第1单元 第2课 巩固人民民主政权-【名师学案】2025-2026学年八年级下册历史分层进阶学习法（统编版·新教材）

第2课巩固人民民主政权 知道土地改革开展的原因和重要意义；分析中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，理解 历史解释 抗美援朝是保家卫国的正义战争。 史料实证 通过有关土地改革前后的图片、数据等材料，了解土地改革的必要性和主要内容。 通过《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》，了解战争的进程，让学生在特定 时空观念 素养 的时间和空间框架内理解历史事件，形成正确的时空观念。 目标 了解土地改革对解放农村生产力、促进农业经济发展的意义：通过分析中国政府派 唯物史观 志愿军出兵朝鲜的原因，理解战争与国际关系、国家利益之间的辩证关系，培养学 生运用唯物史观分析历史问题的能力。 通过邱少云、黄继光等英雄人物的主要事迹，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感，使 家国情怀 学生认识到维护国家尊严和利益的重要性，增强学生的家国情怀和社会责任感。 ★★★ ★★★ 根本原因 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 1950年，中央人民政府颁布《 》, 法律依据 规定废除 的土地所有制，实行 的土地所有制。 土地改革 进程 1950年冬，新解放区开始分批进行土地改革。到1952年底， 除部分民族地区外，全国 基本上完成了土地改革。 土地改革完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的 意义 ,消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为 的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。农 业生产迅速恢复和发展，为国家的 准备了条件。 巩固人民民主政 镇压反革命 (1950年10月 作用 扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力，社会秩序获得 1951年10月底) 前所未有的安定，有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。 根本原因 美国的侵略活动严重威胁中国的安全。 时间 年10月-1953年7月。 目的 英雄人物和集体 涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万 名英雄功臣和近6000个功臣集体。 著名战役一上甘岭战役。 抗美援朝， 结果 中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的 保家卫国 神话。 年7月， 不得不在停战协定上签字。 伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了 ,保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势， 意义 维护了 ,彰显了新中国的大国地位。抗美 援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站 起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴 的重要里程碑。 抗美援 爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主 朝精神 义精神。 5八年级历史·下册 ★★★ 《名师点律★★★ 为易错易混 1.1950年全国开始了土地改革(×) 分析：1950年开始的土地改革是在新解放区进行的，人民解放战争时期部分解放区已经进行了土 地改革。 2.抗美援朝战争是一场正义的反侵略战争。（√） 知识拓展 中国土地所有制形式的变化 根本：铁制农具和牛耕出现并 根本：地主阶级封建剥削的土地所有 根本：个体小农生产影响农业 变化的 推广，生产力提高 制严重阻碍农村经济发展 进一步发展，农产品不 原因： 直接：以商鞅变法为代表的变 直接：开展土地改革 能满足工业化建设要求 法运动确立土地私有 直接：农业社会主义改造 土地所有 井田制地主阶级封建剥削的土地所有制农民的土地所有制>国家和集体土地所有制 制变化： ↓ 变化的 提高了农民的生产积极性 消灭了地主阶级，农民成 农业合作化适应了生产 影响： 有利于封建经济发展 为土地的主人，解放了农 力发展的要求，为工业 村生产力 化建设提供了条件 名师提醒 1911年辛亥革命 结束了两千多年的封建帝制（封建君主专制）；1952年土地改革的完 成 结束了两千多年的封建土地制度 ★★★ 课堂达标★★★ 1.(2025·自贡)如图为新华社记者于20世纪50年代初拍摄的一张珍贵照片（选自 《国家记忆：新中国70年影像志》)：雇农“郁金友分到伍畝（同‘五亩’）田”，准备插 到地里去做标帜。与此相关的史事是 A.土地改革 B.农业合作化运动 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制 2.【唯物史观】1951年，《广西日报》报道玉林复业和新增的商号有207家，因土地改革农民购买力提 高，土布销售了千多匹，比过去增销两倍多，滞销的桂圆肉都被收光了。这说明土地改革() A.奠定了工业化的基础 B.摧毁了封建土地制度 C.刺激了商业贸易发展 D.实现了人民当家作主 3.1951年，周恩来明确指出：“我们必须进一步掀起抗美援朝运动的高潮，并把它同土地改革、肃清 土匪、镇压反革命等工作结合起来。”这样做的根本目的是 () A.巩固社会主义制度 B.彻底消灭剥削和压迫 C.肃清国内外反动政权 D.巩固人民政权 助学助教优质高数6 4.“1950年10月初，美军无视中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境，直接威胁 新中国的国家安全。危急关头，朝鲜劳动党和政府请求中国支援。”材料反映了 () A.抗美援朝的目的 B.抗美援朝的原因 C.抗美援朝的过程 D.抗美援朝的意义 5.【历史解释】《最寒冷的冬天》中写道：“中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢，在 朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓缓升起的东方大 国。”据此可知，这场战争 () A.彻底击败美国霸权 B.提高了中国的国际地位 C.稳定了朝鲜半岛局势 D.壮大了社会主义的力量 6.【五育·德育】(2025·烟台)上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚 的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军 () A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.高度的爱国主义、革命英雄主义精神 C.自力更生、艰苦奋斗的奉献精神 D.与时俱进、勇于实践的改革创新精神 7.阅读下列材料，回答问题。 材料一第二条没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。 第十条所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，除本法规定收归国家所有者外，均由 乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。 (1)材料一反映了中华人民共和国成立初期我国农村土地所有制发生了什么变化？ 材料二1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国操纵联合国安理会通过决议，指责北朝鲜为“侵 略者”，宣布武装援助南朝鲜不久，美国令其海军第七舰队开进台湾海峡，插足中国的领土台湾， 后来更是把战火烧到中朝边境。10月初，应朝鲜党和政府的请求，中国党和政府决定入朝作战。 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 (2)根据材料二，概括抗美援朝的原因。 材料三在异常残酷的战争中，志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣，他们可歌可泣的英雄事 迹汇成强大的民族凝聚力。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际 事务中的分量。通过这场战争，人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。 (3)根据材料三，概括这次战争胜利的伟大意义。 7 八年级历史·下册八年级历史·下册 参考答案 第一部分 同步练习堂堂清 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 核心知识 成立新中国中国人民政治协商会议共同纲领北京义勇军进行曲 五星红旗毛泽东多党合作和政治协商制度毛泽东半殖民地半封 建社会人民民主和平解放祖国大陆 课堂达标 1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.(1)特点：充分协商、达成共识； 程序正当；根据国情大胆创造。作用：起临时宪法的作用。(2)事件：开 国大典；意义：标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。 (3)作用：推动了西藏经济社会文化的发展，为西藏的繁荣稳定奠定基础。 意义：标志着祖国大陆完成了统一。 第2课巩固人民民主政权 核心知识 封建土地制度中华人民共和国土地改革法地主阶级封建剥削农民 大陆封建土地制度土地工业化建设1950抗美援朝、保家卫 国1953美国新中国安全亚洲和世界和平 课堂达标 1.A2.C3.D4.B5.B6.B7.(1)由地主土地所有制转变为农 民土地所有制。(2)①美国干涉朝鲜内政；②美国侵犯中国领土；③朝 鲜请求。(3)增强了民族的凝聚力；提高了中国的国际地位；推动了国 防现代化建设。（任答两点即可） 第3课社会主义制度建立 核心知识 重工业国家工业化国防现代化长春沈阳青藏武汉工业落 后的面貌社会主义工业化生产合作社公私合营社会主义1954 北京中华人民共和国宪法毛泽东社会主义类型多党合作和政 治协商制度 课堂达标 1.B2.A3.C4.C5.A6.(1)特点：优先发展重工业。原因：“一 五”计划的实施；苏联的援助；全国人民的共同努力。(2)历史事件：三 大改造。历史意义：我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造， 实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。(3)实现国家的工 业化。 第4课独立自主的和平外交 核心知识 独立自主的和平外交苏联经济建设周恩来和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整对外国际政治经济秩序1955万隆殖 民主义求同存异 课堂达标 1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.(1)原因：传承了亚洲人民崇尚和 平的思想传统；反映了联合国宪章宗旨和原则；体现国际法治精神。积极 影响：和平共处五项原则成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重 大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 (2)方针：“求同存异”方针。历史意义：是亚非国家第一次独立自主探讨 自身发展的国际会议；促进了亚非拉民族解放迅速发展；增强了亚非各国 之间的了解与友谊，并且确立了和平共处、国际安全、裁军和反殖等合作 方向；加强了中国与亚非各国的联系。 大单元知识整合（一） 1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.D8.C9.A10.A 11.(1)历史事件：抗美援朝战争。精神品质：爱国主义精神、革命英雄主 义精神、国际主义精神。(2)历史意义：武汉长江大桥的落成，便利了交 通，象征着新中国在基础设施建设方面取得重大成就，推动了社会主义建 设的进程，是新中国又高又长又坚牢的象征，助力人们奔向社会主义。精 神风貌：体现出人民对新中国的热爱、赞美；展现了人们建设社会主义的 热情、决心以及积极进取、奋发向上，对共产主义充满向往的精神风貌。 (3)历史价值：桥梁承载着战争记忆，如鸭绿江断桥见证了抗美援朝战 争中美国的侵略行径以及中国人民志愿军保家卫国的英勇；桥梁也象征 着新中国的建设成就与发展希望，像材料中提及的桥梁建设体现了新中 国人民建设社会主义的热情与决心，代表着国家走向繁荣富强的进程。 它既是历史事件的实物见证，也是国家发展、民族精神的一种物质承载。 第二单元社会主义建设道路的探索 第5课艰辛探索与曲折发展 核心知识 社会主义建设农业国工业国社会主义四个现代化1966刘少 奇江青反革命集团 课堂达标 1.D2.C3.C4.B5.B6.C7.(1)成绩：取得了一系列理论成 果：实现了向社会主义社会的过渡；提升了人民群众对马克思主义中国化 的认同。(2)“大跃进”和人民公社化运动。问题：注意结合国情，制定 符合实际的发展政策；要围绕发展社会生产力进行等。(3)①民主和法 制被肆意践踏，大批干部和群众遭到残酷迫害；②国民经济遭受巨大损 失；③科学文化教育事业受到严重打击。 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 核心知识 独立的比较完整的原子弹爆炸成功氢弹导弹核武器1970第一 颗人造地球卫星牛胰岛素民族区域自治制度内蒙古自治区钱学 森、邓稼先、郭永怀爱国、创业、求实、奉献王进喜亲民爱民、艰苦奋 斗、科学求实、迎难而上、无私奉献奉献敬业 课堂达标 1.C2.B3.B4.D5.D6.B7.C8.(1)意义：为经济持续发展 奠定了坚实基础；优化了工业布局，增强了国防力量；为开创中国特色社 会主义道路提供了宝贵经验。(2)受到西方国家技术封锁和苏联限制； 粮食短缺，研制人员面临饥饿；科研基础条件和试验手段有限。 第7课国防现代化起步和外交工作新突破 核心知识 步兵炮兵华东军区海军陆军抗美援第二炮兵部队1971 26中华人民共和国一个中国尼克松田中角荣111 课堂达标 1.D2.D3.B4.A5.C6.D7.(1)兵种发展：新中国成立时人民 解放军兵种较少，后来发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、防化兵、通 信兵等多兵种的现代化部队。（其他符合题意的答案也可）武器装备：20 世纪70年代，我国研制出第一艘核潜艇和导弹驱逐舰。（其他符合题意 的答案也可)(2)由对抗到关系正常化。(3)时间段：20世纪70年代 (或1970一1979年)。原因：中国综合实力的增强，国际地位的提高；中美 关系正常化，中日实现邦交正常化；中国恢复在联合国的合法席位。（答 对任意两点即可) 大单元知识整合（二） 1.D2.A3.C4.B5.A6.D7.B8.C9.C10.C11.题 目：时代先锋，筑梦中国。论述：农业科学家袁隆平成功培育出杂交优势 水稻，创建了领先世界的超级杂交水稻技术体系，为我国的粮食安全和世 界粮食供给作出巨大贡献。诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，在艰 苦的科研条件下，领导科研团队发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方 法，为人类生命健康事业作出巨大贡献。我们要向这些英雄们学习，向这 些英雄们致敬，学习他们和国家、民族同呼吸、共命运的精神，争做时代先 锋，筑梦中国！ 第三单元改革开放与中国特色社会主义的开创 第8课伟大的历史转折 核心知识 实践1978社会主义现代化建设改革开放改革开放社会主义现 代化建设中国特色社会主义中共十一届三中全会关于建国以来党 的若干历史问题的决议 课堂达标 1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.(1)图1反映的是关于真理标准 问题的大讨论；图2反映的是十一届三中全会。图1为图2的召开奠定 了思想基础。(2)作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上 来、实行改革开放的历史性决策。 第9课改革开放的起步 核心知识 小岗村包干到户1983劳动生产力农民收入乡镇企业农民 致富扩大企业自主权经济责任制积极性公有制经济为主体、多 种经济形式并存集体经济个体经济联营经济特区深圳珠海 汕头厦门经济政策经济管理深圳珠海敢闯敢试、敢为人 先、埋头苦干伟大创举1979台湾 课堂达标 1.C2.D3.C4.C5.B6.D7.A8.(1)家庭联产承包责任制； 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产水平和农民 收入均有很大提高。(2)企业没有生产自主权；职工缺乏生产积极性。 (3)原因：地处沿海，交通便利，地理位置优越；广东、福建两省是我国著名 的侨乡，有利于吸引广大华侨回乡发展经济；靠近国际市场，便于引进外 资、技术和先进的管理经验，发展外向型经济。 第10课改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 核心知识 有中国特色的社会主义增强企业活力承包经营责任制股份制中 华人民共和国宪法中华人民共和国民族区域自治法精神动力智力 支持五讲四美三热爱一个中国社会主义制度资本主义制度和 平统一、一国两制香港澳门 13