精品解析：天津蓟州区2025-2026学年度第二学期期中练习七年级道德与法治（开卷）

天津蓟州区2025-2026学年度第二学期期中练习七年级道德与法治（开卷） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来。在这个时期，我们的身体也会发生一些变化。下面属于青春期生理变化的有（ ） ①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③体内机能的增强 ④关注异性 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：身体外形的变化（如身高、体重迅速增长）是青春期生理变化的显著表现，故①符合题意； ②：性的发育和成熟（如第二性征出现）属于青春期生理变化的核心内容，故②符合题意； ③：体内机能的增强（如心肺功能、神经系统发育）是青春期生理变化的重要方面，故③符合题意； ④：关注异性属于青春期心理变化的表现，不属于生理变化，故④不符合题意； 2. 进入青春期后，小明感觉自己声音变粗了，个子比其他同学矮了半头，有心里话不知道该对谁说，他很烦恼。对此，小明应该（ ） ①悦纳自我变化，调节心理矛盾 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③参加集体活动，积极化解烦恼 ④不必在意这些变化，无需他人帮助 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：面对青春期生理和心理变化，应悦纳自我，积极调节心理矛盾，故①说法正确； ②：掩饰自己不利于身心健康，应正视不足，自信成长，故②说法错误； ③：参加集体活动能转移注意力，积极化解青春期的烦恼，故③说法正确； ④：青春期变化需要关注，遇到烦恼应及时寻求他人帮助，故④说法错误； 3. 班里组织大扫除，卫生委员安排男生搬桌椅，女生扫地，大家分工合作，很快就完成了任务。对于卫生委员的安排，理解正确的是（ ） A. 男生力气大就应该多干重活，女生只做轻松事 B. 合理分工可以发挥各自优势，提高集体效率 C. 这样的分工是对女生的歧视，不公平 D. 男女生必须严格分开做事，不能互相帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A：男生力气大是普遍现象，但“就应该多干重活，女生只做轻松事”的说法过于绝对，忽略了个体差异和互助精神，故A说法错误； B：卫生委员根据男女生生理特点进行分工，有利于发挥各自优势，促进分工合作，提高集体效率，故B说法正确； C：根据生理特点进行合理分工并非歧视，而是为了更好地完成任务，体现公平与合作，故C说法错误； D：男女生在集体生活中应互相帮助，共同进步，“必须严格分开做事，不能互相帮助”的说法过于极端，故D说法错误； 4. 青春期，在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是青春成长过程中正常的心理现象，对这种朦胧情感，我们应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 主动接近，大胆表白 C. 拒绝交往，避免早恋 D. 顺其自然，自由发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：青春期萌发对异性的朦胧情感是正常心理现象，但我们需要慎重对待，理智处理，把精力放在学习上，故A说法正确； B：初中生身心尚未成熟，大胆表白不利于健康成长，不是正确的处理方式，故B说法错误； C：异性正常交往有利于优势互补，完全拒绝交往过于极端，应正常交往但把握分寸，故C说法错误； D：顺其自然可能导致早恋，影响学业和身心发展，需要理性控制而非自由发展，故D说法错误； 5. 为增强同学们的自我保护意识，解决同学们关于与异性接触的困惑，学校准备编写一首中学生自我保护口诀，下列选项合适的有（ ） ①信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②陌生搭讪需大方，结交朋友要热情 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④隐私部位不暴露，公共场合需警惕 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：遇到困惑信任大人寻求帮助，面对不当接触勇敢拒绝，体现了正确的自我保护原则，故①符合题意； ②：面对陌生搭讪应保持警惕，不能过于大方热情，否则容易陷入危险境地，故②说法错误； ③：遇到危险及时报警并更新安全信息，有利于防范风险和维护权益，故③符合题意； ④：保护隐私部位不暴露，在公共场合保持警惕，是防止侵害的重要措施，故④符合题意。 6. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜②天子按剑怒，使者遥相望 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：①诗句表达了诗人喜悦的心情；②诗句表达了诗人愤怒的情感；③诗句表达了喜悦的心情；④诗句表达了伤心的心情；所以①和③都表达了喜悦的心情，是同一种情绪，故B符合题意；ACD说法错误； 故本题选B。 7. 对于情绪，我们是那么熟悉，有时却又迷惑不解，下列对情绪的认识，正确的观点是（ ） ①人的情绪是不可琢磨的 ②各种各样的情绪体验丰富了我们的生活 ③情绪会使我们停滞不前 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情绪随着周围情况的变化而变化，是可以调节和管理的，并非不可琢磨，故①说法错误； ②：情绪反映着人们对周围世界的态度，各种各样的情绪体验丰富了我们的生活，故②说法符合题意； ③：情绪影响我们的观念和行动，积极情绪激励我们，消极情绪可能阻碍发展，但不会必然使我们停滞不前，故③说法错误； ④：人的情绪是复杂多样的，基本情绪包括喜、怒、哀、惧等，故④说法符合题意； 8. 下列关于情绪表达的做法，恰当的一项是（ ） A. 与父母闹矛盾后，大喊大叫 B. 考试失利后，找自己的好朋友倾诉 C. 被老师批评后，故意在课堂上哭闹宣泄 D. 被同学误会后，当众辱骂对方 【答案】B 【解析】 【详解】A：与父母闹矛盾后大喊大叫，是不尊重父母的表现，不利于沟通解决矛盾，故 A 说法错误； B：考试失利后找好朋友倾诉，是通过合理宣泄的方式调节情绪，做法恰当，故 B 说法符合题意； C：被老师批评后在课堂上哭闹，会影响课堂秩序，是不尊重老师的表现，故 C 说法错误； D：被同学误会后当众辱骂对方，侵犯了他人的人格尊严，会激化矛盾，故 D 说法错误； 9. 一位爸爸在工作中被客户刁难、受了气，回家就因家务琐事对着妈妈发脾气；妈妈满心委屈，转头就因孩子作业拖沓对着孩子大吼大叫；孩子被骂后无处发泄，便狠狠地踢了猫一脚。这所谓的“踢猫效应”告诉我们（ ） ①人的情绪是由外部情绪决定，需要进行调节 ②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪 ③只要宣泄，就有助于我们调控情绪 ④掌握处理负面情绪和减压的方法，保持积极心态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情绪受个人境遇、周围环境等多种因素影响，并非由外部情绪决定，故①说法错误； ②：题干中负面情绪的传递体现了情绪相互感染，启示我们要学会合理调节情绪，故②符合题意； ③：宣泄情绪需要在道德和法律允许的范围内，不合理宣泄会伤害他人，故③说法错误； ④：面对负面情绪，我们应掌握处理方法和减压方法，保持积极心态，避免连锁反应，故④符合题意； 10. 下列关于情绪和情感的说法错误的有（ ） A. 情绪与情感既有区别又有联系 B. 情感具有相对稳定性 C. 情绪是不稳定的，短暂的 D. 人类具有丰富的情绪，这是人类最基本的精神需求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的关系。 ABC：依据教材知识可知，情绪与情感既有区别又有联系，情感具有相对稳定性，情绪是不稳定的，短暂的，故ABC说法正确； D：情感是人类最基本的精神需求，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 11. 小刚利用业余时间参加学校组织的“爱心助老志愿行”活动，陪伴老人们唠家常、整理房间，他觉得能尽自己所能为老人们做点事情，特别有成就感。小刚的经历告诉我们（ ） A. 只有参加志愿服务才能获得正面情感 B. 炫耀劳动成果，获得关注 C. 参与有意义的社会活动能获得美好情感 D. 情感体验都是自然产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A：获得正面情感的途径多种多样，并非只有参加志愿服务，故A说法错误； B：参加志愿服务旨在奉献社会、关爱他人，而非为了炫耀成果获得关注，故B说法错误； C：小刚通过参与助老志愿活动获得成就感，说明参与有意义的社会活动能获得美好情感，故C符合题意； D：情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式培养和获得，并非都是自然产生的，故D说法错误； 12. 在日常学习和生活中，有时会出现消极情感。下列对消极情感的认识，正确的是（ ） A. 消极情感只会带给我们挫败感，毫无成长价值 B. 学会承受并合理转化消极情感，能为我们的成长提供助力 C. 消极情感能让我们的生活变得丰盈，应该多去感受消极情感 D. 要品味美好情感，就必须远离消极情感 【答案】B 【解析】 【详解】A：消极情感虽然带来不舒服的感受，但体验负面情感未必是坏事，可以丰富人生阅历，故 A 说法错误； B：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长，故 B 说法符合题意； C：体验负面情感可以丰富生活，但并不意味着应该刻意多去感受消极情感，故 C 说法错误； D：消极情感是生活中不可避免的，我们无法完全远离，关键在于如何面对和转化，故 D 说法错误； 13. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，下列做法有利于维护自尊的是（ ） A. 为了维护面子，不承认错误 B. 看见比自己强的同学，就贬低他人 C. 不做有损人格的事情 D. 对别人的批评斤斤计较 【答案】C 【解析】 【详解】A：为了维护面子不承认错误是虚荣心的表现，并非真正的自尊，故 A 说法错误； B：看见比自己强的同学就贬低他人是不尊重他人的表现，无法赢得他人尊重，故 B 说法错误； C：自尊的人知耻，不做有损人格的事情是维护自尊的基本要求，故 C 说法符合题意； D：对别人的批评斤斤计较是不能正确对待他人评价的表现，不利于完善自我，故 D 说法错误； 14. 自尊的人懂得尊重他人，这是因为（ ） ①尊重他人是自尊的需要 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③尊重他人就是尊重自己 ④为了得到他人的尊重，我们也需要尊重他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：尊重他人是自尊的需要，自尊的人能推己及人，维护他人尊严，故①说法符合题意； ②：尊重是相互的，不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重，故②说法符合题意； ③：尊重他人就是尊重自己，二者密不可分，尊重他人能赢得良好的人际关系，故③说法符合题意； ④：为了得到他人的尊重，我们也需要尊重他人，这是人际交往的基本原则，故④说法符合题意； 15. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底线的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼主要强调交往中的礼仪规范，与题干中坚守原则、不慕名利的主旨不符，故A不符合题意。 B：两位历史人物均表现出宁可牺牲利益也不愿屈从权势，彰显了维护人格尊严与骨气，故B符合题意。 C：题干典故反映的是道德层面的操守，不涉及法律规定的底线要求，故C不符合题意。 D：公平正义通常指社会制度的价值追求，而材料侧重个体在面对诱惑时的尊严选择，故D不符合题意。 16. “听我的，我说了算”成了班长美美的口头禅，久而久之引起了班里同学和其他班干部的不满，班长美美没有认识到（ ） A. 人都有自尊的需要，尊重他人，才有可能赢得他人的尊重 B. 做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严 C. 身为班长就是要敢于担当，不用考虑他人的感受 D. 尊重他人，就要尊重他人的人格和隐私，不取笑、歧视他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：美美“我说了算”的口头禅是不尊重他人的表现，她未认识到只有尊重他人，才有可能赢得他人的尊重，故 A 符合题意； B：题干强调的是如何对待他人，而非如何维护自己的人格尊严，故 B 不符合题意； C：身为班长既要敢于担当，也要考虑他人的感受，该说法本身错误，故 C 说法错误； D：题干中美美的行为未涉及侵犯他人隐私或取笑歧视他人，故 D 不符合题意； 17. 在2025年“中国青年五四奖章”事迹分享会上，获奖者提到：“面对技术瓶颈，我们坚信团队多年积累的科研能力，更坚信中国青年能突破难关，”这种自信源于（ ） ①团队多年积累的科研实力 ②中国青年已经掌握了所有领域的核心技术 ③脱离实际、盲目自大的认知 ④中国青年代代传承的攻坚克难的精神品质 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中获奖者提到“坚信团队多年积累的科研能力”，说明自信源于实力的积累，故①符合题意； ②：我国科技发展迅速，但并未掌握所有领域的核心技术，“所有”说法过于绝对，不符合国情，故②说法错误； ③：这种自信是建立在实力和精神基础上的理性自信，而非脱离实际、盲目自大，故③说法错误； ④：题干中提到“坚信中国青年能突破难关”，体现了中国青年代代传承的攻坚克难的精神品质，故④符合题意； 18. “是金子总会发光”这句话告诉我们（ ） A. 要静待时机 B. 要相信自己“我能行” C. 要等待他人来认识自己的价值 D. 要展示自己的魅力，忽视他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：静待时机过于消极，我们应主动努力展现才能，故 A 说法错误； B：这句话启示我们要看到自己的长处，树立自信心，相信自己“我能行”，故 B 符合题意； C：价值的实现不能完全依赖他人的认识，更要自我肯定，故 C 说法错误； D：忽视他人是不尊重他人的表现，违背了交往礼仪，故 D 说法错误。 19. 小欣参加学校组织的演讲比赛，当她看到别的同学实力很强，自己就特别紧张，觉得自己比不过别人，甚至想放弃比赛，小欣的这种心理是（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自负 D. 自强 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信是相信自己有能力实现目标，小欣因紧张想放弃，缺乏自信，故A不符合题意； B：自卑是过低评价自己，看不到自己的长处，小欣觉得自己比不过别人想放弃，是自卑的表现，故B符合题意； C：自负是过高评价自己，自以为是，小欣是低估自己，故C不符合题意； D：自强是奋发向上，积极进取，小欣想放弃比赛，不符合自强精神，故D不符合题意； 20. 清华学子庞众望出生于贫困家庭，父母均患重疾，自己还曾为还债捡废品赚钱。但他始终乐观自信，在科研报国之路上不断前行，这告诉我们（ ） A. 只有家境贫寒的人才能培养出自信的品质 B. 有了自信就一定能成功 C. 自信能让我们充满激情，战胜困难 D. 自信的人不会遇到挫折 【答案】C 【解析】 【详解】A：自信品质的培养不受家境限制，任何环境下都可以培养自信，“只有……才能”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：自信有助于成功，但成功还需要努力、机遇等多种因素，“一定能成功”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：题干中庞众望凭借自信战胜困难、不断前行，说明自信能激发潜能与激情，帮助我们战胜挫折，故 C 符合题意； D：挫折是普遍存在的，自信的人也会遇到挫折，关键在于态度，故 D 说法错误； 21. 自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要的作用，下列行为中，能体现自强精神的是（ ） A. 勇于开拓，不断进步 B. 知难而退，乐观向上 C. 抵制诱惑，自我满足 D. 拒绝帮助，告别依赖 【答案】A 【解析】 【详解】A：自强意味着不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，勇于开拓，不断进步，故 A 说法符合题意； B：自强需要面对困难知难而进，而不是知难而退，故 B 说法错误； C：自强需要不断追求进步，不能止步不前、自我满足，故 C 说法错误； D：自强意味着独立自主，但并不意味着拒绝所有帮助，善于借助外力也是智慧，故 D 说法错误； 22. 青春的我们，应该拥有自强的品格。因为自强（ ） ①能帮助我们战胜挫折、超越自我 ②能让青春奋进的步伐永不停息 ③能激发我们为祖国奋斗的动力 ④能保证我们一定获得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自强可以让我们更自信，帮助我们战胜挫折、超越自我，故①说法符合题意； ②：自强是进取的动力，能让青春奋进的步伐永不停息，故②说法符合题意； ③：自强将个人理想与国家发展结合，能激发我们为祖国奋斗的动力，故③说法符合题意； ④：自强有助于成功，但不能“保证”一定获得成功，说法过于绝对，故④说法错误； 23. 香港视障演员萧凯恩，出生时因眼癌摘除眼球，但她仍凭非凡的意志考入中大音乐系和英国皇家音乐学院，多年来，她经常参加义演、去贫困山区当义工，通过努力，创造了一个属于自己的精彩世界，萧凯恩的事迹启示我们（ ） ①树立底线意识，拒绝不良诱惑 ②积极传递美好的情感和生命的正能量 ③勇敢尝试，勇于张扬个性 ④自强，要靠坚强的意志和持久的坚持 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干主要讲述萧凯恩战胜残疾、服务社会的事迹，未涉及不良诱惑，故①不符合题意； ②：她参加义演、当义工，是在关爱他人、服务社会，积极传递美好的情感和生命的正能量，故②符合题意； ③：题干强调的是坚强意志和奉献精神，而非张扬个性，且张扬个性并非主要启示，故③不符合题意； ④：她凭非凡意志考入名校并创造精彩世界，体现了自强要靠坚强的意志和持久的坚持，故④符合题意； 24. 习近平总书记曾说过，“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华。”“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”这启示我们（ ） ①每个青年都应具备自强不息的人生态度 ②中华民族伟大复兴只能靠广大青年的努力才能实现 ③青少年要将个人命运与祖国的命运紧密相连 ④要增强责任意识，自觉担当时代使命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干中提到“涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春”，启示每个青年都应具备自强不息的人生态度，故①符合题意； ②：中华民族伟大复兴需要全体中华儿女共同努力，不仅仅依靠青年，“只能”说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中提到“厚植家国情怀”，启示青少年要将个人命运与祖国的命运紧密相连，故③符合题意； ④：题干中提到“不负时代，不负韶华”“接力奋斗”，启示我们要增强责任意识，自觉担当时代使命，故④符合题意； 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题 25. 奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。” 运用所学知识，谈谈你对这段话的理解。 【答案】奥斯特洛夫斯基的话揭示了美的真谛，对于青春期的我们而言，在塑造身体、仪表的外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美：青春时光里充满无限希望，我们要在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。（每点3分） 【解析】 【详解】从设问可知考查青春期的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。”可知我们在追求外在美的同时，也要提升内在美。 26. 最高人民检察院2025年6月发布的《未成年人检察工作白皮书（2024）》显示，2024年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪57156人，同比上升7.3%。这些数据牵动着公众的心。 以上侵害未成年人犯罪的数据说明了什么？我们应该怎么办？ 【答案】（1）这些数据说明了侵犯未成年人的违法犯罪现象仍然存在，我们应该增强自我保护意识。 （2）在日常生活中，我们要学会辨别并抵制侵害我们的行为；掌握有效的应对方法和策略；学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【详解】小问1： 设问要求回答侵害未成年人犯罪的数据说明了什么，需要结合材料进行关键词提炼； 全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪57156人，同比上升7.3%，可知侵犯未成年人的违法犯罪现象仍然存在，我们应该增强自我保护意识。 小问2 本题为开放性试题，符合青少年自我保护的做法，切实可行即可。 27. 残运会要求志愿者与坐轮椅的残疾运动员交谈时，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时双方的目光在同一水平线上，不要用居高临下的方式向他表示友好。 志愿者采用蹲姿与残疾运动员交谈的这一举动体现了什么？并说明理由。 【答案】（1）体现了志愿者对残疾运动员的尊重。 （2）人人都有自尊的需要，尊重他人，才能赢得他人的尊重；尊重他人就要尊重他人的人格，不歧视他人，更不能侮辱他人。 【解析】 【详解】从设问可知考查自尊的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 残运会要求志愿者与坐轮椅的残疾运动员交谈时，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，可知体现了对残疾运动员的尊重；理由联系尊重他人才能赢得他人尊重，尊重他人的人格等。 28. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪体验愈加丰富。依据材料作答下面小题。 【体验情绪价值】 齐齐在学校组织的足球比赛中担任队长，当齐齐队以8分落后时，队员们纷纷陷入沮丧、急躁的情绪中，进攻防守频频出错。中场休息时，队长齐齐安抚大家、鼓励大家振奋精神。在下半场的比赛中，队友们重新坚定了信心，配合越来越默契，最终成功晋级。 （1）齐齐队成功晋级的原因是什么？上述材料体现了教材中的哪些观点？ 【传递情绪暖意】 演讲比赛结束后，小明因为获得了一等奖高兴地在教室又唱又跳，班长注意到同桌发挥失常的丽丽正在悄悄抹眼泪，便让他照顾下丽丽的感受。小明却说：“我获奖了高兴不行吗？这是我自己的事，和别人没关系。” （2）如果你是班长，你会如何劝说小明？ 【答案】（1）①齐齐队在比赛落后的情况下，及时调整情绪，振奋精神，是成功晋级的主要原因。 ②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动；积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极的情绪通常会给人带来不良体验，产生负面影响：在一定条件下，消极情绪也可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 （2）我会劝说小明要合理表达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人；小明只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法：我们应该选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求回答齐齐队成功晋级的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 安抚大家、鼓励大家振奋精神，可知及时调整情绪，振奋精神，是成功晋级的主要原因。 小问2：设问要求回答材料体现的观点，需要结合材料进行关键词提炼； 陷入沮丧、急躁的情绪中，进攻防守频频出错；队友们重新坚定了信心，配合越来越默契，可联系情绪的作用。 【小问2详解】 设问要求回答如何劝说小明，需要结合材料进行关键词提炼； 我获奖了高兴不行吗？这是我自己的事，和别人没关系，可知要合理表达情绪；小明只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 29. 青春是一首未完的诗，字里行间洋溢着激情与梦想……请依据材料回答下面小题。 【榜样初心感悟】 邢益凡6个月大时被确诊为罕见的先天性肌营养不良（渐冻症），18岁的他体重仅18公斤，无法站立行走，连转头、翻书都十分困难。但他从未向命运低头，始终怀揣“我能行”的坚定信念，最终，他以645分的优异成绩考入北京航空航天大学，用坚韧与拼搏，绽放出了青春的光芒。 （1）你认为是什么力量支撑他从未向命运低头？这种力量对邢益凡的成功起了哪些作用？ 【自我成长对标】 上大学后的邢益凡依然心怀航天梦想，以乐观坚韧的态度克服困难，坚持刻苦学习，报效国家，在热爱生活、追逐梦想的过程中，体验到生命的美好与价值感。 （2）邢益凡是怎样品味到美好情感的？还有哪些途径可以体验到积极情感？ 【展现青春风采】 邢益凡用坚韧与拼搏为新时代青少年树立了青春榜样。希望同学们也能以奋斗书写韶华，在拼搏中彰显青春的最美模样。请完成你的青春规划吧！ （3） 我的青春宣言 青春践行清单 1. 2. 3. 【答案】（1）①自信自强 ②自信可以让人乐观坚定，自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让邢益凡充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 自强使人自主自立，使人奋发向上。邢益凡以坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断战胜自身弱点、超越自我。 （2）①邢益凡通过克服困难、刻苦学习、实现理想的方式品味美好情感。 ②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 （3）1. 认真学习文化课，遇到难题不轻易退缩，主动钻研解决。2. 坚持锻炼，培养吃苦耐劳、不轻言放弃的品质。3. 主动参与志愿活动，树立为国家发展奋斗的目标。 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求回答什么力量支撑邢益凡从未向命运低头，需要结合材料进行关键词提炼； “我能行”，可知自信； 坚韧与拼搏，可知自强。 小问2：略 【小问2详解】 小问1：设问要求回答邢益凡是怎样品味到美好情感的，需要结合材料进行关键词提炼； 以乐观坚韧的态度克服困难，坚持刻苦学习，可知通过克服困难、刻苦学习、实现理想的方式品味美好情感。 小问2：略 【小问3详解】 本题要求完成青春践行清单，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津蓟州区2025-2026学年度第二学期期中练习七年级道德与法治（开卷） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来。在这个时期，我们的身体也会发生一些变化。下面属于青春期生理变化的有（ ） ①身体外形的变化 ②性的发育和成熟 ③体内机能的增强 ④关注异性 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 2. 进入青春期后，小明感觉自己声音变粗了，个子比其他同学矮了半头，有心里话不知道该对谁说，他很烦恼。对此，小明应该（ ） ①悦纳自我变化，调节心理矛盾 ②学会掩饰自己，避免缺点暴露 ③参加集体活动，积极化解烦恼 ④不必在意这些变化，无需他人帮助 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 班里组织大扫除，卫生委员安排男生搬桌椅，女生扫地，大家分工合作，很快就完成了任务。对于卫生委员的安排，理解正确的是（ ） A. 男生力气大就应该多干重活，女生只做轻松事 B. 合理分工可以发挥各自优势，提高集体效率 C. 这样的分工是对女生的歧视，不公平 D. 男女生必须严格分开做事，不能互相帮助 4. 青春期，在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是青春成长过程中正常的心理现象，对这种朦胧情感，我们应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 主动接近，大胆表白 C. 拒绝交往，避免早恋 D. 顺其自然，自由发展 5. 为增强同学们的自我保护意识，解决同学们关于与异性接触的困惑，学校准备编写一首中学生自我保护口诀，下列选项合适的有（ ） ①信任大人寻帮助，勇敢拒绝显原则 ②陌生搭讪需大方，结交朋友要热情 ③遇到危险快报警，安全信息常更新 ④隐私部位不暴露，公共场合需警惕 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜②天子按剑怒，使者遥相望 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 对于情绪，我们是那么熟悉，有时却又迷惑不解，下列对情绪的认识，正确的观点是（ ） ①人的情绪是不可琢磨的 ②各种各样的情绪体验丰富了我们的生活 ③情绪会使我们停滞不前 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 下列关于情绪表达的做法，恰当的一项是（ ） A. 与父母闹矛盾后，大喊大叫 B. 考试失利后，找自己的好朋友倾诉 C. 被老师批评后，故意在课堂上哭闹宣泄 D. 被同学误会后，当众辱骂对方 9. 一位爸爸在工作中被客户刁难、受了气，回家就因家务琐事对着妈妈发脾气；妈妈满心委屈，转头就因孩子作业拖沓对着孩子大吼大叫；孩子被骂后无处发泄，便狠狠地踢了猫一脚。这所谓的“踢猫效应”告诉我们（ ） ①人的情绪是由外部情绪决定，需要进行调节 ②人的情绪相互感染，要学会合理调节情绪 ③只要宣泄，就有助于我们调控情绪 ④掌握处理负面情绪和减压的方法，保持积极心态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列关于情绪和情感的说法错误的有（ ） A. 情绪与情感既有区别又有联系 B. 情感具有相对稳定性 C. 情绪是不稳定的，短暂的 D. 人类具有丰富的情绪，这是人类最基本的精神需求 11. 小刚利用业余时间参加学校组织的“爱心助老志愿行”活动，陪伴老人们唠家常、整理房间，他觉得能尽自己所能为老人们做点事情，特别有成就感。小刚的经历告诉我们（ ） A. 只有参加志愿服务才能获得正面情感 B. 炫耀劳动成果，获得关注 C. 参与有意义的社会活动能获得美好情感 D. 情感体验都是自然产生的 12. 在日常学习和生活中，有时会出现消极情感。下列对消极情感的认识，正确的是（ ） A. 消极情感只会带给我们挫败感，毫无成长价值 B. 学会承受并合理转化消极情感，能为我们的成长提供助力 C. 消极情感能让我们的生活变得丰盈，应该多去感受消极情感 D. 要品味美好情感，就必须远离消极情感 13. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，下列做法有利于维护自尊的是（ ） A. 为了维护面子，不承认错误 B. 看见比自己强的同学，就贬低他人 C. 不做有损人格的事情 D. 对别人的批评斤斤计较 14. 自尊的人懂得尊重他人，这是因为（ ） ①尊重他人是自尊的需要 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③尊重他人就是尊重自己 ④为了得到他人的尊重，我们也需要尊重他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事，这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底线的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 16. “听我的，我说了算”成了班长美美的口头禅，久而久之引起了班里同学和其他班干部的不满，班长美美没有认识到（ ） A. 人都有自尊的需要，尊重他人，才有可能赢得他人的尊重 B. 做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严 C. 身为班长就是要敢于担当，不用考虑他人的感受 D. 尊重他人，就要尊重他人的人格和隐私，不取笑、歧视他人 17. 在2025年“中国青年五四奖章”事迹分享会上，获奖者提到：“面对技术瓶颈，我们坚信团队多年积累的科研能力，更坚信中国青年能突破难关，”这种自信源于（ ） ①团队多年积累的科研实力 ②中国青年已经掌握了所有领域的核心技术 ③脱离实际、盲目自大的认知 ④中国青年代代传承的攻坚克难的精神品质 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 18. “是金子总会发光”这句话告诉我们（ ） A. 要静待时机 B. 要相信自己“我能行” C. 要等待他人来认识自己的价值 D. 要展示自己的魅力，忽视他人 19. 小欣参加学校组织的演讲比赛，当她看到别的同学实力很强，自己就特别紧张，觉得自己比不过别人，甚至想放弃比赛，小欣的这种心理是（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自负 D. 自强 20. 清华学子庞众望出生于贫困家庭，父母均患重疾，自己还曾为还债捡废品赚钱。但他始终乐观自信，在科研报国之路上不断前行，这告诉我们（ ） A. 只有家境贫寒的人才能培养出自信的品质 B. 有了自信就一定能成功 C. 自信能让我们充满激情，战胜困难 D. 自信的人不会遇到挫折 21. 自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要的作用，下列行为中，能体现自强精神的是（ ） A. 勇于开拓，不断进步 B. 知难而退，乐观向上 C. 抵制诱惑，自我满足 D. 拒绝帮助，告别依赖 22. 青春的我们，应该拥有自强的品格。因为自强（ ） ①能帮助我们战胜挫折、超越自我 ②能让青春奋进的步伐永不停息 ③能激发我们为祖国奋斗的动力 ④能保证我们一定获得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 香港视障演员萧凯恩，出生时因眼癌摘除眼球，但她仍凭非凡的意志考入中大音乐系和英国皇家音乐学院，多年来，她经常参加义演、去贫困山区当义工，通过努力，创造了一个属于自己的精彩世界，萧凯恩的事迹启示我们（ ） ①树立底线意识，拒绝不良诱惑 ②积极传递美好的情感和生命的正能量 ③勇敢尝试，勇于张扬个性 ④自强，要靠坚强的意志和持久的坚持 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 24. 习近平总书记曾说过，“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华。”“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”这启示我们（ ） ①每个青年都应具备自强不息的人生态度 ②中华民族伟大复兴只能靠广大青年的努力才能实现 ③青少年要将个人命运与祖国的命运紧密相连 ④要增强责任意识，自觉担当时代使命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题 25. 奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。” 运用所学知识，谈谈你对这段话的理解。 26. 最高人民检察院2025年6月发布的《未成年人检察工作白皮书（2024）》显示，2024年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪57156人，同比上升7.3%。这些数据牵动着公众的心。 以上侵害未成年人犯罪的数据说明了什么？我们应该怎么办？ 27. 残运会要求志愿者与坐轮椅的残疾运动员交谈时，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时双方的目光在同一水平线上，不要用居高临下的方式向他表示友好。 志愿者采用蹲姿与残疾运动员交谈的这一举动体现了什么？并说明理由。 28. 随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪体验愈加丰富。依据材料作答下面小题。 【体验情绪价值】 齐齐在学校组织的足球比赛中担任队长，当齐齐队以8分落后时，队员们纷纷陷入沮丧、急躁的情绪中，进攻防守频频出错。中场休息时，队长齐齐安抚大家、鼓励大家振奋精神。在下半场的比赛中，队友们重新坚定了信心，配合越来越默契，最终成功晋级。 （1）齐齐队成功晋级的原因是什么？上述材料体现了教材中的哪些观点？ 【传递情绪暖意】 演讲比赛结束后，小明因为获得了一等奖高兴地在教室又唱又跳，班长注意到同桌发挥失常的丽丽正在悄悄抹眼泪，便让他照顾下丽丽的感受。小明却说：“我获奖了高兴不行吗？这是我自己的事，和别人没关系。” （2）如果你是班长，你会如何劝说小明？ 29. 青春是一首未完的诗，字里行间洋溢着激情与梦想……请依据材料回答下面小题。 【榜样初心感悟】 邢益凡6个月大时被确诊为罕见的先天性肌营养不良（渐冻症），18岁的他体重仅18公斤，无法站立行走，连转头、翻书都十分困难。但他从未向命运低头，始终怀揣“我能行”的坚定信念，最终，他以645分的优异成绩考入北京航空航天大学，用坚韧与拼搏，绽放出了青春的光芒。 （1）你认为是什么力量支撑他从未向命运低头？这种力量对邢益凡的成功起了哪些作用？ 【自我成长对标】 上大学后的邢益凡依然心怀航天梦想，以乐观坚韧的态度克服困难，坚持刻苦学习，报效国家，在热爱生活、追逐梦想的过程中，体验到生命的美好与价值感。 （2）邢益凡是怎样品味到美好情感的？还有哪些途径可以体验到积极情感？ 【展现青春风采】 邢益凡用坚韧与拼搏为新时代青少年树立了青春榜样。希望同学们也能以奋斗书写韶华，在拼搏中彰显青春的最美模样。请完成你的青春规划吧！ （3） 我的青春宣言 青春践行清单 1. 2. 3. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $