中华书局版 八年级历史 上册 第7课 戊戌变法 (20张PPT+教案)2份打包)

2016-11-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第7课 戊戌变法
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2016-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5792983.html
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来源 学科网

内容正文:

前情回顾: 前面我们学过哪些列强的侵华战争? 中华民族面临怎样的民族危机? 中国人为摆脱危机做了哪些探索? 第7课 戊戌变法 (1)拉开戊戌变法运动序幕的是哪件事?这件事又是在什么背景下引发的? (2)维新变法的国际、国内历史背景怎样? (3)你认为变法内容中哪些对封建顽固势力冲击最大?为什么? (4)戊戌变法为何会失败? (5)戊戌变法经历了哪几个阶段? (6)戊戌变法是一场什么性质的运动?它虽然失败了,但起到了哪些积极作用? 推进新课 一、序幕——公车上书 1 请愿书 一、下诏求贤 二、迁都拒和 三、练兵强国 四、变法救国 ①发展工商业 ②发展教育 ③建立民主制度 …… 康有为 梁启超 介绍资本主义国家的政治经济,主张学习西方的政治制度 强学会旧址 二、发展——兴办维新刊物和组织 维新派的政 治团体形成 问题探究一: 变与不变的抉择 表示不甘做“亡国之君” 戊戌变法背景: (一)国际: 世界资本主义发展成为潮流 (二)国内: 1、社会背景: 民族危机空前严重 2、经济基础: 民族资本主义初步发展 3、阶级基础: 民族资产阶级队伍壮大 4、思想基础: 资产阶级维新思想的宣传 2 1898年夏,光绪帝召集军机处的大臣,表示变法决心,认为国是不定,则号令不行,遂于6月11日颁布“明定国是”诏。“百日维新”从此开始。 三、高潮——百日维新 变法的主要内容 想一想新法为什么会遭到反对?(创新导学自主学习4) 3 领域 主要内容 意义 政治方面 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士 有利于具有维新思想知识分子参与政权 经济方面 鼓励私人兴办工矿企业 有利于中国民族工业的发展 文化方面 开办新式学堂培养人才,,创设京师大学堂传播新思想;创办报刊,开放言论 有利于西方科技文化的传播 军事方面 训练新式军队 有利于军事的近代化 慈禧太后(1835—1908),1898年9月21日发动戊戌政变,(从光绪帝发布诏书到慈禧发动政变进行了103天,史称“百日维新”)标志戊戌变法的失败。 四、结果——戊戌政变 “各国变法,无不从流血而成,而今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也!有之,请自嗣同始! ——谭嗣同 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 作为一次由皇帝亲自支持、发动的维新变法,又得到那么多读书人的支持,最后能否获得成功呢? 【一场权利的争夺】 清代有位皇帝下了一道密诏:“朕思考时局艰难,不变法不足以救中国,不去守旧之大臣而用通达英勇之士,则不能变法,但是皇太后不以为然。朕屡次劝谏,太后更生气。现在朕位几乎不保。你们康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等,应妥当秘密筹划,设法相救。” 1、 这位皇帝是谁?他当时正在推行历史上的哪一变法运动? 2、从材料中分析变法受到哪些人的阻扰?说明什么? 1、光绪帝; 戊戌变法; 2、以慈禧为首的顽固派阻扰 光绪帝缺乏实权。 戊戌变法为何失败? “ 伯兄(康有为)规模太广、包揽太多、举行太大、同志太孤,当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷,而上又无权,安能有成? ”——康广仁 问题探究三: 问题探究三: 4、脱离人民群众 问题探究二: 1、依靠无实权的光绪皇帝 2、封建势力过于强大,反对变法 3、资产阶级软弱性、缺乏反帝反封建的勇 气,采取改良办法 4 知识小结 (序幕) (发展) (高潮) (结果) 5 公车上书 宣传变法 创设团体 百日维新 戊戌政变 问题探究三: 1898年9月,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,下令搜捕维新人士,谭嗣同等六人被杀害。变法失败了。戊戌变法是一场什么性质的运动?这场变法产生了怎样的影响? (创新导学 合作探究2) 6 1.自上而下的 的改良运动,加速中国近代化的进程。 2. 爱国救亡的政治运动,激发人民的爱国思想和民族意识。 3.中国近代第一次思想解放的潮流,在社会上起到思想启蒙的作用
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