精品解析：广东深圳市罗湖区2025-2026学年统编版一年级下学期语文阶段性练习一

一年级语文（下册）练习一 （第一、二单元） 姓名：__________ 春回大地，万物复苏。学校正开展 “踏春寻美”主题活动，邀请你参加。让我们一起在这美好的时节，感受大美自然和文字魅力吧！ 亲爱的小朋友们，一起来闯一闯字词关吧！ 【字词小达人】 1. 快用你厉害的拼音本领，写出这些汉字吧！ （1） 草地上绽放，鱼在河里欢快地游，在空中自在地。 （2）我们热爱国，热爱，在下快乐成长。 （3）今天是个的好天气，小朋友们都玩得很开心。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“青、红、水、鸟”的正确书写。 （2）书写时注意“中、共、党、阳”的正确书写。 （3）书写时注意“里、云”的正确书写。 【汉字小探险】 2. 填一填，一起发现汉字里的小秘密吧！ （1）“飞” 字的笔顺是________________，第二笔是______，可以组词：________。 （2）“方” 字的笔顺是________________，第三笔是______，可以组词：________。 【答案】 ①. 横斜钩（⺄）、撇（丿）、点（丶） ②. 丿 ③. 飞机 ④. 点（丶）、横（一）、横折钩（）、撇（丿） ⑤. 𠃌 ⑥. 方法 【解析】 【详解】（1）“飞” 字的笔顺是：横斜钩（⺄）、撇（丿）、点（丶），第二笔是“丿”，可组词：飞鸟、飞来、飞行。 （2）“方” 字的笔顺是：点（丶）、横（一）、横折钩（）、撇（丿），第三笔是“”，可以组词：方向、方形、四方。 【汉字小侦探】 3. 请你来当小侦探，给汉字宝宝们找到合适的位置吧！ 春天，天空放（ ），我（ ）朋友一起去踏春，（ ）澈的湖水倒映着蓝天白云，岸边的（ ）草散发着淡淡的芬芳。我们用眼（ ）捕捉每一处美景，心（ ）格外舒畅。 【答案】 ①. 晴 ②. 请 ③. 清 ④. 青 ⑤. 睛 ⑥. 情 【解析】 【详解】注意晴和天气有关，请和说话、邀请有关，清和水有关，睛和眼睛有关，情和心理活动有关。 【姓氏我会认】 4. 我会把下列姓氏送回它们的家！（填序号） ①徐 ②欧阳 ③郑 ④钱 ⑤东方 ⑥吴 ⑦上官 ⑧诸葛 单姓______________________ 复姓________________________ 【答案】 ①. ①③④⑥ ②. ②⑤⑦⑧ 【解析】 【详解】“单姓”是指只用一个字的姓氏；“复姓”是由两个及以上汉字组成的姓氏。 【字母找朋友】 5. 我会在横线上写出下列字母的大写或小写形式。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【答案】 ①. l ②. n ③. B ④. G ⑤. r ⑥. F 【解析】 【详解】按照题目给出的字母形式转换即可： 图一给的是大写字母L，对应小写为l。 图二给的是大写字母N，对应小写为n。 图三给的是小写字母b，对应大写为B。 图四给的是小写字母g，对应大写为G。 图五给的是大写字母R，对应小写为r。 图六给的是小写字母f，对应大写为F。 【词语手拉手】 6. 把这些短语连一连，让它们找到最合适的好朋友吧！ 弯弯的 祖国 宽宽的 小路 广大的 公路 遥远的 北京 雄伟的 升旗仪式 美丽的 天安门 壮观的 节日 快乐的 天山 【答案】 【解析】 【详解】第一列是形容词，第二列是名词，根据词语的意思和搭配规则连线即可。 【句子变变变】 7. 照样子，学着写一写。（不会写的字可以用拼音代替） （1）你姓什么？我姓张，什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方，什么方？方向的方。 你姓什么？我姓______，什么______？_______________。 （2）我们的祖国多么广大。 ____________________多么________________。 （3）我多想去看看北京天安门的升旗仪式。 我多想_________________________________。 【答案】 ①. 吴 ②. 吴 ③. 口天吴 ④. 公园的花朵 ⑤. 鲜艳 ⑥. 去看看草原上奔腾的骏马 【解析】 【详解】（1）例句是一问一答的姓氏介绍句式，先说出姓氏，再用拆分字或组词的方式说明是什么字，仿写时先选一个常见姓氏，再用对应的方法介绍。 如：你姓什么？我姓章，什么章？立早章。 （2）例句用“多么”来感叹事物的特点，仿写时先写一个人或事物，再用“多么”加上形容它的词语，表达感叹语气。 如：公园里的花朵多么美丽。 （3）例句用“我多想”写出自己的愿望，后面接上自己想要做的事情或想去的地方，仿写时把自己的心愿写清楚即可。 如：我多想去看看辽阔的大海。 【古诗我会填】 8. 把下面的古诗补充完整吧！ （1）眠觉晓，处处闻啼。夜来声，落知。 （2）松问童，师采药。只在此，深知处。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“鸟”“多”的写法。 （2）书写时注意“子”“言”“去”的写法。 亲爱的小朋友们，参加完有趣的字词乐园，来挑战一下阅读关吧！ ★课内阅读： 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” ——《吃水不忘挖井人》 9. 数一数，文中有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 10. 想一想，挖井人是（ ）（多选），立碑人是（ ）。 A．乡亲们 B．毛主席 C．战士们 11. “吃水不忘挖井人”的深刻含义是（ ）。 ①吃水要记得挖井的人。 ②人不能忘记关心和帮助过自己的人。 12. 你想对毛主席说些什么？（不会写的字可以用拼音代替） ________________________________________________________ 【答案】9. ①. 2##二 ②. 2##二 10. ①. ABC ②. A 11. ② 12. 毛主席，谢谢您心里想着老百姓，帮大家解决了吃水的难题，您真伟大！ 【解析】 【导语】《吃水不忘挖井人》以质朴浅白的语言，讲述毛主席带领乡亲挖井、乡亲立碑感念的小事，以小见大，将感恩铭记的主旨融入简短叙事，契合低龄儿童认知水平，润物细无声地完成了红色价值观启蒙。 【9题详解】 课文开头空两格为一个自然段。本文有两处开头空两格，故为2个自然段。 一句话结束的标志是句号、问号、感叹号。第一自然段“村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。”包含2个句号，因此是2句话。 【10题详解】 根据课文“毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井”可知，挖井是毛主席带头，战士和乡亲们一起参与的。因此乡亲们、毛主席、战士们都是挖井人。 根据课文“解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑”可知，立碑的是乡亲们。 【11题详解】 “吃水要记得挖井的人”是这句话的字面意思。深刻含义是“人不能忘记关心和帮助过自己的人”。课文用“挖井人”比喻像毛主席这样为人民谋幸福、帮助过大家的人，告诉我们要饮水思源，懂得感恩。 【12题详解】 结合课文内容理解毛主席带领大家挖井、为乡亲们解决吃水困难的故事，明确要表达对毛主席的感激与赞美之情。写时可以先称呼毛主席，再说出感谢或敬佩的话，做到语句完整、情感真诚就可以了。 示例：毛主席，谢谢您为乡亲们挖井，您真是个关心人民的好人！我们永远想念您。 ★课外阅读： 猜字谜 一个字，两笔画。 头上加一横，是个干娃娃。 头上加一撇，是个千娃娃。 如果两边加上腿， 哈哈，就变成个木娃娃。 小朋友，你猜到了吗？ 这个汉字他念啥？ 13. 这首儿歌共有（ ）句话，其中有（ ）句是问句。 14. 根据儿歌内容，完成以下生字“加一加”的公式。 （ ）＋（一）＝（干） （ ）＋（丿）＝（ ） （ ）＋（ ）＋（ ）＝木 猜到啦，猜到啦，这个汉字就是：________。 15. 仿照儿歌内容，你还能把这个字变成什么娃娃，请写一写。 一个字，两笔画。 __________加一______，是个______娃娃。 【答案】13. ①. 6##六 ②. 2##二 14. ①. 十 ②. 十 ③. 千 ④. 十 ⑤. 丿 ⑥. ㇏ ⑦. 十 15. ①. 下面 ②. 横 ③. 士 【解析】 【导语】这篇识字启蒙类字谜儿歌，整体明快易懂、节奏朗朗上口。它以拼加笔画的方式设计谜面，把汉字变化转化为生动的“娃娃”意象，充满童趣，能调动孩子猜谜探索的兴趣，兼具识字练习与互动趣味。 【13题详解】 判断几句话，看句子末尾的句号、问号、感叹号，儿歌里有4个句子句末是句号，有2句句末是问号，所以一共是6句话；最后两句 “你猜到了吗？”、“这个汉字他念啥？”句末是问号，所以一共有2句是问句。 【14题详解】 儿歌说这个字两笔画，加一横变干，加一撇变千，加撇和捺变木，由此可以知道原来的字是“十”。“十”加横是干，加撇是千，同时加撇和捺就变成木。所以这个谜底就是“十”。 【15题详解】 儿歌先点明这个字是两笔画，再写位置加上什么笔画，就变成什么字的娃娃，仿写时要，按照 “哪里加一什么笔画，是个什么娃娃” 的句式来写就可以了。 示例：一个字，两笔画。 下面加一横，是个土娃娃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文（下册）练习一 （第一、二单元） 姓名：__________ 春回大地，万物复苏。学校正开展 “踏春寻美”主题活动，邀请你参加。让我们一起在这美好的时节，感受大美自然和文字魅力吧！ 亲爱的小朋友们，一起来闯一闯字词关吧！ 【字词小达人】 1. 快用你厉害的拼音本领，写出这些汉字吧！ （1） 草地上绽放，鱼在河里欢快地游，在空中自在地。 （2）我们热爱国，热爱，在下快乐成长。 （3）今天是个的好天气，小朋友们都玩得很开心。 【汉字小探险】 2. 填一填，一起发现汉字里的小秘密吧！ （1）“飞” 字的笔顺是________________，第二笔是______，可以组词：________。 （2）“方” 字的笔顺是________________，第三笔是______，可以组词：________。 【汉字小侦探】 3. 请你来当小侦探，给汉字宝宝们找到合适的位置吧！ 春天，天空放（ ），我（ ）朋友一起去踏春，（ ）澈的湖水倒映着蓝天白云，岸边的（ ）草散发着淡淡的芬芳。我们用眼（ ）捕捉每一处美景，心（ ）格外舒畅。 【姓氏我会认】 4. 我会把下列姓氏送回它们的家！（填序号） ①徐 ②欧阳 ③郑 ④钱 ⑤东方 ⑥吴 ⑦上官 ⑧诸葛 单姓______________________ 复姓________________________ 【字母找朋友】 5. 我会在横线上写出下列字母的大写或小写形式。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【词语手拉手】 6. 把这些短语连一连，让它们找到最合适的好朋友吧！ 弯弯的 祖国 宽宽的 小路 广大的 公路 遥远的 北京 雄伟的 升旗仪式 美丽的 天安门 壮观的 节日 快乐的 天山 【句子变变变】 7. 照样子，学着写一写。（不会写的字可以用拼音代替） （1）你姓什么？我姓张，什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方，什么方？方向的方。 你姓什么？我姓______，什么______？_______________。 （2）我们的祖国多么广大。 ____________________多么________________。 （3）我多想去看看北京天安门的升旗仪式。 我多想_________________________________。 【古诗我会填】 8. 把下面的古诗补充完整吧！ （1）眠觉晓，处处闻啼。夜来声，落知。 （2）松问童，师采药。只在此，深知处。 亲爱的小朋友们，参加完有趣的字词乐园，来挑战一下阅读关吧！ ★课内阅读： 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” ——《吃水不忘挖井人》 9. 数一数，文中有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 10. 想一想，挖井人是（ ）（多选），立碑人是（ ）。 A．乡亲们 B．毛主席 C．战士们 11. “吃水不忘挖井人”的深刻含义是（ ）。 ①吃水要记得挖井的人。 ②人不能忘记关心和帮助过自己的人。 12. 你想对毛主席说些什么？（不会写的字可以用拼音代替） ________________________________________________________ ★课外阅读： 猜字谜 一个字，两笔画。 头上加一横，是个干娃娃。 头上加一撇，是个千娃娃。 如果两边加上腿， 哈哈，就变成个木娃娃。 小朋友，你猜到了吗？ 这个汉字他念啥？ 13. 这首儿歌共有（ ）句话，其中有（ ）句是问句。 14. 根据儿歌内容，完成以下生字“加一加”的公式。 （ ）＋（一）＝（干） （ ）＋（丿）＝（ ） （ ）＋（ ）＋（ ）＝木 猜到啦，猜到啦，这个汉字就是：________。 15. 仿照儿歌内容，你还能把这个字变成什么娃娃，请写一写。 一个字，两笔画。 __________加一______，是个______娃娃。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $