第2单元 生物体的结构层次-【中考对策】2026年中考总复习生物核心知识手册（鲁科版 五四制）

2.探究实验 (1)步骤：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 (2)对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实 验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。 二氧化碳 3.生态系统 (1)概念：在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体。 (2)组成（如右图）：由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括植物（生产者）、 动物（消费者）和细菌、真菌（分解者）；非生物部分包括阳光、空气、水分等。 土壤中的矿 4.食物链和食物网 物质和水 (1)组成：食物链中只包含生产者和消贵者，不包含分解者和非生物部分。 (2)表示方法：食物链的起点是生产者（绿色植物），终点是最高级消费者（动物），箭头指向捕食者。例如， 草→鼠→蛇→鹰。 (3)物质和能量 ①物质流动的特点是反复循环，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 ②进人生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能，以有机物的形式储存在植物体内。 ③碳在无机环境与生物之间以二氧化碳形式循环；在生物体中，碳主要以有机物的形式存在 ④能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的。它们将生态系统各种成分联系成了统一的整体 (4)富集效应：有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断积累，营养级越高，有毒物质含量越多。 5.生态系统具有一定的自动调节能力 (1)生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，形成一种动态平衡。 (2)生态系统的自动调节能力是有一定限度的。生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强。 (3)对生态系统影响最大的因素是人类活动。 6.多种多样的生态系统 (1)自然生态系统有森林生态系统(“绿色水库”“地球之肺”)、湿地生态系统(“地球之肾”)等。 (2)人工生态系统有农田生态系统（以农作物为主体）、园林生态系统（以观赏植物为主体）和城市生态系 统（消费者主要是人类）。 7.生物圈 (1)地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 (2)如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。包 括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 (3)在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在水面以下150米以内的水层中。岩石圈是人类的 “立足点”，但人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。 (4)生物圈是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体，是所有生物的共同家园。 第二单元 生物体的结构层次 “考点一 观察细胞的结构 1.显微镜 目镜 (1)显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→整理。 注意：对光时用低倍镜大光圈：镜筒下降时，眼睛一定要从一侧注视 镜筒 转换器 物镜，防止物镜与玻片标本相撞。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 (2)成像特点：在显微镜下看到的物像是倒像，如p→d;要将物像 物镜 镜臂 移到视野中央，则往哪偏往哪移。 通光孔 压片夹 (3)放大倍数的计算：目镜放大倍数×物镜放大倍数。 遮光器 载物台 反光镜 镜柱 (4)目镜与物镜 ①目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小。目镜安装在镜筒上。 镜座 ②物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。物镜安装在转换器上。 显微镜的结构 ·2· (⑤)亮度调节：调节视野亮度的结构是遮光器和反光镜。由低倍镜换为高倍镜后，视野变暗。要使视野变 亮，应该用大光圈、凹面镜。 (6)污点位置：移动玻片标本，污点跟着动，说明污点在玻片标本上；转动目镜，污点跟着动，说明污点在目镜 上；如果移动玻片标本和转动目镜，污点都不动，则可以断定污点在物镜上。 (7)细准焦螺旋的使用 ①看到的物像稍有模糊时，调节细准焦螺旋。 ②用高倍镜观察玻片标本时：先用低倍镜观察，移动玻片到视野中央，再转动转换器换上高倍物镜，然后转动遮 光器或反光镜让视野亮一些，最后调节细准焦螺旋，使物像更清晰。 (8)低倍镜转换成高倍镜后，看到的细胞体积变大，细胞数目减少，视野亮度变暗。 2.材料选择：观察的材料一定要薄而透明。 3.玻片标本的类型 (1)切片—用从生物体材料上切取的薄片制成。 (2)涂片—用液体的生物材料经过涂抹制成。 (3)装片一用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。 4.制作临时装片的步骤 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染→吸。如图： 突 擦→ 滴（清水）→撕 展一盖一染一→吸 (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦→滴（生理盐水：维持细胞正常形态）→刮（先漱口）→涂→盖→染→吸。如图： 旋、 擦→滴（生理盐水）→刮（先漱口）→涂 一盖→染一→吸 (3)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料 上，避免盖玻片下出现气泡；染色时，把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘 液浸润标本的全部。“展”和“涂”的目的是防止细胞重叠。 5.动植物细胞的结构和功能 细胞壁：保护和支持 细胞膜：保护和控制物质进出 叶绿体：光合作用的场所 细胞核：内含遗传物质 液泡：溶解多种物质 细胞质：进行生命活动的场所 线粒体：呼吸作用的主要场所 动植物细胞结构模式图 (1)动植物细胞的异同点 ①相同点：都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等。 ②不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。 (2)细胞中染色最深的结构是细胞核；植物细胞中，在显微镜下不易看清的结构是细胞膜。 (3)有些植物细胞无叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、叶片表皮细胞、根尖细胞、导管细胞等。 (4)液泡内的细胞液中溶解着多种物质：糖类等各种有味道物质、营养物质及多种色素（注意：叶绿素存在于叶 绿体中)。 ·3· 考点二细胞是生物体生命活动的基本单位 1.细胞的生活 (1)细胞膜控制物质的进出，构成细胞的物质分为两大类：无机物（水、无机盐等）和有机物（糖类、脂质、蛋白 质、核酸等)。 (2)细胞质中的能量转换器：叶绿体将光能转化成化学能，储存在有机物中。线粒体将有机物中的化学 能释放出来，供细胞利用。 (3)植物细胞绿色部分的能量转换器有叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器只有线粒体。 (4)克隆羊产生的过程说明：细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。克隆羊多莉的产生应 用了克隆技术，生殖方式属于无性生殖 2.单细胞生物 (1)举例：酵母菌（真菌）、衣藻（植物）、眼虫（动物）、变形虫（动物）、小球藻（植物）、草履虫（动物）、细菌（原 核生物)。 (2)观察草履虫：吸取草履虫培养液时要在表层吸取，因为表层含氧丰富。观察草履虫时要在培养液的液滴 上放少量的棉花纤维，目的是限制草履虫运动过快。 (3)草履虫的结构和功能 草履虫靠纤毛的摆动在 把体内多余的水分和废物 纤毛 水中旋转前进。 收集起来，排到体外。 收集管 伸缩泡 氧的摄人、二氧化碳的 6⑧ 排出都通过它。 表膜 细胞核小核 大核 口沟 细菌和微小的浮游植物 细胞质 等食物由它进人体内。 不能消化的食物残渣从 胞 食物泡、随着细胞质流动其中的 它排出。 食物逐渐被消化。 草履虫的结构示意图 (4)单细胞生物与人类的关系 ①鱼类的天然饵料。 ②小球藻是高蛋白食品和保健食品。 ③眼虫可以用来监测水质的污染状况。 ④草履虫可以吞食细菌，净化污水。 ⑤水体中氨、磷过量，会导致水体富营养化。海水中：赤潮现象；淡水中：水华现象。 (5)细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物身体只由一个细胞构成，但也可以完成消化、呼吸、运动 等各种复杂的生命活动。生物体（除病毒外）都是以细胞为单位进行生命活动的。 考点三细胞怎样构成生物体 1.细胞的生长、分裂和分化 (1)细胞分裂：分裂过程中，遗传物质先复制再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细 胞保持一致。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最 后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜；如果是植物细胞，还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂为两 个细胞。 ·4· (2)细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 (3)结果 [①]细胞生长使细胞体积增大。 [②门细胞分裂使细胞数目增多。 [③]细胞分化形成不同的组织。 细胞生长、分裂、分化流程示意图 (4)癌细胞的特点：一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成 肿瘤；二是癌细胞可以在体内转移。 2.组织的概念；由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 (1)动物体的组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。（如图） ①上皮组织起保护和分泌作用 ②肌肉组织可以收缩和舒张。 ③神经组织可以感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用 ④结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。骨组织和血液等都属于结缔组织。 (2)植物体的组织：有保护组织、分生组织、输导组织、营养组织和机械组织。如下图 94☒ 保护组织 分生组织 输导组织营养组织 机械组织 ①保护组织有保护作用。 ②分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。 ③输导组织可以运输水分、无机盐和有机物，如导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。 ④营养组织的细胞壁薄，液泡大，可以储藏营养物质，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用，制造营养 物质。 ⑤机械组织起支持、加固和保护作用。 3.器官的概念：由不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成了器官。 4.系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起就构成了系统。 人体有八大系统：生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、运动系统、内分泌系统，每个系 统都是由不同器官组成的 5.结构层次 叶脉 (1)动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。 上表皮 (2)植物：细胞→组织→器官→植物体。 叶肉 6.绿色开花植物的六大器官 下表皮 根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官。 气孔 7.叶片的结构 包括表皮、叶肉、叶脉。表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织， 叶片的结构示意图 叶脉里面有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管，属于输导组织。因此叶在结构层次上属于器官。 气孔主要分布在陆生植物叶片的下表皮。 ·5·