第9卷 词语 2027年四川省高职单招中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦中职语文词语运用专项，通过25道选择真题构建“语境辨析—近义比较—误用判断”的递进训练体系，强化语言运用与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |成语运用|20题（如1-4题）|语境填空、正误判断、情感色彩辨析|从成语本义理解到语境适配，涵盖褒贬误用、语义重复等核心易错点| |词语辨析|5题（如5、17题）|近义实词替换、虚词搭配|从单义词到多义词，从固定搭配到语境选择，构建词语应用逻辑链|

编写说明：2027年四川省高职单招《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年四川省高职单招《语文考点双析卷》 第9卷 词语 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ） （1）消防工作必须立足于______，从提高公众的防火意识做起。 （2）即使现有的产品畅销，也要______，抓紧技术储备与新产品开发。 （3）如果我们不从小事做起，______，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然     防微杜渐     未雨绸缪 B．防患未然     未雨绸缪     防微杜渐 C．未雨绸缪     防微杜渐     防患未然 D．未雨绸缪     防患未然     防微杜渐 2．下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是（   ） A．他的功绩，永载史册，罄竹难书。 B．对犯罪分子进行劳动改造，是为了使他们洗心革面，重新做人。 C．看着老同学走过来，他虎视眈眈，热情地迎上去。 D．在这次多劳多得、优劳优得的工资改革活动中，他推波助澜，使工资改革方案得以顺利实行。 3．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（   ） A．他在演讲比赛中，口若悬河，信口开河，赢得了阵阵掌声。 B．面对这道难题，他漫不经心地思考了一会儿，就想出了正确答案。 C．春天到了，公园里花团锦簇，五彩斑斓，美不胜收。 D．他总是妄自菲薄别人，因此在班级里人缘很不好。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．实训老师巧舌如簧地讲解，手把手地教导，可是同学们操作起来仍然感到困难。 B．老师的一席话令他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。 C．在今天的篮球赛上，他的表现差强人意，许多该投进的球都没有投进。 D．校庆期间，我们受到母校无所不为的接待，大家忆往昔看今朝，心中无比温暖。 5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）中国愿同各国一道，以中国——亚欧博览会为平台，______和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，促进共同发展繁荣。 （2）酒香也怕巷子深，甘肃农产品资源丰富，但偏居西北，好货出陇物流成本高，在一线城市的知名度______提升。 （3）下一步，该地将统筹布局，做好经济与生态相互促进的绿色循环工作，着力______产业发展、集体增收、生态富民新画卷。 A．弘扬   亟待   绘就 B．发扬   亟待   绘就 C．弘扬   及时   描绘 D．发扬   及时   描绘 6．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．在和人产生冲突时要懂得退避三舍，以避免激化矛盾。 B．我别无长物，还是选更有能力的人担任体育委员吧！ C．在第二届运动会赛场上，为便宜行事，他穿了一身运动装。 D．陶渊明宁愿在深山隐居，过着瓜田李下的生活，也不苟全于官场。 7．下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 北京电影制片厂著名表演艺术家于洋，初入行时，导演认为他具备真诚质朴、刚毅机智的气质，炯炯有神的眼睛中也有“一种贼光”，完全可以演绎好与敌人的虚与委蛇。果然，在之后的《英雄虎胆》一剧中，于洋突破刻板化、标签化的人物刻画模式，一出场便先声夺人，精彩的表演让他一夜之间红遍大江南北。其后，他在《戴手铐的旅客》中对老公安刘杰这一角色的精彩演绎，更让人拍手称快，创造了观影人次破亿的骄人成绩。 A．炯炯有神 B．虚与委蛇 C．先声夺人 D．拍手称快 8．下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 起初，美心没把这小小的酱菜当回事，觉得不过是雕虫小技。但阿奶的一番话，让她意识到这门手艺的价值——“这门手艺不该丢”“以小见大，传千到万”。于是美心开始翻箱倒柜找秘方，精心挑选材料，用心熬制酱料，那手起刀落的娴熟动作，颇有大师风范。阿奶尝后交口称赞，拿到市场上售卖，顾客们也是好评连连。 A．雕虫小技 B．翻箱倒柜 C．手起刀落 D．交口称赞 9．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这篇作文写得字迹工整，文不加点，卷面整洁，老师看了很满意。 B．小林学习很虚心，下课后，他都会捧着书不耻下问地向老师请教。 C．王芳天生丽质，再换上了艳丽的服装，真是美轮美奂，漂亮极了。 D．朦胧月光下，湖面上飘来一阵悠长的笛声，不绝如缕，令人心醉。 10．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．发展低空经济，离不开各种各样的飞行器，除了传统直升机外，我国自主研发生产的无人机已经在低空经济发展赛道中崭露头角。 B．酸菜、酸笋、酸梅、酸肉……网络纪录片《小酸村》别出心裁，带领观众探寻全国各地“独特的酸”，用酸的味觉连缀起乡村里的生活故事。 C．日前，天府数字经济大会在成都举行，各界嘉宾座无虚席，解析政策、洞察趋势、碰撞思想，助力四川建设全国数字经济创新发展先行省。 D．中国杂技剧的成功不是一蹴而就的，经历了从单个节目到主题晚会再到新型剧种的变化，体现了杂技人不断拓展艺术疆域的创新精神。 11．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．华君武的漫画《转败为胜》，把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。 B．当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”。 C．96000年前，祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息，下次冰期何时来临，只能靠见仁见智去估测了。 D．又是一个新春佳节，大地回春，万象更新，千家万户济济一堂，热热闹闹，共享天伦之乐。 12．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（   ） A．小错误也不放过，须知集腋成裘，小错积多了也会对工作造成大的损害。 B．灾区某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般地介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 C．他们公司明察秋毫，积极引进和培养创新型人才，为公司的发展增添了后劲。 D．14亿多中国人心往一处想，劲往一处使，同舟共济，众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。 13．下列情境中，加点成语使用不恰当的是（   ） 新时代，新征程，新使命，新业绩。广安市文旅事业蓬勃发展，取得了令人瞩目的成绩：华蓉山青峰绵延，奇石嶙峋，登临绝顶，令人①心旷神怡；天意谷洞中天河，悬泉飞瀑， ②巧夺天工，令人③叹为观止；小平故里兰白菊黄，松青柏翠，静穆庄严，令人肃然起敬……中外游客④络绎不绝，广安人民倍感骄傲和自豪！ A．① B．② C．③ D．④ 14．下面的语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 在大自然的原始配置中，夜天经地义是黑的，黑了亿万年。即使有了人类的火把，夜还是黑的，底蕴和本质还是黑的。遇上一回真正的夜，对都市人来说，这样的机会凤毛麟角。如果说，白昼之人，不得不在光天化日、众目睽睽下演绎集体生活模式，那么，黑——则让人生从“广场状态”移入角落状态，夜——成了除住宅空间外更辽阔的私生活舞台。 A．天经地义 B．凤毛麟角 C．光天化日 D．众目睽睽 15．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑…… A．筋疲力尽 B．分崩离析 C．锲而不舍 D．殚精竭虑 16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．在大清王朝风雨飘摇之际，他们终于痛苦地认识到师夷长技以图存的必要性。 B．抗战名城台儿庄发生了翻天覆地的变化，如今成了闻名遐迩的游览胜地。 C．这则笑话对旧社会办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量。 D．青年一代，无论在何处落地生根，都应当行远自迩，踔厉奋发，在披荆斩棘中勇毅前行。 17．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①经过反复思考，我觉得这件事给了我一个深刻的________，凡事都必须仔细认真，才更容易成功。 ②她采一把野花缚在头上，独自________成新娘子。 ③山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，________又受到自然的约束寸步难行，只能无言相对。 A．启示       装饰       而且 B．启示       装扮       然而 C．启事       装扮       然而 D．启事       装饰       而且 18．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．我和朋友在晨雾中迷路，还好转角忽见湖光——天地豁然开朗了。 B．马蒂尔德尝到了穷人的那种可怕生活，好在她早已一下子英勇地拿定了主意，她要偿还那笔骇人听闻的债务。 C．黄昏时分，小巷深处传来的二胡声不绝如缕，仿佛在低语着往日的辉煌与沧桑。 D．有些同学对于自己作业中出现的小错误总是不以为然，认为无关紧要。 19．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是 （   ） A．我国职业教育发展势头迅猛，中职教育规模几乎能与普通高中同日而语，这与国家的发展需要是分不开的。 B．体育场馆的建设投资巨大，但建成后场馆的使用情况往往差强人意，这就造成了社会资源的严重浪费。 C．候车大厅里人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 D．那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。 20．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（   ） A．他家境不好，后来辍学，我鞭长莫及，毫无办法。 B．袁隆平尊重权威，但是不跟在权威后面亦步亦趋。 C．再退一步，平素投桃报李，能维持长久于不坠者，又有几人？ D．面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？ 21．下列各句中，加点词语能被括号中词语替换且不改变句意的一项是（   ） A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂） B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律） C．最近，四川手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆） D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘） 22．下列各加点的成语使用有误的一项是（   ） A．这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 B．发展生产力是当前举足轻重的大事，是一切工作的重中之重。 C．劳动光荣，不劳而获可耻，是我们新社会的特点。 D．汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。 23．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 平素里沉默寡言的老者出现在田上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 A．言笑晏晏 B．人声鼎沸 C．心旷神怡 D．眼花缭乱 24．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 2022年5月4日凌晨，中国科考队向着珠峰峰顶挺进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧……困难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。 A．瞬息万变 B．络绎不绝 C．胸有成竹 D．人迹罕至 25．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．中央八项规定从小切口入手，引领带动整个作风大转变，党风党政焕然一新，社风民风持续向好。 B．2025年春节，自贡中华彩灯大世界的彩灯浩如烟海，吸引不少游客前往打卡，热闹非凡。 C．这次全会把五年规划和远景目标一体谋划、一体设计，体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的政治担当和战略眼光。 D．国内循环与国际循环相互依存、相互促进，构成了一个优势互补、相得益彰的有机统一整体。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年四川省高职单招《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年四川省高职单招《语文考点双析卷》 第9卷 词语 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ） （1）消防工作必须立足于______，从提高公众的防火意识做起。 （2）即使现有的产品畅销，也要______，抓紧技术储备与新产品开发。 （3）如果我们不从小事做起，______，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然     防微杜渐     未雨绸缪 B．防患未然     未雨绸缪     防微杜渐 C．未雨绸缪     防微杜渐     防患未然 D．未雨绸缪     防患未然     防微杜渐 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “防患未然”，在祸患发生之前就加以预防。／“未雨绸缪”，原指还未下雨，就把门窗修补好。比喻事先做好防备工作。／“防微杜渐”，在错误或坏事物刚露头时就加以制止，不让它发展。 （1）“未雨绸缪”与“防患未然”都有“事先做好准备工作来预防”的意思。防患未然偏重于防，未雨绸缪偏重于备，语境强调“预防火灾于未发生之时”，应选“防患未然”。 （2）句中强调“提前准备”，非常契合“抓紧技术储备与新产品开发”这一主动提前应对未来变化的行动，应选“未雨绸缪”。 （3）语境强调“小事做起”“细小的苗头”不加以注意和制止，它们可能会逐渐发展成大问题，应选“防微杜渐”。 故选B。 2．下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是（   ） A．他的功绩，永载史册，罄竹难书。 B．对犯罪分子进行劳动改造，是为了使他们洗心革面，重新做人。 C．看着老同学走过来，他虎视眈眈，热情地迎上去。 D．在这次多劳多得、优劳优得的工资改革活动中，他推波助澜，使工资改革方案得以顺利实行。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“罄竹难书”，形容罪行太多，不可胜数。成语为贬义词，于“功绩”“永载史册”前后矛盾，感情色彩使用不当。 B.“洗心革面”，清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。劳动改造的目的是让犯罪分子改过自新，成语符合语境。 C.“虎视眈眈”，含贬义，形容心怀不善，伺机攫取。句子说的是“热情地迎上去”，而“虎视眈眈”带有敌意，与语境不符。 D.“推波助澜”，比喻从旁鼓动，促使事物发展或助长声势，扩大影响。工资改革是好事，而“推波助澜”一般用于坏事，感情色彩使用不当。 故选B。 3．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（   ） A．他在演讲比赛中，口若悬河，信口开河，赢得了阵阵掌声。 B．面对这道难题，他漫不经心地思考了一会儿，就想出了正确答案。 C．春天到了，公园里花团锦簇，五彩斑斓，美不胜收。 D．他总是妄自菲薄别人，因此在班级里人缘很不好。 【答案】C 【详解】本题考查学生分析成语运用的能力。 A.“信口开河”，指随口乱说一气，是贬义词。演讲比赛中赢得掌声应该是讲得好，不能用贬义词“信口开河”，此处应用“侃侃而谈”。 B.“漫不经心”，意思是随随便便，不放在心上。思考难题需要认真专注，用“漫不经心”不符合语境，可改为“聚精会神”。 C.“花团锦簇”，形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象；“五彩斑斓”，表示颜色非常好看，色彩相当丰富；“美不胜收”，意思是美好的东西很多，一时看不过来。用来形容春天公园的美景，使用恰当。 D.“妄自菲薄”，指过分看轻自己，形容自卑。不能用来形容对别人的态度，此处可改为“轻视”。 故选C。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．实训老师巧舌如簧地讲解，手把手地教导，可是同学们操作起来仍然感到困难。 B．老师的一席话令他茅塞顿开，长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。 C．在今天的篮球赛上，他的表现差强人意，许多该投进的球都没有投进。 D．校庆期间，我们受到母校无所不为的接待，大家忆往昔看今朝，心中无比温暖。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“巧舌如簧”，形容舌头灵巧得像乐器里的簧片一样，能说会道，善于狡辩，带有强烈贬义。句子语境是“实训老师讲解、教导同学”，老师的行为是耐心、专业的正面行为，需用褒义或中性词，如“循循善诱”“细致入微”，使用错误。 B.“迎刃而解”，本义是劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了，比喻处理事情、解决问题时非常顺利，没有阻碍。句子中“长期困扰的问题都解决”，用“迎刃而解”描述问题顺利化解的结果，使用正确。 C.“差强人意”，大体上还能让人满意，勉强符合期待。句子后半部分明确提到“许多该投进的球都没有投进”，说明“他的表现不佳，不符合期待”，与“差强人意”“大体上让人满意”的含义直接矛盾，使用错误。 D.“无所不为”，指没有什么事情是不干的，形容人什么坏事都做。句子语境是“校庆期间母校接待校友”，接待行为是热情、周到的正面行为，需用褒义词（如“无微不至”“热情洋溢”）描述，使用错误。 故选B。 5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）中国愿同各国一道，以中国——亚欧博览会为平台，______和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，促进共同发展繁荣。 （2）酒香也怕巷子深，甘肃农产品资源丰富，但偏居西北，好货出陇物流成本高，在一线城市的知名度______提升。 （3）下一步，该地将统筹布局，做好经济与生态相互促进的绿色循环工作，着力______产业发展、集体增收、生态富民新画卷。 A．弘扬   亟待   绘就 B．发扬   亟待   绘就 C．弘扬   及时   描绘 D．发扬   及时   描绘 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“弘扬”，指发展提倡并使光大，常用于精神、文化等。／“发扬”，侧重于发展和提倡优良作风、传统等。句中用于形容“丝路精神”，应用“弘扬”。 ②“亟待”，迫切等待，急切需要，强调情况的紧迫性。／“及时”，指适时、不拖延。句中是说说甘肃农产品在一线城市知名度急需提升，应用“亟待”。 ③“绘就”，有绘制完成、成就一幅画面等意思，更强调结果和整体性。／“描绘”，侧重于用语言文字或线条等进行描述、刻画。句中说的是要成就产业发展等新画卷，应用“绘就”。 故选A。 6．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．在和人产生冲突时要懂得退避三舍，以避免激化矛盾。 B．我别无长物，还是选更有能力的人担任体育委员吧！ C．在第二届运动会赛场上，为便宜行事，他穿了一身运动装。 D．陶渊明宁愿在深山隐居，过着瓜田李下的生活，也不苟全于官场。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“退避三舍”，原指古代作战时主动退让九十里，后泛指主动回避、退让以避免冲突。句中表示和人产生冲突时主动退让，避免矛盾激化，与成语含义完全契合，使用正确。 B.“别无长物”，“长物”指多余的东西，该成语意为除自身外再没有多余财物，形容生活简朴或贫困，并非指“没有特长、能力”。句中想表达“自己没有能力，应选更有能力的人担任体育委员”，混淆了成语语义，使用错误。 C.“便宜行事”，指经上级允许后，可根据实际情况灵活处理事务，多用于事务决策场景，并非指“为方便而做日常选择”。句中描述“穿运动装”这一个人日常行为，与成语适用语境不符，使用错误。 D.“瓜田李下”，源自“瓜田不纳履，李下不整冠”，指容易引起他人怀疑的场合，并非“田园生活”。句中想表达陶渊明隐居的田园生活，误用成语语义，且感情色彩与语境不匹配，使用错误。 故选A。 7．下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 北京电影制片厂著名表演艺术家于洋，初入行时，导演认为他具备真诚质朴、刚毅机智的气质，炯炯有神的眼睛中也有“一种贼光”，完全可以演绎好与敌人的虚与委蛇。果然，在之后的《英雄虎胆》一剧中，于洋突破刻板化、标签化的人物刻画模式，一出场便先声夺人，精彩的表演让他一夜之间红遍大江南北。其后，他在《戴手铐的旅客》中对老公安刘杰这一角色的精彩演绎，更让人拍手称快，创造了观影人次破亿的骄人成绩。 A．炯炯有神 B．虚与委蛇 C．先声夺人 D．拍手称快 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“炯炯有神”，形容人的眼睛明亮有神采。用来形容演员于洋的眼睛明亮有神，使用正确。 B.“虚与委蛇”，对人虚情假意，敷衍应酬。句中指他能够演好那种对敌人表面应付、内心戒备的角色，符合语境。 C.“先声夺人”，先张扬声势以压倒对方；也比喻做事抢先一步，给人留下深刻印象。句中指于洋在《英雄虎胆》中一出场就给人强烈的印象，表现突出，符合语境。 D.“拍手称快”，正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，因而高兴地鼓掌。一般用于坏人受到惩罚、正义得以伸张等语境。用于形容观众对演员精彩表演的反应，望文生义，使用错误。 故选D。 8．下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 起初，美心没把这小小的酱菜当回事，觉得不过是雕虫小技。但阿奶的一番话，让她意识到这门手艺的价值——“这门手艺不该丢”“以小见大，传千到万”。于是美心开始翻箱倒柜找秘方，精心挑选材料，用心熬制酱料，那手起刀落的娴熟动作，颇有大师风范。阿奶尝后交口称赞，拿到市场上售卖，顾客们也是好评连连。 A．雕虫小技 B．翻箱倒柜 C．手起刀落 D．交口称赞 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“雕虫小技”，原指微不足道的技能（多用来谦称自己的技艺），文中美心起初认为酱菜手艺“不重要、不起眼”，使用恰当。 B.“翻箱倒柜”，形容彻底搜寻（多指找东西），文中美心为找酱菜秘方“彻底翻找物品”，与成语含义完全匹配，使用恰当。 C.“手起刀落”，形容动作迅速、干脆（多用来描述切割、宰杀等场景）。文中描述的是美心制作酱菜时娴熟的动作，使用恰当。 D.“交口称赞”，指众人齐声赞美。文中只形容阿奶一个人，使用不恰当。 故选D。 9．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这篇作文写得字迹工整，文不加点，卷面整洁，老师看了很满意。 B．小林学习很虚心，下课后，他都会捧着书不耻下问地向老师请教。 C．王芳天生丽质，再换上了艳丽的服装，真是美轮美奂，漂亮极了。 D．朦胧月光下，湖面上飘来一阵悠长的笛声，不绝如缕，令人心醉。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“文不加点”，人写作时文思敏捷，文章一气呵成，无需修改。句中是指“字迹工整”“卷面整洁”描述的是作文的卷面情况，并非写作过程中文章一气呵成、无需修改。成语使用错误。 B.“不耻下问”，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。句中是指小林向老师请教问题，老师是长辈且学识比小林丰富。成员使用错误。 C.“美轮美奂”，通常多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。句中用来形容王芳的美丽，对象使用错误。成语使用错误。 D.“不绝如缕”，形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。句中用来形容朦胧月光下湖面上飘来的悠长笛声，时断时续，令人心醉。成语使用正确。 故选D。 10．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．发展低空经济，离不开各种各样的飞行器，除了传统直升机外，我国自主研发生产的无人机已经在低空经济发展赛道中崭露头角。 B．酸菜、酸笋、酸梅、酸肉……网络纪录片《小酸村》别出心裁，带领观众探寻全国各地“独特的酸”，用酸的味觉连缀起乡村里的生活故事。 C．日前，天府数字经济大会在成都举行，各界嘉宾座无虚席，解析政策、洞察趋势、碰撞思想，助力四川建设全国数字经济创新发展先行省。 D．中国杂技剧的成功不是一蹴而就的，经历了从单个节目到主题晚会再到新型剧种的变化，体现了杂技人不断拓展艺术疆域的创新精神。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“崭露头角”，指初显优异的才能。用于形容我国自主研发的无人机在低空经济领域中展现出的优势，使用恰当。 B.“别出心裁”，独创一格，与众不同。用于形容纪录片以“独特的酸”为切入点的创意，使用恰当。 C.“座无虚席”，形容观众、听众或出席的人很多。与“各界嘉宾”搭配不当，因为“座无虚席” 的主语应是“会场”“现场”等地点，而非“嘉宾”，使用错误。 D.“一蹴而就”，形容事情轻而易举，一下子就能完成。用于说明中国杂技剧的成功经历了长期发展，使用恰当。 故选C。 11．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．华君武的漫画《转败为胜》，把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。 B．当代劳动者奋斗在各自的领域，用精益求精的职业品质彰显着“工匠精神”。 C．96000年前，祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息，下次冰期何时来临，只能靠见仁见智去估测了。 D．又是一个新春佳节，大地回春，万象更新，千家万户济济一堂，热热闹闹，共享天伦之乐。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“入木三分”，形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻，含褒义。句中用于形容漫画对乌龟心理状态的刻画深刻，使用正确。 B.“精益求精”，指（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。句中修饰“职业品质”，体现“工匠精神”的追求，使用正确。 C.“见仁见智”，指对于同一个问题各人有各人的见解。句中说明对“下次冰期何时来临”的估测没有统一答案，各人看法不同，使用恰当。 D.济济一堂，形容许多有才能的人聚集在一起。句中用来形容“千家万户”的家庭团聚，对象错误（“千家万户”是多个家庭，并非“许多有才能的人”聚集），应改为“阖家团圆”等更贴合家庭场景的词语。 故选D。 12．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（   ） A．小错误也不放过，须知集腋成裘，小错积多了也会对工作造成大的损害。 B．灾区某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般地介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。 C．他们公司明察秋毫，积极引进和培养创新型人才，为公司的发展增添了后劲。 D．14亿多中国人心往一处想，劲往一处使，同舟共济，众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“集腋成裘”，狐狸腋下的毛皮虽小，但把许多块聚集起来就能缝制成一件皮衣。比喻积少成多；通常用于褒义。句中用于“小错误”积累造成损害，属于褒贬误用，不正确。 B.“如数家珍”，像数自己家的珍宝一样；形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。此处形容他对“地震灾害”的情况熟悉，不属于“珍宝”，不符合语境。 C.“明察秋毫”，原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。句中用于“引进和培养人才”，属于搭配不当，使用错误。 D.“众志成城”，众人意志统一，就能像城墙一样坚固。句中用于中国人民团结奋斗，符合语境，使用正确。 故选D。 13．下列情境中，加点成语使用不恰当的是（   ） 新时代，新征程，新使命，新业绩。广安市文旅事业蓬勃发展，取得了令人瞩目的成绩：华蓉山青峰绵延，奇石嶙峋，登临绝顶，令人①心旷神怡；天意谷洞中天河，悬泉飞瀑， ②巧夺天工，令人③叹为观止；小平故里兰白菊黄，松青柏翠，静穆庄严，令人肃然起敬……中外游客④络绎不绝，广安人民倍感骄傲和自豪！ A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“心旷神怡”，心情舒畅，精神愉快。登临华蓉山绝顶，看到美景，心情舒畅。使用恰当。 B.“巧夺天工”，指人工的精巧胜过天然，形容技艺极其巧妙，多用于形容人工制品。天意谷的“洞中天河，悬泉飞瀑”是自然景观，并非人工制作。使用对象有误。 C.“叹为观止”，是赞美所见到的事物好到了极点，褒义词。用于赞叹天意谷的景观，使用恰当。 D.“络绎不绝”，形容车马、船只、行人等往来不断。语境指中外游客连续不断地来广安旅游。使用恰当。 故选B。 14．下面的语段中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 在大自然的原始配置中，夜天经地义是黑的，黑了亿万年。即使有了人类的火把，夜还是黑的，底蕴和本质还是黑的。遇上一回真正的夜，对都市人来说，这样的机会凤毛麟角。如果说，白昼之人，不得不在光天化日、众目睽睽下演绎集体生活模式，那么，黑——则让人生从“广场状态”移入角落状态，夜——成了除住宅空间外更辽阔的私生活舞台。 A．天经地义 B．凤毛麟角 C．光天化日 D．众目睽睽 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“天经地义”，指理所当然、不容置疑的事情。“夜本来就是黑的”，这是自然规律，强调其理所当然性。使用恰当。 B.“凤毛麟角”，比喻极其稀少而珍贵的人才或物品。这里想表达的是“都市人很少能遇到真正的黑夜”，强调的是机会稀少，而非“珍贵”，可用“屈指可数”“寥寥无几”等。使用错误。 C.“光天化日”，原形容太平盛世，后多用来指大白天，也比喻显然看得清的、不容怀疑的地方。这里与“白昼”“众目睽睽”并列，形容白天公开的环境，使用正确。 D.“众目睽睽”，在广大群众注视之下，大家的眼睛都睁得大大地注视着。用来形容白昼下人们处于公开的集体生活模式中，符合语境。 故选B。 15．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） “担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析时勇敢无畏地奔赴灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑…… A．筋疲力尽 B．分崩离析 C．锲而不舍 D．殚精竭虑 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“精疲力尽”，形容非常疲乏，一点力气也没有了。用来形容医务人员因长时间高强度工作而极度疲惫，符合语境。 B.“分崩离析”，形容国家或集团分裂瓦解。地震等自然灾害导致大地裂开、山体崩塌，属于自然现象的剧烈变化，而“分崩离析”不能用来形容自然界的地裂山崩，属于望文生义，使用不当。 C.“锲而不舍”，比喻有恒心，有毅力，持续不断地努力。用来形容邓稼先长期坚持不懈地进行科学研究，符合语境。 D.“殚精竭虑”，形容用尽精力，费尽心思。用来描述袁隆平为解决粮食问题而费尽心力，符合语境。 故选B。 16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．在大清王朝风雨飘摇之际，他们终于痛苦地认识到师夷长技以图存的必要性。 B．抗战名城台儿庄发生了翻天覆地的变化，如今成了闻名遐迩的游览胜地。 C．这则笑话对旧社会办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量。 D．青年一代，无论在何处落地生根，都应当行远自迩，踔厉奋发，在披荆斩棘中勇毅前行。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“风雨飘摇”，形容局势动荡不安，很不稳定。在此句中用来形容大清王朝的动荡局势，使用恰当。 B.“翻天覆地”，形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。在此句中用来形容台儿庄的变化，使用恰当。 C.“漠不关心”，形容对人或事物冷淡，一点也不关心。该成语后面不能带宾语，而句中“漠不关心”后面带了宾语“人民疾苦”，使用不恰当。 D.“披荆斩棘”，比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。在此句中用来形容青年一代在勇毅前行中克服困难，使用恰当。 故选C。 17．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①经过反复思考，我觉得这件事给了我一个深刻的________，凡事都必须仔细认真，才更容易成功。 ②她采一把野花缚在头上，独自________成新娘子。 ③山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，________又受到自然的约束寸步难行，只能无言相对。 A．启示       装饰       而且 B．启示       装扮       然而 C．启事       装扮       然而 D．启事       装饰       而且 【答案】B 【详解】题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“启示”，看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。／“启事”，机关、团体、单位、个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。句中作用于人的内心世界，应选“启示”。 第二空：“装扮”，化装，假扮。／“装饰”，打扮，修饰。句中是指假扮新娘子，故“装扮”符合语境。 第三空：“然而”，表转折。／“而且”，表示并列或递进。句中前后文之间是转折关系，故“然而”符合语境。 故选B。 18．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．我和朋友在晨雾中迷路，还好转角忽见湖光——天地豁然开朗了。 B．马蒂尔德尝到了穷人的那种可怕生活，好在她早已一下子英勇地拿定了主意，她要偿还那笔骇人听闻的债务。 C．黄昏时分，小巷深处传来的二胡声不绝如缕，仿佛在低语着往日的辉煌与沧桑。 D．有些同学对于自己作业中出现的小错误总是不以为然，认为无关紧要。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“豁然开朗”，由狭窄幽暗突然变得开阔明亮，也形容思路或境界突然贯通。句中用其本义形容迷路时忽见湖光的开阔景象，符合语境，成语使用正确。 B.“骇人听闻”，事情严重到令人震惊（多含贬义），通常用于形容社会事件、罪行等。句中是指巨额的债务令人震惊，成语使用正确。 C.“不绝如缕”，原指声音细微悠长，也可形容局势危急或技艺传承。句中形容二胡声“低语”的悠长感，符合“声音细微不绝”的语境，成语使用正确。 D.“不以为然”，不认为是对的（表示不同意）。句中“认为无关紧要”是“不重视、不在意”的意思，成语使用错误。 故选D。 19．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是 （   ） A．我国职业教育发展势头迅猛，中职教育规模几乎能与普通高中同日而语，这与国家的发展需要是分不开的。 B．体育场馆的建设投资巨大，但建成后场馆的使用情况往往差强人意，这就造成了社会资源的严重浪费。 C．候车大厅里人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 D．那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“同日而语”，放在同一时间谈论，指相提并论（多用于否定式）。语境要表达“规模相当”，但“同日而语”通常强调“不能相比”，用在此处不恰当。 B.差强人意”，指大体上还能使人满意（含肯定意味）。句中想表达的是建成的体育场馆使用率低，造成了社会资源的严重浪费，持反对态度，成语不符合语境。 C.“不绝如缕”，形容局势危急或声音细微悠长。句中是形容热闹嘈杂的声音，用错对象。 D.“筚路蓝缕”，驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路，形容创业艰苦。用来形容航空领域的拓荒者，体现他们创业的艰辛，使用正确。 故选D。 20．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（   ） A．他家境不好，后来辍学，我鞭长莫及，毫无办法。 B．袁隆平尊重权威，但是不跟在权威后面亦步亦趋。 C．再退一步，平素投桃报李，能维持长久于不坠者，又有几人？ D．面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“鞭长莫及”，比喻力量达不到，距离太远而无能为力。句中用来形容“我”对“他”辍学的情况无能为力，使用正确。 B.“亦步亦趋”，比喻没有主见，事事模仿或追随别人。句中形容袁隆平不盲目追随权威，使用正确。 C.“投桃报李”，指互相赠送答谢，比喻友好往来或知恩图报。句中用于形容人际交往中相互馈赠、维持关系，使用正确。 D.“巧夺天工”，指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中“大自然”本身的景观属于天然形成，使用对象错误。 故选D。 21．下列各句中，加点词语能被括号中词语替换且不改变句意的一项是（   ） A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂） B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律） C．最近，四川手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆） D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“泥沙俱下”，泥土和沙石跟着水一起流了下来，比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。/“鱼龙混杂”，比喻好人和坏人混在一起。句中用来形容中国高等教育发展中出现的问题，“鱼龙混杂”用错对象，不能替换。 B.“清规戒律”，原指佛教徒所遵守的规则和戒条，现比喻束缚人的繁琐不合理的规章制度，贬义。/“金科玉律”，原形容法令条文的尽善尽美，现比喻必须遵守、不能变更的信条。句中用于修饰约束，与“金科玉律”的褒义的感情色彩不符，不能替换。 C.“额手称庆”，把手放在额上，表示庆幸。/“弹冠相庆”，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做，贬义词。句中用于形容手机上网资费下调后广大用户的反应，弹冠相庆是贬义词，不能替换。 D.“顾此失彼”，用来形容困难重重，应付不过来。/“捉襟见肘”，拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付。句中用于形容火箭队因缺少主力姚明而在防守上显得力不从心，可以替换。 故选D。 22．下列各加点的成语使用有误的一项是（   ） A．这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 B．发展生产力是当前举足轻重的大事，是一切工作的重中之重。 C．劳动光荣，不劳而获可耻，是我们新社会的特点。 D．汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“文不加点”，原意是形容文思敏捷，写作技巧纯熟，无需修改。但在此句中，它被误用不加标点，望文生义，使用错误。 B.“举足轻重”，形容有实力，地位重要，能左右局势的发展。在此句中用来形容发展生产力的重要性，使用正确。 C.“不劳而获”，意指自己不劳动而占有别人的劳动成果。在此句中用来形容新社会不认同不劳而获的价值观，使用正确。 D.“应接不暇”，原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。在此句中用来形容神农架山区奇峰异岭众多，令人目不暇接，使用正确。 故选A。 23．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） 平素里沉默寡言的老者出现在田上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 A．言笑晏晏 B．人声鼎沸 C．心旷神怡 D．眼花缭乱 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“言笑晏晏”，形容谈话时有说有笑，气氛和谐融洽。老者平时沉默寡言，但在这里与年轻人相处时谈笑风生，气氛融洽。使用正确。 B.“人声鼎沸”，形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样。通常用于形容很多人聚集在一起，声音嘈杂热闹的情景，如集市、广场等。这里形容一老一少的谈话氛围，明显不符合语境。 C.“心旷神怡”，心境开阔，精神愉快。田野间花香鸟语，环境优美，使人心情愉悦，符合语境。 D.“眼花缭乱”，形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。文中指杂花生树景色各异，让人看不过来，符合语境。 故选B。 24．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（   ） 2022年5月4日凌晨，中国科考队向着珠峰峰顶挺进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧……困难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任务。 A．瞬息万变 B．络绎不绝 C．胸有成竹 D．人迹罕至 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“瞬息万变”，在极短的时间内发生了千变万化。形容变化很快、很多。本句用来形容天气变化极快，使用正确。 B.“终绎不绝”，形容行人车马来来往往，接连不断。本句用来形容不难多，对象误用，使用不正确，可改为“层出不穷”。 C.“胸有成竹”，指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。本句用来形容科考队员们信心十足，使用正确。 D.“人迹罕至”，人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。本句用来形容峰顶少有人至，使用正确。 故选B。 25．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．中央八项规定从小切口入手，引领带动整个作风大转变，党风党政焕然一新，社风民风持续向好。 B．2025年春节，自贡中华彩灯大世界的彩灯浩如烟海，吸引不少游客前往打卡，热闹非凡。 C．这次全会把五年规划和远景目标一体谋划、一体设计，体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的政治担当和战略眼光。 D．国内循环与国际循环相互依存、相互促进，构成了一个优势互补、相得益彰的有机统一整体。 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并分析成语运用的能力。 A.“焕然一新”，形容出现崭新的面貌，符合“作风大转变”的语境，使用正确。 B.错误。“浩如烟海”，形容书籍、文献等数量极多，不能用于形容“彩灯”，适用对象错误，可改为“美轮美奂”或“五彩斑斓”。 C.“高瞻远瞩”，指目光远大。与“政治担当和战略眼光”搭配恰当，使用正确。 D.“相得益彰”，指互相配合使双方优势更显著，符合“国内国际循环相互促进”的语境，使用正确。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $