课时8 天下兴亡 匹夫有责 多彩的职业-【中考对策】2026年中考总复习道德与法治复习作业本（统编版）

课时8天下兴亡 一、选择题 1.(2025·烟台蓬莱二模)习近平主席在2025 年新年贺词中指出：“无数劳动者、建设者、创 业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国 家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属 于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②要在劳动的过程中追求人的个性发展 ③践行劳模精神、劳动精神、工匠精神是实现 人生价值的唯一途径 ④每个劳动者都在为国家和社会发展作出贡 献，都值得我们尊敬和学习 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 2.(2025·青岛黄岛二模)道阻且长，行则将至； 事虽难做，做则必成。在全面建设社会主义 现代化国家的新征程中，每一位奋斗者都在 书写时代答卷，每份拼搏都镌刻着意义，每次 突破都闪耀着光芒。这启示我们 () ①只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生， 新时代是奋斗者的时代 ②实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美 好生活 ③梦想如灯塔照亮前行方向，赋予我们直面 挑战的勇气和动力 ④只要树立远大目标，就能在时代浪潮中创 造属于自己的精彩 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ 3.（2025·青岛莱西一模)为丰富学生的劳动实 践活动，我市多所学校在校园内建设校园小 农场，将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。 “这些都是我们的劳动成果，自己亲手种植的 无公害蔬菜，肯定很好吃！”某校八年级学生 小任看着绿油油的菠菜，高兴地说道。学校 积极开展劳动教育有利于我们青少年( 夫有责多彩的职业 ①增强劳动意识，养成劳动习惯 ②做到学以致用，提高实践能力 ③提高学习成绩，获得经济效益 ④积极参与劳动，创造社会财富 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 4.（2025·潍坊高密二模)许振超，读过的书籍 有2000余册，写下了几十万字的读书笔记。 他秉持“国家需要什么就做什么、需要什么就 学什么”的信念，带领团队开展技术攻关，从 一名普通码头工人成长为当代产业工人的杰 出代表。许振超的事迹告诉我们 () ①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②奋斗成就梦想，实干创造未来 ③做更好的自己，需要不断调整自己的情绪 ④勇担社会责任，强国必定有我 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 5.（2025·潍坊高密三模)某校九年级(2)班举 行了“回望成长，走向未来一我的毕业季” 主题班会，下面是同学们制订的个人成长规 划书。其中不恰当的是 个人成长规划书 ①职业选择：好之者不如乐之者，选择职业，主 要考虑个人兴趣； ②复习方法：掌握复习方法，学会绘制思维导 图，从整体上把握知识脉络： ③敬业精神：热爱本职工作，践行劳模精神和工 匠精神，实现人生价值； ④个人发展：瞄准科技前沿，必将成为国家需要 的高精尖人才。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2025·青岛城阳一模)宏大的时代愿景投射 到个体身上，具象为14亿多中国人民鲜活的 期待：中国式现代化是亿万人民自己的事业。 每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵。 站在当下，实现“十四五”发展目标，迫切需要 15 每个人当好执行者、行动派、实干家。这告诉 我们 ①在担当中历练，在尽责中成长 ②关注课外实践，助力全面发展 ③发扬实干精神，增强劳动意识 ④做好职业规划，仅从兴趣出发 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.(2025·青岛崂山二模)教育部2025年普通 高等学校本科专业目录中增列29种新专业。 此次专业调整充分体现国家战略，主动适应 市场需求，面向科技发展前沿，同时聚焦人工 智能赋能经济社会发展。这带给我们的思考 是 () ①做未来的规划时，必须重点考虑自己的兴 趣爱好 ②要顺应时代变化，抓住机遇，努力提升自身 素养 ③新兴产业的发展，对人才素质提出了更高 的要求 ④职业选择越来越丰富，带来的就业挑战大 大降低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 8.(2025·济南历下二模)在“职业角色模拟体 验日”活动中，同学们尝试不同职业：有的化 身“考古学家”，探索历史奥秘；有的担任“导 游”，发现城市魅力；有的扮演“村长”，体验 乡村振兴…开展此类活动有助于我们 ①发掘兴趣爱好，明确努力方向 ②培养规划能力，树立合理目标 ③锁定职业选择，避免未来调整 ④提高劳动技能，增强实践体验 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16 9.(2025·泰安新泰一模)全国敬业奉献模范候 选人方文墨，20余年来，始终坚守在中国航 母舰载机生产一线，创造出国产航空器零部 件加工的极限公差“文墨精度”，提升了零部 件加工能力。培养敬业精神是因为() ①国家对职业行为有法律规范要求，社会对 职业行为有道德要求 ②只有热爱职业，才能全身心、富有激情地投 入工作 ③只要热爱工作，就能成就一番事业 ④处理好工作与兴趣的关系，才能爱岗敬业 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 二、非选择题 10.(2025·潍坊一模)【智能新时代规划新 未来】 随着DeepSeek、豆包等人工智能技术的 出现，人们的工作、生活方式将越来越数字 化、智能化，万物互联、智能控制成为大势 所趋。 DeepSeek 作为智能化时代的初中毕业生，应如何做好 人生规划，让自己的人生更出彩？请你以 “智能新时代规划新未来”为主题，撰写一 篇小论文。 (具体要求：①主题明确，内容积极向上； ②能利用学科术语规范表达，符合逻辑； ③做法贴近自身实际，字数200-300。)》 11.（2025·济南商河一模)【榜样引领探寻 人生】 2025年3月3日，在阿里巴巴公益榜揭 晓典礼上，陆鸿发表演讲，他提到：我们工厂 的产品卖到了华为、故宫等国内大中小企业 和英法德等十几个国家和地区，最近还卖起 了机器人…在我最困难的时候，我遇到了 阿里巴巴，在我最幸福的时候我遇到了阿里 公益，我愿意用一辈子去做公益…房子是 有天花板的，但人没有。 陆鸿1979年出生，10个月大时因高烧 引发中毒性脑炎，导致小脑神经受损，肢体 和语言功能受限。尽管手指功能受损，写字 缓慢，他仍以超常毅力完成学业，考入中专。 然而，毕业后的求职却屡屡碰壁，最终他以 顽强的毅力和不懈的奋斗，从社会边缘走向 创业成功，并成为残疾人就业的引领者。 陆鸿用自身经历证明，身体的残缺并非 人生的终，点。他不仅实现了自我价值，更通 过企业为残疾人群体开辟了一条尊严与希 望之路，成为社会正能量的典范。 (1)你从上述材料中得到哪些启示？ ☆近年来，随着中国社会老龄化的加 速，“银发经济”崛起，养老照护行业细分，养 老护理员、家政服务员、健康照护师等越来 越多与养老行业相关的新职业走入大众 视野。 ☆人力资源社会保障部发布云网智能 运维员、文创产品策划运营师等19个新职 业，并将直播招聘师等28个新工种纳入国 家职业分类大典。 ☆《未来十年全球人才需求白皮书》指 出职业选择需兼顾“个人兴趣、社会责任、国 际视野与技术适应性”。 两位同学根据上述材料发表了自己的观，点： 好职业要看社会需求和就业前景。 学生A 选择职业时主要考虑自己的兴趣爱好。 学生B (2)请结合以上观点谈谈你对职业的看法。 179.①生活中，我们要学会尊重他人、礼貌待人、宽容待人，学会 谦让。在一些小事上，学会换位思考，多一些理解和关心 传递美好情感和社会正能量。②在原则问题、大是大非面 前，我们要坚持原则、遵守规则、维护秩序，坚决不让。积极 维护公共秩序，维护国家安全和利益，弘扬爱国主义精神。 课时7走进社会生活勇担社会责任 1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.D8.D9.B 10.若选①：不认同。理由：①研学旅行能让我们在实践中学 习，拓展视野：②有助于感受传统文化魅力，增强文化认同 感：③能培养观察和实践能力，促进全面发展。 若选②：认同。理由：①志愿服务是亲社会行为，能传递爱 心：②在活动中提升沟通能力，促进自我成长：③承担社会 责任，实现自身价值。 课时8天下兴亡匹夫有责多彩的职业 1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.A 10.智能时代，为我们的成长提供了全新赛道，我们要主动适 应时代变革。作为中学生，要努力学习科学文化知识，尤 其是基础学科，丰富自己的知识储备；将个人理想与祖国 和时代需要相结合，选择适合自己的职业方向，为之奋斗。 要提升创新能力，掌握现代科技技能，争做创新型人才，做 一名具有较强社会实践能力的社会公民。还要塑造良好 的品格，培养高雅情趣，做到意志坚强，学会沟通，理智选 择，尊法守法。智能时代不是淘汰人的时代，而是淘汰不 会用工具的人的时代。作为新时代少年，我们既要善用科 技翅膀翻翔，更要守护好人类独有的心灵火种，在人与机 器的共生中走出自己的精彩人生。 11.(1)①陆鸿身残志坚，以顽强毅力完成学业、实现创业成 功，启示我们要正确对待挫折，培养坚强意志，勇于战胜 困难。 ②他从社会边缘走向创业成功，并成为残疾人就业引领 者，实现了自我价值，启示我们要努力实现人生价值，为社 会作贡献。 ③他愿意用一辈子做公益，启示我们要关爱他人，积极参 与公益活动，服务社会。 (2)两位同学的观点是片面的。 ①选择职业时，社会需求和就业前景很重要。随着社会发 展，“银发经济”崛起带来新职业，说明顺应社会需求选择 职业，更易找到发展机会。 ②个人兴趣爱好也不可忽视。根据兴趣选择职业，能激发 工作热情和动力。 ③应将社会需求、就业前景与个人兴趣爱好相结合。同 时，参考专业观点，兼顾社会责任、国际视野与技术适应 性，作出更合适的职业选择。 生命安全与健康教育（主题总结） 1.B2.D3.A4.C5.A6.D7.D8.B9.A10.B 11.C12.B 13.示例： 肩负新使命，担当有作为 王进喜、程开甲、张桂梅以行动诠释责任与担当。王进喜 “铁人”担当，展现艰苦奋斗品质；程开甲为国铸核盾，彰显 科技报国精神：张桂梅扎根山区，践行教育扶贫使命。 新时代青年应：①树立远大理想，将个人梦与中国梦相结 合：②努力学习科学文化知识，培养创新精神：③弘扬实干 精神，勇于承担社会责任，在奉献中实现人生价值。让我 们以榜样为引领，肩负使命，在强国路上砥砺前行！ 14.(1)①生命的价值在于对社会的贡献，像屠呦呦致力于中 医药研究、张桂梅创办免费女子高中，为社会发展和他人 幸福奉献力量，实现了生命价值。②生命的价值体现在平 凡的工作岗位上，消防员守护人民安全，快递员、环卫工人 创造美好生活，他们在平凡中彰显伟大，诠释生命价值。 ③生命的价值还在于将个人命运与国家、民族命运紧密相 连，为国家繁荣、民族复兴贡献自己的力量。 (2)①树立远大理想，把个人的追求与国家和民族的命运 紧密结合，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。②努力学 习科学文化知识，提升自身素质，增强为国家和社会作贡 献的能力。③积极参与社会实践活动，在服务社会、奉献 社会中实现自己的人生价值，如参加志愿者活动等。④面 对困难和挫折，保持坚韧不拔的精神，勇于战胜困难，在砥 砺前行中绽放生命光彩。 主题二法治教育 课时9走进法治天地做守法的公民 1.C2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.D 9.(1)2024年我国法治建设成果显著。党的二十届三中全会 为法治领域改革指明方向，多部新法颁布完善了法治体系， 纠正“小过重罚”等举措回应了人民对公正的期待，全民普 法活动推进了法治社会建设。这些成果见证了法治的完 善，保障了公民权利，推动了法治中国建设，让法治观念更 加深入人心，为中国式现代化提供了坚实的法治保障。 (2)①增强法治意识，学习法律知识，了解小微违法行为的 危害和后果。②提高道德修养，自觉遵守社会公德，从思想 上杜绝小微违法行为。③加强自我约束，规范自身行为，从 小事做起，养成良好的行为习惯。 课时10坚持宪法至上 1.B2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.D9.C 10.(1)第二章公民的基本权利和义务。 (2)续写：保障了我的受教育权，我会珍惜在校学习的机 会，努力学习，争取做一个对社会有用的人。 总结：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开 宪法的保护（宪法保障公民的基本权利/任何公民、社会组 织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则)。 11.(1)选择红色：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效 力。红色是国旗、国歌、国徽的颜色，代表着国家。宪法规 定了国家的性质、根本制度和根本任务等国家生活中的根 本问题，为国家的发展指明方向。同时，宪法保障人民当 家作主，是万家灯火的映色，保障着人民的基本权利，让人 民生活幸福安宁。（选择蓝色、白色，围绕相应主题合理阐 述即可) (2)开展宪法宣传活动，如宪法主题班会、宪法知识竞赛： 将宪法教育纳入学校教育体系，设置专门的宪法课程等。 课时11理解权利义务 1.D2.B3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.B10.B 11.(1)选择卡片②④，它们共同体现了宪法规范权力运行：选 择卡片①③，它们共同体现了宪法规定公民基本权利。 (2)评论示例：网络不是法外之地。小强恶意发布他人信 息、侮辱他人，侵犯人格权与隐私权，其行为违反民法典、