专题2 农作物种植方式和基本技术（练习）-山东省（春季高考）现代农艺类《农作物生产技术》考纲讲练测（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑为山东省（春季高考）现代农艺类《农作物生产技术考纲讲练测》，严格依据山东省普通高校对口考试大纲（专业课）现代农艺类考试范围及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省现代农艺类 《农作物生产技术考纲讲练测》 专题2 农作物种植方式和基本技术 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分） 1.在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种以上作物的种植方式为（ ） A.间作 B.套作 C.轮作 D.连作 【答案】A 【解析】间作是指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上农作物的种植方式。 2.间套作时必须建立合理的田间配置，其关键问题是（ ） A.密度 B.行数、行株距和幅宽 C.间距 D.带宽 【答案】A 【解析】种植密度是决定作物群体与个体协调发展的基础，也是实现作物增产增效的关键技术。 3.间套作的基本单元是（ ） A.幅宽 B.间距 C.带宽 D.密度 【答案】C 【解析】带宽是间作各种农作物顺序种植 一遍所占地面的宽度，包括了间距和幅宽。带宽是间作的基本单元。 4.在土壤耕作措施中具有压紧耕层、压碎土块、平整地面的作用的是（ ） A.耙地 B.镇压 C.耱地 D.中耕 【答案】B 【解析】镇压具有压碎土块、压实土壤、平整地面的作用。 5.在同一块田地上有顺序的轮换种植不同农作物的种植方式是（ ） A.间作 B.连作 C.套种 D.轮作 【答案】D 【解析】轮作是在同一田地上有顺序地轮换种植不同种类农作物的种植方式。 6.间套作物边行争夺养分、水分最激烈的地方是（ ） A.幅宽 B.间距 C.带宽 D.种植密度 【答案】B 【解析】间距是相邻两种农作物间的距离，是间套作物边行争夺养分、水分最激烈的地方。 7.一般水田的耕翻深度不超过（ ） A.10～15CM B.15～20CM C.20～25CM D.25～30CM 【答案】B 【解析】一般大田翻耕深度，旱地20～25cm、水田 15～20cm 较为适宜。 8.下列耕作措施中是，适于干旱、半干旱地区和丘陵地区的是（ ） A.翻耕 B.中耕 C.深松耕 D.旋耕 【答案】C 【解析】深松耕分层松耕，不乱层，适合于干旱、半干旱地区和丘陵地区，以及盐 碱土、白浆土地区。 9.旋耕的深度一般在（ ） A.5～6cm B.10～12cm C.15～20cm D.20～25cm 【答案】B 【解析】旋耕深度一般在10～12cm, 应作为翻耕的补充作业，与翻耕轮换应用。 10.土壤耕作的核心作用是（ ） A.增加土壤肥力 B.直接提高作物产量 C.调养地力 D.杀灭所有病虫害 【答案】C 【解析】土壤耕作不能增加土壤肥力，主要起调养地力的作用。 11.表土耕作的入土深度范围主要是（ ）土层。 A.0-10cm B.10-20cm C.20-30cm D.30-50cm 【答案】A 【解析】表土耕作是在基本耕作的基础上采用入土较浅、作用强度较小的耕作措施，旨在改善 0～10cm表土状况的一类土壤耕作技术。 12.一般情况下间套作中高位农作物的种植密度应（ ） A.高于单作 B.等作单作 C.低于单作 D.据水肥条件确定 【答案】A 【解析】一般情况下，间套作中，植株高的农作物，又称高位作物，其种植密度要高于单作。 13.下列属于耐长期连作的作物是（ ） A.西瓜 B.甜菜 C.马铃薯 D.小麦 【答案】D 【解析】耐长期连作的农作物有水稻、麦类、玉米等，可连作3～4年或更长时间。 14.中耕在农作物生长过程中的作用不包括（ ） A. 疏松表土 B. 防旱保墒 C. 增加土壤厚度 D. 去除杂草 【答案】C 【解析】中耕是农作物生长过程中进行的表土耕作措施，具有疏松表土、破除板结、增温透气、防旱保墒、去除杂草等功效。 15.间套作的农作物有主次之分时，主作物的种植密度应（ ） A. 保持不变 B.根据水肥确定 C.加大 D.减小 【答案】A 【解析】当农作物有主次之分时，一般是主农作物的种植密度和田间结构不变，以基本上不影响主农作物的产量为原则。 16.翻耕的作用不在于（ ） A.松土 B.翻土 C.碎土 D.平整地面 【答案】D 【解析】翻耕的主要工具有铧式犁和圆盘犁。作用是翻土、松土、碎土。 17.间套作中，每种农作物的两个边行相距的宽度为（ ） A.带宽 B.间距 C.密度 D.幅宽 【答案】D 【解析】幅宽是指间套作中每种农作物的两个边行相距的宽度。 18.对垄作的叙述不正确的是（ ） A.降低土温 B.利于排涝 C.压埋杂草 D.改善土壤透气性 【答案】A 【解析】起垄具有提高地温，防风排涝，防止表土板结，改善土壤通气性，压埋杂草等作用。 19.下列作物中忌连作的是（ ） A.小麦 B.棉花 C.花生 D.甘薯 【答案】C 【解析】忌连作的农作物有大豆、豌豆、蚕豆、花生、烟草、西瓜、甜菜、亚麻、黄麻、红麻、向日葵等。 20.耕作效果最好的是（ ） A.秋耕 B.伏耕 C.冬耕 D.春耕 【答案】B 【解析】伏耕优于秋耕，早秋耕优于晚秋耕，秋耕优于春耕。 二、简答题（本题共4小题，共40分） 1.间套作中如何调控农作物的生长发育？ 【答案】适时播种，保证全苗，促进早发；加强水肥管理；应用化学调控技术；及时采取综合措施防治病虫害；早熟早收。 2.简述连作的危害 【答案】土壤养分失调、物理结构破坏，土壤有害物质增加，土传病害加重，伴生性杂草滋生。 3.简述土壤耕作的方法。 【答案】（1）基本耕作，包括翻耕、深松耕和旋耕。 （2）表土耕作，包括耙地、镇压、起垄、做畦、中耕。 （3）少耕和免耕。 4.简述间作与套作的作用。 【答案】①增产 合理的间套作比单作具有增产作用。②增效 合理的间套作能够以较少的投入换取较多的经济收入。③稳产保收 合理的间套作能够利用农作物的不同特性，增强对灾害天气的抗逆能力。④协调农作物争地的矛盾 调节粮食作物与大田农作物及果林之间对温、光、水、肥等的需求矛盾。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑为山东省（春季高考）现代农艺类《农作物生产技术考纲讲练测》，严格依据山东省普通高校对口考试大纲（专业课）现代农艺类考试范围及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省现代农艺类 《农作物生产技术考纲讲练测》 专题2 农作物种植方式和基本技术 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分） 1.在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种以上作物的种植方式为（ ） A.间作 B.套作 C.轮作 D.连作 2.间套作时必须建立合理的田间配置，其关键问题是（ ） A.密度 B.行数、行株距和幅宽 C.间距 D.带宽 3.间套作的基本单元是（ ） A.幅宽 B.间距 C.带宽 D.密度 4.在土壤耕作措施中具有压紧耕层、压碎土块、平整地面的作用的是（ ） A.耙地 B.镇压 C.耱地 D.中耕 5.在同一块田地上有顺序的轮换种植不同农作物的种植方式是（ ） A.间作 B.连作 C.套种 D.轮作 6.间套作物边行争夺养分、水分最激烈的地方是（ ） A.幅宽 B.间距 C.带宽 D.种植密度 7.一般水田的耕翻深度不超过（ ） A.10～15CM B.15～20CM C.20～25CM D.25～30CM 8.下列耕作措施中是，适于干旱、半干旱地区和丘陵地区的是（ ） A.翻耕 B.中耕 C.深松耕 D.旋耕 9.旋耕的深度一般在（ ） A.5～6cm B.10～12cm C.15～20cm D.20～25cm 10.土壤耕作的核心作用是（ ） A.增加土壤肥力 B.直接提高作物产量 C.调养地力 D.杀灭所有病虫害 11.表土耕作的入土深度范围主要是（ ）土层。 A.0-10cm B.10-20cm C.20-30cm D.30-50cm 12.一般情况下间套作中高位农作物的种植密度应（ ） A.高于单作 B.等作单作 C.低于单作 D.据水肥条件确定 13.下列属于耐长期连作的作物是（ ） A.西瓜 B.甜菜 C.马铃薯 D.小麦 14.中耕在农作物生长过程中的作用不包括（ ） A. 疏松表土 B. 防旱保墒 C. 增加土壤厚度 D. 去除杂草 15.间套作的农作物有主次之分时，主作物的种植密度应（ ） A. 保持不变 B.根据水肥确定 C.加大 D.减小 16.翻耕的作用不在于（ ） A.松土 B.翻土 C.碎土 D.平整地面 17.间套作中，每种农作物的两个边行相距的宽度为（ ） A.带宽 B.间距 C.密度 D.幅宽 18.对垄作的叙述不正确的是（ ） A.降低土温 B.利于排涝 C.压埋杂草 D.改善土壤透气性 19.下列作物中忌连作的是（ ） A.小麦 B.棉花 C.花生 D.甘薯 20.耕作效果最好的是（ ） A.秋耕 B.伏耕 C.冬耕 D.春耕 二、简答题（本题共4小题，共40分） 1.间套作中如何调控农作物的生长发育？ 2.简述连作的危害 3.简述土壤耕作的方法。 4.简述间作与套作的作用。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $