2025-2026学年科学浙教版七年级下册第三次月考模拟练习卷1

**基本信息** 整合科技前沿（碳化硅衬底氮化镓材料）、传统文化（《茶经》煮茶）及生活实践（液体密度测量），通过符号辨析、实验设计等多样化题型，考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|符号模型（1）、化学式（2）、元素（3）、地貌形成（6）|结合国产化芯片素材考查元素性质（3）| |填空题|7题/40分|青春期发育（16）、杨梅花特征（17）、物质性质（18）|以青田杨梅为情境考查风媒花判断（17）| |实验探究题|5题/42分|扦插实验（23）、电解水（24）、分子运动（26）|设计腋芽对照实验考查科学思维（23）| |解答题|4题/33分|化学变化判断（28）、质量分数计算（29）、密度计算（31）|结合亚运会水循环系统考查态度责任（28）|

浙教版七年级下册科学第三次月考模拟卷 考生须知： 1.本试卷满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效，不得使用计算器。 一．选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在日常生活与科学研究中，我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（　　） A． B． C．水分子 D． 2．物质的命名与化学式一致的是（ ） A．氯化镁： MgCl2 B．硝酸钠： Na2NO3 C．碳酸钾： KCO3 D．氢氧化铁：Fe(OH)2 3．国产化通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓材料试制成功，打破了国外垄断。已知为31号元素，为7号元素，下列有关说法正确的是（ ） A．是一种单质 B．元素是一种金属元素 C．1个中含有34个单位的正电荷 D．1个中含有4个电子 4. 依据下图，下列说法正确的是（ ） A. 植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成c B. b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 C. 图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 D. 图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a 5、下列叙述正确的是（　　） A．若两种微粒的核外电子数相同，这两种微粒一定是同种元素 B．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的中子数不一定相同 C．若两种微粒的质子数相同，这两种微粒一定是同种元素 D．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的最外层电子数一定相同 6．下列图示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（　　） A． 长江三角洲 B． 海岸边的怪石 C． 喜马拉雅山脉 D． 沙漠中的石头蘑菇 7.超导材料是具有零电阻和反磁性的物质，以Y2O3·BaCO3和Cu O为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（ ） A. 12 B. 13 C. 15 D. 26 8.菱铁矿的主要成分是FeCO3．下列说法正确的是（ ） A．FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1：l：3 B．FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56：12：16 C．FeCO3的相对分子质量是56+12+16 D．FeCO3中Fe元素的质量分数是×100% 9．由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为180g和210g，体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中，如果有一个是实心的，则（　　） A．甲是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 B．甲是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 C．乙是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 D．乙是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 10.某兴趣小组在相同的小烧杯内盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，则三杯水的温度高低顺序关系为（　　） A．t甲＞t乙＞t丙 B．t甲＝t乙＝t丙 C．t甲＜t乙＝t丙 D．t甲＜t乙＜t丙 11．双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1:10，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为（ ） A. 3.1% B. 30% C. 35.2% D. 38.6% 12．已知一个SO2的分子的质量为 n kg，一个SO3分子的质量为 m kg，若以硫原子的质量的1/16作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为（ ） A．16m/(3n-2m) B．16m/(2m+3n) C．32m/(3n-2m) D．(3n-2m)/16m 13．中国是有着古老饮茶传统的国家，沸水润茶，香气四溢。在《茶经》中提到煮茶时水有“三沸”：一沸称为“鱼目”，二沸称为“涌泉”，三沸称为“鼓浪”。请结合日常经验和课堂实验分析，下列说法正确的是（ ） A．茶杯口上方飘散的丝丝“白气”是汽化现象 B．茶香四溢是因为分子不停地做无规则运动 C．一沸为“鱼目”，即水中产生像鱼眼睛一样的小气泡，小气泡内是空气 D．三沸为“鼓浪”，即水中产生大量气泡并在水面破裂，该过程吸收热量，温度升高 14．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2︰1；③甲试管内产生的气体能燃烧； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃⑤该实验说明水是由氢气和氧气组成的。以上描述中正确的是（　　） A．①②③④ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 15.在“探究某种液体的质量与体积的关系”的实验中，某小组利用天平和量筒进行了多次测量，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了如图所示的烧杯与液体的总质量与液体的体积的图象．由图象可知：（ ） A.烧杯的质量为 B.烧杯的质量为 C.液体的密度为 D.液体的密度为 2、 填空题(共7小题，每个空格2分，共40分） 16、青春期是人一生中身心发展的重要时期。此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，分析如图并回答有关问题： （1）A图中，曲线甲表示________(填“男”或“女”)性身高速度变化曲线。 （2）从B图可知，进入青春期后，男性的________和女性的卵巢迅速发育； （3）人体受精卵形成的场所位于 。 17.青田杨梅果大匀称，肉质细嫩、汁液丰富，俗称“乒乓杨梅”( 如图甲)。杨梅的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于：　 　(填“风媒花”或“虫媒花”)； （2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　颗胚珠，理由是　 　； （3）杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有　 　； （4）有时在杨梅果实上会看见白色小虫子，这是果蝇幼虫，其生长时期与蚕类似，比蝗虫多了　 期。 18．二氧化氯是一种新型灭菌消毒剂。在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体。在常温下，易溶于水。二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸，具有强氧化性和很强的腐蚀性，其水溶液却十分安全，含有2%的二氧化氯水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）二氧化氯的化学性质有 ___________ （任答出一点）。 （2）根据题中信息，发生二氧化氯泄漏时紧急处理方法是 ___________ 。 19．图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知： （1） 第时，该物质处 状态。 （2） 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会 （填“增大”“减小”或“不变”），冰水混合物的温度会 （填“升高”“降低”或“不变”）。 20、如图中甲、乙所示分别表示物质的质量跟体积的关系和物质的密度跟体积的关系。由图甲可知，120gD物质的体积是  ， 图乙中斜线部分S的面积表示物体的 。 21.用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为________kg/m3. 22、读等高线地形图，回答： （1）写出图中字母所代表的地形部位的名称：C 。 （2）图中杨庄到柳庄的公路路线设计不合理，理由是 。　 （3）关于此图，叙述正确的是 。　 A．E山比A山高 B．攀登E山，走D线比走C线省力 C．D是山谷 3． 实验探究题（共5题,每个空格2分，共42分） 23、春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。 （1）作出假设：有腋芽的枝条成活率高。 （2）实验变量：　 　。 （3）实验步骤： ①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是　　 。 ②分组：A组10支，枝条均保留2﹣3个腋芽。B组10支，均去掉腋芽。分别挂上标签。实验中选用10支枝条，而不是1支枝条，目的是　 　。 ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在　 　（填“相同”或“不相同”）且适宜的环境条件下培育。 观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。 实验结果：A组成活率高于B组。于是得出实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。 （4）为了提高柳树扞插的成活率，关于扞插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性的问题吗? （提出一个合理问题即可） 24.水是生命之源“珍惜水、节约水、保护水“是每个公民的义务和责任。 (1)用如图装置进行电解水的实验，打开电源后可观察到的现象是_____________。  (2)试管b中产生的气体是_______，检验方法是______________。  (3)写出该反应的符号表达式：_________________________。  (4)为什么说水的电解过程发生了化学变化？___________。  25.为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验： （1）将天平、量筒放在________台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图 甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为________g； （2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为________cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为116g； （3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为________g/cm3 ． 26..项目式作业——论证分子运动实验活动中，小金采用了如图装置进行实验。 【查阅资料】浓氨水(氨气的水溶液)可以使无色酚酞试液变为红色【现象分析】 （1）氨气是由　 　构成； （2）将甲、乙两组装置分别放置一段时间，发现甲装置中的B杯液体变成红色，乙装置没有变化，由此可以得出的结论是　 　 ； （3）【反思交流】这个实验中采用了甲、乙两组装置，目的是　 　； （4）【改进创新】小金进一步改进实验，设计如图丙实验，往试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是　 　。 27．（6分）“五月五，过端午。”劳动技术课上学习腌制咸鸭蛋，同学们通过测量盐水的密度来检测所配制盐水的浓度。 （1） 实验操作如下： ①在烧杯中装入适量的盐水，用天平称量烧杯和盐水的总质量为，天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则_  _  。 ②将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积。 ③用天平称量烧杯和剩余盐水的总质量。 （2） 计算得出盐水的密度_  _  。 （3） 小组成员进行交流时，小明总结了上述实验过程中需要注意的事项，你认为必要的是（填字母）。 A．天平应水平放置 B．量筒读数时视线应与液面最低处相平 C．装入盐水前应称量空烧杯的质量 D．应将烧杯中的盐水全部倒入量筒中 3、 解答题题（共4题,28、29、30题各8分，31题9分，共33分） 28．杭州亚运会践行了“绿色”“节俭”的理念。要保持赛事标准的水质，传统做法是每月将游泳池的水更换一次。杭州奥体中心游泳馆的泳池蓄水约，它可以“常年不换水”，原因是有一整套高科技水循环系统作支撑。 （1） 循环系统中装有分解器，可以把尿素等有机物分解成无害的无机物。此分解器中发生的变化属于_  _  _  _  _  _  _  _  （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2） 水经过循环系统中的热板时，能把水温提升到适宜比赛的温度，再输送到泳池。这里适宜比赛的水温最有可能是_  _  _  _  （填字母）。 A． B． C． （3） 奥体中心泳池蓄满水时，算上蒸发以及在循环过程中的损耗，每月的换水量约为总水量的。相比传统做法，试计算该泳池每月可节约水的质量为多少吨？ 29、下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明。请根据此表，结合初中学过的化学知识，完成下列问题： （1）在碘酸钾中，K:I:O的质量比是 。 （2）计算碘酸钾中碘元素的质量分数 （精确到0.1%）。 （3）规定，成年人每天最少需要0.15mg碘，相当于每天需要碘盐 g。 （4）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质 。 30．用一个瓶子盛某种液体，测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m，画出m﹣V的关系图像如图所示。求： （1）空瓶子的质量是 　 　 克。 （2）该液体的密度是多少？ 31．3D打印又称增材制造，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的，现常被用于制造模型。小科选用了ABS塑料(如图甲所示)来打印3D作品。 （1）已知体积为1cm3的ABS塑料质量为1.05g，这种材料密度是多少? （2）该同学用这种ABS材料打印了一个汽车模型如图乙所示，已知该作品的体积为50cm3，质量为47.25g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的?若为空心的，则空心部分的体积为多少? 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版七年级下册科学第三次月考模拟卷 考生须知： 1.本试卷满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题纸指定位置填写校名、班级、姓名、座位号和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效，不得使用计算器。 一．选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在日常生活与科学研究中，我们常常用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（　D　） A． B． C．水分子 D． 2．物质的命名与化学式一致的是（A） A．氯化镁： MgCl2 B．硝酸钠： Na2NO3 C．碳酸钾： KCO3 D．氢氧化铁：Fe(OH)2 3．国产化通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓材料试制成功，打破了国外垄断。已知为31号元素，为7号元素，下列有关说法正确的是（ B ） A．是一种单质 B．元素是一种金属元素 C．1个中含有34个单位的正电荷 D．1个中含有4个电子 4. 依据下图，下列说法正确的是（ C ） A. 植株a的发育起点是d，d经过细胞分裂形成c B. b是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 C. 图d与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 D. 图示a→d按结构层次由宏观到微观的排列顺序为d→c→b→a 5、下列叙述正确的是（　B　） A．若两种微粒的核外电子数相同，这两种微粒一定是同种元素 B．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的中子数不一定相同 C．若两种微粒的质子数相同，这两种微粒一定是同种元素 D．若两种微粒是同种元素，这两种微粒的最外层电子数一定相同 6．下列图示的地貌中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（　C　） A． 长江三角洲 B． 海岸边的怪石 C． 喜马拉雅山脉 D． 沙漠中的石头蘑菇 7.超导材料是具有零电阻和反磁性的物质，以Y2O3·BaCO3和Cu O为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（ B ） A. 12 B. 13 C. 15 D. 26 8.菱铁矿的主要成分是FeCO3．下列说法正确的是（ D ） A．FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1：l：3 B．FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56：12：16 C．FeCO3的相对分子质量是56+12+16 D．FeCO3中Fe元素的质量分数是×100% 9．由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体，它们的质量分别为180g和210g，体积分别为20cm3和30cm3。这两个正方体中，如果有一个是实心的，则（　B　） A．甲是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 B．甲是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 C．乙是实心的，金属材料的密度是7g/cm3 D．乙是实心的，金属材料的密度是9g/cm3 10.某兴趣小组在相同的小烧杯内盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，则三杯水的温度高低顺序关系为（　B　） A．t甲＞t乙＞t丙 B．t甲＝t乙＝t丙 C．t甲＜t乙＝t丙 D．t甲＜t乙＜t丙 11．双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1:10，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为（ D ） A. 3.1% B. 30% C. 35.2% D. 38.6% 12．已知一个SO2的分子的质量为 n kg，一个SO3分子的质量为 m kg，若以硫原子的质量的1/16作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为（ A ） A．16m/(3n-2m) B．16m/(2m+3n) C．32m/(3n-2m) D．(3n-2m)/16m 13．中国是有着古老饮茶传统的国家，沸水润茶，香气四溢。在《茶经》中提到煮茶时水有“三沸”：一沸称为“鱼目”，二沸称为“涌泉”，三沸称为“鼓浪”。请结合日常经验和课堂实验分析，下列说法正确的是（B ） A．茶杯口上方飘散的丝丝“白气”是汽化现象 B．茶香四溢是因为分子不停地做无规则运动 C．一沸为“鱼目”，即水中产生像鱼眼睛一样的小气泡，小气泡内是空气 D．三沸为“鼓浪”，即水中产生大量气泡并在水面破裂，该过程吸收热量，温度升高 14．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2︰1；③甲试管内产生的气体能燃烧； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃⑤该实验说明水是由氢气和氧气组成的。以上描述中正确的是（　D　） A．①②③④ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 15.在“探究某种液体的质量与体积的关系”的实验中，某小组利用天平和量筒进行了多次测量，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了如图所示的烧杯与液体的总质量与液体的体积的图象．由图象可知：（ D ） A.烧杯的质量为 B.烧杯的质量为 C.液体的密度为 D.液体的密度为 2、 填空题(共7小题，每个空格2分，共40分） 16、青春期是人一生中身心发展的重要时期。此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，分析如图并回答有关问题： （1）A图中，曲线甲表示________(填“男”或“女”)性身高速度变化曲线。 （2）从B图可知，进入青春期后，男性的________和女性的卵巢迅速发育； （3）人体受精卵形成的场所位于 。 答案：（1）男 （2）睾丸 （3）输卵管 17.青田杨梅果大匀称，肉质细嫩、汁液丰富，俗称“乒乓杨梅”( 如图甲)。杨梅的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于：　 　(填“风媒花”或“虫媒花”)； （2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　颗胚珠，理由是　 　； （3）杨梅果树的栽培通常用嫁接的方法，不用种子繁殖，其好处有　 　； （4）有时在杨梅果实上会看见白色小虫子，这是果蝇幼虫，其生长时期与蚕类似，比蝗虫多了　 期。 【答案】（1）风媒花 （2）1；一颗杨梅果实里只有一颗种子，种子是由胚珠发育而来 （3）能够保持亲本的优良性状(或繁殖速度较快) （4）蛹 18．二氧化氯是一种新型灭菌消毒剂。在通常情况下，二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体。在常温下，易溶于水。二氧化氯受热或者见光易分解易爆炸，具有强氧化性和很强的腐蚀性，其水溶液却十分安全，含有2%的二氧化氯水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液是特性优良、高效安全的消毒剂，我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒。 （1）二氧化氯的化学性质有 ___________ （任答出一点）。 （2）根据题中信息，发生二氧化氯泄漏时紧急处理方法是 ___________ 。 【答案】（1）具有强氧化性； （2）喷洒水。 19．图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知： （1） 第时，该物质处 状态。 （2） 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会 （填“增大”“减小”或“不变”），冰水混合物的温度会 （填“升高”“降低”或“不变”）。 答案（1） 固液共存 （2） 增大； 不变 20、如图中甲、乙所示分别表示物质的质量跟体积的关系和物质的密度跟体积的关系。由图甲可知，120gD物质的体积是  ， 图乙中斜线部分S的面积表示物体的 。 答案：（1）200cm3 (2)物质的质量 21.用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为________g,酱油的密度为________kg/m3. 答案. 45；1125 22、读等高线地形图，回答： （1）写出图中字母所代表的地形部位的名称：C 。 （2）图中杨庄到柳庄的公路路线设计不合理，理由是 。　 （3）关于此图，叙述正确的是 。　 A．E山比A山高 B．攀登E山，走D线比走C线省力 C．D是山谷 答案：（1）山谷；（2）经过陡崖，施工困难；（3）B 3． 实验探究题（共5题,每个空格2分，共42分） 23、春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。 （1）作出假设：有腋芽的枝条成活率高。 （2）实验变量：　 　。 （3）实验步骤： ①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是　　 。 ②分组：A组10支，枝条均保留2﹣3个腋芽。B组10支，均去掉腋芽。分别挂上标签。实验中选用10支枝条，而不是1支枝条，目的是　 　。 ③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在　 　（填“相同”或“不相同”）且适宜的环境条件下培育。 观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。 实验结果：A组成活率高于B组。于是得出实验结论：柳树枝条带有腋芽成活率高。 （4）为了提高柳树扞插的成活率，关于扞插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性的问题吗? （提出一个合理问题即可） 答案：（2）是否有腋芽 （3）①增加吸水面积，提高柳条的成活率 ②避免实验的偶然性③ 相同（4）枝条的长短与成活率有关吗？ 24.水是生命之源“珍惜水、节约水、保护水“是每个公民的义务和责任。 (1)用如图装置进行电解水的实验，打开电源后可观察到的现象是_____________。  (2)试管b中产生的气体是_______，检验方法是______________。  (3)写出该反应的符号表达式：_________________________。  (4)为什么说水的电解过程发生了化学变化？___________。  【答案】（1） 电极上产生气泡，试管中液面下降 （2） 氧气 将带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃；（3） H2O通直流电 H2＋O2 （4） 水分子发生变化，产生新分子 25.为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验： （1）将天平、量筒放在________台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图 甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为________g； （2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为________cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为116g； （3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为________g/cm3 ． 答案. 1）水平；171 （2）50 （3）1.1 26..项目式作业——论证分子运动实验活动中，小金采用了如图装置进行实验。 【查阅资料】浓氨水(氨气的水溶液)可以使无色酚酞试液变为红色【现象分析】 （1）氨气是由　 　构成； （2）将甲、乙两组装置分别放置一段时间，发现甲装置中的B杯液体变成红色，乙装置没有变化，由此可以得出的结论是　 　 ； （3）【反思交流】这个实验中采用了甲、乙两组装置，目的是　 　； （4）【改进创新】小金进一步改进实验，设计如图丙实验，往试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是　 　。 【答案】（1）（氨）分子 （2）（氨）分子在不停地做无规则运动 （3）进行对照 （4）滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红 27．（6分）“五月五，过端午。”劳动技术课上学习腌制咸鸭蛋，同学们通过测量盐水的密度来检测所配制盐水的浓度。 （1） 实验操作如下： ①在烧杯中装入适量的盐水，用天平称量烧杯和盐水的总质量为，天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则_  _  。 ②将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水的体积。 ③用天平称量烧杯和剩余盐水的总质量。 （2） 计算得出盐水的密度_  _  。 （3） 小组成员进行交流时，小明总结了上述实验过程中需要注意的事项，你认为必要的是（填字母）。 A．天平应水平放置 B．量筒读数时视线应与液面最低处相平 C．装入盐水前应称量空烧杯的质量 D．应将烧杯中的盐水全部倒入量筒中 答案．（1） 174 （2） 1.2 （3） AB 3、 解答题题（共4题,28、29、30题各8分，31题9分，共33分） 28．杭州亚运会践行了“绿色”“节俭”的理念。要保持赛事标准的水质，传统做法是每月将游泳池的水更换一次。杭州奥体中心游泳馆的泳池蓄水约，它可以“常年不换水”，原因是有一整套高科技水循环系统作支撑。 （1） 循环系统中装有分解器，可以把尿素等有机物分解成无害的无机物。此分解器中发生的变化属于_  _  _  _  _  _  _  _  （填“物理变化”或“化学变化”）。 （2） 水经过循环系统中的热板时，能把水温提升到适宜比赛的温度，再输送到泳池。这里适宜比赛的水温最有可能是_  _  _  _  （填字母）。 A． B． C． （3） 奥体中心泳池蓄满水时，算上蒸发以及在循环过程中的损耗，每月的换水量约为总水量的。相比传统做法，试计算该泳池每月可节约水的质量为多少吨？ 答案．（1） 化学变化 （2） B （3）解：该泳池每月可节约水的质量为吨。 29、下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明。请根据此表，结合初中学过的化学知识，完成下列问题： （1）在碘酸钾中，K:I:O的质量比是 。 （2）计算碘酸钾中碘元素的质量分数 （精确到0.1%）。 （3）规定，成年人每天最少需要0.15mg碘，相当于每天需要碘盐 g。 （4）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质 。 答案：（1）39:127:48；（2）59.3％；（3）5∽7.5；（4）受热时易分解。 30．用一个瓶子盛某种液体，测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m，画出m﹣V的关系图像如图所示。求： （1）空瓶子的质量是 　 　 克。 （2）该液体的密度是多少？ 答：（1）40； （2） 这种液体的密度是1.2g/cm3。 31．3D打印又称增材制造，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的，现常被用于制造模型。小科选用了ABS塑料(如图甲所示)来打印3D作品。 （1）已知体积为1cm3的ABS塑料质量为1.05g，这种材料密度是多少? （2）该同学用这种ABS材料打印了一个汽车模型如图乙所示，已知该作品的体积为50cm3，质量为47.25g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的?若为空心的，则空心部分的体积为多少? 【答案】（1）1.05g/cm3 （2）作品是空心的。空心部分的体积 5cm3 解：材料的密度： 47.25g该材料的体积： 所以，作品是空心的，则空心部分的体积： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $