精品解析:2026年山东省东营市垦利区中考二模历史试题
2026-05-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 东营市 |
| 地区(区县) | 垦利区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.85 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57932867.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
二○二六年初中学业水平模拟考试
八年级历史试题
(总分100分 考试时间60分钟)
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,40分;第II卷为非选择题,60分;共100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的指定位置。
3.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.第II卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 二里头遗址出土的绿松石铜牌饰、玉璋等礼器,形制规范、工艺精湛;同类器物在甘肃、四川、湖北、福建乃至香港等地均有遗存。这一现象最能说明( )
A. 夏朝已经实现全国大一统 B. 南北经济文化发展均衡
C. 中华文明具有多元一体特征 D. 各地手工业技术水平相同
【答案】C
【解析】
【详解】A.夏朝尚未形成后世意义上的“大一统”中央集权国家,统治范围和控制力有限,表述不符合史实,错误。
B.夏朝时期中原地区是文明核心区,南方发展相对滞后,南北经济文化发展并不均衡,错误。
C.二里头文化的器物在多地遗存,说明中原文化与周边文化交流融合,形成了多元一体的格局,符合题意,正确。
D.同类器物的遗存不能直接证明技术水平“相同”,表述过于绝对,错误。
2. 汉代贾谊认为秦亡缘于“仁义不施,而攻守之势异也”;董仲舒则归结为秦朝摒弃礼乐教化、禁锢思想、施行严苛统治。两人认为秦朝灭亡的主要原因是( )
A. 秦朝暴政激化社会矛盾 B. 推行郡县制埋下隐患
C. 中央集权制度完全落后 D. 农民起义直接推翻秦朝
【答案】A
【解析】
【详解】A.贾谊的“仁义不施”、董仲舒的“严苛统治”都体现了秦朝的暴政,这种暴政激化了社会矛盾,最终导致秦朝灭亡,符合两人的共同观点,正确。
B.郡县制是加强中央集权的制度,不是秦朝灭亡的原因,错误。
C.秦朝的中央集权制度在当时是适应时代发展的,并非落后,错误。
D.题干中两人的观点都从秦朝自身统治政策的角度分析灭亡原因,没有提到农民起义,错误。
3. 下表是我国古代气候寒冷期与历史现象关联表,该表格最能说明( )
阶段
历史现象
第一寒冷期(前1000—前850年)
北方少数民族南迁关中,戎狄侵扰,周平王东迁
第二寒冷期(公元初年—600年)
北方少数民族大量内迁,出现孝文帝改革
第三寒冷期(1000—1200年)
契丹、党项、女真、蒙古南下,与两宋政权对峙
A. 朝代更替由气候因素决定 B. 北方战乱推动经济重心南移
C. 少数民族内迁导致王朝灭亡 D. 气候变迁影响民族流动与政治格局
【答案】D
【解析】
【详解】A.气候只是影响因素之一,不能“决定”朝代更替,表述过于绝对,错误。
B.题干主要体现气候与民族迁徙、政治格局的关系,没有直接涉及经济重心南移,错误。
C.题干主要体现气候与民族迁徙、政治格局的关系,表格中并没有明确体现少数民族内迁直接导致王朝灭亡,错误。
D.寒冷期出现时,北方少数民族南迁或南下,进而影响当时的政治格局,与表格内容吻合,正确。
4. 下图为元朝部分行政区域示意图。该图中“宣政院辖地”的设置,反映了元朝( )
A. 地方实行行省制度 B. 疆域规模远超汉唐
C. 中央对西藏正式行使管辖 D. 民族交融达到新的高度
【答案】C
【解析】
【详解】A.行省制度是元朝的地方行政制度,但宣政院辖地属于中央直接管辖的特殊区域,不反映行省制度,错误。
B.元朝疆域规模虽大,但宣政院辖地的设置不能直接体现其疆域远超汉唐,错误。
C.元朝设立宣政院管辖西藏地区,标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖,正确。
D.宣政院的设置主要体现的是中央对西藏的管辖,与民族交融达到新高度无直接关联,错误。
5. 《檐曝杂记·军机处》记载:雍正年间西北用兵,因内阁地处宫外、易泄露军机,遂在隆宗门内设军需房,后改称军机处。据此可知,军机处设立之初的主要目的是( )
A. 强化君主专制统治 B. 应对西北军事需要 C. 完善中央行政体系 D. 削弱地方割据势力
【答案】B
【解析】
【详解】A.强化君主专制统治是军机处设立的根本目的,但题干材料直接体现的是应对西北军事需要,而非直接体现强化君主专制,错误。
B.题干明确说明设立军机处是因为西北用兵、防止军机泄露,这是设立之初的主要目的,正确。
C.军机处的设立是为了应对军事需要,并非为了完善行政体系,不符合题意,错误。
D.军机处的设立是针对中央处理西北军事的需要,和抑制地方割据无关,不符合题意,错误。
6. 马克思在1853年的《中国革命和欧洲革命》中称某一运动为“惊心动魄的革命”;1862年的《中国记事》中又认为其仅具破坏作用、没有任何口号、缺乏建设使命。这一运动是( )
A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 洋务运动 D. 戊戌变法
【答案】A
【解析】
【详解】A.太平天国运动爆发于1851年,1853年马克思称其为“惊心动魄的革命”,后期因农民阶级的局限性,缺乏科学的革命纲领与建设方案,1862年马克思也指出其仅具破坏作用、缺乏建设使命,与题干时间及评价完全吻合,正确。
B.义和团运动发生于19世纪末,与题干中1853年、1862年的时间不符,错误。
C.洋务运动是地主阶级发起的自救运动,以“自强”“求富”为口号,并非被马克思称为“革命”的农民运动,错误。
D.戊戌变法发生于1898年,与题干时间不符,且是资产阶级改良运动,并非以破坏为主要特征的革命运动,错误。
7. 如图中开放的通商口岸与近代中国某条约的签订密切相关。该条约的签订( )
A. 开启了中国近代史的进程 B. 标志着洋务运动彻底破产
C. 使列强势力深入中国腹地 D. 使清政府沦为列强的傀儡
【答案】C
【解析】
【详解】A.开启中国近代史进程的是《南京条约》,该条约开放的通商口岸并非图中的重庆、沙市、苏州、杭州,错误。
B.标志洋务运动彻底破产的是甲午战败,但《马关条约》的直接影响并非洋务运动破产,该表述不准确,错误。
C.图中开放的重庆、沙市、苏州、杭州是《马关条约》的内容,这些口岸深入长江流域,使列强势力进一步深入中国腹地,正确。
D.使清政府沦为列强傀儡的是《辛丑条约》,与《马关条约》无关,错误。
8. 1912年3月5日,上海《时报》载文《新陈代谢》:新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。这反映了( )
A. 维新变法提倡移风易俗 B. 辛亥革命推动社会变革
C. 近代民族工业快速发展 D. 新文化运动的广泛开展
【答案】B
【解析】
【详解】A.维新变法发生在1898年,时间和题干的1912年不匹配,错误。
B.辛亥革命推翻了清王朝,建立了民国,带动了服饰、发型、礼仪、历法等一系列社会习俗的变革,和题干内容完全对应,正确。
C.题干描述的是社会习俗的变化,和民族工业发展没有直接关联,错误。
D.新文化运动开始于1915年,晚于题干的1912年,错误。
9. 如图为1919年5月5日,《益世报》刊登的一幅关于巴黎和会青岛问题的漫画。画中抢走刻有“青岛”字样巨石的帝国主义国家是( )
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 日本
【答案】D
【解析】
【详解】A.巴黎和会上英国在山东问题上偏向日本,但不是直接抢走青岛的国家,错误。
B.法国在巴黎和会上也支持日本对山东的诉求,但不是直接掠夺青岛的主体,错误。
C.美国在和会上并未直接掠夺青岛,只是最终在山东问题上妥协,错误。
D.1919年巴黎和会上,帝国主义列强无视中国主权,将德国原在山东青岛的侵略权益转交给日本,因此抢走青岛的帝国主义国家是日本,正确。
10. “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”该内容最有可能出自( )
A. 《中华民国临时约法》
B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
C. 1954年《中华人民共和国宪法》
D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【答案】C
【解析】
【详解】A.《中华民国临时约法》是近代资产阶级共和国宪法性质的文件,确立的是三权分立的资产阶级民主共和制度,并未规定“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”,错误。
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》在建国初期起到临时宪法的作用,但未正式确立人民代表大会制度,没有题干中关于人民代表大会作为权力机关的表述,错误。
C.1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法,明确规定“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”,与题干内容完全吻合,正确。
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东在1957年发表的关于社会主义社会矛盾问题的理论著作,并非宪法文件,不涉及国家权力机关的规定,错误。
11. 20世纪50年代至60年代初,新中国推行学制改革,中等专业学校、技工学校数量大幅增长,专业设置重点布局机械、冶金、航空、军工等领域,精准对接重工业与国防工业的人才需求。这一教育改革出现的主要背景是( )
A. 国民经济恢复任务全面完成 B. 国家工业化建设战略的实施
C. 社会主义改造已基本完成 D. 市场经济体制改革的推进
【答案】B
【解析】
【详解】A.国民经济恢复完成于1952年,题干的学制改革是在50年代至60年代初,时间范围不匹配,错误。
B.50年代初我国开始实施“一五”计划,重点发展重工业,需要大量相关专业技术人才,题干中的学制改革和专业设置正是为了满足工业化建设的人才需求,正确。
C.社会主义改造完成于1956年,主要是生产资料所有制的变革,与重工业和国防工业的人才培养没有直接关联,不是该改革的主要背景,错误。
D.我国市场经济体制改革始于20世纪80年代,与题干时间(50-60年代初)完全不符,错误。
12. 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况。这一变化的原因是( )
1972年底至1978年底
1978年9月底至1981年底
所学领域
人数
比例
所学领域
人数
比例
语言学科
1451人
93.7%
语言学科
1150人
15.4%
自然科学
97人
6.3%
自然科学
6039人
81.0%
—
—
—
其他
267人
3.6%
A. 工作重心转移 B. 中美正式建交 C. 恢复全国高考 D. 加入世贸组织
【答案】A
【解析】
【详解】A.1978年底十一届三中全会后,党和国家的工作重心转移到经济建设上来,对自然科学等专业人才的需求大幅增加,因此1978年后公派留学生中自然科学领域的人数和比例急剧上升,语言学科比例大幅下降,与题干表格数据的变化完全吻合,正确。
B.中美正式建交发生在1979年,这只是外交事件,并非影响留学生学科比例的核心原因,错误。
C.恢复全国高考是1977年教育领域的重要举措,主要影响国内招生,与公派留学生的学科结构变化无直接关联,错误。
D.中国加入世贸组织是在2001年,时间与题干“20世纪70—80年代初”不符,错误。
13. 澳门的陆地面积从1999年回归之初的21.45平方公里,经国家支持填海造地、划定边界后增至33.3平方公里;经济实现跨越式发展,2023年GDP是1999年的7倍,人均GDP大幅提升。材料主要说明( )
A. 澳门与内地经济发展差距已消除 B. 澳门已成为国际金融贸易中心
C. “一国两制”在澳门实践成效显著 D. 澳门产业结构实现全面转型
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干仅列举了澳门自身发展数据,并未将其与内地其他地区进行对比,与内地经济发展差距已消除的表述过于绝对,错误。
B.澳门的经济支柱主要是旅游博彩业等,题干没有提及澳门在国际金融贸易方面的定位,错误。
C.澳门回归后在经济、城市建设等方面的显著发展,正是“一国两制”政策成功实践的体现,正确。
D.题干只提及了经济总量的增长,没有涉及产业结构转型,无法得出该结论,错误。
14. 下图为2012—2020年中国贫困人口脱贫情况柱状图。这一变化反映了我国( )
A. 全面建成小康社会目标的实现 B. 国民经济实现持续高速增长
C. 社会主义民主政治的发展完善 D. 对外开放格局的不断深化
【答案】A
【解析】
【详解】A.2012—2020年中国贫困人口从9899万人降至0,标志着脱贫攻坚战取得全面胜利,推动了全面建成小康社会目标的实现,正确。
B.图表仅反映脱贫人口变化,无法体现国民经济实现持续高速增长,错误。
C.题干反映的是民生脱贫成就,与社会主义民主政治发展无关,错误。
D.脱贫成就和对外开放格局的深化没有直接关联,错误。
15. 下图为古代四大文明古国的发源地示意图。这四大古代文明的共同特点是( )
A. 都以海洋文明为特征 B. 都建立了中央集权帝国
C. 农业是经济的核心支柱 D. 都实行了民主政治制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.四大文明古国发源于大河流域,属于大河文明,而非以海洋文明为特征,错误。
B.古印度早期并未形成统一的中央集权帝国,该表述并非四大文明的共同特点,错误。
C.四大文明古国均诞生于大河流域,依托河流的灌溉条件发展农业,农业是这些文明经济的核心支柱,正确。
D.四大文明古国普遍实行君主专制制度,只有古希腊部分城邦实行民主政治,错误。
16. 下面为一本历史著作的某一章节内容。据此判断该章节的名称应是( )
第一节 封君封臣制度与封建庄园
第二节 中世纪城市的兴起与发展
第三节 基督教会的地位与影响
A. 古代欧洲文明的起源 B. 古代罗马文明的辉煌
C. 古代亚洲的封建国家 D. 中古时期的西欧社会
【答案】D
【解析】
【详解】A.古代欧洲文明的起源以古希腊、古罗马文明为核心,并未涉及封君封臣制度、封建庄园、中世纪城市、基督教会这些中古时期的典型内容,错误。
B.古代罗马文明的辉煌主要对应罗马共和国、罗马帝国时期,与题干中的中世纪西欧内容无关,错误。
C.古代亚洲的封建国家主要讲述中国、日本、阿拉伯等地区的封建制度,不涉及西欧的封君封臣、庄园、教会等内容,错误。
D.中古时期的西欧社会核心内容正是封君封臣制度、封建庄园经济、中世纪城市的兴起与基督教会的地位,与题干章节内容完全吻合,正确。
17. 1851年,伦敦举办第一届世界博览会。英国及其殖民地的展品占据了展馆的一半以上,集中展示了各类机器和工业制成品;而美国展馆则显得展品稀少,陈设简陋。这一现象主要反映了( )
A. 工业革命使英国成为世界工厂 B. 世博会是展示国家实力的主要平台
C. 英国已建立起最广阔的殖民帝国 D. 美国当时尚未开始工业化进程
【答案】A
【解析】
【详解】A.1851年伦敦世界博览会上,英国及其殖民地的展品以各类机器和工业制成品为主,占据了展馆的一半以上,这是英国率先完成工业革命、成为“世界工厂”的直接体现,正确。
B.题干仅呈现了首届世博会中英、美两国的展品差异,并未说明世博会是“展示国家实力的主要平台”,错误。
C.英国建立“日不落”殖民帝国的标志是18世纪中期打败法国,而题干强调的是工业制成品的优势,并非殖民地的规模,错误。
D.美国早在18世纪末就已开始工业化进程,19世纪中期工业革命也在推进,美国当时尚未开始工业化进程表述不符合史实,错误。
18. 第一次世界大战结束后,殖民地半殖民地人民掀起更大规模的民族主义运动浪潮,大多以民族解放战争形式展开,运动几乎遍及亚洲,还扩展到非洲、拉美部分国家。这一现象说明一战( )
A. 直接改变了世界殖民体系格局 B. 促进了亚非拉民族民主运动高涨
C. 彻底瓦解了欧洲殖民统治秩序 D. 推动各国走上社会主义发展道路
【答案】B
【解析】
【详解】A.一战并未直接改变世界殖民体系格局,殖民体系的彻底瓦解是在二战之后,该表述不符合史实,错误。
B.一战削弱了帝国主义国家的实力,同时传播了民族自决思想,推动了亚非拉地区民族民主运动的高涨,与题干中“殖民地半殖民地人民掀起更大规模的民族主义运动浪潮”的描述完全吻合,正确。
C.一战只是沉重打击了欧洲殖民统治秩序,并未“彻底瓦解”,殖民体系在一战后仍长期存在,该表述过于绝对,错误。
D.一战后亚非拉的民族主义运动大多是争取民族独立的资产阶级民族民主运动,并非都走上了社会主义发展道路,该表述不符合史实,错误。
19. 下图是第二次世界大战中交战双方的“力学对抗”示意图。图中F1(扩张推力)代表德、意、日法西斯;F2(反向阻力)代表世界反法西斯力量。F2这些力量开始走向正式联合的标志是( )
A. 莫斯科保卫战的胜利 B. 雅尔塔会议的召开
C. 《联合国家宣言》的签署 D. 诺曼底登陆的成功
【答案】C
【解析】
【详解】A.莫斯科保卫战的胜利,作用是打破了德军“不可战胜”的神话,不是反法西斯力量联合的标志,错误。
B.雅尔塔会议召开于二战后期,作用是协调反法西斯行动、加速战争胜利,不是反法西斯正式联合的标志,错误。
C.1942年《联合国家宣言》的签署,正式标志着世界反法西斯联盟建立,是反法西斯力量走向正式联合的标志,符合题意,正确。
D.诺曼底登陆成功的作用是开辟欧洲第二战场,加速德国法西斯灭亡,不是联合的标志,错误。
20. 2026年,加拿大总理在达沃斯论坛上表示,世贸组织和联合国等多边机构已被严重削弱,中等强国必须联合起来。随后,加拿大与挪威、瑞典、丹麦、芬兰、冰岛等国在国防工业、经济及北极安全等领域深化合作。这主要表明( )
A. 世界政治格局朝着多极化方向发展
B. 联合国和世贸组织已经失去作用
C. 发达国家之间的矛盾不断激化
D. 经济全球化趋势出现了逆转
【答案】A
【解析】
【详解】A.中等强国联合起来形成新的力量中心,以应对国际形势的变化和多边机构的削弱,这正是国际力量对比发生变化、世界向多极化发展的具体表现,正确。
B.题干中加拿大总理的表述是“被严重削弱”,并不等同于“已经失去作用”,错误。
C.加拿大、挪威、瑞典等国均为发达国家,它们之间是“深化合作”的关系,而非矛盾激化,错误。
D.题干仅提到多边机构削弱和国家间合作,并未体现经济全球化逆转,错误。
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21. 唐朝是我国封建社会的繁荣时期。阅读材料,回答问题。
材料一 下表是根据《旧唐书》《通典》等文献整理的“唐朝人口变化统计表”。
时间
人口数
时间
人口数
贞观十三年(639)
13,252,894
天宝元年(742)
48,909,800
神龙元年(705)
37,140,000
天宝十四年(755)
52,919,309
开元十四年(726)
41,419,712
乾元三年(760)
16,990,386
开元二十二年(734)
46,285,161
元和十五年(820)
15,760,000
开元二十九年(741)
50,690,571
长庆元年(821)
15,762,432
(1)根据材料一,概括唐朝人口变化的阶段特征,并选取一个阶段,说明其形成的原因。
材料二
1973年陕西西安鲜于庭诲墓(盛唐时期)出土的“胡旋舞俑”,皆为男性舞者形象:头戴尖顶胡帽,身着窄袖胡服,足蹬长靴,身体呈快速旋转姿态,裙摆与飘带飞扬,生动再现了胡旋舞“左旋右转”的核心特征。
——《西安郊区隋唐墓》
注:胡旋舞,本出康国(今乌兹别克斯坦撒马尔罕一带),开元、天宝间,西域诸国献之。
(2)结合所学,概括材料二中“胡旋舞俑”反映的唐代社会现象,并归纳这一现象出现的有利条件。
(3)综合上述材料,谈谈唐朝盛衰变化带给我们哪些历史启示。
【答案】(1)特征:639-755年:人口持续增长,在天宝十四年达到顶峰;755-821年:人口急剧减少并长期处于停滞状态。
原因:增长阶段:唐太宗、武则天、唐玄宗时期推行休养生息政策,社会稳定,经济繁荣;农业生产技术进步,粮食产量提高,促进人口增长。
下降阶段:安史之乱爆发,战乱导致大量人口死亡、逃亡;藩镇割据,战乱频发,社会动荡,经济遭到严重破坏。
(2)现象:唐代中外文化交流频繁;社会风气开放包容,兼收并蓄;西域异域文化、胡风文化传入中原,丰富社会文化生活。
条件:唐朝国力强盛,政局稳定,国家统一;实行开放包容的对外政策,鼓励对外交往;陆上丝绸之路畅通,东西方交通便利;经济繁荣,国力雄厚,具备对外交流基础;唐朝加强对西域的管理,边疆稳定,西域诸国与唐往来密切。
(3)启示:国家统一、政局稳定是社会发展、人口增长与文化繁荣的重要前提;要实行开放包容的对外政策,加强文明交流互鉴,推动文化发展;战乱动荡会严重破坏经济与社会发展,要珍惜和平、维护社会安定;治国需励精图治、轻徭薄赋,关注民生,才能实现长治久安。
【解析】
【小问1详解】
特征:“从639年的人口数13252894增长到755年的人口数52919309”→可知“639-755年:人口持续增长,在天宝十四年达到顶峰”;
“从755年的人口数52919309减少到821年人口数的15762432”→可知“755-821年:人口急剧减少并长期处于停滞状态”。
原因:增长阶段:可以从经济、国家政策、农业技术的角度组织答案;
下降阶段:可以从安史之乱和藩镇割据的影响的角度组织答案。
【小问2详解】
现象:胡旋舞本出西域康国,开元、天宝年间由西域诸国献入中原→唐代中外文化交流频繁、社会风气开放包容、兼收并蓄,对异域文化持接纳态度
“皆为男性舞者形象:头戴尖顶胡帽,身着窄袖胡服,足蹬长靴,身体呈快速旋转姿态,裙摆与飘带飞扬”→盛唐时期社会文化生活丰富多元,胡旋舞等西域乐舞成为流行文化。
条件:可从唐朝国力强盛、实行开放包容的对外政策、交通条件便利、经济与文化繁荣、边疆稳定等角度进行分析。
【小问3详解】
历史启示:结合唐朝从兴盛到衰落的过程,从兴盛原因、衰落教训两个角度总结,可从国家稳定、对外政策、民生治理、文化政策、和平发展等角度进行分析。
22. 2021年7月1日,中国邮政发行《中国共产党成立100周年》纪念邮票,1套20枚。下表为其中的1—4枚,浓缩了中国共产党百年奋斗的关键历程。阅读材料,回答问题。
图序
图名
图案
表现元素
(20—1)J
开天辟地
上海党的一大会址、嘉兴南湖红船、“五四”运动(人民英雄纪念碑浮雕)、旭日东升。
(20—2)J
峥嵘岁月
南昌起义(人民英雄纪念碑浮雕)、井冈山革命遗址、遵义会议遗址、飞夺泸定桥。
(20—3)J
中流砥柱
?
?
(20—4)J
伟大胜利
西柏坡、香山双清别墅、渡江战役(人民英雄纪念碑浮雕)。
(1)从第一枚和第四枚邮票中各选一个元素说明其象征意义。(要求:史事准确,结合意义或精神,逻辑清晰)
(2)根据第二枚邮票的设计,阐述中国共产党对中国革命道路的探索过程,并说明其历史启示。
(3)第三枚邮票图名为《中流砥柱》,若请你设计其图案,你会选择什么标志性元素?结合所学,举一例说明选择理由。(要求:元素贴合主题,理由充分,史论结合。)
【答案】(1)示例一:嘉兴南湖红船
史事:1921 年,中共一大在嘉兴南湖的红船上闭幕,标志着中国共产党正式诞生。
象征意义:红船是中国共产党诞生的见证,象征着“开天辟地、敢为人先”的首创精神,标志着中国革命的面貌从此焕然一新,是中国革命精神的源头。
示例二:渡江战役浮雕
史事:1949年4月,人民解放军发起渡江战役,解放南京,结束了国民党在大陆的统治。
象征意义:象征着中国共产党领导人民推翻了国民党反动统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利。
(2)过程:从武装反抗的开端到井冈山道路的开辟再到革命的伟大转折。
启示:必须实事求是,将马克思主义与中国实际结合,走符合国情的道路; 必须坚持党的领导,坚强的领导核心是革命胜利的根本保证; 必须依靠人民群众,革命事业的成功离不开人民的支持。
(3)示例:
元素:百团大战场景
理由:1940 年百团大战是八路军总部在彭德怀指挥下,对日军发动的一场大规模进攻,振奋了全国军民的抗战信心,打击了日军的侵略气焰,提高了中国共产党和八路军的威望,充分体现了中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。
(元素贴合“中流砥柱”主题,理由结合史实,逻辑清晰即可)
【解析】
【小问1详解】
示例一:嘉兴南湖红船
史事:结合教材,1921 年,中共一大在嘉兴南湖的红船上闭幕,标志着中国共产党正式诞生,因此“嘉兴南湖红船”对应“中国共产党正式诞生”。
象征意义:红船的核心意义在于“建党”,从中国共产党诞生的见证、“开天辟地、敢为人先”的首创精神、中国革命的面貌从此焕然一新、中国革命精神的源头等角度回答。
示例二:渡江战役浮雕
史事:结合教材,1949年4月,人民解放军发起渡江战役,解放南京,结束了国民党在大陆的统治,因此“渡江战役浮雕”对应“国民党在大陆的统治的结束”。
象征意义:渡江战役的核心意义在于“胜利”,从推翻国民党反动统治、新民主主义革命的伟大胜利等角度回答。
【小问2详解】
过程:“南昌起义(人民英雄纪念碑浮雕)”对应“武装斗争的开端”;“井冈山革命遗址”对应“井冈山道路的开辟”;“遵义会议遗址”对应“革命的伟大转折角度”。
启示:从道路选择、领导核心、群众基础等三个维度总结,对应探索中的经验教训。
【小问3详解】
示例:先根据四枚邮票的时间线,推断出“中流砥柱”对应中国共产党在全民族抗战的核心作用,可选择百团大战。理由:从百团大战的内容、意义(振奋军民抗战信心、打击日军侵略气焰、提高中国共产党和八路军威望)等角度,充分体现了中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。
23. 美国的独立、发展与崛起。阅读材料,回答问题。
材料一
图1 美国烈马,正在掀翻它的主人
漫画创作于1779年,漫画中,英国国王乔治三世挥舞着用剑、斧和刺刀做成的马鞭,即将从那匹桀骜不驯的“美国”烈马身上跌落下来。
图2 一幅欢呼胜利的漫画
发表于1788年8月9日,即纽约州批准宪法后的第8天,此时已有11个州批准了宪法,超过了9个州,宪法已经生效。
(1)图2中的“欢呼胜利”与哪一部法律文件相关?结合所学,分析从图一到图二美国政治发生的变化。
材料二 1861年,美国爆发内战,这场战争到1865年结束,南方各州重回联邦,宣布废除奴隶制,在北方已经开始萌芽的资本主义在全美蔓延开来。美国开始了全面的崛起之路。直到第一次世界大战在欧洲爆发,美国从一个农业为主的国家向一个工业国转变。
——摘编自《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国内战和工业发展之间的关系。
(3)如果要对“美国的独立、发展与崛起”这一主题进行深入研究,你认为还可以补充哪一角度的史料,并说明理由。
【答案】(1)法律文件:1787年美国宪法。
变化:美国摆脱了英国殖民统治,从殖民地转变为独立的主权国家;确立了联邦制共和政体,实行三权分立,建立了资产阶级民主政治。
(2)关系:美国内战扫除了资本主义发展的最大障碍:废除奴隶制,为美国工业发展提供了大量自由劳动力。维护了国家统一,扩大了国内统一市场;巩固了北方资本主义制度,使资本主义生产方式在全国范围内确立;内战结束后,美国社会环境稳定,推动美国由农业国向工业国转变,加速了工业革命与工业发展进程。
(3)角度:从科技、对外战争、经济政策等角度作答。(从其他角度作答,言之有理,亦可得分)
示例:从科技角度补充史料(或补充第二次工业革命相关史料)
理由:第二次工业革命中美国科技领先,工业飞速发展,推动美国经济跃居世界前列,是美国崛起的关键阶段。阶段,是美国经济腾飞的关键节点。
【解析】
【小问1详解】
法律文件:“1788年”“已有11个州批准了宪法”“宪法已经生效”→1787年美国宪法。
变化:对比两幅图的背景:图1创作于1779年,属于美国独立战争期间,任务是反殖民求独立;图2是独立后宪法生效,美国完成了国家政体构建,据此总结变化即可。
【小问2详解】
关系:材料明确提到内战废除奴隶制后,资本主义扩展,美国逐步转型为工业国,结合所学,内战解决了阻碍工业发展的奴隶制问题、维护了统一,从劳动力、市场、发展障碍三个角度整理逻辑,即可得出二者关系。
【小问3详解】
角度及理由:本题为开放性试题,现有材料仅覆盖了独立建国、内战两个角度,可补充现有材料未涉及、又对美国崛起有关键影响的角度,只要说明该角度对美国崛起的作用,言之有理即可。
24. 某班师生开展主题为“交流与互鉴”跨学科主题探究,以下是搜集的材料,请你参与完成探究。
中国
世界
①西汉时期,张骞出使西域,开辟了以长安为起点,经河西走廊、西域,通往中亚、西亚的丝绸之路。沿线依托绿洲、河谷地形与季节性水源,发展出重要的商贸城镇。
①公元前4世纪,亚历山大东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国。帝国境内的地中海沿岸、两河流域、尼罗河流域成为东西方文化交汇的核心区域。
②明朝时期,郑和率船队七下西洋,航线途经西太平洋与印度洋海域,借助季风洋流调整航行路线,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,促进了亚非多国的友好往来。
②新航路开辟后,哥伦布横渡大西洋到达美洲,麦哲伦船队完成环球航行,人类的地理认知范围大幅拓展,各大洲之间的物种、人口与文化交流日益频繁。
③2013年,中国提出“一带一路”倡议,依托古代丝绸之路的历史符号,以沿线重要港口、交通枢纽为节点,推动亚欧非大陆的经济合作与文化交流。
③1995年,世界贸易组织成立,以全球化的贸易规则推动跨国贸易发展,不同地理区域的国家依托自身资源优势参与国际分工,深化全球经济联系。
(1)根据材料,指出促进古代跨区域交流路线得以长期通行的共同地理条件。
(2)结合所学知识,从航行目的、性质两个角度,分析郑和下西洋与新航路开辟的不同。
(3)请从材料中的中国事件和世界事件各选一例,以“交流互鉴推动文明发展”为题,写一篇历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,字数150字左右。)
【答案】(1)地理条件:沿线多依托绿洲、河谷、沿海平原等适宜通行的地形;可利用季节性水源、季风洋流等自然条件保障通行;地处交通要道,便于商贸往来。
(2)目的不同:郑和下西洋以宣扬国威、友好往来、促进文化交流为主要目的;新航路开辟为了寻找黄金、香料等财富,以及传播基督教。
性质不同:郑和下西洋是和平的官方外交活动;新航路开辟是殖民扩张与掠夺。
(3)【示例】交流互鉴推动文明发展
西汉时期,张骞出使西域开辟丝绸之路,成为东西方交流的重要通道。丝绸之路的开辟,使中国的丝绸、瓷器、造纸术传入西方,同时引进了葡萄、苜蓿等物种,促进了东西方经济文化交流。
公元前4世纪,亚历山大东征,虽然带来了破坏,但同时也将希腊文化传播到埃及、两河流域、印度河流域,促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系与贸易往来。
可见,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富,不同文明的交流互鉴推动了人类社会的进步与发展。
【解析】
【小问1详解】
地理条件:“沿线依托绿洲、河谷地形与季节性水源”→“沿线多依托绿洲、河谷、沿海平原等适宜通行的地形”;“借助季风洋流调整航行路线”→“可利用季节性水源、季风洋流等自然条件保障通行”;“以沿线重要港口、交通枢纽为节点”→“地处交通要道,便于商贸往来”。
【小问2详解】
目的不同:郑和下西洋以宣扬国威、友好往来、促进文化交流为核心目的,旨在加强明朝与亚非多国的政治、经济联系,无殖民掠夺意图。而新航路开辟以寻找黄金、香料等财富,以及传播基督教为主要目的,服务于欧洲资本主义原始积累的需求。
性质不同:郑和下西洋属于和平的官方外交活动,以朝贡贸易为主要形式,是明朝对外友好交往的体现。而新航路开辟属于殖民扩张与掠夺活动,伴随对亚非拉地区的殖民侵略、资源掠夺和黑奴贸易,带有强烈的侵略性。
【小问3详解】
材料呈现了张骞出使西域、郑和下西洋、亚历山大东征、新航路开辟、一带一路倡议、世界贸易组织成立等中外交流事件,体现了不同时期文明交流互鉴对文明发展的推动作用,可围绕“交流互鉴推动文明发展”的主题进行分析。
结合材料给出的张骞出使西域、郑和下西洋、亚历山大东征、新航路开辟、一带一路倡议、世界贸易组织成立等中外交流事件,可从相关事件的时间、内容、历史地位和历史意义等角度进行分析。
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二○二六年初中学业水平模拟考试
八年级历史试题
(总分100分 考试时间60分钟)
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,40分;第II卷为非选择题,60分;共100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的指定位置。
3.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.第II卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。
5.切记不要直接在试卷上答题。
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 二里头遗址出土的绿松石铜牌饰、玉璋等礼器,形制规范、工艺精湛;同类器物在甘肃、四川、湖北、福建乃至香港等地均有遗存。这一现象最能说明( )
A. 夏朝已经实现全国大一统 B. 南北经济文化发展均衡
C. 中华文明具有多元一体特征 D. 各地手工业技术水平相同
2. 汉代贾谊认为秦亡缘于“仁义不施,而攻守之势异也”;董仲舒则归结为秦朝摒弃礼乐教化、禁锢思想、施行严苛统治。两人认为秦朝灭亡的主要原因是( )
A. 秦朝暴政激化社会矛盾 B. 推行郡县制埋下隐患
C. 中央集权制度完全落后 D. 农民起义直接推翻秦朝
3. 下表是我国古代气候寒冷期与历史现象关联表,该表格最能说明( )
阶段
历史现象
第一寒冷期(前1000—前850年)
北方少数民族南迁关中,戎狄侵扰,周平王东迁
第二寒冷期(公元初年—600年)
北方少数民族大量内迁,出现孝文帝改革
第三寒冷期(1000—1200年)
契丹、党项、女真、蒙古南下,与两宋政权对峙
A. 朝代更替由气候因素决定 B. 北方战乱推动经济重心南移
C. 少数民族内迁导致王朝灭亡 D. 气候变迁影响民族流动与政治格局
4. 下图为元朝部分行政区域示意图。该图中“宣政院辖地”的设置,反映了元朝( )
A. 地方实行行省制度 B. 疆域规模远超汉唐
C. 中央对西藏正式行使管辖 D. 民族交融达到新的高度
5. 《檐曝杂记·军机处》记载:雍正年间西北用兵,因内阁地处宫外、易泄露军机,遂在隆宗门内设军需房,后改称军机处。据此可知,军机处设立之初的主要目的是( )
A. 强化君主专制统治 B. 应对西北军事需要 C. 完善中央行政体系 D. 削弱地方割据势力
6. 马克思在1853年的《中国革命和欧洲革命》中称某一运动为“惊心动魄的革命”;1862年的《中国记事》中又认为其仅具破坏作用、没有任何口号、缺乏建设使命。这一运动是( )
A. 太平天国运动 B. 义和团运动 C. 洋务运动 D. 戊戌变法
7. 如图中开放的通商口岸与近代中国某条约的签订密切相关。该条约的签订( )
A. 开启了中国近代史的进程 B. 标志着洋务运动彻底破产
C. 使列强势力深入中国腹地 D. 使清政府沦为列强的傀儡
8. 1912年3月5日,上海《时报》载文《新陈代谢》:新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。这反映了( )
A. 维新变法提倡移风易俗 B. 辛亥革命推动社会变革
C. 近代民族工业快速发展 D. 新文化运动的广泛开展
9. 如图为1919年5月5日,《益世报》刊登的一幅关于巴黎和会青岛问题的漫画。画中抢走刻有“青岛”字样巨石的帝国主义国家是( )
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 日本
10. “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”该内容最有可能出自( )
A. 《中华民国临时约法》
B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》
C. 1954年《中华人民共和国宪法》
D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
11. 20世纪50年代至60年代初,新中国推行学制改革,中等专业学校、技工学校数量大幅增长,专业设置重点布局机械、冶金、航空、军工等领域,精准对接重工业与国防工业的人才需求。这一教育改革出现的主要背景是( )
A. 国民经济恢复任务全面完成 B. 国家工业化建设战略的实施
C. 社会主义改造已基本完成 D. 市场经济体制改革的推进
12. 下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况。这一变化的原因是( )
1972年底至1978年底
1978年9月底至1981年底
所学领域
人数
比例
所学领域
人数
比例
语言学科
1451人
93.7%
语言学科
1150人
15.4%
自然科学
97人
6.3%
自然科学
6039人
81.0%
—
—
—
其他
267人
3.6%
A. 工作重心转移 B. 中美正式建交 C. 恢复全国高考 D. 加入世贸组织
13. 澳门的陆地面积从1999年回归之初的21.45平方公里,经国家支持填海造地、划定边界后增至33.3平方公里;经济实现跨越式发展,2023年GDP是1999年的7倍,人均GDP大幅提升。材料主要说明( )
A. 澳门与内地经济发展差距已消除 B. 澳门已成为国际金融贸易中心
C. “一国两制”在澳门实践成效显著 D. 澳门产业结构实现全面转型
14. 下图为2012—2020年中国贫困人口脱贫情况柱状图。这一变化反映了我国( )
A. 全面建成小康社会目标的实现 B. 国民经济实现持续高速增长
C. 社会主义民主政治的发展完善 D. 对外开放格局的不断深化
15. 下图为古代四大文明古国的发源地示意图。这四大古代文明的共同特点是( )
A. 都以海洋文明为特征 B. 都建立了中央集权帝国
C. 农业是经济的核心支柱 D. 都实行了民主政治制度
16. 下面为一本历史著作的某一章节内容。据此判断该章节的名称应是( )
第一节 封君封臣制度与封建庄园
第二节 中世纪城市的兴起与发展
第三节 基督教会的地位与影响
A. 古代欧洲文明的起源 B. 古代罗马文明的辉煌
C. 古代亚洲的封建国家 D. 中古时期的西欧社会
17. 1851年,伦敦举办第一届世界博览会。英国及其殖民地的展品占据了展馆的一半以上,集中展示了各类机器和工业制成品;而美国展馆则显得展品稀少,陈设简陋。这一现象主要反映了( )
A. 工业革命使英国成为世界工厂 B. 世博会是展示国家实力的主要平台
C. 英国已建立起最广阔的殖民帝国 D. 美国当时尚未开始工业化进程
18. 第一次世界大战结束后,殖民地半殖民地人民掀起更大规模的民族主义运动浪潮,大多以民族解放战争形式展开,运动几乎遍及亚洲,还扩展到非洲、拉美部分国家。这一现象说明一战( )
A. 直接改变了世界殖民体系格局 B. 促进了亚非拉民族民主运动高涨
C. 彻底瓦解了欧洲殖民统治秩序 D. 推动各国走上社会主义发展道路
19. 下图是第二次世界大战中交战双方的“力学对抗”示意图。图中F1(扩张推力)代表德、意、日法西斯;F2(反向阻力)代表世界反法西斯力量。F2这些力量开始走向正式联合的标志是( )
A. 莫斯科保卫战的胜利 B. 雅尔塔会议的召开
C. 《联合国家宣言》的签署 D. 诺曼底登陆的成功
20. 2026年,加拿大总理在达沃斯论坛上表示,世贸组织和联合国等多边机构已被严重削弱,中等强国必须联合起来。随后,加拿大与挪威、瑞典、丹麦、芬兰、冰岛等国在国防工业、经济及北极安全等领域深化合作。这主要表明( )
A. 世界政治格局朝着多极化方向发展
B. 联合国和世贸组织已经失去作用
C. 发达国家之间的矛盾不断激化
D. 经济全球化趋势出现了逆转
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21. 唐朝是我国封建社会的繁荣时期。阅读材料,回答问题。
材料一 下表是根据《旧唐书》《通典》等文献整理的“唐朝人口变化统计表”。
时间
人口数
时间
人口数
贞观十三年(639)
13,252,894
天宝元年(742)
48,909,800
神龙元年(705)
37,140,000
天宝十四年(755)
52,919,309
开元十四年(726)
41,419,712
乾元三年(760)
16,990,386
开元二十二年(734)
46,285,161
元和十五年(820)
15,760,000
开元二十九年(741)
50,690,571
长庆元年(821)
15,762,432
(1)根据材料一,概括唐朝人口变化的阶段特征,并选取一个阶段,说明其形成的原因。
材料二
1973年陕西西安鲜于庭诲墓(盛唐时期)出土的“胡旋舞俑”,皆为男性舞者形象:头戴尖顶胡帽,身着窄袖胡服,足蹬长靴,身体呈快速旋转姿态,裙摆与飘带飞扬,生动再现了胡旋舞“左旋右转”的核心特征。
——《西安郊区隋唐墓》
注:胡旋舞,本出康国(今乌兹别克斯坦撒马尔罕一带),开元、天宝间,西域诸国献之。
(2)结合所学,概括材料二中“胡旋舞俑”反映的唐代社会现象,并归纳这一现象出现的有利条件。
(3)综合上述材料,谈谈唐朝盛衰变化带给我们哪些历史启示。
22. 2021年7月1日,中国邮政发行《中国共产党成立100周年》纪念邮票,1套20枚。下表为其中的1—4枚,浓缩了中国共产党百年奋斗的关键历程。阅读材料,回答问题。
图序
图名
图案
表现元素
(20—1)J
开天辟地
上海党的一大会址、嘉兴南湖红船、“五四”运动(人民英雄纪念碑浮雕)、旭日东升。
(20—2)J
峥嵘岁月
南昌起义(人民英雄纪念碑浮雕)、井冈山革命遗址、遵义会议遗址、飞夺泸定桥。
(20—3)J
中流砥柱
?
?
(20—4)J
伟大胜利
西柏坡、香山双清别墅、渡江战役(人民英雄纪念碑浮雕)。
(1)从第一枚和第四枚邮票中各选一个元素说明其象征意义。(要求:史事准确,结合意义或精神,逻辑清晰)
(2)根据第二枚邮票的设计,阐述中国共产党对中国革命道路的探索过程,并说明其历史启示。
(3)第三枚邮票图名为《中流砥柱》,若请你设计其图案,你会选择什么标志性元素?结合所学,举一例说明选择理由。(要求:元素贴合主题,理由充分,史论结合。)
23. 美国的独立、发展与崛起。阅读材料,回答问题。
材料一
图1 美国烈马,正在掀翻它的主人
漫画创作于1779年,漫画中,英国国王乔治三世挥舞着用剑、斧和刺刀做成的马鞭,即将从那匹桀骜不驯的“美国”烈马身上跌落下来。
图2 一幅欢呼胜利的漫画
发表于1788年8月9日,即纽约州批准宪法后的第8天,此时已有11个州批准了宪法,超过了9个州,宪法已经生效。
(1)图2中的“欢呼胜利”与哪一部法律文件相关?结合所学,分析从图一到图二美国政治发生的变化。
材料二 1861年,美国爆发内战,这场战争到1865年结束,南方各州重回联邦,宣布废除奴隶制,在北方已经开始萌芽的资本主义在全美蔓延开来。美国开始了全面的崛起之路。直到第一次世界大战在欧洲爆发,美国从一个农业为主的国家向一个工业国转变。
——摘编自《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析美国内战和工业发展之间的关系。
(3)如果要对“美国的独立、发展与崛起”这一主题进行深入研究,你认为还可以补充哪一角度的史料,并说明理由。
24. 某班师生开展主题为“交流与互鉴”跨学科主题探究,以下是搜集的材料,请你参与完成探究。
中国
世界
①西汉时期,张骞出使西域,开辟了以长安为起点,经河西走廊、西域,通往中亚、西亚的丝绸之路。沿线依托绿洲、河谷地形与季节性水源,发展出重要的商贸城镇。
①公元前4世纪,亚历山大东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国。帝国境内的地中海沿岸、两河流域、尼罗河流域成为东西方文化交汇的核心区域。
②明朝时期,郑和率船队七下西洋,航线途经西太平洋与印度洋海域,借助季风洋流调整航行路线,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,促进了亚非多国的友好往来。
②新航路开辟后,哥伦布横渡大西洋到达美洲,麦哲伦船队完成环球航行,人类的地理认知范围大幅拓展,各大洲之间的物种、人口与文化交流日益频繁。
③2013年,中国提出“一带一路”倡议,依托古代丝绸之路的历史符号,以沿线重要港口、交通枢纽为节点,推动亚欧非大陆的经济合作与文化交流。
③1995年,世界贸易组织成立,以全球化的贸易规则推动跨国贸易发展,不同地理区域的国家依托自身资源优势参与国际分工,深化全球经济联系。
(1)根据材料,指出促进古代跨区域交流路线得以长期通行的共同地理条件。
(2)结合所学知识,从航行目的、性质两个角度,分析郑和下西洋与新航路开辟的不同。
(3)请从材料中的中国事件和世界事件各选一例,以“交流互鉴推动文明发展”为题,写一篇历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,字数150字左右。)
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