学易金卷：二年级科学下学期6月学情自测·基础卷（范围：1-3单元）（青岛版五四制·新教材）

**基本信息** 青岛版五四制二年级科学下学期6月基础卷，聚焦1-3单元物质材料、水与空气性质及物质状态等核心知识，通过生活情境题（如矿泉水瓶材质）、实验排序（溶解步骤）和实践应用（制作笔袋），考查科学观念与探究实践能力，适配期末基础巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|金属特性（铝最轻）、塑料性质（热缩膜收缩）|立足基础，直接考查科学概念| |填空题|8题19分|塑料软硬/粗糙程度、金属制作菜刀原因|细化物质属性认知，强化科学观念| |判断题|6题12分|石头颜色、水的特征|辨析易混点，培养科学思维严谨性| |连线题|1题10分|橡皮-固体、醋-液体等|直观区分物质状态，巩固分类能力| |简答题|3题15分|塑料特点、捉空气方法|联系生活实际，提升探究实践意识| |实验排序题|1题10分|盐溶解步骤、物质溶解判断|还原实验过程，培养科学探究能力| |实践应用题|1题10分|塑料片选软质及原因|结合技术实践，体现科学与工程结合|

学易金卷：二年级科学下学期6月学情自测·基础卷（青岛版五四制） 参考答案 1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．B 7．B 8．A 9．B 10．A 11．B 12．A 13． 光滑 硬 14． 坚硬 有光泽 15． 沙子 食用油（答案不唯一） 16． 气味 味道 17． 流动 压缩 18． 给轮胎充气 用吸管吹泡泡（答案不唯一，如 “热气球升空、风扇吹风” 等） 19． 固定 固定 固定 20． 空气 颜色 气味 味道 21．× 22．√ 23．√ 24．× 25．√ 26．× 27． 28．塑料质地轻便、韧性好不易摔碎、防水耐腐蚀不生锈、容易加工成各种形状、色彩丰富、价格便宜、不导电。 29．捉空气方法：用不透气的塑料袋、空玻璃瓶等容器就能捕捉，比如把塑料袋张开兜一圈，扎紧袋口就捉到空气了。 空气遍布我们周围的空间，只要有空隙的地方都能捉到空气。 高山上能捉到空气，只是高山的空气比平原稀薄一些，依然存在空气。 车库里也能捉到空气，车库的空间中充满空气。 30．没有固定的形状，形状会随盛放它的容器改变，能够流动，有一定的体积。 31．(1) ② ③ ① (2) × × √ × √ × × √ √ × 32．答：（1）选软塑料片。因为软塑料片易弯折、有一定弹性，能方便地做成笔袋的形状，装笔时也不会划伤笔。 （2）可以用直尺比着塑料片边缘，用铅笔先画出整齐的线条，再沿着线条慢慢剪，就能剪得整齐。 （3）用到了塑料“柔软”“有韧性”的特性。比如软塑料片能弯折成笔袋的形状，装满笔后也不会轻易破损，体现了它的韧性。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：二年级科学下学期6月学情自测·基础卷（青岛版五四制） 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.范围：1-3单元 一 (yī)、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)（共 (gòng)24分 (fēn)） 1．（本题2分）同样大小的金属中，最轻的是（    ）。 A．铁 B．铝 C．铜 2．（本题2分）热缩膜这种塑料遇热会（    ）。 A．变大 B．收缩 C．消失 3．（本题2分）木材来自（    ）。 A．大树 B．石油 C．矿石 4．（本题2分）矿泉水瓶通常是用（    ）做的。 A．塑料 B．玻璃 C．木材 5．（本题2分）水和空气的共同点是（    ）。 A．都有颜色 B．都会流动 C．都有固定的形状 6．（本题2分）下面哪样东西是我们无法直接看见的？（    ） A．一杯牛奶 B．一阵风 C．一块积木 7．（本题2分）下面哪一项不是水的特征？（    ） A．会流动 B．是白色的 C．没有气味 8．（本题2分）下列哪组物质都能溶解在水中？（    ） A．食盐、白糖 B．沙子、面粉 C．食用油、味精 9．（本题2分）小明把水倒进方形盒子时水就是方形，把水倒进圆形杯子时水就是圆形，这说明水（    ）。 A．没有确定的体积 B．没有确定的形状 C．有确定的形状 10．（本题2分）中国象棋的每个棋子体积是固定的，棋子要整齐摆放才能全部放进棋盒里，原因是（    ）。 A．整齐摆放，空隙小、省空间 B．整齐摆放，棋子会变小 C．棋盒只许整齐摆放棋子 11．（本题2分）下面哪个是固体？（     ） A．酱油 B．橡皮 C．空气 12．（本题2分）不同物体的材质不同，形态也各异，以下属于液体的是（    ）。 A．静止的蜂蜜 B．飘动的烟 C．流动的沙 二 (èr)、填 (tián)空 (kòng)题 (tí)（共 (gòng)19分 (fēn)） 13．（本题2分）塑料的颜色多种多样，有的____，有的粗糙；有的软，有的____。 14．（本题2分）金属具有______、______的特点，所以常用来制作菜刀和钥匙。 15．（本题2分）有些物质很难溶解在水中，比如___________或___________。 16．（本题2分）水没有颜色，没有______，没有______，能流动。 17．（本题2分）空气和水都能______，但空气比水更容易被______。 18．（本题2分）空气是一种重要的物质，生活中利用空气的例子有______、______。 19．（本题3分）固体具有______的形状和体积，液体具有______的体积但没有______的形状。 20．（本题4分）我们周围到处都有______，它是一种没有______、没有______、没有______的气体。​ 三 (sān)、判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)（共 (gòng)12分 (fēn)） 21．（本题2分）石头都是灰色的，没有其他颜色。( ) 22．（本题2分）我们可以用木材来做椅子和桌子。( ) 23．（本题2分）我们喝的水是透明的，无色无味的。( ) 24．（本题2分）纸风车靠水流动转动，小水轮靠空气流动转动。( ) 25．（本题2分）所有固体都有确定的形状、体积和质量。( ) 26．（本题2分）冰块是固体，融化成水以后，质量会明显变小。( ) 四 (sì)、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)（共 (gòng)10分 (fēn)） 27．（本题10分）把下列物质和对应的状态连起来。 橡皮 醋              固体 空气           液体 铅笔             气体 牛奶 五 (wǔ)、简 (jiǎn)答 (dá)题 (tí)（共 (gòng)15分 (fēn)） 28．（本题5分）许多玩具是用塑料制成的。塑料有哪些特点呢？ 29．（本题5分）怎样才能捉到空气呢？在哪里能捉到空气？在高山上能捉到空气吗？在车库里能捉到空气吗？ 30．（本题5分）我们洗手用的水，炒菜用的油，调味用的醋，都是液体。液体有哪些特征呢？ 六 (liù)、实 (shí)验 (yàn)题 (tí)（共 (gòng)10分 (fēn)） 31．（本题10分）探探在做“把盐化在水里”的实验时，没有做出正确的实验步骤，请你帮她按正确步骤排序。 (1)第一步是_____________，第二步是_____________，第三步是_____________。 (2)根据生活经验和所学知识，判断下列物质能溶解在水中的请在后面打“√”，很难溶解在水中的请在后面打“×”。 塑料勺______ 沙子______ 冰糖______ 食用油______ 白糖______ 大米______ 小石子______ 氧气______ 味精______ 胡椒粉______ 七 (qī)、综 (zōng)合 (hé)题 (tí)（共 (gòng)10分 (fēn)） 32．（本题10分）小明要完成“用塑料片制作简易笔袋”的任务，现有材料：①硬塑料片 ②软塑料片 ③剪刀 ④胶带。结合塑料的特性和笔袋的功能（装笔、易携带），回答下列问题： （1）制作笔袋的主体，应选择哪种塑料片？为什么？ （2）制作过程中，如果遇到“塑料片边缘剪不齐”的问题，该怎么解决？ （3）这个笔袋用到了塑料的什么特性？请举例说明。 ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：二年级科学下学期6月学情自测·基础卷（青岛版五四制） 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.范围：1-3单元 一 (yī)、选 (xuǎn)择 (zé)题 (tí)（共 (gòng)24分 (fēn)） 1．（本题2分）同样大小的金属中，最轻的是（    ）。 A．铁 B．铝 C．铜 2．（本题2分）热缩膜这种塑料遇热会（    ）。 A．变大 B．收缩 C．消失 3．（本题2分）木材来自（    ）。 A．大树 B．石油 C．矿石 4．（本题2分）矿泉水瓶通常是用（    ）做的。 A．塑料 B．玻璃 C．木材 5．（本题2分）水和空气的共同点是（    ）。 A．都有颜色 B．都会流动 C．都有固定的形状 6．（本题2分）下面哪样东西是我们无法直接看见的？（    ） A．一杯牛奶 B．一阵风 C．一块积木 7．（本题2分）下面哪一项不是水的特征？（    ） A．会流动 B．是白色的 C．没有气味 8．（本题2分）下列哪组物质都能溶解在水中？（    ） A．食盐、白糖 B．沙子、面粉 C．食用油、味精 9．（本题2分）小明把水倒进方形盒子时水就是方形，把水倒进圆形杯子时水就是圆形，这说明水（    ）。 A．没有确定的体积 B．没有确定的形状 C．有确定的形状 10．（本题2分）中国象棋的每个棋子体积是固定的，棋子要整齐摆放才能全部放进棋盒里，原因是（    ）。 A．整齐摆放，空隙小、省空间 B．整齐摆放，棋子会变小 C．棋盒只许整齐摆放棋子 11．（本题2分）下面哪个是固体？（     ） A．酱油 B．橡皮 C．空气 12．（本题2分）不同物体的材质不同，形态也各异，以下属于液体的是（    ）。 A．静止的蜂蜜 B．飘动的烟 C．流动的沙 二 (èr)、填 (tián)空 (kòng)题 (tí)（共 (gòng)19分 (fēn)） 13．（本题2分）塑料的颜色多种多样，有的____，有的粗糙；有的软，有的____。 14．（本题2分）金属具有______、______的特点，所以常用来制作菜刀和钥匙。 15．（本题2分）有些物质很难溶解在水中，比如___________或___________。 16．（本题2分）水没有颜色，没有______，没有______，能流动。 17．（本题2分）空气和水都能______，但空气比水更容易被______。 18．（本题2分）空气是一种重要的物质，生活中利用空气的例子有______、______。 19．（本题3分）固体具有______的形状和体积，液体具有______的体积但没有______的形状。 20．（本题4分）我们周围到处都有______，它是一种没有______、没有______、没有______的气体。​ 三 (sān)、判 (pàn)断 (duàn)题 (tí)（共 (gòng)12分 (fēn)） 21．（本题2分）石头都是灰色的，没有其他颜色。( ) 22．（本题2分）我们可以用木材来做椅子和桌子。( ) 23．（本题2分）我们喝的水是透明的，无色无味的。( ) 24．（本题2分）纸风车靠水流动转动，小水轮靠空气流动转动。( ) 25．（本题2分）所有固体都有确定的形状、体积和质量。( ) 26．（本题2分）冰块是固体，融化成水以后，质量会明显变小。( ) 四 (sì)、连 (lián)线 (xiàn)题 (tí)（共 (gòng)10分 (fēn)） 27．（本题10分）把下列物质和对应的状态连起来。 橡皮 醋              固体 空气           液体 铅笔             气体 牛奶 五 (wǔ)、简 (jiǎn)答 (dá)题 (tí)（共 (gòng)15分 (fēn)） 28．（本题5分）许多玩具是用塑料制成的。塑料有哪些特点呢？ 29．（本题5分）怎样才能捉到空气呢？在哪里能捉到空气？在高山上能捉到空气吗？在车库里能捉到空气吗？ 30．（本题5分）我们洗手用的水，炒菜用的油，调味用的醋，都是液体。液体有哪些特征呢？ 六 (liù)、实 (shí)验 (yàn)题 (tí)（共 (gòng)10分 (fēn)） 31．（本题10分）探探在做“把盐化在水里”的实验时，没有做出正确的实验步骤，请你帮她按正确步骤排序。 (1)第一步是_____________，第二步是_____________，第三步是_____________。 (2)根据生活经验和所学知识，判断下列物质能溶解在水中的请在后面打“√”，很难溶解在水中的请在后面打“×”。 塑料勺______ 沙子______ 冰糖______ 食用油______ 白糖______ 大米______ 小石子______ 氧气______ 味精______ 胡椒粉______ 七 (qī)、综 (zōng)合 (hé)题 (tí)（共 (gòng)10分 (fēn)） 32．（本题10分）小明要完成“用塑料片制作简易笔袋”的任务，现有材料：①硬塑料片 ②软塑料片 ③剪刀 ④胶带。结合塑料的特性和笔袋的功能（装笔、易携带），回答下列问题： （1）制作笔袋的主体，应选择哪种塑料片？为什么？ （2）制作过程中，如果遇到“塑料片边缘剪不齐”的问题，该怎么解决？ （3）这个笔袋用到了塑料的什么特性？请举例说明。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：二年级科学下学期6月学情自测·基础卷（青岛版五四制） 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.范围：1-3单元 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）同样大小的金属中，最轻的是（    ）。 A．铁 B．铝 C．铜 【答案】B 【详解】金属是一种常见的材料，金属的共同性质是具有金属光泽、传热性能好、导电性能好、有一定韧性等。铁、铝和铜是常见的金属，同样大小的金属中，最轻的是铝。故选B。 2．（本题2分）热缩膜这种塑料遇热会（    ）。 A．变大 B．收缩 C．消失 【答案】B 【详解】热缩膜是一种特殊的塑料材料，其显著特性是在受热时会发生收缩现象，从而紧紧包裹住物体。一般固体受热体积会膨胀，但热缩膜具有遇热收缩的特性，受热也不会直接消失。根据热缩膜的名称和实际特性可知，遇热会收缩。故选B。 3．（本题2分）木材来自（    ）。 A．大树 B．石油 C．矿石 【答案】A 【详解】木材是天然材料，主要由植物的茎干加工而成。大树属于植物，能够提供木材。石油主要用于提炼燃料和塑料，矿石用于冶炼金属，均不是木材的来源。因此木材来自大树。故选A。 4．（本题2分）矿泉水瓶通常是用（    ）做的。 A．塑料 B．玻璃 C．木材 【答案】A 【详解】常见物品的制作材料与其特性密切相关。矿泉水瓶通常需要轻便、不易碎且防水，塑料具备这些优良特性，适合大规模生产并便于携带。玻璃较重且易碎，木材吸水无法直接盛装液体，都不适合作为常见矿泉水瓶的材料。因此矿泉水瓶通常是用塑料做的。故选A。 5．（本题2分）水和空气的共同点是（    ）。 A．都有颜色 B．都会流动 C．都有固定的形状 【答案】B 【详解】水和空气都没有颜色，也没有固定的形状，但两者都会流动。因此有颜色和保持固定形状的描述不符合事实，具有流动性的描述符合事实。故选B。 6．（本题2分）下面哪样东西是我们无法直接看见的？（    ） A．一杯牛奶 B．一阵风 C．一块积木 【答案】B 【详解】A.牛奶呈现白色，具有明显的颜色和形态，眼睛可以直接观察到，A选项错误； B.风是空气流动形成的，空气无色透明，流动本身无法直接用眼睛看到，只能通过树叶摇动等现象感知，B选项正确； C.积木是有固定形状和颜色的固体玩具，眼睛可以直接观察到，C选项错误； 故选B。 7．（本题2分）下面哪一项不是水的特征？（    ） A．会流动 B．是白色的 C．没有气味 【答案】B 【详解】A.水属于液体，具有流动性，该描述符合水的特征，A选项正确； B.水是无色透明的，并非白色，该描述不符合水的特征，B选项错误； C.水没有任何气味，该描述符合水的特征，C选项正确； 故选B。 8．（本题2分）下列哪组物质都能溶解在水中？（    ） A．食盐、白糖 B．沙子、面粉 C．食用油、味精 【答案】A 【详解】A. 食盐和白糖放入水中搅拌后颗粒消失，形成均匀稳定的溶液，均能溶解，A选项正确； B. 沙子放入水中沉淀，面粉放入水中形成浑浊液体，均不能溶解，B选项错误； C. 食用油漂浮在水面不溶解，味精能溶解，不满足都能溶解的条件，C选项错误。 故选A。 9．（本题2分）小明把水倒进方形盒子时水就是方形，把水倒进圆形杯子时水就是圆形，这说明水（    ）。 A．没有确定的体积 B．没有确定的形状 C．有确定的形状 【答案】B 【详解】液体没有固定的形状，但有一定的体积。水在方形盒子中呈方形，在圆形杯子中呈圆形，表明水的形状随容器改变，因此水没有确定的形状。故选B。 10．（本题2分）中国象棋的每个棋子体积是固定的，棋子要整齐摆放才能全部放进棋盒里，原因是（    ）。 A．整齐摆放，空隙小、省空间 B．整齐摆放，棋子会变小 C．棋盒只许整齐摆放棋子 【答案】A 【详解】物体整齐排列时，空隙较小，能更有效地利用空间。中国象棋棋子体积固定，整齐摆放可以减少棋子间的空隙，使所有棋子都能放入棋盒。因此，原因是整齐摆放空隙小、省空间。故选A。 11．（本题2分）下面哪个是固体？（     ） A．酱油 B．橡皮 C．空气 【答案】B 【详解】物质的状态分为固体、液体和气体。固体有固定的形状和体积。酱油是液体，会流动且没有固定形状；空气是气体，没有固定形状和体积；橡皮是固体，有固定形状和体积。因此，橡皮是固体。故选B。 12．（本题2分）不同物体的材质不同，形态也各异，以下属于液体的是（    ）。 A．静止的蜂蜜 B．飘动的烟 C．流动的沙 【答案】A 【详解】A. 蜂蜜是一种物质，具有流动性且没有固定形状，符合液体的特征，即使静止时也保持液体状态。A选项正确。 B. 烟是由微小颗粒或气体组成的，会飘动，但属于气体或烟雾，不是液体。B选项错误。 C. 沙是固体颗粒，流动时是固体在移动，不具备液体的性质。C选项错误。 故选A。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）塑料的颜色多种多样，有的____，有的粗糙；有的软，有的____。 【答案】 光滑 硬 【详解】塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。塑料的颜色多种多样，有的光滑，有的粗糙；有的软，有的硬。 14．（本题2分）金属具有______、______的特点，所以常用来制作菜刀和钥匙。 【答案】 坚硬 有光泽 【详解】金属具有坚硬、有光泽的特点，所以常用来制作菜刀和钥匙。 菜刀需要切割食材，金属的坚硬特性使其能保持锋利且不易变形；钥匙需要具备一定的耐用性和辨识度，金属的坚硬属性保证其不易损坏，同时金属的光泽也让钥匙外观更易识别。 15．（本题2分）有些物质很难溶解在水中，比如___________或___________。 【答案】 沙子 食用油（答案不唯一） 【详解】题目中“有些物质很难溶解在水中”，指的是将物质放入水中后，该物质不能均匀地分散到水分子中，通常会出现沉淀、分层或悬浮的现象。常见很难溶解在水中的物质有：沙子、泥土、食用油、石头、锯末、铁屑等。 16．（本题2分）水没有颜色，没有______，没有______，能流动。 【答案】 气味 味道 【详解】液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。 17．（本题2分）空气和水都能______，但空气比水更容易被______。 【答案】 流动 压缩 【详解】空气是会流动的气体，水是会流动的液体。空气与水没有固定形状，流动性强，但都有一定的质量。空气没有固定体积，空气容易被压缩。水有固定的体积，不容易被压缩。 18．（本题2分）空气是一种重要的物质，生活中利用空气的例子有______、______。 【答案】 给轮胎充气 用吸管吹泡泡（答案不唯一，如 “热气球升空、风扇吹风” 等） 【详解】空气是占有一定空间、可被压缩的物质，生活中很多地方会利用空气的特点，比如给篮球充气利用了压缩空气有弹性的特点，救生圈利用了空气能带来浮力的特点，都是常见的利用空气的例子。 19．（本题3分）固体具有______的形状和体积，液体具有______的体积但没有______的形状。 【答案】 固定 固定 固定 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。 20．（本题4分）我们周围到处都有______，它是一种没有______、没有______、没有______的气体。​ 【答案】 空气 颜色 气味 味道 【详解】空气是我们周围无处不在的气体，它没有颜色（无色，我们看不见它）；没有气味（无臭，我们闻不到它）；没有味道（无味，我们尝不到它）。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）石头都是灰色的，没有其他颜色。( ) 【答案】× 【详解】石头由不同矿物组成，颜色多样，如红色、绿色、黑色等，并非只有灰色。因此，该说法错误。 22．（本题2分）我们可以用木材来做椅子和桌子。( ) 【答案】√ 【详解】题目涉及材料的用途知识，木材作为一种天然材料，具有坚固、易加工的特性，适合制作家具。椅子和桌子是常见的家具类型，木材在这些物品的制作中广泛应用，因此该陈述正确。 23．（本题2分）我们喝的水是透明的，无色无味的。( ) 【答案】√ 【详解】纯水是无色、无味、透明的液体。我们日常饮用的洁净水，通常也认为是无色无味的，故题干说法正确。 24．（本题2分）纸风车靠水流动转动，小水轮靠空气流动转动。( ) 【答案】× 【详解】纸风车依靠空气流动（风）转动，小水轮依靠水流动（水流）转动。题干将两者的动力来源混淆，因此说法错误。 25．（本题2分）所有固体都有确定的形状、体积和质量。( ) 【答案】√ 【详解】像木块、石头等属于固体，它们具有固定的形状，不会像水那样流动。固体占据的空间大小固定，即具有确定的体积。任何物体都由物质组成，因此都具有质量。综上所述，固体具有确定的形状、体积和质量。 26．（本题2分）冰块是固体，融化成水以后，质量会明显变小。( ) 【答案】× 【详解】冰块融化成水属于物质状态的改变，由固态变为液态。在这个过程中，物体所含物质的多少没有发生变化，因此质量保持不变。虽然冰融化成水后体积会发生变化，但质量不会明显变小。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）把下列物质和对应的状态连起来。 橡皮 醋             固体 空气          液体 铅笔             气体 牛奶 【答案】 【详解】固体的特点：有固定的形状，有质量，不会流动。比如：橡皮、铅笔。液体的特点：没有固定的形状、易流动、不易被压缩。比如：醋 、牛奶。气体的特点是：没有固定的形状、易流动、可压缩等。比如：空气。 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）许多玩具是用塑料制成的。塑料有哪些特点呢？ 【答案】塑料质地轻便、韧性好不易摔碎、防水耐腐蚀不生锈、容易加工成各种形状、色彩丰富、价格便宜、不导电。 【详解】塑料是生活中常见的人工材料，有质地轻便、韧性好不易摔碎、防水耐腐蚀不生锈、容易加工成各种形状、色彩丰富、价格便宜、不导电的特点，这些特性也让塑料非常适合制作玩具。 29．（本题5分）怎样才能捉到空气呢？在哪里能捉到空气？在高山上能捉到空气吗？在车库里能捉到空气吗？ 【答案】捉空气方法：用不透气的塑料袋、空玻璃瓶等容器就能捕捉，比如把塑料袋张开兜一圈，扎紧袋口就捉到空气了。 空气遍布我们周围的空间，只要有空隙的地方都能捉到空气。 高山上能捉到空气，只是高山的空气比平原稀薄一些，依然存在空气。 车库里也能捉到空气，车库的空间中充满空气。 【详解】空气是会流动、占据空间的物质，广泛存在于自然界的空间中，我们周围到处都有空气。空气是真实存在的物质，会充满绝大多数开放空间，除了人工真空环境，普通地方都存在空气。高山的空气只是比平原稀薄，仍然有空气；车库是普通开放空间，本身就充满空气，因此两处都能捉到空气。 30．（本题5分）我们洗手用的水，炒菜用的油，调味用的醋，都是液体。液体有哪些特征呢？ 【答案】没有固定的形状，形状会随盛放它的容器改变，能够流动，有一定的体积。 【详解】没有固定的形状（形状会随容器改变），能够流动，有一定的体积，题目里的水、油、醋都符合液体的这些特征。 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）探探在做“把盐化在水里”的实验时，没有做出正确的实验步骤，请你帮她按正确步骤排序。 (1)第一步是_____________，第二步是_____________，第三步是_____________。 (2)根据生活经验和所学知识，判断下列物质能溶解在水中的请在后面打“√”，很难溶解在水中的请在后面打“×”。 塑料勺______ 沙子______ 冰糖______ 食用油______ 白糖______ 大米______ 小石子______ 氧气______ 味精______ 胡椒粉______ 【答案】(1) ② ③ ① (2) × × √ × √ × × √ √ × 【详解】（1）“把盐化在水里”的实验步骤：第一步是倒一杯水；第二步是取一小勺盐，放进水里；第三步是观察。图中正确的步骤为：②③①。 （2）溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。塑料勺、沙子、食用油、大米、小石子、胡椒粉在水中没有变成了肉眼看不见的微粒，不是均匀分布在水中，并且能用沉降或过滤的方法分离出来，所以它们在水中没有溶解；冰糖、白糖、氧气、味精在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来，所以它们在水中溶解了。 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）小明要完成“用塑料片制作简易笔袋”的任务，现有材料：①硬塑料片 ②软塑料片 ③剪刀 ④胶带。结合塑料的特性和笔袋的功能（装笔、易携带），回答下列问题： （1）制作笔袋的主体，应选择哪种塑料片？为什么？ （2）制作过程中，如果遇到“塑料片边缘剪不齐”的问题，该怎么解决？ （3）这个笔袋用到了塑料的什么特性？请举例说明。 【答案】答：（1）选软塑料片。因为软塑料片易弯折、有一定弹性，能方便地做成笔袋的形状，装笔时也不会划伤笔。 （2）可以用直尺比着塑料片边缘，用铅笔先画出整齐的线条，再沿着线条慢慢剪，就能剪得整齐。 （3）用到了塑料“柔软”“有韧性”的特性。比如软塑料片能弯折成笔袋的形状，装满笔后也不会轻易破损，体现了它的韧性。 【详解】（1） 应选择硬塑料片。因为笔袋的主体需要有一定的形状和支撑性，硬塑料片质地较硬，能够保持笔袋的形状，方便放置笔等物品；而软塑料片质地柔软，难以作为笔袋主体来维持形状。 （2）解决“塑料片边缘不齐”的方法，可以使用剪刀对塑料片边缘进行修剪，将不齐的边缘剪得整齐，这样能使制作出的笔袋更加规整、美观，也便于后续的拼接等操作。 （3）用到的塑料特性及举例，用到了塑料可塑性强的特性。例如，在制作笔袋的过程中，可以通过对硬塑料片进行裁剪、折叠等操作，将其塑造成笔袋所需的形状，这体现了塑料能够根据需要被加工成不同形状的可塑性。 ( 第 9 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $