课时13 崇尚法治精神 建设法治中国(八下第四单元、九上第四课)-【中考对策】2026年中考总复习道德与法治(统编版)
2026-05-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | 崇尚法治精神,建设法治中国 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.69 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 山东正大图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考对策系列·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57933047.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
(2)①可以向小区物业管理处反映,让物业出面协调、督促
邻居整改:②向当地消防救援机构或者居委会反映,借助他
们的力量,依据法律去解决,维护公共环境和大家的合法
权益。
考点二公民基本义务、依法履行义务
5.D6.B7.B
8.(1)可从权利与义务相统一,相互依存、相互促进等角度
作答。
答题示例:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利
的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务
(2)角度一:坚持权利和义务相统一。角度二:自觉履行法
定义务。法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
角度三:违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
课时12人民当家作主
基础知识·夯根基
易错辨识
1.人民代表大会是国家权力机关,人大代表参加行使国家权
力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议
案和质询案。
2.国家在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,少数民
族在国家和社会生活各个领域依法享有自治权,任何民族
和个人不享有特权。
3.我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治
4.人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要
机构,是中国人民爱国统一战线组织,不属于国家机构。
5.城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治
组织,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事
务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐
稳定。
6.社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结
合起来,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,极大推
动了我国经济和社会的发展。
7.公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中
的国有成分和集体成分,混合所有制经济还包括非公有制
经济成分。
8.地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本
级人民代表大会产生对它负责,受它监督。
9.我国权力机关行使立法权
10.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
11.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使
公权力的公职人员进行监察。
热点解读·提素养
(1)①国家的一切权力属于人民。全国人民代表大会是我国
的最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整
个国家机关体系中居于最高地位。②国务院,即中央人民政
府,作为我国最高行政机关,设财政部等若干工作部门,这些
部门分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务
它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务、为人
民服务的能力和水平。③国家行政机关是国家权力机关的执
行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和
决定。④国务院是由全国人民代表大会产生的,在全国人民
代表大会闭会期间,国务院及其所设部门需要对全国人大常
委会负责并报告工作。
(2)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度:②国家的一
切权力属于人民:③人民代表大会产生国家行政机关、监察机
关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,
并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督:④实行民主集
中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数
原则,民主决定:⑤人民代表大会制度是符合我国国情和实
际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度:
⑥全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统
一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位;⑦全
国人大依法行使最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高
监督权:⑧国家主席是代表中华人民共和国的国家机关,是中
华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋
予的公布法律、发布命令职权:⑨人大代表必须与人民群众保
持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民
服务,对人民负责,并接受人民监督。
考点聚焦·练真题
考点一根本政治制度
1.B2.B3.C
4.示例:全国人大代表关注到外卖员送餐安全事故频发等问
题后,通过调研了解情况并整理建议方案提交全国人大。
之后各承办单位(如人社部、财政部等)多次开展联合调研,
反复沟通,形成政策措施并试点推广,保障了外卖员的权
益,这体现了人大代表为人民发声,国家机关积极作为,推
动解决民生问题。
考点二基本政治制度
5.C6.B7.D
考点三基本经济制度
8.A9.B
10.(1)①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
的基本经济制度。②公有制经济与非公有制经济都是社
会主义市场经济的重要组成部分,相辅相成、共同发展,促
进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提
高。③这一制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情,
体现了社会主义制度的优越性。
(2)①“不变”:坚持党和国家对民营经济的鼓励、支持、引
导的方针政策不变,坚定发展信心,坚守主业、做强实业;
依法经营、诚信经营,积极承担社会责任。②“变”:适应国
家政策导向和市场需求变化,加强科技创新,提升核心竞
争力。
考点四我国国家机构
11.D12.D13.B
课时13崇尚法治精神建设法治中国
基础知识·夯根基
易错辨识
1.自由不是无限制的,我们行使自由的权利要在法律允许的
范围内进行。
2.平等是珍贵的,但绝对的平等是不可能实现的
3.我国公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利」
同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
4.评选优秀学生班干部要按照一定的标准,而不是采取抽签
的方式。
5.公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能实现绝对公
平,但我们仍然要为创造一个更加公平的世界而不懈努力。
6.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
7.我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义
法治体系,建设社会主义法治国家。
8.法治是现代政治文明的核心。
9.法治要求实行良法之治、实行善治,这是对国家的要求。
热点解读·提素养
(1)①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律
面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的
基本原则之一。②人人都有平等的劳动权,我们要以法律为
基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权
益。③任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教
信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪
法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律
规定的各项义务。④对乙肝病原携带者进行区别对待,构成
就业歧视。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力
争,必要时依法维权。
(2)①《温州市反就业性别歧视联合约谈工作机制》,以制度
创新破解就业性别歧视难题,为妇女平等就业权利筑起全链
条保护屏障,为每个人提供同等的发展机会和条件,体现了机
会公平。公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和
进步的重要基础。这不仅能保证个人应得的利益,让人感受
到尊严,也有利于协调社会各方面的利益关系,营造更好的竞
争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。②《温州
市反就业性别歧视联合约谈工作机制》,以制度创新破解就业
性别歧视难题,为妇女平等就业权利筑起全链条保护屏障,
制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义
的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得
到社会的关爱。③公平正义是人类追求的永恒目标,是法治
社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的
共同责任。
(3)①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价
值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任
②我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世
③遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平
说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
努力营造公平的环境。④守护正义需要勇气和智慧,面对非
正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另
方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
考点聚焦·练真题
考点一尊重自由平等
1.B2.D3.D
考点二维护公平正义
4.C5.D6.A
考点三全面依法治国、建设法治政府、厉行法治
7.D8.A
9.(2)有利于保护知识产权(专利权),保护创新者的利益和
积极性:有利于青少年、企业等尊法学法守法用法:有利于
营造法治环境,弘扬法治精神,促进社会公平正义,
(3)①法治有利于激发企业的创新动力。②立法机关要进
一步完善法律法规,为创新保驾护航。③政府要严格执法,
依法打击侵害知识产权的行为。④法院要公正司法,依法
审理侵犯知识产权的案件,维护企业的合法利流。
课时14维护国家利益
基础知识·夯根基
易错辨识
1.国家利益关系民族生存、国家兴亡,维护国家利益是每个公
民的基本义务。
2.“覆巢之下无完卵”意思是鸟巢既已倾覆,其卵当皆破,比
喻整体遭殃,个体(或部分)亦不能保全,强调的是国家利
益与人民利益在根本上是一致的,国家利益得不到保障,
人民利益也会受损,体现的是国家利益和人民利益的紧密
联系。
3.国家利益和人民利益是高度统一的。国家利益至上,人民
利益高于一切,二者相辅相成。维护国家利益也要维护个
人正当利益,而不是放弃个人利益
4.我们要树立理性爱国的意识,学会理性表达自己的爱国情
感,维护国家利益。
5.坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨、以政治安全为根
本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障
以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
6.我国海关截获违规入境外来物种,这旨在进一步维护国家
的生态安全
7.我国全面推进国防和军队现代化,力争到二○三五年基本
实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建
成世界一流军队。
8.我国设立全民国家安全教育日,开展国家安全教育,有利于
增强公民国家安全意识,自觉维护国家安全,不是为了加强
我国武装力量
9.维护国家安全,人人可为,人人都是维护国家安全的主角。
10.维护国家安全,需要提高我国军队的现代化水平和实战能
力。但是当今国际形势复杂多变,威胁国家安全的因素越
来越多,我们要树立防范意识,高度关注国家安全。
热点解读·提素养
(1)小杰的观点是错误的。国家安全是实现国家利益最根本
的保障,关系人民幸福、社会发展和中华民族伟大复兴,是国
家生存与发展的重要保障。我国宪法规定,人民军队的任务
是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加
国家建设事业,努力为人民服务。所以,维护国家安全确实是
人民军队的责任。作为青少年,我们要增强国家安全意识,树
立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全:我们可
以通过各种方式为维护国家安全工作提供便利和协助,也可
以为维护国家安全积极建言献策。因此,维护国家安全不仅
是军队的责任,也是每个公民义不容辞的法定义务,我们青少
年要为维护国家安全贡献自己的力量。
(2)①南海事关国家核心利益,国家利益关系民族生存、国家
兴亡,是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实
现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,是每个公民的
基本义务。②对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯
洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任
何亵渎和损害。③捍卫国家利益要心怀爱国之情,牢固树立
国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻:树立
和增强危机意识和防范意识,要对危害国家利益、威胁国家生
存和发展的行为时刻保持警惕,增强维护国家利益的责任感
和使命感。④无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大
局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。⑤我们要捍卫
国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,自觉遵守
道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
(3)①菲方一再拉拢域外势力兴风作浪,对此,中国人民解放
军始终保持高度戒备状态。为此,面对国家安全环境的深刻
变化,面对强国强军的时代要求,我军必须全面贯彻新时代党
的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。②要维护自身领
土主权和海洋权益,就必须坚持党对人民军队的绝对领导,建
设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。③中国人
民解放军将采取一切必要措施,继续坚决回击一切侵权挑衅
行径,体现了中华人民共和国的武装力量的任务是巩固国防,
抵抗侵略,保卫祖国。④人民军队是中国特色社会主义的坚
强柱石,我们发展和更新武器装备有利于增强我国的国防实
力。⑤面对个别域外国家怂恿支持菲律宾胡作非为,损害地
区国家共同利益,我国要适应国家安全需求,全面推进国防和
军队现代化。
考点聚焦·练真题
考点一国家利益至上
1.A2.B3.C
考点二维护国家安全
4.B5.B6.B
7.(1)①甲午中日战争失败启示我们:落后就要挨打,必须加
强国防建设,提升综合国力。②抗日战争胜利表明:人民是
历史的创造者,国防需要全民参与,凝聚人民力量。
(2)不认同。理由:①接受国防教育是公民的义务,接受国课时13
崇尚法治精神
建设法治中国
(八下第四单元、九上第四课)
思维导图
有限的、相对的一自由的真谛
法治的
对国家和社会
法治作用
重要性
对公民
法治标定了自由的界限
法治与自
法治
和要求
法治的
实行良法之治、
法治是自由的保障
由的关系
尊
要求■实行善治
同等情况同等对待
平等的
重
总目标
不同情况差别对待
内涵
和
全面依
本质要求、重要保障
法治国
根本遵循和行动指南:
平等享有权利和履行义务
公民在法
平
习近平法治思想
律面前
面
平等适用法律
律平等
等
建设法
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
治中国
法
坚持党的领导、人民当家作
珍视自由、践行平等
建
的要求
治
主、依法治国有机统一
尚
国
宗旨:为人民服务
法
治国
建设
公平的内涵及具体要求门
法治
天老:狄酸骑受
精
中
政府
基本准则:依法行政
个人生存和发展的重要保障
公平的
神
政府:依法行政、政务
社会稳定和进步的重要基础
重要性
公开、防范权力滥用
要求
个人维护公平
坚守公平
政
徐餐:等卖、献计
制度保障公平
的做法
府
推进科学立法、严格执法、公正
社会文明的尺度
平
建设法
司法、全民守法(核心内涵
治中国
公民
法治追求的基本价值目标
正义的
正
公
的要求
政府及其工作人员
社会制度的重要价值
重要性
义
治
行
社会
社会和谐的基本条件
法
坚持法治与德治相结合
个人守护正义
治
法治与
守护正义
原因:国家和社会治理的需要
司法维护正义
的做法
德治相
结合
做法:发挥作用
核心观点
1.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(高频答题句)
2.法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,是自由的保障,人们合法的自由和权
利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才
享自由。(可联系自由的案例)
3.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。(要求)》
4.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定
的各项义务。(高频答题句)》
5.违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(高频答题句)
6.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。(高频答题句)
7.践行平等要反对特权,平等对待他人的合法权利,敢于抵制不平等的行为。(做法)
8.公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。(重要性)
9.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。维护公平正义,是社会主义法治的价
值追求。
120
10.面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效
的方法,做到见义“智”为。(个人做法)
11.法治要求实行良法之治,还要实行善迨。(要求)
12.法治是中国式现代化的重要保障,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(重要性)
13.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(高频答题句)
14.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是全面依法治国的
根本遵循和行动指南。
15.建设法治中国要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(高频答题句)】
16.A.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
一。B.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,依法行政的核心是规范政府的
行政权。C.我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督
权,促进政府决策科学化民主化。D.公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规
则意识,树立正确的权利义务观念。
17.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德
的教化作用。(要求)》
。基础知识·夯根基⊙
知识点一尊重自由平等
1.★自由的含义、在法律上的体现和作用是什么?(八下P99100)
(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)在法律上的体现:我们享有的和正当行使的各项权利。
(3)作用:①对个人:拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力。
②对社会:推动社会的进步与繁荣。
2.★怎样正确认识自由?(八下P99~100)
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只
会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
(3)社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
3.★法治与自由的关系是怎样的?(八下P100)
(1)法治与自由相互联系,不可分割。
(2)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的
代价。
(3)法治是自由的保障。人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
(4)法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
4.★怎样珍视自由?(八下P104)
(1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
121
(2)必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可
耻的法治意识。
5.★平等在法律意义上的含义是什么?(八下P101)
(1)同等情况同等对待:比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待:比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得
到特殊关照。
6.平等有什么意义?(八下P101)〉
(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
7.★如何理解法律面前人人平等?(八下P102~103)
(1)平等地享有权利和履行义务:任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教
育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的冬项权利,同时必须平等地
履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)平等地受到保护和规范:我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一
律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
8.★怎样践行平等?(八下P105~107)
(1)要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2)要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重
他人的合法权益。
(3)要敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象,我们应据理力争,必要时依法维权。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等
有序的社会制度。
9.特权的含义、表现及享受特权的代价。(八下P105)
(1)含义:特权是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。
(2)表现:现实生活中,有的人或只享有权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社
会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁
(3)代价:任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
知识点二维护公平正义
1.★自由、平等、公正、法治的关系是怎样的?(八下97)
(1)自由、平等、公正、法治,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的价值要求。
(2)法治是实现自由平等、公平正义的保证。
(3)追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价值追求,体现了法治的基本精神。
2.公平的含义及具体要求是什么?(八下P109-110)
(1)含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)具体要求:①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动。②规则公平,要求每个人都受到行
为规范的约束。③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
122
3.★公平的价值/重要性/意义是什么?(八下P110)
(1)对个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得
生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率
(2)对社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓
和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞
争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
4.★怎样坚守公平?(八下P115~116)
(1)个人维护公平:①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手
段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境
(2)制度保障公平:①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保
障每个人得到他应得的。②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实
维护其合法权益。
5.正义行为的内涵和表现是什么?非正义行为的表现有哪些?(八下P111)
(1)内涵:一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
(2)表现:见义勇为、惩恶扬善、公正廉洁、助人为乐、拾金不昧、孝老爱亲、遵规守法等。
(3)非正义行为的表现:以权谋私、贪污受贿、见利忘义、损人利己、违法乱纪、弄虚作假、以强凌
弱、以次充好、坑蒙拐骗等。
6.正义的要求是什么?(八下P112)
(1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
(2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
7.★正义的重要性是什么?(正义的价值)(八下P111~113)》
(1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是法治追求的基本价值目标之二。
(3)正义是社会制度的重要价值。
(4)正义是社会和谐的基本条件。①切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人
之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性。②有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社
会发展注入不竭的动力。
8.制度和正义的关系是怎样的?(八下P113)》
(1)正义是评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
(2)有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。
(3)作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障
9.守护正义的必要性。(八下P116)
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。
(2)正义感是公民的基本德行。
(3)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
123
10.守护公平正义的必要性?(八下P119)
(1)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
(2)实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任
11.★怎样守护正义?(八下P113~118)
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,①一方面要敢于斗争,相信正
义必定战胜邪恶。②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为
(2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事
实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公
正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,
努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)制度保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社
会的关爱
知识拓展
1.如何正确认识和对待生活中存在的不公平现象?
(1)公平是人类一直孜孜以求的目标,公平总会受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平现
象。公平总是相对的,无论我们如何努力都不可能达到绝对公平。
(2)面对社会生活中的不公平现象,我们正确的做法是:增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去
寻求帮助、解决问题,以谋求最大限度的公平;调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,理智面对
生活中的“不公平”现象;崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
2.为保障社会公平正义,国家采取的相关举措。(八下P113阅读感悟)
(1)医疗方面:我国编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系。
(2)养老方面:全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
(3)文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部分博物馆实现
免费开放。
3.青少年怎样做一个有正义感的人?
(1)如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在
他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时给予受害者声援和救助。我们是未成年人,既要有见义勇为的精
神又要做到见义“智”为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。
(2)做有正义感的人,不仅要求我们明辨什么是正义行为、什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道
德境界,去践行,以伸张正义。
(3)我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良
好习惯,以实际行动维护正义。
知识点三全面依法治国、建设法治政府、厉行法治
1.★我国为什么选择走法治道路?(九上P45~47)
(1)个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障
人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(2)社会:是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(3)国家:①法治是中国式现代化的重要保障:②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选
择;③法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。
124
2.★法治的要求是什么?(九上P45~46)
(1)实行良法之治:良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基
本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
(2)实行善治:法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现
公共利益的最大化。
3.改革开放以来我国的法治进程。(九上P47~48)
(1)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设。党的十五大把依法治
国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设
(2)党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成,中
国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚实,
法治中国建设开创新局面。
4.正确认识全面依法治国。(九上P47~49)
(1)原因:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中国特色社会主义的本
质要求和重要保障。
(2)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(3)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。
(4)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(5)新方针:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
5.★怎样建设法治中国?(九上P49~50)
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律
法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民
都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机
统一
6.厉行法治的要求。(九上P49)
要求
落实主体
目标
具体表现
立法机关(全国人民
使每一项立法都得到人民群众
保守国家秘密法的修订过程中,面向社会
科学立法
代表大会及其常务委
的普遍拥护
公开征求意见
员会)
使每一部法律法规都得到严格
严格执法
行政机关(政府)》
依法打击违法犯罪、惩治违法官员等
执行
司法机关(人民法
使每一个司法案件都体现公平
人民法院依法纠正重大冤假错案;人民检
公正司法
院、人民检察院)》
正义
察院坚持受贿行贿一起查
使每一位公民都成为法治的忠
全民守法
公民
实崇尚者、自觉遵守者和坚定
广大公民遵守交通法规;企业依法经营等
捍卫者
125
7.政府的作用、权力来源、宗旨和工作要求是什么?(九上P51)
(1)作用:管理人们的社会生活;为人们提供公共服务。
(2)权力来源:人民。
(3)宗旨:为人民服务。
(4)工作要求:要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。政府要按照法治原则运作,政府的各
项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
8.★依法行政的重要性、要求和核心是什么?(九上P52)
(1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
(2)要求:要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且
依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。
9.★怎样建设法治政府?(建设法治政府的要求)(九上P52~53)
(1)政府:①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学
化和民主化。②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府
公信力,从而推进民主法治建设进程。
(2)公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
10.★建设法治中国,怎样厉行法治?(九上P53-55)
(1)国家:坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚持依法治国与以
德治国相结合。
(2)公民:①必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②现代社会的公民,要增强尊法学
法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
(3)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改
革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(4)社会:要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好
的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
易错辨识
1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往,说明自由是无限制的,任何时候我们
都可以按照自己的意愿自由自在地生活。
改正:
2.平等是珍贵的,我们要追求绝对的平等。
改正:
3.公民在法律面前一律平等,我国公民都享有相同的权利,履行相同的义务。
改正:
4.某班级采取抽签的方式评选优秀学生班干部体现了公平的原则。
改正:
5.世界上没有绝对的公平,因此我们没有必要去维护公平。
改正:
126
6.严格执法是维护社会公平正义的最后一道防线。
改正
7.我国全面推进依法治国的总目标是保证人民当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
改正:
8.山东多地启动2025年民生实事项目征集活动,体现了民主是现代政治文明的核心。
改正:
9.法治要求实行良法之治、实行善治,这是对每个公民提出的共同要求。
改正:
。热点解读·提素养
材料一2025-07-10人民法院报:近日,①重庆市第五中级人民法院二审
析素材练思维
公开开庭并当庭判决一起因乙肝病原携带者求职被拒引发的平等就业权纠
①司法捍卫正义。
纷案,依法认定用人单位在招聘活动中以与工作内在要求没有必然联系的
②
个人健康因素②对乙肝病原携带者进行区别对待,构成就业歧视,③应承担
③
侵害劳动者平等就业权的民事责任。
④
材料二2025-07-31中国妇女报:日前,④浙江省温州市妇联、市人力社保
⑤
⑥
局、市总工会联合印发《温州市反就业性别歧视联合约谈工作机制》,⑤以
审设问
明要求
制度创新破解就业性别歧视难题,为妇女平等就业权利筑起全链条保护屏
(1)明确设问为评析,可
障。⑥该机制创新构建六项配套保障体系,形成集“预防、处置、保障”为
以依据教材所学知识从
体的治理生态,从源头上遏制歧视行为,推动用人单位落实主体责任。
平等的作用,对乙肝病原
(1)结合“平等”【限定知识角度】的有关知识,请你简要评析材料一中的现
携带者进行区别对待,构
象。【设问类型:评析类】(8分)【依据分值】
成就业歧视,违背平等原
则等角度加以分析。
(2)明确设问类型为原因
类设问,需要依据教材所
(2)请你从公平正义【限定知识角度】的角度谈谈《温州市反就业性别歧视
学知识明确《温州市反就
联合约谈工作机制》印发的合理性。【设问类型:原因类】。(8分)【依据
业性别歧视联合约谈工
作机制》符合机会公平,
分值】
体现了一种正义制度。
(3)本题是一个开放性试
题,要求写一篇小论文。
首先仔细阅读要求中以
(3)请你结合材料,以“维护公平正义”【限定知识角度】为主题,撰写一篇
“维护公平正义”为主题,
小论文提纲【设问类型:开放类】。要求:紧扣主题,观点明确;使用规范学
然后运用教材中公平正
科术语,论述合乎逻辑:200字左右。(6分)【依据分值】
义的知识点写出一篇小
论文即可
127
考点聚焦·练真题
考点一
尊重自由平等
考点二
维护公平正义
1.(2025·苏州)2025年6月1日起施行的《人
4.(2025·淄博临淄一模)结合漫画中的内容,
脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人
健全全国统一的社保公共服务平台这一举措
脸识别技术…不得危害国家安全、损害公
共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确
全面取消
的是
A.公民要按法定程序维权
B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整
D.公民政治权利不受侵犯
A.通过完善立法,维护社会公平
2.(2025·福建)平等是人类的崇高理想,是社
B.能够解决城乡发展不平衡的问题
会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等
C.有利于维护社会的公平与正义
的是
D.实现全国人民同水平参与社保
①乘公交车时先下后上
5.(2025·济南历下二模)2025年1月3日,中
②在食堂就餐时按需点餐
央政法委发布2024年第四季度见义勇为勇土
③在人行道上设置盲道
榜。其中,来自山东的赵金良、陈爱国等5人
④实行男女职工同工同酬
上榜,他们坚持不懈,多次舍己救人。上述评
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
选旨在
()
3.(2025·济南钢城二模)在道德与法治课上,
A.规范公民权利,实现人人平等
针对老师呈现的一组漫画,下列同学的看法
B.维护公共利益,根除社会矛盾
错误的是
C.确保司法公平,实现国富民强
D.弘扬正义力量,促进社会进步
别女
绝录用
6.(2025·烟台)2024年,最高人民检察院依法
惩治人民群众反映强烈的犯罪,常态化开展
某公司
扫黑除恶斗争,起诉涉黑犯罪1.2万人,起诉
“保护伞”74人;依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”
A.小黄:在现代社会里,公平正义的实现,需
犯罪,起诉56.4万人:从严打击拐卖妇女儿童
要法治的保障
犯罪,起诉1268人。这体现了
()
B.小啸:求职者应采用合理合法的方式谋求
①公平正义是法治社会的核心价值②司法
最大限度的公平
机关努力让人民群众在每一个司法案件中感
C.小娟:实现公平正义是国家、社会和全体公
受到公平正义③国家严厉打击各类违法犯
民的共同责任
罪,维护社会秩序④有了良法就有了善治
D.小强:面对就业歧视等不平等现象,我们要
A.①②③
B.①②④
追求绝对平等
C.①③④
D.②③④
128
考点三
全面依法治国、建设法治政府、
【基本案情】
厉行法治
甲公司是“笔(AGP67***)”的外观设计专利权
7.(2025·聊城阳谷二模)2025年3月1日起施
人。乙公司制造并销售的中性笔涉嫌仿制甲公司
行新修订的《中华人民共和国文物保护法》,
的专利产品。甲公司以乙公司侵犯其专利权为由
在习近平法治思想引领下,从2013年全国人
提起诉讼。
大常委会提出开展文物保护法的修订研究工
【裁判结果】
作,到2024年公布,十余年的修法工作终于画
法院一审认为,乙公司未付出创造性劳动,仅改变
上圆满句号。十余年的修法工作表明(
或添加了不具有实质性区别的设计元素,侵犯了
A.依法行政是国家监察机关普遍奉行的基本
甲公司外观设计专利权,判决乙公司停止侵权,赔
准则
偿甲公司经济损失10万元。
B.全国人大常委会保证每一个司法案件都体
【法条链接】
现公平正义
中华人民共和国专利法
C.人民政府大力推进科学立法,保障公民的
第一章第二条【发明创造范围】本法所称的发明
知情权、监督权
创造是指发明、实用新型和外观设计。
D.我国坚持党的领导、人民当家作主和依法
第七章第六十五条【纠纷解决】未经专利权人许
治国的有机统
可,实施其专利,即侵犯其专利权,引起纠纷
8.(2025·束庄市中二模)党的二十届三中全会
的…调解不成的,当事人可以依照《中华人民共
和国民事诉讼法》向人民法院起诉
指出:“推进政府机构、职能、权限、程序、责任
法定化,促进政务服务标准化、规范化、便利
(2)通过该案例,同学们认识到侵权现象就在
化,完善覆盖全国的一体化在线政务服务平
身边。请你结合所学知识,分析本案例具有
台。完善重大决策、规范性文件合法性审查
的社会意义。
机制。”上述措施有利于
(
①规范政府的行政权,防止权力滥用
②促进政府依法执政,保障公民合法权益
③全面推进政务公开,促进政府决策科学化
【共绘新篇章】
和民主化
(3)在校园科技节的闭幕式环节,你被推选为
④政府公正司法,使每一个司法案件都体现
学生代表,需围绕“法治让科技更美好”的主
公平正义
题进行发言,请结合所学知识拟定发言提纲,
A.①③B.②④
C.①④
D.②③
阐明原因和措施。
9.(2025·山东节选)【普法大讲堂】
在科学普法活动中,同学们共同观看了
《以案说法》栏目,了解到一起真实的案例。
请完成“复习作业本”P34~P36
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