2026年小升初语文应用文写作专项训练（生活便签箱·任务型闯关卷）

六年级语文下册应用文写作专项训练（生活便签箱·任务型闯关卷）

 

【写给同学们的话】

同学，应用文是我们在日常生活中最常用到的文体。写请假条、写通知、写信、写倡议书……这些本领不仅在考试中会考，在生活中更是必不可少。小升初考试中，应用文写作常常以“小作文”的形式出现，分值为5-10分。

今天这份训练，将带你系统学习六种最常用的应用文：请假条、通知、书信、读后感、倡议书、建议书。每种都有格式讲解、范文示例和实战演练。答案完整详尽，不留死角。

【整体情境任务】

你是“生活便签箱”的管理员，需要完成六个格子的任务：请假条格子、通知格子、书信格子、读后感格子、倡议书格子、建议书格子。每完成一种，你就获得一枚“应用文能手徽章”。全部通关，你就是“生活写作小达人”！

第一部分：应用文写作方法指导

一、应用文写作五大要求

1. 格式正确：每种应用文都有固定的格式，格式错误会扣分。

2. 语言简洁：不说空话、套话，直截了当。

3. 内容清楚：时间、地点、人物、事件等要素齐全。

4. 语气恰当：根据对象和场合使用合适的语气。

5. 书写工整：卷面整洁，标点正确。

二、六种应用文格式速查表

类型      格式要点

请假条    标题、称呼、正文（原因+时间+请求）、落款（姓名+日期）

通知      标题、称呼（可省略）、正文（时间+地点+人物+事件）、落款（单位+日期）

书信      称呼、问候语、正文、祝福语、落款（姓名+日期）

读后感    题目（可自拟）、引出所读内容、联系实际谈感受、总结感悟

倡议书    标题、称呼、正文（原因+建议）、结尾（号召）、落款（单位+日期）

建议书    标题、称呼、正文（问题+建议）、落款（姓名+日期）

第二部分：格子一——请假条（10分）

【情境】你因身体不适，需要向班主任李老师请假半天。请写一张规范的请假条。

【格式要点】

1. 标题“请假条”居中。

2. 顶格写称呼，加冒号。

3. 正文另起一行，空两格。写明请假原因、请假时间、请求批准。

4. 结尾另起一行，空两格写“此致敬礼”或“请批准”。

5. 右下角写姓名和日期。

【问题1】请你以李明（或其他姓名）的身份，写一张请假条。要求：请假原因——感冒发烧；请假时间——5月20日上午；请求李老师批准。（5分）

【参考答案】

请假条

李老师：

您好！我因昨晚受凉感冒，今天早上发烧到38.5度，需要去医院看病。特向您请假半天（5月20日上午）。恳请您批准。

此致

敬礼！

学生：李明

2026年5月20日

【问题2】下面这张请假条存在三处格式错误，请找出来并改正。（5分）

请假条

老师：

今天我家里有事，不能来上学，特此请假。

此致

敬礼

王小红

5月20日

错误一：________________________________

改正：________________________________

错误二：________________________________

改正：________________________________

错误三：________________________________

改正：________________________________

【参考答案】

错误一：称呼“老师”应顶格写，原题已顶格？检查：请假条中称呼应顶格，但后面没有冒号。改正：“老师”后加冒号。

错误二：缺少请假时长。“不能来上学”没有说清是半天还是一天。改正：写明“请假一天”或具体时间。

错误三：落款日期应在姓名下方或同排右侧，格式不完整。改正：规范格式；另需在“此致敬礼”后正确换行。一般写法：

请假条

老师：

今天我家里有急事，需要请假一天（5月20日）。恳请您批准。

此致

敬礼

学生：王小红

2026年5月20日

第三部分：格子二——通知（10分）

【情境】学校少先队大队部要通知各班班长于周五下午4点到会议室开会，讨论“六一”儿童节活动安排。请你写一则通知。

【格式要点】

1. 标题“通知”居中。

2. 称呼顶格写（有时可省略，直接写正文）。

3. 正文写清时间、地点、参会人员、会议内容、注意事项。

4. 落款写发通知的单位和日期。

【问题3】请根据以上情境，写一则通知。（5分）

【参考答案】

通知

各班班长：

请于本周五（5月23日）下午4点到学校三楼会议室开会，讨论“六一”儿童节活