第6单元 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交-【名师学案】2025-2026学年八年级下册历史分层进阶学习法(统编版·新教材)

2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 955 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

第21课构建人类命运共同体与中国特色大国外交 历史解释 能够理解“构建人类命运共同体”“一带一路”倡议和“中国特色大国外交”的历史背 景、内涵和意义。 时空观念 能够在特定的历史时间和空间框架中,理解这些战略提出的时代背景和国际环境; 素养 能够认识这些战略在不同历史阶段的发展和变化,理解其历史延续性和时代特征。 目标 唯物史观 能够理解生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用对这些战略的 影响。 家国情怀 能够增强对中国特色大国外交的认同感和自豪感,培养爱国情怀。 核心知 ★★★ 提出 2013年3月,习近平在莫斯科首次提出 理念。 建设一个 、普遍安全、 、开放包 核心内涵 推动构建 容、清洁美丽的世界。 人类命运 人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同,为携手建设更 构 共同体 意义 加美好的世界凝聚了广泛国际共识,提供了中国智慧、 、中国力量。 人类命 写入联合国 2017年,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国安 安理会决议 理会决议。 共同 2013年,习近平先后提出共建“ ”和“21世 提出 高质量共建 纪海上丝绸之路”。 与 “一带一路” 截至2023年6月,中国同150多个国家、30多个国际组织 成就 签署了 多份共建“一带一路”合作文件。 国特 战略思想 2014年,在中央外事工作会议上, 提出推进中 大国外 的提出 国特色大国外交的战略思想。 中国整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作,推进 措施 和完善 外交布局,积极发展全球伙伴关系,国际影 推进中国 响力、感召力、塑造力显著提升。 特色大国 中国成功举办亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团 外交 成就 领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等重要国际会 议。截至2024年1月,中国已与世界上 个国家建交。 为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境,为世界 作用 作出了新的重大贡献。 81八年极历史·下册 ★★★《名师点津★★★ 易错易混 1.2013年3月,习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念。(/) 2.构建“人类命运共同体”成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。(×) 分析:当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台是共建“一带一路”,而不是构建“人类 命运共同体”。 知识拓展 中国特色大国外交的特点 统筹全局,战略引领;独立自主,和平发展;多边合作,全球治理;文化自信,文明互鉴;底线思 维,捍卫主权;开放包容,互利共赢。 名师提醒 构建人类命运共同体、共建“一带一路”,推进了中国特色大国外交活动的开展,为中国社会发 展创造了良好的外部环境,也为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 ★★★ 《课人堂达标★★★ 1.【历史解释】2013年3月,习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念,在该理念框架下,又 提出了构建全球发展共同体、人类卫生健康共同体、核安全命运共同体和海洋命运共同体等具体 理念,并将其付诸实践。这体现了 () A.党的最新指导思想的形成 B.中国主导国际秩序重构 C.中华民族复兴的内在要求 D.中国智慧与大国担当 2.习近平主席提出人类命运共同体理念以来,中国已经先后同数十个国家和地区在多个领域构建 了不同形式的命运共同体。人类命运共同体的表述多次被写人联大决议,以及上合组织、金砖国 家等多边机制决议或宣言中。这表明构建人类命运共同体 () A.已从中国倡议扩大为国际共识 B.可以展现中国负责任的大国担当 C.成为现代中国外交政策出发点 D.在应对风险挑战中捍卫自由贸易 3.【跨学科·数学】中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。从 2013一2022年,中国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元,年均增长6.4%,双向投资 累计超过3800亿美元。这一倡议 () A.是中国制定的对外经济援助计划 B.拥有固定的合作区域与合作领域 C.为世界和平发展提供了中国方案 D.表明中国开始融入世界经济体系 4.截至2022年5月27日,中国已与150个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作 文件,并创立亚投行、新开发银行、丝路基金等国际合作机制或平台。据此可知,新时代的中国外 交注重 () A.维护国家经济主权的安全 B.奉行独立自主的和平外交 C,推动和完善全球多边治理 D.发展与第三世界国家关系 助学助教优质高效82 5.新时代中国外交不断开创新局面,从倡导构建“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国 关系,到将人类命运共同体理念写入宪法,再到接续提出全球发展、全球安全、全球文明三大倡 议。这说明 () A.构建人类命运共同体已成为国际共识 B.反对霸权主义是我国外交的首要目标 C.公正合理的国际政治经济新秩序建立 D.我国积极推进有中国特色的大国外交 6.中国积极同其他国家发展友好合作关系,发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体,加强与 联合国合作,参与多个政府间国际组织,举办“一带一路”国际合作高峰论坛、二十国集团领导人 峰会、亚太经合组织领导人非正式会议等重要国际会议。这些外交实践突出反映了我国() A.加强了与联合国的合作 B.推进全方位的外交布局 C.与周边国家关系的改善 D.维护和促进了世界和平 7.阅读下列材料,回答问题。 材料新中国成立以来的外交成就(部分) 时间 成就 中印两国总理发表联合声明,强调“这些原则(和平共处五项原则)不仅适用于各国之间,而且适用 1954年 于一般国际关系之中。” 1955年 周恩来率领中国代表团参加在印度尼西亚召开的亚非会议,并在会议上提出“求同存异”方针 1971年 中国恢复在联合国的一切合法权利 1972年 尼克松访华,中美在上海发表《中美联合公报》,两国关系开始正常化 2013年 国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议 2016年 二十国集团领导人峰会在杭州成功举办 2017年 联合国决议首次写入中国倡议的“构建人类命运共同体”理念 根据统编义务教育教材《中国历史》八年级下册整理 根据上述材料,围绕“新中国外交”这一主题,提出一个观点,并结合所学进行阐述。(要求:观点 正确,至少选取3个史实,史论结合,表达清晰) 83八年极历史·下册课堂达标 1.B2.C3.C4.A5.C6.B7.(1)军种:火箭军。成就:成立五 大战区,构建联合作战体系;形成多军种、新兵种的新型军兵种结构布局。 (2)“和平统一、一国两制”;填补香港在维护国家安全方面存在的法律漏 洞,有力维护国家安全和香港社会繁荣稳定。(3)尽最大努力和平统 一;不承诺放弃使用武力。(4)强大的军队是维护国家主权和领土完 整、实现祖国统一的坚强保障。 第21课构建人类命运共同体与中国特色大国外交 核心知识 人类命运共同体持久和平共同繁荣中国方案丝绸之路经济带 200习近平全方位183和平与发展 课堂达标 1.D2.A3.C4.C5.D6.B7.观点:新中国外交为世界和平与 发展作出重要贡献。论述:新中国成立以来,我国始终奉行独立自主的和 平外交政策,为世界和平与发展作出重要贡献。1955年,周恩来率中国 代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议,在会上提出“求同存异” 的方针,促进了会议的圆满成功,揭开了发展中国家团结合作、争取国家 独立和主权、谋求经济发展和社会进步、维护世界和平、推动建立国际政 治经济新秩序的历史新篇章。1971年,联合国第2758号决议宣布恢复 中国在联合国的一切合法权利,从此,中国作为联合国安理会常任理事国 之一,积极参与国际事务,深刻改变了国际政治格局,为全球多边主义发 展注入新动力。十八大以来,中国积极参与全球治理体系改革,先后提出 共建“一带一路”倡议、构建人类命运共同体理念,成为维护世界和平、稳 定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。结论:综上 所述,中国作为负责任的大国,积极维护世界和平,捍卫国际秩序,为全球 治理不断贡献中国智慧和中国方案。 大单元知识整合(六) 1.C2.D3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.B10.(1)名称:《中 美联合公报》。意义:两国关系开始走向正常化(或中美关系开始走向正 常化)。(2)特点:全方位外交布局。意义:为实现中华民族伟大复兴的 中国梦创造了良好的外部环境;为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 (3)举措:深入实施“一带一路”建设;筹建和成立亚洲基础设施投资银行; 加快自由贸易试验区建设等。 第七单元全面建设社会主义现代化国家 第22课实现第一个百年奋斗目标 核心知识 小康社会习近平新时代中国特色社会主义思想国内大循环中国特 色社会主义中华民族中国智慧强起来中华民族共同体民族区 域自治制度共同体理念 课堂达标 1.B2.D3.A4.C5.C6.(1)以国内大循环为主体、国内国际双 循环相互促进的新发展格局。(2)历史意义:标志着中国消除绝对贫 困,实现共同富裕阶段性目标,为人类减贫事业作出重大贡献。(3)新 理念:以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动新时代党的民族工作高质 量发展。 第23课开启全面建设社会主义现代化国家新征程 核心知识 教育社会保障医疗卫生新时代脱贫攻坚小康社会新时代中 国特色社会主义习近平 课堂达标 1.A2.B3.D4.C5.A6.D7.(1)中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃,综合国力显著增强、国际地位显著提高、人 民生活显著改善;中国的发展推动着世界的可持续发展,为全球减贫事业 作出了重大贡献;中国在国际上的影响力、感召力、塑造力不断提升。 (2)以人民为中心的发展思想;共享发展理念。(3)坚持中国共产党的 领导是实现中华民族伟大复兴的必然选择;实现中华民族伟大复兴需要 坚持中国共产党的正确领导。 大单元知识整合(七) 1.B2.A3.D4.C5.C6.C7.(1)重大日标是全面建成小康社 会。这一目标的实现解决了绝对贫困问题。(2)中心任务是团结带领 全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标。 这一任务与中华民族伟大复兴紧密相连,是实现中华民族伟大复兴的关 键步骤和必由之路,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (3)关键是要实现经济循环的畅通无阻,实现高水平的自立自强。这一决 策是基于我国发展阶段、环境、条件变化,特别是基于我国比较优势变化 作出的。 专题一新中国成立后农村生产关系的四次调整 专题知识梳理 1.(1)封建土地所有制2.废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农 民的土地所有制3.(1)我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地 主阶级人民政权(2)农村生产力工业化4.一家一户的分散经营 满足不了国家工业化建设的需要5.分散的个体农民6.集体化共 同富裕9.急于求成,忽视了客观的经济规律11.安徽凤阳小岗村 12.家庭联产承包责任制13.(1)激发了农民的劳动热情带来农村生 产力的大解放,农业生产水平和农民收入均有很大提高(2)乡镇企业 综合能力提升 1.A2.A3.A4.D5.C6.C7.A8.B9.观点:农业改革推 动生产力的发展。论述:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土 地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,将土地分给农民, 满足了农民千百年来对土地的追求,获得了广大农民的热烈拥护。 1953一1956年,我国引导农民加入农业生产合作社,走集体化和共同富 裕的社会主义道路,实现了农村生产资料私有制向社会主义公有制的转 变,促进了社会生产力的发展,我国向社会主义社会迈进。1978年,我国 实行家庭联产承包责任制,激发了农民的劳动热情,极大地提高了农民的 生产积极性,大大解放了农村生产力,提高了农业生产和农民收入。综上 所述,以上三次农业改革,都极大地推进了农村生产力的发展。 专题二实现中华民族伟大复兴 专题知识梳理 1.真理标准问题实践2.社会主义现代化建设改革开放邓小平 3.改革开放伟大转折4.(1)农村(2)小岗村(3)生产自主权 (4)农村生产力农业生产水平农民收入6.(1)深圳珠海汕头 厦门7.(1)建设有中国特色的社会主义(2)指引改革开放和社会主义 现代化建设的伟大旗帜8.(1)增强企业活力(2)承包经营责任制股 份制10.(2)社会主义初级阶段理论11.(1)社会主义初级阶段 (2)物质文化社会生产(3)经济建设改革开放12.(1)温饱 (2)小康(3)比较富裕13.(1)所有权经营权承包经营合同形式 (2)私营14.(1)海南经济特区(2)1990上海浦东15.解放思想、实 事求是16.(1)社会主义市场经济体制(2)基础性(3)建立社会主义 市场经济体制,是中国共产党的伟大创举17.(1)改革开放社会主义 18.(1)沿江城市内陆边境城市内陆市县(2)从沿海到沿江、从沿边 到内陆,全方位、多层次、宽领域19.(1)2001(2)加入世界贸易组织 20.第二步战略日标小康水平21.依法治国建设社会主义法治国家 22.(1)2002(2)小康社会“三个代表”重要思想23.比2000年翻两 番24.中国特色社会主义理论体系科学发展观29.习近平30.绝 对贫困31.小康社会32.国内大循环33.强起来 综合能力提升 1.C2.B3.B4.B5.A6.D7.C8.(1)主要类别:经济类。 政策背景:中共十一届三中全会后,党和国家的工作重点转移到社会主义 现代化建设上来,实行改革开放。(2)特点:发展外向型经济(或“出口 主导型经济”)。历史背景:邓小平南方谈话,进一步解放思想;社会主义 市场经济体制逐步建立;对外开放进一步扩大。(3)新形象:注重科技 创新(创新基地)。认识:东莞是改革开放的受益者,抓住政策机遇实现经 济腾飞;东莞是创新驱动的践行者,通过科技创新提升竞争力;东莞是城 市转型的典范,为其他城市发展提供宝贵借鉴。 专题三中国外交事业的发展 专题知识梳理 1.独立自主2.和平共处五项原则3.互相尊重主权和领土完整4.对 外国际政治经济秩序6.求同存异7.26届8.一个中国9.1972 年中美联合公报10.1979年台湾11.1972年12.全方位 13.大国首要发展中国家多边14.全方位 综合能力提升 1.A2.C3.A4.D5.D6.C7.D8.C9.(1)背景:新中国成 立后,美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策,不与中国建交。 影响:这五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创 举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 (2)公告:《中美联合公报》。意义:中美关系开始走向正常化。(3)布局 特点:形成全方位的外交布局。现实意义:我国国际影响力、感召力、塑造力 进一步提高,塑造了中国外交独特风范,走出了一条中国特色大国外交新路, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境,为世界和平与发 展作出了新的重大贡献。(4)“中国方案”:构建人类命运共同体。 第二部分水平测试步步高 第一单元学业水平测试 1.B2.C3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.A11.C 12.C13.(1)国内:经济濒于崩溃;国际:帝国主义国家的孤立和封锁。 (2)事件:土地改革;两方面:剥夺地主阶级的政治地位;废除地主阶级封 建剥削的土地所有制。(3)事件:抗美援朝战争;积极影响:大大提高了 中国的国际地位;为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。 14.(1)状况:建国初期我国还是一个落后的农业国,工业水平低,基础薄 弱,而且门类不齐全。举措:进行土地改革和一五计划。(2)特点:优先 发展重工业;工业发展速度较快;重工业比重上升最快;农业比重下降;意 义:我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。 (3)原因:国家对荣氏企业的大力支持;对荣氏企业进行社会主义改造。 根本性变化:由私营企业变为公有企业。15.(1)提倡国家权利与义务 的统一、是反对霸权主义的武器、奠定了国际法的基础。(2)情况:参与 会议的国家构成很复杂;帝国主义、殖民主义势力阴谋破坏。(答出任意 一点即可)做法:提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。 15

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