山东青岛市第三十九中学2025-2026学年九年级下学期二模语文试题

2025—2026学年度第二学期阶段性质量检测 九年级语文试题 (满分：120分考试时间：120分钟) 一、积累与运用（18分) 学校组织编写“城市漫步地”推荐手册，有同学推荐了青岛市有代表性的书店，并搜 集了相关资料。请你协助整理。 资料一 1937年4月，新华书店诞生于延安。1948年12月，毛泽东同志在西柏坡题写了“新 华书店”四个大字，中共中央宣传部将其作为平津解放以后全国各地建立的新华书店的招 牌用字。经培(o6u）划，1949年2月，青岛第一家新华书店开业。同年10月，全国新 华书店第一届出版工作会议召(zh百0)开。七十多年来，新华书店始终传承红色基因；砥 (d丫)砺“新华精神”，坚守为人民服务的初心，宣传党的路线方针政策，为广大读者提 供(gδg)科学文化知识，极大地满足了人民群众的精神文化需求，促进了人民思想道德 米质和科学文化术质的提高，在文化建设中发挥了重要作用。 1.你审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是( )(2分) A.筹划 B、召开 C.砥砺 D.提供 资料二 中国书店创立于1952年，主要从事古1旧书籍的经营及古籍的复制出版。2008年，中 国书店申报的古籍修复技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。如今，中国书店既保留了 古籍影印复制等传统业务，又担负起文学典籍整理、传统文化研究等多项任务，还出版了 大量新印古籍和研究传统文化的著作。中'国书店在中华优秀传统文化的 。和 等方面做出了积极努力。 2.你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（ )（2分) A.保护 研究 传播 B.研究 保护 传播 C、研究 传播 保护 D.保护 传播 研究 资料三 在青岛市政府的支持下，有些书店迁入古建筑所在的院落。时尚的阅读空间与古树、 古建筑相映成趣。这些书店禾担着“阅读传永”与“文物活化”的双重使命，除图书外， 还收藏老照片、旧报刊、胡同门牌等多种历史资补。图书与历史资科相得益彰，共同讲述 着青岛的发展历史。这些书店大多自出心裁，选择具有地域特色的主题陈列图书和其他展 品，如“海味文学”“口述历史”“史地民俗”等。读者捕风捉影，可以领略青岛的城市 风兑。 3.你想知道文段中“活化”的意思。查《现代汉语词典》，“活化”的解释为“使分子或 原子的能量增强”。根据词典解释，下列对文段中“活化”的理解不正确的一项是( (2分) A.维持原有面貌B.开掘历史价值C.激发生机活力 D.拓展现实意义 4,你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.相映成趣 B.相得益彰 C.自出心裁 D.捕风捉形 资料四 漫步胡同，胡同尽头有一座独立的四合院，它居然是一家书店。这家书店的院落布局 融入了现代元来，房屋主体采用米色砖瓦，装饰物以红色为主色调，古朴、时尚、喜庆。 阅读区城暖黄色的灯光温柔地洒在木质书架上，琳琅满目的书籍散发着墨香。它特有的文 化氛围不仅吸引着读者，还吸引着大量游客和摄形爱好者。胡同里的这家书店创新了设计 风格，营造了广大群众的文化体验。 5.文段中的画线句存在问题，选出修改正确的一项（)(2分) A.胡同里的这家书店营造了设计风格，创新了广大群众的文化体验。 B.胡同里的这家书店营造了设计风格，丰富了广大群众的文化体验。 G.胡同里的这家书店创新了设计风格，丰富了广大群众的文化体验。 D.胡同里的这家书店创新了设计风格，营造了广大群众的文化体验。 后记 庆续红色血脉的新华书店让我们领悟“新华精神”的当代内涵； :古建筑旁、 胡同里的创意书店让我们感受城市文化的地战特色。选择书店作为城市漫步地，你就选择 了观察一座城市的独特视角。 6。根据前面的资料，结合语境，你在文段中的横线处补写一个分句。（2分) 7.补写出下列句子中空缺的诗文名句。(6分) 榜祥是什么？榜样是照亮前路的光芒。文天祥在《过零丁洋》中写下“① ② ”,以死明志，气贯长虹。范仲淹在《岳阳楼记》中发出“③ ④ ”的慨叹，先忧后乐的情怀跨越千年。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中析 愿“安得广厦干万间，⑤ _”,推己及人，心系苍生。龚自珍在《已亥杂诗》中 自喻“落红不是无情物，⑥ ”,即使离开官场，依然奉献不己。这些榜样，穿 越时空，照亮来路。愿我们也能成为一束光，照亮自己，也温暖他人。 二、阅读(52分) （一)诗歌阅读(7分) 8.下列对诗句的理解，不正确的一项是（)（3分) A.“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”（《十一月四日风雨大作》)写诗人身处孤寂荒凉 的乡村却不自哀，依然想着戍守边疆，表现了至死不渝的爱国热情。 3.“了却君王天下事，腐得生前身后名”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)直抒胸臆， 写出了词人完成统一大业、博得功名的理想，壮怀激烈。 C.“天接云滌连晓雾，星河欲转千帆舞”（《渔家做·天接云涛连晓雾》)以梦境之景写玩 实之苦，描绘了海天一色的壮阔景象，寄寓了词人对自由和理想的向往。 D.“此中有真意，欲辨已忘言”(《饮酒（其五）》)写诗人从自然美景中领悟到人生的真谛 本想分辨却忘了如何表达，表现了诗人隐居生活的无奈与遗憾。 9.阅读下面这首词，完成第后面题目。 唐多令刘过① 芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。 黄鹅③断矶头，故人今在否？旧江山浑是新愁。欲买柱花同载酒，终不似，少年游。 【注】①刘过：南宋安国词人。②南楼：林名，在或品。二十年前创人与故人到此叠楼花胜，武品当时是抗金前线 ③黄鸡：在长江南岸，方黄鹅矶： 这首词抒发了词人哪些情感？请结合相关句子简要分析。(4分) (二)名著阅读（7分) 10.下列对名著相关内容的理解和表述，不正确的一项是（)(3分) A.《经典常谈》中，朱自清在讲解《诗经》时，提到其多为民间歌谣，“风”“雅”“颂” 类作品共同展现了上古时期的社会生活风貌。 B.《水浒传》中，鲁智深为解救林冲，在野猪林埋伏并杀死了押送的官差，之后一路护 林冲，尽显其侠肝义胆的性格特点。 C.《西游记》中，猪八戒虽贪吃懒惰、爱搬弄是非，但在“三调芭蕉扇”“大战红孩儿” 情节中也展现了忠诚勇敢的一面，人物形象十分鲜活。 D.《昆虫记》这部“昆虫的史诗”行文活泼，语言茨谐，还常常以拟人的手法表现昆虫 界，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。 11.有人说：“真正的成长，不是学会逃避痛苦，而是学会与痛苦共处，并将其转化为甫 的力量。”请从下列人物中任选一位，结合其具体经历，谈谈你对这句话的理解。(4分 (1)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) (2)林冲(《水浒传》) (3)简·爱(《简·爱》) (三)文言文阅读（12分) ①唐瑾宗附球。性温恭，博涉经史，雅好属文。年十七，周文闻其名，因召拜尚中 外郎、相府记室参军事。军书羽撇，滋多掌之。从政沙苑，战河桥，并有功，累迁尚月 丞、吏部邱中。（）时魏室播迁，庶务草创，朝章国典，磁并参之。时旅公于滋勋高望 重，朝野所属。白文宣，言瑾学行兼修，愿与之同姓，结为兄弟。 ②于谨南伐江陵以碰为元帅府长史军中谋略多出滋焉。江陵既平，衣冠仕伍，并没为 仆隶。瑾察其才行，有片善者，辄议免之，赖磁获济者甚众。及军还，诸将多因虏掠，大 获财物。瑾一无所取，唯得书两车，戟之以归。或白文帝曰：“唐造大有辎重①悉是采朝 珍玩。”文帝初不信之，密造使检阅之，唯见坟籍②而已。乃叹曰：“弧如此人二十许年 明其不以利千义。向若不令检视，恐常人有投杼③之疑，所以益明之耳。凡受人委任，当 如此也。” ③碰性方重，有风格。退朝休恨，恒着衣冠以对要子。又好施与，家无余财，所得俸 禄，常散之宗族。其尤贫者，又割骨腴田宇以驱之。朝野（)此称之。 (节选自《周书》卷三十二，有删改) [注]①桶重：出门携带的物资，常指军用物资，②坟符：古R夹痛。③投格：杆，织布的地。投杆，表示多治能动操信 念。 12.下列对文中加点词的解说，不正确的一项是（)(2分) A.“雅好属文”中的“属”，与“属予作文以记之”中“属”的意思相同。 B.“辄议免之”与成语“浅尝辄止”中“辄”的意思相同，意为“就”。 C.“或白文帝曰”中的“或”，与“或遇其叱咄”中“或”的意思不同。 D.“恒着衣冠以对妻子”中的“妻子”是古今异义词，意为“妻子儿女”。 13.在文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ )(2分) A.与以B.于以C.以于D.于与 14.文中画波浪线的部分断句正确的一项是（)（2分) A.于谨南伐/江陵以瑾为元帅府/长史军中谋略多/出瑾焉 B.于速南伐/江陵以瑾为元帅府/长史军中谋路/多出瑾穩 C.于谨南伐江陵/以瑾为元帅府长史/军中谋略多/出瑾悉 D.于薤南伐江陵/以瑾为元帅府长史/军中谋略/多出瑾悉 15、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 孤知此人二十许年，明其不以利千义。 16、唐瑾身上有哪些优秀品质？请简要概括。（4分) （四)现代文阅读（一)(10分) 材料一： “具身智能”到底是哈？ 2 韩维正 ①“具身智能”，·无疑是今年的热词。 ②“具身智能”这个概念的对立面，是“离身智能”。它们要区分的，是“智能”与 “身体”的不同关系。比如ChatGPT,DeepSeek这些大模型就属于离身智能，它们能处理 文字、图片等数据，能跟用户聊天、输出信息，但无法直接作用于物理世界。AlphaGo精 于棋局推茨，但面对真实棋盘时或许连棋子都拿不稳。而具身智能则必须要有物理实体， 通过“身体”感受世界，并与物理世界进行交互。 ③打个通俗的比方，离身智能只需“动嘴皮子”，是个“理论家”；具身智能需要在 物理世界“干活”，是个“实干家”。一个依靠抽象计算，在虚拟空间进行推茨，一个通 过身体与环境碰拉，在物理世界开展实践。用武侠世界来类比，离身智能就像熟读武学经 典、精通破招知识的王语婚，但能根据环境变化得心应手使出“降龙十八掌”的乔悴，才 算是具身智能。 ④那么，具身智能跟人形机器人又是什么关系呢？这就涉及到“身”的分类问题。从 物理形态角度看，具身智能可以“七十二变”与不同的硬件本体结合。这个硬件可以是 一个机器手臂、数控机床、四足机器狗、六翼无人机、轮式机器人，当然也可以是人形机 器人。所以，智能机器人、人形机器人都可以看做是具身智能的分支。当前，业界普遍认 为，人形机器人是智能机器人的最高形态。据此我们可以杭理出一条关系链条：在概念范 哮上，人工智能、具身智能、智能机器人、人形机器人，形成了从大到小、依次包含的关 系。 ⑤具身智能究竞能帮我们做些什么？具身智能的价值，在于让“智能”从“会说话” 走向“会做事”，真正积入现实物理世界。它的应用场景，正从工业领战向日常生活、医 疗、救灾等领域延伸。 ⑥比如，传统工厂的机械臂只能按预设程序重复动作，一旦零件摆放位置稍有偏差就 会出错。有了具身智能，机械臂就升级为“智能工人”可以通过视觉传感器自行辨别零 件位置，通过压力传感器感知抓取力度，自主学习如何处理不同形状的物体，完成更多非 标准化任务，如设备检修、柔性生产等。 ⑦又比如，在极端环境中替人冒险。机器狗进入地震废墟搜导幸存者：无人机搭找热 成像仪在森林火灾中定位火源；轮式机器人在核污染区域采集数据—这些场景中，具身 智能设备大有用武之地，可代潜人类在高温、高压、高辐射等恶劣环境中完成高危任务。 未来，随着技术的进一步完善，具身智能设备很可能成为灾害救援的先头部队。 ⑧尽管前景广阔，具身智能的发展依然面临普多重挑战。硬件成本高昂、电池续航瓶 颈，制约着设备的推广；机器人在复杂现实环境中快速学习、自主决箓，仍然是A!领域的 难题；当机器人与人类并肩工作，必须确保其动作足够“温柔”，以免误伤人类，这就要 求传感器的精度、紧急制动系统的反应速度能达到毫米级、毫秒级的标准…这些都需要 3 技术研发与伦理规范同步推进。 (摘自《人民日报》海外版，有删减) 材料二： 机器人马拉松：健步前行起于“溅珊学步” 钟超 ①4月19日，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛。来自北 京亦庄的“天工Utra”以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉 松赛事桂冠。 ②让人形机器人与运动员同场竞技，打破了传统马拉松赛事的固有框架和规则。在赛 制上，2025北京亦庄半程马拉松遵循“同步报名、同一赛道、同时起跑”原则，人形机器 人将与运动员在起点同时鸣枪起跑。为了保障人机安全，比赛全程采用铁马隔离或绿化带 隔离的方式，让机器人与运动员共享同一路线，但分别在各自的赛道上行进，彼此互不干 扰。 ③马拉松比赛，拼的是运动员的体能和耐力，而机器人是用电机驱动的非生命体，自 然不存在体能比拼。但是，长达21公里多的半程马拉松，对现阶段的人形机器人而言，绝 对是一种技术上的挑战。在赛前路测中，几乎每个机器人都在中途进行了几次换电操作， 还有的机器人在上坡、下坡过程中，出现关节连接处的断落。这些“跑”出来的问题和数 据，都被研发团队一一记录，成为推动人形机器人技术进一步完善的基石。 ④让人形机器人跑马拉松，与其说是人机竞技，不如说是机器的自我送代。从技术角 度看，目前人形机器人虽然已经可以完成抓提、跳跃甚至前后空翻等复杂动作，但长距离 动态平衡仍属于前沿课题，这对机器人的运动控制、环境感知、能源续航等核心技术都提 出了很高要求。举办这一套事，既可以作为一种对我国人形机器人性能的集中检阅，同时 也可以在赛事中搜寻技术瓶颈，凝聚各方资源，寻求技术突破的可行路径。 ⑤人形机器人是具身智能的关能载体。今年的《政府工作报告》提出，建立未来产业 投入增长机制，培育生物制造、量子科技、具身智能、G等未来产业。具身智能，就是一 种具身化的智能体，能像人类一样，通过这个“身体”感知外部世界，并能根据外部信息 作出决策和行动。从机械臂、无人车到四足机器人，再到两足的人形机器人，可以看出具 身智他在不断快速选代进步，正朝着具有强大思维和行动能力的智能体演进，未来还将有 无限的潜能和发展空间。如采善加利用，它将对智能制造、智惹医疗、智慈养老等领战发 挥重要作用。 ⑥从这个角度看，人形机器人跑马拉松，也是一堂具身智能的成长深。如同人类，从 童蒙时期的蹒踞学步，到长大成人后健步如飞，总是需要一个循序浙进、不断成长的过程， 具身智能也一样。推动“具身智能十”的多场景应用，在实践中总结经验，突破关健核心 技术瓶颈，我们定能做大做强具身智能产业，为经济发展和民生改善增添动力。 (摘自《光明日报》，有朋减) 17；下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ )(3分) A.离身智能依靠抽象计算，在虚拟空间推演，比如AlphaGo、DeepSeek。 B.从概念范畴看，具身智能依次包含人工智能、智能机器人和人形机器人。 C.具身智能设备可餐人完成高危任务，未来很可能成为灾害数援先头部队。 D.从离身智能的纸上谈兵”，到具身智能的“身体力行”，还任重而道远。 8.根据材料二内容，下列说法正确的一项是（)（3分) △.人形机器人马拉松赛事，对于推动经济发展和民生改普具有现实意义。 B。人形机器人与运动员同场竞技马拉松，运动员在耐力上远不如机器人。 C.人形机器人跑马拉松，是对机器人强大思维和行动等能力的集中检阅。 D.具身智能如同人类，从蹒斑学步到健步如飞，需循序渐进、不断成长。 19.我国做大做强具身智能产业，还需要在哪些方面努力？请结合上述材料简要概括。(4 分) (五)现代文阅读（二)（16分) 盐 采雅琦 ①松潘苹地的晨雾寰挟着刺骨的湿冷。炊事员郑新华的草鞋陷进泥沼的瞬间，他下意 识地捂紧了揣在胸前的盐袋。那是三天前连队分给炊事班的最后一份补给，牛皮纸层层包 裹，麻绳扎实地扎了三道结，贴在心口的位置，袋身早已被汗水浸出一小块深色的痕迹。 ②“郑新华，盐比命金贵！”班长递过盐袋时，再三叮艰，“全连的野菜汤，就靠它吊 着味儿。” ③郑渐华原本跟着炊事班一同行进，可昨夜队伍在沼泽边鲸扎营时，为寻找一些能朴 汤的野菜，他独自走进了附近的草丛。谁知雾气越聚越浓，等他回过神来，早已找不到归 队的路。他只能凭着记忆摸索前行，试图追上大部队。 ④此刻，盐袋竞裂开了一条细细的口子。方才攀过一处陡坡时，郑新华掉了一跤，草 根划破了牛皮纸，几粒晶亮的盐末正从缝隙中获获洒落。他慌忙用学心去接，盐粒混着草 屑黏在冻侵的手上。他仲出舌头舔了舔，盐粒触到千裂常唇的瞬间，刺痛像针扎一般钻心， 他忍不住倒吸了一口凉气。 ⑤雾气中传来微弱的声响，像是有人呻吟，又像是风声穿过草丛。他屏住呼吸，仔细 分辨着声音的方向，不由自主地加快了脚步。 ⑥半人高的草丛里雄缩着一个人。灰布军装被泥浆染得深一块浅一块，左腿膝盖以下 血肉模糊，像是放弹片蜥开的伤口。 ⑦“同志！哪个连队的？”郑新华踉跄着扑过去。 ⑧那人缓缓抬起头，露出一张稚气未脱的脸，看上去不过十三四岁的年纪。他嗓音斯 哑，货力地说：“红四连侦条兵…周坚。” ⑨郑新华解下水壶，壶底只剩一口混着草根的水。他犹豫了一晚，赶紧将水缓鍰倒进 小周口中，又迅速扯下绑腿布，为他包扎伤腿。可血渗得太快，刚缠好的布条转眼就被浸 选了。 ①“我背你走！”郑新华不由分说，弯腰背起小周，驳跄着往前走。走了两里多地，他 的眼前开始发花，脚步也念发沉重。苹地的天压得极低，乌云像吸饱了水的棉放，沉得仿 佛快要坠下来。 ①“放下我吧”小周忽然在他背上轻轻挣扎，声音里满是愧疚。 ②郑渐华没应声，他想起过草地前，连长在动员会上说的话：“响们红军是攥成一股的 绳，丢一个同志，绳就松一分！”他咬了咬牙，把小周背得更稳了。 ⑤®天R透时，他们撞见了一支伤员小队。镶火旁，卫生员正用刀小心地热开一名战士 脚踩的腐肉，那名战士咬着一我木棍，喉呢里发出低沉的鸣咽。 四“同志，搭把手！”卫生员头也不抬地喊。郑新华俯身托住伤员抽描的小隐时，几粒 盐从怀中的牛皮纸包里渗出，落在锌火里，啪的一声湖起几，点火星。卫生员沾着血的手陡 然悬在半空，眼睛紧紧盯着郑新华怀里的纸包。 ⑤“盐？”卫生员的声音纲得紧紧的，带着难以掩饰的急切。 ⑥“这是全连的…补给”。郑新华本能地捂住胸口往后退了半步。 回“伤口再发炎，这腿就保不住了。”卫生员朝郑新华仲出手，声音更加急切。 ⑧藓火殊啪炸响，映着郑新华纠结的脸庞，他的心也跟着微微颤抖。 四这包盐最终被分成了三份：一份留给伤员消毒，一份交给卫生员带走备用，最后剩 下的，被郑新华用新找来的油纸襄了里外三层，小心冥翼地揣回胸口。 ②⑩一路上，每到宿营地，郑新华都会小心哭異地控出一撮盐融进温水里，为小周清洗 伤口。 四第四天正午，他们终于追上了大部队。指导员正在讲话，他瘦得额骨高尚凸起，声 音却像铁锤碰在钢砧上，袋辮有力：“同志们！前面传来消息，先头部队已经走出草地了！ 响们再加把劲，胜利就在眼前！” ②“郑新华！你回来了」盐呢？”班长看到他，又惊又喜，快步迎了上来。 ②郑新华抬眼望去，炊事班的铁锅架在土坡上，锅里翻滚着圣绿色的野莱汤，汤面浮 着一层浑浊的泡沫。 ©他沉默片刻，缓缓从怀里枸出那包盐。纸包展开的瞬间，所有人的目光都聚了过来 那一小堆亮晶晶的盐粒，只剩原先的一小半。 ⑤“就这点？”班长的脸瞬间涨成了米红色，语气里满是焦急，“你如不知道” 西“我知道。”郑断华嗫呀着说，“我把盐分给了红四连的侦察兵和伤员小队，他们的 伤口要消毒…。”他爬然挺直脊背，手指深深掐进掌心。 回指导员看着郑新华露出笑容。他走到锅前，从纸包里控起一撮盐，轻轻撒进汤里， 朗声道：“同态们，郑新华同志用连队的半袋盐，救了咱们的战友！没饿！这盐再金贵，也 没有响同志们的命金贵！” ⑧话音落下，队伍里响起了热烈的掌声。 国走出草地的那天，小周拄着树棍，一希一拐挪到郑新华面前，递给他一块黑乎乎的 野菜饼：“尝尝，炊事班新做的，加了盐！” ⑩饼入口的瞬间，淡淡的成味在舌尖慢慢漫开，温暖又踏实。郑新华望着远处的地平 线，霞光破云而出，染红了半边天，一群大雁正迎着度光报翅南飞，朝着远方的天际飞去。 (选自《解放军报》有删改) 阅读小说，可从故事情节、人物形象、环境描写、矛盾冲突、语言特色和主目意蕴等角度 品读赀析。 20.【小说·情节】请补全下面的内容。(4分) ①郑新华带盐迷路，盐袋意外破损+② ③】 →④郑新华追上连队，盐仅剩半袋遵质问→ ⑤】 →⑧ 21.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( y(3分) A.【小说·意象】“盐”既是维持体力、消毒伤口的稀缺补给也承载着同志间守望相助的真 挚情感。 B.【小说·细节】文中“捂紧盐袋”“坐心接盐”“将盐层层包裹”等细节描写，细赋刻画 出郑新华对盐的珍视。 C.【小说·人物】郑新华从“护盐如命”到“分盐救人”，通过前后行为的对比，突出了他 从胆小懦弱到勇敢无畏的转变。 D.【小说·手法】本文借一袋盐的故事，运用以小见大的写法，于平凡情节中展现出人性 的温度。 22.【小说·语言】按要求请完成下面的任务。(5分) (1)关注“矛盾”。揣摩第⑨段加点词语反映的人物心理。(2分) 他犹豫了一瞬，赶紧将水缓缓倒进小周口中。 (2)关注“环境”。赏析第⑩段画线句环境描写的作用。(3分) 草地的天压得极低，乌云像吸饱了水的棉被，沉得仿佛快要坠下来。 23.【小说·主旨】2026年是红军长征胜利90周年，学校陈列室拟展出一件文物模型一 “郑新华的盐袋”。请你结合小说中“盐袋”的变迁，为这件展品写一段80字左右的解说 词，揭示“盐袋”背后的长征精神。（4分) 三、写作(50分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 范仲淹在家国面前务实笃行、心怀天下：邓稼先在科研路上坚守初心、勇于担当：红 军战士郑新华在绝境中舍己为人、守望相助。同样在我们的成长路上，也需要一种精神为 量，支撑我们越过坎坷，奔赴远方。 请以《以赴远方》为题，写一篇文章。 要求：①补全题目，自选角度，自定立意，自选文体： ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭： ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息： ④不少于600字。