专题八《运动和力》期末高频考点练习 专项练习 -2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

**基本信息** 聚焦《运动和力》核心考点，以概念辨析、实验探究、综合应用为主线，系统覆盖力的作用效果、平衡力、摩擦力等知识，融合科学思维与探究能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选10题/多选1题/填空5题|基础概念辨析与易错点判断|从力的作用效果、惯性到平衡力、摩擦力的概念生成| |实验探究|3个实验题|控制变量法与科学推理结合|实验原理（二力平衡、控制变量）到结论推导| |综合应用|计算2题/作图2题/科普1题|公式应用与实际情境结合|规律应用（摩擦力公式、胡克定律）到问题解决|

2026年春期八年级物理下册专题八《运动和力》期末高频考点练习（新北师大版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A．垒球被接住 B．拉力器被拉开 C．足球被顶回去 D．篮球被投出 2．如图所示，“马踏飞燕”：飞奔的骏马用一只马蹄稳稳地踏在飞燕，这是古代雕塑艺术的稀世之宝，下列说法错误的是（　　） A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力是相互作用力 B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力是平衡力 C．马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上 D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力是平衡力 3．下列实例中，属于减小摩擦的是（    ） A．鞋底的槽纹 B．在链条上加润滑油 C．轮胎上绑防滑链 D．刹车时用力捏车闸 4．小杭同学用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行实验（每个钩码规格相同），钢片静止时如图所示，以下说法（　　） ①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关 ②由图中乙、丙可知：丙图中钢片对钩码的弹力大小大于乙图中钢片对钩码的弹力 ③由图中乙、丙、丁可知：钩码所受的重力就是使钢片发生形变的力，且形变程度与钩码重力大小有关 A．只有②是正确的 B．只有是正确的 C．只有是正确的 D．都是不正确的 5．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定在墙上，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持自然状态时的位置，将小球向右拉至弹簧伸长到B位置已知，由静止释放小球，下列关于小球在水平方向上所受弹力的方向和大小说法正确的是（　　）    A．从，向左、逐渐减小 B．从，向右、逐渐增大 C．从，向右、逐渐减小 D．从，向左、逐渐增大 6．小明同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计所测得的该物体的重与真实值相比（　　） A．偏大 B．偏小 C．一样大小 D．无法判断 7．如图所示，拨动左边的弹性片，它能将右边硬纸片弹走，然而纸片上的砝码未被弹走。下列关于该实验的分析错误的是（　　） A．实验中纸片受到了金属弹片的弹力作用，运动状态被改变，所以会被弹走 B．在纸片被快速弹走的过程中，砝码未与纸片一起飞走，是由于砝码具有惯性所致 C．在拨动金属弹片时应使其弹性形变程度大一些，尽量快的将硬纸片弹开 D．砝码质量的大小会影响实验效果，而硬纸片表面粗糙程度不会影响实验效果 8．水平路面上的一辆小车，其光滑表面足够长，甲球的质量小于乙球，两个小球和小车都以速度v向右做匀速直线运动，如图所示，当小车突然静止时，两个小球继续向右运动，则（　　） A．甲、乙两球的速度都越来越小 B．甲、乙两球的速度都不变 C．甲、乙两球的距离越来越小 D．甲、乙两球的距离越来越大 9．F1的大小为8N，方向竖直向下，要使F1和F2的合力方向竖直向上并小于3N，求F2取值范围正确的是（　　） A．5N＜F2＜11N B．3N＜F2＜11N C．3N＜F2＜8N D．8N＜F2＜11N 10．如图甲所示的是一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力的作用，的大小与时间的关系如图乙所示，物体运动速度的大小与时间的关系如图丙所示。6s时撤去力，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（　　） A．，木块静止，是由于其所受推力小于摩擦力 B．，由于木块加速运动，其所受滑动摩擦力为 C．，木块做匀速直线运动，其所受滑动摩擦力为 D．木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动 二、多选题 11．如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是 A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F B．木块B受到的摩擦力方向竖直向上 C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大 三、填空题 12．如图甲所示，射手拉弓射箭的过程中，弦被手拉弯，说明力可以改变物体的__________。图乙中，手对弹簧的作用力大小相等，而产生效果不同，说明力的作用效果与力的__________有关。 13．把衣服抖动几下，能把粘在衣服上的尘土抖掉。这是因为抖动衣服时，尘土由于______，还保持原来的______（“静止”或“运动”）的状态，所以尘土和衣服分离开。 14．建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪来检查所砌墙面是否水平，若空气泡在端，则表示端墙面______（选填“高”或“低”），这是利用了重力的方向总是______ 的特点。    15．如图，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________，当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是_______的；如图所示，在水平桌面上用大小为10N的水平拉力F拉着物体A做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为_______N，撤去力F后，物体会继续运动，物体受到的摩擦力将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 16．如图所示，小明在同一水平地面上推木箱，他用200N的水平推力，木箱刚好在水平地面上做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是_____N；他用300N的水平推力，木箱加速运动，则木箱受到的合力是_____。 17．放在水平地面上的收纳箱，受到水平向右推力F，F的大小与时间t的关系如图甲所示，收纳箱运动速度v与时间t的关系如图乙所示，由图像可知，当时，收纳箱受到的摩擦力为______________N，当时，收纳箱受到的合力为______________N。 四、作图题 18．（1）如图所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图。( ) （2）如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体对B物体的作用力的示意图（力的作用点图中已标出）。( ) 五、实验题 19．小明用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验，则： (1)为了减小实验误差，小明设计并按照甲、乙、丙的实验顺序进行，这样做的目的是为了减小________对实验的影响；由丙到丁的过程是为了减小_______对实验的影响。 (2)在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，小明没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用________来比较水平方向所受二力大小的； (3)在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时，小明将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡，从而得出：只有作用在__________ （选填“同一直线”或“不同直线”）上的两个力，才能够平衡。 20．小玉观看冬奥会，发现冰壶运动员在赛场上随意滑行是因为他们穿着两只鞋底完全不同的“冰壶鞋”：一只为滑行鞋，一只为蹬冰鞋，如图。为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验： (1)如图甲、乙、丙所示，小玉每次用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此过程中木块所受滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数； (2)图甲中木块受到的滑动摩擦力的大小为______N； (3)分析甲、乙两次实验可初步得出：其他条件一定时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力______； (4)分析乙、丙两次实验可初步得出：压力大小相同时，接触面______，滑动摩擦力越大； (5)小玉根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更______（选填“光滑”或“粗糙”）； (6)小玉在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动，于是对实验装置进行了改进，如图所示，你认为合理的是图中的______（选填“A”或“B”）。 21．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： (1)在本实验中，是通过改变_________来改变小车所受阻力大小的；阻力对小车运动的影响情况是通过_________反映； (2)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放；这样做的目的是：使小车到达底端水平面时的_________相同； (3)如图丙，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答：_________； (4)从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上_________； (5)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，又称_________定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的是图丁中的_________。 A．①⑥　　B．②⑤　　C．③④　　D．①④ 六、计算题 22．2024年12月4日，中国春节申请世界非物质文化遗产成功。如图，是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。该机器人的质量为45kg。节目排练前，机器人在水平地面上进行测试时，向右匀速直线运动180m，用时5min，此过程中机器人受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求：（g取10N/kg） (1)该机器人所受的重力； (2)测试时机器人运动的速度； (3)测试时机器人受到的牵引力（手绢花的质量忽略）； (4)若突然发现前方遇到障碍物，马上改用大小为80N的水平拉力F'使机器人减速。求在减速的过程中，机器人受到的摩擦力f的大小是多少？ 23．如图甲所示，重为5N的铁块A吸附在水平磁性平板的下方静止不动，磁性平板对铁块A的吸引力为10N。给A一个水平向右大小为2N拉力如图乙，可以拉动A向右做匀速直线运动。求： (1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小； (2)物理学中滑动摩擦力大小可由公式得出。其中是物体给接触面的压力，是动摩擦因数，与接触面粗糙程度有关，在接触面粗糙程度相同时，为定值。求铁块A与磁性平板间的动摩擦因数。 (3)把一个小木块B悬挂在A的下方如图丙，此时只需要1.2N的水平向右拉力就可以使A做匀速直线运动，求小木块B的重力。 七、科普阅读题 24．阅读短文，回答问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的程度有关，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。定量地研究弹力和形变的关系时，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小和弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。写成公式就是，其中是比例常数，叫作弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫作胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再适用，这时即使撤去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫作弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫作弹性形变。 (1)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的_____。 (2)弹簧的劲度系数与受力大小_____（选填“有关”或“无关”），它的单位是_____（选填“”“”或“”）。 (3)一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1.5N的物体时长14cm，则弹簧原长是______cm 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年春期八年级物理下册第七章《运动和力》高频考点练习（新北师大版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D A A D B D C 题号 11 答案 BC 1．B 【详解】图A所示，在垒球被接住的过程中，垒球由运动变为静止，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；图B所示，拉力器在力的作用下发生形变，说明力可以改变物体的形状；图C所示，在足球顶回去的过程中，足球运动的方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；图D所示，篮球被投出，篮球由静止变为运动，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，综上分析知，B的力的作用效果与其他三组不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．地面对飞燕的支持力和飞燕对地面的压力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确； B．飞燕受到的重力和地面对飞燕的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．马受力平衡，所以马的重心位置和飞燕对马的支持力在一条直线上，故C正确； D．马和飞燕受到的总重力与地面对飞燕的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选B。 3．B 【详解】A．鞋底的槽纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．在链条上加润滑油，是让接触面分离从而减小摩擦，故B符合题意； C．轮胎上绑防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．刹车时用力捏车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】①力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，研究力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变。由图中乙、丁可知，力的大小和作用点都不同，所以无法得出力的作用效果与力的大小有关的结论，故①错误； ②钢片静止时，钩码处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，乙、丙两图中钢片对钩码的弹力大小均等于一个钩码的重力，即丙图中钢片对钩码的弹力大小等于乙图中钢片对钩码的弹力，故②错误； ③由图中丙、丁可知，挂上钩码（力的作用点相同），钢片发生形变，钩码重力越大，钢片形变越明显，所以可得结论钢片形变程度与钩码重力大小有关，但使钢片发生形变的力是钩码对钢片的拉力，并不是钩码所受的重力，故③错误。 故ABC不正确，D正确。 故选D。 5．A 【详解】AB．小球从B运动到O的过程中，弹簧由拉长恢复原状，此时小球所受弹力方向向左，逐渐减小，故A正确，B错误； CD．小球从O运动到A的过程中，弹簧由压缩恢复原状，此时小球所受弹力方向向右，逐渐增大，故CD错误。 故选A。 6．A 【详解】校零好的弹簧测力计测量时倒置，此时弹簧测力计的示数包括物体的重力及弹簧测力计的自身的重力，所以所测得的物体的重与真实值相比会偏大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．D 【详解】A．实验中纸片受到了金属弹片的弹力作用，力可以改变物体的运动状态，纸片的运动状态被改变，所以会被弹走，故A正确，A不符合题意； B．在纸片被快速弹走的过程中，砝码未与纸片一起飞走，是由于砝码具有惯性要保持原来的静止状态，故B正确，B不符合题意； C．在拨动金属弹片时应使其弹性形变程度大一些，尽量快的将硬纸片弹开，这样纸片弹出时对砝码的摩擦力作用时间短，砝码的运动状态来不及改变，不会被弹走，故C正确，C不符合题意； D．砝码质量的大小会影响实验效果，而硬纸片表面粗糙程度也会影响实验效果，纸片表面越光滑，实验效果越好，故D错误，符合题意。 故选D。 8．B 【详解】依题意得，小车表面光滑，甲乙两球受到的摩擦力为0，甲乙两球在小车上运动，水平方向不受力的作用，当小车突然静止时，甲乙两球由于惯性保持原来的运动状态，由于水平方向不受力，因此两球的速度不变，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．D 【详解】F1的方向竖直向下，要使F1和F2的合力方向竖直向上，则，即F2>8N，且F2的方向为竖直向上，还要使F1和F2的合力小于3N，即，解得。故，故D正确，ABC错误。 故选D。 10．C 【详解】A．由v-t图像可知，0～2s内木块的速度为0，即木块处于静止状态；由F-t图像可知，0-2s内，木块受到的拉力为4N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，故A错误； BC．由v-t图像可知，在4～6s内木块的运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F-t图像可知，此时木块受到的拉力为8N，所以滑动摩擦力也为8N；根据v-t图像可知，在2-4s内木块做加速运动，但木块对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，且滑动摩擦力的大小与速度无关，所以木块受到的滑动摩擦力仍为8N，故B错误，故C正确； D．木块离开水平台面后，虽然木块具有惯性会继续向前运动，但同时木块受重力的作用，则木块不会保持原来的速度做匀速直线运动，而是做变速曲线运动，故D错误。 故选C。 11．BC 【详解】A、对B进行受力分析可知，B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，因此，木块B受到的摩擦力大小等于B的重力，为mg，其大小与F无关，故A错误； B、B在竖直方向上受到重力和A对B的摩擦力，二者是一对平衡力，故木块B受到的摩擦力方向竖直向上，故B正确； C、把AB看成一个整体，其在竖直方向上受到的重力与墙面的摩擦力是一对平衡力，故木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg，故C正确； D、若增大力F，木块仍保持静止状态，重力与摩擦力仍平衡，重力不变，所以木块B受到的摩擦力不变，故D错误． 12． 形状 方向 【详解】[1]弦被手拉弯，弦的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]手对弹簧的作用力方向向下，结果弹簧被压缩变短，而当手对弹簧的作用力竖直向上，结果弹簧被拉伸变长，由此可见，力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 13． 惯性 静止 【详解】[1][2]抖动衣服时，衣服在力的作用下受力运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以衣服就和灰尘分离了。 14． 高 竖直向下 【详解】[1][2]水平仪中装有液体和气泡，气泡密度比液体小，气泡在液体中受到浮力的作用，静止时漂浮在液面上，当液面高度发生变化时，气泡就会向液面高处移动，当水平仪的A端高，则内部液体的液面在A端，气泡则向左侧运动；当水平仪的B端高，则内部液体的液面在B端，气泡则向右侧运动。所以若空气泡偏向A侧，则表示A端的墙面高，若空气泡偏向B侧，则表示B端的墙面高。这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点。 15． 运动状态 相互 10 不变 【详解】[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。 [2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。 [3]物体匀速直线运动时，处于平衡状态，则水平方向上受到拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，拉力大小是10N，所以滑动摩擦力大小也是10N。 [4]滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，撤去拉力F后，在水平面上，压力的大小等于重力，重力不变，所以压力不变，接触面粗糙程度也不变，因此滑动摩擦力保持10N不变。 16． 200 100 【详解】[1][2]用200N水平推力，木箱在水平面做匀速直线运动，木箱处于平衡状态，则木箱受到的摩擦力和推力是一对平衡力，是200N；用300N水平推力，木箱在水平面做加速直线运动，此时压力和接触面的粗糙程度不变，则木箱受到的摩擦力仍是200N，所以木箱受到的合力大小F合=300N-200N=100N 17． 120 140 【详解】[1]由乙图可知，当时物体做匀速直线运动，收纳箱受到的摩擦力等于拉力，由甲图可知，当时拉力为120N，则收纳箱受到的摩擦力为120N。 [2]由于压力和接触面粗糙程度不变，则物体受到的摩擦力不变为120N，由甲图可知，当时，收纳箱受到的拉力为260N，则合力 收纳箱受到的合力为140N。 18． 【详解】(1)[1]物体放在斜面上，受到三个力：本身受到重力，方向竖直向下；受到斜面对它的支持力，方向与斜面垂直向上；有沿斜面下滑的趋势，还受到斜面对其斜向上的摩擦力，方向与斜面平行。 (2)[2]A放在B的上面，对B有向下的压力；B与A间存在着相对运动，A对B产生摩擦力，方向水平向左。 19．(1) 摩擦力 重力 (2)钩码数量 (3)同一直线 【详解】（1）[1]在甲图中，木块与桌面间存在较大的滑动摩擦力；乙图中，小车与桌面间是滚动摩擦，摩擦力减小；丙图中小车悬在空中，几乎不受摩擦力，所以按照甲、乙、丙的实验顺序进行，这样做的目的是减小摩擦力对实验的影响。 [2]丁图中卡片质量比丙图中小车质量小很多，重力可忽略不计，所以由丙到丁的过程是为了减小了重力对实验的影响。 （2）在该实验中，通过在小车两端挂不同数量（不同质量）的钩码来改变拉力的大小，所以是用钩码的数量来比较小车在水平方向所受拉力大小的。 （3）将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车受到的两个力不在同一直线上，小车不再平衡，这表明只有作用在同一直线上的两个力，才能够平衡。 20．(1) 匀速 等于 (2)2.4 (3)越大 (4)越粗糙 (5)粗糙 (6)A 【详解】（1）[1][2]匀速直线运动属于平衡状态，做匀速直线运动的物体受平衡力作用，如图甲、乙、丙所示，小玉每次用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，此过程中木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）图甲中弹簧测力计的分度值是0.2N，可得木块受到的滑动摩擦力的大小为2.4N；      （3）甲、乙两次实验接触面的粗糙程度相同，压力不同，滑动摩擦力大小也不同，分析可初步得出：其他条件一定时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大； （4）乙、丙两次实验粗糙程度不同，压力相同，滑动摩擦力大小不同，分析可初步得出：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （5）当冰壶运动员需要停下时，将蹬冰鞋的鞋底与冰面接触，运动员就可以随时停住而不至于摔倒，小玉根据以上实验结论可知，冰壶运动员的蹬冰鞋与冰表面间的摩擦力比滑行鞋大，所以蹬冰鞋的表面更粗糙； （6）改进后的A实验装置合理，因为使用A装置，在实验过程中不用使木板做匀速直线运动，以地面为参照物木块保持静止状态，弹簧测力计的拉力大小等于其所受滑动摩擦力的大小。 21．(1) 接触面的粗糙程度 小车在水平面上运动的距离 (2)速度 (3)不需要 (4)做匀速直线运动 (5) 惯性 B 【详解】（1）[1][2]实验中，改变接触面的粗糙程度可以改变小车受到的阻力，根据转换法，在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”表示阻力的大小对小车运动的影响大小。 （2）实验中为了使小车到达水平面的速度相同，需要将小车从斜面上同一位置由静止释放。 （3）本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车仅在木板上滑行时滑出了右端，小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，无需要重新实验。 （4）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车通过的距离无限长，小车将在水平面上做匀速直线运动。 （5）[1][2]牛顿第一定律又叫惯性定律；飞机沿水平向右做匀速直线运动时，间隔相同时间先后从飞机上自由释放三个相同的物资，物资由于惯性，保持原来的运动状态不变，因不计空气阻力，即物资与飞机相同的速度继续向前飞行，同时，三个物体受到重力的作用下落，所以在下落过程中，可以看到物资在空中的排列情况是在一条竖直的直线上，所以图丙中②符合题意；又因为投放物资间隔时间相同，因此物资落到地面上后间隔的距离也相等，所以图丁⑤符合题意，故选B。 22．(1)450N (2)0.6m/s (3)90N (4)90N 【详解】（1）该机器人所受的重力G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N （2）测试时机器人运动的速度 （3）机器人做匀速直线运动，由二力平衡得F牵＝f＝0.2G＝0.2×450N＝90N （4）滑动摩擦力大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，所以机器人受到的摩擦力仍为90N。 23．(1)2N；(2)0.4；(3)2N 【详解】(1)由于给A一个水平向右大小为2N拉力，A可以向右做匀速直线运动，那么根据二力平衡可知，乙图中A受到的滑动摩擦力 (2)力的作用是相互的，铁块A给水平磁性平板的压力大小等于水平磁性平板对铁块A向下的作用力，根据力的平衡可知 解得，可知铁块A与磁性平板间的动摩擦因数是 (3)根据二力平衡可知，丙图中A受到的滑动摩擦力大小是 则铁块A给水平磁性平板的压力大小是 根据力的平衡可知，小木块B对铁块A的拉力是 解得，这也是小木块B的重力，即 答：(1)乙图中A受到的滑动摩擦力大小是2N；(2)铁块A与磁性平板间的动摩擦因数是0.4；(3)小木块B的重力是2N。 24．(1)弹性限度 (2) 无关 N/m (3)11 【详解】（1）为了避免超过弹簧的弹性限度，不能恢复原状，使用弹簧测力计时不能超过它的量程。（2）弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系，与受力大小无关；根据，得，因为的单位为，的单位是，所以的单位是。（3）由题知，，；，，设弹簧的劲度系数为，原长为，根据胡克定律得：当挂重的物体时，，当挂重的物体时，代入数据联立解得，。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $