第1章 三角形的证明及其应用 学业质量评价-【名师学案】2025-2026学年八年级下册数学分层进阶学习法(北师大版·新教材)

2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第一章 三角形的证明及其应用
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 688 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

●●● ●●C ●●● ●●● 八年级数学·下册·BS 0●0 ●●● ●●● ●●● 第一章学业质量评价 ●●● ●●● ●●● 时间:120分钟 满分:120分 ●●● ●●● ●●● ●●0 ●●● ●●● 题号 三 四 合计 ●●● ●●● ●●● 得分 ●●● ●●● ●●● ●●● 、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.一个三角形的两个内角分别为50°和60°,则第三个内角的度 数为 () 救 A.50 B.60° C.70 D.80 尔 2.在△ABC中,若AB=BC,∠C=50°,则∠B的度数为 ( A.509 B.809 C.60 D.90 3.(2025·广州期中)如图,用纸板挡住部分直角三角形后,能画出 与此直角三角形全等的三角形,其全等的依据是 () A.SSS B.SAS C.ASA D.HL 第3题图 第5题图 第6题图 4.(2025·兰州月考)下列命题: ①同旁内角互补,两直线平行;②若|a=b,则a=b;③直角都 相等;④相等的角是对顶角。 它们的逆命题是真命题的个数是 () 补 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 ●●● ●●● ●●● 5.某城市几条道路的位置关系如图所示,道路AB∥CD,道路AB ●●● ●●● ●●● 与AE的夹角∠BAE=50°。城市规划部门想新修一条道路 ●●● ●●● ●●● CE,要求CF=EF,则∠E的度数为 () ●●● 0●● ●●● A.23 B.25 C.27 D.30 ●●● ●●● ●●● 6.如图,已知△ABC,点D,E分别在边AC,AB上,∠ABD= ●●● ●●● ●●● ∠ACE,下列条件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是() ●●● ●●0 ●●0 A.AE-AD B.BD=CE ●●0 ●●0 ●●● C.∠ECB=∠DBC D.∠BEC=∠CDB 第一章第1页(共6页) 7.如图,AB∥CD,△ACE为等边三角形,∠DCE=40°,则∠EAB 等于 () A.40 B.30° C.20 D.15% D 第7题图 第9题图 第10题图 8.△ABC的三边长a,b,c满足(a-b)2+√2a-b-3+c-3√2= 0,则△ABC是 () A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰直角三角形 9.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,∠ABC和∠ACB的平分线 交于点E,过点E作MN∥BC分别交AB,AC于点M,N,则 △AMN的周长为 () A.4 B.6 C.7 D.8 10.如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于2AC的长 为半径画弧,两弧相交于点M,V,直线MN分别与边BC,AC 相交于点D,E,连接AD。若BD=DC,AE=4,AD=5,则AB 的长为 () A.9 B.8 C.7 D.6 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.从七边形的一个顶点出发的所有对角线,可以把这个七边形分 割成个三角形。 12.一副三角板按如图所示叠放在一起,则图中∠α 的度数是 309 13.(2025·营口期中)等腰三角形的一个角为50°, 则它的顶角的度数是 45 14.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB,交 BC于点D,若CD=6,则BD= 第14题图 第15题图 第16题图 15.如图,在△ABC中,AC=4,∠A=60°,∠B=45°,边BC的垂直 平分线DE交AB于点D,连接CD,则AB的长是 16.如图,D是△ABC内一点,AD=CD,∠BAD=∠BCD,则以下 结论:①AB=AC;②∠DAC=∠DCA;③BD平分∠ABC; ④BD与AC互相垂直.其中正确的有个。 第一章第2页(共6页) 三、解答题(本大题共6小题,共32分) 17.(4分)一个多边形的内角和是外角和的4倍,求它的边数。 18.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=8,BC=4√3, 求:(1)AC的长; (2)点C到AB的距离。 19.(4分)如图,在△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=60°, 求∠CAD的度数。 B 20.(6分)定义:一个三角形的一个内角是另一个内角的2倍,这样 的三角形叫作“倍角三角形”。若等腰三角形ABC是“倍角三 角形”,求它顶角的度数。 第一章第3页(共6页) 21.(6分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,点E在 BA的延长线上,连接CE。 (1)求证:∠E=∠ECD; (2)若∠E=60°,CE平分∠BCD,试判断△BCE的形状,并说 明理由。 22.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点D,过点 D作DE∥BC交AB于点E。 (1)求证:BE=DE; (2)若∠A=80°,∠C=40°,求∠BDE的度数。 四、解答题(本大题共5小题,共40分) 23.(7分)(2025·广州期中)如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D, EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE,连 接AE。 (1)求证:AB=EC; (2)若△ABC的周长为42cm,AC=16cm,求DC的长。 B D E 2 第一章第4页(共6页) 24.(7分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线, DE⊥AB于点E,点F在边AC上,BD=DF。 求证:(1)CF=EB; (2)AB=AF+2EB。 25.(8分)如图,△ABC是等边三角形,点D,E分别在BC,AC上, 且AE=CD,AD,BE相交于点P,BQ⊥AD于点Q,PQ=3, PE=1。 (1)求证:AD=BE; (2)求AD的长。 第一章第5页(共6页) 26.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,点P在AC上运动,点D 在AB上运动,PD始终保持与PA相等,BD的垂直平分线交 BC于点E,交BD于点F,连接DE。 (1)判断DE与DP的位置关系,并说明理由; (2)若AC=6,BC=8,PA=2,求线段DE的长。 27.(10分)在△ABC中,D是边BC上的点(不与点B,C重合),连接 AD. (1)如图1,当点D是边BC的中点时,S△ABD:S△AcD= ; (2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=m,AC=n,求 S△ABD与S△AcD的比(用含m,n的代数式表示); (3)如图3,AD平分∠BAC,延长AD到E,使得AD=DE,连 接BE,若AC=2,AB=4,S△BDE=6,求△ABC的面积 图 图2 图3 第一章第6页(共6页)21x-10。解得1=子.检验:当x=号时,(2x十5)5x-2)≠0.原分式 7 方程的根为x=3。(2)解:两边同乘以(x+2)(x一2),得x(x十2)一x十 4=8。解得x=2。检验:当x=2时,x2一4=0。.原分式方程无解。 17.解:原式=4x十2y。2x+y-3=0,∴.2x十y=3。当2x十y=3时,原 式=4x+2y=2(2x十y)=2×3=6.18.解:(1)设乙队单独完成这项工程 需要x天,则甲队单独完成这项工程需要号x天。根据题意,得0+30 2 2 (士十)=1,解得x=90,经检验=90是所列方程的根。∴号 x x=60。 3 答:甲、乙两队单独完成这项工程分别需60天和90天;(2)设甲、乙两队合 作完成这项工程需要y天,根据题意,得(0十品y=1。解得y=36。需要 施工费用:36×(8.4十5.6)=504(万元)。504>500,∴.工程预算的施工费 用不够用,需追加预算4万元。 期末单元复习(六)平行四边形 重难点突破 例I)证明:OE是△ABC的中位线BE=CE,0E=-2AB。:口ABCD, .AB∥CD。∴.∠BAE=∠CFE,∠ABE=∠ECF。∴.△ABE≌△FCE。 ·AB=CF。∴OE=2CF;(2)由(1)知AB=CF,又:AB∥CF,四边 形ABFC是平行四边形。 对点训练 1.C2.C3.50°4.V3 备考集训 1.D2.C3.A4.C5.C6.C7.(4,2)8.70°9.210.12√2 11.(1)证明:,AB∥CE,.∠CAD=∠ACE,∠ADE=∠CED。F是AC 中点,∴.AF=CF。∴△AFD≌△CFE。DF=EF。∴.四边形ADCE是 平行四边形;(2)解:过点C作CG⊥AB于点G。 CD=BD,∠B=30°,∴.∠DCB=∠B=30°。.∠CDG =60°。在Rt△CGD中,∠DGC=90°,∠CDG=60°, ∠DCG=30°.DG=2CD=1,CG=√2-1F-3。:∠CAB=45, .∠CAG=∠GCA=45°。.AG=CG=√3。.AD=AG+ DG=√3+1.12.(1)128(2)证明:连接BD,取BD的中点 P,连接PE,PF。同(1)得:PE为△ABD的中位线,PF为 △BCD的中位线。∴PE∥AB,PF∥CD,PE=号AB,PF= CD.∴∠PEF=∠BMF,∠PFE-∠CNF,:AB=CD, .PE=PF。∴.∠PFE=∠PEF。∴.∠BMF=∠CNF 第二部分质量评价步步高 第一章学业质量评价 1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.D9.C10.D11.5 12.75°13.50°或80°14.1215.2+2√316.317.解:设这个多边形的 边数为n。根据题意,得(n一2)·180°=4×360°。解得n=10。则这个多边 形的边数是10.18.解:(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8, BC=4√3,.AC=√AB2-BC=√82-(43)2=4。(2)作CD ⊥AB于点D,Sw=2AC·BC=合AB.CD,AB=8,BC= 4√3,AC=4,∴.CD=2√3,即点C到AB的距离为2V3.19.解:,∠1= ∠2,∠3=∠4,∠4=∠1+∠2,∴.∠3=∠4=∠1+∠2=2∠1。在△CAD 中,∠CAD=180°-∠4-∠3=180°-4∠1。:∠CAD=∠BAC-∠1=601 -∠1,.180°-4∠1=60°-∠1。..∠1=40°。..∠CAD=60°-40°=20° 20.解:设∠A为顶角,根据等腰三角形的性质,分情况讨论,得①当底角 是顶角的2倍时,∠B=∠C=2∠A。,∠A+∠B+∠C=180°,∴.5∠A= 180°。∠A=36°;②当顶角是底角的2倍时,∠A=2∠B=2∠C。:∠A +∠B+∠C=180∠A+2∠A+号∠A=180.·∠A=90:综上所 述,这个等腰三角形的顶角为36°或90°。21.(1)证明:AD∥BC,∴ ∠EAD=∠B。:∠B=∠D,.∠EAD=∠D。.BE∥CD。∴∠E= ∠ECD。(2)△BCE是等边三角形。理由如下::∠E=60°,CE平分 ∠BCD,BE∥CD,∴.∠BCE=∠DCE=∠E=60°。.△BCE是等边三角 形。22.(1)证明:BD是∠ABC的平分线,.∠ABD=∠CBD。DE ∥BC,∴.∠EDB=∠CBD。.∠EBD=∠EDB。∴.BE=DE。(2)解: ∠A=80°,∠C=40°,.∠ABC=60°。:BD平分∠ABC,∴.∠ABD= ∠CBD=号∠ABC=30°。由(1)知∠EDB=∠EBD,∠BDE=30. 23.(1)证明::EF垂直平分AC,∴.AE=EC。AD⊥BC,BD=DE,.AB =AE。∴.AB=EC。(2)解::△ABC的周长为42cm,.AB+BC+AC =42 cm..'AC=16 cm,.'.AB+BC=26 cm..'AB=EC,BD=DE,.'.DC =DE+EC=号(AB+BE+EC)=2(AB+BC)=13cm。24.证明:(1) :AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,DC⊥AC,.DE=DC。在Rt△CDF 和Rt△EDB中,DCDE'Rt△CDF≌Rt△EDB(H)。CF=EB。 ②由ID知DC=DE,在Rr△ADC与R△ADE中.DAB.,R △ADC≌Rt△ADE(HL)。.AC=AE。∴.AB=AE+BE=AC+EB=AF +CF+EB=AF+2EB。25.(1)证明:,△ABC是等边三角形,.AB= CA=BC,∠BAE=∠ACD=60°。在△ABE和△CAD中, AB=CA. ∠BAE=∠ACD,.△ABE≌△CAD(SAS)。∴.AD=BE 。 (2)解: AE-CD. △ABE≌△CAD,∴.∠CAD=∠ABE。∴.∠BPQ=∠ABE+∠BAD= ∠BAD+∠CAD=∠BAE=60°。,BQ⊥AD,∴.∠AQB=90°。∴.∠PBQ =90°-60°=30°。,PQ=3,.在Rt△BPQ中,BP=2PQ=6。又.PE= 1,∴.AD=BE=BP+PE=6十1=7.26.解:(1)DE⊥DP,理由如下: PD=PA,∴∠A=∠PDA。EF是BD的垂直平分线,EB=ED。 ∠B=∠EDB。:∠C=90°,∴∠A+∠B=90°。.∠PDA十∠EDB=90。 .∠PDE=180°-90°=90°。∴.DE⊥DP。(2)连接PE,设DE=x,则 EB=ED=x,CE=8-x。,∠C=∠PDE=90°,.PC2+CE=PE=PD 十DE。∴.4+(8-x)2=22十x2,解得x=4.75。∴.DE 4.75.27.解:(1)1:1(2)过D作DE⊥AB于点E DF⊥AC于点F。:AD为∠BAC的平分线,∴.DE DF,:AB=m,AC=Sm:Sm=(分·AB· B D 图2 DE):(号·AC·DF)=n:。(3):AD=DE,由I)知Sam: S△BD=1:1。:S△即E=6,.S△ABD=6。AC=2,AB=4,AD平分 ∠BAC,.由(2)知S△ABD:S△AcD=AB:AC=4:2=2:1。∴.S△aCD=3。 .S△ABC=3+6=9。 第二章学业质量评价 1.C2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.C10.C11.4x<2 12.x>213.m>-114.九15.5516.a<817.解:由3x+4y=25

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