精品解析：2026年山西省忻州市繁峙县繁城中学等校中考一模物理试题

物理试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 如图所示的兽形觥是收藏于山西博物院的一件酒器，它的高度为21.5cm。下列选项中与兽形觥的高度相当的是（　　） A. 手掌的宽度 B. 物理教材宽度 C. 中学生的身高 D. 教室门的高度 【答案】B 【解析】 【详解】A．手掌的宽度约为10cm，故A不符合题意； B．物理教材宽度约为18cm，与兽形觥的高度相近，故B符合题意； C．中学生的身高约为160cm，故C不符合题意； D．教室门的高度约为220cm，故D不符合题意。 故选B。 2. 某同学在连接台式计算机时，未找到三孔插座，于是便用如图所示的转换接头将其单独插入两孔插座中使用。该同学的操作存在的直接安全隐患是（　　） A. 容易使计算机发生短路 B. 容易使电路发生短路 C. 容易使电路的总功率过大 D. 人接触计算机金属外壳易触电 【答案】D 【解析】 【详解】三孔插座的第三个插孔作用是连接地线，对应三脚插头的接地脚，用来连接用电器的金属外壳：当用电器内部漏电使金属外壳带电时，地线会将电导入大地，避免人接触外壳发生触电事故。该操作将三脚插头转换后插入两孔插座，计算机的金属外壳没有接地，若计算机漏电，外壳会带电，人接触后极易触电。 故选D。 3. 如图所示是《天工开物》中记载的我国古人磨面的场景。一定质量的水从高处流下来，冲击水轮机带动石磨水平转动，该过程中（　　） A. 水的重力势能减小 B. 水的动能一直减小 C. 水的机械能保持不变 D. 石磨的重力势能增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．水从高处流下，质量不变，高度降低，水的重力势能减小，故A正确； B．在下落过程中，重力势能转化为动能，速度会先增大冲击水轮机时，会有能量损失，速度可能减小，所以动能不是一直减小，故B错误； C．水冲击水轮机时，对水轮机做功，一部分机械能转化为其他形式的能，所以水的机械能会减小，故C错误； D．石磨是水平转动，质量不变、高度不变，所以石磨的重力势能不变，故D错误。 故选A。 4. 箜篌（kōng hóu）是我国特有的一种大型拨弦乐器，如图所示。弹奏者可通过拨动不同的弦或改变拨弦的力度，演奏出跌宕起伏的乐曲。弹奏箜篌时（　　） A. 箜篌发出的声音是由空气振动产生的 B. 拨动不同的弦，可改变箜篌声的传播速度 C. 增大拨弦的力度，可增大箜篌声的响度 D. 箜篌声对于欣赏乐曲的观众来说是噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音由物体振动产生，箜篌的声音是弦振动产生的，空气仅作为传播声音的介质，故A错误； B．声音的传播速度只与介质种类、温度有关，拨动不同的弦只会改变声音的音调，不会改变声速，故B错误； C．响度由振幅决定，振幅越大响度越大；增大拨弦力度会增大弦的振动幅度，因此可以增大箜篌声的响度，故C正确； D．从环保角度定义，妨碍人们正常需要的声音干扰才是噪声，对于欣赏乐曲的观众来说，箜篌声属于乐音，不是噪声，故D错误。 故选 C。 5. 某同学想了解全息投影在空间呈现物体的三维影像的原理，于是他准备了两个相同的薄塑料板和两个相同的物体（用EF表示）进行模拟。为使两个物体分别通过两个薄塑料板所成的像关于竖直平面对称，其位置关系应为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】“薄塑料板”起到了平面镜的作用。平面镜成像的核心规律是：像与物关于镜面对称。为使两个物体分别通过两个薄塑料板所成的像关于竖直平面对称，则物水平放置，则平面镜应与物成45°角，根据平面镜成像的特点，像刚好在竖直位置，故选D。 6. 如图所示，冰杯的杯壁由内外两层制成，两层中间的隔层密封着水，隔层内的容积为250mL。使用前，需要将水凝固成冰。为防止水凝固后将冰杯撑裂，隔层内水的体积最大为（ρ=0.9g/cm3，ρ水=1g/cm3） A. 125mL B. 225mL C. 240mL D. 250mL 【答案】B 【解析】 【详解】水凝固成冰的过程中质量不变，为了不撑裂冰杯，水凝固成冰后体积最大等于隔层的容积，即 根据密度公式，结合水结冰质量不变，可得： 代入数据得：  解得 故选B。 7. 2025-2026中国女排超级联赛于4月1日落下帷幕。在比赛时，排球（　　） A. 表面的花纹结构可以增大摩擦 B. 竖直上升过程中，运动状态保持不变 C. 竖直上升过程中，所受的合力恒为0 D. 被垫起后会下落，是因为它具有惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．增大摩擦的方法之一是增大接触面的粗糙程度，排球表面的花纹增大了接触面的粗糙程度，因此可以增大摩擦，故A符合题意； B．运动状态改变包括速度大小或方向的改变，排球竖直上升时速度不断减小，运动状态发生改变，故B不符合题意； C．只有平衡状态（静止/匀速直线运动）的物体合力为0，排球竖直上升时做减速运动，不是平衡状态，合力不为0，故C不符合题意； D．排球被垫起后下落，是因为受到竖直向下的重力作用，改变了运动状态，不是因为惯性，故D不符合题意。 故选A。 8. 趋磁细菌可以在细胞内形成磁小体，磁小体是铁磁性纳米颗粒，一般在细胞中成链状排列，像“指南针”一样赋予细菌利用地磁场定向导航的能力。下列说法正确的是（　　） A. 磁小体周围存在着磁感线 B. 磁小体指向南方的一端为极 C. 磁小体周围各点的磁场方向相同 D. 趋磁细菌导航的原理与验电器相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．磁感线是为了形象描述磁场而引入的假想曲线，并非真实存在，故A错误； B．地磁场的N极位于地理南极附近，根据异名磁极相互吸引的规律，磁小体相当于小磁针，静止时指向地理南方（地磁N极）的一端为S极，故B正确； C．磁小体是微小磁体，其周围磁场方向随位置不同而变化，不可能各点磁场方向都相同，故C错误； D．趋磁细菌导航依靠的是地磁场对磁小体的作用力，属于磁现象；验电器是根据同种电荷相互排斥的静电原理工作，二者原理完全不同，故D错误。 故选B。 9. “玉兔二号”巡视器所在的月球背面着陆区的最低温度较低，因此我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。液态氨在蒸发器中，吸收核热源释放的热量变为高温蒸气，蒸气沿蒸气管路到达巡视器的结构板，为结构板加热并变为液态氨，再沿着液体管路回到蒸发器，循环往复。保温装置工作时（　　） A. 氨在蒸发器处发生了液化 B. 氨在结构板处发生了升华 C. 通过热传递的方式为结构板加热 D. 核热源将内能转化为核能 【答案】C 【解析】 【详解】A．液态氨在蒸发器中吸收核热源的热量，由液态变为气态，这是汽化现象，故A不符合题意； B．高温氨蒸气在结构板处放热，由气态变为液态，这是液化现象；升华是固态直接变为气态，故B不符合题意； C．高温氨蒸气在结构板处液化放热，结构板吸收热量升温，此过程是热传递，故C符合题意； D．核热源的工作原理是核能变为内能，而非内能转化为核能，故D不符合题意。 故选C。 10. 图甲所示为天然气泄漏检测仪的内部电路图，电源电压恒为4.5V，定值电阻R0的阻值为10Ω，气敏电阻R的阻值随天然气浓度β的变化如图乙所示，且当电压表的示数为3V时开始报警。下列分析正确的是（　　） A. 浓度增大时，R的阻值增大 B. 浓度增大时，电压表示数增大 C. 开始报警时，电路电流为0.15A D. 开始报警时，天然气浓度大于2500PPm 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可得，天然气浓度增大时，的阻值减小，故A错误； B．浓度增大时，减小，电路总电阻减小，电源电压不变，根据​，电路电流增大。两端电压​，因此​增大；两端电压​，因此​减小，即电压表示数减小，故B错误； C．开始报警时，电压表示数，此时两端电压 串联电路电流处处相等，电路电流 ，故C正确； D．报警时气敏电阻 由图乙可知，对应浓度为，越大对应浓度越小，因此对应的天然气浓度小于 ，故D错误。 故选 C。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题6分，13小题7分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11. 制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液沸腾而去除水分，且抗生素不能在超过80℃的温度下提取。由此某同学探究了水在沸腾前后温度变化的特点。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 96 96 96 96 （1）图甲装置中，在烧杯上放置带孔纸板的作用是______。（写出一条即可） （2）实验中，记录的数据如上表所示。由表中数据可知，水的沸点为______℃。 （3）为降低水的沸点，该同学换用火力更小的酒精灯加热，该做法______（选填“可行”或“不可行”）。 （4）为进一步探究影响水沸点的因素，该同学用图乙所示的装置继续进行了实验。当烧瓶中的水刚停止沸腾时，用连有注射器的橡胶塞塞住烧瓶口，然后向外拉活塞，发现烧瓶中的水重新沸腾起来。由此可知，为了提取抗生素可采用的一种方法是______。 【答案】（1）减少热量散失，缩短水加热到沸腾的时间 （2）96 （3）不可行 （4）降低溶液上方的气压，使水的沸点低于80℃ 【解析】 【小问1详解】 烧杯上放置带孔纸板的主要作用有减少热量散失，从而缩短加热至沸腾的时间的作用。 【小问2详解】 液体沸腾时温度保持不变，这个恒定温度就是沸点。由表格数据可知，水从第3分钟开始温度稳定在96℃不再升高，因此水的沸点为96℃。 【小问3详解】 沸点的高低只与液体表面的气压有关，与加热的火力大小无关。换用火力更小的酒精灯只会延长水达到沸点的时间，无法改变水的沸点，因此该做法不可行。 【小问4详解】 实验中向外拉活塞，烧瓶内的气压减小，沸点降低，水重新沸腾，说明气压越低，沸点越低。因此要提取抗生素，只需降低容器内的气压，使水的沸点降低到80℃以下，就可以在温度不超标的情况下让水沸腾除去水分。 12. 空气对运动物体有阻碍作用，某同学想知道物体受到不同大小的空气阻力时，物体运动速度的变化情况，于是进行了如下实验。（忽略气球与绳的质量） 实验思路： （1）改变空气阻力，使钩码由静止下落。通过分析频闪照片得出钩码运动的时间，用刻度尺测出钩码运动的距离，用公式_______计算钩码的平均速度。 实验过程： （2）如图甲所示，在相同的钩码上方悬挂大小不同的气球，使其分别从同一高度同时由静止下落，如图乙、丙所示。若频闪照相机每隔0.4s曝光一次，图乙中钩码从A点运动到B点的路程为_______cm，运动的平均速度为______cm/s。 （3）图乙中钩码从A点到C点的s-t图像可能为图丁中的______（选填“①”或“②”）。 （4）分析实验数据可知，同一时间段，图丙中钩码运动的平均速度比图乙中的_______（选填“大”或“小”），你判断的理由是_______。 【答案】（1） （2） ①. 21.0 ②. 17.5 （3）① （4） ①. 大 ②. 图丙中的钩码在相同时间内运动的路程比图乙中的大 【解析】 【小问1详解】 已知钩码运动的距离和时间，利用公式计算钩码的平均速度。 【小问2详解】 由图乙可知，刻度尺的分度值为1cm，A点在0cm处，B点在21.0cm处，则；频闪照相机每隔0.4s曝光一次，则 钩码从A点运动到B点的平均速度 【小问3详解】 图乙中钩码从A点到C点，在相等的时间内通过的路程越来越大，做加速运动，则s-t图像可能为图丁中的①。 【小问4详解】 图丙中钩码在相同时间内运动的路程比图乙中的大，由可知，图丙中钩码的平均速度比图乙中的大。 13. 实践小组在做“探究电流与电阻的关系”实验。 （1）图甲电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确，导线不得交叉______。改接电路时，开关应______； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最______（选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.4A时，电压表示数如图乙所示，为_______V； （4）实践小组根据得到的实验数据绘制了图丙中的图线①，由图像可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比； （5）创新小组用相同的实验器材也做了该实验，其实验图像为图丙中的图线②。两小组绘制的实验图像不同的原因是______。 【答案】（1） ①. ②. 断开 （2）左 （3）2 （4）反 （5）控制的定值电阻两端的电压不同 【解析】 【小问1详解】 电流从电源正极流出后经开关、导线，电流表、滑动变阻器到电源负极，定值电阻和电压表被短路，应将开关左接线柱改接到定值电阻左接线柱，使电阻串联接入电路，电压表并联在定值电阻两端。 为防止在连接电路时发生短路而损坏电源或电表，改接电路时，开关必须处于断开状态。 【小问2详解】 闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。由图甲可知，滑动变阻器接入电路的是滑片右侧的电阻丝，因此滑片应移至最左端。 【小问3详解】 由图乙可知，电压表选择的量程为 ，其分度值为 。指针恰好指在“2”的刻度线上，因此电压表的示数为 。 【小问4详解】 图丙中的图线①是一条过原点的直线，表示电流  与电阻的倒数  成正比。根据数学关系可知，当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【小问5详解】 根据欧姆定律的变形公式  可知，在  图像中，图线的斜率表示电压  。图线①和图线②的斜率不同，说明两个小组在实验中控制的定值电阻两端的电压不同。 14. 塞贝克效应是指由于两种不同导体或半导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象，那么它的输出功率与温度差有什么关系呢？实践小组的同学用图甲所示的装置进行了探究。 （1）本实验中，可通过_______来反映同一电阻下的输出功率大小； （2）图乙是根据实验数据绘制的不同温度差下，输出功率随接入电路的用电器电阻的变化关系图像，由图像可获取的信息是______；（写出一条即可） （3）输出功率还可能与什么因素有关呢？请你再提出一个可探究的科学问题：______。 【答案】（1）电流表的示数 （2）接入电路的用电器电阻一定时，两种物质的温度差越大，输出功率越大 （3）输出功率是否与两种物质的长度有关 【解析】 【小问1详解】 本实验中，塞贝克效应装置相当于电源，外接定值电阻消耗的电功率等于该电源输出的功率，根据电功率公式，当电阻的阻值不变时，通过电阻的电流越大，电阻消耗的功率越大，即电源输出的功率越大，故可通过电流表示数（电路中电流大小）反映同一电阻下的输出功率大小，此为转换法的应用。 【小问2详解】 由图乙可知，接入电路的用电器电阻相同时，两种物质的温度差越大，输出功率越大。 【小问3详解】 可从两种物质的长度、粗细等角度提出问题，例如塞贝克效应的输出功率是否与两种物质的长度有关。 15. 飞行器在出厂前需检测其性能，检测人员会通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。那么飞机飞行时的升力是否与机翼大小和迎角大小（飞机与水平面的夹角）有关呢？现有两个只有机翼大小不同的飞机模型、弹簧测力计、支架（带有压力传感器，可直接读出压力大小），请你添加实验器材任选一个问题进行探究。 【答案】探究问题：飞机飞行时的升力是否与迎角大小有关？ 实验器材：一个飞机模型、支架、电风扇。 实验步骤：①将飞机模型沿水平方向固定在支架上；读出压力传感器示数即为模型重力G； ②将电风扇放在飞机模型正前方，闭合电风扇开关，调节电风扇挡位使其风速最大，当压力传感器的示数稳定后，记录数据为，此时升力为； ③断开电风扇开关，改变飞机模型与水平面的夹角； ④保证电风扇与支架的位置不变，闭合电风扇开关，调节电风扇挡位使其风速最大，当压力传感器的示数稳定后，记录数据为，此时升力为； 实验结论：若，则飞机飞行时的升力与迎角大小有关；若，则飞机飞行时的升力与迎角大小无关。 【解析】 【详解】略 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 某同学记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 实验课上，某同学用圆柱形玻璃瓶和水来模拟凸透镜，进而观察其成像特点。该同学把笔放在空玻璃瓶的后面，如图甲所示；往空玻璃瓶中装入水，移动笔的位置，透过玻璃瓶，看到笔的像分别如图乙、丙所示。请你分析图乙与图丙中哪个笔的位置更靠近玻璃瓶。 解：由乙、丙两图可知，乙、丙两图中笔的像是实像，且图丙中笔的像大于图乙中笔的像；由凸透镜成像规律可知，成实像时，物近像远像变大，因此图丙中笔的位置更靠近玻璃瓶。 错误之处：___________。 错因分析：___________。 正确解答：___________。 根据要求填写： （1）错误之处：______ （2）错因分析：______ （3）正确解答：______ 【答案】（1）乙、丙两图中笔的像是实像 （2）混淆了凸透镜成像时，像的虚实与正倒的关系 （3）由乙、丙两图与物体的方向相同，即为正立的像，可知，乙、丙两图中笔的像是虚像，且图丙中笔的像大于图乙中笔的像；由凸透镜成像规律可知，成虚像时，物近像近像变小，因此图乙中笔的位置更靠近玻璃瓶。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 17. 跨学科实践 自制“彩球温度计” 生活中，人们常常需要了解物体的冷热程度；但要准确地判断温度的高低，就要用到测量温度的工具——温度计。同学们成立了制作“彩球温度计”的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，收集材料制作了如图所示的“彩球温度计”，容器中有密度随温度升高而变小的液体，液体中有四个体积相等的彩球。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球上应标记的温度值为当前环境温度。某时刻环境温度为24℃时，“彩球温度计”如图所示，相邻彩球上标记的温度值间隔为2℃。（忽略彩球的体积变化） （1）图中彩球a受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）其重力。 （2）若环境温度在，彩球b分别在液体中静止时，所受浮力与液体温度关系的图像可能是下图中的_______。（b不接触其他彩球） A. B. C. （3）若环境温度变为26℃，液面高度会______（选填“升高”或“降低”）。 （4）若要增大“彩球温度计”能测得的最高温度，请你提出一个可行性措施：_______。 【答案】（1）等于 （2）C （3）升高 （4）增加体积相同、质量比小的彩球 【解析】 【小问1详解】 彩球漂浮在液面上，静止时受力平衡，根据物体浮沉条件可知，受到的浮力等于自身重力。 【小问2详解】 已知液体密度随温度降低而增大，当环境温度在 时，与之前环境温度为24℃相比，温度降低，故液体密度变大，彩球b仍然漂浮在液体中，根据浮沉条件可知，彩球b浮力等于自身重力，即不变，对应图像为选项C。 【小问3详解】 液体的温度升高时，密度变小，原来漂浮的彩球因液体的温度升高而向下运动，浸入液体中的体积增大，将导致液面升高。 【小问4详解】 当环境温度升高时，液体的密度减小，当前a彩球标示温度最高，若想测量更高的温度，应增加一个密度更小的彩球，即增加体积相同、质量比小的彩球。 18. 如图所示是某同学用硬棒a、b自制的“碎壳神器”，硬棒a可绕O点转动，请画出该同学碎壳时作用在a棒上最省力的方式。 【答案】 【解析】 【详解】把力作用在a的左端A点，沿着与a垂直的方向向左下用力，使OA成为动力臂，此时动力臂最长，最省力。 19. 2026年春节伊始，某同学想为家中增添过年气氛，他将规格为“3Ω6W”“6Ω6W”的甲、乙两个小灯泡串联后，接在电压为9V的电源上，发现一个小灯泡正常发光、另一个小灯泡发光较暗。请你用所学的物理知识解释哪个小灯泡会正常发光，忽略小灯泡的电阻变化。（提示：用数据解释更有说服力） 【答案】 乙灯泡能正常发光 【解析】 【详解】因为甲、乙两个小灯泡串联，所以电路中的电流 由可得，甲灯泡两端的电压 甲灯泡的实际功率 乙灯泡两端的电压 乙灯泡的实际功率 因此乙灯泡能正常发光。 温馨提示：40、41小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 2026年4月9日，中国第42次南极考察队“雪龙”号极地科考破冰船（如图所示）凯旋，考察队按计划顺利完成各项任务。“雪龙”号对冰面的压力为2×107N，冰面的受力面积为10m2。某次，在匀速直线航行600m的过程中，受到的牵引力恒为2×106N，消耗柴油的质量为100kg。求：（q取4×107J/kg，g取10N/kg） （1）“雪龙”号对冰面的压强。 （2）柴油完全燃烧放出的热量。 （3）发动机的效率。 【答案】（1） （2） （3）30% 【解析】 【小问1详解】 “雪龙”号对冰面的压强 【小问2详解】 柴油完全燃烧放出的热量 【小问3详解】 发动机所做的功 发动机的效率 21. 果蔬中富含人体所必需的维生素和膳食纤维等营养物质，将果蔬完全打碎可以较好地保留果蔬中的营养成分，且使营养物质更好地被人体吸收。某同学自制了一个既可以单独加热，又可以单独搅拌的果蔬搅拌机。电源电压恒为24V，其内部有一根阻值为4Ω的电热丝和一个电动机（用表示），电动机的额定电压为24V、额定功率为180W。在某次工作过程中，电热丝和电动机同时工作了1min，求： （1）请在虚线框内画出该搅拌机的内部电路图。 （2）通过电动机的电流， （3）电热丝产生的热量。 【答案】（1） （2）7.5A （3）8640J 【解析】 【小问1详解】 因为搅拌机可以单独加热、单独搅拌，说明电热丝和电动机可以独立工作，因此二者并联，且每条支路各接一个开关分别控制，据此作图。 【小问2详解】 开关、均闭合时，电热丝与电动机并联，两者同时工作 由可得，通过电动机的电流 【小问3详解】 通过电热丝的电流 电热丝产生的热量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 如图所示的兽形觥是收藏于山西博物院的一件酒器，它的高度为21.5cm。下列选项中与兽形觥的高度相当的是（　　） A. 手掌的宽度 B. 物理教材宽度 C. 中学生的身高 D. 教室门的高度 2. 某同学在连接台式计算机时，未找到三孔插座，于是便用如图所示的转换接头将其单独插入两孔插座中使用。该同学的操作存在的直接安全隐患是（　　） A. 容易使计算机发生短路 B. 容易使电路发生短路 C. 容易使电路的总功率过大 D. 人接触计算机金属外壳易触电 3. 如图所示是《天工开物》中记载的我国古人磨面的场景。一定质量的水从高处流下来，冲击水轮机带动石磨水平转动，该过程中（　　） A. 水的重力势能减小 B. 水的动能一直减小 C. 水的机械能保持不变 D. 石磨的重力势能增大 4. 箜篌（kōng hóu）是我国特有的一种大型拨弦乐器，如图所示。弹奏者可通过拨动不同的弦或改变拨弦的力度，演奏出跌宕起伏的乐曲。弹奏箜篌时（　　） A. 箜篌发出的声音是由空气振动产生的 B. 拨动不同的弦，可改变箜篌声的传播速度 C. 增大拨弦的力度，可增大箜篌声的响度 D. 箜篌声对于欣赏乐曲的观众来说是噪声 5. 某同学想了解全息投影在空间呈现物体的三维影像的原理，于是他准备了两个相同的薄塑料板和两个相同的物体（用EF表示）进行模拟。为使两个物体分别通过两个薄塑料板所成的像关于竖直平面对称，其位置关系应为（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，冰杯的杯壁由内外两层制成，两层中间的隔层密封着水，隔层内的容积为250mL。使用前，需要将水凝固成冰。为防止水凝固后将冰杯撑裂，隔层内水的体积最大为（ρ=0.9g/cm3，ρ水=1g/cm3） A. 125mL B. 225mL C. 240mL D. 250mL 7. 2025-2026中国女排超级联赛于4月1日落下帷幕。在比赛时，排球（　　） A. 表面的花纹结构可以增大摩擦 B. 竖直上升过程中，运动状态保持不变 C. 竖直上升过程中，所受的合力恒为0 D. 被垫起后会下落，是因为它具有惯性 8. 趋磁细菌可以在细胞内形成磁小体，磁小体是铁磁性纳米颗粒，一般在细胞中成链状排列，像“指南针”一样赋予细菌利用地磁场定向导航的能力。下列说法正确的是（　　） A. 磁小体周围存在着磁感线 B. 磁小体指向南方的一端为极 C. 磁小体周围各点的磁场方向相同 D. 趋磁细菌导航的原理与验电器相同 9. “玉兔二号”巡视器所在的月球背面着陆区的最低温度较低，因此我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。液态氨在蒸发器中，吸收核热源释放的热量变为高温蒸气，蒸气沿蒸气管路到达巡视器的结构板，为结构板加热并变为液态氨，再沿着液体管路回到蒸发器，循环往复。保温装置工作时（　　） A. 氨在蒸发器处发生了液化 B. 氨在结构板处发生了升华 C. 通过热传递的方式为结构板加热 D. 核热源将内能转化为核能 10. 图甲所示为天然气泄漏检测仪的内部电路图，电源电压恒为4.5V，定值电阻R0的阻值为10Ω，气敏电阻R的阻值随天然气浓度β的变化如图乙所示，且当电压表的示数为3V时开始报警。下列分析正确的是（　　） A. 浓度增大时，R的阻值增大 B. 浓度增大时，电压表示数增大 C. 开始报警时，电路电流为0.15A D. 开始报警时，天然气浓度大于2500PPm 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题6分，13小题7分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11. 制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使溶液沸腾而去除水分，且抗生素不能在超过80℃的温度下提取。由此某同学探究了水在沸腾前后温度变化的特点。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 96 96 96 96 （1）图甲装置中，在烧杯上放置带孔纸板的作用是______。（写出一条即可） （2）实验中，记录的数据如上表所示。由表中数据可知，水的沸点为______℃。 （3）为降低水的沸点，该同学换用火力更小的酒精灯加热，该做法______（选填“可行”或“不可行”）。 （4）为进一步探究影响水沸点的因素，该同学用图乙所示的装置继续进行了实验。当烧瓶中的水刚停止沸腾时，用连有注射器的橡胶塞塞住烧瓶口，然后向外拉活塞，发现烧瓶中的水重新沸腾起来。由此可知，为了提取抗生素可采用的一种方法是______。 12. 空气对运动物体有阻碍作用，某同学想知道物体受到不同大小的空气阻力时，物体运动速度的变化情况，于是进行了如下实验。（忽略气球与绳的质量） 实验思路： （1）改变空气阻力，使钩码由静止下落。通过分析频闪照片得出钩码运动的时间，用刻度尺测出钩码运动的距离，用公式_______计算钩码的平均速度。 实验过程： （2）如图甲所示，在相同的钩码上方悬挂大小不同的气球，使其分别从同一高度同时由静止下落，如图乙、丙所示。若频闪照相机每隔0.4s曝光一次，图乙中钩码从A点运动到B点的路程为_______cm，运动的平均速度为______cm/s。 （3）图乙中钩码从A点到C点的s-t图像可能为图丁中的______（选填“①”或“②”）。 （4）分析实验数据可知，同一时间段，图丙中钩码运动的平均速度比图乙中的_______（选填“大”或“小”），你判断的理由是_______。 13. 实践小组在做“探究电流与电阻的关系”实验。 （1）图甲电路中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路改接正确，导线不得交叉______。改接电路时，开关应______； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最______（选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.4A时，电压表示数如图乙所示，为_______V； （4）实践小组根据得到的实验数据绘制了图丙中的图线①，由图像可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比； （5）创新小组用相同的实验器材也做了该实验，其实验图像为图丙中的图线②。两小组绘制的实验图像不同的原因是______。 14. 塞贝克效应是指由于两种不同导体或半导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象，那么它的输出功率与温度差有什么关系呢？实践小组的同学用图甲所示的装置进行了探究。 （1）本实验中，可通过_______来反映同一电阻下的输出功率大小； （2）图乙是根据实验数据绘制的不同温度差下，输出功率随接入电路的用电器电阻的变化关系图像，由图像可获取的信息是______；（写出一条即可） （3）输出功率还可能与什么因素有关呢？请你再提出一个可探究的科学问题：______。 15. 飞行器在出厂前需检测其性能，检测人员会通过人工产生并控制气流，模拟飞行器飞行时周围气体的流动。那么飞机飞行时的升力是否与机翼大小和迎角大小（飞机与水平面的夹角）有关呢？现有两个只有机翼大小不同的飞机模型、弹簧测力计、支架（带有压力传感器，可直接读出压力大小），请你添加实验器材任选一个问题进行探究。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 某同学记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 实验课上，某同学用圆柱形玻璃瓶和水来模拟凸透镜，进而观察其成像特点。该同学把笔放在空玻璃瓶的后面，如图甲所示；往空玻璃瓶中装入水，移动笔的位置，透过玻璃瓶，看到笔的像分别如图乙、丙所示。请你分析图乙与图丙中哪个笔的位置更靠近玻璃瓶。 解：由乙、丙两图可知，乙、丙两图中笔的像是实像，且图丙中笔的像大于图乙中笔的像；由凸透镜成像规律可知，成实像时，物近像远像变大，因此图丙中笔的位置更靠近玻璃瓶。 错误之处：___________。 错因分析：___________。 正确解答：___________。 根据要求填写： （1）错误之处：______ （2）错因分析：______ （3）正确解答：______ 17. 跨学科实践 自制“彩球温度计” 生活中，人们常常需要了解物体的冷热程度；但要准确地判断温度的高低，就要用到测量温度的工具——温度计。同学们成立了制作“彩球温度计”的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程，收集材料制作了如图所示的“彩球温度计”，容器中有密度随温度升高而变小的液体，液体中有四个体积相等的彩球。当有彩球悬浮时，悬浮的彩球上应标记的温度值为当前环境温度。某时刻环境温度为24℃时，“彩球温度计”如图所示，相邻彩球上标记的温度值间隔为2℃。（忽略彩球的体积变化） （1）图中彩球a受到的浮力_______（选填“大于”“小于”或“等于”）其重力。 （2）若环境温度在，彩球b分别在液体中静止时，所受浮力与液体温度关系的图像可能是下图中的_______。（b不接触其他彩球） A. B. C. （3）若环境温度变为26℃，液面高度会______（选填“升高”或“降低”）。 （4）若要增大“彩球温度计”能测得的最高温度，请你提出一个可行性措施：_______。 18. 如图所示是某同学用硬棒a、b自制的“碎壳神器”，硬棒a可绕O点转动，请画出该同学碎壳时作用在a棒上最省力的方式。 19. 2026年春节伊始，某同学想为家中增添过年气氛，他将规格为“3Ω6W”“6Ω6W”的甲、乙两个小灯泡串联后，接在电压为9V的电源上，发现一个小灯泡正常发光、另一个小灯泡发光较暗。请你用所学的物理知识解释哪个小灯泡会正常发光，忽略小灯泡的电阻变化。（提示：用数据解释更有说服力） 温馨提示：40、41小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 2026年4月9日，中国第42次南极考察队“雪龙”号极地科考破冰船（如图所示）凯旋，考察队按计划顺利完成各项任务。“雪龙”号对冰面的压力为2×107N，冰面的受力面积为10m2。某次，在匀速直线航行600m的过程中，受到的牵引力恒为2×106N，消耗柴油的质量为100kg。求：（q取4×107J/kg，g取10N/kg） （1）“雪龙”号对冰面的压强。 （2）柴油完全燃烧放出的热量。 （3）发动机的效率。 21. 果蔬中富含人体所必需的维生素和膳食纤维等营养物质，将果蔬完全打碎可以较好地保留果蔬中的营养成分，且使营养物质更好地被人体吸收。某同学自制了一个既可以单独加热，又可以单独搅拌的果蔬搅拌机。电源电压恒为24V，其内部有一根阻值为4Ω的电热丝和一个电动机（用表示），电动机的额定电压为24V、额定功率为180W。在某次工作过程中，电热丝和电动机同时工作了1min，求： （1）请在虚线框内画出该搅拌机的内部电路图。 （2）通过电动机的电流， （3）电热丝产生的热量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $