2026年河南三门峡市中考二模历史试题
2026-05-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 三门峡市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 293 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57934067.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级历史参考答案
选择题(共20小题,每题1分,共20分)
1-5: C C C C D
6-10: B C A B C
11-15: C C D B B
16-20: C B D C A
非选择题(共5小题,共30分)
21. (6分)
(1) 原因:历史悠久,可追溯到新石器时代;受“五谷调和理论”影响;用料季节分明;综合各地菜系优点,适应大众口味(答出其中任意两点即可,2分)。
(2) 现实意义:创造社会财富,拉动内需,刺激消费,提供就业机会;展现河南社会进步和人民生活富裕(2分)。
(3) 举例:胡辣汤、烩面、灌汤包等(1分)。建议:利用短视频平台宣传制作过程;举办地方美食节;结合文化旅游推广等(答出其中一点即可,1分)。
22. (6分)
(1) “自强运动”:洋务运动(1分)。作用:播下了现代化的种子;促进了上海、南京等大都市的发展;形成了新的工人阶级;造就了新的管理和实业阶层(答出其中两点即可,1分)。特点:主要分布在沿海和长江沿岸的通商口岸;轻工业为主,重工业基础薄弱(1分)。
(2) 信息:中国主要工业产品产量世界排名大幅提升(1分)。原因:第一个五年计划的实施;改革开放的推动;国家工业化战略的持续推进(答出其中一点即可,1分)。
(3) 认识:工业化是国家现代化的重要基础;要走符合国情的工业化道路;要坚持独立自主与对外开放相结合(答出其中一点即可,1分)。
23. (6分)
(1) 核心变化:能源生产总量和消费总量持续快速增长;改革开放后增速显著提升;清洁能源占比逐步扩大;形成多元能源供给体系(答出其中两点即可,2分)。
(2) 关键因素:国家政策支持(发布能源发展规划);科技创新推动可再生能源技术迭代升级;经济快速发展带来的能源需求增长;环保意识增强推动能源结构转型(答出其中两点即可,2分)。
(3) 案例:太阳能热水器(1分)。作用:节约能源,减少电费支出,环保低碳(1分,言之有理即可)。
24. (6分)
(1) 特点:教会音乐出现世俗化倾向;音乐形式多样化(器乐、合唱、复调音乐得到发展)(1分)。
(2) 时代精神:反对暴君、热爱自由、爱国主义(1分)。作用:成为全世界无产阶级世代传唱的战歌,鼓舞工人运动(1分)。
(3) 关系:音乐反映社会生活,又反作用于社会发展(1分)。说明:文艺复兴时期人文主义思想推动音乐世俗化;法国大革命时期《马赛曲》反映反封建、争自由的时代精神;工业革命后工人运动兴起,《国际歌》成为无产阶级战歌(2分,答出其中两点即可)。
25. (6分)
参考范文:
20世纪世界格局的变迁(1分)
19世纪以欧洲为中心,20世纪文明中心开始转移。(1分)两次世界大战使欧洲衰落,美国崛起成为资本主义世界霸主;苏联成为政治军事强国。(2分)二战后,亚非拉民族独立运动高涨,新兴经济体快速发展,多极化趋势不断加强。20世纪70年代以来,以跨国公司为特征的全球化经济形成,工业中心向欧洲和北美以外的地区转移。(2分)
(题目恰当、观点明确得1分,史实正确得2分,条理清晰、语句通顺、表述完整得3分)
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2026年中招第二次模拟考试
历史试题卷
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.下面是河南三门峡庙底沟文化遗址出土的彩陶。距今约6000年的庙底沟文化遗址属于仰韶文化,遗址中出土的彩陶上由条纹、圆点纹、三角纹等组成的彩绘图案纷繁复杂、精美无比。这体现了
A.社会阶级的产生 B.社会组织的复杂 C.艺术审美的萌发 D.民族认同的形成
2.考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局,中原是花心,周边的文化中心是里圈花瓣,再外围的文化中心是外圈花瓣,构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明
A.起源于旱地农业文化区 B.主体集中分布于长江流域
C.发展呈现多元一体格局 D.已形成精耕细作农业模式
3.战国时期,各地区的经济联系日益加强,互相依赖,不可分离;长期的民族交融使全国性的民族共同体已形成;许多思想家提出了“定于一”的主张。这些现象反映了
A.铁制农具普及 B.各国纷纷变法 C.统一趋势加强 D.思想文化活跃
4.有学者认为,汉初历经长期战乱,社会经济残破,统治者认识到民力疲惫、不可妄动,遂采取温和宽缓的治国策略,与民休息,为后来盛世局面打下坚实基础。该学者强调汉初治世局面的出现主要得益于
A.推行严刑峻法 B.推行盐铁专卖 C.实行休养生息 D.实行崇文抑武
5.长安的妇女常常身披仿自中印度的披肩,头戴步摇(一种流行于萨珊波斯的耳环),男子汉“着胡帽”,更是司空见惯的现象。这些现象主要得益于唐朝
A.男女实现了平等 B.开明的民族政策 C.科举制度的进步 D.社会风气的开放
6.英国学者李约瑟评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这一评价体现了郑和下西洋的特点是
A.船队规模大 B.友好交往 C.航行时间长 D.技术先进
7.明清小说、戏曲中塑造了大量品德高尚的人物形象。如戏曲《精忠记》中的岳飞精忠报国,小说《三国演义》中的关羽千里走单骑、信守结义之盟。由此可见,明清时期的文学作品
A.体现了文学的世俗化倾向 B.推动了儒学正统思想的复兴
C.具有道德教化的社会功能 D.反映了市民阶层的文化诉求
8.1875—1915年间,我国出版了不少以“少年”为题的创作或翻译作品,如《少年镜》《少年军》《少年场》《少年机械师》等作品,希望以此激发中国“少年”的勇武精神。该类作品
A.启蒙社会民众思想 B.使民主科学深入人心
C.响应文学改良思潮 D.推动出版事业的繁荣
9.上世纪初,深受西方影响的新文化运动先贤们,发起了白话文运动,说工农大众都能听懂的话,写贩夫走卒都能明白的文字。他们主要是为了
A.反抗清政府的压制 B.方便宣传新思想
C.倡导发展新式教育 D.传播“三民主义”
10.长征时,红军在经过城镇、乡村时,通过写标语、画漫画、散发传单、访贫问苦、开群众会等形式,广泛进行革命宣传活动,做群众工作。这一做法
A.推动了战略中心的转移 B.巩固了革命统一战线
C.扩大了党和红军的影响 D.开辟了新的革命道路
11.1940年,法西斯势力在欧洲肆虐,德国在短时间内占领了丹麦、挪威、荷兰、比利时和法国。而在东方战场上,法西斯势力则受到严重打击,这是因为中国共产党
A.和平解决了西安事变 B.改编了八路军和新四军
C.开展了百团大战 D.召开了中共七大
12.在中国共产党的领导下,勤劳智慧、执着追求、无私奉献的河南人民铸就了多个具有鲜明地域色彩的精神标识。其中某一精神的内涵为:自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。这一精神是
A.大别山精神 B.焦裕禄精神 C.红旗渠精神 D.南水北调精神
13.如今,人工智能在医疗、教育、交通、经济等领域都发挥着重要的作用,给人们带来诸多的便利。对这些现象概括最准确的是
A.医疗保障健康 B.交流促进发展 C.教育启迪智慧 D.科技改变生活
14.亚历山大东征,使许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。材料说明亚历山大东征
A.带动欧洲经济的发展 B.促进东西方文化交流
C.引起被侵略国家不满 D.开辟通往亚洲新航路
15.在中世纪欧洲的大学,学生学习之余,可以参加跳舞、游戏、宴会、击剑、打球等活动。由此可见当时欧洲的大学
A.仍受教会束缚 B.娱乐活动丰富 C.办学规模庞大 D.学习内容实用
16.有学者评价,美国历史上的两次战争,一场“赢得了国家新生”,一场“守护了国家统一”,共同为美国的崛起奠定了基础。这“两次战争”都
A.维护了国家领土完整 B.推翻了殖民统治
C.促进了资本主义发展 D.确立了联邦共和制
17.“发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。”与该社会现象相关的事件是
A.手工工场的出现 B.工业革命的兴起 C.电力的应用 D.互联网的普及
18.1933—1934年,美国政府投入大量资金兴修众多运动场、机场、医院、学校、水电站,建设国家公园并大规模植树造林。这些举措体现出罗斯福新政“新”在
A.推行指令计划经济 B.加强对工业的指导
C.重视福利国家建设 D.采用国家干预手段
19.1943年2月,苏联《真理报》刊发战地通讯报道:“经过199天的浴血奋战,红军彻底击溃德军精锐第六集团军……这一胜利不仅扭转了苏德战场的局势,更让全世界反法西斯力量看到了胜利的曙光。”“这一胜利”指的是
A.莫斯科保卫战 B.诺曼底战役 C.斯大林格勒战役 D.柏林战役
20.20世纪以来,农业机器的自动化、智能化水平不断提高,法、美等国研制的机器人可以自动分配饲料。中国研发出除草、施肥、喷药、收割、采摘等多种农用机器人。这表明
A.科技改变农业经营方式 B.机器人取代了人类劳动
C.中国农业发展领先世界 D.人工智能已经实现普及
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 豫菜的雏形,可追溯到新石器时代的仰韶文化。当时的陶器普遍用于烹饪。中国烹饪圣祖伊尹创立的五味调和理论,在历史上产生了深远的影响;汉末曹操著的《四时食制》,详细介绍了豫菜用料四季分明的特点。……经过几千年的演化发展,豫菜综合了东南西北菜系的优点,适应中原地区大多数人的口味。
材料二 今天,烹饪业已成为我国国民经济的一个重要产业部门,豫菜不仅能创造社会财富,还可拉动内需、刺激消费、提供就业机会等。同时,中外宾客来到河南,完全可以从豫菜文化的独特视角,感受河南的社会进步,人民生活的富裕。
——以上两则材料均摘编自苏锡国《豫菜文化的历史、现状与前瞻》
(1)根据材料一,总结豫菜得到发展的原因。(2分)
(2)根据材料二,分析豫菜文化发展的现实意义。(2分)
(3)请你举一例河南特色美食并提出一条宣传它的可行性建议。(2分)
22.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
自强运动标志着工业化的开始,并在中国播下了现代化的种子。大多数企业都开办在条约口岸和沿海及长江沿岸的城市,有助于上海、南京等大都市的发展;周围农业地区的务农人口被吸引到这些都市中作为产业工人或劳工,并逐渐形成一个新的工人阶级;这些新型的工业和企业造就了新型的职业人士,促使了中国新的管理和实业阶层之诞生。
——摘编自徐中约《中国近代史》(1600—2000中国的奋斗)
材料二
从1953年起的第一个五年计划时期,新中国在国民经济恢复的基础上开始步入了工业化的初创阶段,从而在中国现代化发展史上揭开了新的一页。实施以重工业为中心的工业化战略,依靠国家的整体力量启动工业化进程,以国营经济为主体,以此推进中国现代化的进程。
——摘编自石建国、石力《建国初期中国工业化道路与发展战略问题研究述评》
(1)材料一中的“自强运动”是指哪一事件。据材料分析这场运动的作用。据图一总结中国近代民族工业发展的特点。(3分)
(2)根据材料二能获得哪些信息,结合所学知识分析产生这一变化的原因。(2分)
(3)综上所述,谈谈你对中国工业化道路的认识。(1分)
23.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1957—2022年,我国能源生产总量从0.98亿吨标准煤增长至46.6亿吨标准煤,能源消费总量从0.96亿吨标准煤增长至53.3亿吨标准煤,整体呈现持续快速增长态势,其中改革开放后增速显著提升,21世纪以来清洁能源占比逐步扩大。
——摘编自《中国统计年鉴2023》《新中国成立70周年能源发展报告》
材料二 面对我国“富煤贫油少气”的资源禀赋,我国先后发布《能源技术革命创新行动计划(2016—2030年)》《可再生能源发展“十四五”规划》等政策文件,推动水电、风电、光伏、生物质能等可再生能源技术迭代升级。截至2022年,我国可再生能源发电装机容量突破12亿千瓦,清洁能源占能源生产总量比重提升至26.7%,已形成煤炭、石油、天然气、可再生能源协同发展的多元能源供给体系。
——摘编自《中国能源转型发展报告(2023)》《“十四五”现代能源体系规划》
(1)根据材料一、材料二,概括20世纪50年代以来我国能源产业的核心变化。(2分)
(2)根据材料一、材料二,结合所学知识,分析推动我国能源产业变革的关键因素。(2分)
(3)结合生活实际,列举一例新能源服务于社会民生的具体案例,并简要说明其作用。(2分)
24.(6分)音乐是时代的音符,也是社会的镜子。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在人文主义思想的影响下,普通民众的音乐需求也进一步增加,这使得教会音乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展。
——摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》
材料二 1792年,法军上尉鲁日·德·李尔仅用几个小时就创作了《莱茵军团战歌》(后称《马赛曲》),他把对暴君的仇恨、对自由的热爱,把全体国民的内在感受表达出来。
——摘编自斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》
材料三 1871年,工人诗人欧仁·鲍狄埃写下了不朽诗篇,后经谱曲成为《国际歌》。从此,这首歌成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。
——摘编自吕一民《法国通史》
(1)根据材料一,概括文艺复兴时期音乐的特点。(1分)
(2)根据材料二,指出《马赛曲》体现了怎样的时代精神。根据材料三,简析《国际歌》在历史上所起的作用。(2分)
(3)综合以上材料,请概括音乐与社会生活之间的关系并结合材料内容解释说明。(3分)
25.(6分)19世纪至20世纪是人类历史发展过程中非常重要的历史时期。阅读下列材料,完成探究活动。
有学者将19世纪和20世纪的世界历史比较后,提出了以下观点:
(一)如果说19世纪是一段“几乎不曾中断的长期进步时期,那么,20世纪则是经历了人类的大灾难。”
(二)如果说19世纪是以欧洲为中心,那么,到了20世纪,文明的中心开始转移。
(三)如果说在19世纪后期,国与国之间的联系主要是国家之间的贸易,工业中心还仅存在于欧、美地区;到了20世纪,特别是70年代以后,主要以跨国公司为特征的全球化经济已经形成,工业中心也开始向欧洲和北美以外的地区转移。
——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著郑明萱译《极端的年代1914—1991》
根据上述材料,拟定一个主题并结合世界近现代史相关史实写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
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