课时15 守望精神家园 文化多样性 文明交流互鉴(九上第五课、九下第一、三课)-【中考对策】2026年中考总复习道德与法治（统编版）

防教育有利于增强国家安全意识，维护国家主权和领土完 整。②军事技能训练和主题班会能锻炼意志、培养爱国情 怀，与学习相辅相成，促进学生全面发展。③国家安全是国 家生存与发展的重要保障，人人都是维护国家安全的主角！ 中学生应积极参与国防教育。 (3)①学习国防知识，增强国家安全意识：②积极参与国防 教育活动，宣传国防重要性；③遵守国家安全法规，自觉履 行维护国家安全的义务：④努力学习，立志为国防建设贡献 力量。 主题三 中华优秀传统文化与革命传统教育 课时15守望精神家园文化多样性 文明交流互鉴 基础知识·夯根基 易错辨识 1.保护文化遗产有利于增强人们对中华民族的文化认同，让 文化遗产通过创造性转化、创新性发展发挥其重要价值。 2.要继承和发扬优秀传统文化，对落后的、低俗的、腐朽的文 化，坚持“取其精华，去其糟粕”的原则，而不是全面继承和 发扬。 3.我国是文化大国，正在走向文化强国 4.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果/学习和借鉴 优秀外来文化，坚持以我为主，促进和而不同、兼收并蓄的 文明交流，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，才能坚定文 化自信，维护文化安全，让中华文明在交流互鉴中不断 发展。 5.我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神。 6.中华民族精神的品格是与时俱进 7.价值观是文化最深层的内核，社会主义核心价值观是当代 中国人评判是非曲直的价值标准。 热点解读·提素养 (1)热爱国家、无私奉献、积极进取、勤俭节约、艰苦朴素、勇敢 自强、强烈的社会责任感、助人为乐等。 (2)杨靖宇。在东北抗日联军与日寇战斗中，他在冰天雪地 弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜 后，壮烈牺牲。他展现出了坚定的抗日意志和顽强的战斗 精神。 (3)题目：弘扬民族精神、共筑中国梦想 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就 要有昂扬向上的民族精神：伟大的民族精神始终是鼓舞我们 民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源： 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，弘扬和培育民族 精神要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，要继承和发 扬中华民族的优良传统，要正确面对外来思想文化的影响，让 我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩 负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会 主义伟大事业，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。 考点聚焦·练真题 考点一中华文化、文化自信 1.B2.B3.B 考点二弘扬中华传统美德 4.C5.B6.A 7.(1)粮食浪费现象：在餐厅就餐时，很多人会因点餐过多而 导致食物剩余，最终被倒掉。 建议：①消费者应根据自己的食量和口味，合理选择菜品数 量和份量，避免盲目多点：养成餐后打包剩菜的习惯，避免浪 费。②商家应主动提醒顾客适量点餐，避免浪费，营造节约 氛围；推出小份菜、半份菜选项，满足不同顾客的食量需求。 (2)①浪费粮食不只是糟蹋食物，还会加剧资源消耗，影响 经济社会的可持续发展，警示我们要认识到浪费粮食的危 害，不能浪费粮食。②粮食来之不易，粮食从田间到餐桌， 饱含农民汗水，是无数劳作的成果，这提醒我们要对粮食怀 有敬畏与感恩。③我们要践行节约行动，从珍惜每一餐做 起，点餐、取餐量力而行，不随意丢弃食物：还可带动身边 人，宣传节约理念，让“光盘”成习惯，用实际行动守护粮 食、传承节俭美德，响应反食品浪费行动。 考点三文化多样性、文明交流互鉴 8.C9.D 考点四弘扬民族精神 10.A11.C 12.(1)①钱学森：热爱祖国、勇担重任、开拓创新：②袁隆平： 脚踏实地、勇于追梦、奉献社会：③黄旭华：无私奉献、坚持 不懈、敢于担当。 (2)①有利于弘扬民族精神和时代精神，培育和践行社会 主义核心价值观：②有利于营造崇尚英雄、学习榜样的社 会氛围，传递正能量：③有利于增强民族凝聚力和向心力， 推动社会文明进步 考点五培育和践行社会主义核心价值观 13.A14.D15.B 课时16中国共产党与中国梦 基础知识·夯根基 易错辨识 1.办好中国的事情，关键在党，党要努力解决人民群众的合理 诉求。 2.中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 3.中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 4.中国共产党作为执政党，以宪法为根本活动准则，做到依法 执政，行政机关应依法行政。 5.加强党对一切工作的领导，要落实到改革发展稳定、内政外 交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。坚持和加 强党的领导，并不意味着党直接管理一切，党的领导是路线 方针政策上的领导。 6.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 7.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的 梦想。 8.从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。从2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国。 9.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神。 10.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路， 形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会 主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、 民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义 伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国 人更加自信。 热点解读·提素养 (1)刘强观点错误。①中国共产党领导是中国特色社会主义 最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。②中 国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族 人民的利益所系、命运所系。③中国共产党是中国特色社会 主义事业的领导核心。④办好中国的事情，关键在党。要实 现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实 现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定不移地坚持中国共 产党的领导。⑤但中国共产党领导只是取得成就的一个重要主题三 中华优秀传统文化与革命传统教育 课时15守望精神家园文化多样性： 文明交流互鉴 (九上第五课，九下第一、三课) 思维导图 (内涵) 富强、民主、文明、和谐 特点：源远流长、博大精深，薪火 相传、历久弥新 暮 价值要求 自由、平等、公正、法治 具有应对挑战、与时俱进的创造力和 爱国、敬业、诚信、友善 海纳百川、有容乃大的包容力 践 集中体现、价值标准 精神家园、精神追求、精神标识 社会主义 中华文化 精神动力 望 价值追求、价值导向、 核心价值 价值引领 的重要性 观的重要性 增添自信和自豪 促进人的全面发展，引 坚定文化自信的原因 、文化自信 神 领社会全面进步 推动中华优秀传统文 家 青少年培育和践行社会主义核心 化创造性转化、创新 坚定文化自信， 园 价值观的做法 性发展 发展中国特色 继承革命文化，发展 社会主义文化 观 社会主义先进文化 的做法 文 尊重文化多样性的原因 不忘本来， 吸收外来 化 相互尊重，彼此理解 面向未来 多 和包容 特点：内涵丰富，博大精深 样 正确对待文 学习和借鉴优秀外来 化的多样性 文化，促进和而不同 性 传承中华传统美德的意义 弘扬中华 兼收并蓄的文明交流 传统美德 青少年践行中华传统美德的做法 性 文 明 积极与其他文明交流互鉴的意义 民族精神的内涵 交 交 学习和借鉴人类文明的 流 切优秀成果，坚持以我为 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党 主，兼收并蓄 爱社会主义高度统 弘扬民 鉴 鉴 积极主动地与世界各国 民族生存和发展的需要 交往 正确对待 强大精神支柱、牢固精 弘扬中华民族 族 其他文明 领略其他文明中蕴含的 神纽带、不竭精神动力 精神的原因 人文精神 神 应文明交流、文明互鉴 传承和弘扬民族精神的做法（表现） 文明共存 核心观点 1.中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。（特点） 2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟 大复兴提供精神动力。（高频答题句） 3.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉最持久的力量。（作用） 4.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想 为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（要求） 5.中华传统美德是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量。（高频答题句） 6.中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (高频答题句) 7.爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（本质） 8.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准，凝结 着全体人民共同的价值追求。（作用） 145 9.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（要求） 10.中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。（高频答题句） 基础知识·夯根基。 知识点一中华文化、文化自信 1.★中华文化的内容和特点是什么？（九上P59) (1)内容：①独具特色的语言文字。②浩如烟海的文化典籍。③名扬世界的科技工艺。④异彩纷 呈的文学艺术等。 温馨提示：一个国家的文化既有精华，也有糟粕。不同国家（民族）的文化之间，没有优劣之分。 (2)特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 2.中华文化虽历经沧桑仍能薪火相传、历久弥新的一个重要原因是什么？（九上P59)》 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 3.★为什么要弘扬中华文化？（中华文化的价值和作用）（九上P58~61) (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。 (2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿 着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族 的伟大复兴提供精神动力。 (4)中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自 信和自豪。 知识拓展 如何传承和弘扬中华优秀传统文化 (1)国家（政府）： ①完善保护中华优秀传统文化的法律法规； ②增强人们对传统文化的保护意识，开发与保护相结合； ③坚持文化创新，探索保护传统文化的新途径； ④坚定人们对中华优秀传统文化的传承意识，培养传承传统技艺的人才和非物质文化遗产传承人； ⑤加强宣传教育，鼓励继承和发扬民间艺术； ⑥加强各民族文化间的交流，推动文明交流互鉴。 (2)社会： ①发挥媒体作用，开展宣传教育，营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围； ②开展多种形式的文化活动，让优秀传统文化走进校园，走入课堂。 (3)公民（青少年）： ①认真学习、继承中华优秀传统文化，增强自己的文化素养； ②增强民族文化认同感，坚定文化自信，在传承和创新中发展中华优秀传统文化； ③树立保护中华优秀传统文化的责任意识，积极参加形式多样的文化活动； ④运用法律武器同破坏中华优秀传统文化的行为作斗争； ⑤讲好中国故事，坚守中华文化立场，传承中华文化基因。 146 4.正确认识中国特色社会主义文化。（九上P60) 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于 党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主 义伟大实践。 5.★为什么要坚定文化自信？（九上P60-61) (1)内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚 定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是二个国家一个民族发展中最基本、最深沉、最持久 的力量。 (2)重要性：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就 没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 6.★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（九上P62) (1)坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、剑 新性发展。 (2)继承革命文化，发展社会主义先进文化。 (3)不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 知识拓展) 传承和弘扬非物质文化遗产有何重要意义 (1)有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，增强中华民族的文化认同感。 (2)有利于汲取优秀历史文化的营养，为中华民族伟大复兴提供精神动力。 (3)有利于丰富中华民族的精神生活，促进社会和谐和持续发展。 (4)有利于增强中华民族的凝聚力，维护国家统一和民族团结。 (5)有利于维护世界文化的多样性，增强中华文化的国际影响力。 知识点二弘扬中华传统美德 1.★中华传统美德的特点、内容是什么？（九上P63) (1)特点：内涵丰富，博大精深 (2)内容：①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③有自尊 互敬、助人为乐的和乐风范。④有诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤有孝敬父母、尊敬师长的 伦理规范。⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。 2.★为什么要弘扬中华传统美德？（九上P62~65) (1)中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔俦了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国的精神力量 (2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因 (3)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 3.★青少年应怎样践行中华传统美德？（九上P65) (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 147 知识拓展 1.青少年弘扬中华传统美德的具体表现。 (1)社会公德： ①在人际交往中要举止文明、谈吐得体、礼貌谦让： ②在日常生活中要助人为乐、扶危济困、乐行善举、诚实守信： ③在社会生活中要爱护公物、保护环境、遵纪守法等。 (2)家庭美德：孝老爱亲、尊老爱幼、勤俭节约、互敬互爱等。 (3)个人品德： ①热爱祖国、热爱党，自觉维护国家荣誉和利益； ②讲文明、树新风； ③自信自尊自强； ④服务社会、奉献社会；等等。 2.开展道德模范评选、中国好人评选等活动有什么意义？ (1)有利于展现当代中国特色社会主义精神文明建设成果，展现时代风貌。 (2)有利于推动践行社会主义核心价值观，促进社会的文明和进步。 (3)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，为全面建设社会主义现代化强国提供强大的精 神力量。 (4)有利于传递情感正能量，营造良好的社会氛围。 (5)有利于提升全体公民的思想道德素质，增强国家的文化软实力。 (6)有利于传承中华传统美德，弘扬民族精神，培养社会责任感，调动人民群众投身于中国特色社会主义伟大 实践。 知识点三文化多样性、文明交流互鉴 1.为什么要尊重文化多样性？（文化多样性的重要性是什么？）（九下P7~8) (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要 动力。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增 添新的元素，激发新的活力。 2.★怎样正确对待多样的文化？（对待文化差异应持有的态度）（九下P8~9) (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧 (2)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容 (3)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明 交流。 3.正确认识人类文明。（九下P37) 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出 的不可磨灭的贡献。 4.★如何正确理解中华文明在交流互鉴中发展？（九下37~38） （1)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 148 (2)中华文明在交流互鉴中发展。 (3)不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同 面临的各种问题。 5.★我们应如何对待其他文明？（九下P37-38) (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 (2)积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 (3)对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 (4)世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同 应对各种全球性挑战。 知识拓展 1.我国举办国际文化交流活动有何重要意义？ (1)有利于促进文明交流互鉴，共享多样文化；推动世界文明进步。 (2)有利于弘扬中华文化，让世界更好地了解中国。 (3)有利于学习和借鉴优秀外来文化，从不同文化中寻求智慧、汲取营养。 (4)有利于促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (5)有利于增进中国与世界各国人民的友谊，构建人类命运共同体。 2.你准备如何以实际行动推动中华文化更好走向世界？（或青少年应具备怎样的情怀与抱负？）（九下P63~65) (1)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观， 做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流 中提升我们的影响力。 (3)我们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (4)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、 展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 知识点四 弘扬民族精神 1.★中华民族精神的内涵、特点、集中体现和重要性是什么？（九上P67~69) (1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点：具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断 丰富和发展。 (3)集中体现：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 (4)重要性：①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大民族精神始终是中 华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神 纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 2.★爱国主义的重要性和本质是什么？（九上P67) (1)重要性：爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 (2)本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 149 3.★怎样传承和弘扬民族精神？（九上P69) (1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)对自身：在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 知识点五培育和践行社会主义核心价值观 1.★为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（九上P70~72) (1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 (2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价 值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领 (4)社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 2.★社会主义核心价值观的具体内容有哪些？（九上P71) 层面 价值要求 国家 富强、民主、文明、和谐 社会 自由、平等、公正、法治 个人 爱国、敬业、诚信、友善 3.★青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？（九上72） (1)与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 易错辨识 1.有些文化遗产在现代生活中失去了原有的功能与实用价值，因此没有必要保护。 改正： 2.对于中华传统文化要全面继承和发扬。 改正： 3.中华文化的国际影响力不断增强，我国已跻身世界文化强国行列。 改正： 4.文明交流就是全面吸收其他文明/坚定文化自信，就要唯我独尊，拒绝外来文化/一切外来文化都 值得学习和借鉴/坚决抵制外来文化才能维护文化安全。 改正： 5.我们要大力弘扬以改革创新/以自强不息为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。 改正： 6.中华民族精神的品格是内涵丰富/博大精深/源远流长。 改正： 7.价值观是文化最深层的内核，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 改正： 150 热点解读·提素养 在杭州市滨江区，有位备受尊敬的抗战老兵陈吉利。从抗战英雄到水 析素材练思维 利建设者，①这位从烽火中走出的老兵，在部队保家卫国，在地方默默奉献， ①爱国主义精神、无私 退休后仍发挥余热 奉献。 ②年少的他经历了战争的残酷，一心参军打鬼子。后加入八路军东平 ② 县大队，③因水性好和胆识过人，陈吉利被选为通讯员④子弹从耳边飞 ③ 过，他依然冲上去。因此，他被选为通讯班班长。“那年敌人扫荡，我们蹲 ④ ⑤ 在山沟里埋伏”陈吉利向记者讲起战斗经历，“⑤补给线被封锁了，我 ⑥ 们一套军装丛冬穿到夏，补丁摞补丁。我们用玻璃瓶造手榴弹，碎铜烂铁混 ① 着胡椒面，照样打得敌人人仰马翻。”⑥陈吉利曾参与上百场大小战役，共 ⑧ 荣立一等功1次二等功2次三等功3次。 ⑨ 1956年转业后，⑦陈吉利扎根浙江水利建设一线，带领汽修班参与全 ⑩ 省七大水库建设，28年如一日坚守岗位： 审设问明要求 退休后，陈吉利⑧积极参与社区志愿服务，多次向社区党组织捐款用于 (1)明确设问类型为列举 公益事业，累计约2万元，诠释了退役军人的忠诚与担当。2025年，⑨陈吉 类，需要阅读材料从抗战 利荣获“浙江省模范退役军人”等称号，他说：“0这是我作为一名老兵、一 老兵陈吉利的言行中思 名共产党员的责任。” 考体现的传统美德 (1)结合所学知识，请你谈谈抗战老兵陈吉利的言行体现了哪些传统美德。 (2)明确设问类型为开放 性列举类，只要列举出一 【限定知识角度】【设问类型：列举类】(4分)【依据分值】 个抗战英雄，并写出其事 迹即可。 (3)本问是开放性试题， 要求写出一篇小论文。 (2)除了抗战老兵陈吉利以外，抗日战争中涌现出了许许多多的英雄人物 首先仔细阅读设问要求 【限定知识角度】。你了解哪些？请你列举一个，并写出他的先进事迹。 是围绕“弘扬民族精神” 【设问类型：列举类】(4分)【依据分值】 主题，然后思考，围绕民 族精神的知识点写出小 论文即可。 (3)抗战老兵陈吉利体现了伟大的抗战精神。请你运用所学知识，联系自 身实际，围绕“弘扬民族精神”【限定知识角度】的主题，写一篇小论文。【设 问类型：开放类】题目自拟，字数200以上。(6分)【依据分值】 151 考点聚焦·练真题 考点一 中华文化、文化自信 ④推动智慧城市建设，提升公共服务水平 1.(2025·连云港)宫音稳脾、商音润肺、角音疏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 肝、徵音养心、羽音补肾…作为《黄帝内经》 考点二 弘扬中华传统美德 的千年古方，中医“五音疗法”就是用五种不 4.(2025·烟台)“一纸书来只为墙，让他三尺又 同音调的音乐来治疗疾病，这种“对症下乐” 何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小 的方式正在成为现代人缓解焦虑、改善睡眠 巷子，却成了被“和”字哲学充盈最宽阔的街 调理身心的新选择。由此可见 巷。“六尺巷”的故事彰显了 A.中医文化是民族精神的核心 ①谦和礼让的处世智慧②扶危济困的传统 B.中医文化具有历久弥新的生命力 美德③友善和谐的价值追求④宽容大度 C.五音疗法是中华文化的精髓 的君子之风 D.五音疗法具有“乐”到病除的治愈力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.(2025·滨州经济技术开发区一模)展开历史 5.(2025·德州平原一模)从诗经中的“夙夜在 长卷，从秦汉驰道贯通六国车轨，到隋唐运河 公”到《尚书》中的“以公灭私”，再到西汉贾 串联南北漕运：从敦煌壁画融汇佛教梵相与 谊《治安策》中的“国而忘家，公而忘私”；从明 中原笔墨，到宋元江南广植胡麻、木棉重塑衣 朝顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到清代林则 被天下；从紫禁城集满蒙汉藏建筑精粹于一 徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再 体，到苏州园林收天下奇石、徽州墨韵传四海 到中国共产党人“立党为公，执政为民”，我们 文章；更有今日国产大飞机搏击长空、5G技术 可以看出 联通山海、杭州亚运会绽放东方气韵。这些 A.中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓 历史和现实都证明 B.中华传统美德已融入我们的价值观，成为 ①中华文化具有有容乃大的包容力 一种文化基因 ②我国各民族之间的差异正在逐步消除 C.美德的力量在于践行，青少年责无旁贷，必 ③我国各民族文化坚持多元化发展 须身体力行 ④灿烂的中华文化是各族人民共同创造的 D.发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收 A.①③B.①④C.②③D.②④ 外来，面向未来 3.(2025·聊城阳谷三模)国家考古遗址公园集 6.(2025·日照岚山一模)“土地博裕而守以俭 科学研究、教育传播、游览休憩等多种功能于 者，安。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半 一体，我国目前已建成55家国家考古遗址公 缕，恒念物力维艰。”“有德者皆由俭来也。” 园，后续建设工作仍在有序推进。我国持续 “勤苦俭约，未有不兴：骄奢倦怠，未有不败。” 推进国家考古遗址公园建设的意义在于 这些家风家训告诉我们要 A.坚持勤俭节约，弘扬中华传统美德 ①挖掘遗址文化价值，传承优秀文化 B.聆听父母教导，认同父母一切建议 ②助力经济高速发展，满足人们各种需求 C.珍惜劳动成果，毕生从事农业生产 ③展现遗址文化魅力，增强文化自信 D.维护公序良俗，依法捍卫自身权益 152 7.（2025·济宁)俭，德之共也 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提 2024年11月，中共中央办公厅、国务院 和基础 办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动 ④文化多样性是人类社会的基本特征和文明 方案》。为落实该方案要求，阳光中学开展了 进步的重要动力 “节约粮食反对浪费”的宣传活动，请你参与 A.①②③ B.①②④ 其中： C.①③④ D.②③④ (1)请列举一例生活中的粮食浪费现象，并提 9.(2025·临沂沂水一模)随着某视频博主创作 出建议。 的深入，她的作品延展到更广泛的文化领域， 包括蜀绣、蓝染等中国传统技艺。她的影响 力并非止步于国内，她在海外同样拥有庞大 的受众群体，成为中国文化的“世界级传播符 号”。这说明 A.中华文明得到世界各国一致认同 B.不同文明在交流互鉴中消除差异 活动中，某班展示了以下两幅图片： C.经济全球化给文化多样性带来挑战 D.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 考点四弘扬民族精神 10.(2025·德州夏津二模)在电影《哪吒之魔童 闹海》中，哪吒喊出“我命由我不由天”，展现 浪费粮食如漏沙 谁知盘中餐， 出对命运的抗争。下列古诗词中，与这一精 耗尽资源毁万家。 粒粒皆辛苦。 神内涵最相符的是 ) (2)请结合图片内容，谈谈你的感悟。 A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.采菊东篱下，悠然见南山 C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 D.感时花溅泪，恨别鸟惊心 11.(2025·济宁)济宁，有深厚的历史文化底 蕴，有众多承载革命记忆的红色教育基地。 某校计划开展“传承红色基因弘扬革命精 考点三文化多样性、文明交流互鉴 神”主题研学活动，他们的行程安排与活动 8.（2025·威海文登一模)中华优秀传统文化坚 主题一致的是 持以“物之不齐，物之情也”的眼光看待多彩 ①曲阜— 孔子博物馆 世界，中国携手各国做文明互鉴的推动者，实 ②金乡 王杰纪念馆 现各种文明美美与共、和合共生。对此，认识 ③微山 铁道游击队纪念园 正确的有 ( ④汶上 大运河南旺枢纽考古遗址公园 ①我国坚持交流互鉴，建设开放包容的世界 A.①② B.①④ ②我国学习和借鉴人类一切文化成果 C.②③ D.③④ 153 12.(2025·聊城高唐二模)思政小课堂与社会 考点五 培育和践行社会主义核心价值观 大课堂相结合，让青少年在“行走”中立强国 13.(2025·烟台)“富强、民主”连通“民惟邦本， 志，塑爱国魂，行报国心。某校九年级(1)班 本固邦宁”“民为贵”的质朴理念；“公正、法 学生开展了“行走的思政课”研学活动，以下 治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国 是同学们搜集到的英雄模范人物的事迹。 弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无 黄旭华：“中国 信，不知其可也”“仁者爱人”的价值追 钱学森：中国载 袁隆平：“杂交 核潜艇之父”。 求…这表明 () 人航天奠基人， 水稻之父”。 隐姓埋名30 ①中华文化源远流长、博大精深 “中国航天之 他是用毕生努 年，为中国核 ②我国要学习和借鉴优秀外来文化 父”“中国导弹 力发展杂交水 潜艇事业奉献 ③中华文化为社会主义核心价值观提供了 之父”“中国自 稻的追梦人；他了毕生精力， 丰富滋养 动化控制之 躬耕田野，脚踏 带领团队克服 父”和“火箭之 ④中华文化对世界的影响越来越大 实地，成功培育 重重困难，成 王”。他冲破 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 出超级杂交稻， 功研制中国第 重重阻力回国， 14.（2025·临沂沂南二模)“人而无信，不知其 大幅提高水稻 一代核潜艇， 为中国导弹、火 可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 产量，为解决全 使中国成为世 箭和航天事业 愿得此身长报国，何须生入玉门关。老吾老 球饥饿问题作 界上第五个拥 的发展奠定了 以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句 出巨大贡献。 有核潜艇的 坚实基础。 国家。 与社会主义核心价值观要求对应正确的是 （) (1)你分别从几位模范人物身上汲取到哪些 A.富强、民主、文明、和谐 精神力量？ B.爱国、自由、诚信、和谐 C.自由、平等、公正、法治 D.诚信、敬业、爱国、友善 15.(2025·菏泽东明一模)从2012年起，山东 省委宣传部、省文明办等单位每年开展“山 东好人榜”推荐评选活动，截至2024年底， (2)向榜样学习，在全社会宣传弘扬模范人 累计上榜人数超过1万人。这项活动的开展 物的先进事迹具有怎样的价值？ ①促进了山东人精神文明建设 ②明确了公民行为的法律责任 ③扩大了公民的基本民主权利 ④弘扬了社会主义核心价值观 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 请完成“复习作业本”P44~P47 154