精品解析：2026年湖南娄底市中考二模道德与法治试题

2026年湖南娄底市中考二模道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 湖南省教育厅强调，要让学生“身上有汗、脚下有泥、眼里有光”。这主要启示青少年应（ ） A. 学会真诚交往，收获真挚友谊 B. 坚持全面发展，争做时代新人 C. 掌握学习方法，提高学习效率 D. 坚持宪法至上，主动服务社会 2. 2025年9月以来，长沙市多所学校开展“感念师恩、礼敬教师”主题活动。这旨在引导我们（ ） A. 尊重理解教师，主动良性沟通 B. 体味亲情温暖，共建和睦家庭 C. 守护生命安全，增强安全意识 D. 正确对待挫折，保持乐观心态 3. 近年来，湘潭市多所学校组织学生参与社区志愿服务、文明劝导等实践活动，引导青少年以实际行动关爱他人、温暖社会。这些行动最能体现的观点是（ ） A. 激发青春潜能，飞扬青春活力 B. 树立底线意识，做到行己有耻 C. 传递美好情感，弘扬社会正气 D. 学会调控情绪，保持积极心态 4. 近年来，益阳市多部门联合开展“法治进校园”系列活动，引导师生树立规则意识、维护校园秩序。这有利于学生（ ） A. 在集体中发展个性，涵养品格 B. 携手建设美好集体，团结协作 C. 遵守集体共同规则，自主行动 D. 认识法律保障作用，自觉守法 5. 下列漫画告诉我们参与社会生活应当（ ） A. 积极融入社会，实现人生价值 B. 理性使用网络，传播正向信息 C. 改进社会规则，坚定维护规则 D. 做到以礼待人，尊重身边的人 6. 近年来，郴州市各行各业工作者坚守岗位、服务社会，主动帮扶困难群众。这些实践行动主要彰显的价值追求是（ ） A. 勇于承担责任，主动关爱他人 B. 维护国家安全，履行法定义务 C. 遵守社会规则，做到诚实守信 D. 维护国家利益，关心国家发展 7. 2026年，湖南省将投入601亿元办好十大重点民生实事，聚焦就业、教育、医疗等群众关切，持续优化政务服务，保障公民合法权益。这体现了湖南省（ ） ①保障公民享有的政治权利 ②尊重和保障人权 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④扩大公民享有的基本权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年以来，湖南省持续推进基层民主建设，畅通群众意见表达渠道，同时深化法治宣传教育，维护社会公平正义，不断提升治理效能。上述举措表明湖南省（ ） ①积极实施监督，实现全民直接立法 ②保障人民当家作主，发展民主政治 ③坚持以德治省，优先弘扬传统美德 ④崇尚法治精神，维护社会公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 近年来，湖南省大力推进科技创新攻坚，深化改革实践，推动产业升级与民生改善，奋力书写高质量发展新篇章。上述材料表明湖南省（ ） ①共享多样文化，消除文化差异 ②全面深化改革，激发发展活力 ③推动绿色发展，促进人地和谐 ④坚持创新驱动，提升发展效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 湖南省在推进“湘易办”政务服务品牌建设过程中，一方面通过数字技术让群众办事“一次不用跑”，另一方面在乡村地区保留并优化线下服务窗口，确保老年人等群体办事“最后一公里”畅通。这一做法主要体现了（ ） A. 网络推动民主进步，保障公民权利 B. 技术赋能政府服务，提升治理水平 C. 政府坚持人民至上，对人民负责 D. 城乡实现同步发展，消除区域差距 11. 近年来，湖南省大力保护和传承地方非遗文化，推进文明城市创建，弘扬时代新风，不断增强群众文化获得感与民族自豪感。这有利于（ ） ①推进民主建设，保障人民权益 ②传承优秀文化，坚定文化自信 ③凝聚价值追求，弘扬民族精神 ④坚持共同富裕，促进经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 近年来，湖南省扎实推进民族团结进步事业，凝聚全省各族人民力量，以实干担当奋力谱写中国式现代化湖南新篇章。由此可知我省（ ） ①维护民族团结，凝聚奋进力量 ②齐心共筑中国梦，实干创未来 ③推动科技创新，激发市场活力 ④坚持民族平等，实现高度自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2026年新春伊始，湖南省推进重大项目开工、深化对外开放合作、优化营商环境，积极融入世界发展大势。这一系列举措（ ） ①顺应经济全球化的时代潮流 ②提升区域发展的综合实力 ③主导全球治理规则的制定 ④彰显开放发展的坚定决心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 《湖南省家庭教育促进条例》实施后，某社区创设“家长学法课堂”，调解家庭纠纷；学校设立“家校共育议事厅”，邀请家长参与制定学生手机管理规则；人民法院审理未成年人案件时，依法向失职监护人发出“督促监护令”。这表明（ ） A. 社会治理只需要依靠法律的强制力 B. 保护未成年人仅是学校和家庭的责任 C. 法治保障家庭幸福，促进未成年人健康成长 D. 道德教化优于法律约束，能从根本上解决家庭矛盾 二、非选择题（本大题共5小题，共58分。15、16、17题每题8分，18题12分，19题22分） 15. 【见贤思齐致敬榜样】 九年级某班开展“感动中国”人物榜样学习活动，同学们分享了2024年“感动中国”人物庞众望的部分事迹： ▲以高分考入清华攻读人工智能专业，立志为解决国家“卡脖子”技术难题贡献力量。 ▲拒绝他人捐助，靠勤工俭学扛起家庭重担，悉心照料家人。 ▲面对生活的坎坷从不低头，用坚忍的意志突破困境，激励无数同龄人。 结合材料和所学知识，请你总结庞众望成为同学们学习的榜样的理由。 16. 【以法为基书香致远】 为贯彻落实《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》），建设“书香校园”，湖南省各地各校开展了一系列实践活动。 活动一：学法知权——组织专题学习，了解《条例》中关于国家保障公民阅读权益、要求学校提供阅读支持等规定。 活动二：调研明情——开展“我的阅读空间”微调研，发现部分班级图书角书籍更新慢、课后数字阅读缺乏有效引导等问题。 活动三：协商共治——针对问题，各班召开民主讨论会，依据《条例》精神，共同制定了《班级阅读管理与网络素养公约》。 活动四：推广力行——成立“阅读权益宣传小队”，向家长和社区宣传《条例》；参与校园“图书漂流”活动的运营，在实践中维护阅读环境。 结合材料和所学知识，分析该校开展这一系列实践活动对学生成长的意义。 17. 【湘聚两会聚力高质】 乡村振兴是湖南高质量发展的重要抓手。2026年湖南省两会聚焦农业农村发展，为乡村振兴擘画新蓝图。 特点 挑战 大力推进智慧农业发展，以科技赋能农业生产。 发展农文旅融合、农村电商等新业态，提升农产品附加值。 推进秸秆综合利用，打造产业、环境等“五连片”和美乡村。 农业科技人才储备不足；部分乡村治理中，村民参与渠道不畅；特色农产品品牌影响力有待提升。 结合材料和所学知识，分析湖南省应如何巩固乡村振兴发展态势，以乡村振兴助推全省高质量发展。 18. 【致敬英雄赓续红色】 湖南红色基因传承掀起新热潮。2025年底，湖南完成全省红色资源普查，查明红色资源4593处，正打造数字红色资源库，通过AR互动、元宇宙展厅等新形式，让红色文化活起来；2026年春节，湖南将非遗市集、沉浸式演艺与红色打卡相结合，让游客在体验年味的同时感悟红色精神。 （1）结合材料，从文化的角度分析湖南省多措并举传承红色文化的积极影响。 过去，革命先烈用鲜血铸就湖南“十步之内有芳草”的红色底蕴；今天，新化6名消防战士在灭火救援中因公牺牲，用生命守护万家灯火，成为新时代的英雄楷模。英雄的精神跨越时空。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应如何以英雄为榜样，践行新时代的责任与担当。 19. 【中国外交稳健前行】 2026年3月8日，十四届全国人大四次会议举行记者会，外交部长就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问，传递中国立场，彰显大国担当。 面对全球治理赤字，他说：“没有联合国，这个世界只会更加糟糕。脱离联合国另起炉灶、单干一套，甚至拼凑各种小集团、小圈子，都不得人心，也不可持续。” 面对国际秩序，他说：“中国绝不走国强必霸的老路，无论自身发展到什么程度，中国都永不称霸、永不扩张。” 面对大国关系，他说：“中美应秉持相互尊重的态度，守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景。” 面对世界未来，他说：“构建人类命运共同体既是一个美好愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接续奋斗、共同努力。” 【探究活动一：解读中国主张】 （1）运用所学知识，谈谈外交部长的回答传递出哪些关于全球治理的中国智慧。 【探究活动二：透视大国智慧】 （2）结合材料，分析中国永不称霸、永不扩张的理论依据。 【探究活动三：贡献青春力量】 （3）面向世界，青少年应如何以实际行动助力“守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景”？ 【探究活动四：设计学习活动】 （4）班级拟开展“聆听中国声音，争做外交达人”学习活动，请你设计两种可行的活动形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年湖南娄底市中考二模道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分100分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 湖南省教育厅强调，要让学生“身上有汗、脚下有泥、眼里有光”。这主要启示青少年应（ ） A. 学会真诚交往，收获真挚友谊 B. 坚持全面发展，争做时代新人 C. 掌握学习方法，提高学习效率 D. 坚持宪法至上，主动服务社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是劳动锻炼、社会实践与理想信念，未涉及人际交往与友谊的内容，故 A 说法不符合题意； B：“身上有汗”强调体育锻炼或劳动，“脚下有泥”强调深入实践，“眼里有光”强调心中有理想，三者共同启示青少年要坚持全面发展，争做时代新人，故 B 说法符合题意； C：题干主旨不在于探讨具体的学习方法与学习效率，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现宪法至上及相关的法治观念，故 D 说法不符合题意。 2. 2025年9月以来，长沙市多所学校开展“感念师恩、礼敬教师”主题活动。这旨在引导我们（ ） A. 尊重理解教师，主动良性沟通 B. 体味亲情温暖，共建和睦家庭 C. 守护生命安全，增强安全意识 D. 正确对待挫折，保持乐观心态 【答案】A 【解析】 【详解】A：开展“感念师恩、礼敬教师”主题活动，旨在引导学生尊重老师，理解老师，主动与老师良性沟通，建立良好的师生关系，故 A 符合题意； B：题干涉及的是师生关系，未体现亲情和家庭建设，故 B 不符合题意； C：题干未涉及生命安全和安全意识的内容，故 C 不符合题意； D：题干未涉及对待挫折和心态调整的内容，故 D 不符合题意。 3. 近年来，湘潭市多所学校组织学生参与社区志愿服务、文明劝导等实践活动，引导青少年以实际行动关爱他人、温暖社会。这些行动最能体现的观点是（ ） A. 激发青春潜能，飞扬青春活力 B. 树立底线意识，做到行己有耻 C. 传递美好情感，弘扬社会正气 D. 学会调控情绪，保持积极心态 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是关爱他人和社会，而非侧重激发个人潜能，故 A 说法错误。 B：行己有耻强调的是知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，与志愿服务的主旨不符，故 B说法错误。 C：参与志愿服务、文明劝导，关爱他人、温暖社会，正是在传递美好情感，弘扬社会正气，故 C 说法正确。 D：题干未涉及情绪调控的内容，故 D 说法错误。 4. 近年来，益阳市多部门联合开展“法治进校园”系列活动，引导师生树立规则意识、维护校园秩序。这有利于学生（ ） A. 在集体中发展个性，涵养品格 B. 携手建设美好集体，团结协作 C. 遵守集体共同规则，自主行动 D. 认识法律保障作用，自觉守法 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要开展法治活动，旨在树立规则意识，未直接体现发展个性，故 A 不符合题意； B：题干侧重法治教育与维护秩序，而非强调集体内部的团结协作，故 B 不符合题意； C：遵守规则是正确的，但题干核心是“法治”，选项未突出法律层面，故 C 不符合题意； D：开展“法治进校园”活动，引导师生树立规则意识，有利于学生认识法律保障作用，增强法治观念，自觉守法，故 D 符合题意。 5. 下列漫画告诉我们参与社会生活应当（ ） A. 积极融入社会，实现人生价值 B. 理性使用网络，传播正向信息 C. 改进社会规则，坚定维护规则 D. 做到以礼待人，尊重身边的人 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画内容为日常交往中的文明行为，并未体现融入社会、实现人生价值的相关内容，故A说法不符合题意； B：漫画中没有涉及网络使用的相关场景，与理性使用网络无关，故B说法不符合题意； C：漫画没有体现社会规则的改进和维护相关内容，故C说法不符合题意； D：四幅漫画分别展现了让座、帮他人开门、排队礼让、主动维护公共环境的文明行为，都是以礼待人、尊重身边人的体现，故D说法符合题意。 6. 近年来，郴州市各行各业工作者坚守岗位、服务社会，主动帮扶困难群众。这些实践行动主要彰显的价值追求是（ ） A. 勇于承担责任，主动关爱他人 B. 维护国家安全，履行法定义务 C. 遵守社会规则，做到诚实守信 D. 维护国家利益，关心国家发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中工作者坚守岗位、服务社会体现了勇于承担责任，主动帮扶困难群众体现了主动关爱他人，故 A 说法符合题意； B：题干未涉及国家安全内容，帮扶困难群众属于道德范畴，并非法定义务，故 B 说法不符合题意； C：题干主要强调奉献与互助，未体现遵守社会规则和诚实守信的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重服务社会和帮扶他人，未直接体现维护国家利益和关心国家发展，故 D 说法不符合题意。 7. 2026年，湖南省将投入601亿元办好十大重点民生实事，聚焦就业、教育、医疗等群众关切，持续优化政务服务，保障公民合法权益。这体现了湖南省（ ） ①保障公民享有的政治权利 ②尊重和保障人权 ③坚持以人民为中心的发展思想 ④扩大公民享有的基本权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中就业、教育、医疗等民生实事主要涉及公民的社会经济文化权利，未直接体现政治权利，故①不符合题意； ②：政府投入资金办好民生实事，保障公民合法权益，体现了国家尊重和保障人权，故②符合题意； ③：聚焦群众关切，持续优化政务服务，体现了坚持以人民为中心的发展思想，故③符合题意； ④：公民的基本权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，故④说法错误。 8. 2025年以来，湖南省持续推进基层民主建设，畅通群众意见表达渠道，同时深化法治宣传教育，维护社会公平正义，不断提升治理效能。上述举措表明湖南省（ ） ①积极实施监督，实现全民直接立法 ②保障人民当家作主，发展民主政治 ③坚持以德治省，优先弘扬传统美德 ④崇尚法治精神，维护社会公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国立法权属于人民代表大会及其常务委员会，公民可以通过多种渠道参与立法，但不能实现全民直接立法，故①说法错误； ②：推进基层民主建设，畅通群众意见表达渠道，有利于保障人民当家作主，发展社会主义民主政治，故②符合题意； ③：题干强调的是法治建设和民主建设，未体现坚持以德治省优先，且法治与德治相辅相成，无优先之分，故③说法错误； ④：深化法治宣传教育，维护社会公平正义，体现了崇尚法治精神，维护社会公平正义，故④符合题意。 9. 近年来，湖南省大力推进科技创新攻坚，深化改革实践，推动产业升级与民生改善，奋力书写高质量发展新篇章。上述材料表明湖南省（ ） ①共享多样文化，消除文化差异 ②全面深化改革，激发发展活力 ③推动绿色发展，促进人地和谐 ④坚持创新驱动，提升发展效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：材料中提到“深化改革实践”，表明湖南省全面深化改革，有利于激发发展活力，故②符合题意。 ④：材料中提到“大力推进科技创新攻坚”，表明湖南省坚持创新驱动，有利于提升发展效能，故④符合题意。 ①：文化差异具有多样性，应尊重文化差异，而非消除，且材料未涉及文化内容，故①说法错误。 ③：材料主要强调科技创新和改革，未涉及绿色发展和人地和谐的内容，故③不符合题意。 10. 湖南省在推进“湘易办”政务服务品牌建设过程中，一方面通过数字技术让群众办事“一次不用跑”，另一方面在乡村地区保留并优化线下服务窗口，确保老年人等群体办事“最后一公里”畅通。这一做法主要体现了（ ） A. 网络推动民主进步，保障公民权利 B. 技术赋能政府服务，提升治理水平 C. 政府坚持人民至上，对人民负责 D. 城乡实现同步发展，消除区域差距 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要讲述政府优化政务服务方式，未涉及民主进步及公民政治权利的保障，故 A 不符合题意； B：技术赋能只是措施之一，题干还强调了保留线下窗口照顾老年人等群体，该选项概括不全面，故 B 不符合题意； C：无论是数字技术便民，还是保留线下窗口照顾弱势群体，都体现了政府关注民生需求，坚持人民至上，对人民负责，故 C 符合题意； D：城乡发展存在客观差异，“同步发展”“消除区域差距”说法过于绝对，不符合实际，故 D 说法错误。 11. 近年来，湖南省大力保护和传承地方非遗文化，推进文明城市创建，弘扬时代新风，不断增强群众文化获得感与民族自豪感。这有利于（ ） ①推进民主建设，保障人民权益 ②传承优秀文化，坚定文化自信 ③凝聚价值追求，弘扬民族精神 ④坚持共同富裕，促进经济发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要涉及文化保护与文明创建，未涉及民主政治建设内容，故①不符合题意。 ②：保护传承非遗文化有利于传承优秀文化，增强民族自豪感有利于坚定文化自信，故②符合题意。 ③：推进文明城市创建，弘扬时代新风，有利于凝聚价值追求，弘扬民族精神，故③符合题意。 ④：题干强调的是文化层面的获得感，未直接体现共同富裕与经济发展，故④不符合题意。 12. 近年来，湖南省扎实推进民族团结进步事业，凝聚全省各族人民力量，以实干担当奋力谱写中国式现代化湖南新篇章。由此可知我省（ ） ①维护民族团结，凝聚奋进力量 ②齐心共筑中国梦，实干创未来 ③推动科技创新，激发市场活力 ④坚持民族平等，实现高度自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中提到“扎实推进民族团结进步事业，凝聚全省各族人民力量”，体现了维护民族团结，凝聚奋进力量，故①符合题意； ②：题干中提到“以实干担当奋力谱写中国式现代化湖南新篇章”，体现了齐心共筑中国梦，实干创未来，故②符合题意； ③：题干主要强调民族团结与现代化建设的实干担当，未涉及科技创新和市场活力的内容，故③不符合题意； ④：我国民族区域自治地方享有自治权，而非“高度自治”，“高度自治”是特别行政区的方针，故④说法错误。 13. 2026年新春伊始，湖南省推进重大项目开工、深化对外开放合作、优化营商环境，积极融入世界发展大势。这一系列举措（ ） ①顺应经济全球化的时代潮流 ②提升区域发展的综合实力 ③主导全球治理规则的制定 ④彰显开放发展的坚定决心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：湖南省深化对外开放合作，积极融入世界发展大势，顺应了经济全球化的时代潮流，故①符合题意。 ②：推进重大项目开工、优化营商环境，有利于促进当地经济发展，提升区域发展的综合实力，故②符合题意。 ③：中国积极参与全球治理，但不会主导全球治理规则的制定，“主导”说法错误，故③说法错误。 ④：湖南省的一系列举措体现了坚持对外开放的基本国策，彰显开放发展的坚定决心，故④符合题意。 14. 《湖南省家庭教育促进条例》实施后，某社区创设“家长学法课堂”，调解家庭纠纷；学校设立“家校共育议事厅”，邀请家长参与制定学生手机管理规则；人民法院审理未成年人案件时，依法向失职监护人发出“督促监护令”。这表明（ ） A. 社会治理只需要依靠法律的强制力 B. 保护未成年人仅是学校和家庭的责任 C. 法治保障家庭幸福，促进未成年人健康成长 D. 道德教化优于法律约束，能从根本上解决家庭矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会治理需要法律与道德共同发挥作用，并非只需要依靠法律的强制力，故 A 说法错误； B：保护未成年人是家庭、学校、社会、网络、政府、司法的共同责任，不仅是学校和家庭的责任，故 B 说法错误； C：题干中通过立法、社区调解、学校共育、法院督促等措施，体现了法治在家庭教育和未成年人保护中的作用，故 C 说法符合题意； D：法治与德治相辅相成，不能简单比较优劣，且道德教化不能从根本上解决所有家庭矛盾，需要法律支撑，故 D 说法错误。 二、非选择题（本大题共5小题，共58分。15、16、17题每题8分，18题12分，19题22分） 15. 【见贤思齐致敬榜样】 九年级某班开展“感动中国”人物榜样学习活动，同学们分享了2024年“感动中国”人物庞众望的部分事迹： ▲以高分考入清华攻读人工智能专业，立志为解决国家“卡脖子”技术难题贡献力量。 ▲拒绝他人捐助，靠勤工俭学扛起家庭重担，悉心照料家人。 ▲面对生活的坎坷从不低头，用坚忍的意志突破困境，激励无数同龄人。 结合材料和所学知识，请你总结庞众望成为同学们学习的榜样的理由。 【答案】①直面挫折，意志坚强，乐观向上。 ②自立自强，孝敬父母，勇担家庭责任。 ③将个人理想与国家需要相结合，立志报国。 ④自尊自爱，脚踏实地，用奋斗成就人生。 【解析】 【详解】从设问可知本题考查战胜挫折、孝亲敬长、少年担当、梦想相关知识点，需要结合材料进行关键词提炼： “面对生活的坎坷从不低头”，体现做到勇于战胜挫折，磨砺坚强意志。 “靠勤工俭学扛起家庭重担，悉心照料家人”，体现自立自强，孝敬亲人。 “考入清华攻读人工智能专业，立志为解决国家‘卡脖子’技术难题贡献力量”，体现心怀家国，立志报国。 “拒绝他人捐助”，体现自尊自爱，用实干与奋斗书写青春。 16. 【以法为基书香致远】 为贯彻落实《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》），建设“书香校园”，湖南省各地各校开展了一系列实践活动。 活动一：学法知权——组织专题学习，了解《条例》中关于国家保障公民阅读权益、要求学校提供阅读支持等规定。 活动二：调研明情——开展“我的阅读空间”微调研，发现部分班级图书角书籍更新慢、课后数字阅读缺乏有效引导等问题。 活动三：协商共治——针对问题，各班召开民主讨论会，依据《条例》精神，共同制定了《班级阅读管理与网络素养公约》。 活动四：推广力行——成立“阅读权益宣传小队”，向家长和社区宣传《条例》；参与校园“图书漂流”活动的运营，在实践中维护阅读环境。 结合材料和所学知识，分析该校开展这一系列实践活动对学生成长的意义。 【答案】①有利于增强法治观念，树立权利意识和规则意识。②有利于提高公共参与能力，体验民主管理。③有利于提升网络素养与审美情趣，养成爱读书、读好书、善读书的习惯。④有利于培养社会责任感和实践能力。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查对学习的新认识、亲社会行为、自觉遵守规则、公民参与民主生活的要求、全面依法治国的基本要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 组织专题学习，了解《条例》中关于国家保障公民阅读权益、要求学校提供阅读支持等规定，该做法有利于增强法治观念，树立权利意识和规则意识； 针对问题，各班召开民主讨论会，依据《条例》精神，共同制定了《班级阅读管理与网络素养公约》，该做法有利于提高公共参与能力，体验民主管理； 成立“阅读权益宣传小队”，向家长和社区宣传《条例》；参与校园“图书漂流”活动的运营，在实践中维护阅读环境，该做法有利于养成爱读书、读好书、善读书的习惯； 开展“我的阅读空间”微调研，发现一系列的问题，该做法有利于培养社会责任感和实践能力。 17. 【湘聚两会聚力高质】 乡村振兴是湖南高质量发展的重要抓手。2026年湖南省两会聚焦农业农村发展，为乡村振兴擘画新蓝图。 特点 挑战 大力推进智慧农业发展，以科技赋能农业生产。 发展农文旅融合、农村电商等新业态，提升农产品附加值。 推进秸秆综合利用，打造产业、环境等“五连片”和美乡村。 农业科技人才储备不足；部分乡村治理中，村民参与渠道不畅；特色农产品品牌影响力有待提升。 结合材料和所学知识，分析湖南省应如何巩固乡村振兴发展态势，以乡村振兴助推全省高质量发展。 【答案】①坚持创新驱动，强化农业科技和人才培养，发展智慧农业。②推动产业融合，培育新业态，提升品牌价值，延伸产业链。③坚持绿色发展，建设生态宜居和美乡村，实现生态与经济双赢。④健全基层治理，畅通民主渠道，激发村民内生动力，促进共同富裕。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、公民增强民主意识的途径、坚持绿色发展道路的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 大力推进智慧农业发展，以科技赋能农业生产，这启示我们要坚持创新驱动，发展智慧农业； 发展农文旅融合、农村电商等新业态，提升农产品附加值，这启示我们要推动产业融合，培育新业态，提升品牌价值，延伸产业链； 推进秸秆综合利用，打造产业、环境等“五连片”和美乡村，这启示坚持绿色发展，建设生态宜居和美乡村，实现生态与经济双赢； 部分乡村治理中，村民参与渠道不畅，这启示我们要健全基层治理，畅通民主渠道，促进共同富裕。 18. 【致敬英雄赓续红色】 湖南红色基因传承掀起新热潮。2025年底，湖南完成全省红色资源普查，查明红色资源4593处，正打造数字红色资源库，通过AR互动、元宇宙展厅等新形式，让红色文化活起来；2026年春节，湖南将非遗市集、沉浸式演艺与红色打卡相结合，让游客在体验年味的同时感悟红色精神。 （1）结合材料，从文化的角度分析湖南省多措并举传承红色文化的积极影响。 过去，革命先烈用鲜血铸就湖南“十步之内有芳草”的红色底蕴；今天，新化6名消防战士在灭火救援中因公牺牲，用生命守护万家灯火，成为新时代的英雄楷模。英雄的精神跨越时空。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈青少年应如何以英雄为榜样，践行新时代的责任与担当。 【答案】（1）①有利于保护红色资源，传承革命文化，坚定文化自信。②有利于推动红色文化创造性转化、创新性发展，让红色基因活起来。③有利于丰富人民精神生活，培育和践行社会主义核心价值观。 （2）①树立国家利益至上观念，自觉维护国家利益和荣誉。②增强社会责任感，学习英雄的奉献精神，在奉献中实现人生价值。③努力学习，提升自身素质，将爱国情、强国志转化为报国行。④从日常小事做起，关爱他人、服务社会，传递正能量。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析湖南省多措并举传承红色文化的积极影响，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 湖南完成全省红色资源普查，可知有利于保护红色资源，传承革命文化，坚定文化自信； 通过AR互动新形式，让红色文化活起来，可知推动红色文化创造性转化、创新性发展； 将非遗市集、沉浸式演艺与红色打卡相结合，可知丰富人民精神生活，培育和践行社会主义核心价值观。 【小问2详解】 设问要求回答青少年以英雄为榜样，践行新时代的责任与担当的做法，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 6名消防战士在灭火救援中因公牺牲，用生命守护万家灯火，可知坚持国家利益至上；有奉献精神和社会责任感；关爱他人、服务社会，传递正能量；弘扬爱国主义精神等。 19. 【中国外交稳健前行】 2026年3月8日，十四届全国人大四次会议举行记者会，外交部长就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问，传递中国立场，彰显大国担当。 面对全球治理赤字，他说：“没有联合国，这个世界只会更加糟糕。脱离联合国另起炉灶、单干一套，甚至拼凑各种小集团、小圈子，都不得人心，也不可持续。” 面对国际秩序，他说：“中国绝不走国强必霸的老路，无论自身发展到什么程度，中国都永不称霸、永不扩张。” 面对大国关系，他说：“中美应秉持相互尊重的态度，守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景。” 面对世界未来，他说：“构建人类命运共同体既是一个美好愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接续奋斗、共同努力。” 【探究活动一：解读中国主张】 （1）运用所学知识，谈谈外交部长的回答传递出哪些关于全球治理的中国智慧。 【探究活动二：透视大国智慧】 （2）结合材料，分析中国永不称霸、永不扩张的理论依据。 【探究活动三：贡献青春力量】 （3）面向世界，青少年应如何以实际行动助力“守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景”？ 【探究活动四：设计学习活动】 （4）班级拟开展“聆听中国声音，争做外交达人”学习活动，请你设计两种可行的活动形式。 【答案】（1）①坚持多边主义，维护以联合国为核心的国际体系。②坚持共商共建共享的全球治理观。③坚持公平正义，反对霸权主义和强权政治。④坚持和平、发展、合作、共赢的理念。 （2）①当今世界是开放、紧密联系的世界，和平与发展是当今时代的主题。②中国是和平、合作、负责任的大国，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。③构建人类命运共同体，顺应各国人民对美好生活的向往，符合世界各国共同利益。④中国坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路是历史与现实的必然选择。 （3）①树立全球观念，关切人类命运，尊重文化多样性。②努力学习科学文化知识，提升自身素养与国际视野。③积极宣传中国理念与中国方案，做中外友好交流的使者。④心系祖国发展，把个人理想融入民族复兴与人类进步事业。 （4）①召开主题班会。②举办时政手抄报比赛。③开展模拟“外交部发言人”活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查当今世界格局的变化、当今国家之间关系复杂多变的表现的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 脱离联合国另起炉灶、单搞一套，甚至拼凑各种小集团、小圈子，都不得人心，也不可持续，这体现中国坚持多边主义，维护以联合国为核心的国际体系； “中美应秉持相互尊重的态度，守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景”，这体现中国坚持共商共建共享的全球治理观。 “中国绝不走国强必霸的老路，无论自身发展到什么程度，中国都永不称霸、永不扩张”，这体现中国坚持公平正义，反对霸权主义和强权政治； “构建人类命运共同体既是一个美好愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接续奋斗、共同努力”，这体现中国坚持和平、发展、合作、共赢的理念。 【小问2详解】 从设问中可知要考查当今世界的特征、和平与发展是当今时代的主题、构建人类命运共同体的要求的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “中国绝不走国强必霸的老路，无论自身发展到什么程度，中国都永不称霸、永不扩张”，这是因为和平与发展是当今时代的主题；中国是和平、合作、负责任的大国；构建人类命运共同体符合世界各国共同利益；走和平发展道路是历史与现实的必然选择。 【小问3详解】 本题考查青少年如何以实际行动助力“守住和平共处的底线，争取合作共赢的前景”，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查设计“聆听中国声音，争做外交达人”学习活动的活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $