第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件围绕十月革命胜利与苏联社会主义实践，系统梳理列宁主义形成、十月革命进程及苏联建设探索，导入通过“列宁时代”“斯大林时代”时间轴串联关键事件，搭建时空支架衔接前后知识。 其亮点在于以史料实证为核心，引用多则材料分析十月革命原因，用对比表格（如二月革命与十月革命、不同政策对比）深化历史解释，结合时空观念构建知识体系。采用问题驱动和归纳总结，助学生提升历史思维，教师可直接用于教学，提高效率。

第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课程标准要求： 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 以丞相、皇帝间的对抗为引。 1 1903年 列宁主义形成 布尔什维克党建立 战时共产主义政策 1917年 二月革命 十月革命 1921年 工业化建设 农业集体化运动 列宁时代(1917-1924) 1918年 1928年 1937年 新经济政策 斯大林时代(1924-1953) 导入新课 2 一、社会主义理论探索 1、形成标志：1903年俄国社会民主工党召开第二次代表大会 2、背景： 经济 政治 阶级 组织 思想 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐 工业的发展促进产业工人队伍的形成和壮大 1898年，俄国社会民主工党的成立（苏联共产党的前身）和工人运动的开展 1900年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 一、列宁主义的形成 3、内容、意义 ①帝国主义定义：帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。 ②对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 ①地位：把马克思主义基本原理与俄国革命实际相结合，是在帝国主义时代对马克思主义的继承与发展。 ③武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 ②创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先获胜等社会主义革命和建设理论。 ③一国胜利理论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 ④建立政权方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 材料一：19世纪末，俄国进入帝国主义阶段，俄国农业人口占全国的4/5，在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主土地所有制和封建剥削形式……1901年，西欧资本家控制了俄国工业中最重要的部门，1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8。 ——（美）莫斯《俄国史》 材料二：俄国无产阶级受剥削特别严重，工作时间一般长达10多个小时，但工资低微。布尔什维克党领导工人阶级进行不懈的斗争，并在斗争中越来越坚强，越来越壮大。 ——王斯德主编《世界现代史》 经济：19C末20C初，俄国资本主义经济的不断发展，但相对落后； 政治：沙皇专制统治使社会矛盾尖锐。 阶级组织：工人阶级队伍的壮大，布尔什维克党的成立。 问题1：分析十月革命爆发的原因。 1、背景 知识梳理 材料三：1916年底，前线俄军尚有29多万士兵连步枪都没有，只能几个人合用一支。1917年春，全国男性劳动力中已有近一半被强征入伍，农村劳动力减少47.4%，粮食收获量减少四分之一。参战造成300万难民无家可归，缺衣少食。因为饥荒，1916年罢工1500起，参加人数超过100万。 ———王斯德《世界现代史》等 材料五：问题出在1916—1917年的那个冬天特别冷，2月的彼得格勒出现了少有的严寒，平均温度达到零下29摄氏度，罕见的大雪盖住了铁路，火车头也因酷寒而不能开动，由此造成铁路运输的瘫痪，使原本运往首都等北方城市的6万节车皮的粮食和燃料无法移动。 ——余伟民《历史细节中的俄国革命》 催化剂：俄国参加一战失利，激化社会矛盾，国内危机加剧 历史偶然：气候因素 问题1：分析十月革命爆发的原因。 1、背景 经济：19C末20C初，俄国资本主义经济的不断发展，但相对落后；政治：沙皇专制统治使社会矛盾尖锐。 阶级组织：工人阶级队伍的壮大，布尔什维克党的成立。 知识梳理 2、过程 二月革命 倒沙皇 四月提纲 指方向 七月流血 抛幻想 十月革命 现曙光 推翻了沙皇统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面 列宁发表《四月提纲》，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略；以和平方式夺取政权 临时政府继续进行一战，拒绝人民群众对“和平、面包和土地”的要求，并镇压人民的反抗，两个政权并存局面结束 彼得格勒武装起义中，列宁亲自领导了组织革命武装夺取政权的斗争，革命武装占领临时政府所在地冬宫，推翻了临时政府 二月革命 倒沙皇 问题2：分析十月革命的历史意义 材料一 1937年，苏联工业产量超过德、英、法，成为欧洲第一，世界第二。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才能走完的工业化过程，开创了一种不同于资本主义现代化的社会主义现代化新模式，开辟出一条社会主义发展的道路。 ——《大国崛起》 材料二 十月革命产生了一种具有“世界性影响的新的思想意识”，还“深刻影响了战后数十年世界历史模式”。俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。 ——美.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 “中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。” ——毛泽东 对俄国：开启了俄国的现代化强国进程。 对世界：打破了资本主义一统天下的世界格局，出现了资本主义和社会主义两种社会制度并存和竞争的局面；实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。 对世界：打击了帝国主义统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 问题3：比较俄国二月革命和十月革命 二月革命 十月革命 革命任务 革命性质 革命结果 推翻封建沙皇政府 推翻资产阶级临时政府 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府政权并存 建立第一个社会主义国家 二、苏联建设社会主义的实践 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。 我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践做出判断。 ◇社会主义=公有制+计划经济+按劳分配 理论 实践 小农占主体的苏俄（联）如何探索社会主义建设道路？ 1.战时共产主义政策（1918-1921） (1)背景： ①十月革命胜利后，国内外敌对势力联合起来， 企图扼杀新生的苏维埃政权。 ②武装干涉，使苏俄陷入内战当中。 (2)目的： 把有限的力量集中起来保证战争的胜利 (3)措施： 余粮收集制；工业国有化；实物配给制 (4)影响： 保证前线的粮食供应，缓解城市饥荒 严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 新危机！ 知识梳理 背景 内容 特点 实质 影响 战时共产主义政策引发严重的政治、经济危机 农业：粮食税；工业：中小企业国有化；引入外国资本 商业：自由贸易；分配：按劳分配 公有制为主导，多种经济成分并存；利用市场和商品、货币关系发展经济 在国家掌握主要经济命脉的前提下，借助资本主义的手段来发展社会主义 以退为进的智慧 是向社会主义过渡的正确途径；使国民经济迅速恢复,巩固了苏维埃政权 2、新经济政策（1921—1927） 知识梳理 3、苏联的成立：1922年 苏联地图（1940年） 苏联的加盟共和国 共和国 加盟时间 共和国 加盟时间 俄罗斯联邦 1922.12.30 阿塞拜疆 1936.12.05 乌克兰 1922.12.30 亚美尼亚 1936.12.05 白俄罗斯 1922.12.30 哈萨克 1936.12.05 乌兹别克 1924.10.27 摩尔达维亚 1940.08.02 土库曼 1924.10.27 立陶宛 1940.08.03 塔吉克 1929.10.16 拉脱维亚 1940.08.05 吉尔吉斯 1936.12.05 爱沙尼亚 1940.08.06 格鲁吉亚 1936.12.05 知识梳理 3.斯大林模式 (1)特征 政治上： 经济上： 权力高度集中 生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划体制 (2)问题4：评价斯大林模式的利弊 1913—1937年苏联工业总产值及重要工业产品在欧洲和世界所占地位 ①进步性：苏联在很短时间内实现了工业化，发展为世界工业强国；奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大国际声誉。 材料1：他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 ——丘吉尔 材料2：1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 知识梳理 材料1：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取多项办法，把农民生产的东西拿走太多……你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，你要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 ──毛泽东《论十大关系》 材料2：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平 材料3：到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。 ——徐天新《平等、强国的理想与苏联的实践》 ②局限性：苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低。这些问题影响了苏联的发展。 苏联不同时期社会主义建设的探索对比 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 农业 工业 贸易 分配 特点 余粮收集制 用固定的粮食税取代余粮收集制 全盘集体化 大中小工业企业一律 收归国有 实行国家资本主义 高度集中的计划模式 国家直接管理 取消自由贸易 实物配给制 （平均主义） 按劳取酬的工资制 工资制 （平均主义） 恢复自由贸易 允许商品买卖 排斥市场调节，国家统一调拨、计划供应 用行政命令来管理经济 用市场和商品货币关系来扩大生产 用军事行政手段控制社会经济 三、反思与检测 材料一：苏联的粮食产量长期达不到革命最高水平……他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业…… ——毛泽东《论十大关系》 材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》 材料三：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” ——1992年邓小平南巡讲话 （1）任何一种经济体制的建立，都必须从本国国情出发。 （2）必须与本国的生产力水平相适应，必须符合经济发展的客观规律，必须随着时代的变化进行调整。 （3）改革是社会主义不断完善和保持自身活力的重要手段。 （4）要使轻重工业和农业比例协调发展。 （5）要注意提高人民的生活水平，保护人民群众的利益。 问题5：苏联的探索之路对我们今天社会主义道路探索的启示 20 十月革命的胜利与 苏联的社会主义实践 推翻了沙皇专制统治；形成了两个政权并存的局面 推翻资产阶级临时政府(占领冬宫)；建立苏维埃政权 1903年，列宁主义形成，布尔什维克党建立。 革命前提 革命进程 探索实践 二月革命倒沙皇 四月提纲指方向 七月事件破幻想 十月革命现曙光 提出社会主义革命的任务；希望和平夺权 两个政权并存的局面结束；只能走暴力革命的道路 战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式 排斥市场和商品货币关系，采用战时体制管理经济 尊重经济规律；利用市场发展商品经济；多种经济成分并存 社会主义工业化、农业集体化；高度集中的政治经济体制 知识梳理 1.1917年11月，苏维埃政府颁布《关于银行国有化的法令》，规定：“所有私人银行、股份银行一律收归国有，由国家银行统一管理；银行职员需继续工作，拒不执行者将被逮捕。”该法令的实施意在（ ） A.铲除资产阶级统治根基 B.建立高度集中的经济政治体制 C.强化无产阶级领导地位 D.为内战胜利提供基本金融条件 C 22 2.1936年，斯大林指出：“资本主义已经从我国工业范围中完全驱逐出去了，社会主义的生产形式现在是在我国工业中独占统治的体系”，农业方面也形成“无所不包的集体农庄和国营农场体系”。据此可知，当时苏联经济政策的重心是（ ） A.恢复和发展国民经济 B.调整国家与农民的关系 C.奠定强大国家的基础 D.扩大地方和企业自主权 C $