2026年湖南永州市祁阳市茅竹镇中心学校中考二模历史试卷

**基本信息** 以史料实证为核心，融合时空观念与家国情怀，覆盖中外历史关键节点（如商鞅方升、小岗村改革、两次世界大战），适配中考二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|中国古代制度（如郡县制）、近代化探索（洋务运动）、世界史（雅典民主、新航路开辟）|情境真实（如“天问”命名体现文化自信），考察时空观念（如长征“重大转折”）| |非选择题|4题/58分|中央集权演变、近代救亡精神、列宁与孙中山比较、国际格局|综合探究（如第17题观点论述），史料实证（如第14题《时务报》辨史料），突出家国情怀（如第16题救亡精神提炼）|

湖南省祁阳市茅竹镇中心学校2026年中考二模物理试卷 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．战国商鞅方升（如图）是秦国商鞅监制的标准量器，也是目前所见最早“以度审容”（用长度来描述容量）的国家级标准量器实物。这反映出（　　） A．秦国计量方式蕴含科学理念 B．古代计量方式发生重大转变 C．商鞅变法奠定秦大一统根基 D．秦朝统治在继承传统中创新 2．《齐民要术》以前的农书，受谶（chèn）纬迷信的影响，认为种植有“忌日”，而当时农谚语说：“以时及泽，为上策也”。贾思勰汲取群众的生产经验，主张（　　） A．创新生产方式 B．按时令播种 C．改进生产农具 D．要以民为本 3．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（　　） A．统一货币 B．大兴文治 C．休养生息 D．开凿灵渠 4．杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配不正确的是（　　） A．隋炀帝——开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流 B．唐太宗——知人善任，虚心纳谏，开创了“贞观之治” C．玄奘——西游天竺，写成《大唐西域记》 D．赵匡胤——统一全国，杯酒释兵权 5．有学者指出：“在我看来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”材料意在强调（　　） A．中国古代的发明不仅有四大发明 B．发明主要取决于实用 C．中国古代科技水平领先世界各地 D．重要发明应服务于农业 6．标语、口号带有特定时代的历史印记。下列口号中，最能体现洋务运动时代的是（　　） A．“自强”、“求富” B．“外争主权，内除国贼” C．“民主”、“科学” D．“驱除鞑虏，恢复中华” 7．在讲《中国工农红军长征》一课时，王教师以“转”字串起红军长征的历史，如图中的“重大转折”指的是（　　） A．中共一大 B．井冈山会师 C．遵义会议 D．陕北会师 8．在为主题为“1950﹣1953：最可爱的人”展览布置展品时，可以作为史料运用的是（　　） ①当时的文献史料②战场的实况照片③电影《长津湖》④博物馆内存放的有关实物史料 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．据统计，1979年秋小岗村全队共收粮食13.2万斤，向国家出售粮食2.99万斤，人均收入由上年22元上升到400元，“讨饭庄”一跃为“冒尖庄”。小岗村成为“冒尖庄”得益于（　　） A．土地改革运动 B．对农业的社会主义改造 C．家庭联产承包责任制 D．社会主义市场经济体制改革 10．我国航空航天器命名有“天问一号”“嫦娥”“玉兔”“墨子”等，这些彰显中国魅力的命名（　　） A．提高了国威军威 B．体现了文化自信 C．维护了世界和平 D．提升了科技实力 故选：。 11．伯里克利时代的雅典，每年用抽签的方式从10个部落30岁以上的公民中各选出600人，共6000人组成陪审法庭。他们不仅审理雅典公民的所有案件，而且还参与雅典帝国众多城市的法律事务。这主要表明此时的雅典（　　） A．成为了希腊盟主 B．实现了人人平等 C．扩大了公民权利 D．突破了小国寡民 12．阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物中，约33%来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯、13%来自印度、3%来自埃及。这体现阿拉伯帝国的医学（　　） A．注重临床实践经验的总结 B．与民族药物学产生了冲突 C．完全依赖于外来医学成就 D．融合了东西方的医学成果 13．严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。这说明远航探险时（　　） A．欧洲社会开始关注东方 B．经济全球化趋势不断加强 C．世界开始连为一个整体 D．大西洋沿岸成为经济中心 14．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者指接近或直接在历史发生当时所产生的、可较直接作为历史根据的史料，后者是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列属于第一手史料的是（　　） A．汤志钧先生修订本《戊戌变法史》 B．历史教科书中的相关内容 C．历史剧《戊戌变法》 D．维新派创办的《时务报》 第Ⅱ卷 (非选择题 共58分) 二、非选择题(本题共 4题，共 58分。其中第 15题 14分，第 16题 16分，第 17题 16分，第 18题 12分) 15．中国古代中央集权政治制度，是在历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。 材料一：秦朝中央集权制度主要有三个环节构成。第一是建立国家元首制度；第二是成立中央政府机构；第三是建立地方行政制度……“百代皆行秦政事”，秦始皇所建立的制度，奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二：他在位时期，西汉王朝国力强盛，版图拓展。他采取有效措施，消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达边地少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版图得以拓展。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 材料三：元朝不仅版图辽阔，而且对全域实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边地也更多地呈现出与内地一体化的趋向。 ——摘编自韩儒林《元朝史》 请回答： （1）请结合所学知识指出材料一秦朝政治制度中第一、第三环节对应的制度分别是什么？（不得照抄原文）请依据材料一概括秦朝政治制度的历史影响？（4分） （2）材料二中的“他”是指谁？请依据材料二并结合所学知识，概括“他”为巩固和发展大一统国家采取的措施？（至少答出三项措施，不得照抄材料原文）（4分） （3）请依据材料三概括元朝的地方管理有何特点？（不得照抄原文）通过上述三则材料折射出我国古代政治制度演变的特征是什么？（不得照抄原文）（6分） 16．阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A人物是　 　 （人名），1841年，英军进攻虎门炮台，他率将士殊死抵抗，终因弹尽援绝，壮烈殉国；在甲午中日战争中的　 　 （战役名称）中，图B人物率领官兵冲向日舰，最后与同舰官兵壮烈殉国。（4分） 材料二 19世纪60—90年代，西方列强借工业革命扩张之势，对中国西北、西南、东南边疆展开多重侵略，边疆危机全面爆发，国家主权面临严重威胁。危急关头，中华民族的不屈精神激荡而起，无数爱国将领挺身而出，与军民同心，以热血与抗争直面侵略，用无畏担当捍卫国土，奏响了捍卫边疆、反抗外侮的壮歌。 ——摘编自赵云田《50年来的中国近代边疆史研究》 人物 事迹 邹容 1903年发表《革命军》，后被清政府逮捕，1905年病死狱中，年仅20岁 陈天华 1903年先后撰写《猛回头》和《警世钟》，后为唤醒国人，于1905年蹈海殉国，年仅30岁 徐锡麟 1907年夏，发动安庆起义，因寡不敌众而失败，徐锡麟死难，年仅34岁 秋瑾 1907年，准备策应安庆起义，因叛徒告密，被捕遇难，年仅32岁 黄花岗七十二烈士 1911年4月，广州黄花岗起义失败。后来，人们将收殓到的七十二具烈士遗骸合葬于广州黄花岗 （2）依据材料二，结合所学知识，列举两例发生在19世纪中后期爱国将领与军民同心捍卫边疆主权的史实。依据材料二的表格信息，指出革命志士为追求民主政治所作出的努力，并结合所学知识，分析这些努力在当时起到的作用。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，你认为近代中国人民的救亡斗争中包含了哪些伟大的精神？（6分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 列宁 时间 事件 1887年 进入喀山大学，接触马克思主义 1900年 创办《火星报》，传播革命思想，为建立无产阶级政党做准备 1917年11月 武装起义成功，当选人民委员会主席 1918﹣1920年 领导人民粉碎国内外反动势力（核心阶段） 1921年 拟定改变国家经济政策的措施 孙中山 时间 事件 1879年 赴檀香山学习，接触西方政治思想 1905年8月 在日本东京成立革命组织 1905年11月 将同盟会政治纲领阐发为“三民主义” 1910年 商讨在广州举行起义 1911年10月 起义胜利 1912年3月 颁布重要文件 1924年5月 创办中国国民党陆军军官学校 ——以上大事年表摘编自《二十世纪军政巨人百传》 （1）依据材料一结合所学，写出列宁早年所接触的思想的内涵。（两例即可）（4分） （2）依据两人的经历结合所学提炼一个观点，从表格中选取与之相关的三例史事进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，每人至少包含一例史事）（8分） 材料二 处在同时期不同国度的列宁和孙中山成为好朋友。孙中山在《致苏俄遗书》中写到：“亲爱的同志，与你们诀别之际，我愿两国在争世界被压迫民族自由之大战中，携手并进”。 ——摘编自社会科学研究《试论孙中山与列宁的精神》 （3）说明材料二中孙中山愿望的实现。依据两则材料结合所学，谈谈影响人与人、国与国情谊的因素。（4分） 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一    中国在第一次世界大战期间一度成为战场，德国因其在山东青岛的势力，而招致日本和英国的联合军事行动，从而爆发青岛战役；同时，中国也经历了多次主动要求出兵参战而被拒，最后派遣约14万名华工到西线战场为协约国服务的历程。在众多的参战国中，中国也许是最特殊的一个参战国。没有一个参战国像中国这样把自己国家的命运与第一次世界大战紧密地联系在一起，并怀抱如此高的期望，而且还在参战过程中遭受如此重大的挫折。 ——摘编自伍斌《从“国际史”到“共有的历史”—徐国琦教授近代以来中国与世界关系的研究述评》材料二    史学界大多将中国战场作为太平洋战场的从属战场。服部卓四郎的《太平洋战争全史》刻意淡化中国战场价值，将日军在华视作太平洋战场的组成部分，将日本在太平洋战场上被美军击败视为其战败的主要原因。美海军陆战队弗兰克•霍夫的《第二次世界大战：太平洋争夺战》一书中，详细记录了太平洋战场反攻阶段美军从夺取瓜达尔卡纳尔岛到冲绳岛最后一战的战斗历程，似乎东方战场只由太平洋战场单独构成。 ——摘编自王安中《正确认识第二次世界大战中国东方主战场地位》材料三 ——摘编自中国地图出版社《世界历史地图册》 （1）根据材料一，指出中国在第一次世界大战期间参与战争的主要方式。结合所学知识，指出中国“遭受如此重大的挫折”的具体表现。（4分） （2）根据材料二，概括西方和日本史学界对二战中中国战场地位的看法。结合所学知识，指出中国战场的正确历史地位。（5分） （3）根据材料三第一幅图，并结合所学知识，指出北约和华约的成立标志着哪一国际格局的形成。根据材料三第二幅图，指出欧盟的成立反映了欧洲怎样的发展趋势。综合两幅图片，概括二战后国际格局演变的主要趋势。（3分） 参考答案： 1-5.ABCDB 6-10.ACBCB 11-14. CDCD 15.（1）皇帝制度、郡县制。奠定了此后两千多年中央集权国家政治体制的基本模式。 （2）汉武帝。实施“推恩令”、盐铁官营、“罢黜百家，尊崇儒术”、北击匈奴。 （3）特点：对边疆统治时间长且比较稳定；疆域与王朝统治相始终；与内地一体化。中央集权不断加强，地方政治自主性和能动性不断受到压抑。 16.（1）关天培；黄海海战。 （2）史实：左宗棠收复新疆；冯子材取得镇南关大捷。努力：发表革命著作，宣传革命思想；发动武装起义。作用：传播了民主革命思想；推动了革命形势的发展；为辛亥革命的爆发奠定了思想和实践基础。 （3）精神：反抗外敌、不畏牺牲的斗争精神；敢于推翻旧思想、制度，勇于创新的精神；不屈不挠的精神；视死如归的英雄气概等。 17.（1）阶级斗争学说、无产阶级专政思想。（2）观点：先进思想引领革命与社会变革 论述：1887 年，列宁进入喀山大学接触马克思主义，马克思主义为他提供了科学的革命理论指引；1900 年，列宁创办《火星报》，传播革命思想，以马克思主义为指导，为建立无产阶级政党做准备，推动俄国无产阶级革命组织的发展。1879年，孙中山赴檀香山学习，接触西方政治思想（如民主、平等理念），为其后来的革命思想奠基；1905年，孙中山将同盟会政治纲领阐发为“三民主义”（民族、民权、民生），三民主义成为辛亥革命的指导思想，引领资产阶级革命派推翻封建帝制。综上所述，马克思主义引领俄国无产阶级革命，西方政治思想与三民主义推动中国资产阶级革命，说明先进思想是革命与社会变革的重要引领力量。（3）通过苏俄（联）与中国革命合作一定程度实现；共同理想、时代任务、思想交流等。 18.（1）派遣华工赴欧洲服务协约国；巴黎和会上列强把德国在山东的权益转交给日本，中国外交失败。 （2）西方和日本史学界贬低中国战场的地位，认为中国战场是太平洋战场的从属战场，否认中国战场的作用；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 （3）两极格局；欧洲一体化趋势不断加强；从两极对峙向多极化趋势发展。 学科网（北京）股份有限公司 $