专题01填空题（期末专项训练）五年级道德与法治下学期（统编版）

**基本信息** 聚焦家庭、公共生活与国家历史三大模块，以基础填空系统覆盖核心知识点，强化政治认同与道德修养的期末巩固。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |家庭生活|9题（如“四心沟通法”）|基础识记与理解结合|从心理变化到矛盾化解、家风传承，构建家庭责任认知链| |公共生活|9题（如公共设施保护）|核心概念直接考查|从公共生活内涵到秩序维护、社区责任，形成社会参与逻辑| |国家历史|18题（如虎门销烟、中共成立）|历史事件与意义识记|从近代抗争到革命历程、国家发展，贯穿家国情怀主线|

专题01填空题（期末专项训练） 五年级道德与法治下学期（统编版） 1.成长过程中，我们的心理逐渐发生变化，很多事有了自己的想法，希望能自己________。 2.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会主动________矛盾。 3.与家人沟通可以采用 “四心” 沟通法，其中________要求我们观察父母的作息和身体状况。 4.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园，一个家庭承担着多方面的________。 5.作为子女，努力学习、加强品德修养、做到自立自强，就是对家人最大的________安慰。 6.当家人意见不一致时，我们可以发挥 “________” 的作用，和家人一起商量解决问题。 7.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个故事、一段记忆都是家风的________。 8.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的重要________。 9.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都能成为优秀家风的________。 10.人们在公共空间中的生活，构成了我们的________。 11.盗窃、损毁公共设施的行为，会受到《中华人民共和国________》的处罚。 12.现代社会积极倡导共享，共享行为需要我们共同维护，才能更好________公共生活。 13.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和________的基础。 14.公共标志能引导大家遵守公共秩序，但真正的遵守需要我们树立自觉的________。 15.维护公共秩序离不开国家的支持、法制的保障和________的共同努力。 16.人与人相处需要平等相待，建设和谐社会需要彼此关爱、________。 17.温馨有活力的社区是社会和谐的基础，建设美好社区需要我们主动承担________。 18.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业，小小善举可以汇聚成社会的________。 19.1839 年，林则徐在虎门销烟，向全世界表明了中国人民________的决心。 20.圆明园毁于第二次鸦片战争，它是被________联军洗劫并放火焚烧的。 21.历史警示我们，落后就会挨打，________才能立于不败之地。 22.孙中山先生第一次提出 “________” 这个影响深远的口号，积极传播革命思想。 23.1911 年的辛亥革命，宣告了中国两千多年________制度的终结。 24.辛亥革命传播了民主共和的理念，促进了中华民族的________。 25.1921 年 7 月，中共一大的召开，宣告了中国共产党的________。 26.井冈山革命根据地是中国共产党创建的第一块________革命根据地。 27.遵义会议是中国共产党历史上一个________的转折点，标志着党从幼年走向成熟。 28.1931 年的九一八事变，是中国________抗日战争的开端。 29.中国共产党是全民族抗战的________，始终坚持抗战到底。 30.1945 年 9 月 3 日，被确定为中国人民________胜利纪念日。 31.1949 年 10 月 1 日，毛泽东主席宣告________中央人民政府成立。 32.新中国奉行独立自主的________外交政策，积极开展外交活动。 33.1970 年，我国第一颗人造地球卫星 “________” 发射成功。 34.1978 年，中共十一届三中全会开启了________和社会主义现代化建设新时期。 35.1980 年，中央设立深圳、珠海、汕头、________四个经济特区。 36.实现中华民族伟大复兴的________，是全体中华儿女的共同期盼。 参考答案 1.作决定 【解析】本题旨在考查学生对成长中心理变化的理解与识记。随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们不再像小时候那样完全听从家人的安排，内心渴望拥有自主决策的权利，希望能自己作决定，这是成长过程中的正常心理变化，也是我们与家人产生想法分歧的核心原因之一。 2.化解 【解析】本题旨在考查学生对处理家庭矛盾方法的掌握。家人之间因为生活态度、价值观念、兴趣爱好和行为方式的差异，产生一些小矛盾是极为正常的事情，我们不能逃避、冷战或激化矛盾，而是需要理性面对，用积极的态度和科学有效的方法，主动去化解矛盾，守护家庭的和谐与温暖。 3.留心看 【解析】本题旨在考查学生对 “四心” 沟通法具体内容的识记与理解。“四心” 沟通法是课本重点讲解的亲子沟通方法，其中 “留心看” 要求我们主动观察父母的日常作息时间、生活习惯以及身体健康状况，从生活细节中体会父母的辛苦与付出，为搭建良好的沟通桥梁打下基础。 4.责任 【解析】本题旨在考查学生对家庭责任的认知。家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园，一个完整的家庭并非只承担单一功能，而是肩负着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的重要责任，每一位家庭成员都要明确自身责任，共同为家庭幸福出力。 5.精神 【解析】本题旨在考查学生对 “自立自强方能悦亲” 内涵的理解。作为家庭中的子女，我们不仅要在生活中做到自理自立，更要在学习上刻苦努力、掌握知识本领，同时加强自身的品德修养，让自己成长为自立自强的人，这是对家人最大的精神安慰，也是我们能为家庭付出的重要价值。 6.润滑剂 【解析】本题旨在考查学生对家庭沟通中自身角色的认知。当家人之间出现意见不一致、产生分歧时，我们不能盲目偏袒某一方，而要主动发挥 “润滑剂” 的作用，耐心倾听家人的不同想法，从中协调沟通、化解分歧，帮助家人达成共识，一起解决家庭中的各类问题。 7.载体 【解析】本题旨在考查学生对家风表现形式的理解。家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践形成的家庭文化，它并非抽象的概念，而是有具体的承载形式，家族代代恪守的家训家规、一句流传的话语、一个感人的家庭故事、一段珍贵的家族记忆，都是家风的重要载体。 8.基点 【解析】本题旨在考查学生对优秀家风重要意义的掌握。“天下之本在家”，优秀家风中蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等中华民族传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，无数小家的优秀家风汇聚在一起，就能形成推动国家和民族发展的强大精神力量。 9.传播者 【解析】本题旨在考查学生对传承优秀家风责任的认知。优秀家风的传承不是少数人的事情，而是每一个家庭成员的共同责任，我们要从小事做起、从自身做起，用实际行动践行优秀家风，每个人都能成为优秀家风的传播者，向社会传递正能量，引领良好社会风气。 10.公共生活 【解析】本题旨在考查学生对公共生活概念的理解。我们的生活分为私人生活空间和公共生活空间，电影院、博物馆、集市、医院、公园等场所都是公共空间，人们在这些公共空间中的活动与生活，共同构成了我们的公共生活。 11.治安管理处罚法 【解析】本题旨在考查学生对保护公共设施相关法律的识记。公共设施是政府为保障公共生活正常秩序提供的公共资源，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的行为，不仅损害了全体社会成员的公共利益，还触犯了法律，会受到《中华人民共和国治安管理处罚法》的相应处罚。 12.享受 【解析】本题旨在考查学生对共享生活理念的理解。现代社会积极倡导共享理念，共享单车、农家书屋、公共体育设施等共享资源，让公共生活更加便捷、丰富、美好，共享行为需要我们共同维护、合理使用，只有这样，我们才能更好地享受公共生活带来的便利与幸福。 13.进步 【解析】本题旨在考查学生对公共秩序重要性的理解。公共生活离不开良好的秩序支撑，街道交通出行、公园休闲游玩、商场购物消费、公共交通乘坐等都需要秩序保障，良好的公共秩序不仅是人们安居乐业的基础，更是社会稳定和进步的重要保障，没有秩序，社会发展就会停滞不前。 14.秩序意识 【解析】本题旨在考查学生对遵守公共秩序内在要求的认知。公共标志是外在的提醒工具，能直观引导大家注意公共秩序，但真正做到自觉遵守公共秩序，不能只依靠外在的标志约束，更需要我们从内心树立牢固的秩序意识，将遵守秩序转化为自觉的行为习惯。 15.全社会 【解析】本题旨在考查学生对维护公共秩序主体的掌握。维护公共秩序、共建有序生活，不是某一个人、某一个单位的单独责任，而是需要国家的政策支持、法制的强制保障，更需要全社会每一位公民、每一个社会组织共同参与、共同努力，才能营造文明有序的社会环境。 16.相互帮助 【解析】本题旨在考查学生对公共生活中人际交往原则的理解。人与人在公共生活中相处，平等相待是基础前提，彼此关爱、相互帮助是核心准则，只有大家都主动关心他人、伸出援手帮助他人，才能传递社会正能量，构建和谐美好、温暖有爱的社会生活环境。 17.社区事务 【解析】本题旨在考查学生对社区建设责任的认知。社区是我们日常生活的家园，温馨有活力的社区是社会和谐的基础，建设美好社区不能只依靠社区工作人员的努力，需要我们每一位社区成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，为社区发展贡献自己的一份力量。 18.浓浓大爱 【解析】本题旨在考查学生对公益事业价值的理解。中华民族历来有扶危济困、乐善好施的传统美德，公益事业是凝聚人心、增强社会正能量的重要事业，公益不分大小，生活中的一次帮扶、一个善举、一份爱心看似微小，积累起来就能汇聚成社会生活中的浓浓大爱。 19.禁烟和反抗外国侵略者 【解析】本题旨在考查学生对虎门销烟历史意义的掌握。1839 年，林则徐奉朝廷之命前往广州查禁鸦片，在虎门亲自指挥销毁没收的鸦片，虎门销烟是中国人民反抗外国侵略的正义之举，向全世界表明了中国人民禁烟的坚定决心和反抗外国侵略者的坚强意志。 20.英法 【解析】本题旨在考查学生对第二次鸦片战争历史史实的识记。1860 年，第二次鸦片战争期间，英法联军闯进圆明园，将园内不计其数的奇珍异宝、文物典籍洗劫一空，为了销毁侵略罪证，他们又放火焚烧了这座修建 150 年、被誉为 “万园之园” 的皇家园林，给中国文化造成了不可估量的损失。 21.自强不息 【解析】本题旨在考查学生对近代历史警示的理解。从鸦片战争、第二次鸦片战争到甲午中日战争，近代中国因为国力落后、闭关锁国，饱受外国列强的欺凌与掠夺，这段屈辱的历史深刻警示我们，落后就会挨打，只有坚持自强不息、奋发图强，不断提升国家综合实力，才能让中华民族立于不败之地。 22.振兴中华 【解析】本题旨在考查学生对孙中山先生革命贡献的识记。孙中山先生是中国民主革命的伟大先驱，他目睹清政府的腐败无能和民族危机的空前严重，毅然放弃行医走上革命道路，第一次提出 “振兴中华” 这个影响深远的口号，成立同盟会，积极传播革命思想，为民族复兴奋斗终身。 23.君主专制 【解析】本题旨在考查学生对辛亥革命历史意义的掌握。1911 年爆发的辛亥革命，是一场伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开启了中国近代民族民主革命的新篇章，让民主共和的理念开始深入人心。 24.思想解放 【解析】本题旨在考查学生对辛亥革命历史影响的理解。辛亥革命不仅在政治上推翻了封建君主专制制度，还在思想上传播了民主共和的理念，打破了长期禁锢人们头脑的封建思想，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的社会变革与进步。 25.正式成立 【解析】本题旨在考查学生对中国共产党诞生的识记。1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行，中共一大的召开，宣告了中国共产党的正式成立，是中国历史上开天辟地的大事变。 26.农村 【解析】本题旨在考查学生对井冈山革命根据地地位的认知。井冈山是中国革命的摇篮，以毛泽东为代表的中国共产党人，在井冈山创建了第一块农村革命根据地，开辟了 “农村包围城市，武装夺取政权” 的正确革命道路，为中国革命指明了方向。 27.生死攸关 【解析】本题旨在考查学生对遵义会议历史地位的掌握。1935 年 1 月，中共中央在贵州遵义召开会议，遵义会议开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 28.十四年 【解析】本题旨在考查学生对抗日战争开端的识记。1931 年 9 月 18 日，日本悍然发动九一八事变，开始侵华战争，中国人民奋起反抗，九一八事变是中国十四年抗日战争的开端，同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕，是中国近代史上的重要节点。 29.中流砥柱 【解析】本题旨在考查学生对中国共产党在抗战中地位的理解。在民族危亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固敌后抗日根据地，无论条件多么艰苦、形势多么险恶，始终坚持抗战到底，成为抗日战争的中流砥柱。 30.抗日战争 【解析】本题旨在考查学生对抗战胜利纪念日的识记。经过 14 年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于打败了日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利，1945 年 9 月 2 日，日本正式签署投降书，我国将每年的 9 月 3 日，确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，铭记历史、缅怀先烈。 31.中华人民共和国 【解析】本题旨在考查学生对开国大典历史史实的识记。1949 年 10 月 1 日，首都 30 万军民齐聚天安门广场参加开国大典，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布，中华人民共和国中央人民政府今天成立了，开启了中国历史的新纪元，中国人民从此站起来了。 32.和平 【解析】本题旨在考查学生对新中国外交政策的识记。新中国成立后，始终坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，倡导和平共处五项原则，反对侵略战争和霸权主义，维护世界和平与地区稳定，逐步走上世界外交舞台，赢得了国际社会的认可。 33.东方红一号 【解析】本题旨在考查学生对新中国科技成就的识记。1970 年 4 月 24 日，我国用 “长征一号” 运载火箭成功发射第一颗人造地球卫星 “东方红一号”，标志着中国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，开启了中国航天事业的新纪元，是新中国科技发展的重要里程碑。 34.改革开放 【解析】本题旨在考查学生对十一届三中全会历史意义的掌握。1978 年 12 月，中共十一届三中全会在北京召开，这次会议彻底否定了 “以阶级斗争为纲” 的错误方针，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 35.厦门 【解析】本题旨在考查学生对经济特区设立的识记。为了进一步促进经济发展，扩大对外开放，吸引外资和先进技术，1980 年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，这些经济特区成为中国对外开放的重要窗口，加快了中国走向世界的进程。 36.中国梦 【解析】本题旨在考查学生对中国梦内涵的理解。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，我们称之为 “中国梦”，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一位中华儿女的共同期盼，需要一代又一代人接力奋斗、不懈拼搏才能实现。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $