江西省2025-2026学年下学期八年级生物中考总复习阶段测试（人教版第三单元）

**基本信息** 以“植物的生活”为核心，融合科技前沿（克隆杂交水稻）、地方特色（赣州山金柑）及社会热点（双碳林），原创题占比高，强化生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|种子萌发条件、生殖方式、光合作用|结合“惊蛰播种”“草莓匍匐茎繁殖”等情境，考查结构与功能观| |非选择题|5/30|植物生理（蒸腾作用）、实验探究（川芎保鲜）|24题以集装箱方舱种植为情境，结合CO₂曲线分析光合作用；25题通过实验数据考查变量控制，体现科学思维与探究实践|

八年级生物总复习主题复习测试 第三主题 植物的生活 答案及解析 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B C D B C A A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D B B D C B C D 1. 【答案】A 【解析】“气温回升，是播种的好时节”，强调的是温度对种子萌发的影响。种子萌发的外界条件包括：适宜的温度、适量的水分、充足的空气。本题重点突出温度条件，因此选 A。 2.【答案】B 【解析】利用草莓的匍匐茎直接长成新植株，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。扦插是指剪取植物的一段茎、叶、根等，插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，成为独立的新植株。草莓匍匐茎繁殖符合扦插的特点。嫁接需要两种植物结合，组织培养是在实验室无菌条件下利用细胞或组织培育，均不符合题意。因此选 B。 3.【答案】B 【解析】种子的结构中，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来能发育成一株新的植物体。因此选 B。 4.【答案】C 【解析】A 错误：牡丹是双子叶植物，营养物质主要储存在子叶中，无胚乳或胚乳不发达。 B 错误：种子萌发时，胚轴发育成连接根和茎的部分，茎由胚芽发育而来。 C 正确：种子萌发必须先吸收水分，使种皮变软，胚才能开始生长。 D 错误：种子萌发初期，营养来自自身子叶，不需要从土壤吸收。因此选 C。 5.【答案】D 【解析】A 正确：雄蕊的花药能产生花粉。 B 正确：雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 C 正确：牡丹花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。 D 错误：花蕊（雄蕊和雌蕊）是完成受精的主要结构，花瓣的主要作用是吸引昆虫传粉，因此选D。 6.【答案】B 【解析】一朵花中，与果实和种子形成直接相关的结构是雄蕊和雌蕊，因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构。 7.【答案】C 【解析】根据图示结构标注，先明确对应名称：甲图（菜豆种子）：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。乙图（玉米种子）：⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩胚乳、⑪子叶。 A 错误：甲图中②是胚根，将来发育成根；发育成茎和叶的是④胚芽。 B 错误：乙图中⑩是胚乳（储存营养），但⑪是子叶，并非胚根（胚根是⑨）。 C 正确：菜豆（双子叶植物）和玉米（单子叶植物）种子的基本结构一致，共有的结构是种皮和胚（胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶）。 D 错误：乙图中的⑩是胚乳，胚乳由受精极核发育而来；而受精卵发育成的是胚（由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成）。因此选 C。 8.【答案】A 【解析】含氮的无机盐：促进细胞分裂和生长，使植物枝叶繁茂、叶色浓绿 。 含磷的无机盐：促进幼苗发育、花的开放，促进果实和种子提早成熟。 含钾的无机盐：使茎秆健壮，促进淀粉形成与运输。 含钙的无机盐：不是植物生长 “三大无机盐”，主要起稳固细胞壁等作用。因此选 A。 9.【答案】A 【解析】A 错误：田间排涝是为了让根得到充足氧气，促进呼吸作用，而不是抑制。 B 正确：带土移栽可以保护幼根和根毛，提高移栽成活率。 C 正确：延长光照时间能增强光合作用，制造更多有机物，提高产量。 D 正确：覆盖地膜可以提高温度、保持湿度，有利于种子萌发。因此选 A。 10.【答案】D 【解析】根据植物的繁殖方式及形态结构，可将植物分为不同类群。其中，被子植物的主要特征是能开花结果，种子外有果皮包被，果皮可保护种子，还能帮助种子传播；裸子植物种子裸露，无果皮包被；苔藓植物、蕨类植物均无种子，依靠孢子繁殖。野生山金柑能开花结果，种子外有果皮包裹，符合被子植物的特征，因此选D。 11.【答案】B 【解析】植物果实和种子的形成与传粉、受精密切相关，其中胚珠发育成种子，一个胚珠经过受精作用只能发育成一粒种子。赣州市种质资源圃中保存的野生山金柑，其果实内的种子数量与子房内受精的胚珠数量对应，若果实内有2粒种子，说明该花的子房中至少有2个胚珠完成了受精作用，因此选B。 12.【答案】B 【解析】气孔是植物叶片表皮上的小孔，是蒸腾作用散失水分和气体交换的“门户”。野生山金柑的抗逆基因使其能适应干旱环境，在干旱环境下，为了减少水分通过蒸腾作用散失，维持自身的水分平衡，其叶片的气孔会部分关闭，既减少水分流失，又能维持少量的气体交换，保证基本的光合作用和呼吸作用正常进行。因此选B。 13.【答案】D 【解析】A. 正确，植物的新枝条由叶芽发育而来，叶芽中的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，保证树王枝繁叶茂。 B. 正确，根尖的生长主要依靠两部分：分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞的伸长增大细胞体积，并非只靠分生区细胞的分裂。 C. 正确，木本植物（如枫香树）的茎能逐年加粗，是因为茎中有形成层，形成层细胞不断分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部。 D. 错误，植物体内有机物（如叶片光合作用制造的淀粉）的运输依靠筛管，从叶片运输到根、茎、果实等部位；导管负责运输水分和无机盐。因此选D。 14. 【答案】B 【解析】A. 错误，暗处理（将植物放在黑暗处一昼夜）的目的是消耗叶片中原有的淀粉，避免原有淀粉干扰实验结果，与水分无关。 B. 正确，用黑纸片遮盖叶片的一部分，目的是设置“有光”和“无光”的对照实验，变量是光照，探究光照对光合作用的影响。 C. 错误，酒精脱色的作用是溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于后续观察碘液显色；酒精易燃，不能直接加热，需隔水加热，防止发生危险。 D. 错误，光合作用需要光，见光部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝；遮光部分不能进行光合作用，无淀粉产生，滴加碘液后不变蓝。因此选B。 15.【答案】 B 【解析】种子萌发需要满足自身条件：胚是完整的、活的，且度过休眠期。 A：胚已死亡，不能萌发 B：胚完整、有生命力，满足萌发条件 C：胚被蛀坏，结构不完整，不能萌发 D：深度休眠的种子暂时不能萌发，因此选B。 16.【答案】D 【解析】A. 正确，光合作用产生氧气，甲装置（通常为水生植物+漏斗+试管）需在光照条件下进行，才能验证氧气产生（如试管内收集到气体，能使带火星木条复燃）。 B. 正确，乙装置（塑料袋套住植物枝叶）中，塑料袋内壁的水珠主要来自植物叶片的蒸腾作用，叶片气孔散失的水分遇冷液化形成。 C. 正确，丙装置（萌发的种子+密封容器+蜡烛）中，萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，导致容器内氧气不足，蜡烛熄灭，可验证呼吸作用消耗氧气。 D. 错误，若将乙装置的塑料袋扎在花盆底部，塑料袋内会包含土壤中的水分蒸发，导致内壁水珠既有植物蒸腾作用产生的，也有土壤蒸发的，会干扰实验结果，无法准确验证蒸腾作用。因此选D。 17. 【答案】C 【解析】新移栽的树苗，根系受到损伤，吸收水分的能力较弱。剪去部分枝叶，可减少叶片的表面积， 从而降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免树苗因缺水而枯萎，提高移栽成活率。与呼吸作用、光合作用、吸收作用无关，因此选C。 18. 【答案】B 【解析】“双碳”目标是实现碳达峰、碳中和，绿色植物的光合作用能吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，既减少了大气中的二氧化碳含量，又补充了氧气，维持生物圈的碳-氧平衡，是森林助力“双碳”目标的核心原因。呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，蒸腾作用主要散失水分，吸收作用主要吸收水分和无机盐，均不符合题意。因此选B。 19.【答案】C 【解析】A. 正确，树木的根系能固定土壤，叶片能截留雨水，起到涵养水源、保持水土的作用，契合赣州山区的生态保护需求。 B. 正确，树木能吸收空气中的有害气体，吸附灰尘，净化空气，同时绿化环境、美化城市。 C. 错误，植树造林能为多种生物提供栖息地和食物，增加当地生物的多样性，而非降低。 D. 正确，树木的蒸腾作用能增加空气湿度，调节局部气候，改善赣州的生态环境。因此选C。 20. 【答案】D 【解析】践行“双碳”理念、守护生态文明，需要采取低碳、环保的生活和生产方式： A. 节约纸张、双面使用，可减少树木砍伐，保护森林资源，符合生态文明要求。 B. 绿色出行、多乘公共交通，可减少汽车尾气排放，降低碳排放，符合要求。 C. 随手关灯、节约用电，可减少能源消耗，减少碳排放，符合要求。 D. 乱扔垃圾会污染环境，随意焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘，污染空气、增加碳排放，不符合生态文明要求。因此选D。 2、 综合题：本题共5小题，每小题6分，共30分。 21.【答案】（1）有性；无性 （2）生长素；全能 （3）保卫 （4）繁殖速度快（或能保持母体的优良性状，合理即可） 【解析】 （1）传统杂交水稻需要经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，属于有性生殖；克隆杂交水稻不经过两性生殖细胞结合，直接由母体细胞培育出新个体，属于无性生殖，能保留母体的优良性状。 （2）由材料二可知，叶片前体细胞被重编程为全能干细胞，需要自主合成生长素；植物组织培养的核心原理是植物细胞的全能性，即已分化的细胞仍能发育成完整个体。 （3）气孔是植物叶片表皮上的小孔，由一对保卫细胞围成，保卫细胞的收缩和舒张可控制气孔的开闭，是蒸腾作用失水和气体交换的“门户”。 （4）利用根、茎、叶等营养器官繁殖新个体，属于无性生殖中的营养生殖，其优点是繁殖速度快，且能稳定保持母体的优良性状，无需经过复杂的传粉受精过程。 22.【答案】（1）合理密植 （2）①；蒸腾；无机盐 （3）②；低温储存 （干燥储存、密封包装 、避光储存等合理即可） 【解析】 （1）合理密植能让植物充分利用光照，提高光合作用效率，从而提升作物产量。 （2） 叶芽的结构中，①幼叶将来发育成新叶；植物根吸收的水分主要通过叶片的气孔以水蒸气形式散失，同时气孔也是气体交换的门户，为光合作用提供二氧化碳原料；施肥是为植物生长提供无机盐（植物通过光合作用自己制造有机物，不能直接吸收有机物）。 （3）淀粉是光合作用的产物，光合作用主要在叶片的叶肉细胞中进行，所以红薯块根中的淀粉由[②]制造；延长红薯储存时间的核心思路是抑制呼吸作用和发芽：低温、干燥、缺氧等环境都能降低细胞呼吸速率，减少有机物消耗，同时抑制发芽。 23.【答案】（1）胚根 （2）①；呼吸 （3）虫媒；异花；子房 【解析】 （1）种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，胚根发育成植物的根，为后续吸收水分和无机盐奠定基础。 （2）根尖的成熟区（对应图乙中的①）有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；椰糠基质疏松透气，能为根系提供充足的氧气，有利于根系进行呼吸作用，避免根系缺氧腐烂。 （3）依靠蜜蜂等昆虫传粉的花，属于虫媒花（虫媒花通常颜色鲜艳、有花蜜，吸引昆虫）；黄瓜是单行花，即一朵花中只有雄蕊或雌蕊，传粉时，花粉只能来自另一朵黄瓜花，因此传粉方式是异花传粉；传粉受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 24.【答案】（1）②③⑥；叶绿体 （2）导管 （3）c-g段；g （4）二氧化碳是光合作用的原料，白天适当增加二氧化碳浓度，能增强光合作用强度，使蔬菜制造更多的有机物，从而提高产量。 【解析】 （1）光合作用需要吸收二氧化碳、释放氧气，进入叶肉细胞叶绿体的气体为二氧化碳（对应图乙中序号②）呼吸作用需要吸收氧气、释放二氧化碳，从线粒体中释放出来的气体为二氧化碳（对应图乙中序号③、⑥）；图乙中，二氧化碳在细胞的叶绿体中参与光合作用，转化为有机物（如淀粉），同时释放氧气。 （2）导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物。无土栽培的营养液中含有水分和无机盐，这些物质通过叶脉中的导管运输至叶肉细胞。 （3）图丙曲线中，ab段夜间持续释放二氧化碳，所以只有呼吸作用；bc段曲线上升，表示二氧化碳浓度下降，植物开始光合作用，但光合作用强度小于呼吸作用强度；c-g段二氧化碳的吸收量保持在横坐标以上，说明植物吸收的二样化碳多于释放的二氧化碳，光合作用强度大于呼吸作用强度。gh段与bc段一样，光合作用强度小于呼吸作用。由于c-g光合作用大于呼吸作用强度，植物在该曲线段持续积累有机物，因此g点有机物的积累量达到最大。 （4）二氧化碳是光合作用的原料，白天适当增加二氧化碳浓度，能增强光合作用强度，使蔬菜制造更多的有机物，从而提高产量。 25.【答案】（1）对照；减小实验误差 （2） 4%；意大利青霉、指状青霉 （3）天然无毒、安全可降解、减少环境污染（或减少对人体健康的危害） （4）控制单一变量（只改变浸泡时间，其他条件如提取液浓度、脐橙状态、贮藏环境等均与原实验一致），设置重复实验（合理即可） 【解析】 （1）对照组（清水浸泡）的作用是与实验组形成对照，排除清水、浸泡操作等其他因素对实 验结果的干扰，通过对比实验组与对照组的腐烂率、失重率等指标，才能准确得出川芎提取液是否具有防腐保鲜效果。实验进行多次重复实验并取平均值，是生物实验常用方法，目的是减少实验误差，提高实验结果准确性。 （2）由实验结果可知，4%川芎提取液处理组脐橙腐烂率、失重率最低，防腐保鲜效果最好；题干明确指出脐橙采后易受“意大利青霉、指状青霉侵染引发腐烂”，因此该提取液能降低腐烂率的原因是有效抑制了这两种青霉的生长繁殖。 （3）从题干中可知，川穹是一种伞形科植物，与传统的化学保鲜剂相比，天然的植物提取液容易被降解，减少对环境的污染以及对人体健康的危害。 （4）探究“川芎提取液的最佳浸泡时间”时，需遵循对照实验的核心原则——控制单一变量。即实验中只改变浸泡时间这一变量，设置不同的浸泡时间梯度（如3min、5min、7min等），而川芎提取液浓度（选用最佳浓度5%）、脐橙的大小、成熟度、贮藏环境等其他条件，均需与原实验保持一致，同时可设置重复实验，减少实验误差，确保实验结果的可靠性。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 选择题 1 种子萌发的环境条件 0.9 2 选择题 1 植物的无性生殖（扦插） 0.85 3 选择题 1 种子的结构（胚的功能） 0.9 4 选择题 1 双子叶植物种子结构与萌发 0.75 5 选择题 1 花的结构与功能 0.8 6 选择题 1 花的主要结构 0.9 7 选择题 1 菜豆与玉米种子结构对比 0.7 8 选择题 1 植物生长需要的无机盐 0.85 9 选择题 1 农业生产措施与生物学原理 0.7 10 选择题 1 被子植物的特征 0.9 11 选择题 1 果实和种子的形成 0.8 12 选择题 1 气孔与蒸腾作用 0.8 13 选择题 1 植物的生长（芽、根尖、茎、输导组织） 0.7 14 选择题 1 光合作用的条件探究实验 0.65 15 选择题 1 种子萌发的自身条件 0.9 16 选择题 1 植物三大生理作用实验验证 0.6 17 选择题 1 蒸腾作用的应用 0.9 18 选择题 1 光合作用与碳 — 氧平衡 0.9 19 选择题 1 绿色植物与生态环境 0.9 20 选择题 1 生态文明与低碳生活 0.95 21 综合题 6 有性生殖与无性生殖、植物细胞全能性、气孔、营养繁殖优点 0.7 22 综合题 6 合理密植、叶芽发育、蒸腾作用、光合作用、植物保鲜 0.65 23 综合题 6 种子萌发、根尖结构、呼吸作用、花的类型与传粉、果实发育 0.65 24 综合题 6 光合作用与呼吸作用、无土栽培、有机物积累、二氧化碳对光合作用的影响 0.6 25 综合题 6 对照实验、食品保鲜、实验设计原则 0.6 $ 应用场景：八年级总复习主题复习测试 八年级生物总复习主题复习测试 第三主题 植物的生活 （考试时间：50分钟，分值：50分） 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（原创）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰后气温回升有利于播种，体现种子萌发需要（　　） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水分 D. 肥沃的土壤 2. （原创）赣州某中学开展“莓好生长・智创未来”草莓种植，同学用草莓匍匐茎繁殖的方式属于（　　） A. 有性生殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 （原创）牡丹被誉为花中之王，荣登教材封面的紫斑牡丹更是牡丹家族中的璀璨明珠，也是国家一级保护植物，其结实率高，种子饱满，既能观赏，又是重要的药用植物。据此完成3-5题： 3.牡丹种子中可以看作是新植物幼体的结构是（　　） A.胚乳 B. 胚 C. 种皮 D. 子叶 4. 牡丹为双子叶植物，其种子可用来制作优质的食用油，下列有关于叙述正确的是（　　） A. 油脂主要储存在牡丹种子的胚乳中 B. 牡丹种子萌发时胚轴发育成茎 C. 牡丹种子萌发前需要吸收充足的水分 D. 牡丹种子萌发需要从土壤中吸收营养物质 5. 牡丹花被称为“国花”，下列有关叙述错误的是（　　） A. 雄蕊的花药能产生花粉 B. 雌蕊由柱头、花柱和子房组成 C. 牡丹花有雌雄蕊是两性花 D. 牡丹的花瓣是完成受精的主要结构 6. （原创）图1是同学们在观察完赣州市的市花—映山红之后制作的模型，映山红的主要结构是（　　） 图1 A. 花瓣和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 花柄和花托 D. 花药和花丝 （原创）2026年中央一号文件发布，明确粮食产量稳定目标，落实“藏粮于地、藏粮于技”，通过提升耕地质量、选育优良品种、推广农业科技等举措，保障粮食生产。请完成7-8小题： 7.粮食作物的生长始于种子萌发，图2是菜豆和玉米种子结构示意图，下列叙述正确的（　　） 图2 A.甲图中②将来发育成茎和叶 B.乙图中⑩储存营养物质，⑪是胚根 C.甲、乙种子结构中共有的结构是胚和种皮 D.乙图中的⑩由受精卵发育而来 8.粮食作物生长需要多种无机盐，能促进作物枝叶繁茂、叶色浓绿的是（　　） A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐 9.“藏粮于技”，农民采取多种措施提高作物产量，下列措施与原理匹配错误的是（　　） A. 暴雨排涝——抑制呼吸作用 B. 带土移栽——保护幼根和根毛 C. 延长光照——促进光合作用 D. 覆盖地膜——提温利种子萌发 （原创）野生山金柑被誉为柑橘家族的“活化石”，是国家Ⅱ级保护植物，赣州市建成了全国最大的野生山金柑种质资源圃，为柑橘种业创新提供了宝贵的遗传素材。请完成10-12小题： 10.野生山金柑能开花结果，它属于（　　） A.裸子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 11. 某山金柑果实含2粒种子，则形成该果实的花中参与完成受精的胚珠数量至少是（　　） A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 12. 野生山金柑积累的抗逆基因使其能适应干旱环境，在干旱环境下叶片气孔会（　　） A. 全部张开，增强蒸腾作用 B. 部分关闭，减少水分散失 C. 保持不变，维持气体交换 D. 随机开闭，不受环境影响 13. （原创）江西“十大树王”之一的枫香树王位于赣州市大余县梅山村，树龄约1400年，高32米，树围5.15米，至今依然枝繁叶茂、根持续生长。下列说法错误的是（　　） A. 新枝条由叶芽发育而成 B. 根尖的生长与分生区和伸长区有关 C. 茎能逐年加粗是因为有形成层 D. 体内有机物运输靠导管 14.（原创） 生物兴趣小组开展了探究“光是植物光合作用的条件”实验，下列说正确的是（　　） A. 暗处理是为消耗叶片中原有的水分 B. 黑纸片部分遮盖是为了设置对照实验 C. 可直接加热酒精溶解叶绿素 D. 滴加碘液后见光部分不变蓝，遮光部分变蓝 15. （原创）江西有清明前后开展浸谷种、育秧苗的传统。适宜环境下可能萌发的稻谷种子是（　　） A. 胚已死亡的陈谷种 B. 胚完整、有生命力的新谷种 C. 胚被虫蛀坏的谷种 D. 深度休眠的早稻种子 16. （原创）如图是探究植物三大生理作用的相关实验装置，以下叙述错误的是（　　） 甲 乙 丙 图3 图3 图3 A. 甲装置可验证光合作用产生氧气，需要在光照条件下进行 B. 乙装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的蒸腾作用 C. 丙装置中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气 D. 若将乙装置的塑料袋扎在花盆底部，不会影响实验结果 （原创）2026年3月12日，赣州市开展“青年双碳林”植树活动，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，以实际行动践行生态文明理念。请完成17-20小题： 17.植树活动中，为提高树苗成活率，新移栽的树苗要剪去部分枝叶，这主要是为了降低（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 18. 森林能助力实现“双碳”目标、维持生物圈碳氧平衡，核心原因是绿色植物能进行（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 19. 下列关于植树造林对赣州生态环境意义的叙述，错误的是（　　） A. 涵养水源 B. 净化空气 C. 降低当地生物的多样性 D. 增加空气湿度 20. 践行“双碳”理念，守护绿水青山，下列做法不符合生态文明要求的是（　　） A. 节约纸张 B. 绿色出行 C. 随手关灯 D. 乱扔垃圾 第二部分（非选择题 共30分） 2、 综合题：本题共5小题，每小题6分，共30分。 21.（（原创）6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：2026年1月，中国科学家利用基因编辑技术，成功培育出世界首个克隆杂交水稻，实现了杂交水稻杂种优势的永久固定，对保障粮食安全具有重要意义。 材料二：2025年11月，中国科学家揭开了植物细胞全能性之谜，叶片上原本要发育成气孔的前体细胞，在特定基因诱导下，可自主合成生长素，被重编程为全能干细胞，最终发育成完整植株。这为植物组织培养、快速繁殖优良品种提供了理论基础。 （1） 传统杂交水稻的繁殖方式属于____________生殖；克隆杂交水稻的方式繁殖属于____________生殖。 （2）根据材料二，叶片前体细胞发育成完整植株，需要细胞自主合成 来触发“重编程”。 “组织培养”技术利用了植物细胞的____________性。 （3）气孔由一对_________细胞围成，它是植物蒸腾失水和气体交换的通道。 （4）植物的根、茎、叶等营养器官也能发育成新个体，这种生殖方式的优点是________________________。 22.（原创）（6分）在客家人的饮食文化版图中，手工嗦粉承载着客家人的乡愁与记忆。为揭秘客家嗦粉的原料 ——红薯的生长奥秘，学校兴趣小组开展了红薯种植综合实践活动，完成下列问题： 【薯苗栽种阶段】 （1）薯苗栽种时，单行株距控制在 15～20 厘米，双行株距控制在 25～30 厘米，该栽种方式充分利用了________________的农业生产措施，有利于提高红薯产量。 【生长管理阶段】 （2） 薯苗栽种20天左右长出新叶，新叶是由图4的[ ] 发育而来。薯苗管理需定期浇水、适量施肥。薯苗根吸收的水分主要通过叶片的 ① ② ③ 图4 作用散失到大气中参与水循环；适量施肥能为薯苗生长提供 （填“有机物”或“无机盐”）。 【收获与反思阶段】① ④ ② ③ ⑤ 图5 （3） 红薯成熟后挖取块根，经过清洗、粉碎、沉淀、过滤等步骤得到薯粉，再制作嗦粉。红薯块根中储存的淀粉主要由图5中[ ] 制造的。同学们发现新鲜红薯易腐烂发芽，若想延长红薯块根的储存时间，可采取的措施是 （写出一条即可）。 23.（原创）（6分）蔬菜梦工厂的智能温室中，黄瓜用椰糠基质、营养液栽培，以虫治虫，实现高产。甲 乙 图6 ① ② ④ ③ （1）图甲黄瓜种子萌发时，最先突破种皮的结构是_________________。 （2）黄瓜吸收营养液中水分和无机盐的主要部位是图乙根尖的 [ ]（填序号），椰糠基质疏松透气，有利于根系的____________作用（填甲中对应的字母）。 （3）图甲黄瓜引来蜜蜂采蜜，黄瓜花属于__________花；黄瓜花是单性花，须经__________（填“自花”或“异花”）传粉，受精后，花的__________发育成黄瓜。 24.（原创）（6分）2026年3月我国多地推广集装箱方舱种植这一新型绿色农业模式。运用智能环控LED 补光、无土栽培等技术，在封闭空间高效种植叶菜，实现全年稳定生产。图甲是集装箱方舱，图乙是叶肉细胞气体扩散示意图，图丙是方舱内一昼夜二氧化碳浓度变化曲线。据图回答： 图7 甲 乙 丙 图7 （1）乙图中表示二氧化碳是___________（填序号），该气体在细胞内的____________转化为有机物，同时释放氧气，为方舱内的生态循环提供氧气。 （2）方舱种植采用无土栽培，营养液中的营养物质通过叶脉中的___________运输至叶肉细胞，维持生理活动。 （3）方舱内采用LED补光技术，让叶片能充分接受光照，叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用强度时，对应图丙曲线中____________段（填字母），叶菜中有机物不断积累，其中____________（填字母）点时是一天中有机物积累量达到最大值。 （4）技术人员会在白天施加气肥（二氧化碳）以提高蔬菜产量，请从光合作用角度分析其中的科学道理：_________________________________________。 25.（原创）（6分）赣南脐橙采后易受意大利青霉、指状青霉侵染引发腐烂，科研人员探究不同浓度川芎提取液对脐橙的防腐保鲜效果，实验过程及部分结果如下： ① 制备浓度为0、2%、3%、4%的川芎提取液，选取大小均匀、无损伤的新鲜脐橙，经无菌处理后，分别置于不同质量分数的川芎提取液中浸泡3min（每组30个脐橙，设置3组重复实验）； ② 将处理后的脐橙自然风干，单果包装后置于室温（12~19℃）库房贮藏，定期检测脐橙的腐烂率、失重率等指标，贮藏100d后统计结果，实验结果如右表; 组别 川芎提取液的浓度 脐橙腐烂率 失重率 1 0 8.41% 4.71% 2 2% 6.23% 4.92% 3 3% 4.25% 4.35% 4 4% 3.56% 4.18% （1）本实验1组的作用是 。对3组重复实验的数据求平均值目的是 。 （2）实验结果显示，浓度为 的川芎提取液防腐保鲜效果最好，原因是该提取液能有效抑制 的 生长和繁殖。 （3）与传统化学保鲜剂相比，川芎提取液保鲜脐橙有何优势？ （答 1 点即可）。 （4）若要探究“川芎提取液的最佳浸泡时间”，请简要说明实验设计中需遵循的核心原则：______ _ 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $