第6单元 生物圈中的微生物-【中考对策】2026年中考总复习生物核心知识手册（鲁科版 五四制）

②静脉出血时，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出，应该在伤口远心端止血。 ③动脉出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，应在伤口近心端止血。 考点目了解自己增进健康 1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 2.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，调节情绪的方法主要有转移注意力、宣泄烦恼、自我安慰等。 3.心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性、非传染性疾病被称作“现代文明病”或“生活方式病”。 第六单元 生物圈中的微生物 “考点一细菌和真菌 1.菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。根据菌落的形态、大小、颜色，可以大致区分细菌 和真菌。 (1)细菌：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙千燥。 (2)真菌：菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的表面还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同孢子的 颜色。 2.培养方法：配制培养基→高温灭菌、冷却→接种·恒温培养。 ()将培养皿和培养基高温灭菌的目的是杀死原有的细菌和真菌。 (2)接种：将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫接种。 方法：①探究空气中的细菌和真菌时，将培养皿打开，暴露在空气中5~10分钟。②用无菌棉棒蘸取材料，在培 养基上轻轻涂抹。③将硬币在培养基上轻轻按一下。 3.细菌：发现者是列文虎克，巴斯德被称为“微生物学之父” (1)结构特点（如右图）：一般是单细胞。细菌的细胞结构包括细胞壁、 DNA 鞭毛 DNA、细胞质、细胞膜等。有的细菌还生有芙膜和鞭毛。细菌 有球菌、杆菌、螺旋菌三种。 (2)属于原核生物：细菌有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 质 (3)生殖方式：细菌是靠分裂进行生殖的。 荚膜 (4)芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力。细胞膜 细胞壁 (5)营养方式：大多数异养，少数自养（如光合细菌、硝化细菌等。） 4.真菌 孢子 孢子 细胞壁 细胞核 直立 细胞质 菌丝 孢子 菌盖)子 营养 》-直立菌丝 细胞膜 菌丝 菌 茵柄}素 液泡 营养 菌丝 效意营养菌丝 酵母菌 青菌 曲霉 蘑菇 (1)结构特点：单细胞或多细胞，真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。多细 胞的真菌由菌丝构成，青霉的菌丝有两种：直立菌丝和营养菌丝。蘑菇也是由菌丝构成的菌丝体，地上部 分的菌盖、菌柄组成子实体，地下部分的菌丝能从土壤中吸收水分和有机物。 (2)属于真核生物：真菌的细胞里都有细胞核。 (3)生殖方式：孢子生殖，酵母菌还可以进行出芽生殖。 (4)营养方式：异养。 ·21· 5.细菌、真菌的在自然界中的作用 (1)作为分解者参与物质循环：把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被植物吸收 和利用，进而制造有机物。 (2)引起动植物和人患病。 (3)与动植物共生：如豆科植物与根瘤菌共生，地衣是真菌和藻类的共生体。 6.人类对细菌、真菌的利用 酵母菌：制作馒头、面包、酿酒：（酿酒需无氧条件） 乳酸菌：制作酸奶和泡菜；（无氧条件） 醋酸菌：制醋； 霉茵菌：制酱； 部分真菌：产生抗生素； 甲烷菌：净化污水、取暖或发电等（无氧条件）。 7.食品保存 (1)原理：把食品内的细菌、真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 (2)方法 保存方法 举例 原理 冷藏法 水果 低温抑菌 冷冻法 鱼肉 脱水法 蘑菇 晒制与烟熏法 腊肉 除去水分，抑制细菌和真菌生长 渗透保存法 果脯 腌制法 咸鱼 巴氏消毒法 袋装牛奶 高温灭菌 真空包装法 袋装肉肠 破坏需氧菌的生存环境 罐藏法 肉类罐头 高温消毒，防止与细菌和真菌接触 考点已 病毒 1.结构特点：无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 蛋白质 遗传物质 遗传物质 内有遗传物质 蛋白质 蛋白质 ◆ 腺病毒模式图 烟草花叶病毒模式图 大肠杆菌噬菌体模式图 2.生殖方式：病毒只能寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 3.种类：根据它们寄生的细胞不同，病毒分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又称噬菌体）。 4.结晶体：病毒一旦离开活细胞，通常会变成结晶体，当环境条件适宜时便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 5.病毒的作用 (1)有害的一面：如可以引起人或动物患病，如艾滋病、手足口病、肝炎、鸡瘟等。 (2)有利的一面：如可以用于基因工程；可以利用动物病毒制成杀虫剂用于生物防治；还可以制成疫苗，防 治疾病等。 ·22·