课时11 理解权利义务-【中考对策】2026年中考总复习道德与法治复习作业本（统编版）

课时11 理 一、选择题 1.(2025·烟台芝罘一模)下列对社会现象微点 评正确的是 序号 权利 微点评 张先生向社区反映电动车 行使了公民的 ① 充电需求并建议建充电站 监督权 小翟获得了“新时代好少 依法享有公民 ② 年”的称号 的名誉权 小华奶奶领取退休金保证 依法享有财 ③ 自己的基本生活 产权 小丽在国家的资助下完成 依法享有物质 (④ 学业 帮助权 A.①③ B.①④ C.② D.① 2.(2025·烟台蓬莱二模)中学生韩某获得了作 文竞赛一等奖，他发现有培训机构用自己的 姓名进行招生。韩某要求培训机构停止侵权 行为，因为培训机构的行为侵犯了他的 ( A.隐私权 B.姓名权 C.财产权 D.文化权利 3.(2025·青岛崂山二模)15岁学生小李因琐 事与同学小程发生争执，一气之下在校园论 坛匿名发帖，捏造小程偷窃财物，导致其遭受 网络暴力。小程家长报警后，经警方调查锁 定小李为发帖人。对此认识正确的是( ①小李的行为构成名誉侵害，应承担停止侵 害、赔礼道歉等民事责任 ②小李系限制民事行为能力人，若小程主张 民事赔偿，则法院无法支持 ③对小程进行言语攻击的其他同学因不明事 实真相，可免于承担责任 ④小李的行为对小程造成伤害，选择民事诉 讼解决是最正规的方法 解权利义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2025·青岛莱西一模)近年来，某文具店推 出“限量版动漫盲盒”，宣称“必中隐藏款”。 初中生小磊用积攒的零花钱购买了10个盲 盒，却未拆出隐藏款。经查证，商家实际将隐 藏款概率设置为0.5%。根据下边法条摘录 判断下列说法，正确的是 ( 法条摘录 《中华人民共和国消费者权益保护法》第 八条规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品 或者接受的服务的真实情况的权利。 消费者有权根据商品或者服务的不同情 况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、 用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有 效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后 服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。 《中华人民共和国反不正当竞争法》第九 条规定，经营者不得对其商品的性能、功能、质 量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或 者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者和其 他经营者。 A.盲盒属于自主定价商品，商家无须公开 概率 B.小磊可向法院提起行政诉讼，要求商家赔 偿损失 C.商家用“必中”吸引顾客，属于道德问题但 不违法 D.商家隐瞒关键信息侵犯消费者知情权，应 依法投诉 5.(2025·青岛市南一模)下列几组对应关系 中，表述不正确的有 A.2025年“民生清单”提出“住房保障优 先”一财产权是公民最基本、最重要的 权利 27 B.2025年“两会”代表热议劳动权益保 障一劳动既是公民的基本权利，也是公 民的基本义务 C.顾某使用无人机喷洒除草剂给邻居藕田造 成16万元损失 公民行使权利不得 损害他人合法权利 D.2025年“3·15”晚会曝光某网红店欺诈 案—通过与商家协商、找消协调解、向法 院起诉维权 6.(2025·青岛市北一模)某摄影机构为招揽生 意，未经学生小美的同意，使用了她在艺术节 舞台上的特写照片。对此，小美的正确做法 是 () A.默认使用，借机提升自己的影响力 B.在网上公开商家的个人信息并进行指责 C.向人民法院起诉商家侵犯自己的隐私 D.要求摄影机构删除照片并公开道歉 7.(2025·北京燕山一模)全国消协“智慧315” 平台于2025年3月15日正式上线运行。平 台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调 解流程，开发了阳光公开、个案公示等功能。 该平台的运行 ) ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③引导公民学习相关知识，按照法定程序 办事 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司 维权 A.①② B.①③ C.②③ D.34 8.(2025·青岛胶州一模)2024年公布的《中华 人民共和国消费者权益保护法实施条例》规 定，经营者自动续费服务应当以显著方式提 请消费者注意，同时规定消费者不得利用投 诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明 28 A.权利与义务是完全对等的 B.公民一切权益受法律保护 C.权利与义务是相统一的 D.权利意识比义务观念更重要 9.（2025·青岛三模)赵某为赶时间驾驶货车超 速200%且闯红灯，被交警依据道路交通安全 法扣留车辆，处2000元罚款并吊销驾照。对 这一案例分析正确的是 ①赵某的行为是行政违法行为 ②赵某受到刑罚处罚 ③赵某违反了民事法律规范 ④违反义务须担责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.（2025·北京丰台二模)公民的基本权利和 义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基 本权利实现，是宪法的核心价值。以下是某 同学对公民的基本权利和义务的理解，其中 正确的有 ①国家制定一系列教育资助政策可以保障 公民受教育的基本权利 ②公民网上评议政府，监督政府工作，是履 行基本义务的表现 ③北京市上调了城乡居民养老金，有利于公 民物质帮助权的实现 ④公民进行个税申报，说明依法纳税既是公 民的基本权利也是基本义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 11.(2025·北京朝阳二模)某校开展法治宣传 活动，请你参与。 【活动一宪法连连看】 组织活动的同学设计了下面6张卡片， 参与者需要选出体现同一主题的2张卡片。 ①保护私有财 ②开展宪法宣 ③投出庄严一 产，过好幸福 誓，履行法定 票，选好人大 生活 职责 代表 ④让监督成为 ⑤税收连着你 ⑥青春只有一 一种常态，让 我他，强国富 次，参军荣耀 权力在阳光下 民靠大家 一生 运行 (1)请你参照示例，运用宪法知识，完成这 活动。 示例：我选择的卡片是⑤⑥，它们共同体现 了宪法规定公民基本义务。 【活动二法治宣传视频】 某同学以“治理网络暴力”为主题，录制了法 治宣传视频，并上传学校宣传平台。下面是 视频文案。 小强和小明在工作中发生冲突，不欢而散 晚上，小强越想越生气，把小明的照片配上侮辱 性的文字发到短视频平台，还故意在评论区贴 出小明的真实姓名和电话号码。起初只是几个 共同好友围观，后来影响越来越大，小明深受困 扰。直到警察找上门，小强还嘴硬说“就是发着 玩玩”。最终，小强被依法行政拘留。 近年来，网络暴力问题引起全社会高度关 注，国家不断完善网络法律体系，让治理网络暴 力有法可依。2024年，全国公安机关共办理网 络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措 施2500余人，行政处罚8500余人；全国法院 对网暴犯罪以侵犯公民个人信息罪判处刑罚 292人，以侮辱罪、诽谤罪判处刑罚91人。 (2)请你结合视频内容，运用所学知识，在该 视频的评论区写一则评论。（不少于80字) 12.（2025·北京)【直播需理性，维权有途径】 八年级学生小张在班级群发出一条信 息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正 常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然 把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意 丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方 却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自 由。我该怎么办呢？ (1)结合材料，运用所学知识，请对主播的言 行进行评析。 (2)请为小张解决这一问题提出一条合理 建议。 299.①生活中，我们要学会尊重他人、礼貌待人、宽容待人，学会 谦让。在一些小事上，学会换位思考，多一些理解和关心 传递美好情感和社会正能量。②在原则问题、大是大非面 前，我们要坚持原则、遵守规则、维护秩序，坚决不让。积极 维护公共秩序，维护国家安全和利益，弘扬爱国主义精神。 课时7走进社会生活勇担社会责任 1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.D8.D9.B 10.若选①：不认同。理由：①研学旅行能让我们在实践中学 习，拓展视野：②有助于感受传统文化魅力，增强文化认同 感：③能培养观察和实践能力，促进全面发展。 若选②：认同。理由：①志愿服务是亲社会行为，能传递爱 心：②在活动中提升沟通能力，促进自我成长：③承担社会 责任，实现自身价值。 课时8天下兴亡匹夫有责多彩的职业 1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.A 10.智能时代，为我们的成长提供了全新赛道，我们要主动适 应时代变革。作为中学生，要努力学习科学文化知识，尤 其是基础学科，丰富自己的知识储备；将个人理想与祖国 和时代需要相结合，选择适合自己的职业方向，为之奋斗。 要提升创新能力，掌握现代科技技能，争做创新型人才，做 一名具有较强社会实践能力的社会公民。还要塑造良好 的品格，培养高雅情趣，做到意志坚强，学会沟通，理智选 择，尊法守法。智能时代不是淘汰人的时代，而是淘汰不 会用工具的人的时代。作为新时代少年，我们既要善用科 技翅膀翻翔，更要守护好人类独有的心灵火种，在人与机 器的共生中走出自己的精彩人生。 11.(1)①陆鸿身残志坚，以顽强毅力完成学业、实现创业成 功，启示我们要正确对待挫折，培养坚强意志，勇于战胜 困难。 ②他从社会边缘走向创业成功，并成为残疾人就业引领 者，实现了自我价值，启示我们要努力实现人生价值，为社 会作贡献。 ③他愿意用一辈子做公益，启示我们要关爱他人，积极参 与公益活动，服务社会。 (2)两位同学的观点是片面的。 ①选择职业时，社会需求和就业前景很重要。随着社会发 展，“银发经济”崛起带来新职业，说明顺应社会需求选择 职业，更易找到发展机会。 ②个人兴趣爱好也不可忽视。根据兴趣选择职业，能激发 工作热情和动力。 ③应将社会需求、就业前景与个人兴趣爱好相结合。同 时，参考专业观点，兼顾社会责任、国际视野与技术适应 性，作出更合适的职业选择。 生命安全与健康教育（主题总结） 1.B2.D3.A4.C5.A6.D7.D8.B9.A10.B 11.C12.B 13.示例： 肩负新使命，担当有作为 王进喜、程开甲、张桂梅以行动诠释责任与担当。王进喜 “铁人”担当，展现艰苦奋斗品质；程开甲为国铸核盾，彰显 科技报国精神：张桂梅扎根山区，践行教育扶贫使命。 新时代青年应：①树立远大理想，将个人梦与中国梦相结 合：②努力学习科学文化知识，培养创新精神：③弘扬实干 精神，勇于承担社会责任，在奉献中实现人生价值。让我 们以榜样为引领，肩负使命，在强国路上砥砺前行！ 14.(1)①生命的价值在于对社会的贡献，像屠呦呦致力于中 医药研究、张桂梅创办免费女子高中，为社会发展和他人 幸福奉献力量，实现了生命价值。②生命的价值体现在平 凡的工作岗位上，消防员守护人民安全，快递员、环卫工人 创造美好生活，他们在平凡中彰显伟大，诠释生命价值。 ③生命的价值还在于将个人命运与国家、民族命运紧密相 连，为国家繁荣、民族复兴贡献自己的力量。 (2)①树立远大理想，把个人的追求与国家和民族的命运 紧密结合，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。②努力学 习科学文化知识，提升自身素质，增强为国家和社会作贡 献的能力。③积极参与社会实践活动，在服务社会、奉献 社会中实现自己的人生价值，如参加志愿者活动等。④面 对困难和挫折，保持坚韧不拔的精神，勇于战胜困难，在砥 砺前行中绽放生命光彩。 主题二法治教育 课时9走进法治天地做守法的公民 1.C2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.D 9.(1)2024年我国法治建设成果显著。党的二十届三中全会 为法治领域改革指明方向，多部新法颁布完善了法治体系， 纠正“小过重罚”等举措回应了人民对公正的期待，全民普 法活动推进了法治社会建设。这些成果见证了法治的完 善，保障了公民权利，推动了法治中国建设，让法治观念更 加深入人心，为中国式现代化提供了坚实的法治保障。 (2)①增强法治意识，学习法律知识，了解小微违法行为的 危害和后果。②提高道德修养，自觉遵守社会公德，从思想 上杜绝小微违法行为。③加强自我约束，规范自身行为，从 小事做起，养成良好的行为习惯。 课时10坚持宪法至上 1.B2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.D9.C 10.(1)第二章公民的基本权利和义务。 (2)续写：保障了我的受教育权，我会珍惜在校学习的机 会，努力学习，争取做一个对社会有用的人。 总结：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开 宪法的保护（宪法保障公民的基本权利/任何公民、社会组 织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则)。 11.(1)选择红色：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效 力。红色是国旗、国歌、国徽的颜色，代表着国家。宪法规 定了国家的性质、根本制度和根本任务等国家生活中的根 本问题，为国家的发展指明方向。同时，宪法保障人民当 家作主，是万家灯火的映色，保障着人民的基本权利，让人 民生活幸福安宁。（选择蓝色、白色，围绕相应主题合理阐 述即可) (2)开展宪法宣传活动，如宪法主题班会、宪法知识竞赛： 将宪法教育纳入学校教育体系，设置专门的宪法课程等。 课时11理解权利义务 1.D2.B3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.B10.B 11.(1)选择卡片②④，它们共同体现了宪法规范权力运行：选 择卡片①③，它们共同体现了宪法规定公民基本权利。 (2)评论示例：网络不是法外之地。小强恶意发布他人信 息、侮辱他人，侵犯人格权与隐私权，其行为违反民法典、 治安管理处罚法，最终被拘留。国家依法治理网暴，2024 年查处多起案件，彰显法治力度。我们应增强法治意识 依法行使权利，自觉遵守网络规则，不传播谣言、不侵犯他 人权益，共同守护清朗网络空间。 12.(1)该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。社 会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感 受。该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利 有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小 张合法的自由和权利 (2)向家长、老师反映或寻求调解等。 课时12人民当家作主 1.D2.B3.B4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.D 11.(1)①宪法：②选举。 (2)可以从人民代表大会制度、人大代表、国家机关、民主 依法治国等角度回答。 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治 国有机统一的根本政治制度安排。坚持全过程人民民主， 完善人民代表大会制度。国家的一切权力属于人民，行政 机关、监察机关、审判机关、检察机关依法行使职权，并对人 民代表大会负责，受人民代表大会监督。人大代表必须与 人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要 求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督等。 12.①社区党委发挥领导作用，凝聚各方力量：②居委会通过 民主协商、征求民意，保障居民参与权：③多部门协同合 作，科学规划改造方案：④尊重居民需求，解决实际问题 提升生活质量。 13.①全国人民代表大会举行预备会议、选举主席团等，表明 全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 ②全国人民代表大会有选举中华人民共和国主席、副主席 的职权，这体现了全国人民代表大会行使任免权。 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，国家的一切 权力属于人民，人民通过民主选举选出代表组成全国人民 代表大会等国家权力机关，代表人民行使国家权力。 ④从提名中华人民共和国主席、副主席人选，到各代表团 酝酿协商，再根据多数代表意见确定正式候选人名单，最 后由全国人民代表大会选举产生中华人民共和国主席、副 主席，这一过程体现了民主集中制原则。 课时13崇尚法治精神建设法治中国 1.A2.C3.D4.C5.C6.A7.C8.B9.C 10.(1)张某认为“分享体验是自由，自己有权利去这样做”并 发布贬损性评价，侵犯小吃店名誉权，超出自由边界，须承 担法律责任。法治与自由相互依存，法治既规范自由又保 障自由，张某须在法治轨道上行使权利。 (2)未成年人：增强国家安全意识，发现可疑行为及时报 告。网络平台：完善未成年人保护机制，过滤不良信息 学校：加强国家安全教育，提升学生防范能力。 11.①党高度重视民营经济的健康发展，体现了党领导立法工 作：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ②全国人大常委会表决通过民营经济促进法，体现了全国 人大常委会行使立法权，鼓励、支持、引导非公有制经济发 展：坚持依法治国：法治要求良法善治。③民营经济促进 法在起草和审议过程中广泛听取各方面意见，体现了厉行 法治要求科学立法、民主立法：全过程人民民主是最广泛 最真实、最管用的民主。④强化“最后一公里”行政检查执 法监督，体现了建设法治政府，坚持依法行政，严格执法。 ⑤鼓励采取柔性执法方式，执法有力度也有温度，体现了 坚持法治与德治相结合。⑥探索“司法助企工作室”服务 专区模式，“线上+线下”汇集企业司法需求，体现了厉行法 治要求公正司法：公正司法是维护公平正义的最后一道防 线。⑦综上所述，制定出台民营经济促进法，以法治的力 量护航民营经济高质量发展，坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一。 课时14维护国家利益 1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.D9.A10.B 11.①黄旭华隐姓埋名，默默奉献，为祖国的核潜艇事业奠定 了坚实的基础，活出生命的精彩，用认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢书写自己的生命价值，将个体生命和民族 的、国家的命运联系在一起。我们要向黄旭华学习，热爱 祖国，实现生命的价值。 ②黄旭华心怀爱国之情，坚定国家利益至上的信念，他隐 姓埋名三十年，在国家利益和个人利益发生冲突时，以国 家利益为重，把国家利益放在第一位。为了维护国家利 益，他放弃了个人利益。我们要增强维护国家利益的责任 感和使命感，坚持国家利益至上。 ③黄旭华具有高度的社会责任感，不言代价与回报，正是 因为像他一样的人敢于承担责任，我们的生活才会更加安 全。我们要向黄旭华学习，增强爱国责任感。 12.(1)我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰 富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历 史上任何时候都要复杂。国家安全是国家生存与发展的 重要保障，是人民幸福安康的前提。必须全面贯彻习近平 强军思想，贯彻新时代军事战略方针。必须推动全社会形 成强大合力，增强国防观念，提高国防素质，弘扬爱国主义 精神，铸牢中华民族共同体意识。国家公职人员要做好榜 样示范，依法履行职责。公民严格遵守法律规定，积极履 行维护国家安全、荣誉和利益的法定义务，依法服兵役。 青少年要坚持总体国家安全观，树立国家安全利益高于 切的观念，通过各种方式贡献智慧和力量。 (2)《我和我的祖国》中国人民抗日战争纪念馆、长城等 地点 法治教育（主题总结） 1.C2.D3.A4.C5.B6.B7.A8.C9.A 10.(1)民营经济是促进国家社会发展的重要力量，是社会主 义市场经济的重要组成部分。 (2)①平等是社会发展的永恒主题，公平正义是法治社会 的核心价值，要践行平等、守护公平正义。②发挥市场在 资源配置中的决定性作用，进行科学宏观调控，激发各类 市场主体的活力。③政府发挥管理经济事业的职能，建设 为经济发展服务、为人民服务的服务型政府。④政府依法 行政，坚持法定职责必须为，严格规范公正文明执法。 ⑤法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。⑥提 升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。⑦弘扬 中国精神，发扬实干精神。⑧坚持公有制为主体、多种所 有制经济共同发展，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制 经济发展。 (3)①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优 势。党领导立法。②人民代表大会制度是我国的根本政 治制度。全国人大常委会行使立法权。③践行全过程人