第1单元 第1课 中华人民共和国成立-【名师学案】2025-2026学年八年级下册历史分层进阶学习法（统编版·新教材）

八年级历史·下册 参考答案 第一部分 同步练习堂堂清 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 核心知识 成立新中国中国人民政治协商会议共同纲领北京义勇军进行曲 五星红旗毛泽东多党合作和政治协商制度毛泽东半殖民地半封 建社会人民民主和平解放祖国大陆 课堂达标 1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.(1)特点：充分协商、达成共识； 程序正当；根据国情大胆创造。作用：起临时宪法的作用。(2)事件：开 国大典；意义：标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。 (3)作用：推动了西藏经济社会文化的发展，为西藏的繁荣稳定奠定基础。 意义：标志着祖国大陆完成了统一。 第2课巩固人民民主政权 核心知识 封建土地制度中华人民共和国土地改革法地主阶级封建剥削农民 大陆封建土地制度土地工业化建设1950抗美援朝、保家卫 国1953美国新中国安全亚洲和世界和平 课堂达标 1.A2.C3.D4.B5.B6.B7.(1)由地主土地所有制转变为农 民土地所有制。(2)①美国干涉朝鲜内政；②美国侵犯中国领土；③朝 鲜请求。(3)增强了民族的凝聚力；提高了中国的国际地位；推动了国 防现代化建设。（任答两点即可） 第3课社会主义制度建立 核心知识 重工业国家工业化国防现代化长春沈阳青藏武汉工业落 后的面貌社会主义工业化生产合作社公私合营社会主义1954 北京中华人民共和国宪法毛泽东社会主义类型多党合作和政 治协商制度 课堂达标 1.B2.A3.C4.C5.A6.(1)特点：优先发展重工业。原因：“一 五”计划的实施；苏联的援助；全国人民的共同努力。(2)历史事件：三 大改造。历史意义：我国基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造， 实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。(3)实现国家的工 业化。 第4课独立自主的和平外交 核心知识 独立自主的和平外交苏联经济建设周恩来和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整对外国际政治经济秩序1955万隆殖 民主义求同存异 课堂达标 1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.(1)原因：传承了亚洲人民崇尚和 平的思想传统；反映了联合国宪章宗旨和原则；体现国际法治精神。积极 影响：和平共处五项原则成为中国对外政策的基石，是国际关系史上的重 大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 (2)方针：“求同存异”方针。历史意义：是亚非国家第一次独立自主探讨 自身发展的国际会议；促进了亚非拉民族解放迅速发展；增强了亚非各国 之间的了解与友谊，并且确立了和平共处、国际安全、裁军和反殖等合作 方向；加强了中国与亚非各国的联系。 大单元知识整合（一） 1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.D8.C9.A10.A 11.(1)历史事件：抗美援朝战争。精神品质：爱国主义精神、革命英雄主 义精神、国际主义精神。(2)历史意义：武汉长江大桥的落成，便利了交 通，象征着新中国在基础设施建设方面取得重大成就，推动了社会主义建 设的进程，是新中国又高又长又坚牢的象征，助力人们奔向社会主义。精 神风貌：体现出人民对新中国的热爱、赞美；展现了人们建设社会主义的 热情、决心以及积极进取、奋发向上，对共产主义充满向往的精神风貌。 (3)历史价值：桥梁承载着战争记忆，如鸭绿江断桥见证了抗美援朝战 争中美国的侵略行径以及中国人民志愿军保家卫国的英勇；桥梁也象征 着新中国的建设成就与发展希望，像材料中提及的桥梁建设体现了新中 国人民建设社会主义的热情与决心，代表着国家走向繁荣富强的进程。 它既是历史事件的实物见证，也是国家发展、民族精神的一种物质承载。 第二单元社会主义建设道路的探索 第5课艰辛探索与曲折发展 核心知识 社会主义建设农业国工业国社会主义四个现代化1966刘少 奇江青反革命集团 课堂达标 1.D2.C3.C4.B5.B6.C7.(1)成绩：取得了一系列理论成 果：实现了向社会主义社会的过渡；提升了人民群众对马克思主义中国化 的认同。(2)“大跃进”和人民公社化运动。问题：注意结合国情，制定 符合实际的发展政策；要围绕发展社会生产力进行等。(3)①民主和法 制被肆意践踏，大批干部和群众遭到残酷迫害；②国民经济遭受巨大损 失；③科学文化教育事业受到严重打击。 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 核心知识 独立的比较完整的原子弹爆炸成功氢弹导弹核武器1970第一 颗人造地球卫星牛胰岛素民族区域自治制度内蒙古自治区钱学 森、邓稼先、郭永怀爱国、创业、求实、奉献王进喜亲民爱民、艰苦奋 斗、科学求实、迎难而上、无私奉献奉献敬业 课堂达标 1.C2.B3.B4.D5.D6.B7.C8.(1)意义：为经济持续发展 奠定了坚实基础；优化了工业布局，增强了国防力量；为开创中国特色社 会主义道路提供了宝贵经验。(2)受到西方国家技术封锁和苏联限制； 粮食短缺，研制人员面临饥饿；科研基础条件和试验手段有限。 第7课国防现代化起步和外交工作新突破 核心知识 步兵炮兵华东军区海军陆军抗美援第二炮兵部队1971 26中华人民共和国一个中国尼克松田中角荣111 课堂达标 1.D2.D3.B4.A5.C6.D7.(1)兵种发展：新中国成立时人民 解放军兵种较少，后来发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、防化兵、通 信兵等多兵种的现代化部队。（其他符合题意的答案也可）武器装备：20 世纪70年代，我国研制出第一艘核潜艇和导弹驱逐舰。（其他符合题意 的答案也可)(2)由对抗到关系正常化。(3)时间段：20世纪70年代 (或1970一1979年)。原因：中国综合实力的增强，国际地位的提高；中美 关系正常化，中日实现邦交正常化；中国恢复在联合国的合法席位。（答 对任意两点即可) 大单元知识整合（二） 1.D2.A3.C4.B5.A6.D7.B8.C9.C10.C11.题 目：时代先锋，筑梦中国。论述：农业科学家袁隆平成功培育出杂交优势 水稻，创建了领先世界的超级杂交水稻技术体系，为我国的粮食安全和世 界粮食供给作出巨大贡献。诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，在艰 苦的科研条件下，领导科研团队发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方 法，为人类生命健康事业作出巨大贡献。我们要向这些英雄们学习，向这 些英雄们致敬，学习他们和国家、民族同呼吸、共命运的精神，争做时代先 锋，筑梦中国！ 第三单元改革开放与中国特色社会主义的开创 第8课伟大的历史转折 核心知识 实践1978社会主义现代化建设改革开放改革开放社会主义现 代化建设中国特色社会主义中共十一届三中全会关于建国以来党 的若干历史问题的决议 课堂达标 1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.(1)图1反映的是关于真理标准 问题的大讨论；图2反映的是十一届三中全会。图1为图2的召开奠定 了思想基础。(2)作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上 来、实行改革开放的历史性决策。 第9课改革开放的起步 核心知识 小岗村包干到户1983劳动生产力农民收入乡镇企业农民 致富扩大企业自主权经济责任制积极性公有制经济为主体、多 种经济形式并存集体经济个体经济联营经济特区深圳珠海 汕头厦门经济政策经济管理深圳珠海敢闯敢试、敢为人 先、埋头苦干伟大创举1979台湾 课堂达标 1.C2.D3.C4.C5.B6.D7.A8.(1)家庭联产承包责任制； 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产水平和农民 收入均有很大提高。(2)企业没有生产自主权；职工缺乏生产积极性。 (3)原因：地处沿海，交通便利，地理位置优越；广东、福建两省是我国著名 的侨乡，有利于吸引广大华侨回乡发展经济；靠近国际市场，便于引进外 资、技术和先进的管理经验，发展外向型经济。 第10课改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 核心知识 有中国特色的社会主义增强企业活力承包经营责任制股份制中 华人民共和国宪法中华人民共和国民族区域自治法精神动力智力 支持五讲四美三热爱一个中国社会主义制度资本主义制度和 平统一、一国两制香港澳门 13第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 大·单·元·导·学… 一、大单元课标要求 了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟 大意义；知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义；通过《中华人民共和国宪法》 的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立，认识当代中 国政治制度的内涵及意义；了解“一五”计划、“三大改造”、开创独立自主的和平外交，理解建立社会 主义制度的重要意义。 二、大单元知识综述 本单元主要讲述了中华人民共和国成立和社会主义制度的建立，由4课构成。政治上，中华人 民共和国成立，开辟了中国历史新纪元；军事上，抗美援朝战争的胜利捍卫了新中国安全；经济上， 土地改革、一五计划，开始向社会主义工业化迈进。从1953年开始，对个体农业、手工业和资本主 义工商业进行社会主义改造。1956年，社会主义基本制度在我国建立起来。 三、大单元读图学史 中国人民政治协商会议 《中华人民共和国土地改革法》 周恩来率领中国政府代表团 第一届全体会议 受到广大农民的热烈拥护 出席日内瓦会议 解读：1949年9月在北京召 解读：1950年，中央人民政府 解读：周恩来在会上表现了原则 开，为新中国成立作了准备，标 颁布《中华人民共和国土地改 坚定、策略灵活的外交艺术。会 志着中国共产党领导的多党合 革法》，规定废除地主阶级封建 议的成功为我国的社会主义建 作和政治协商制度正式确立。 剥削的土地所有制，实行农民 设争取到了较为有利的国际和 的土地所有制。 平环境。 四、大单元素养纵横 中国人民地位的变化 人民政权更加巩 有利于社会主义 变化影响： 中国人民从此站起来了， 固，激发了农民 真正成为国家的主人 的生产积极性 民主政治建设 变化原因： 新民主主义革命基 1954年第一届 本胜利，1949年中 1950一1952年 全国人民代表 华人民共和国成立 底土地改革 大会召开 A 中国人民地 位的变化： 国民 国家的主人 土地的主人 国家权力主体 “人民” “依靠贫农，斗争 流行词汇： “先生” 人民解放军 富农，带动中农” “人民代表” 1 八年级历史·下册 第1课中华人民共和国成立 了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容和意义；知道西藏和平解放的 历史解释 基本过程和重要意义。 素养 唯物史观卜理解新中国的成立是中国近代历史发展的必然结果。 目标 理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共 家国情怀 产党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。 ★★ 核心/知识 》★★★ 时间、地点—1949年9月；北平。 中心议题一讨论的问题。 通过了《》(具有临明 的作用)。 中国人民政 决定首都定于北平，将北平改为；采用公元纪年；在 治协商会议 内容 中华人民共和国国歌未正式制定前，以《》为 和《共同纲领》 国歌；以为国旗。 选举出中央人民政府委员会，为主席。 决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。 意义一标志着中国共产党领导的 正式确立。 时间一1949年10月1日。 概况庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 意义一标志着中华人民共和国的成立。 开国大典 彻底结束了旧中国 的历史，彻底结 束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了 成 中华人民 旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不 立 共和国成 平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几 立的意义 千年封建专制政治向的伟大飞跃，也极大改 变了世界政治格局。中国人民从此站起来了，中国发展从 此开启了新纪元。 1951年，中央人民政府代表与西藏地方政府代表经过充分 祖国大 时间、方式 协商谈判，达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏 陆的完 。 全统一 意义一获得完全统一，各族人民实现了大团结。 助学助教优质高效 2 ★★★名师点津★★★ 子易错易混 1.结束了一百多年来中国被侵略被奴役的历史事件是新中国成立；扭转了一百多年来中华民族反 抗外来侵略屡败局面的事件是抗日战争的胜利。（√） 2.中华人民共和国的成立标志着社会主义制度的建立。(×) 分析：中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利。中国进入新民主主义社会，而不 是社会主义制度的建立。 子知识拓展 【疑难总结】为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元？ 项目 中华人民共和国成立前 中华人民共和国成立后 社会性质 半殖民地半封建社会 新民主主义社会《过液社会主义社会 国家命运 贫穷落后、任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役、受压迫 当家作主 子名师提醒 西藏和平解放是祖国大陆获得完全统一，并不是祖国完全统一。 ★★★ 《课堂达标★★★ 1.竺可桢在一则日记中写道：“二点即乘车赴中南海怀仁堂…选举中央人民政府主席、副主席及 全体委员…全体代表由车运至天安门外之广场上，为殉难之志士以及解放军之烈士纪念碑奠 基典礼。”他参加的这次会议的主要议题是 () A.筹建新中国 B.推翻旧制度 C.巩固新政权 D.发展新文化 2.【跨学科·数学】1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，共662人 参加了会议，如图对参会代表进行了分类统计。从中可以获悉 () A.政协代表具有广泛性 35 250 200 165 B.会议的内容是筹备新中国 150 16 口人数 C.会议制定了临时宪法 100 50 D.会议决定成立中华人民共和国 0 党派区域军队队特邀 3.【家国情怀】1949年10月2日刊出的《光明日报》，记录了前一日天安门广场的盛况：一队队自发组 织的游行群众高举红旗和红灯，纵情欢呼，“中华人民共和国万岁”的口号响彻云霄。这表明() A.中国真正成为独立自主国家 B.中国人民衷心拥护新中国成立 C.中国人民成为国家的主人 D.新中国为世界和平贡献了力量 4.(2025·烟台)“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历 史也揭开了新的篇章。”“它”使中国 () A.真正成为独立自主的国家 B.开始全面的社会主义建设 C.进入了社会主义初级阶段 D.开始改变工业落后的面貌 3八年级历史·下册 5.西藏地处祖国西南边疆，有4000多公里的边境线，西藏和平解放前，我国在西藏的边境地区处于 “有边无防”状态。而西藏和平解放后，人民解放军进驻西藏、巩固边防，外防侵略，内护稳定。据 此可知西藏和平解放 () A.有力维护了国家统一和民族团结 B.有效构筑了维护国家安全的屏障 C.开辟了西藏人民幸福的光辉道路 D.推动了西藏人民与内地密切交流 6.【历史解释】解放军进藏途中，藏族群众主动帮助修路、运输物资。昌都战役期间，仅运粮牦牛就 超过十万头，曲美巴珍等模范人物成为支前典型。这反映了西藏和平解放 () A.受境外反动势力干预 B.标志社会主义的形成 C.实现祖国大陆的统一 D.具有广泛的群众基础 7.阅读材料，完成下列要求。 材料一《共同纲领》从起草到最后通过，修改的次数不计其数，是中国共产党和各界民主人士充 分协商、达成共识的过程。中国共产党接受委托起草初稿，交给各方讨论，形成定稿，再提交新政 协筹备会常务委员会讨论，直至最后通过，体现了程序的正当性。《共同纲领》中许多重大的政 策，是中国共产党根据中国的历史和现实国情进行大胆创造。它描绘出一个比较清晰而完整、具 体的新中国的蓝图，是中国有史以来中国人民的第一部大宪章，奠定了新中国的基本格局。 摘编自牛翠萍《中国人民政治协商会议第一届一次会议研究》 (1)依据材料一，概括《共同纲领》制定的特点。结合所学知识，写出《共同纲领》的作用。 材料二他用浓重的湘音向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！…他亲 自按动电钮，升起第一面五星红旗…54门礼炮齐鸣28响… (2)材料二描绘的是哪一事件的场景？这一事件有何标志性意义？ 材料三1949年，中华人民共和国成立，面对复杂严峻的国内外局势和西藏人民迫切渴望解放的 愿望，中国共产党最终确定了和平解放西藏的方式并于1951年5月23日在北京签订了《十七条 协议》，西藏实现和平解放。按照协议，进藏部队先后进驻西藏各个国防重镇，结束了西藏边境线 上长期有边无防的历史。先后组织13批1000多人次到内地参观访问，增进了西藏与内地的联 系。这些举措大大推动了西藏经济社会文化的发展，实现了全国各族人民的团结和西藏内部的 团结，为西藏与全国一起共同发展进步创造了基本前提。 摘编自黄慧《历史抉择奠定发展进步基础》 (3)材料三认为西藏和平解放对西藏的发展有何作用？西藏和平解放对祖国统一大业有什么重 要意义？ 助学助教优质高效4