专题05 法律与宪法(2大考点)（安徽专用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

**基本信息** 聚焦法律与宪法专题，精选安徽各地二模真题，以可视门铃纠纷、“开盒”网络暴力等社会热点为情境，考查公民权利义务与宪法实施，强化法治观念与实践应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|约22题|公民基本权利义务（如受教育权、隐私权）、宪法至上（如宪法宣誓、人大职权）|结合《治安管理处罚法》修订、阳光招生等政策，以案例判断形式考查基础概念| |材料题|约10题|权利义务关系、法治与德治、宪法实施保障|以生态环境法典立法、AI直播隐私等为素材，设计案例点评、措施建议等综合题，体现问题解决能力考查|

专题05法律与宪法 3大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 坚持宪法至上 公民的基本权利和义务 考点01 一、单选题 1．（2026·安徽阜阳·二模）在模拟法庭活动中，小法官宣读了如下判决：李某泄露国家秘密案，经本庭审理，依据相关法律，判处其无期徒刑。以下对此案的评论，正确的是（   ） A．李某的行为是行政违法行为 B．保守国家秘密是公民的义务 C．该案应在民事法庭进行审理 D．该案依据的法律是民法典 2．（2026·界首光武中心学校&大黄中心学校·二模）新修订的《治安管理处罚法》将“以侮辱、诽谤等方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉”纳入处罚范围。这一举措有利于（   ） A．保障公民的人身自由权利 B．维护社会公共利益和公序良俗 C．扩大公民的政治权利和自由 D．杜绝侵害英雄烈士权益的行为 3．（2026·安徽阜阳·二模）2025年12月，《全民阅读促进条例》正式出台。相关负责人在解读条例时指出，深入推进全民阅读，对增强全民族思想道德素质和科学文化素养、提高全社会文明程度具有重要意义。该条例的出台保障了公民的什么权利（   ） A．政治权利 B．文化权利 C．人身权利 D．经济权利 4．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）公民在社会生活中需要遵守法律、正确行使权利和履行义务。对下列不同行为点评正确的是（   ） ①七年级学生小明参加年级三好学生的推选——依法行使选举权与被选举权 ②小丽在军事禁区和朋友一起拍照发朋友圈——传播正能量弘扬社会主旋律 ③菲菲的妈妈是合法纳税主体，主动在税务APP上交税——履行依法纳税的义务 ④晨晨被车刮伤，爸爸和车主协商解决医药费用——和解是维护权利的有效方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·安徽芜湖·二模）民生实事连接着公民权利的实现。下表中我省实施的2026年民生实事项目与其所保障的公民权利对应一致的是（   ） 序号 民生实事项目 公民权利 ① 改善义务教育学校办学条件，对3000间中小学教室光环境进行改造 受教育权 ② 实施困难残疾人康复工程，为14.5万名残疾人提供康复救助 文化权利 ③ 实施促进重点人群就业行动，对符合条件的毕业生发放一次性求职补贴 劳动权 ④ 实施家庭经济困难学生资助，资助家庭经济困难学生150万人次 财产权 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 6．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）核心素养·法治观念下列情境对应解读合理的是（   ） 情境 解读 ①超市怀疑顾客偷窃，擅自将其扣留并搜身 超市侵犯了顾客的平等权 ②雯雯在网上发表言论时，不造谣、不辱骂他人 行使权利有界限 ③亮亮发现可疑人员拍摄军事设施，立即拨打12389举报 维护国家荣誉是公民的义务 ④孙某退休后每月领取到退休金 孙某享有物质帮助权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）教育部部署开展中小学阳光招生专项行动（2026年）指出，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，进一步完善义务教育均衡编班制度，从严规范中小学特定类型招生，健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制。这些举措（   ） ①需要依法规范政府行政权 ②依法保障公民的受教育权 ③能杜绝教育领域不公现象 ④能提高人民对教育满意度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（25-26九下·安徽合肥包河·教学质量检测（二））近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势，在“万物皆可直播”的时代，人们稍不留神就“被直播”，成了替他人“营业”的演员。对此，同学们发表了以下看法，你认为正确的是（   ） ①直播者的行为涉嫌侵犯公民的肖像权 ②被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③网络运营商应加强对直播行为的监管 ④各级政府应该制定法律引导直播行为 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 9．（2026·安徽C20联盟·二模）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家发展、社会稳定的重要保障。从公民的权利与义务角度，维护民族团结要求我们（   ） A．增强权利意识，自由表达民族发展的诉求 B．铸牢共同体意识，主导民族地区发展建设 C．坚持民族区域自治，保障少数民族自治权 D．履行法定义务，自觉维护民族平等与团结 10．（2026·安徽合肥四十二中·学业素养评估）教育部部署2026年中小学阳光招生专项行动，严控违规招生、推行义务教育均衡编班、严禁设立重点班、实验班、快慢班。这些举措（   ） ①维护教育公平，保障学生平等受教育权 ②消除城乡差异，实现教育资源完全均等 ③营造良好教育生态，促进学生全面发展 ④扩大学生权利，确保人人都能升入高中 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．（2026·临泉第四中学&庙岔中心学校·二模）下列情境的解读对应合理的是（   ） 情境 解读 ①响应政府以旧换新的号召，王某卖掉了旧车 王某行使对财产的处分权 ②陈某通过隐匿收入、虚假申报等方式，少缴个税 行使权利有界限 ③亮亮举报校园周边可疑的非法地理测绘活动 维护国家安全是公民的义务 ④孙某每月收到单位发放的工资和福利津贴 宪法规定公民享有物质帮助权 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 二、材料题 12．（2026·合肥兴华学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在2025年纪念抗战胜利80周年文艺晚会《正义必胜》中，情境戏剧《永远的番号》震撼上演。该剧以1943年新四军“刘老庄连”82名官兵为掩护群众转移，全部壮烈牺牲的真实历史为背景。舞台上，刘敏涛饰演的“大地母亲”缝补着战火撕裂的土地，救回连队最后一名小战士。小战士在弥留之际向“娘”讲述全连的英勇战斗，喃喃念着番号。最终，“大地母亲”送82名青年参军，补齐了“刘老庄连”。剧中“莫欺我中华无肝胆，母亲膝下百万兵”“和平从来不是别人给的，是中华儿女咬碎牙吞着血打出来的”等台词，让无数观众热泪盈眶。演出结束时，观众自发站立，掌声雷动。“刘老庄连”的番号和精神延续至今。 (1)《永远的番号》中“刘老庄连”82名官兵的壮举，集中体现了中华民族精神的哪些内涵？ (2)结合材料一，运用“守望精神家园”的知识，说说情境戏剧《永远的番号》能够发挥哪些积极作用。 材料二  《永远的番号》展现了抗战英雄“誓与民族共存亡”的忠贞。今天，面对国家安全环境的深刻变化，强国强军的时代要求，人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。 (3)运用“公民权利与义务”的相关知识，分析我们应该如何向英雄先辈学习，做新时代少年。 13．（2025·安徽合肥包河·二模）【根治“开盒”行为守护隐私底线】 阅读材料，完成下列要求。 近日，一名13岁未成年人恶意“开盒挂人”事件，引发社会广泛关注。“开盒”是一种新型网络暴力违法行为，指不法分子通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂。事件暴露出数字时代个人信息保护的严峻形势，一张照片、一个定位、一条言论都可能成为“开盒者”挖掘个人隐私的线索。当前，我国法律对个人信息保护已有明确规定，网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起了“三位一体”的个人信息保护法律框架。 (1)我国构建起“三位一体”的个人信息保护法律框架体现了厉行法治的哪一要求？ 运用所学知识，请你分析“开盒挂人”行为有何危害？ (2)个人信息保护是网络生态治理中需要久久为功的攻坚战，请你为数字时代根治“开盒”行为提出合理化建议。 14．（2026·安徽阜阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共6章144条，相较于修订前增加了25条，具有多个亮点，以下是部分亮点。 亮点一：规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序正义提升执法公正与效率。亮点二：学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 亮点三：强化未成年人矫治与保护。调整对严重违法未成年人的拘留执行规定，14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施。 (1)结合材料中“规范执法程序”的亮点，从不同角度分析“规范执法程序”的重要意义。 (2)青少年既是校园欺凌的潜在受害者，也可能成为实施欺凌的主体。结合亮点二，从“尊法守法”和“尊重他人权利”的角度，谈谈青少年应如何应对校园欺凌问题。 (3)结合亮点三，谈谈新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人的相关规定，是如何体现“德治与法治相结合”的。 坚持宪法至上 考点02 一、单选题 1．（25-26九下·安徽阜阳·教学质量监测）2025年，“奋斗者”号完成北极科考，将我国载人深潜从“全海深”拓展至“全海域”，我国第一艘电磁弹射型航母福建舰入列⋯⋯”一系列科技新突破推动我国向着高水平科技自立自强加速迈进。取得这些成就（   ） ①弘扬了以创新为核心的民族精神 ②关键在于坚持中国共产党的领导 ③有利于增强我国的国际影响力 ④标志着我国进入了世界科技创新强国行列 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）十四届全国人大四次会议审议政府工作报告、审查“十五五”规划纲要草案，并审议全国人大常委会提请的生态环境法典（草案）等。由此可见（   ） ①全国人大行使了监督权和决定权 ②全国人大常委会行使了提案权 ③全国人大实行民主集中制原则 ④全国人大是最高国家权力机关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）2025年宪法宣传周期间，安徽省各地各校通过宪法专题讲座、模拟法庭、中小学法治副校长课堂讲解、宪法歌曲传唱等形式多样的主题活动，丰富校园法治文化生活、深入开展宪法学习宣传教育活动。开展这些活动有利于学生（   ） ①认同宪法价值，增强宪法意识 ②解释宪法法律，保证宪法实施 ③学习宪法内容，领会宪法精神 ④加强宪法监督，确保宪法权威 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·安徽合肥·二模）2026年第5期《求是》发表习近平总书记重要文章，强调领导干部要强化担当、以身许党、履职尽责，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。这体现了中国共产党（   ） A．是我国最高国家权力机关的执行机关 B．总揽全局，直接管理国家公共事务 C．坚守初心和使命，用实干担当创业绩 D．把全面从严治党作为根本奋斗目标 5．（2026·安徽舒城·二模）2025年12月1日至7日第八个宪法宣传周期间，一些中小学通过开展宪法诵读、线上宪法课、模拟法庭等活动，给校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展此类活动旨在（   ） A．增强宪法意识，树立法治观念 B．规范国家权力运行，减少贪污腐败 C．完善宪法监督制度，保障宪法实施 D．防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 6．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是（   ） A．①宪法          ②民法典          ③刑法 B．①规则          ②道德            ③法律 C．①公有制经济    ②集体经济        ③个体经济 D．①中国精神      ②伟大民族精神    ③伟大奋斗精神 7．（2026·安徽亳州·二模）“为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。”对《中华人民共和国民族团结进步促进法》的这一条款下列理解正确的是（   ） ①只要制定这部法律就能够铸牢中华民族共同体意识 ②制定这部法律是实现国家长治久安的根本政治保证 ③该法的出台为发展社会主义民族关系提供法治保障 ④中华人民共和国宪法是该法的立法依据和立法基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）2026年2月26日电十四届全国人大常委会举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长主持并监誓。国家工作人员左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓。宪法宣誓（   ） ①昭示了宪法至高无上的权威 ②强化了公职人员的宪法意识 ③确保全体公民都能遵守宪法 ④有利于营造尊崇宪法的法治氛围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2026·安徽马鞍山青华园学校·二模）近年来，智能手杖、踝关节训练器等高科技助残产品的出现，改善了残疾人的生活质量，让残障人士真切地感受到了科技为自己的生活和工作带来的便利。高水平科技成果造福广大残疾人朋友有利于（   ） ①落实尊重和保障人权的宪法原则 ②发挥科技是发展的第一动力的优势 ③落实促进人全面发展的根本途径 ④共享发展成果，平等融入社会生活 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）2026年3月9日，最高人民法院在解读2025年工作报告全媒体直播访谈时指出，公平正义是司法审判工作的永恒主题。从不同知识角度解读这一时事，对应关系正确的是（   ） 知识角度 新闻解读 ①宪法的基本原则 司法公正有利于尊重和保障人权 ②维护权利守程序 诉讼是公民维权的唯一合法途径 ③国家的司法机关 监察机关要依法独立行使监察权 ④公平正义的价值 公正有利于协调各方的利益关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2026·安徽铜陵·二模）在某议题学习中，道德与法治老师搜集以下两则信息（   ） ◆全国人大常委会对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈，对影响民营经济发展、不平等对待企业等规范性文件组织开展集中清理。 ◆全国人大常委会依照宪法任免专门委员会副主任委员、常委会副秘书长、常委会工作委员会副主任18人次；接受1人辞去常委会委员职务。 据此推断该议题最有可能是（   ） A．人民当家作主 B．宪法设置国家机构 C．保障宪法实施 D．宪法规范权力运行 二、材料题 12．（2026·马鞍山第八初级中学·二模）阅读材料，完成下列要求。展望“十五五”，中国式现代化更加广阔的前景画卷已徐徐展开。 ［擘画蓝图］ 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）诞生大事记1.《建议》的起草是在党中央领导下进行的。习近平总书记亲自担任文件起草组组长，亲自擘画，全程指导，把脉定向。 2.2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，共收到群众有效建言311.3万余条。 3.2025年8月27日，中共中央召开党外人士座谈会，就规划建议听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见建议。 4.2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过《建议》。 (1)结合“十五五”规划建议诞生大事记，说明我国是如何发展全过程人民民主的。 ［扩大开放］ 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作，中国对外开放迎来新的里程碑时刻。封关后，来自全球的人流、物流、资金流等要素进出海南会更便利；“零关税”商品范围增多，企业所得税优惠税率下降，企业享受更多税收红利。 (2)结合所学知识，谈谈我国建设海南自由贸易港的理由。 ［全球治理］ 2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织＋”会议上郑重提出全球治理倡议。这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后，习近平主席提出的又一重大全球倡议。 (3)你从习近平主席提出的四大全球倡议中能悟出哪些道理？ 13．（25-26九下·安徽合肥包河·教学质量检测（二））【创新社会治理共筑美好家园】 阅读材料，完成下列要求。 ◆团结善治 材料一  石林彝族五棵树村，接连获评“云南省民族团结示范村”。该村将铸牢中华民族共同体意识写入村规民约并设红黑榜；党员群众真正以主人翁的身份参与到村级公共事务管理中；五棵树村借助石林风景区引流作用，采用“党总支+公司+农文旅”运营模式，盘活集体资产；打造千亩生态果园，鼓励村民利用闲置住房发展民族文化客栈、非遗体验馆等旅游服务业态。 (1)请结合材料一，运用所学知识，请你解读五棵树村出圈的流量密码。 ◆数智赋能 材料二  安徽省合肥市政务服务中心首个线上AI政务服务数字人“合小i”，为每位窗口工作人员精准赋能，它集办事需求智能引导、业务问题专业解答、办事材料智能审查、登记信息智能预填于一身，大幅提升窗口办事质效。芜湖市繁昌区新林村伏羲农场内，晚稻栽植成片，农业机器人穿梭田间、巡检苗情，各类传感器遍布其间，探测墒情、气象、病虫害等信息，并实时传输到后方的指挥中心。 (2)结合材料，请你分析上述图景对经济社会产生的积极影响。 随着AI工具的普及，在很多中小学生眼里，AI变得“无所不能”：从作文日记，到数理化生……再难的作业，似乎都能“分分钟搞定”。 (3)请你为青少年利用AI赋能学习提出两条合理化建议。 14．（2026·安徽亳州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  《中华人民共和国生态环境法典》的立法流程如下： 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。 十四届全国人大常委会第十五次会议初次审议草案。初审后，草案全文向社会公开征求意见，收到超1.1万条意见；同时征求地方、部门、基层立法联系点等多方意见。 2025年9月、10月、12月，草案提请常委会二审和三审。三审稿再次向社会公开征求意见，充分吸纳民意。 2026年3月5日，草案提请十四届全国人大四次会议审议。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过。 (1)结合材料一，运用民主与法治的相关知识，说明《中华人民共和国生态环境法典》的立法流程体现的道理。 材料二  法典在立法目的中明确写入“保障公众健康和生态环境权益”，系统确立公众环境知情权、参与权、监督权与救济权。针对油烟、恶臭、噪声等民生痛点细化治理规则，推动环境治理从“政府管控”向“全民共治”转变，让法治成果更加贴近群众生活。 (2)请你结合材料二和生活实际，以“我的生态权益，我来守护”为主题，写一段不少于100字的感悟。 15．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国特色社会主义进入新时代以来，我国法治建设取得一系列成就。2012年，党的十八大提出“全面推进依法治国”；2014年12月4日，全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日，2020年，《中华人民共和国民法典》颁布实施；2020年11月，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想的指导地位；2026年，《中华人民共和国生态环境法典》颁布实施…… (1)奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。根据材料提示，你能提炼出教材的哪些观点。 材料二  民法典和生态环境法典都规定了公民的权利与义务。 法律 权利规定 义务规定 民法典 第一百零九条自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 第五百零九条第三款“当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。” 生态环境法典 第一百三十七条公民、法人和其他组织依法享有获取生态环境信息、参与和监督生态环境保护的权利。 第七百条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。 (2)从“权利与义务”关系角度，说说如何遵守上述法律的规定？ 16．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。法典第一条明确规定：“……根据宪法，制定本法。”该法典系统构建生态环境法律制度体系，将山水林田湖草沙一体化保护、降碳减污扩绿增长协同推进纳入法治轨道，明确政府监管责任、企业主体责任与公民参与义务，为美丽中国建设提供严密法治保障。 (1)结合材料，谈谈你对生态环境法典第一条内容的理解，并说明制定该法典的意义。 (2)“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。（明张居正）”结合材料，运用所学知识分析怎样让生态环境法典全面落地实施。 17．（25-26九下·安徽合肥包河·教学质量检测（二））【以法治之力护绿水青山】 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请你参与其中。 任务一：明亮点 亮点一 亮点二 亮点三 法典将光污染、电磁辐射污染等新情况新问题写入，把保障公众健康和生态环境权益写在第一条。 将绿色低碳发展单独成编，以法治手段推动经济社会发展全面绿色转型，为祖国守好绿水青山。 坚持世界眼光，规定了碳达峰碳中和、减缓气候变化、适应气候变化的具体举措，对开展应对气候变化领域国际合作等作出规定。 (1)结合材料，分析说明我国编纂生态环境法典的现实价值。 任务二：悟历程 2024年党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”。 法典编纂听取各方意见，法典编纂工作专班多次赴地方开展立法调研。多次向社会公开征求意见。 今年两会期间，人大代表们对生态环境法典草案进行了热烈讨论。 2026年3月12日十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 (2)结合材料，运用所学知识说说生态环境法典的立法过程体现了怎样的中国之治？ 18．（2026·安徽宣城津河学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年2月3日，中央一号文件正式发布，这也是“十五五”首个中央一号文件，《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》提出锚定农业农村现代化，以推进乡村全面振兴为总抓手，以学习运用“千万工程”经验为引领，以改革创新为根本动力，提高强农惠农富农政策效能，守牢国家粮食安全底线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，为推进中国式现代化提供基础支撑。 (1)2026年中央一号文件强调扎实推进乡村全面振兴，这是基于怎样的考量？ (2)请你结合材料并运用所学知识，探索提高乡村治理水平的路径。 (3)“乡村振兴，人人可为”，你能为实现农业农村现代化作出哪些努力？ 19．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 清明之治去疴除弊 一步不停歇，半步不退让。在“十五五”规划开局之年的二十届中央纪委五次全会上，习近平总书记用“三个更加”明确要求-更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署，更加科学有效地把权力关进制度笼子，更加清醒坚定地推进反腐败斗争。 (1)运用所学知识，简要谈谈“三个更加”的要求分别基于什么考虑。 止争之治茶解千结 茶馆自古以来就是人们品茶休闲，解决邻里纠纷的“集散地”,久而久之流传下“有理进茶馆说”的传统习俗。近年来，淮北市临涣镇探索创新“一杯茶调解法”,即将矛盾纠纷化解工作与茶馆文化、茶文化等有机结合，将蕴含“茶为媒、和为贵”精神内核的“茶文化”运用到基层议事协商中，让双方当事人解开心结，让基层治理之花在茶香萦绕中绽放出持久生命力。 (2)运用所学知识，归纳“一杯茶调解法”对于基层治理的借鉴意义。 气候之治中国贡献 国家主席习近平在联合国气候变化峰会上发表视频致辞，宣布中国新一轮国家自主贡献目标：到2035年，中国全经济范围温室气体净排放量比峰值下降7%~10%,力争做得更好……全国碳排放权交易市场覆盖主要高排放行业，气候适应型社会基本建成。中国此举受到国际社会的广泛关注，对全球气候治理进程具有重要意义。 碳排放达峰 快速降低碳排放 深度脱碳实现碳中和 2021年——2030年 2031年——2045年 2046年——2060年 我国碳达峰碳中和时间表 (3)为达成2035年碳排放目标，助力建成气候适应型社会，请你为本地经济发展提两点建议。 20．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 近年来，全国人大及其常委会深入贯彻落实习近平生态文明思想，加快生态环境资源保护立法修法步伐。2018年，宪法修正案将贯彻新发展理念、生态文明和建设美丽中国的要求写入宪法；制定土壤污染防治法。2019年，制定资源税法；修订森林法。2020年，制定长江保护法；修订固体废物污染环境防治法。2021年，制定湿地保护法、噪声污染防治法。2022年，制定黑土地保护法、黄河保护法。2023年，制定青藏高原生态保护法。2024年，修订生物安全法。2026年十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 (1)结合材料，谈谈我国不断加强生态环境保护立法对建设美丽中国有何重要作用。 (2)结合材料，运用“建设法治中国”的知识，说明我国生态环境保护立法实践是如何彰显中国特色社会主义法治优势的。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05法律与宪法 3大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 坚持宪法至上 公民的基本权利和义务 考点01 一、单选题 1．（2026·安徽阜阳·二模）在模拟法庭活动中，小法官宣读了如下判决：李某泄露国家秘密案，经本庭审理，依据相关法律，判处其无期徒刑。以下对此案的评论，正确的是（   ） A．李某的行为是行政违法行为 B．保守国家秘密是公民的义务 C．该案应在民事法庭进行审理 D．该案依据的法律是民法典 【答案】B 【详解】A：行政违法行为只承担行政责任（行政处罚/行政处分），不会被判处刑罚，李某是刑事违法行为，故A错误。 B：保守国家秘密属于维护国家安全的范畴，是公民必须履行的基本义务，故B正确。 C：本案属于刑事案件，应由刑事法庭审理，民事法庭审理平等主体间的民事纠纷，故C错误。 D：本案是刑事案件，审判依据是刑法，《民法典》仅调整民事法律关系，故D错误。 2．（2026·界首光武中心学校&大黄中心学校·二模）新修订的《治安管理处罚法》将“以侮辱、诽谤等方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉”纳入处罚范围。这一举措有利于（   ） A．保障公民的人身自由权利 B．维护社会公共利益和公序良俗 C．扩大公民的政治权利和自由 D．杜绝侵害英雄烈士权益的行为 【答案】B 【详解】A：人身自由权指公民人身不受非法拘禁、搜查、侵犯的权利，本题保护的是英雄烈士的人格尊严利益，与人身自由无关，A不符合题意； B：英雄烈士的名誉荣誉关乎社会公共利益与社会主流价值观，侮辱诽谤英雄烈士会破坏公序良俗，该立法举措有利于维护社会公共利益和公序良俗，B符合题意； C：公民的政治权利和自由由宪法法律明确规定，不能随意扩大，且本题内容不涉及公民政治权利，C说法错误； D：“杜绝”表述过于绝对，该举措只能减少侵害行为，无法彻底杜绝这类违法行为，D说法错误； 3．（2026·安徽阜阳·二模）2025年12月，《全民阅读促进条例》正式出台。相关负责人在解读条例时指出，深入推进全民阅读，对增强全民族思想道德素质和科学文化素养、提高全社会文明程度具有重要意义。该条例的出台保障了公民的什么权利（   ） A．政治权利 B．文化权利 C．人身权利 D．经济权利 【答案】B 【详解】B：《全民阅读促进条例》的出台目的是增强全民的思想道德素质和科学文化素养，保障公民的文化权利，故B符合题意； ACD：材料中未体现政治权利、人身权利、经济权利，故ACD不符合题意； 4．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）公民在社会生活中需要遵守法律、正确行使权利和履行义务。对下列不同行为点评正确的是（   ） ①七年级学生小明参加年级三好学生的推选——依法行使选举权与被选举权 ②小丽在军事禁区和朋友一起拍照发朋友圈——传播正能量弘扬社会主旋律 ③菲菲的妈妈是合法纳税主体，主动在税务APP上交税——履行依法纳税的义务 ④晨晨被车刮伤，爸爸和车主协商解决医药费用——和解是维护权利的有效方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：我国宪法规定，年满十八周岁的公民才有选举权和被选举权，七年级学生通常未满十八周岁，不享有此项政治权利，故①说法错误。 ②：在军事禁区拍照可能泄露国家秘密，危害国家安全，是违法行为，并非传播正能量，故②说法错误。 ③：依法纳税是公民的基本义务，菲菲妈妈主动申报交税是自觉履行义务的表现，故③说法正确。 ④：公民权利受到损害时，可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维权，协商和解是维护权利的有效方式之一，故④说法正确。 5．（2026·安徽芜湖·二模）民生实事连接着公民权利的实现。下表中我省实施的2026年民生实事项目与其所保障的公民权利对应一致的是（   ） 序号 民生实事项目 公民权利 ① 改善义务教育学校办学条件，对3000间中小学教室光环境进行改造 受教育权 ② 实施困难残疾人康复工程，为14.5万名残疾人提供康复救助 文化权利 ③ 实施促进重点人群就业行动，对符合条件的毕业生发放一次性求职补贴 劳动权 ④ 实施家庭经济困难学生资助，资助家庭经济困难学生150万人次 财产权 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】A 【详解】①③：改善办学条件保障受教育权，促进重点人群就业行动保障公民劳动权，故①③正确。 ②④：实施困难残疾人康复工程不属于文化权利，属于物质帮助权，实施家庭经济困难学生资助保障的是受教育权，②④错误。 6．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）核心素养·法治观念下列情境对应解读合理的是（   ） 情境 解读 ①超市怀疑顾客偷窃，擅自将其扣留并搜身 超市侵犯了顾客的平等权 ②雯雯在网上发表言论时，不造谣、不辱骂他人 行使权利有界限 ③亮亮发现可疑人员拍摄军事设施，立即拨打12389举报 维护国家荣誉是公民的义务 ④孙某退休后每月领取到退休金 孙某享有物质帮助权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：超市擅自扣留、搜身，侵犯的是顾客的人身自由权，而非平等权，故①说法错误； ②：雯雯的行为体现了公民行使权利有界限，故②说法正确； ③：亮亮举报拍摄军事设施的可疑人员，履行的是维护国家安全的义务，而非维护国家荣誉，故③说法错误； ④：孙某退休后领取退休金，是依法享有物质帮助权的体现，故④说法正确； 7．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）教育部部署开展中小学阳光招生专项行动（2026年）指出，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，进一步完善义务教育均衡编班制度，从严规范中小学特定类型招生，健全公平公开、规范透明、监管有力的长效机制。这些举措（   ） ①需要依法规范政府行政权 ②依法保障公民的受教育权 ③能杜绝教育领域不公现象 ④能提高人民对教育满意度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：教育部部署行动并规范招生，建立健全监管机制，体现了行政机关需要依法行使权力，规范行政权，故①符合题意； ②：阳光招生、均衡编班有利于维护教育公平，保障公民平等享有受教育权，故②符合题意； ③：“杜绝”一词过于绝对，这些举措有利于减少不公，但不能完全杜绝教育领域的所有不公现象，故③说法错误； ④：促进教育公平、规范招生秩序有利于解决群众关切，提高人民对教育的满意度，故④符合题意； 8．（25-26九下·安徽合肥包河·教学质量检测（二））近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势，在“万物皆可直播”的时代，人们稍不留神就“被直播”，成了替他人“营业”的演员。对此，同学们发表了以下看法，你认为正确的是（   ） ①直播者的行为涉嫌侵犯公民的肖像权 ②被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③网络运营商应加强对直播行为的监管 ④各级政府应该制定法律引导直播行为 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：未经同意直播他人形象，涉嫌侵犯公民肖像权，故①说法正确； ②：维权途径包括协商、调解、仲裁、诉讼等，诉讼是最后手段，“只能”说法太绝对，故②说法错误； ③：网络运营商负有主体责任，应加强对直播行为的监管，故③说法正确； ④：立法权属于人大及其常委会，政府是行政机关，无权制定法律，故④说法错误； 9．（2026·安徽C20联盟·二模）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家发展、社会稳定的重要保障。从公民的权利与义务角度，维护民族团结要求我们（   ） A．增强权利意识，自由表达民族发展的诉求 B．铸牢共同体意识，主导民族地区发展建设 C．坚持民族区域自治，保障少数民族自治权 D．履行法定义务，自觉维护民族平等与团结 【答案】D 【详解】A：公民行使权利必须在法律允许的范围内，不能随意“自由表达”，且题干侧重义务层面，故A说法错误； B：民族地区发展建设由政府主导，公民不能“主导”，故B说法错误； C：民族区域自治是我国的基本政治制度，自治权属于民族自治地方的自治机关，而非公民个人，故C说法错误； D：维护民族团结是公民的法定义务，从权利与义务角度，我们应履行义务，自觉维护民族平等与团结，故D说法符合题意。 10．（2026·安徽合肥四十二中·学业素养评估）教育部部署2026年中小学阳光招生专项行动，严控违规招生、推行义务教育均衡编班、严禁设立重点班、实验班、快慢班。这些举措（   ） ①维护教育公平，保障学生平等受教育权 ②消除城乡差异，实现教育资源完全均等 ③营造良好教育生态，促进学生全面发展 ④扩大学生权利，确保人人都能升入高中 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：教育部严控违规招生、推行均衡编班，有利于维护教育公平，保障学生平等的受教育权，故①符合题意； ②：城乡差异客观存在，可以缩小但无法完全消除，教育资源可以实现均衡配置但无法做到完全均等，故②说法错误； ③：严禁设立重点班等举措有利于减轻学生负担，营造良好教育生态，促进学生全面发展，故③符合题意； ④：公民权利由法律规定，不能随意扩大，且高中教育不属于义务教育，无法确保人人都能升入高中，故④说法错误； 11．（2026·临泉第四中学&庙岔中心学校·二模）下列情境的解读对应合理的是（   ） 情境 解读 ①响应政府以旧换新的号召，王某卖掉了旧车 王某行使对财产的处分权 ②陈某通过隐匿收入、虚假申报等方式，少缴个税 行使权利有界限 ③亮亮举报校园周边可疑的非法地理测绘活动 维护国家安全是公民的义务 ④孙某每月收到单位发放的工资和福利津贴 宪法规定公民享有物质帮助权 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：王某卖旧车，行使了财产处分权，故①说法正确； ②：陈某少缴个税是偷税的行为，而非“权利有界限”，故②说法错误； ③：亮亮举报非法测绘，履行维护国家安全的义务，故③说法正确； ④：获得工资和福利津贴是享有劳动权的体现，故④说法错误。 二、材料题 12．（2026·合肥兴华学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在2025年纪念抗战胜利80周年文艺晚会《正义必胜》中，情境戏剧《永远的番号》震撼上演。该剧以1943年新四军“刘老庄连”82名官兵为掩护群众转移，全部壮烈牺牲的真实历史为背景。舞台上，刘敏涛饰演的“大地母亲”缝补着战火撕裂的土地，救回连队最后一名小战士。小战士在弥留之际向“娘”讲述全连的英勇战斗，喃喃念着番号。最终，“大地母亲”送82名青年参军，补齐了“刘老庄连”。剧中“莫欺我中华无肝胆，母亲膝下百万兵”“和平从来不是别人给的，是中华儿女咬碎牙吞着血打出来的”等台词，让无数观众热泪盈眶。演出结束时，观众自发站立，掌声雷动。“刘老庄连”的番号和精神延续至今。 (1)《永远的番号》中“刘老庄连”82名官兵的壮举，集中体现了中华民族精神的哪些内涵？ (2)结合材料一，运用“守望精神家园”的知识，说说情境戏剧《永远的番号》能够发挥哪些积极作用。 材料二  《永远的番号》展现了抗战英雄“誓与民族共存亡”的忠贞。今天，面对国家安全环境的深刻变化，强国强军的时代要求，人民军队在捍卫国家利益和人民利益的征途中屡建新功。 (3)运用“公民权利与义务”的相关知识，分析我们应该如何向英雄先辈学习，做新时代少年。 【答案】(1)集中体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)弘扬以爱国主义为核心的民族精神：通过再现“刘老庄连”的英勇事迹，激发观众的爱国情感，使抗战精神内化于心，赓续共产党人的精神血脉；发挥社会主义核心价值观的引领作用；剧中展现的忠诚、奉献、英勇等精神品质，是社会主义核心价值观的生动体现，有助于引导人们树立正确的价值追求；增强民族认同感和凝聚力：通过讲述英雄故事，激发观众对中华民族的认同感与自豪感，厚植青少年的家国情怀，增强民族向心力；传承革命文化，坚定文化自信：以艺术形式传播红色历史，让观众在感动中接受革命传统教育，进一步增强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (3)增强义务观念，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。以实际行动维护国家利益，必要时依法履行服兵役的光荣义务，保家卫国；珍惜受教育权利，将个人成长与国家发展紧密结合。努力学习科学文化知识，增强身体素质，提高综合素养，为将来报效祖国、服务人民奠定坚实基础。 【详解】（1）从设问中可知要考查中华民族精神的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 《永远的番号》中“刘老庄连”82名官兵的壮举，可知以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）从设问中可知要考查情境戏剧《永远的番号》能够发挥的积极作用，需要对材料内容进行关键词提炼； “刘老庄连”的番号和精神延续至今，可知弘扬以爱国主义为核心的民族精神； 剧中“莫欺我中华无肝胆，母亲膝下百万兵”“和平从来不是别人给的，是中华儿女咬碎牙吞着血打出来的”等台词，可知发挥社会主义核心价值观的引领作用； “刘老庄连”82名官兵为掩护群众转移，全部壮烈牺牲的真实历史为背景，可知传承革命文化，坚定文化自信。 （3）从设问中可知要考查向英雄先辈学习，做新时代少年，需要对材料内容进行关键词提炼； 刘老庄连82名官兵为掩护群众、保卫民族甘愿牺牲，抗战英雄坚守"誓与民族共存亡"的信念，新时代人民军队主动捍卫国家和人民利益，可知自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务；依法履行服兵役的光荣义务；珍惜受教育权利。 13．（2025·安徽合肥包河·二模）【根治“开盒”行为守护隐私底线】 阅读材料，完成下列要求。 近日，一名13岁未成年人恶意“开盒挂人”事件，引发社会广泛关注。“开盒”是一种新型网络暴力违法行为，指不法分子通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂。事件暴露出数字时代个人信息保护的严峻形势，一张照片、一个定位、一条言论都可能成为“开盒者”挖掘个人隐私的线索。当前，我国法律对个人信息保护已有明确规定，网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起了“三位一体”的个人信息保护法律框架。 (1)我国构建起“三位一体”的个人信息保护法律框架体现了厉行法治的哪一要求？ 运用所学知识，请你分析“开盒挂人”行为有何危害？ (2)个人信息保护是网络生态治理中需要久久为功的攻坚战，请你为数字时代根治“开盒”行为提出合理化建议。 【答案】(1)科学立法；危害：公民角度：侵犯了公民人格尊严权，给侵权人造成困扰和伤害；施害者可能承担相应的法律责任，影响未来生活。网络角度：威胁网络安全，扰乱网络秩序。社会角度：给社会带来恐慌和不安、破坏社会和谐等。 (2)①国家：完善相关法律法规，严厉打击“开盒”行为，对违法者依法严惩；②网络平台：增强责任意识，建立完善的个人信息保护机制，及时发现和处置“开盒”行为；③学校和家庭：加强对未成年人的教育，提高其媒介素养、法治意识和公德意识；④网民：提高自我保护意识，谨慎对待个人隐私信息的分享，面对网络暴力，要依法维权等。 【分析】考点考查：厉行法治、网络的负面影响、人格尊严、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络安全法、数据安全法、个人信息保护法共同构建起了“三位一体”的个人信息保护法律框架→可链接科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的负面影响、人格尊严的有关知识，从危害类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过非法手段获取他人信息并直接公开，煽动网民进行攻击和谩骂→可链接侵犯了公民人格尊严权，给侵权人造成困扰和伤害；施害者可能承担相应的法律责任；威胁网络安全，扰乱网络秩序；给社会带来恐慌和不安、破坏社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治、合理利用网络有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根治“开盒”行为→可链接国家完善相关法律法规，严厉打击“开盒”行为，对违法者依法严惩；网络平台增强责任意识，建立完善的个人信息保护机制，及时发现和处置“开盒”行为；学校和家庭加强对未成年人的教育，提高其媒介素养、法治意识和公德意识；网民提高自我保护意识，谨慎对待个人隐私信息的分享，面对网络暴力，要依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2026·安徽阜阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第十六次会议通过了新修订的治安管理处罚法，该法自2026年1月1日起施行。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》共6章144条，相较于修订前增加了25条，具有多个亮点，以下是部分亮点。 亮点一：规范执法程序。明确规范“一人执法”的具体情形和条件，要求出示人民警察证，并建立治安违法记录封存制度，通过程序正义提升执法公正与效率。亮点二：学生欺凌治理升级。明确规定校园欺凌行为是治安违法行为。 亮点三：强化未成年人矫治与保护。调整对严重违法未成年人的拘留执行规定，14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施。 (1)结合材料中“规范执法程序”的亮点，从不同角度分析“规范执法程序”的重要意义。 (2)青少年既是校园欺凌的潜在受害者，也可能成为实施欺凌的主体。结合亮点二，从“尊法守法”和“尊重他人权利”的角度，谈谈青少年应如何应对校园欺凌问题。 (3)结合亮点三，谈谈新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于未成年人的相关规定，是如何体现“德治与法治相结合”的。 【答案】(1)①规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用；②维护公民合法权益，维护社会公平正义；③推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；④促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 (2)①从尊法守法角度：青少年要增强法治意识，明确校园欺凌是治安违法行为，知晓实施欺凌需承担法律责任，自觉抵制欺凌行为，不成为欺凌的实施者；若自身遭遇欺凌，要树立依法维权意识，不采用以暴制暴的方式，而是通过向老师、家长求助，或向公安机关报案等合法途径解决；②从尊重他人权利角度：要树立平等、尊重的意识，认识到每个人的人身权利、人格尊严不受侵犯，理解校园欺凌对他人的身心伤害，主动关爱同学，拒绝参与任何形式的欺凌行为；发现他人遭受欺凌时，要及时制止或举报，维护他人的合法权益。 (3)①法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。“14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留”的规定，通过法律的规范作用约束未成年人行为，惩戒违法行为，为道德建设起到促进作用；②“不执行拘留的需采取矫治教育措施”的规定，体现了道德的教化作用，通过矫治教育帮助未成年人树立正确的价值观，培养法治观念和道德素养，强化道德对法治文化的支撑作用。 【详解】（1）从设问中可知要分析“规范执法程序”的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 规范执法程序可知规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用； 学生欺凌治理升级可知维护公民合法权益，维护社会公平正义； 强化未成年人矫治与保护可知推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 （2）从设问中可知要考查尊法守法和尊重他人权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 校园欺凌行为是治安违法行为可知青少年要增强法治意识自觉抵制欺凌行为；树立法治维权意识；认识到人格尊严不受侵犯，发现他人遭遇欺凌要及时举报等。 （3）从设问中可知要考查德治与法治相结合，需要对材料内容进行关键词提炼； 14—16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留，不执行拘留的需采取矫治教育措施可知法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰； 不执行拘留的需采取矫治教育措施可知道德的教化作用。 坚持宪法至上 考点02 一、单选题 1．（25-26九下·安徽阜阳·教学质量监测）2025年，“奋斗者”号完成北极科考，将我国载人深潜从“全海深”拓展至“全海域”，我国第一艘电磁弹射型航母福建舰入列⋯⋯”一系列科技新突破推动我国向着高水平科技自立自强加速迈进。取得这些成就（   ） ①弘扬了以创新为核心的民族精神 ②关键在于坚持中国共产党的领导 ③有利于增强我国的国际影响力 ④标志着我国进入了世界科技创新强国行列 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故①说法错误。 ②：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，科技成就的取得关键在于坚持党的领导，故②说法正确。 ③：科技实力的提升有助于增强综合国力，有利于增强我国的国际影响力，故③说法正确。 ④：我国目前是世界科技大国，尚未完全进入世界科技创新强国行列，正在加快建设，故④说法错误。 2．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）十四届全国人大四次会议审议政府工作报告、审查“十五五”规划纲要草案，并审议全国人大常委会提请的生态环境法典（草案）等。由此可见（   ） ①全国人大行使了监督权和决定权 ②全国人大常委会行使了提案权 ③全国人大实行民主集中制原则 ④全国人大是最高国家权力机关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：审议政府工作报告体现了监督权，审查“十五五”规划纲要草案体现了决定权，故①说法符合题意； ②：提案权是人大代表的职权，全国人大常委会提请生态环境法典（草案）属于行使立法相关职权，故②说法错误； ③：全国人大审议政府及常委会提交的报告和草案，体现了国家机关实行民主集中制原则，故③说法符合题意； ④：全国人大审议国家重大事项和法律草案，体现了其作为最高国家权力机关的地位，故④说法符合题意； 3．（安徽阜阳·税镇中学&双庙中学·二模）2025年宪法宣传周期间，安徽省各地各校通过宪法专题讲座、模拟法庭、中小学法治副校长课堂讲解、宪法歌曲传唱等形式多样的主题活动，丰富校园法治文化生活、深入开展宪法学习宣传教育活动。开展这些活动有利于学生（   ） ①认同宪法价值，增强宪法意识 ②解释宪法法律，保证宪法实施 ③学习宪法内容，领会宪法精神 ④加强宪法监督，确保宪法权威 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：开展宪法学习宣传活动，有利于学生认同宪法价值，增强宪法意识，学习宪法内容，领会宪法精神，故①③符合题意。 ②④：全国人大常委会解释宪法法律，加强宪法监督是全国人大及其常委会的职权，主体不是学生，故②④不符合题意。 4．（2026·安徽合肥·二模）2026年第5期《求是》发表习近平总书记重要文章，强调领导干部要强化担当、以身许党、履职尽责，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。这体现了中国共产党（   ） A．是我国最高国家权力机关的执行机关 B．总揽全局，直接管理国家公共事务 C．坚守初心和使命，用实干担当创业绩 D．把全面从严治党作为根本奋斗目标 【答案】C 【详解】A：我国最高国家权力机关的执行机关是国务院，中国共产党是执政党，故 A 说法错误； B：中国共产党总揽全局、协调各方，政府管理国家公共事务，党不直接管理，故 B 说法错误； C：题干强调强化担当、履职尽责，体现了党坚守初心和使命，用实干担当创业绩，故 C 符合题意； D：中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，全面从严治党是战略举措，故 D 说法错误； 5．（2026·安徽舒城·二模）2025年12月1日至7日第八个宪法宣传周期间，一些中小学通过开展宪法诵读、线上宪法课、模拟法庭等活动，给校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展此类活动旨在（   ） A．增强宪法意识，树立法治观念 B．规范国家权力运行，减少贪污腐败 C．完善宪法监督制度，保障宪法实施 D．防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 【答案】A 【详解】A：学校开展宪法诵读、模拟法庭等活动，有利于学生学习宪法知识，增强宪法意识，树立法治观念，故A符合题意； B：规范国家权力运行、遏制腐败是宪法对国家机关的要求，不是学校开展宣传活动的直接目的，故B不符合题意； C：完善宪法监督制度是国家机关的职责，不是学校宣传活动的目的，故C不符合题意； D：开展活动有利于预防青少年违法犯罪，但“杜绝”说法过于绝对，故D说法错误。 6．（2026·安徽无为苏塘中学&金鸡初级中学·二模）下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是（   ） A．①宪法          ②民法典          ③刑法 B．①规则          ②道德            ③法律 C．①公有制经济    ②集体经济        ③个体经济 D．①中国精神      ②伟大民族精神    ③伟大奋斗精神 【答案】D 【详解】A：民法典、刑法都是普通法律，二者是并列关系，不是包含关系，宪法与普通法律也不是包含关系，故A不符合题意； B：道德、法律都是社会规则，二者是并列关系，不是包含关系，故B不符合题意； C：集体经济属于公有制经济；但个体经济属于非公有制经济，和公有制经济是并列关系，故C不符合题意； D：中国精神包含民族精神和时代精神，伟大民族精神属于中国精神，伟大奋斗精神是伟大民族精神的内涵之一，故D符合题意。 7．（2026·安徽亳州·二模）“为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，推动实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。”对《中华人民共和国民族团结进步促进法》的这一条款下列理解正确的是（   ） ①只要制定这部法律就能够铸牢中华民族共同体意识 ②制定这部法律是实现国家长治久安的根本政治保证 ③该法的出台为发展社会主义民族关系提供法治保障 ④中华人民共和国宪法是该法的立法依据和立法基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：只要、就能，制定这部法律有利于铸牢中华民族共同体意识，故①说法错误； ②：中国共产党的领导是实现国家长治久安的根本政治保证，故②说法错误； ③：法律具有规范和保护作用，该法的出台有利于维护民族团结，为发展社会主义民族关系提供法治保障，故③说法正确； ④：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，题干中“根据宪法，制定本法”直接体现了这一点，故④说法正确。 8．（2026·安徽潜山王河镇中心学校·二模）2026年2月26日电十四届全国人大常委会举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长主持并监誓。国家工作人员左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓。宪法宣誓（   ） ①昭示了宪法至高无上的权威 ②强化了公职人员的宪法意识 ③确保全体公民都能遵守宪法 ④有利于营造尊崇宪法的法治氛围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：宪法宣誓制度体现了宪法是国家根本法，具有至高无上的权威，故①说法正确； ②：国家工作人员进行宪法宣誓，有利于强化公职人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，故②说法正确； ③：宪法宣誓主要针对国家工作人员，不能“确保”全体公民都能遵守宪法，说法过于绝对，故③说法错误； ④：举行宪法宣誓仪式有利于弘扬宪法精神，营造尊崇宪法的法治氛围，故④说法正确； 9．（2026·安徽马鞍山青华园学校·二模）近年来，智能手杖、踝关节训练器等高科技助残产品的出现，改善了残疾人的生活质量，让残障人士真切地感受到了科技为自己的生活和工作带来的便利。高水平科技成果造福广大残疾人朋友有利于（   ） ①落实尊重和保障人权的宪法原则 ②发挥科技是发展的第一动力的优势 ③落实促进人全面发展的根本途径 ④共享发展成果，平等融入社会生活 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：高科技助残产品改善残疾人生活质量，体现了国家对残疾人权益的重视，有利于落实尊重和保障人权的宪法原则，故①符合题意； ②：创新是引领发展的第一动力，科技是第一生产力，且题干侧重科技造福人民而非强调动力优势，故②说法错误； ③：教育是促进人全面发展的根本途径，而非科技成果，故③说法错误； ④：科技成果造福残疾人，有利于让他们共享发展成果，平等融入社会生活，故④符合题意； 10．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）2026年3月9日，最高人民法院在解读2025年工作报告全媒体直播访谈时指出，公平正义是司法审判工作的永恒主题。从不同知识角度解读这一时事，对应关系正确的是（   ） 知识角度 新闻解读 ①宪法的基本原则 司法公正有利于尊重和保障人权 ②维护权利守程序 诉讼是公民维权的唯一合法途径 ③国家的司法机关 监察机关要依法独立行使监察权 ④公平正义的价值 公正有利于协调各方的利益关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我国宪法基本原则包含国家尊重和保障人权，司法公正有利于落实该原则，保障公民权利，故①符合题意； ②：公民维权途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼是维权最后防线而非唯一合法途径，故②说法错误； ③：我国的司法机关指法院和检察院，监察机关属于监察体系，二者性质不同，对应关系错误，故③说法错误； ④：公平正义是法治社会的核心价值，公正有利于协调各方利益关系，促进社会和谐，故④符合题意； 11．（2026·安徽铜陵·二模）在某议题学习中，道德与法治老师搜集以下两则信息（   ） ◆全国人大常委会对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈，对影响民营经济发展、不平等对待企业等规范性文件组织开展集中清理。 ◆全国人大常委会依照宪法任免专门委员会副主任委员、常委会副秘书长、常委会工作委员会副主任18人次；接受1人辞去常委会委员职务。 据此推断该议题最有可能是（   ） A．人民当家作主 B．宪法设置国家机构 C．保障宪法实施 D．宪法规范权力运行 【答案】C 【详解】A：题干主要体现全国人大常委会依宪履职和加强宪法监督，未直接凸显人民当家作主的主体地位，故A不符合题意； B：题干侧重宪法实施过程中的监督和职权行使，而非单纯强调宪法设置国家机构，故B不符合题意； C：全国人大常委会开展规范性文件审查和依宪任免人员，都是加强宪法监督、确保宪法得到有效实施的具体举措，故C符合题意； D：题干强调的是通过监督和维护宪法权威来保障实施，而非侧重阐述宪法如何规范权力运行的机制，故D不符合题意。 二、材料题 12．（2026·马鞍山第八初级中学·二模）阅读材料，完成下列要求。展望“十五五”，中国式现代化更加广阔的前景画卷已徐徐展开。 ［擘画蓝图］ 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）诞生大事记1.《建议》的起草是在党中央领导下进行的。习近平总书记亲自担任文件起草组组长，亲自擘画，全程指导，把脉定向。 2.2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动，共收到群众有效建言311.3万余条。 3.2025年8月27日，中共中央召开党外人士座谈会，就规划建议听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见建议。 4.2025年10月23日，党的二十届四中全会审议通过《建议》。 (1)结合“十五五”规划建议诞生大事记，说明我国是如何发展全过程人民民主的。 ［扩大开放］ 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作，中国对外开放迎来新的里程碑时刻。封关后，来自全球的人流、物流、资金流等要素进出海南会更便利；“零关税”商品范围增多，企业所得税优惠税率下降，企业享受更多税收红利。 (2)结合所学知识，谈谈我国建设海南自由贸易港的理由。 ［全球治理］ 2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织＋”会议上郑重提出全球治理倡议。这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后，习近平主席提出的又一重大全球倡议。 (3)你从习近平主席提出的四大全球倡议中能悟出哪些道理？ 【答案】(1)①《建议》的起草在党中央领导下进行，体现党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。②开展网络征求意见活动，体现坚持人民主体地位，坚持人民当家作主。③中共中央召开党外人士座谈会，体现发展协商民主等。④党的二十届四中全会审议通过《建议》，体现民主决策是全过程人民民主的重要环节。 (2)①我国坚持对外开放基本国策，扩大高水平对外开放；改革开放是强国之路，富民之路。②当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；经济全球化的趋势不可逆转；和平、发展、合作、赢的时代潮流越来越强劲。③是积极谋求自身发展，构建新发展格局的需要等。 (3)①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。②中国积极主动地承担相应国际责任，积极参与全球治理体系改革和建设。③中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧等。 【详解】（1）设问要求回答我国发展全过程人民民主的举措，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 《建议》的起草在党中央领导下进行，体现坚持党的领导； 开展网络征求意见活动，体现坚持人民主体地位，坚持人民当家作主； 中共中央召开党外人士座谈会，体现发展协商民主等； 党的二十届四中全会审议通过《建议》，体现民主决策是全过程人民民主的重要环节。 （2）设问要求回答我国建设海南自由贸易港的理由，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 中国对外开放迎来新的里程碑时刻，可知扩大高水平对外开放；改革开放是强国富民之路； 全球的人流、物流、资金流等要素进出海南会更便利，可知当今世界的特征；经济全球化的趋势不可逆转；和平，发展，合作，共赢的时代潮流； “零关税”商品范围增多，企业所得税优惠税率下降，可知是积极谋求自身发展，构建新发展格局的需要。 （3）设问要求回答从四大全球倡议悟出的道理，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 国家主席习近平在“上海合作组织＋”会议上郑重提出全球治理倡议，可知中国是一个负责任的大国，积极主动地承担相应国际责任；遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧。 13．（25-26九下·安徽合肥包河·教学质量检测（二））【创新社会治理共筑美好家园】 阅读材料，完成下列要求。 ◆团结善治 材料一  石林彝族五棵树村，接连获评“云南省民族团结示范村”。该村将铸牢中华民族共同体意识写入村规民约并设红黑榜；党员群众真正以主人翁的身份参与到村级公共事务管理中；五棵树村借助石林风景区引流作用，采用“党总支+公司+农文旅”运营模式，盘活集体资产；打造千亩生态果园，鼓励村民利用闲置住房发展民族文化客栈、非遗体验馆等旅游服务业态。 (1)请结合材料一，运用所学知识，请你解读五棵树村出圈的流量密码。 ◆数智赋能 材料二  安徽省合肥市政务服务中心首个线上AI政务服务数字人“合小i”，为每位窗口工作人员精准赋能，它集办事需求智能引导、业务问题专业解答、办事材料智能审查、登记信息智能预填于一身，大幅提升窗口办事质效。芜湖市繁昌区新林村伏羲农场内，晚稻栽植成片，农业机器人穿梭田间、巡检苗情，各类传感器遍布其间，探测墒情、气象、病虫害等信息，并实时传输到后方的指挥中心。 (2)结合材料，请你分析上述图景对经济社会产生的积极影响。 随着AI工具的普及，在很多中小学生眼里，AI变得“无所不能”：从作文日记，到数理化生……再难的作业，似乎都能“分分钟搞定”。 (3)请你为青少年利用AI赋能学习提出两条合理化建议。 【答案】(1)①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识；②坚持基层群众自治制度，激发村民的内生动力；③发展集体经济，因地制宜发展特色产业，促进产业结构转型升级，推动经济高质量发展；④坚持中国共产党的领导等。 (2)角度一：AI赋能政务服务有利于提高政府办事效率，建设人民满意的服务型政府；有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，推动社会进步等。角度二：技术创新促进生产力的发展，农业机器人赋能农业生产有利于提高农业生产效率，增加社会财富；有利于推动传统产业转型升级，促进经济高质量发展等。 (3)①合理利用AI辅助学习，注重独立思考和创新能力的培养；②坚守诚信原则，不抄袭、不作弊，合理使用人工智能；③提高媒介素养，增强信息辨别能力，学会“信息节食”等。 【详解】（1）设问要求解读五棵树村出圈的流量密码，需要结合材料进行关键词提炼； 将铸牢中华民族共同体意识写入村规民约并设红黑榜，可知坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针； 党员群众真正以主人翁的身份参与到村级公共事务管理中，可知坚持基层群众自治制度； 采用“党总支+公司+农文旅”运营模式，盘活集体资产，可知坚持中国共产党的领导； 鼓励村民利用闲置住房发展民族文化客栈、非遗体验馆等旅游服务业态，可知发展集体经济，推动经济高质量发展。 （2）设问要求分析材料中的图景对经济社会产生的积极影响，需要结合材料进行关键词提炼； 大幅提升窗口办事质效，可知有利于提高政府办事效率；有利于推进国家治理体系和治理能力现代化； 各类传感器遍布其间，探测墒情、气象、病虫害等信息，并实时传输到后方的指挥中心，可知有利于提高农业生产效率；有利于推动传统产业转型升级。 （3）本题要求为青少年利用AI赋能学习提出两条合理化建议，属于开放性试题，言之有理即可。 14．（2026·安徽亳州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  《中华人民共和国生态环境法典》的立法流程如下： 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。 十四届全国人大常委会第十五次会议初次审议草案。初审后，草案全文向社会公开征求意见，收到超1.1万条意见；同时征求地方、部门、基层立法联系点等多方意见。 2025年9月、10月、12月，草案提请常委会二审和三审。三审稿再次向社会公开征求意见，充分吸纳民意。 2026年3月5日，草案提请十四届全国人大四次会议审议。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过。 (1)结合材料一，运用民主与法治的相关知识，说明《中华人民共和国生态环境法典》的立法流程体现的道理。 材料二  法典在立法目的中明确写入“保障公众健康和生态环境权益”，系统确立公众环境知情权、参与权、监督权与救济权。针对油烟、恶臭、噪声等民生痛点细化治理规则，推动环境治理从“政府管控”向“全民共治”转变，让法治成果更加贴近群众生活。 (2)请你结合材料二和生活实际，以“我的生态权益，我来守护”为主题，写一段不少于100字的感悟。 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，立法坚持党的领导。 ②我国是人民当家作主的社会主义国家，立法充分吸纳民意，保障人民当家作主。 ③我国坚持科学立法、民主立法，建设法治中国，推进依法治国。 (2)示例：生态环境与我们的生活息息相关，《生态环境法典》保障了我们的环境知情权、参与权、监督权。作为青少年，我们要增强生态环保意识，学习环保法律知识；从身边小事做起，节约资源、绿色出行；积极行使监督权，举报破坏环境的行为，主动参与环保宣传，用实际行动守护生态权益，共建美丽家园。 【详解】（1）从设问中可知要考查坚持中国共产党的领导、社会主义民主政治的本质特征、全面依法治国的基本要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”，这表明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，立法坚持党的领导； 草案全文向社会公开征求意见，收到超1.1万条意见；同时征求地方、部门、基层立法联系点等多方意见，这表明我国是人民当家作主的社会主义国家，立法充分吸纳民意，保障人民当家作主； 草案提请常委会二审和三审，三审稿再次向社会公开征求意见，充分吸纳民意，这表明我国坚持科学立法、民主立法，推进依法治国。 （2）从设问中可知要考查全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 法典在立法目的中明确写入“保障公众健康和生态环境权益”，这表明生态环境与我们的生活息息相关； 系统确立公众环境知情权、参与权、监督权与救济权，这表明生态环境法典保障了我们的环境知情权、参与权、监督权； 针对油烟、恶臭、噪声等民生痛点细化治理规则，这启示我们要增强生态环保意识，积极行使监督权，主动参与环保宣传，共建美丽家园。 15．（25-26九下·安徽合肥·学情调研）阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国特色社会主义进入新时代以来，我国法治建设取得一系列成就。2012年，党的十八大提出“全面推进依法治国”；2014年12月4日，全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日，2020年，《中华人民共和国民法典》颁布实施；2020年11月，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想的指导地位；2026年，《中华人民共和国生态环境法典》颁布实施…… (1)奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。根据材料提示，你能提炼出教材的哪些观点。 材料二  民法典和生态环境法典都规定了公民的权利与义务。 法律 权利规定 义务规定 民法典 第一百零九条自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。 第五百零九条第三款“当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。” 生态环境法典 第一百三十七条公民、法人和其他组织依法享有获取生态环境信息、参与和监督生态环境保护的权利。 第七百条植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。 (2)从“权利与义务”关系角度，说说如何遵守上述法律的规定？ 【答案】(1)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，我国坚持全面依法治国，推进法治中国建设； ②我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系； ③我国重视宪法地位，坚持依宪治国，维护宪法权威；④习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)①权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ②我们要增强权利意识，依法行使权利。依法行使法律赋予的人身自由、人格尊严权，以及生态环境信息获取、环保参与监督权等合法权利； ③我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。自觉履行节约资源、保护生态，植树造林等法定义务，坚持权利义务统一，既不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。 【详解】（1）从设问中可知要考查全面依法治国、宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 党的十八大提出“全面推进依法治国”，可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日；《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国生态环境法典》颁布实施，可知我国坚持科学立法； 全国人大常委会以立法形式确立每年12月4日为国家宪法日，可知我国重视宪法地位； 中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想的指导地位，可知习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 （2）从设问中可知要考查权利与义务的关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《民法典》《生态环境法典》规定公民的权利与义务，可知公民权利与义务的关系+公民如何坚持权利与义务相统一。 16．（25-26九下·安徽淮北·质量检测）阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。法典第一条明确规定：“……根据宪法，制定本法。”该法典系统构建生态环境法律制度体系，将山水林田湖草沙一体化保护、降碳减污扩绿增长协同推进纳入法治轨道，明确政府监管责任、企业主体责任与公民参与义务，为美丽中国建设提供严密法治保障。 (1)结合材料，谈谈你对生态环境法典第一条内容的理解，并说明制定该法典的意义。 (2)“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。（明张居正）”结合材料，运用所学知识分析怎样让生态环境法典全面落地实施。 【答案】(1)理解：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 意义：有利于完善中国特色社会主义法律体系/有利于推进全面依法治国；有利于促进人与自然和谐共生/有利于为保护生态环境提供法治保障；有利于增强全民环保意识与法治观念，营造 “守法光荣、违法可耻” 的社会氛围等。 (2)政府：坚持绿色发展理念/坚持节约资源、保护环境基本国策；依法行政、严格执行生态环境法典/加强监管与督察；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 企业：履行生态环保主体责任；推行清洁生产、循环经济；依法持证排污、达标排放，主动承担社会责任。 公民：增强环保意识与法治观念；践行绿色低碳生活方式；依法参与、监督、举报破坏生态行为。 【详解】（1）由设问可知考查宪法的地位、依法治国、人与自然和谐共生相关知识，需结合材料分析。 根据宪法，制定本法。该法条内容可联系宪法的地位相关知识。 《中华人民共和国生态环境法典》系统构建生态环境法律制度体系，可联系全面依法治国、科学立法相关知识。 《中华人民共和国生态环境法典》将生态保护纳入法治轨道，明确各方责任，可联系坚持人与自然和谐共生、推进生态文明建设相关知识。 《中华人民共和国生态环境法典》将生态保护纳入法治轨道，明确公民参与义务，可联系增强全民环保意识与法治观念相关知识。 （2）由设问可知考查厉行法治相关知识，需结合材料围绕不同主体回答。 《中华人民共和国生态环境法典》将生态保护纳入法治轨道，明确政府监管责任、企业主体责任与公民参与义务，可围绕怎样让《生态环境法典》全面落地实施，从政府依法行政、贯彻绿色发展理念、企业履行生态环保主体责任与公民增强法治意识、践行绿色生活方式三个角度展开回答。 17．（25-26九下·安徽合肥包河·教学质量检测（二））【以法治之力护绿水青山】 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议高票表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。为此，某校思政社团的同学们进行了探究式学习，请你参与其中。 任务一：明亮点 亮点一 亮点二 亮点三 法典将光污染、电磁辐射污染等新情况新问题写入，把保障公众健康和生态环境权益写在第一条。 将绿色低碳发展单独成编，以法治手段推动经济社会发展全面绿色转型，为祖国守好绿水青山。 坚持世界眼光，规定了碳达峰碳中和、减缓气候变化、适应气候变化的具体举措，对开展应对气候变化领域国际合作等作出规定。 (1)结合材料，分析说明我国编纂生态环境法典的现实价值。 任务二：悟历程 2024年党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”。 法典编纂听取各方意见，法典编纂工作专班多次赴地方开展立法调研。多次向社会公开征求意见。 今年两会期间，人大代表们对生态环境法典草案进行了热烈讨论。 2026年3月12日十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 (2)结合材料，运用所学知识说说生态环境法典的立法过程体现了怎样的中国之治？ 【答案】(1)①有利于增进民生福祉，提高人民群众的获得感、幸福感和安全感；②有利于转变经济发展方式，促进经济高质量发展；③中国在应对气候变化方面的国际承诺有利于我国积极参与和引领全球气候治理体系改革和建设，展示负责任大国形象；④有利于促进人与自然和谐共生，推动生态文明建设；⑤有利于解决新时代我国社会主要矛盾等。 (2)①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；②公民依法行使参与权、表达权等民主权利；③人大代表依照宪法和法律行使审议权；④全国人大及其常委会行使国家立法权等。 【详解】（1）设问要求分析说明我国编纂生态环境法典的现实价值，需要结合材料进行关键词提炼； 把保障公众健康和生态环境权益写在第一条，可知有利于增进民生福祉；有利于解决新时代我国社会主要矛盾； 以法治手段推动经济社会发展全面绿色转型，可知有利于转变经济发展方式；有利于促进人与自然和谐共生； 对开展应对气候变化领域国际合作等作出规定，可知有利于我国积极参与和引领全球气候治理体系改革和建设。 （2）设问要求回答生态环境法典的立法过程体现了怎样的中国之治，需要结合材料进行关键词提炼； 党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”，可知坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一； 听取各方意见，可知公民依法行使民主权利； 人大代表们对生态环境法典草案进行了热烈讨论，可知人大代表依照宪法和法律行使审议权； 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，可知全国人大行使国家立法权。 18．（2026·安徽宣城津河学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 2026年2月3日，中央一号文件正式发布，这也是“十五五”首个中央一号文件，《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》提出锚定农业农村现代化，以推进乡村全面振兴为总抓手，以学习运用“千万工程”经验为引领，以改革创新为根本动力，提高强农惠农富农政策效能，守牢国家粮食安全底线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，为推进中国式现代化提供基础支撑。 (1)2026年中央一号文件强调扎实推进乡村全面振兴，这是基于怎样的考量？ (2)请你结合材料并运用所学知识，探索提高乡村治理水平的路径。 (3)“乡村振兴，人人可为”，你能为实现农业农村现代化作出哪些努力？ 【答案】(1)我国城乡发展差距仍然较大，必须贯彻和落实协调发展理念；坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉；实现共同富裕，维护社会公平正义等。 (2)加强中国共产党的领导，加强基层党组织建设；坚持和完善基层群众自治制度，创新基层治理模式，提高治理实效性；推进培育“法律明白人”建设，增强人民群众的法治素质等。 (3)积极宣传国家惠农富农政策；立足本地实际状况，为农业农村现代化建言献策；关爱环境，主动参与乡村环境的治理和垃圾分类活动等。 【详解】（1）从设问中可知要考查扎实推进乡村全面振兴的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 提高强农惠农富农政策效能，守牢国家粮食安全底线，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，可知我国城乡发展差距仍然较大，必须贯彻和落实协调发展理念；坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉；实现共同富裕，维护社会公平正义。 （2）从设问中可知要考查探索提高乡村治理水平的路径，需要对材料内容进行关键词提炼； 中央一号文件正式发布，这也是“十五五”首个中央一号文件，可知加强中国共产党的领导； 提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平，可知坚持和完善基层群众自治制度；增强人民群众的法治素质。 （3）本题考查中学生如何为实现农业农村现代化作出努力，为开放性试题，言之有理即可。 19．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 清明之治去疴除弊 一步不停歇，半步不退让。在“十五五”规划开局之年的二十届中央纪委五次全会上，习近平总书记用“三个更加”明确要求-更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署，更加科学有效地把权力关进制度笼子，更加清醒坚定地推进反腐败斗争。 (1)运用所学知识，简要谈谈“三个更加”的要求分别基于什么考虑。 止争之治茶解千结 茶馆自古以来就是人们品茶休闲，解决邻里纠纷的“集散地”,久而久之流传下“有理进茶馆说”的传统习俗。近年来，淮北市临涣镇探索创新“一杯茶调解法”,即将矛盾纠纷化解工作与茶馆文化、茶文化等有机结合，将蕴含“茶为媒、和为贵”精神内核的“茶文化”运用到基层议事协商中，让双方当事人解开心结，让基层治理之花在茶香萦绕中绽放出持久生命力。 (2)运用所学知识，归纳“一杯茶调解法”对于基层治理的借鉴意义。 气候之治中国贡献 国家主席习近平在联合国气候变化峰会上发表视频致辞，宣布中国新一轮国家自主贡献目标：到2035年，中国全经济范围温室气体净排放量比峰值下降7%~10%,力争做得更好……全国碳排放权交易市场覆盖主要高排放行业，气候适应型社会基本建成。中国此举受到国际社会的广泛关注，对全球气候治理进程具有重要意义。 碳排放达峰 快速降低碳排放 深度脱碳实现碳中和 2021年——2030年 2031年——2045年 2046年——2060年 我国碳达峰碳中和时间表 (3)为达成2035年碳排放目标，助力建成气候适应型社会，请你为本地经济发展提两点建议。 【答案】(1)①坚持党的领导，维护党中央权威和集中统一领导；②规范国家权力运行以保障公民权利；③坚持全面从严治党，捍卫社会公平正义，维护宪法法律尊严。 (2)①有利于传承当地优良习俗，从中华优秀传统文化中挖掘治理智慧；②有利于促进民主协商，增强人民群众参与基层事务的积极性；③有利于将矛盾纠纷化解在基层，营造和谐良好的社会氛围等。 (3)①加快传统产业节能改造，发展新能源、节能环保等低碳产业，构建绿色产业体系； ②大力开发太阳能、风能等可再生能源，提升清洁能源在能源消费中的占比；③推广新能源汽车，完善充电等配套设施，推动交通领域低碳转型，助力新能源汽车产业高质量发展。 【详解】（1）设问要求分析“三个更加”的要求分别基于什么考虑，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署，可链接坚持党的领导，维护党中央权威和集中统一领导； 更加科学有效地把权力关进制度笼子，可链接规范国家权力运行以保障公民权利； 更加清醒坚定地推进反腐败斗争，可链接坚持全面从严治党，捍卫社会公平正义，维护宪法法律尊严。 （2）设问要求分析“一杯茶调解法”对于基层治理的借鉴意义，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 将矛盾纠纷化解工作与茶馆文化、茶文化等有机结合，可链接有利于传承当地优良习俗，从中华优秀传统文化中挖掘治理智慧； 将蕴含“茶为媒、和为贵”精神内核的“茶文化”运用到基层议事协商中，让双方当事人解开心结，可链接有利于促进民主协商，将矛盾纠纷化解在基层，营造和谐良好的社会氛围等。 （3）设问要求为本地经济发展提两点建议，开放性试题，符合题意即可。 20．（2026·安徽安庆吉成双语学校·二模）阅读材料，完成下列要求。 近年来，全国人大及其常委会深入贯彻落实习近平生态文明思想，加快生态环境资源保护立法修法步伐。2018年，宪法修正案将贯彻新发展理念、生态文明和建设美丽中国的要求写入宪法；制定土壤污染防治法。2019年，制定资源税法；修订森林法。2020年，制定长江保护法；修订固体废物污染环境防治法。2021年，制定湿地保护法、噪声污染防治法。2022年，制定黑土地保护法、黄河保护法。2023年，制定青藏高原生态保护法。2024年，修订生物安全法。2026年十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》,我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 (1)结合材料，谈谈我国不断加强生态环境保护立法对建设美丽中国有何重要作用。 (2)结合材料，运用“建设法治中国”的知识，说明我国生态环境保护立法实践是如何彰显中国特色社会主义法治优势的。 【答案】(1)①为美丽中国建设提供坚实的法治保障；②有利于落实绿色发展理念，推动人与自然和谐共生；③有利于维护人民生态权益，满足人民对优美生态环境的需要。 (2)①坚持中国共产党领导；②确立生态文明的宪法地位，为生态文明建设提供了坚实的宪法保障；③坚持全面依法治国，实行良法之治。 【详解】（1）从设问中可知要考查我国不断加强生态环境保护立法对建设美丽中国的重要作用，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 我国不断加强生态环境保护立法，可联系为美丽中国建设提供坚实的法治保障；落实绿色发展理念，推动人与自然和谐共生；维护人民生态权益，满足人民对优美生态环境的需要。 （2）从设问中可知要考查建设法治中国的相关知识，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 全国人大及其常委会深入贯彻落实习近平生态文明思想，加快生态环境资源保护立法修法步伐，可联系坚持中国共产党的领导； 宪法修正案将贯彻新发展理念、生态文明和建设美丽中国的要求写入宪法，可联系确立生态文明的宪法地位，为生态文明建设提供了坚实的宪法保障； 我国不断加强生态环境保护立法，可联系坚持全面依法治国，实行良法之治。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05法律与宪法 3大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 坚持宪法至上 公民的基本权利和义务 考点01 一、单选题 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】A 二、材料题 12． 【答案】(1)集中体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)弘扬以爱国主义为核心的民族精神：通过再现“刘老庄连”的英勇事迹，激发观众的爱国情感，使抗战精神内化于心，赓续共产党人的精神血脉；发挥社会主义核心价值观的引领作用；剧中展现的忠诚、奉献、英勇等精神品质，是社会主义核心价值观的生动体现，有助于引导人们树立正确的价值追求；增强民族认同感和凝聚力：通过讲述英雄故事，激发观众对中华民族的认同感与自豪感，厚植青少年的家国情怀，增强民族向心力；传承革命文化，坚定文化自信：以艺术形式传播红色历史，让观众在感动中接受革命传统教育，进一步增强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 (3)增强义务观念，自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。以实际行动维护国家利益，必要时依法履行服兵役的光荣义务，保家卫国；珍惜受教育权利，将个人成长与国家发展紧密结合。努力学习科学文化知识，增强身体素质，提高综合素养，为将来报效祖国、服务人民奠定坚实基础。 13． 【答案】(1)科学立法；危害：公民角度：侵犯了公民人格尊严权，给侵权人造成困扰和伤害；施害者可能承担相应的法律责任，影响未来生活。网络角度：威胁网络安全，扰乱网络秩序。社会角度：给社会带来恐慌和不安、破坏社会和谐等。 (2)①国家：完善相关法律法规，严厉打击“开盒”行为，对违法者依法严惩；②网络平台：增强责任意识，建立完善的个人信息保护机制，及时发现和处置“开盒”行为；③学校和家庭：加强对未成年人的教育，提高其媒介素养、法治意识和公德意识；④网民：提高自我保护意识，谨慎对待个人隐私信息的分享，面对网络暴力，要依法维权等。 14． 【答案】(1)①规范执法程序可规范行政权，防止执法权力滥用；②维护公民合法权益，维护社会公平正义；③推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围；④促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，提升国家的治理能力。 (2)①从尊法守法角度：青少年要增强法治意识，明确校园欺凌是治安违法行为，知晓实施欺凌需承担法律责任，自觉抵制欺凌行为，不成为欺凌的实施者；若自身遭遇欺凌，要树立依法维权意识，不采用以暴制暴的方式，而是通过向老师、家长求助，或向公安机关报案等合法途径解决；②从尊重他人权利角度：要树立平等、尊重的意识，认识到每个人的人身权利、人格尊严不受侵犯，理解校园欺凌对他人的身心伤害，主动关爱同学，拒绝参与任何形式的欺凌行为；发现他人遭受欺凌时，要及时制止或举报，维护他人的合法权益。 (3)①法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。“14-16周岁一年内二次违法或情节恶劣者可依法执行拘留”的规定，通过法律的规范作用约束未成年人行为，惩戒违法行为，为道德建设起到促进作用；②“不执行拘留的需采取矫治教育措施”的规定，体现了道德的教化作用，通过矫治教育帮助未成年人树立正确的价值观，培养法治观念和道德素养，强化道德对法治文化的支撑作用。 坚持宪法至上 考点02 一、单选题 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】B 11．【答案】C 二、材料题 12． 【答案】(1)①《建议》的起草在党中央领导下进行，体现党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。②开展网络征求意见活动，体现坚持人民主体地位，坚持人民当家作主。③中共中央召开党外人士座谈会，体现发展协商民主等。④党的二十届四中全会审议通过《建议》，体现民主决策是全过程人民民主的重要环节。 (2)①我国坚持对外开放基本国策，扩大高水平对外开放；改革开放是强国之路，富民之路。②当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；经济全球化的趋势不可逆转；和平、发展、合作、赢的时代潮流越来越强劲。③是积极谋求自身发展，构建新发展格局的需要等。 (3)①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。②中国积极主动地承担相应国际责任，积极参与全球治理体系改革和建设。③中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧等。 13． 【答案】(1)①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识；②坚持基层群众自治制度，激发村民的内生动力；③发展集体经济，因地制宜发展特色产业，促进产业结构转型升级，推动经济高质量发展；④坚持中国共产党的领导等。 (2)角度一：AI赋能政务服务有利于提高政府办事效率，建设人民满意的服务型政府；有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，推动社会进步等。角度二：技术创新促进生产力的发展，农业机器人赋能农业生产有利于提高农业生产效率，增加社会财富；有利于推动传统产业转型升级，促进经济高质量发展等。 (3)①合理利用AI辅助学习，注重独立思考和创新能力的培养；②坚守诚信原则，不抄袭、不作弊，合理使用人工智能；③提高媒介素养，增强信息辨别能力，学会“信息节食”等。 14． 【答案】(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，立法坚持党的领导。 ②我国是人民当家作主的社会主义国家，立法充分吸纳民意，保障人民当家作主。 ③我国坚持科学立法、民主立法，建设法治中国，推进依法治国。 (2)示例：生态环境与我们的生活息息相关，《生态环境法典》保障了我们的环境知情权、参与权、监督权。作为青少年，我们要增强生态环保意识，学习环保法律知识；从身边小事做起，节约资源、绿色出行；积极行使监督权，举报破坏环境的行为，主动参与环保宣传，用实际行动守护生态权益，共建美丽家园。 15． 【答案】(1)①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，我国坚持全面依法治国，推进法治中国建设； ②我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系； ③我国重视宪法地位，坚持依宪治国，维护宪法权威；④习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)①权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ②我们要增强权利意识，依法行使权利。依法行使法律赋予的人身自由、人格尊严权，以及生态环境信息获取、环保参与监督权等合法权利； ③我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。自觉履行节约资源、保护生态，植树造林等法定义务，坚持权利义务统一，既不能只享受权利不履行义务，也不能只承担义务不享受权利。 16． 【答案】(1)理解：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 意义：有利于完善中国特色社会主义法律体系/有利于推进全面依法治国；有利于促进人与自然和谐共生/有利于为保护生态环境提供法治保障；有利于增强全民环保意识与法治观念，营造 “守法光荣、违法可耻” 的社会氛围等。 (2)政府：坚持绿色发展理念/坚持节约资源、保护环境基本国策；依法行政、严格执行生态环境法典/加强监管与督察；严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 企业：履行生态环保主体责任；推行清洁生产、循环经济；依法持证排污、达标排放，主动承担社会责任。 公民：增强环保意识与法治观念；践行绿色低碳生活方式；依法参与、监督、举报破坏生态行为。 17． 【答案】(1)①有利于增进民生福祉，提高人民群众的获得感、幸福感和安全感；②有利于转变经济发展方式，促进经济高质量发展；③中国在应对气候变化方面的国际承诺有利于我国积极参与和引领全球气候治理体系改革和建设，展示负责任大国形象；④有利于促进人与自然和谐共生，推动生态文明建设；⑤有利于解决新时代我国社会主要矛盾等。 (2)①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；②公民依法行使参与权、表达权等民主权利；③人大代表依照宪法和法律行使审议权；④全国人大及其常委会行使国家立法权等。 18． 【答案】(1)我国城乡发展差距仍然较大，必须贯彻和落实协调发展理念；坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉；实现共同富裕，维护社会公平正义等。 (2)加强中国共产党的领导，加强基层党组织建设；坚持和完善基层群众自治制度，创新基层治理模式，提高治理实效性；推进培育“法律明白人”建设，增强人民群众的法治素质等。 (3)积极宣传国家惠农富农政策；立足本地实际状况，为农业农村现代化建言献策；关爱环境，主动参与乡村环境的治理和垃圾分类活动等。 19． 【答案】(1)①坚持党的领导，维护党中央权威和集中统一领导；②规范国家权力运行以保障公民权利；③坚持全面从严治党，捍卫社会公平正义，维护宪法法律尊严。 (2)①有利于传承当地优良习俗，从中华优秀传统文化中挖掘治理智慧；②有利于促进民主协商，增强人民群众参与基层事务的积极性；③有利于将矛盾纠纷化解在基层，营造和谐良好的社会氛围等。 (3)①加快传统产业节能改造，发展新能源、节能环保等低碳产业，构建绿色产业体系； ②大力开发太阳能、风能等可再生能源，提升清洁能源在能源消费中的占比；③推广新能源汽车，完善充电等配套设施，推动交通领域低碳转型，助力新能源汽车产业高质量发展。 20． 【答案】(1)①为美丽中国建设提供坚实的法治保障；②有利于落实绿色发展理念，推动人与自然和谐共生；③有利于维护人民生态权益，满足人民对优美生态环境的需要。 (2)①坚持中国共产党领导；②确立生态文明的宪法地位，为生态文明建设提供了坚实的宪法保障；③坚持全面依法治国，实行良法之治。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $