学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02（1-6单元）（青岛版）

**基本信息** 青岛版六年级科学期末基础卷，以1-6单元核心知识为载体，通过“双碳”行动、“五水共治”等真实情境，融合科学观念与探究实践，如实验题模拟视觉形成原理，简答题联系生活能量转换，实现基础巩固与素养提升统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题14分|能源类型、太阳系、植物分类|直接考察基础概念，如“风能属于可再生能源”| |选择题|22题44分|科技史（蒸汽机）、生态保护（休渔期）、感官功能|结合实景图（风力发电站、温泉），考察科学思维，如“模拟石油开采实验原理”| |实验题|1题12分|视觉形成（凸透镜模拟晶状体）|模型建构与推理论证，如“调节透镜凸度模拟看清远近物体”| |综合题|1题8分|水资源保护（五水共治）|态度责任培养，如“识别生活中水资源浪费现象”|

学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02（教科版） 参考解析 一、 1．可再生 【解析】风能和太阳能都属于可再生能源；这是因为风能来源于自然界持续不断的大气运动，太阳能来源于太阳源源不断的辐射，它们都像大自然的“礼物”一样取之不尽、用之不竭，不会因为人类的开发利用而枯竭。 2．8 海王星 【解析】太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此离太阳最远的行星是海王星。 3．观测时刻 【解析】利用旋转星座图观星，首先要找到底盘上代表当前日期的刻度，将面盘上的时间刻度与底盘上的日期刻度对齐，以匹配当前的观测时间；接下来将旋转星座盘举过头顶，找准南北方位；再根据盘中的星座来认识天上的星座。 4.环境温度 食物充足 【解析】同一种动物的生命周期长短不是固定不变的，它会受到外界条件的影响。 环境温度：如果温度太冷或太热，动物身体需要消耗更多能量来保持正常活动，可能会影响生长速度、繁殖和寿命。例如，很多昆虫在温暖环境下生命周期会缩短，在寒冷环境下会变长或停滞发育。 食物是否充足：如果食物不足，动物会营养不良，导致生长发育缓慢、体质变差，容易生病，从而缩短寿命。如果食物充足且营养均衡，动物一般能健康成长，寿命相对更长。 5.触觉 【解析】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫作感觉器官。皮肤是我们的触觉器官，能够感受物体的冷热、轻重、粗细。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的触觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 6.木质茎植物 草质茎植物 【解析】根据茎的木质化程度（茎的特性），可将植物分为两类：茎木质部不发达、质地柔软的是草质茎植物，茎木质部发达、质地坚硬的是木质茎植物。 7.感觉 【解析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。皮肤是人体最大的感觉器官。 8． 电 热 【解析】能量是一切活动的源泉，没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作。没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。能量的存在形式是多种多样的，并以不同的方式储存。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，比如电热水壶的工作原理是把电能转化为热能。 9.任务需求 【解析】选择工具的核心依据是任务需求——比如裁剪纸张需要选剪刀，夹取物品需要选筷子，不同任务对应的工具功能不同，根据任务需求选工具才能让工作更高效。 10.二歧 【解析】将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。题目中，同学们根据狗尾草和月季花茎干坚硬程度将植物分成了两类，这就是在进行二歧分类。 二、 1．B 【解析】A．稀释石油不是该实验的目的，实验中红色水不会与石油混合，该选项错误。 B．向长颈漏斗倒入红色水，会使装置内压力增大，从而将瓶中的石油通过导管挤入烧杯，模拟了石油开采中通过注水加压采油的原理，该选项正确。 C．净化石油需要过滤等操作，倒入红色水无法净化石油，该选项错误。 D．冷却石油不是该实验的目的，倒入红色水不会起到冷却作用，该选项错误。 故选B。 2．A 【解析】技术发展史表明，不同时代有其代表性发明。工业时代的主要特征是机器生产取代手工劳动，蒸汽机的改良和广泛应用提供了核心动力，标志着人类进入工业时代。计算机是信息时代的产物，电灯主要关联电气时代，指南针属于古代发明。因此蒸汽机是工业时代的标志性发明。故选A。 3．D 【解析】射电望远镜用于接收宇宙中的无线电波，“中国天眼”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。哈勃空间望远镜属于空间光学望远镜，伽利略望远镜是早期发明的光学望远镜，射电望远镜则是这类仪器的总称。题干描述的特征与“中国天眼”相符。故选D。 4．C 【解析】太阳系八大行星按距离太阳由近到远依次是：水星​、金星​、地球​、火星​、木星​、土星​、天王星​、海王星。火星为第4颗行星，对应图中④​，海王星为第8颗行星，对应图中⑧。故选C。 5．B 【解析】A．热能是通过燃烧、加热等方式产生的能量形式，风力发电不涉及热能转化，该选项错误。 B．风力发电站的工作原理是利用风能推动风车叶片旋转，再通过发电机将机械能转化为电能，因此风能最终被转换为电能，该选项正确。 C．化学能是储存在物质中的能量，如燃料、食物，风力发电不涉及化学变化，该选项错误。 D．磁能是与磁场相关的能量，不是风力发电的最终输出形式，该选项错误。 故选B。 6．B 【解析】废弃物改造是利用废旧物品制作成新物件的过程，属于资源回收利用。这种做法能够减少垃圾排放，让废旧物品重新发挥价值，从而节约自然资源。因此，巧改废弃物的设计可以提高资源利用率，符合环保理念。故选B。 7．B 【解析】A.矿产资源是指埋藏在地下的矿物类资源，如煤、铁等，温泉不属于此类，该选项错误。 B.地热能资源是来自地球内部的热能，温泉就是地热能的天然表现形式，能直接为人类提供热能，该选项正确。 C.生物质能资源是指通过生物（如植物、动物）转化而来的能源，和温泉无关，该选项错误。 D.风能资源是空气流动产生的能量，和温泉无关，该选项错误。 故选B。 8．A 【解析】A.新能源包含太阳能、风能等，属于可再生能源，并非都是不可再生能源，A 错误； B.新能源清洁无污染，对环境影响小，B正确； C.新能源利用需要先进科技，开发的技术要求高，C正确； D.太阳能、风能等资源分布相对广泛，D正确。 故选A。 9．B 【解析】啄木鸟尖锐有力的爪子、坚硬的尾羽、坚硬的喙，这些身体特征都能帮助它更好地在树干上攀附、捕食害虫，是生物匹配自身生存需求形成的特点，体现了生物适应环境。 故选B。 10．B 【解析】人体感知食物的味道需要嗅觉和味觉共同作用。感冒鼻塞时，鼻腔堵塞阻碍气味分子到达嗅觉细胞，导致闻不到气味，从而让人觉得食物味道变淡，并非味蕾损坏或舌头麻痹。故选B。 11．C 【解析】在该探究听觉产生模拟实验中，用橡皮膜、纸筒、泡沫小球等材料模拟人体听觉相关结构。纸筒模拟耳郭和外耳道，因其两端开口能像耳郭收集声音、外耳道传导声音一样发挥作用；橡皮膜模拟鼓膜，凭借其弹性和薄度可模拟鼓膜接收声波后振动的特性；泡沫小球模拟听小骨，通过被轻击或振动来模拟听小骨在声音传导中的运动。而说橡皮膜模拟耳蜗是错误的，耳蜗是内耳中把机械振动转化为神经信号的结构，与模拟振动的橡皮膜功能不同，所以“橡皮膜模拟的是耳蜗”这一材料模拟作用描述错误。故选C。 12．B 【解析】眼睛是一种敏感的器官，遇到刺激性气味或颗粒时会分泌泪液进行清洁。烧烤产生的烟雾含有刺激性成分，进入眼睛后导致流泪，题干描述“被熏到了”直接对应烟雾刺激。强光、高温或心情不好均不是该场景下流泪的直接诱因。故选B。 13．C 【解析】人的眼睛成像原理与照相机相似。晶状体能够折射光线，使物体成像在视网膜上，其作用相当于照相机的镜头；视网膜接收光线形成物像，相当于胶卷；瞳孔控制进入眼睛的光线多少，相当于光圈；视神经传递视觉信号。根据各结构功能对比，相当于镜头的是晶状体。故选C。 14．C 【解析】A．普通冰箱主要依靠压缩机和制冷剂工作，虽然内部可能有磁铁（如门封），但这不是磁悬浮技术的应用。不符合题意； B．自行车依靠轮子与地面的接触摩擦来运动，不涉及磁悬浮技术。不符合题意； C．磁悬浮展架使用磁力使物体（如展示品）悬浮在空中，是磁悬浮技术的直接应用，例如常见的悬浮盆栽或装饰展架。符合题意； D．手电筒是依靠电池供电的照明工具，不涉及磁悬浮技术。不符合题意； 故选C。 15．A 【解析】A．（螺丝杆）：可穿过车身与车轮的连接孔，配合螺母固定，能将车身和车轮稳固连接在一起，符合需求； B．（彩色贴纸）：仅用于装饰，无固定功能，不符合； C．（塑料片）：一般起辅助装饰或简单隔离作用，无法固定车身与车轮，不符合； D．（绳子）：固定效果差，无法让车轮稳定连接在车身（易松动、影响车轮转动），不符合。 故选A。 16．C 【解析】天体系统具有层次性。地球和月球构成地月系，地月系包含在太阳系内，太阳系包含在银河系内，银河系包含在总星系内。依据包含关系可知空间范围由小到大的顺序依次为地月系、太阳系、银河系、总星系。故选C。 17．D 【解析】超声波清洗机的工作原理是利用超声波（一种高频声波，属于声能）在液体中传播时产生高频振动作用，使液体产生大量微小气泡，这些气泡在瞬间破裂时会产生强大的冲击力，从而使附着在镜片等物体表面的污垢脱离，达到清洗的目的。而磁能、光能、热能均与超声波清洗机的工作原理无关。 18．C 【解析】A. 诗句描述水从高处落下，位置较高，具有重力势能，A选项错误； B. 诗句描述弓被拉弯，发生弹性形变，具有弹性势能，B选项错误； C. 诗句描述船远去和水流动，体现物体运动，主要具有动能，未直接体现势能，C选项正确； D. 诗句描述楼很高，位置较高，具有重力势能，D选项错误。 故选C。 19．A 【解析】A.实行休渔期，主要目的是在鱼类繁殖季节（通常是春夏季）禁止捕捞，为鱼类提供充足的时间完成繁殖和幼体生长。A选项符合题意； B.休渔期客观上确实能为渔民提供休整时间，但这并非政策的核心科学依据。政策制定的根本目的是保护渔业资源，而非照顾渔民的作业安排。B选项不符合题意； C.不同鱼类的繁殖季节各不相同，并非只有冬季适合捕捞。C选项不符合题意； D.海洋生态系统虽然具有一定的自我调节和修复能力，但这种能力是有限的。当人类过度捕捞超过生态系统的承载极限时，渔业资源将难以自然恢复。D选项不符合题意； 故选A。 20．D 【解析】A．植树造林通常适宜在春季进行，全国生态日在8月，此时气温较高，不利于树木成活，做法不够科学，选项不合理。 B．清洁供暖主要针对冬季取暖需求，8月为夏季，无需取暖，该做法不符合季节实际情况，选项不合理。 C．选项文字表述混乱，逻辑不通，存在明显错误，选项错误。 D．发现污染行为及时取证并向环保部门举报，是公民履行环保法律义务的体现，且不受季节限制，符合环保政策要求，选项正确。 故选D。 21．B 【解析】根据二歧分类法，凤仙花的茎是草质茎，质地较软，不属于木质茎；其次，凤仙花的叶子是网状脉，叶脉呈网状分布，属于非平行脉，因此凤仙花属于B类植物。 22．B 【解析】鱼的不同鳍作用不同，尾鳍产生前进动力和控制方向，胸鳍和腹鳍主要维持身体平衡。捆绑胸鳍和腹鳍后，鱼失去平衡辅助，尾鳍仍可摆动提供动力。因此鱼会出现身体侧翻，失去平衡的现象。故选B。 三、 1．√ 【解析】人体不同部位的皮肤触觉敏感程度不同。例如，手指尖、嘴唇等部位的触觉非常灵敏，因为这些区域的神经末梢分布密集，能更敏锐地感知物体的形状、温度等；而背部、手臂外侧等部位的触觉相对迟钝，神经末梢分布较少。这种差异帮助人体更高效地感知外界信息。 2．√ 【解析】不明液体可能具有毒性、腐蚀性或受到污染，外观往往无法直接判断其安全性。直接品尝未知液体极易造成中毒或身体损伤，存在严重安全隐患。为了保障人身安全，任何情况下都不能随意品尝不了解的液体。 3．√ 【解析】二歧分类法是生物分类中常用的一种方法，其核心依据是每次选择一个显著特征，将生物群体分成两个对立的类别。随后再对分出的每一类继续依据新的特征进行二分，如此层层递进，直到完成分类。这种“一分为二、逐步对比”的过程准确概括了二歧分类法的操作本质，因此题干描述正确。 4．√ 【解析】恒星是自身发光的天体，并且距离地球极其遥远，光线穿过地球大气层时，会受到大气流动的影响发生折射、抖动，看起来就像 “一闪一闪”。行星距离地球近，反射的太阳光更稳定，通常不会明显闪烁。因此，夜空中闪烁的星多为恒星。故题目表述正确。 5．√ 【解析】冯·诺依曼在计算机技术领域提出了存储程序概念，奠定了现代计算机体系结构的基础，因此被公认为“现代电子计算机之父”。题干叙述与历史事实相符。 6．× 【解析】生态系统拥有维持自身稳定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。如果破坏程度超过了这个限度，就会导致生物种类减少、生存环境恶化等无法挽回的后果，人类无法完全使其恢复原貌。物种一旦灭绝就不能再生，严重的环境污染也难以短期消除，所以必须保护生态系统，不能随意破坏。 7．× 【解析】煤、石油、天然气等化石燃料是经过漫长的地质年代形成的，在人类历史时期内无法快速再生的资源，它们形成需要数百万年甚至上亿年的时间，属于不可再生资源。 8．× 【解析】电池内部储存的是化学能，并不是直接储存电能。当电池连接电路工作时，内部的化学物质发生反应，将化学能转化为电能输出。电池属于化学电源，其能量形式经历了从化学能到电能的转化过程，因此题目中关于直接储存电能的说法是不正确的。 9．× 【解析】势能是物体由于位置或弹性形变而储存的能量。物体处于高处或发生形变时，势能就已经存在，可以通过物体的状态来确认。释放过程是势能转化为动能的过程，并不是势能存在的前提，因此势能不需要释放后才能显现。 10．× 【解析】科学技术在便利人类生活、推动社会进步的同时，也可能带来环境污染、资源消耗、隐私安全等隐患。科技应用具有两面性，既产生积极效益，也存在潜在风险。认为科技发展完全没有负面影响的说法过于绝对，不符合客观事实。 四、 【解析】蒲公英：植株矮小，茎叶柔嫩，生命期短（通常为一年生或二年生），属于草本植物。 仙人掌：虽然有些种类长得很高大，但它的茎是肉质多汁的，用来储存水分，没有坚硬的木质树干（小学阶段通常将其归为草本植物）。 柳树：高大乔木，能存活很多年，有粗壮坚实的木质树干，属于木本植物。 狗尾草：草类植物，茎干细软易倒伏，属于典型的草本植物。 杏树：也是高大的乔木，有明显的木质树干和树皮，属于木本植物。 五、 生活中能量转换的例子：①电灯发光（电能→光能+热能）；②汽车行驶（化学能→内能→动能）；③太阳能热水器（太阳能→热能）。能量转换的影响：积极方面为提供便利、推动生产、改善交通；消极方面为产生污染、能源损耗。 【解析】生活中能量转换的现象（3例）1.电灯发光：电能转化为光能和热能。2.汽车行驶：燃料的化学能转化为内能，再转化为汽车的动能。3.太阳能热水器：太阳能转化为热能。        能量转换对人类生产生活的影响 积极影响：提供生活便利，比如电灯照明。 推动工业生产，比如利用电能驱动机器生产。 改善交通出行，比如汽车依靠能量转换实现运行。 消极影响：部分能量转换过程会产生污染，比如化石燃料燃烧会排放温室气体和有害气体。 能量转换过程中存在损耗，可能造成能源浪费。 六、 （1） 晶状体 视网膜 (2) (3) 晶状体 小 大 （4）近视 【解析】（1）在视觉形成的模拟实验中，凸透镜（B处） 模拟眼球的晶状体，它可以通过改变曲度来调节光线的折射；白纸板（A处） 模拟眼球的视网膜，是成像的部位。 （2）物体靠近透镜，像会远离透镜，落在光屏的后方。物体远离透镜，像会靠近透镜，落在光屏的前方。上方的圈蜡烛离屏幕近，像落在了屏幕后方，模拟远视眼，选凸度大的凸透镜，相当于矫正远视的凸透镜，填①。 下方的圈蜡烛离屏幕远，像落在了屏幕前方，模拟近视眼，选凸度小的凹透镜，相当于矫正近视的凹透镜，填②。 （3）人眼通过肌肉调节晶状体的凸度，看清远近不同的物体。当苍蝇从远处飞近时，晶状体的凸度会由小变大，这样才能让近处物体的像清晰地落在视网膜上。 （4）长时间近距离用眼，睫状体持续处于紧张状态，调节能力减弱，晶状体的凸度过大，导致远处物体的像成在视网膜前方，形成近视。 七、 (1)A (2)C (3)C (4)B 【解析】（1）洗菜用“自来水冲洗法”会浪费大量的自来水，属于水资源浪费；洗脸水用后洗脚，然后冲厕所，实现了水的二次利用，属于节约用水的行为；在厕所蓄水箱里装一个节水装置，可以减少每次冲厕所的用水量，属于节约用水的行为。选A。 （2）A．过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性污染物，所以被污染的水经过过滤后不能消除污染； B．大量放养鱼虾，会导致水体中氧气含量降低，水质恶化，造成水体污染； C．水是一种有限的宝贵资源，我们要保护水资源，该说法正确。 故选C。 （3）A．废弃纽扣电池含有重金属，会引起土壤和水源的污染，最终危害人类健康，该说法正确； B．工业废水进入水体后，某些有害物质（如汞等）会在鱼虾体内不断积累，人类吃了这些鱼虾会引起慢性中毒，该说法正确； C．家禽家畜的粪便直接排入沟渠会造成水体污染，不利于环境保护，该说法错误。 故选C。 （4）饮用水受污染主要会引起肠道疾病，因为水中的病菌、病毒等会通过饮用水进入人体，引起肠道感染等疾病；呼吸道疾病一般是由空气污染等引起的；内分泌疾病一般是由内分泌失调等引起的。故选B。 ( 第 3 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02（青岛版） 考察范围：1-6单元 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（14分） 1．风能、太阳能属于_____________能源。 2．太阳系中有_____________颗行星，其中离太阳最远的行星是_____________。 3．利用活动星图认识星和星座时，首先要转动活动星图刻度盘，将表示日期的刻度与表示_____________的刻度对齐。 4.同一种动物的生命周期时长会受到_____________、_____________等因素的影响。 5.受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的_____________神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 6.根据茎的特性，植物可分为_____________和_____________。 7.皮肤是人体最大的_____________器官。 8.能量的形式有很多种，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的，比如电热水壶的工作原理是把_____________能转化为_____________能。 9.选择工具时，要根据_____________来确定，合适的工具能让工作更轻松高效。 10.观察社区植物时，大家发现狗尾草茎秆柔软，月季花茎秆坚硬，据此同学们将它们分成两类，这就是在进行_____________分类。 二、选择题（44分） 1．模拟石油开采实验的示意图如图，向长颈漏斗倒入红色水的目的是（ ）。 A．稀释石油 B．增加压力，挤出石油 C．净化石油 D．冷却石油 2．工业时代的标志性发明是（ ）。 A．蒸汽机 B．计算机 C．电灯 D．指南针 3．目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜是（ ）。 A．哈勃空间望远镜 B．射电望远镜 C．伽利略望远镜 D．“中国天眼” 4.小同和同学参观了科技馆，馆内空间感十足的模型非常壮观。如图所示，太阳系模型中表示火星和海王星的是（ ）。 A．②和⑧ B．⑥和⑦ C．④和⑧ D．④和⑦ 5.如图是风力发电站的实景图，该发电站是将风能转换为（ ）。 A．热能 B．电能 C．化学能 D．磁能 6.巧改废弃物的设计会怎样？（ ） A．会增加垃圾量 B．可以提高资源利用率 C．会浪费更多时间 D．没有实际意义 7.如图是韶关曲江温泉实景，该温泉资源属于（ ），能为人类提供热能。 A．矿产资源 B．地热能资源 C．生物质能资源 D．风能资源 8.关于新能源的特点，下列说法错误的是（ ）。 A．都是不可再生能源 B．对环境影响小 C．开发的技术要求高 D．分布相对广泛 9.啄木鸟常攀附在树干上，用坚硬的喙敲击树皮、捕捉蛀干害虫，它的爪子尖锐有力、尾羽坚硬支撑身体。这些特点体现了（ ）。 A．生物改变环境 B．生物适应环境 C．环境依赖生物 D．生物与环境互不影响 10.人的嗅觉和味觉是密切相关的。感冒鼻塞时，吃东西觉得没味道，主要是因为（ ）。 A．味蕾坏了 B．嗅觉灵敏度下降影响了味觉 C．舌头麻痹了 D．心理作用 11．在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，维维和芳芳用到了橡皮膜、纸筒、泡沫小球、细线等材料，以下对材料模拟作用描述错误的是（ ）。 A．纸筒模拟的是耳郭和外耳道 B．橡皮膜模拟的是鼓膜 C．橡皮膜模拟的是耳蜗 D．泡沫小球模拟的是听小骨 12．小明在和爸爸露营烧烤时，不小心被熏到了眼睛，流了很多泪。这是因为（ ）。 A．眼睛受到强光的刺激 B．眼睛受到烟雾的刺激 C．小明心情不好 D．眼睛受到高温的刺激 13．人的视觉形成过程中，相当于照相机“镜头”的结构是（ ）。 A．视网膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视神经 14.下列属于磁悬浮技术应用的是（ ）。 A．普通冰箱 B．自行车 C．磁悬浮展架 D．手电筒 15.下列零件中，能将小车车身和车轮固定在一起的是（ ）。 A．螺丝杆 B．彩色贴纸 C．塑料片 D．绳子 16.天体系统由小到大的空间顺序是（ ）。 A．地月系、银河系、太阳系、总星系 B．地月系、总星系、银河系、太阳系 C．地月系、太阳系、银河系、总星系 D．地月系、银河系、总星系、太阳系 17.超声波清洗机（如图）正在清洗眼镜，它是利用（ ）使附着在镜片上的污垢脱落。 A．磁能 B．光能 C．热能 D．声能 18.下列诗句中没有直接体现势能的是（ ）。 A．飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．危楼高百尺，手可摘星辰 19.青岛胶州湾每年严格执行“休渔期”，禁止违规捕捞。推行该政策的科学依据是（ ）。 A．鱼类繁殖、生长需周期，休渔让资源可持续恢复 B．方便渔民检修船只、集中休息 C．仅冬季适合捕鱼，其他时间必须禁止 D．海洋生态无需人类保护，可自我修复 20.2026年“全国生态日”期间，学校组织六年级开展“守护绿色家园，践行国家‘双碳’战略”主题活动，同学们围绕校园和家乡环保问题展开讨论，下列做法符合国家环保政策的是（ ）。 A．响应国家“绿色低碳”号召，周末和家人一起参与社区组织的“植树造林”志愿活动 B．国家推进“清洁供暖”政策，为了家乡空气质量提升，劝说家中长辈优先使用电能，清洁能源取暖，拒绝燃烧劣质煤炭 C．依据国家“保护生态环境”的法律规定，发现有人向河道偷排污水时，立即拍摄取证并向当地环保部门举报，拒绝燃烧劣质煤炭 D．依据国家“保护生态环境”的法律规定，发现有人向河道偷排污水时，立即拍摄取证并向当地环保部门举报 21．小科种植了凤仙花，通过观察它的叶子并对照 二歧分类法（如图），可以判断凤仙花的叶子属于 （ ）。 A．A类植物 B．B类植物 C．C类植物 D．D类植物 22．在模拟“鱼鳍的作用”实验中，如果将鱼的胸 鳍和腹鳍捆绑，鱼在水中会出现的情况是（ ）。 A．无法前进 B．身体侧翻，失去平衡 C．无法上浮 D．无法下潜 三、判断题（10分） 1．就人体而言，身体不同部位的皮肤触觉的敏感程度是不同的。（ ） 2．不了解的液体不要尝。（ ） 3．用“一分为二、逐步对比”的方式给生物分类，就是二歧分类。（ ） 4.晴朗的夜空中，星星一闪一闪的，这些星星大都是恒星。（ ） 5.冯·诺依曼被称为“现代电子计算机之父”。（ ） 6.生态系统无论怎样被破坏，人类都可以恢复原貌，所以破坏没有关系。（ ） 7.煤、石油、天然气都是可再生资源，用完后还能快速形成。（ ） 8.电池中直接储存着电能。（ ） 9.势能只有在释放后才能显现。（ ） 10.科技发展只会给人类带来好处，没有负面影响。（ ） 四、连线题（5分） 判断下面植物哪些是草本植物，哪些是木本植物，连一连。 蒲公英 仙人掌      草本植物 柳树 狗尾草      木本植物 杏树 五、简答题（7分） 通过研究能量间的相互转换，我们知道了自然界每时每刻都在进行着能量转换，请根据你的生活经验，找一找生活中能量转换的现象？（列举3例，写清楚例子和能量转换的形式）能量转换对人类生产生活有哪些影响？ 六、实验题（12分） 请你和小科一起探究“视觉形成原理”并完成以下问题： （1）实验中，B处凸透镜模拟眼球的_____________，A处白纸板模拟眼球的_____________。 （2）在图二中选择合适凸度的透镜，使屏幕成清晰像（在图中填序号）。 （3）人眼通过肌肉调节_____________凸度，看清远近不同物体。当一只苍蝇从远处飞向小科时，该结构凸度由_____________变_____________。 （4）长时间近距离用眼易导致睫状体紧张、调节能力减弱，形成_____________。 七、综合题（8分） 近年来，某省启动了“五水共治”行动，即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。“五水共治”是一举多得的政策，既优环境又惠民生。作为一名小学生，我们要培养环保意识，倡导环保行为，可以通过参与每年3月22日“世界水日”等活动，积极向家长做宣传，以实际行动参与“五水共治”。 （1）生活中，下列现象属于水资源浪费的是（   ）。 A．洗菜用“自来水冲洗法” B．洗脸水用后洗脚，然后冲厕所 C．在厕所蓄水箱里装一个节水装置 （2）下列关于水的说法中，正确的是（   ）。 A．被污染的水，经过过滤后就可消除污染 B．大量放养鱼虾，不会造成水体污染 C．水是一种有限的宝贵资源，我们要保护水资源 （3）对于水土污染有以下说法，其中错误的是（   ）。 A．废弃纽扣电池含有重金属，会引起土壤和水源的污染，最终危害人类健康 B．工业废水进入水体后，某些有害物质（如汞等）会在鱼虾体内不断积累，人类吃了这些鱼虾会引起慢性中毒 C．家禽家畜的粪便是天然的肥料，直接排入沟渠有利于灌溉 （4）饮用水受污染主要会引起（   ）。 A．呼吸道疾病 B．肠道疾病 C．内分泌疾病 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02（青岛版） 考察范围：1-6单元 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（14分） 1．风能、太阳能属于_____________能源。 2．太阳系中有______颗行星，其中离太阳最远的行星是_____________。 3．利用活动星图认识星和星座时，首先要转动活动星图刻度盘，将表示日期的刻度与表示_____________的刻度对齐。 4.同一种动物的生命周期时长会受到_____________、_____________等因素的影响。 5.受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的_____________神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 6.根据茎的特性，植物可分为_____________和_____________。 7.皮肤是人体最大的_____________器官。 8.能量的形式有很多种，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转化的，比如电热水壶的工作原理是把_____________能转化为_____________能。 9.选择工具时，要根据_____________来确定，合适的工具能让工作更轻松高效。 10.观察社区植物时，大家发现狗尾草茎秆柔软，月季花茎秆坚硬，据此同学们将它们分成两类，这就是在进行_____________分类。 二、选择题（44分） 1．模拟石油开采实验的示意图如图，向长颈漏斗倒入红色水的目的是（ ）。 A．稀释石油 B．增加压力，挤出石油 C．净化石油 D．冷却石油 2．工业时代的标志性发明是（ ）。 A．蒸汽机 B．计算机 C．电灯 D．指南针 3．目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜是（ ）。 A．哈勃空间望远镜 B．射电望远镜 C．伽利略望远镜 D．“中国天眼” 4.小同和同学参观了科技馆，馆内空间感十足的模型非常壮观。如图所示，太阳系模型中表示火星和海王星的是（ ）。 A．②和⑧ B．⑥和⑦ C．④和⑧ D．④和⑦ 5.如图是风力发电站的实景图，该发电站是将风能转换为（ ）。 A．热能 B．电能 C．化学能 D．磁能 6.巧改废弃物的设计会怎样？（ ） A．会增加垃圾量 B．可以提高资源利用率 C．会浪费更多时间 D．没有实际意义 7.如图是韶关曲江温泉实景，该温泉资源属于（ ），能为人类提供热能。 A．矿产资源 B．地热能资源 C．生物质能资源 D．风能资源 8.关于新能源的特点，下列说法错误的是（ ）。 A．都是不可再生能源 B．对环境影响小 C．开发的技术要求高 D．分布相对广泛 9.啄木鸟常攀附在树干上，用坚硬的喙敲击树皮、捕捉蛀干害虫，它的爪子尖锐有力、尾羽坚硬支撑身体。这些特点体现了（ ）。 A．生物改变环境 B．生物适应环境 C．环境依赖生物 D．生物与环境互不影响 10.人的嗅觉和味觉是密切相关的。感冒鼻塞时，吃东西觉得没味道，主要是因为（ ）。 A．味蕾坏了 B．嗅觉灵敏度下降影响了味觉 C．舌头麻痹了 D．心理作用 11．在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，维维和芳芳用到了橡皮膜、纸筒、泡沫小球、细线等材料，以下对材料模拟作用描述错误的是（ ）。 A．纸筒模拟的是耳郭和外耳道 B．橡皮膜模拟的是鼓膜 C．橡皮膜模拟的是耳蜗 D．泡沫小球模拟的是听小骨 12．小明在和爸爸露营烧烤时，不小心被熏到了眼睛，流了很多泪。这是因为（ ）。 A．眼睛受到强光的刺激 B．眼睛受到烟雾的刺激 C．小明心情不好 D．眼睛受到高温的刺激 13．人的视觉形成过程中，相当于照相机“镜头”的结构是（ ）。 A．视网膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视神经 14.下列属于磁悬浮技术应用的是（ ）。 A．普通冰箱 B．自行车 C．磁悬浮展架 D．手电筒 15.下列零件中，能将小车车身和车轮固定在一起的是（ ）。 A．螺丝杆 B．彩色贴纸 C．塑料片 D．绳子 16.天体系统由小到大的空间顺序是（ ）。 A．地月系、银河系、太阳系、总星系 B．地月系、总星系、银河系、太阳系 C．地月系、太阳系、银河系、总星系 D．地月系、银河系、总星系、太阳系 17.超声波清洗机（如图）正在清洗眼镜，它是利用（ ）使附着在镜片上的污垢脱落。 A．磁能 B．光能 C．热能 D．声能 18.下列诗句中没有直接体现势能的是（ ）。 A．飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 D．危楼高百尺，手可摘星辰 19.青岛胶州湾每年严格执行“休渔期”，禁止违规捕捞。推行该政策的科学依据是（ ）。 A．鱼类繁殖、生长需周期，休渔让资源可持续恢复 B．方便渔民检修船只、集中休息 C．仅冬季适合捕鱼，其他时间必须禁止 D．海洋生态无需人类保护，可自我修复 20.2026年“全国生态日”期间，学校组织六年级开展“守护绿色家园，践行国家‘双碳’战略”主题活动，同学们围绕校园和家乡环保问题展开讨论，下列做法符合国家环保政策的是（ ）。 A．响应国家“绿色低碳”号召，周末和家人一起参与社区组织的“植树造林”志愿活动 B．国家推进“清洁供暖”政策，为了家乡空气质量提升，劝说家中长辈优先使用电能，清洁能源取暖，拒绝燃烧劣质煤炭 C．依据国家“保护生态环境”的法律规定，发现有人向河道偷排污水时，立即拍摄取证并向当地环保部门举报，拒绝燃烧劣质煤炭 D．依据国家“保护生态环境”的法律规定，发现有人向河道偷排污水时，立即拍摄取证并向当地环保部门举报 21．小科种植了凤仙花，通过观察它的叶子并对照 二歧分类法（如图），可以判断凤仙花的叶子属于 （ ）。 A．A类植物 B．B类植物 C．C类植物 D．D类植物 22．在模拟“鱼鳍的作用”实验中，如果将鱼的胸 鳍和腹鳍捆绑，鱼在水中会出现的情况是（ ）。 A．无法前进 B．身体侧翻，失去平衡 C．无法上浮 D．无法下潜 三、判断题（10分） 1．就人体而言，身体不同部位的皮肤触觉的敏感程度是不同的。（ ） 2．不了解的液体不要尝。（ ） 3．用“一分为二、逐步对比”的方式给生物分类，就是二歧分类。（ ） 4.晴朗的夜空中，星星一闪一闪的，这些星星大都是恒星。（ ） 5.冯·诺依曼被称为“现代电子计算机之父”。（ ） 6.生态系统无论怎样被破坏，人类都可以恢复原貌，所以破坏没有关系。（ ） 7.煤、石油、天然气都是可再生资源，用完后还能快速形成。（ ） 8.电池中直接储存着电能。（ ） 9.势能只有在释放后才能显现。（ ） 10.科技发展只会给人类带来好处，没有负面影响。（ ） 四、连线题（5分） 判断下面植物哪些是草本植物，哪些是木本植物，连一连。 蒲公英 仙人掌      草本植物 柳树 狗尾草      木本植物 杏树 五、简答题（7分） 通过研究能量间的相互转换，我们知道了自然界每时每刻都在进行着能量转换，请根据你的生活经验，找一找生活中能量转换的现象？（列举3例，写清楚例子和能量转换的形式）能量转换对人类生产生活有哪些影响？ 六、实验题（12分） 请你和小科一起探究“视觉形成原理”并完成以下问题： （1）实验中，B处凸透镜模拟眼球的_____________，A处白纸板模拟眼球的_____________。 （2）在图二中选择合适凸度的透镜，使屏幕成清晰像（在图中填序号）。 （3）人眼通过肌肉调节_____________凸度，看清远近不同物体。当一只苍蝇从远处飞向小科时，该结构凸度由_____________变_____________。 （4）长时间近距离用眼易导致睫状体紧张、调节能力减弱，形成_____________。 七、综合题（8分） 近年来，某省启动了“五水共治”行动，即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。“五水共治”是一举多得的政策，既优环境又惠民生。作为一名小学生，我们要培养环保意识，倡导环保行为，可以通过参与每年3月22日“世界水日”等活动，积极向家长做宣传，以实际行动参与“五水共治”。 （1）生活中，下列现象属于水资源浪费的是（   ）。 A．洗菜用“自来水冲洗法” B．洗脸水用后洗脚，然后冲厕所 C．在厕所蓄水箱里装一个节水装置 （2）下列关于水的说法中，正确的是（   ）。 A．被污染的水，经过过滤后就可消除污染 B．大量放养鱼虾，不会造成水体污染 C．水是一种有限的宝贵资源，我们要保护水资源 （3）对于水土污染有以下说法，其中错误的是（   ）。 A．废弃纽扣电池含有重金属，会引起土壤和水源的污染，最终危害人类健康 B．工业废水进入水体后，某些有害物质（如汞等）会在鱼虾体内不断积累，人类吃了这些鱼虾会引起慢性中毒 C．家禽家畜的粪便是天然的肥料，直接排入沟渠有利于灌溉 （4）饮用水受污染主要会引起（   ）。 A．呼吸道疾病 B．肠道疾病 C．内分泌疾病 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02（青岛版） 参考答案 一、 1．可再生 2．8 海王星 3．观测时刻 4.环境温度 食物充足 5.触觉 6.木质茎植物 草质茎植物 7.感觉 8．电 热 9.任务需求 10.二歧 二、 1．B 2．A 3．D 4．C 5．B 6．B 7．B 8．A 9．B 10．B 11．C 12．B 13．C 14．C 15．A 16．C 17．D 18．C 19．A 20．D 21．B 22．B 三、 1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．× 9．× 10．× 四、 五、 生活中能量转换的例子：①电灯发光（电能→光能+热能）；②汽车行驶（化学能→内能→动能）；③太阳能热水器（太阳能→热能）。能量转换的影响：积极方面为提供便利、推动生产、改善交通；消极方面为产生污染、能源损耗。 六、 （1）晶状体 视网膜 (2) (3) 晶状体 小 大 （4）近视 七、 (1)A (2)C (3)C (4)B ( 第 1 页 共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·基础卷02 （青岛版） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )科学·答题卡 ( 一、 填空题 X 1 . ___________ xxx x 2. ___________ ___________ X 3. ___________ x x 4. ___________ x ___________ X 5. ___________ xx 6.___________ ___________ 7.___________ 8.___________ ___________ 9.___________ 10.___________ 二 、选择题（请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 三 、判断题 （请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] ) ( 四、 连线 题 蒲公英 仙人掌        草本植物 柳树 狗尾草        木本植物 杏树 五、简答题 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六 、 实验 题 （ 1 ） ___________ ___________ （2） （3）___________ ___________ ___________ （4）___________ 七、综合 题 （ 1 ） [A] [B] [C] （2） [A] [B] [C] （3） [A] [B] [C] （4） [A] [B] [C] ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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