第二单元数量间的乘除关系（综合训练）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

第二单元数量间的乘除关系

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题

1．24÷3表示24里面有几个3，还表示（    ）。

A．24是3的几倍 B．3个24相加是多少 C．3除以24

 

2．一个数比30大，比40小，而且是5的倍数。这个数是（    ）。

A．35 B．36 C．40

 

3．一根绳子全长10米，剪去2米，剩下的长度是剪去的（    ）倍。

A．4 B．5 C．6

 

4．5的4倍比4的5倍（    ）。

A．大 B．小 C．一样大

 

5．一种小虫，体长每天长一倍。如果它第5天长到了8厘米，那么第（    ）天长到128厘米。

A．7 B．8 C．9

 

6．牛奶的价格是薯片（如图）的3倍，牛奶（    ）元。

A．7 B．9 C．12

 

7．小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（    ）倍。

A．3 B．4 C．5

 

8．小宇有8本科技书，小恒有4本科技书，小宇的科技书的本数是小恒的几倍？下面列式正确的是（    ）。

A．8×4＝32 B．8÷4＝2（倍） C．8÷4＝2

 

9．小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。如果黄珠子的数量不变，需要减少（    ）颗红珠子。

A．6 B．7 C．8

 

10．○□○□○○○□□○○○□□要使○是□的3倍，还要画（    ）个○。

A．10 B．12 C．14

 

 

二、填空题

11．美丽的蝴蝶是蛹变成的。现在有6只蝴蝶，如果再有2只蛹变成蝴蝶，蝴蝶的只数就是蛹的2倍。现在有(        )只蛹。

12．(      )，6的(      )倍。(      )，9的(      )倍。

13．观察下图，如果要使◇的个数是★的2倍，那么应增加(        )个★。

★★★★

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇

14．笑笑看一本85页的故事书，从第1页开始看，第一天看了19页，第二天看的页数是第一天的2倍。第三天应该从第(        )页看起。

15．减少(        )个，就是

的2倍。

增加(        )个，就是的3倍。

16．□△○○○○△□○□○○○○△△△△

如上图：○的个数是□个数的(      )倍。

17．王阿姨家养兔子7只，养的鸡比兔子多21只，王阿姨家养的鸡正好是兔子的(        )倍。

18．有16个○，○是△的4倍，△有(        )个。

 

三、判断题

19．求4的6倍是多少，就是求6个4的和是多少。(        )

20．9的3倍和3的9倍一样多。(      )

21．8的2倍是16，8是2的4倍。(        )

22．书法小组里男生有8人，是女生人数的2倍，那么女生有16人。(        )

23．9的3倍是27。(        )

 

四、解答题

24．的个数是的几倍？

 

 

 

 

 

25．“神威·太湖之光”超级计算机由运算机柜和网络机柜组成，运算机柜的个数是网络机柜的5倍。网络机柜有8个，两种机柜一共有多少个？