山东省德州市宁津县相衙镇中心小学2025-2026学年六年级下学期5月期中科学试题

**基本信息** 以生活情境为载体，融合科学观念与探究实践，覆盖人体感知、植物分类、能源环境等核心知识，通过彩虹滑道能量实验、蚯蚓环境适应等探究题考查科学思维与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/10分|晶状体调节、声波传播顺序、植物分类|结合生活实例（踢足球、闻韶音）考查科学观念| |判断题|10题/10分|可再生资源、视力检测、蕨类植物特征|通过易错点辨析强化科学思维严谨性| |填空题|12空/12分|环境健康因素、味觉形成、煤石油别称|关联二阳味觉变化等社会热点，渗透态度责任| |简答题|2题/5分|动物适应行为、可再生资源定义|要求规范表述，体现科学表达能力| |实验探究题|3题/13分|彩虹滑道能量影响因素、垃圾分类、蚯蚓环境偏好|设计梯度实验（坡度/质量变量），考查模型建构与推理论证，情境真实（游乐园、校园垃圾分类）|

2025-2026学年第二学期阶段检测 六年级科学试题 （时间：30分钟 满分：50分） 一、选择题（每题1分，共10分） 1. 当我们把足球踢向远处的时候，眼睛在看着足球远去的过程中，晶状体凸度的变化情况是（ ） A. 度逐渐变大 B. 凸度逐变小 C. 凸度没有变化 2. 小科和学学两位同学对声音的产生、传播等问题很感兴趣，并通过实验、查阅资料等方法进行探究。下面哪一项正确表示了声波在耳朵中传播的顺序？（ ） A. ①-②-④-③-⑤-⑥ B. ①-②-④-③-⑥-⑤ C. ①-②-③-④-⑥-⑤ 3. 有关植物分类说法，正确的是（ ） A. 所有的植物都可以用二岐分类法进行分类 B. 植物形态各异，没有共同征 C. 海带没有茎，种子等结构，所以海带不是植物 4. “孔子闻韶音，三月不知肉味”中“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（ ） A. 嗅觉和听觉 B. 听觉和视觉 C. 听觉和味觉 5. 飞机飞行时需要消耗一种液体燃料，叫做航空煤油，它和轮胎的合成材料都来自（ ） A. 煤 B. 石油 C. 天然气 6. 目前我国利用的能源主要来自（ ） A. 煤、石油和天然气 B. 太阳能 C.风能和水能 7. 为了减少废纸的产生，我们可以做的是（ ）。 ①使用再生纸产品 ②纸张双面打印、复印 ③用手帕代替纸巾 ④用不完的作业本做草稿纸 ⑤旧书可以送给需要的人 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ 8. 远古时代，地球上植物生长茂盛，由于地质变化被深埋地下与空气隔绝，同时受到高温高压的作用，经过漫长的岁月变成了煤，煤所蕴含的能量最终来自于（ ） A. 植物 B. 太阳能 C. 高温高压 9. 下列现象，不属于动物行为与环境变化相适应的是（ ） A. 蚯蚓挖穴松土，并吞食土壤 B. 变色龙的体色会变成周围环境的颜色 C. 旱季，缺水后的鱼会在泥洞中进行夏眠 10. 下列种植向阳花的方法中，正确的是（ ） A. 将种子在土壤中埋得越深越好，种子会发芽更快 B. 把向阳花种子种在干燥的土壤中，不浇水 C. 向阳花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润 二、判断题（对写“A”，错写“B”，每题1分，共10分） 1. 动物资源、水资源、森林资源和矿产资源都属于可再生的资源。（ ） 2. 小明在检测视力时，站在4米处右眼只能看清表内第一行的“E”，说明小明右眼的视力为0.1。 （ ） 3. 蕨类植物属于绿色开花植物。（ ） 4. 地球上超过1/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。（ ） 5. 厨余垃圾采用产沼、堆肥等处理方式进行资源化利用、无害化处理。（ ） 6. 耳朵除了作为听觉器官外，还是重要的平衡器官。（ ） 7. 人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时能直接在皮肤中形成触觉。（ ） 8. 军人在高温环境下进行长时间训练会大汗淋漓，这是皮肤对高温环境刺激的正常反应，可以调节体温，对人体起到保护作用。（ ） 9. 看近处物体时，晶状体的肌肉处于舒张状态。（ ） 10. 处于静止状态的物体，机械能一定为零。（ ） 三、填空题（每空1分，共12分） 1. ______、______、______等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。 2. 我们能尝到各种食物的味道，是因为味蕾中的______细胞受到食物的刺激，通过______神经将信号传给电脑，我们就尝到味道。有很多人二阳后，连平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为味觉和______都受到了影响。 3. 普通的无汞电池，烟蒂等属于______垃圾。 4. 物体发出的光或反射的光通过______、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给______我们就看到了物体。 5. 煤被称为“______”，石油被称为“______”。 6. ______是目前世界上面积最大的人工林场，能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染。人们把高寒沙地变成了绿水青山。  四、简答题（共5分） 1. 请列举动物为适应环境而改变自己行为的例子？（至少三条）（3分） 2. 什么是可再生资源？（2分） 五、实验探究题（共13分） 1. 六一假期里，儿童游乐园欢声笑语，热闹非凡。彩虹滑道是小科最喜欢玩的游戏。 （1）如上，图2是滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡滑下，最后停在平面C。小科在滑道A自由下滑是因为受到了______的作用，下滑过程速度会变快，滑到平地后运动一段距离后停止了，是因为受到了______的作用。在BC位置的交界处会有安全员指引，不可在此处逗留，以免撞伤。 （2）冲下去的人具有很大的能量，它的大小与什么因素有关呢？回到学校的小科和同学们做了如图甲、乙、丙的实验：小球（a的质量比b球的质量小）从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。甲比乙的坡度小，乙、丙坡度一样（图中第一个是撞击前小木块的位置，第二个是撞击后小木块的位置） 实验中，用撞击推动木块的距离来表示能量的大小，比较甲、乙我们可以知道，坡度越______，滑到底部的能量越大，从乙、丙还可以知道，能量大小还和______有关。结合上面的实验，下面哪种情况组合______处理，刚滑到C时获得的能量最大？ A. 小科自己 B. 小科和爸爸 C. 爸爸自己 2. 依据“绿色低碳，节能先行”这一理念，小科所在小学开展生活垃圾“资源化、减量化、无害化”主题活动。垃圾“减量化”是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。“资源化”是将回收的垃圾再利用，变废为宝。“无害化”是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。学校将食堂剩饭剩菜做成堆肥，为花草提供底肥，这种解决垃圾问题的方法，属于以上三种方法中的______。小科作为其中一名垃圾分类监督员，认真帮同学们正确投放垃圾：喝完的塑料饮料瓶属于可回收物，没有吃完的面包属于易腐垃圾，小电扇换下的一次性干电池属于______。下列标识属于可回收物的是______。 3. 在研究“蚯蚓喜欢在什么样的环境下生活？”时，小旭采用以下实验装置：将长方形纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。 （1）纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了明亮和阴暗两种不同的环境。这个实验装置研究的问题是________________________ （2）待选择的蚯蚓放在____________比较好（填“盒子明亮的一端”或“盒子黑暗的一端”或“盒子中间”）。 （3）大雨过后，很多蚯蚓会爬出地面，产生这种现象的原因是土壤中缺乏____________。 （4）通过小旭多组，多次实验，可以发现蚯蚓总是爬向盖厚纸板的一端，这说明：蚯蚓喜欢生活在____________的环境中。 （5）实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（ ） A. 所有动物都需要湿润的环境 B. 动物生活需要一定的环境 C. 动物能够改变环境 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级科学参考答案 一、选择题（每题1分，共10分） 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. A 8. B 9. A 10. C 二、判断题（每题1分，共10分） 1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. A 7. B 8. A 9. B 10. B 三、填空题（每空1分，共12分） 1. 噪声 雾霾 污水 2. 味觉 味觉 嗅觉 3. 其他 4. 瞳孔 视神经 脑 5. 黑色金子 工业的血液 6. 塞罕坝林场 四、简答题（共5分） 1. 大雁迁徙；青蛙冬眠；大马哈鱼洄游（3分） 2. 那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源。（2分） 五、实验探究题（共13分） 1. （5分）（1）重力；摩擦力；（2）大；物体的质量；B 2. （3分）资源化；有害垃圾；A 3.（5分） (1) 光对蚯蚓分布的影响 (2) 盒子中间 (3) 空气 (4) 阴暗 (5) B 学科网（北京）股份有限公司 $