精品解析：山东省滨州市滨城区滨城区单寺中学2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测

2026年4月3日初中物理作业 学校：_______姓名：_______班级：_______考号：_______ 一、单选题 1. 以下活动中，能用来探究影响声音音调高低因素的是（　　） A. 甲图中，响铃时不断抽出瓶内的空气，听到铃声越来越小 B. 乙图中，收音机播音时，喇叭前方烛焰摇晃 C. 丙图中，不断减少杯中水量，手指蘸水摩擦杯口，发出的声音不断变尖 D. 丁图中，敲鼓时，用大小不同的力敲击 2. 在庆国庆演唱会上，一名男中音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，则男中音比女高音（　　） A. 音调低，响度大 B. 音调低，响度小 C. 音调高，响度大 D. 音调高，响度小 3. 关于声，下列说法正确的是（　　） A. 倒车雷达模仿了蝙蝠探测猎物的原理 B. 波形说明音叉和钢琴音调不同 C. 蜡烛熄灭说明声能传递信息 D. 摩托车消声器在传播途径减弱噪声 4. 家庭厨房里，许多现象蕴含着物理知识。下列现象不能说明分子在做无规则运动的是（　　） A. 鸭蛋腌制十多天后变咸 B. 在客厅里闻到了菜香味 C. 炒菜时锅里冒出白烟 D. 把光滑的铅片和金片紧压在一起，放置5年后再将它们切开，它们互相渗入约1mm深 5. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） A. 固体传声一定比液体传声快 B. 真实空气一定不能传播声音 C. 同种介质中声速度一定相同 D. 正在发声的物体一定会振动 6. 下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A. “长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声 B. “隔墙有耳”——固体能够传声 C. “引吭高歌”——“高”是音调高 D. “闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的 7. 如图是大型乐队的演奏现场，关于乐器的发声，下列说法正确的是（ ） A. 有些乐器不振动也能发出声音 B. 击鼓的力度越大，鼓皮的振动幅度就越大，音调就越高 C. 有些交响乐能催人泪下，说明声音能传递信息 D. 音乐在任何时候都不会成为噪声 8. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于这两种波的说法正确的是（ ） A. 超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉 B. 超声波和次声波都是由于物体振动产生的，它们的传播都需要介质 C. 通常情况下，超声波在15℃空气中的传播速度大于340m/s D. 次声波的频率高于人类听觉的上限 9. 重庆人酷爱火锅，下列有关加热火锅时出现各种现象说法错误的是（　　） A. 汤汁沸腾时持续吸热，温度升高 B. 汤汁沸腾前内能增加是因为吸收了热量 C. 火锅上方的“白气”是水蒸气液化形成的 D. 闻到火锅的香味是因为分子在永不停息地做无规则热运动 10. 如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。用同样大小的力度敲击大小不同的编钟，发出的声音是（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 传播速度不同 二、填空题 11. 我校实施“人人会篮球，个个会竖笛”两大重点工程，丰富了同学们的课余生活。吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会 ___________发出声音；上课时，老师的讲话声是通过 ___________传入到同学们耳朵中的。 12. 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间为______s。 13. 小明同学在森林公园游玩时，发现蝴蝶欢快地在花丛中飞舞，于是他认真测量发现，蝴蝶的翅膀2秒内振动了18次，则频率是___________Hz，振翅发出的是___________（选填“超声波”、“声音”或“次声波”）。 14. 小东一家人在国庆假期自驾前往南京旅游。 （1）汽车以同一速度经过一条笔直的道路，汽车的运动可以看作______运动。速度表如图（a）所示，其速度为______千米/时，其物理意义为______。 （2）汽车装有倒车雷达，如图（b）所示，司机听到急促的“嘀嘀”声时，马上停止倒车。如果倒车雷达的探头向障碍物发出超声信号，经过0.002秒后接收到返回的信号，车尾与障碍物之间的距离是______米（声波在空气中传播速度约为340m/s）。这种倒车雷达______（选填“能”或“不能”）用在月球探测车上，原因是______。 （3）高速公路两边的住户生活会受到行驶车辆发出声音的影响，物理学上将这种声音叫做______。为了保护周围的住户，在公路两侧安装隔音板，如图（c），这是从______控制这种声音。 15. 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则频率为________Hz ，此声音在15℃空气中的传播速度为________ m/s。 三、实验题 16. 在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小南猜想物体的隔音性能可能与材料的种类和厚度等因素有关，所以他用鞋盒作为房间模型进行了以下探究： （1）为了比较不同材料的隔音性能，小南应选择________（选填“音叉”或“闹钟”）充当房间中的声源，并保证每次实验时声源发出声音的________相同； （2）小南首先探究物体的隔音性能与材料种类的关系，他在家里找到了以下材料：报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板，分别用报纸和泡沫板放在鞋盒内侧做了如图所示的隔音盒，该制作的不合理之处是________； （3）他纠正不合理的设计后，将声源放进鞋盒，一边听声音，一边向后退，当听不到声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）： 材料种类 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 距离/m 8 4 7 5 小南将测量声音的大小改为测量听不到声音时的距离，这种方法叫做________；分析表格数据，这些材料中隔音性能最好的是_________； （4）影响物体隔音性能的因素有很多，一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了，这是利用__________。 四、综合题 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年4月3日初中物理作业 学校：_______姓名：_______班级：_______考号：_______ 一、单选题 1. 以下活动中，能用来探究影响声音音调高低因素的是（　　） A. 甲图中，响铃时不断抽出瓶内的空气，听到铃声越来越小 B. 乙图中，收音机播音时，喇叭前方烛焰摇晃 C. 丙图中，不断减少杯中水量，手指蘸水摩擦杯口，发出的声音不断变尖 D. 丁图中，敲鼓时，用大小不同的力敲击 【答案】C 【解析】 【详解】A．响铃时，不断抽出瓶内的空气是探究声音传播条件的实验，故A不符合题意； B．收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃，表明声音能够传递能量，故B不符合题意； C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量，水量越多，杯子越重，越不容易振动，音调越低，此实验是用来探究影响音调高低因素的，故C符合题意； D．敲鼓时，用大小不同的力，鼓面的振动幅度增大，响度就增大，是探究影响响度大小因素的，故D不符合题意。 故选C。 2. 在庆国庆演唱会上，一名男中音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，则男中音比女高音（　　） A. 音调低，响度大 B. 音调低，响度小 C. 音调高，响度大 D. 音调高，响度小 【答案】A 【解析】 【详解】男中音声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；女高音声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小，所以男中音比女高音音调低，响度大，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 关于声，下列说法正确的是（　　） A. 倒车雷达模仿了蝙蝠探测猎物的原理 B. 波形说明音叉和钢琴音调不同 C. 蜡烛熄灭说明声能传递信息 D. 摩托车消声器在传播途径减弱噪声 【答案】A 【解析】 【详解】A．蝙蝠利用超声波回声定位确定目标位置，倒车雷达利用超声波探测前进道路上的障碍物，利用了声音可以传递信息，故A正确； B．波的形状不同，表示音色不同，由图可知，波形不同，说明音叉和钢琴的音色不同，波峰到波谷的距离表示响度，振动频率表示音调，由图可知，响度和音调相同，音色不同，故B错误； C．声音能传递信息和能量，蜡烛熄灭说明声能传递能量，故C错误； D．减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，摩托车消音器是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选A。 4. 家庭厨房里，许多现象蕴含着物理知识。下列现象不能说明分子在做无规则运动的是（　　） A. 鸭蛋腌制十多天后变咸 B. 在客厅里闻到了菜香味 C. 炒菜时锅里冒出白烟 D. 把光滑的铅片和金片紧压在一起，放置5年后再将它们切开，它们互相渗入约1mm深 【答案】C 【解析】 【详解】A．鸭蛋腌制十多天后变咸，是因为盐分子扩散到鸭蛋中，说明分子在做无规则运动，故A不符合题意； B．在客厅里闻到了菜香味，是因为菜分子扩散到空气中，说明分子在做无规则运动，故B不符合题意； C．炒菜时锅里冒出白烟，是因为锅中的水蒸气遇冷液化成水珠，不能说明分子在做无规则运动，故C符合题意； D．把光滑的铅片和金片紧压在一起，放置5年后再将它们切开，它们互相渗入约1mm深，说明分子在做无规则运动，铅分子和金分子相互扩散，故D不符合题意。 故选C。 5. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） A. 固体传声一定比液体传声快 B. 真实空气一定不能传播声音 C. 同种介质中声速度一定相同 D. 正在发声的物体一定会振动 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音在软木中的传播速度小于水中的传播速度，则固体传声不一定比液体传声快，故A错误； B．声音的传播需要介质，真实空气能传播声音，故B错误； C．同种介质中，温度不同声速度不同，故C错误； D．声音是由物体振动产生，正在发声的物体一定会振动，故D正确。 故选D。 6. 下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A. “长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声 B. “隔墙有耳”——固体能够传声 C. “引吭高歌”——“高”是音调高 D. “闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的 【答案】C 【解析】 【详解】A．长啸一声，山也鸣谷也应，是声音在山谷间发生了反射，形成了回声，故A正确，不符合题意； B．隔着墙都能听到墙内的声音，是因为墙能够传声，说明固体能传声，故B正确，不符合题意； C．引吭高歌是指声音大即响度大，故C错误，符合题意； D．不同人的音色不同，所以能闻声知人，这是根据音色来辨别声音的，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 如图是大型乐队的演奏现场，关于乐器的发声，下列说法正确的是（ ） A. 有些乐器不振动也能发出声音 B. 击鼓的力度越大，鼓皮的振动幅度就越大，音调就越高 C. 有些交响乐能催人泪下，说明声音能传递信息 D. 音乐在任何时候都不会成为噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，乐器不振动不会发声，故A错误； B．声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。击鼓的力度越大，鼓皮的振动幅度就越大，响度就越大，故B错误； C．声音可以传递信息，也可以传递能量。有些交响乐能催人泪下，说明声音能传递信息，故C正确； D．乐音影响人们正常工作、学习、生活或者对人们要听的声音起干扰作用时就是噪声，故D错误。 故选C。 8. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于这两种波的说法正确的是（ ） A. 超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉 B. 超声波和次声波都是由于物体振动产生的，它们的传播都需要介质 C. 通常情况下，超声波在15℃空气中的传播速度大于340m/s D. 次声波的频率高于人类听觉的上限 【答案】B 【解析】 【详解】AD．人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故AD错误； B．一切声音都是由于物体振动产生的，声音的传播需要介质，超声波和次声波都是声音，所以，超声波和次声波都是由于物体振动产生的，它们的传播都需要介质，故B正确； C．通常情况下，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，超声波是声音，所以，通常情况下，超声波在15℃空气中的传播速度等于340m/s，故C错误。 故选B。 9. 重庆人酷爱火锅，下列有关加热火锅时出现各种现象说法错误的是（　　） A. 汤汁沸腾时持续吸热，温度升高 B. 汤汁沸腾前内能增加是因为吸收了热量 C. 火锅上方的“白气”是水蒸气液化形成的 D. 闻到火锅的香味是因为分子在永不停息地做无规则热运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据沸腾的特点：液体沸腾时，持续吸热，但温度保持在沸点不变。故A错误，符合题意； B．改变物体的内能有做功和热传递两种方式，汤汁的内能增加是通过热传递的方式吸收热量实现的，故B正确，不符合题意； C．火锅上方的 “白气”，是火锅中冒出的水蒸气遇冷（周围空气温度相对较低）液化形成的小水滴，故C正确，不符合题意； D．闻到火锅的香味，是因为分子在永不停息地做无规则热运动，属于扩散现象，故D正确，不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共65件，能演奏古今乐曲、音域宽广。用同样大小的力度敲击大小不同的编钟，发出的声音是（　　） A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 传播速度不同 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．钟的大小不同，质量不同，体积不同，振动的难易不同，频率不同，音调不同，所以用同样的力敲击大小不同的编钟时声音的音调不同，响度与音色相同，故A符合题意，BC不符合题意； D．声音传播速度与介质有关，此处介质相同，速度不变，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题 11. 我校实施“人人会篮球，个个会竖笛”两大重点工程，丰富了同学们的课余生活。吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会 ___________发出声音；上课时，老师的讲话声是通过 ___________传入到同学们耳朵中的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，吹奏竖笛时，竖笛是靠管内的空气柱振动发声。 [2]声音的传播需要介质，上课时老师的讲话声是通过空气传入到同学们耳朵中的。 12. 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间为______s。 【答案】0.5 【解析】 【详解】由得，传播170m距离所需的时间为 13. 小明同学在森林公园游玩时，发现蝴蝶欢快地在花丛中飞舞，于是他认真测量发现，蝴蝶的翅膀2秒内振动了18次，则频率是___________Hz，振翅发出的是___________（选填“超声波”、“声音”或“次声波”）。 【答案】 ①. 9 ②. 次声波 【解析】 【详解】[1]蝴蝶的翅膀2秒内振动了18次，则每秒振动9次，所以频率为9Hz。 [2]振翅的频率为9Hz，小于20Hz，所以是次声波。 14. 小东一家人在国庆假期自驾前往南京旅游。 （1）汽车以同一速度经过一条笔直的道路，汽车的运动可以看作______运动。速度表如图（a）所示，其速度为______千米/时，其物理意义为______。 （2）汽车装有倒车雷达，如图（b）所示，司机听到急促的“嘀嘀”声时，马上停止倒车。如果倒车雷达的探头向障碍物发出超声信号，经过0.002秒后接收到返回的信号，车尾与障碍物之间的距离是______米（声波在空气中传播速度约为340m/s）。这种倒车雷达______（选填“能”或“不能”）用在月球探测车上，原因是______。 （3）高速公路两边的住户生活会受到行驶车辆发出声音的影响，物理学上将这种声音叫做______。为了保护周围的住户，在公路两侧安装隔音板，如图（c），这是从______控制这种声音。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 72 ③. 汽车每小时行驶72千米 （2） ①. 0.34 ②. 不能 ③. 真空不能传声 （3） ①. 噪声 ②. 传播过程中 【解析】 【小问1详解】 [1]汽车在笔直道路上以同一速度行驶，说明速度大小和方向都不变，因此是匀速直线运动。 [2][3]如图（a），此时的车速为72km/h，其表示汽车每小时行驶72千米。 【小问2详解】 [1]倒车雷达的探头向障碍物发出超声信号，经过0.002秒后接收到返回的信号，车尾与障碍物之间的距离是 [2][3]倒车雷达依赖超声波传播，而声音需要介质传播， 月球表面是真空环境，没有空气，声音无法传播， 所以不能使用基于声波的倒车雷达。 【小问3详解】 [1]行驶车辆发出的声音对周围住户造成影响，这类声音属于噪声。 [2]在公路两侧安装隔音板，是在声音的传播过程中阻挡声音的传播，从而减弱噪声，这是从传播过程中控制这种声音。 15. 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则频率为________Hz ，此声音在15℃空气中的传播速度为________ m/s。 【答案】 ①. 300 ②. 340 【解析】 【详解】[1]昆虫的翅膀在2分钟内振动了36000次，则它振动的频率为 [2]声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 三、实验题 16. 在“制作隔音房间模型”的跨学科实践中，小南猜想物体的隔音性能可能与材料的种类和厚度等因素有关，所以他用鞋盒作为房间模型进行了以下探究： （1）为了比较不同材料的隔音性能，小南应选择________（选填“音叉”或“闹钟”）充当房间中的声源，并保证每次实验时声源发出声音的________相同； （2）小南首先探究物体的隔音性能与材料种类的关系，他在家里找到了以下材料：报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板，分别用报纸和泡沫板放在鞋盒内侧做了如图所示的隔音盒，该制作的不合理之处是________； （3）他纠正不合理的设计后，将声源放进鞋盒，一边听声音，一边向后退，当听不到声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）： 材料种类 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 距离/m 8 4 7 5 小南将测量声音的大小改为测量听不到声音时的距离，这种方法叫做________；分析表格数据，这些材料中隔音性能最好的是_________； （4）影响物体隔音性能的因素有很多，一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了，这是利用__________。 【答案】（1） ①. 闹钟 ②. 响度 （2）报纸和泡沫板的厚度不同 （3） ①. 转换法 ②. 羽绒服 （4）真空不传声 【解析】 【小问1详解】 [1]为了比较不同材料的隔音性能，需选择一种具有持续性的声源，因此应选闹钟。 [2]根据控制变量法，需控制声源发出声音的响度相同。 【小问2详解】 如图所示的隔音盒内，报纸和泡沫板的厚度不同，因此不符合控制变量法，不合理。 【小问3详解】 [1]小南通过便于测量听不到声音时的距离，来反映难以测量的声音大小，这种方法叫做转换法。 [2]分析表格数据，对于相同的声音，听不到声音的距离越短，材料隔音性能越好，因此这些材料中隔音性能最好的是羽绒服。 【小问4详解】 真空不传声，因此一些精密实验室利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成近似真空的状态，这样噪音大大减少了。 四、综合题 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $