专题1 关爱未成年人 呵护健康成长-【中考对策】2026年中考总复习道德与法治复习作业本（统编版）

第二部分 热点专题突破 专题一关爱未成年人呵护健康成长 一、选择题 ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生 1.近年来，校园欺凌事件时有发生，不少未成年 预防校园欺凌→保障其合法权益不受侵害 人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为， ④检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生 央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。 自我保护意识→多道防线保护未成年人 从法律角度看，这要求我们青少年( A.①②B.②④C.①③ D.③④ ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 4.山东临沂某乡镇学校有很多留守儿童，父母 ②要严惩校园欺凌者，维护校园安定 常年在外打工。为了让留守学生有一个快乐 ③学会自我保护，维护合法权益 的童年，学校每年在“六一”儿童节为留守儿 ④坚持完善各项制度，减少校园欺凌现象 童过集体生日。学校的做法 () A.①③ B.①④ ①可以保证留守儿童健康成长 C.②③ D.②④ ②有利于增强留守学生的安全感、归属感 2.济南市某中学开展向校园欺凌说“N0”的法 ③让留守学生充分感受集体的温暖 治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的 ④有利于解决留守儿童的一切问题 方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 校园暴力展开，告诫同学们必须遵纪守法、共 5.给予未成年人特殊保护是全社会的共同责 同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法 任，下列做法与特殊保护相对应的是( ) ) 做法 特殊保护 ①有利于增强学生的法治意识和自我保护意识 市场监管总局、教育部发布加强对圆珠 ②能有效防范和杜绝可能发生的校园欺凌 笔刀、萝卜刀、激光笔等儿童和学生用 ③彻底解决了校园欺凌问题 品安全管理的公告 ④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 国家建立统一的未成年人网络游戏电 A.①② B.①④ ② 子身份认证系统 C.②③ D.③④ 《校车安全条例》赋予校车通行优先权 ③ 3.某区检察院走进校园，开展“预防校园欺凌” 专题宣讲课，让学生更直观地了解校园欺凌 未成年人犯罪记录档案封存 ④ 的形式和危害，及如何应对和预防校园欺凌， A.①政府保护 ②学校保护 ③社会保护 勇敢地向校园暴力说“不”。下列关于检察院 ④网络保护 进校园开展专题宣讲课的传导路径，正确 B.①学校保护 ②网络保护 ③社会保护 的是 ( ④司法保护 ①检察院进校园开展专题宣讲课→提高学生 C.①社会保护 ②政府保护 ③学校保护 法治意识→杜绝校园欺凌 ④司法保护 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生 D.①政府保护 ②网络保护 ③社会保护 法律知识→向校园暴力说“不” ④司法保护 83 6.2025年7月28日，市场监管总局召开儿童和 的安全教育工作。学校此举 学生用品安全守护三年行动部署会议，深入 A.说明学校可以取代家长对子女的安全教育 贯彻落实国务院《中国儿童发展纲要(2021 职责 2030年)》要求，部署儿童和学生用品安全守 B.有利于提高学生的学习成绩，促进其全面 护三年行动，进一步强化儿童和学生用品质 发展 量安全监管，为广大儿童青少年的健康成长 C.旨在增强学生的安全意识，提高安全防范 提供安全保障。这 能力 ①是对未成年人进行政府保护的体现 D.能杜绝事故的发生，促进家庭和谐幸福 ②能够消除危害学生安全的各种隐患 2025年7月15日中国网信网：为强化未成 ③符合法规，是对未成年人的特殊保护 年人网络保护，营造良好网络环境，近日，中央 ④离不开家庭、学校和社会的积极配合 网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2 A.①②③ B.①③④ 个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境 C.②③④ D.①②④ 整治”专项行动。聚焦各类新情况新表现，做好 7.2025年暑假临近，山东省青岛市即墨区第三 四方面问题整治。一是实施网络侵害行为，二 实验小学惠欣路校区开展了以“珍爱生命 是隐蔽传播违法不良信息，三是诱导参与线下 预防溺水”为主题的安全教育活动。学生们 危险活动，四是利用未成年人形象牟利。完成 在蓝天救援队志愿者的指导下学习防溺水常 9~10小题。 识，模拟演练安全急救技能，提高他们的安全 9.开展这一专项行动 意识和自救能力，确保他们安全快乐度过暑 ①有助于共同构筑保护未成年人的防线 假。预防中小学生溺水事故，全社会不仅要 ②能避免未成年人受到侵害 重视加强中小学生暑期安全教育，更要付诸 ③有利于营造更加健康安全的网络环境 实际。下列说法正确的是 () ④能彻底清除网络侵害行为 A.开展安全教育，能够确保未成年人的暑期 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 安全 10.这启示我们青少年要 B.保障暑期安全，家庭保护、社会保护缺一 ①完善相关法规，加大执法力度 不可 ②认清网络弊端，拒绝使用网络 C.开展安全教育，可使安全事故发生率降到 ③增强自控能力，防止沉迷网络 最低 ④提高媒介素养，合理利用网络 D.增强学生安全意识开展安全教育宣传最为 A.②④B.①② C.③④ D.①③ 重要 11.2025年暑假，中央网信办开展为期2个月的 8.“学生放假，安全无价，家长一定要科学安排 “清朗·2025年暑期未成年人网络环境整 子女暑期生活，引导学生加强身体锻炼…” 治”专项行动，严肃查处涉暴力迷信、淫秽色 假期期间，某中学根据中学生的身心特点和 情、引诱自杀自残、侵害未成年人隐私等违 认知能力，及时发布安全提示，提醒学生暑期 法信息，全面清理低俗庸俗、炫富拜金、极端 外出时注意自身安全。定期与学生家长电话 情绪等不良内容。以下同学的观点正确 沟通，重点加强对广大家长特别是农村家长 的是 84 小童：网络世界任我遨游，我是彻头彻 (1)调查问卷的结果说明了什么问题？ 尾的“网虫” 小婷：有了保护，我在网络交友时就可 以啥都不怕了 小文：网络不是法外之地，我要自觉遵 (2)请你分别说明“默默忍受”和“以暴制 守法律法规 暴”可能导致的后果。 小伟：我们要学会辨析网络信息，不信 谣，不传谣 A.小童和小婷 B.小婷和小文 C.小文和小伟 D.小童和小伟 12.2025年8月6日人民法院报：近日，最高人 活动二：为开展好这次安全教育活动，班主任 民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、 要求丽丽同学围绕“预防学生欺凌，呵护身心 民政部、司法部、国务院妇儿工委办等16部 健康”这一主题，制作一个宣传展板，但丽丽 门联合印发《关于依法从严惩处和防范性侵 对青少年面对校园欺凌的时候应该怎样正确 害未成年人违法犯罪的意见》。对此，以下 应对还没有较清晰的认识，请你帮帮丽丽。 认识正确的有 ①国家织紧织密“未成年人”安全网 《中华人民共和国未成 ②解决了侵害未成年人违法犯罪问题 年人保护法》第三十九条：学 校应当建立学生欺凌防控工 ③为未成年人成长提供了良好的环境 作制度，对教职员工、学生等 ④未成年人的自我防范意识不可放松 开展防治学生欺凌的教育和 A.①②③ B.①②④ 培训。学校对学生欺凌行为 C.①③④ D.②③④ 应当立即制止 二、非选择题 对实施欺凌的未成年学 13.2026年3月30日是全国中小学生安全教育 生，学校应当根据欺凌行为的 日。你所在的学校决定开展一系列的安全 性质和程度，依法加强管 教育活动，以增强同学们的自我保护意识和 教… 能力。 《关于防治中小学生欺 活动一：七年级(1)班同学开展了有关校园 凌和暴力的指导意见》指出， 欺凌调查问卷，如图为“面对欺凌，你通常的 各地要建立中小学生欺凌和 做法是什么”的调查结果。请你参与进来， 暴力事件及时报告制度，一旦 和同学们一起分析解答。 发现学生遭受欺凌和暴力，学 校和家长要及时相互通知，对 主动揭发其他 严重的欺凌和暴力事件，要向 上级教育主管部门报告，并迅 求助老师 家长 默默 速联络公安机关介入处 忍受 置… 以暴。 制暴 面对校园欺凌，我们应… 85 (3)请你运用所学的知识，帮助丽丽把宣传 民检察院、教育部、公安部等16部门联合印 展板中的回答续写完整。 发《关于依法从严惩处和防范性侵害未成年 人违法犯罪的意见》；各地开展家校社多方 联动的守护未成年人活动…未成年人保 护网正越织越大、越织越密。 (1)请你结合【“清朗”专项行动】的内容，论 证相关部门开展未成年人网络环境整治专 项行动的价值所在。 14.移动互联网时代，未成年人“触网”逐渐呈现 低龄化、常态化特征。如何切实保护青少年 身心健康发展，始终是广受社会关注的话 题。请你阅读下列材料，运用所学知识回答 问题。 【“清朗”专项行动】2025年7月15日 (2)请你结合【汇聚保护合力】的内容，多角 中国网信网：为强化未成年人网络保护，营 度分析将未成年人保护网越织越密的可行 造良好网络环境，近日，中央网信办印发通 之策。 知，在全国范围内部署开展为期2个月的 “清朗·2025年暑期未成年人网络环境整 治”专项行动。落实《未成年人网络保护条 例》，本次专项行动将进一步拓展治理深度 和范围，持续深入整治网上危害和影响未成 年人身心健康的问题乱象，严肃查处涉暴力 迷信、淫秽色情、引诱自杀自残、侵害未成年 人隐私等违法信息，全面清理低俗庸俗、炫 (3)请写出两种学习《未成年人网络保护条 富拜金、极端情绪等不良内容，严厉打击涉 例》的方式。 嫌针对未成年人的违法犯罪行为。 【汇聚保护合力】未成年人健康成长，事 关国家和民族未来，事关千千万万家庭幸福 安康。市场监管总局召开儿童和学生用品 安全守护三年行动部署会议，深入贯彻落实 国务院《中国儿童发展纲要(2021一2030 年)》要求，部署儿童和学生用品安全守护三 年行动；2025年全国留守儿童关爱保护百场 宣讲走进青岛工地；最高人民法院、最高人 86国情教育（主题总结） 1.D2.C3.C4.D5.A6.D7.C8.B9.C10.C 11.B12.D13.B14.D15.D 16.(1)①市委出台实施意见，将党的领导贯穿民主实践各环 节，体现了坚持党的领导是全过程人民民主的根本保证 ②镇街建立“潍事好商量”协商平台解决群众问题，体现了 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛， 保障了人民的参与权。③市人大代表开展“码上见代表" 活动，群众扫码反映问题，体现了人大代表与人民群众保 持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。④在制 定《潍坊市物业管理条例》时征集意见、召开听证会，社区 居民投票决定小区改造方案，体现了民主决策，保障人民 的知情权、参与权、表达权和监督权，体现了人民当家 作主。 (2)①强市建设：创新是引领发展的第一动力，科技创新能 力已经成为综合国力竞争的决定性因素：人才是第一资 源，实施人才强国战略，重视人才培养和引进，有利于推动 企业创新发展，提升城市竞争力。②民生保障：党和政府 坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，发 展的根本目的是增进民生福祉，保障和改善民生，有利于 促进社会公平正义，构建和谐社会。③城市规划：坚持绿 色发展理念，走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续 发展，有利于改善生态环境，提高人们的生活质量。④乡 村振兴：农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问 题，实施乡村振兴战略，有利于促进城乡协调发展，实现共 同富裕。 17.①“瞪羚企业”代表创新型中小企业，是推动技术创新（如 AI、智能设备)和经济高质量发展的重要力量，体现“创新 驱动发展“战略。②“投资于人”聚焦民生福祉，通过扩大 就业、增收减负等举措，践行“以人民为中心”的发展思想 促进社会公平，为经济发展提供持久动力。③两者均顺应 时代需求，前者激活创新活力，后者夯实民生基础，共同助 力中国经济转型升级和人民幸福。 18.(1)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（或改革 开放是强国之路：改革开放是决定实现中华民族伟大复兴 的关键一招，是当代中国最鲜明的特色)。②当今世界是 一个开放、发展、紧密联系的世界，中国积极顺应经济全球 化趋势。③中国坚持构建人类命运共同体理念，努力扩大 利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。④面 对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃 避，积极主动地承担起相应的责任。⑤事不避难，勇于担 当。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 国际秩序的维护者。⑥中国把握世界的发展趋势，积极谋 求自身发展，提高国际竞争力。⑦中国坚持合作共赢的理 念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 (2)①建设“和平金砖”，体现我国坚持走和平发展道路， 永远做维护世界和平的坚定力量；②建设“创新金砖”，表 明我国重视创新，与金砖国家一起推动高质量发展：③建 设“绿色金砖”，体现我国坚持绿色发展理念，引领金砖国 家践行可持续发展，共同应对全球环境问题；④建设“公正 金砖”，说明我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推 动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不 懈努力；⑤建设“人文金砖”，展现我国倡导不同文明交流 互鉴，促进金砖国家间的文化交流与融合。 2 第二部分热点专题突破 专题一关爱未成年人呵护健康成长 1.A2.B3.B4.B5.D6.B7.B8.C9.B10.C 11.C12.C 13.(1)①面对校园欺凌，大部分学生选择“默默忍受”，忍气 吞声；不少学生选择“以暴制暴”，进行报复。只有少部分 学生选择求助家长或老师，而选择主动揭发或其他的则更 少。②说明当前许多中小学生缺乏自我保护意识，在遇到 校园欺凌时不懂得运用法律武器保护自己。 (2)“默默忍受”：在遭遇校园欺凌后，默默忍受是法治意 识不强，不会主动维权的表现。结果会助长欺凌者的嚣张 气焰，从而导致自己继续遭受欺凌。 “以暴制暴”：在遭遇校园欺凌后，以暴制暴是没有依法办 事的表现。结果会导致打架斗殴、扰乱校园秩序，自己也 可能走上违法犯罪的道路。 (3)遇到校园欺凌时，要保持冷静，不要惊慌和激怒对方； 要及时告知老师或家长，向他们寻求帮助；尽量创造有利 于自己的条件，或大声向路人求救，或用异常动作引起周 围人注意：对方势力强大时，可以先妥协，保全自身，注意 保留证据，及时报警：面对欺凌不要软弱，要相信自己，及 时用法律武器捍卫自己的合法权益：等等。 14.(1)①开展未成年人网络环境整治专项行动，是为未成年 人营造积极健康、向上向善网络文化的需要。②当今时 代，网络信息良莠不齐，沉迷网络，影响学习、工作和生活， 个人隐私容易被侵犯。开展专项行动，有利于整治网上涉 未成年人突出问题，遏制相关违法行为：有利于解决未成 年人沉迷网络问题，促进未成年人健康安全成长。 (2)①国家坚持全面依法治国基本方略，推进科学立法，实 行良法之治，加快推动制定《未成年人网络保护条例》，建 立健全相关法律法规，为未成年人健康成长提供法律支 持。②执法部门加大监管力度，依法严厉打击侵害未成年 人合法权益的违法犯罪行为等。③社会应加大对保护未 成年人相关法律法规的宣传力度，营造保护未成年人的良 好社会氛围。④家长应加强家庭保护，进行积极健康的教 育引导等。⑤未成年人自身应增强法治意识，提高自我保 护能力；受到不法侵害时，要积极运用法律武器维护自身 合法权益等。 (3)主题班会、手抄报、黑板报等。 专题二创新驱动发展科技引领未来 1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.C8.D9.D10.A 11.B12.D13.B 14.(1)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研 究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战 略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 (2)①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进 步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民 族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展 的重要力量。④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界 主要国家发展战略的重心。⑤创新驱动是国家命运所系， 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑥创新 是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的 关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。⑦国家用改革 之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众 通过创新更好地分享改革发展成果。⑧科技创新能力已 经成为综合国力竞争的决定性因素。