山东省青岛市黄岛区八年级物理下学期阶段测试（人教版八年级下册第7～12章）

**基本信息** 本试卷以短道速滑、乡村运动会等真实情境为载体，覆盖压强、浮力等力学核心知识，通过原创题（如独轮车分析）和跨学科设计（如水箱控制装置），考查物理观念、科学思维及科学探究能力，适配八年级期末学业水平检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|物理量估算（第1题）、运动和力（第2题）|结合生活实例，考查物理观念| |多项选择|5/15|连通器原理（第11题）、机械能转化（第14题）|多角度设问，培养科学思维| |实验探究|5/27|滑动摩擦力（第16题）、液体压强（第19题）|创新实验设计（如跑步机测摩擦力），落实科学探究| |填空作图|4/21|浮力与密度（第23题）、杠杆力臂（第24题）|新角度情境（彩球温度计），强化模型建构| |计算|2/17|浮力计算（第25题）、机械效率（第26题）|综合真实问题，体现科学态度与责任|

2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平检测 八年级物理 答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D A B A D C C 题号 11 12 13 14 15 答案 ABD AD BD BC ACD 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．【答案】B 【解析】A．一铅笔的重力约为0.1N，故A不符合题意； B．普通中学生重力约为500N，站立时对水平地面的压力等于自身重力，约为500N，双脚与地面的接触面积约为0.03~0.04m2，实际数值会因体重，脚型不同而有所差异，根据p = F/S，可知中学生对地面的压强大约为1×104Pa ~ 2×104Pa之间，在故B符合题意； C．一个红富士苹果重力约2N，在水中漂浮时，水对苹果的浮力与苹果的重力是一对平衡力，大小相等，所以苹果受到的浮力约2N，故C不符合题意。 D．一个鸡蛋的重力约为0.5N，从地面到头顶的高度约为1.5m ~ 2m，根据W = Fs，可知对一个鸡蛋做的功大约为0.7J ~ 1J，故D不符合题意。故选B。 2．【答案】C 【解析】A．运动员匀速滑行时，受重力、支持力和冰面摩擦力，并非不受力，故A错误； B．冰刀对冰的力与冰对冰刀的力是相互作用力，大小始终相等，故B错误； C．运动员转弯时运动状态改变，说明所受合力不为零，故C正确； D．惯性只与质量有关，运动员质量不变，惯性也不变，故D错误。故选C。 3．【答案】B 【解析】A．图甲中，瓶子对海绵的压力大小相同（都等于瓶和橙汁的总重力），海绵凹陷程度不同是因为受力面积不同，导致压强不同，故A错误； B．图乙中，排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通，构成了连通器，利用了连通器原理来防止异味上返，故B正确； C．图丙中，侧壁开孔的饮料瓶，越靠下端的孔，水的深度越大，喷出的水流越急，这说明液体内部的压强随深度的增加而增大，故C错误； D．图丁中，往B管中吹气，A管上方空气流速增大，压强减小，A管中的水在外界大气压的作用下被压上升。因此，该现象说明流体流速越大的位置，压强越小，故D错误。故选B。 4．【答案】D 【解析】A．甲图中木块在斜面上匀速运动时，拉力不仅需要平衡滑动摩擦力，还需要平衡重力沿斜面向下的分力，因此拉力大小不等于滑动摩擦力大小，无法直接测出摩擦力，故A错误； B．图乙中，木板受到自身向下的重力、木块对木板向下的压力、地面对木板向上的支持力，因此地面对木板的支持力大小等于木板重力加木块对木板向下的压力，所以木板的重力和地面对它的支持力大小不相等，不符合平衡力“大小相等”的条件，因此不是平衡力，故B错误； C．乙图中木板保持静止时，木块和木板之间没有相对运动，不存在滑动摩擦力，故C错误； D．当传送带顺时针运动时，木块随传送带一起向右运动，绳子不会被拉长，因此拉力为0，无法测出滑动摩擦力大小，所以传送带只能逆时针转动，故D正确。故选D。 5．【答案】A 【解析】无动力风帽在自然风的推动下，外部空气流速变大、压强变小，室内气体在较大气压差作用下向外排出，其核心原理是流体流速越大的位置压强越小。 A．飞机机翼上方呈弧形使得空气流速大、压强小，下方平直使得空气流速小、压强大，利用流体压强与流速的关系产生向上的升力，与无动力风帽原理相同，故A符合题意； B．火箭升空是通过向下喷射高温高压气体，利用物体间力的作用是相互的获得向上的推力，与无动力风帽原理不同，故B不符合题意； C．热气球升空是因为内部加热的空气密度减小，使其受到的浮力大于自身重力而上升，属于浮力原理的应用，故C不符合题意； D．潜水艇上浮是通过向外排出水舱内的水来减小自身重力，使其重力小于受到的浮力来实现的，属于浮力原理的应用，故D不符合题意。故选A。 6．【答案】B 【解析】做功的两个必要因素：①作用在物体上有力；②物体在力的方向上移动了距离，二者缺一不可。 A．篮球离开手在空中运动时，手对篮球没有作用力，不满足做功条件，手对篮球不做功，故A错误； B．将米袋提起的过程中，人对米袋施加了向上的力，且米袋在力的方向上移动了距离，满足做功条件，人对米袋做功，故B正确； C．举竿保持不动时，竿没有在力的方向上移动距离，不满足做功条件，人对竿不做功，故C错误； D．小车沿水平路面运动时，重力方向竖直向下，小车在重力的方向（竖直方向）没有移动距离，重力对小车不做功，故D错误。故选B。 7．【答案】A 【解析】篮球运动过程中需要克服空气阻力做功，与地面碰撞时也会损失能量，机械能不断减小，因此机械能不守恒，由图乙可知，M点：重力势能，占总机械能的，因此总机械能 N点：动能，占总机械能的，因此总机械能，重力势能 由此可知，，所以N点应该在②的位置，M点应该在③的位置。 故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。 8．【答案】D 【解析】A．图中独轮车使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A错误； B．独轮车为省力杠杆，使用时比较省力，同时使用任何机械都不能省功，甚至还要做额外功，故B错误； C．工人的手越靠近车轮，动力臂越长，根据杠杆平衡条件可知越省力，故C错误； D．砖头数量越多，砖头的总重力越大，做的有用功越多，额外功基本不变，所以独轮车的机械效率变高，故D正确。故选D。 9．【答案】C 【解析】轮船始终漂浮，浮力始终等于轮船自身总重力；结合阿基米德原理 ，浮力不变时，液体密度越小，排开液体的体积越大，吃水深度越大（载重线位置越靠上）。 A．淡水密度小于海水，浮力不变，因此淡水中排开液体体积更大，故A错误； B．印度洋线位置比北大西洋线更靠上，说明印度洋中轮船排开海水的体积更大，根据，浮力不变时，越大越小，因此印度洋海水密度更小，故B错误； C．轮船始终漂浮，浮力始终等于轮船总重力，重力不变，因此在两个区域受到的浮力相等，故C正确； D．轮船总重力不变，漂浮时浮力始终等于重力，因此从北大西洋驶入印度洋浮力不变，故D错误。 故选C。 10．【答案】C 【解析】根据液体压强公式，当时，ρ与h成反比。因为，所以​，密度不相同。故A错误； 液体对容器底的压力：，因为、S相同，所以液体对容器底的压力​。甲是柱形容器，液体对容器底的压力等于液体重力，乙是上窄下宽的容器，液体对容器底的压力大于液体重力 ​，因此，即液体A的重力更大。容器为轻质薄壁容器，地面对容器的支持力等于液体的重力，所以甲容器受到的支持力更大。故B错误； 容器对地面的压力等于液体的重力，即，。由上面分析知​且底面积S相同，根据，甲容器对地面的压强更大。故C正确； 液体对容器底的压力，因为、S相同，所以。故D错误。故选C。 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11．【答案】ABD 【解析】A．密度计漂浮时，浮力等于自身重力（）。根据阿基米德原理可知，浮力不变时，越小，说明越大，故A正确； B．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，利用了连通器原理，故B正确； C．盆景自动供水装置中，瓶内的水不会流下来，是因为瓶外大气压大于瓶内气压，大气压托住了瓶内的水，故C错误； D．汽车外形上凸下平，快速行驶时，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，会产生向上的升力，所以对地面的压力比静止时小，故D正确。故选ABD。 12．【答案】AD 【解析】A．力可以改变物体的形状或运动状态，球拍击回乒乓球，改变了球的运动速度大小和方向，这主要是改变了乒乓球的运动状态，故A正确； B．惯性是物体本身固有的一种属性，并不是一种力，不能表述为“受到了惯性力”或“惯性力的作用”，故B错误； C．物体惯性的大小只与物体的质量有关，与物体当前的运动速度完全无关，故C错误； D．物体在受平衡力作用时只能保持静止或匀速直线运动状态，乒乓球做加速运动说明其运动状态正在发生改变，此时受到的力一定不是平衡力，故D正确。故选AD。 13．【答案】BD 【解析】A．水平运动时，重力不做功，故A错误； B．在斜面运动时，拉力F1做功为， 斜面的机械效率为 故B正确； C．斜面的额外功为 物体受到的摩擦力为 故C错误； D．水平运动时，拉力F2做功为，所以整个过程拉力做的功为，故整个过程中的平均功率为，故D正确。故选BD。 14．【答案】BC 【解析】A．下落过程中，从A到B是自由下落，重力势能转化为动能，速度增大，从B点向下运动，速度还要继续增大，B点时速度并非最大，B点动能并非最大。从B到C，蹦床弹力逐渐增大，当弹力小于重力时，合力向下，速度仍增大；当弹力等于重力时，速度最大，动能最大，此点在B、C之间，而非B点，故A错误； C．从B到C，弹力逐渐增大，弹力小于重力时，合力，随增大，合力变小；当弹力等于重力时，合力为0，速度最大；弹力大于重力时，合力，随增大，合力变大，因此合力先变小后变大，故C正确； B．在最低点C时，运动员速度为0，但蹦床弹力大于重力，合力向上，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故B正确； D．从B到C，运动员高度降低，重力势能减少，速度变化（动能变化），同时蹦床弹性势能增加，是重力势能和动能共同转化为弹性势能，而非“只有动能转化”，故D错误。故选BC。 15．【答案】ACD 【解析】A．控制棒受三个力：重力、浮力F浮​、拉力F拉​，三力平衡：，即，水位最低时，拉力为F1​，即。故A正确； B．当水位到达最高水位时，浮力最大时，拉力最小，即​，此时浮力为，​由阿基米德原理​，得，故B错误； C．水位从最低到最高，控制棒浸入水中的深度逐渐增大，排开水的体积V排​增大，由 可知，浮力逐渐增大。故C正确； D．当控制棒位置上移时，在相同水位高度下，控制棒浸入水中的深度会比原来更浅，排开水的体积V排更小，浮力F浮更小，因此拉力会更大。 要让拉力达到触发值F1（水泵开启），需要浮力达到，也就是需要，这就要求水位比原来更高才能让控制棒浸入足够的深度。同理，达到最高水位触发值F2时，水位也会比原来更高。 因此，缩短悬挂细线，控制棒上移后，水箱的最高水位和最低水位都会升高。故D正确。故选ACD。 三、实验探究题（本题满分27分，每空1分，共5题） 16．【答案】(1)C (2)右 (3)压力 (4)无关 (5)大 【解析】（1）使用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时，木块需要保持相对于地面静止；此时木块处于平衡状态，为了让弹簧测力计示数大小等于木块所受的滑动摩擦力大小，应该让弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力在同一条直线上，因此满足细线水平；在此过程中，传送带无需匀速运转，也可以保证木块处于平衡状态，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）稳定后木块受到的摩擦力方向与细线拉力方向相反，拉力方向水平向左，所以滑动摩擦力方向为水平向右。 （3）根据控制变量法的要求，接触面粗糙程度和接触面材料一定，放砝码改变了压力大小，观察到弹簧测力计示数增大，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （4）根据控制变量法的要求，接触面粗糙程度、接触面材料和压力大小一定，改变传送带的速度，弹簧测力计的示数不变，所以滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关。 （5）拔河比赛中如果要取得胜利，应该让队员受到更大的摩擦力，所以应该选体重更大的同学参赛。 17．【答案】(1)质量 (2)速度相同时，物体质量越大，动能越大 (3)小于 (4)不可行 【解析】（1）甲、乙两图中，小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关； （2），两球的速度相同，B球能将木块C撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体质量越大，动能越大； （3）乙、丙两图，小球的质量相同，，所以丙图小球的速度更大；图丙中木块C滑行得更远些，说明质量相同时，物体的速度越大，动能越大； （4）图丁中，将弹簧压缩相同程度，弹簧的弹性势能相同，释放后弹性势能转化为铁球的动能，因此不同质量的铁球获得的动能大小是相等的无法比较动能与质量的关系，因此该方案不可行。 18．【答案】(1) 平衡 (2) 右 便于测量力臂 (3) 顺时针转动 (4) 小于 【解析】（1）杠杆处于静止或匀速转动状态时均受力平衡，因此图甲中静止的杠杆为平衡状态。 （2）图甲中杠杆左侧偏低，应将平衡螺母向右调节。 使其在水平位置平衡是为了让重力的力臂与杠杆处于同一直线，从而便于直接读取力臂数值。 （3）设单个钩码重为G，杠杆每格长为L，两侧各减少一个钩码后，左侧力与力臂乘积为，右侧为，因为，所以杠杆右端将下沉，即顺时针转动。 （4）当弹簧测力计由竖直向上的位置a倾斜至位置b时，阻力与阻力臂保持不变，但拉力的动力臂变小，根据杠杆平衡条件可知动力需变大，即F₁小于F₂。 19．【答案】(1) 薄 高度差 (2) B (3) 深度 上窄下宽 (4) 相等 (5) 小 【解析】（1）薄橡皮膜对压强变化更敏感，实验现象更明显，因此选薄一些的；本实验用转换法，通过U形管液面的高度差反映被测液体压强的大小。 （2）当金属盒在空气中时，U形管中液面不平，说明软管内气压不等于大气压，取下软管重新安装可让软管内外气压相等，使液面相平，因此选B。 （3）丙丁两图液体密度相同，探头深度不同，深度越大压强越大，可得结论：同种液体内部压强随深度增加而增大；因为液体深度越深压强越大，拦河大坝底部需要承受更大压强，因此做成上窄下宽的形状。 （4）同一深度改变探头方向，U形管液面高度差不变，说明压强不变，结论为：同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。 （5）橡皮膜水平时受力平衡，管内水向下的压强等于管外盐水向上的压强，即，整理得 玻璃管装水后，橡皮膜会向下凸出，水面到橡皮膜的实际深度大于测量值，代入偏小的计算，得到的盐水密度测量值偏小。 20．【答案】(1) 物体排开液体的体积 液体密度 (2) 2.8×10-4 (3) 【解析】（1）[1][2]比较图A、B，说明物体在水中受到浮力的作用，比较B、C可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关； 分析比较图A、D、E，物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同，拉力不等，说明受到的浮力不等，故说明浮力的大小与液体的密度有关。 （2）[1]由图甲可知，即物体的重力为4.8N；C图中物体完全浸没时的弹簧测力计的示数为2N，则物体浸没在水中时受到的浮力 因物体浸没在水和盐水中排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由可知，物体的体积 [2]E图中物体完全浸没时的弹簧测力计的示数为1.8N，则物体浸没在盐水中时受到的浮力 由可知，盐水的密度 （3）①玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图甲所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h1； ②金属块轻轻放入水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h2，金属块的体积为 ③将金属块从水槽中取出，平稳放在烧杯中，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h3，由图可知物体漂浮，故，由，可得，由可得，金属块质量 ④则小安测出金属块的密度表达式为 四、填空与作图题（本题满分21分，每空1份，每图2分，共4题） 21．【答案】(1)ABCF (2) 一定 (3) 4 【解析】（1）由图乙可知，0~2s，物体所受的拉力与重力大小相等，方向相反，合力为0，由二力平衡条件可知，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故ABCF都符合题意。 （2）由图乙可知，2~4s，物体所受的拉力与重力大小不相等，合力不为0，受力不平衡，因此物体的运动状态一定会发生改变。 （3）由图乙可知，物体在4~6s所受拉力的大小为4N，拉力小于重力，此时间段内物体所受合力的大小为。 22．【答案】(1) 大气压 10 关闭 (2) D 大于 能 【解析】（1）[1]活塞式抽水机通过活塞运动改变筒内气压，利用内外气压差将水压入筒内，其本质是利用大气压的作用。 [2]标准大气压约为，所以抽水机提升水的最大高度为 [3]当圆筒下部（即阀门B以上）充满水，活塞向下移动时，阀门A受向上压力打开，阀门B受水压向下关闭，防止水回流。 （2）[1]活塞式抽水机是利用大气压工作的。 A．吸盘紧紧吸在墙上是因为内部空气被挤出后小于外界大气压，是利用大气压工作的，故A不符合题意； B．吸尘器工作时，内部空气被排出，内部气压减小，小于外界大气压，在内外气压差的作用下，灰尘被吸入吸尘器，故B不符合题意； C．用吸管喝牛奶时，吸管内气体被吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料上升进入口中，故C不符合题意； D．高压锅利用的原理是液体沸点随气压升高而升高，故D符合题意。 故选D。 [2]松手时活塞上移，储液筒容积增大，气压减小，瓶内气压大于储液筒气压，液体被压入储液筒。 [3]空间站虽处于微重力环境，但气压差仍存在，按压时仍能通过气压差将液体挤出，所以能挤出洗手液。 23．【答案】(1) 20 18 22℃ < t < 24℃ (2) 低 0.8 16 【解析】（1）[1][2][3]当温度升高时，液体的密度变小，原来悬浮的小球因为浮力变小而沉底，彩球4号表示环境温度为20℃，彩球5号比4号先沉底，说明彩球5号表示的温度低于彩球4号表示的温度，所以彩球5号表示环境温度为18℃。那么彩球3号表示环境温度22℃，彩球2号表示环境温度为24℃，彩球1号表示26℃。若有2个彩球漂浮，则彩球1、2号漂浮，说明最高温度小于24℃，3个彩球沉底，彩球3、4、5号沉底，说明最低温度高于22℃，故环境温度t满足22℃<t<24℃ （2）所有小球都漂浮，说明液体密度大于所有小球的密度，液体密度大对应温度低。 20℃时4号彩球悬浮，悬浮时浮力等于重力，因此浮力 小球的体积 由得 由图丙，绳长时，弹力绳拉力。 对小球受力分析：浮力向上，重力、拉力向下，受力平衡 又，得现在液体密度 密度差 由题意：温度每变化，密度变化，温度越低密度越大，因此温度变化量为 因此环境温度 24．【答案】(1) (2) 费力 (3) C 在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。 【解析】（1）力臂是支点到力的作用线的垂直距离，如图所示： （2）[1][2]图甲中点B是手握扫帚的位置，使扫帚向左运动，B点的力阻碍扫帚向左运动，故点B所受的力可能如图乙中的。此时扫帚的支点是A，动力作用点是B，阻力作用点是C。动力臂是从A到作用线的距离，阻力臂是从A到作用线的距离，动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡条件，动力大于阻力，所以扫帚属于费力杠杆。 （3）[1][2]根据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂不变，的大小和方向不变时，要减小点B的力，需要增大动力臂。小伟将右手沿扫帚向点C移动，会增大动力臂，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力会变小。依据杠杆平衡条件：在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。 五、计算题（本题满分17分，共2题） 25．【答案】(1) 18N (2) (3) 120Pa 【解析】（1）由图像可知，当圆柱体底部所受压强随水深增大而上升，刚达到 900 Pa 后便保持不变，这表明此时细绳的拉力恰好减为 0，此时水的深度为h2。此时，圆柱体所受浮力为： F＝p S₁＝900 Pa × 0.02 m²＝18 N ………………………………1分 细绳无拉力时，圆柱体所受浮力即等于其重力，所以圆柱体重力 G＝18 N ……………………………1分 （2）题中“水面与圆柱体上表面恰好相平”，由图像最高段可知圆柱体底部水深 ………………………………1分 故圆柱体体积 V＝S₁ h₃＝0.02 m² × 0.15 m＝0.003 m³ ………………………………1分 圆柱体密度 ………………………………1分 （3）剪断细线前，圆柱体被完全压在水下，圆柱体所受浮力 ………………………………1分 剪断细线，圆柱体所受浮力 液体对容器底部压力减少了 ………………………………1分 液体对容器底部压强减少了 ………………………………1分 26．【答案】（1）675J；（2）1200W；（3）80% 【解析】（1）在0~1s内，由图乙可知，拉力F1=450N，绳子自由端移动的距离为 s1=nh1=3×0.5m=1.5m ………………………………1分 拉力做的功为 W总1=F1s1=450N×1.5m=675J ………………………………1分 （2）在1~3s内，由图乙可知，拉力F2=400N，由图丙可知，物体上升的速度为v=1.0m/s，拉力做功的功率为 ………………………………2分 （3）在1~3s内，物体上升的高度为 h2=vt=1.0m/s×2s=2m ………………………………1分 故克服物体重力做的功为 W有=Gh2=960N×2m=1920J ………………………………1分 绳子自由端移动的距离为 s2=nh2=3×2m=6m ………………………………1分 拉力做的功为 W总2=F2s2=400N×6m=2400J ………………………………1分 滑轮组的机械效率为 ………………………………1分 八年级物理 第 1 页 （共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：期末 2025-2026学年度第二学期阶段性学业水平检测 八年级物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 友情提示：本试题分两卷。第I卷为选择题，共15题，35分；第II卷为非选择题，共11题，65分。所有答案均写在对应位置上，在试题上作答无效。 第I卷（共35分） 一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分），每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。 1．（原创）关于我们身边的一些物理量，下列描述与实际情况最相符的是（　　） A．一支铅笔的重力约为1N B．一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.5 ×104 Pa C．一个红富士苹果放在水中漂浮时，它所受到的浮力约为20N D．从地上拿起一个鸡蛋，并缓慢举过头顶，做功大约为10J 2．如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（　　） A．运动员匀速滑行时，不受任何力的作用 B．运动员加速蹬冰时，冰刀对冰的力大于冰对冰刀的力 C．运动员转弯时，所受合力不为零 D．运动员冲过终点后减速滑行，惯性逐渐减小 3．关于如图所示的四个实验，描述正确的是（　　） A．图甲：一瓶橙汁先后放在相同的海绵上，海绵凹陷程度不同，说明压力大小不同 B．图乙：排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 C．图丙：侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠上端喷出的水流越急，说明液体压强随深度的增加而增大 D．图丁：往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 4．三位同学在探究“影响滑动摩擦力因素”实验中所用装置（及操作）如图甲、乙、丙所示（其中图丙木块放在一个运动的传送带上）。下列说法正确的是（　　） A．图甲，木块在沿斜面方向的拉力作用下匀速运动，仍可以测量出其所受摩擦力大小 B．图乙中，木板所受重力与支持力是一对平衡力 C．图乙实验中，木板或加速或减速或匀速或保持静止均可，操作简便 D．图丙实验中，与木块接触的传送带只能逆时针转动 5．图是工厂房顶安装的无动力风帽，在自然风的推动下，风帽快速旋转，能有效地将室内气体向外排出。下列与无动力风帽工作原理相同的是（     ） A．飞机升空 B．火箭升空 C．热气球升空 D．潜水艇上浮 6．下图是乡村运动会的情境。关于对物体是否做功，下列说法正确的是（     ） A．图甲中，篮球离开手在空中运动的过程中，手对篮球仍在做功 B．图乙中，将米袋提起的过程中，人对米袋做功 C．图丙中，举竿保持不动的过程中，人对竿做功 D．图丁中，推着小车沿水平路面运动的过程中，小车所受的重力对小车做功 7．2026年山东省中学生篮球联赛决赛中，一名球员在三分线外将篮球抛出，篮球经地面两次反弹的运动轨迹如图甲所示。篮球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图乙所示。若M、N是①、②、③中的某两点，则（    ） A．M点应该在③的位置 B．N点应该在①的位置 C．篮球在M点时的机械能大于在N点的 D．整个过程中篮球的机械能守恒 8．（原创）如图是建筑工人在工地使用独轮车搬运砖头时的情景，下列关于独轮车的说法正确的是（　　） A．独轮车属于费力杠杆 B．使用独轮车虽然费力，但是可以省功 C．工人的手离车轮越远越费力 D．搬运砖头的数量越多，独轮车的机械效率越高 9．（新角度）如图所示，为保证安全，轮船的船舷上画有载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。根据图中轮船判断下列说法正确的是（　　） A．轮船在淡水中排开液体的体积最小 B．印度洋的海水密度比北大西洋的海水密度大 C．轮船在北大西洋区域和印度洋区域受到的浮力相等 D．轮船从北大西洋区域驶入印度洋区域时，受到的浮力变大 10．如图所示，两个底面积相同，质量忽略不计的轻质薄壁容器甲、乙置于水平地面上（容器足够高），容器内分别盛有不同液体A、B，此时液体对容器底部的压强相等。下列说法正确的是（　　） A．两种液体A、B的密度相同 B．地面对两容器的支持力相等 C．甲容器对地面的压强更大 D．甲液体对容器底部的压力更大 二、多项选择题（本题满分15分，共5小题，每小题3分），每小题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。 11．细心的小明通过平时观察发现如图甲、乙、丙、丁所示现象，其中表述正确的是（　　） A．图甲中密度计漂浮，浸入体积越小说明被测液体的密度越大 B．图乙中船闸利用了连通器原理 C．图丙盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压小于瓶内的气压 D．图丁中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时小 12．2026年3月1日，中国选手孙颖莎获得WTT新加坡大满贯女单冠军。下列关于她挥拍回球时的分析正确的是（　　） A．球拍把乒乓球击回去，主要是改变了乒乓球的运动状态 B．乒乓球被击出后能继续向前运动，是由于受到了向前的惯性力 C．乒乓球速度越大，惯性越大 D．乒乓球加速运动时，受到的力一定不是平衡力 13．（原创）如图所示，工人师傅用平行于斜面的400N的拉力F1，把重500N的货物在5s时间内匀速拉到距离地面高度h = 1.5m的货车上，斜面的距离L = 3m。货物到达斜面顶端后，再用沿水平方向的300N的推力F2将货物在4s时间内匀速推至车厢中，在车厢中运动的距离s = 5m，则下面说法正确的是（　　） A．货物在车厢水平运动过程中重力做功为750J B．斜面的机械效率是62.5% C．货物在斜面上受到的摩擦力为300N D．整个过程拉力做功的平均功率为300W 14．蹦床属于体操运动的一种，有“空中芭蕾”之称。如图所示是运动员到达最高点A后沿竖直方向下落到最低点C的过程，若不计空气阻力，关于运动员该过程分析正确的是（　　） A．下落过程中，到达B点时动能最大 B．在最低点C时，受到非平衡力的作用 C．从B点下落到C点的过程中，所受合力先变小后变大 D．从B点下落到C点的过程中，只有动能转化为弹性势能 15．（跨学科）某小组设计了水箱自动控制进水装置，如图所示。水箱内的圆柱形金属控制棒用不可伸长的细线悬挂在力传感器下面，并始终浸在水中，通过它对力传感器拉力的大小触发开关，控制水泵自动进水。用水时，水箱内水位降低，当到达最低水位时，力传感器所受拉力等于F1，触发开关，水泵开始持续向水箱注水；当水位到达最高水位时，力传感器所受拉力等于F2，再次触发开关，水泵停止向水箱注水。已知控制棒的质量为m，水的密度为ρ水，下列说法正确的是（　　　） A．水位最低时，控制棒受到的浮力为 B．控制棒受到的浮力最大时，排开水的体积为 C．水位从最低到最高的过程中，控制棒受到的浮力逐渐增大 D．缩短悬挂控制棒的细线，可使水箱中的最高和最低水位均升高 第II卷（共65分） 三、实验探究题（本题满分27分，每空1分，共5题） 16．（5分）探究影响滑动摩擦力大小的因素。 小明将一木块放置于家用跑步机的水平传送带上，弹簧测力计水平固定在支架上，并通过细线与木块相连，如图所示。启动电动机带动传送带运转，稳定后读弹簧测力计示数。 (1)要使弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力，下列条件中不需要满足的是______； A．细线要水平 B．木块保持静止 C．传送带匀速运转 (2)稳定后木块受到的摩擦力方向为水平向______； (3)在木块上依次增加砝码，弹簧测力计示数也依次变大，说明滑动摩擦力大小与______有关； (4)改变传送带的速度大小，发现稳定后弹簧测力计的示数不变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小______； (5)完成上述实验探究后，小明思考拔河比赛中如果要取得胜利，组队时应选体重______的同学参加比赛。 17．（4分）利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1 < θ2，球A、B的质量分别为mA、mB（mA < mB）。 (1)如图甲、乙，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_______无关。 (2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：_______。 (3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。由此可以得出物体“质量一定时，速度越大动能越大。 (4)有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案_______（选填“可行”或“不可行”）。 18．（5分）小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。 (1)当杠杆在如图甲所示位置静止时，此时杠杆为______（选填“平衡”或“非平衡”）状态； (2)将图甲中杠杆的平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调节，可使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是消除杠杆自身重力对实验的影响和________； (3)如图乙所示杠杆在水平位置平衡，若将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会______（选填“仍然平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）； (4)如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为F₁，在b位置斜向上的拉力为F₂，则F₁______F₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 19．（8分）小明使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。实验时的情景如图1所示。 图1 图2 (1)压强计探头上的橡皮膜应选用_________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。如图甲所示，压强计是通过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的； (2)当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图乙所示的情景，接下来的操作应该是_________（选填序号）； A．向U形管左侧加入一些液体 B．取下软管重新安装 C．将U形管右侧液体倒出一些 D．按压金属盒的橡皮膜 (3)通过比较丙丁两图，可初步判断：同种液体内部的压强随_________的增加而增大。利用这一结论，可解释拦河大坝要做成__________________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； (4)实验时小明发现：在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变，可得出的结论是：在同种液体中，同一深度处，液体向各个方向的压强大小_________。 (5)他结合液体压强的知识，设计了一个测量盐水密度的方案，请你将以下实验步骤补充完整： ①如图2中的A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离，记为h1； ②如图2中的B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离，记为h2； ③盐水的密度表达式为ρ盐水=____________（用ρ水、h1、h2等表示）； ④按照图2所示实验过程，所测盐水的密度偏________________（选填“大”或“小”）。 20．（5分）小安在“探究影响浮力大小的影响因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体G、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图1所示。 图1 图2 (1)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与______有关，分析比较图A、D、E，说明浮力的大小与______有关； (2)圆柱体G的体积是________m3；E图中盐水的密度是________kg/m3（保留一位小数）； (3)完成上述实验后，小安想利用浮力知识来测量金属块的密度，于是找来了刻度尺、水、水槽、柱形的薄壁玻璃杯等器材，进行如图2所示的实验： ①玻璃杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如图甲所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h1； ②金属块轻轻放入水槽中，如图乙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h2； ③将金属块从水槽中取出平稳放在烧杯中，如图丙所示，用刻度尺测出此时水槽中水的深度为h3； ④已知水的密度为ρ水，则小明测出金属块的密度表达式为ρ=______；（用已知的物理量字母表示） 四、填空与作图题（本题满分21分，每空1份，每图2分，共4题） 21．（3分）（新角度）如图甲所示，一个重8 N的物体只受重力和竖直向上拉力F两个力的作用。拉力F随时间变化的图像如图乙所示。 (1)0~2 s，以“·”代表物体，物体的运动状态可能是图中的__________（填字母）（多选）。 (2)2~4 s，物体的运动状态_______会发生改变（选填“一定”、“可能”或“一定不”）； (3)4~6 s时间段内物体所受合力的大小为_______N。 22．（6分）(1)如图的活塞式抽水机是利用______来工作的。标准大气压（）下这样的抽水机提升水的最大高度是______m，（g取）当圆筒下部（即阀门B以上）充满水，活塞向下移动时，阀门A______（选填“打开”或“关闭”）（）； (2)如图所示，洗手液瓶中有个按压式吸液结构。向下按压时，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；松开时，弹簧恢复原状带动活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入储液筒。活塞上下往复运动，便能不断把液体“吸”出瓶外。 ①下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是______； A．吸盘紧紧吸在墙上     B．用吸尘器吸尘 C．用吸管喝牛奶        D．高压锅原理 ②按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入储液筒，这是因为瓶中气压______（选填“大于”“小于”或“等于”）储液筒中气压； ③为确保宇航员的健康和工作效率，处于微重力环境下的空间站内有经过精心设计和调节的空气，以模拟地球大气中的某些关键元素和比例。如果航天员在空间站中按压这种装满洗手液的瓶盖，______（选填“能”或“不能”）挤出洗手液。 23．（6分）（原创）（新视野）小雨新购一款彩球“温度计”，如图甲所示。查阅说明书后了解到：其密闭容器内装有一种特殊液体，液体的密度会随着温度升高而减小，图乙为其工作示意图。里面有5个小彩球，每个小彩球都标了一个温度数字。当某个小彩球悬浮在液体中时，它上面标的数字就是当前环境的温度。其中编号为4的彩球标牌所标温度值为20℃，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为2℃。 甲 乙 丙 丁 (1)由图乙可知，此时环境温度为 ℃，结合题干信息可以推断出：编号为5的彩球标牌上标记的温度值为_______℃，若有2个彩球漂浮，3个彩球沉底，则环境温度t应满足的温度范围为_____________。 (2)某天小雨观察到所有小球都漂浮，可能是因为此时温度较________（选填：“高”或“低”）。为测定当天温度，小雨对温度计进行改装。小雨查阅说明书后发现：该液体密度随温度变化而均匀变化，环境温度每变化2℃，该特殊液体的密度改变0.5g/cm³，并且测得编号为4的彩球重为0.8N，体积为100cm³（彩球体积不随温度变化）。若环境温度为20℃，小球所受浮力为_________N。他将编号为4的彩球用一根弹力绳固定在容器底部如图丙，弹力绳所受拉力大小与绳长关系如图丁所示。此时弹力绳长15cm，则环境温度为______℃。 24．（6分）如图甲所示，小伟正打扫卫生，此时扫帚可看作杠杆，点为杠杆的支点。 (1)请在图甲中画出力的力臂； (2)图甲中点B所受的力可能如图乙中的___________（选填“F1”或“F2”）所示；此时扫帚属于___________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆； (3)若Fc的大小和方向不变，小伟可将右手（点B）沿扫帚向___________（选填“A”或“C”）点移动使点所受的力变小（假设该点力的方向不变），此做法的依据为___________。 五、计算题（本题满分17分，共2题） 25．（8分）一个底面积S1=0.02m2的不吸水的圆柱体用细线拴在容器底部，长方体容器内部底面积为S2=0.1m2，水面与圆柱体上表面恰好相平，如图甲所示，现将水缓慢放出，圆柱体底部受到的液体压强p随着容器中水的深度h变化的图像如图乙所示，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。 (1)求圆柱体的重力为； (2)求圆柱体的密度ρ物； (3)若不将水放出，只剪断细线，圆柱体静止后，与剪断细线前相比，液体对容器底部压强减少了多少？ 26．（9分）利用图甲所示滑轮组提升重力为960N的物体A时，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，物体上升的速度v随时间t变化的关系如图丙所示，不计绳重和一切摩擦。 （1）在0~1s内物体A上升了0.5m，求此过程中拉力做的功； （2）求在1~3s内拉力做功的功率； （3）求在1~3s内滑轮组的机械效率。 八年级物理 第1 页 （共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 重力、压强、浮力、功 0.85 2 单选题 2 相互作用力、力与运动的关系、惯性、合力 0.8 3 单选题 2 影响压力作用效果的因素、连通器、液体压强、流体压强与流速的关系 0.7 4 单选题 2 摩擦力、二力或多力平衡 0.7 5 单选题 2 流体压强与流速的关系 0.8 6 单选题 2 做功的因素 0.8 7 单选题 2 机械能及其转化 0.8 8 单选题 2 杠杆的五要素、杠杆平衡原理、机械效率 0.7 9 单选题 2 物体浮沉条件的应用 0.65 10 单选题 2 液体对容器底的压力压强、容器对地面的压力压强 0.6 11 多选题 3 密度计原理及应用、生活中常见的连通器、大气压的应用、流体压强与流速的关系及现象解释 0.85 12 多选题 3 力可以改变物体的运动状态、生活中的惯性现象、平衡状态的判断 0.85 13 多选题 3 斜面机械效率的计算、有用功和额外功、功率 0.65 14 多选题 3 物体运动过程中各种机械能的变化情况、合力 0.5 15 多选题 3 多力平衡、浮力 0.5 16 实验题 5 影响滑动摩擦力的因素 0.75 17 实验题 4 探究影响动能的因素 0.7 18 实验题 5 探究杠杆的平衡条件 0.7 19 实验题 8 探究影响液体压强的因素 0.65 20 实验题 5 探究影响浮力的因素 0.5 21 填空题 3 平衡状态的判断、根据牛顿第一定律判断物体的运动状态、合力 0.7 22 填空题 6 大气压的应用、液体压强公式的简单应用 0.75 23 填空题 6 阿基米德原理、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 0.65 24 填空题与作图 6 杠杆的动态平衡分析、杠杆的分类、力和力臂的作图 0.65 25 计算题 8 浮力与压强的综合问题、液体压强公式的简单应用、二力或多力平衡问题 0.65 26 计算题 9 滑轮组、功、功率、机械效率 0.5 Sheet2 Sheet3 $