精品解析：陕西安康市汉阴县南河小学2025-2026学年人教版二年级下册数学第二次阶段性作业

2025～2026学年度第二学期第二次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 在括号里填上合适的时间单位。 扫码付款大约需要10（ ）。 外卖从下单到送达用了30（ ）。 煲一锅汤需要2（ ）。 接满1杯水用了5（ ）。 2. 在括号里填“＞”“＜”或适当的数，横线上最大能填几。 1分（ ）100秒 1时（ ）2分 半分钟（ ）50秒 275＝200＋（ ）＋5 800＋60＋9＝（ ） ____×8＜52 6×____＜21 34＞____×7 3. （1）钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格。 （2）分针转1小格是（ ）秒，时针转1圈是（ ）小时。 4. 下图是小梦在晚会中得到的奖励。 （1）的个数是的（ ）倍。 （2）若减去3个，则的个数就是的（ ）倍。若减少2个，则的个数就是的（ ）倍。 5. 下面各数中的“4”分别表示多少？（填序号） 894（ ） 498（ ） 849（ ） 6. △÷6＝7……☐中，□所表示的数最大是（ ），这时△是（ ）。 7. 有28枝花，如果6枝扎一束，至少去掉（ ）枝花就正好可以扎成整束。 二、精确计算。 8. 算一算，想一想。 35÷8＝ 28÷9＝ 16÷3＝ 4×8＋3＝ 3×9＋1＝ 3×5＋1＝ 9. 将除法竖式补充完整。 10. 根据图示列算式并计算。 （朵） 11. 根据图意列算式并计算。 （只） 三、图形世界。 12. 小明的一天。 （1）图①中，小明正要起床，床头的时钟显示（ ）。 （2）图②中，小明出门去上学，此时的时间是（ ），从起床到出门用了（ ）分钟。 13. 按要求做一做，标出518，524的位置。 14. 读一读，写一写。 518读作：（ ） 524读作：（ ） 四百二十三写作：（ ） 七百八十写作：（ ） 15. 看图写一写。 （1）有20个桃子，每个盘子上放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。 （盘）……（个） （2）有20个桃子，平均放在（ ）个盘子上，每个盘子放（ ）个，还剩（ ）个。 （个）……（个） 16. 下面各图表示的数各是多少？连一连。 17. 有一些，平均分给4个小朋友。如果有剩余，那么可能剩下几根？（在可能的括号里画“√”） 1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ） 四、解决问题。 18. 书店里故事书6元一本，小明带了50元，能买几本？还剩几元？ 口答：能买本，还剩元。 19. 动物园里有9只猴子，孔雀的数量是猴子的3倍，猴子的数量是长颈鹿的3倍。 （1）孔雀有多少只？ 口答：孔雀有只。 （2）长颈鹿有多少只？ 口答：长颈鹿有只。 20. 小明用25根火柴棒摆，能摆几个？还剩几根？ 口答：能摆个，还剩根。 21. 按□■◇△□■◇△□■◇△……的规律，第22个图形是什么？ 口答：第22个图形是。 22. 食堂做了28个包子，每盘最多放6个，至少需要几个盘子？ 口答：至少需要个盘子。 23. 饲养场有7只公鸡，母鸡的只数是公鸡的6倍，饲养场一共有多少只鸡？ 24. 选择问题或条件，将题目补充完整并解答。 小红做了9朵黄花，27朵红花。______________？ ①一共做了多少朵花 ②两种颜色的花相差多少朵 ③红花朵数是黄花的几倍 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期第二次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 在括号里填上合适的时间单位。 扫码付款大约需要10（ ）。 外卖从下单到送达用了30（ ）。 煲一锅汤需要2（ ）。 接满1杯水用了5（ ）。 【答案】 ①. 秒##s ②. 分钟##min ③. 小时##h ④. 秒##s 【解析】 【分析】扫码付款和接满一杯水是极快的动作，用“秒”作单位；外卖送达的时间通常在几十分钟，用“分钟”作单位；煲汤是耗时较长的活动，用“小时”作单位。 【详解】 扫码付款大约需要10秒。 外卖从下单到送达用了30分钟。 煲一锅汤需要2小时。 接满1杯水用了5秒。 2. 在括号里填“＞”“＜”或适当的数，横线上最大能填几。 1分（ ）100秒 1时（ ）2分 半分钟（ ）50秒 275＝200＋（ ）＋5 800＋60＋9＝（ ） ____×8＜52 6×____＜21 34＞____×7 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. 70 ⑤. 869 ⑥. 6 ⑦. 3 ⑧. 4 【解析】 【分析】①②③先把单位统一，再比较大小，1时＝60分，1分＝60秒； ④一个加数等于和减去其他所有的加数； ⑤数位对齐相加； ⑥⑦⑧求最大能填几，用所比较的数除以已知的乘数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；如果没有余数，所得的商减一就是要填的最大的数。 【详解】①1分＝60秒，60秒＜100秒，所以1分＜100秒； ②1时＝60分，60分＞2分，所以1时＞2分； ③半分钟＝30秒，30秒＜50秒，所以半分钟＜50秒； ④275－200－5＝70，所以275＝200＋（70）＋5； ⑤800＋60＋9＝（869）； ⑥52÷8＝6……4，所以（6）×8＜52； ⑦21÷6＝3……3，所以6×（3）＜21； ⑧34÷7＝4……6，所以34＞（4）×7。 3. （1）钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格。 （2）分针转1小格是（ ）秒，时针转1圈是（ ）小时。 【答案】 ①. 12 ②. 5 ③. 60 ④. 12 【解析】 【分析】（1）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格； （2）分针转1小格是1分钟，秒针转1圈是60秒，秒针转1圈，分针转1小格，所以分针转1小格是60秒；时针转1大格是1小时，钟面上有12个大格，所以时针转1圈是12小时。 【详解】（1）钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。 （2）分针转1小格是60秒，时针转1圈是12小时。 4. 下图是小梦在晚会中得到的奖励。 （1）的个数是的（ ）倍。 （2）若减去3个，则的个数就是的（ ）倍。若减少2个，则的个数就是的（ ）倍。 【答案】（1）3 （2） ①. 2 ②. 9 【解析】 【分析】9上面的花有3个，下面的徽章有9个。 第（1）题：求徽章个数是花的几倍，就是看9里面有几个3，用除法计算。 第（2）题第一问：先算出减去3个徽章后，再用除法求倍数。 第（2）题第二问：先算出减少2个花后，再用除法求倍数。 【小问1详解】 9÷3＝3 的个数是的3倍。 【小问2详解】 若减去3个，则的个数就是的2倍。 若减少2个，则的个数就是的9倍。 5. 下面各数中的“4”分别表示多少？（填序号） 894（ ） 498（ ） 849（ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【分析】在哪个数位上，就表示几个相应数位的计数单位。 【详解】的在个位上，表示个一，对应②； 的在百位上，表示个百，对应③； 的在十位上，表示个十，对应①。 6. △÷6＝7……☐中，□所表示的数最大是（ ），这时△是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 47 【解析】 【分析】在有余数的除法算式中，余数必须小于除数。题目中除数是6，所以余数最大是比6小1的数。确定余数后，根据“被除数除数×商＋余数”的关系，即可求出被除数△的值。 【详解】余数最大：6－1＝5，即□最大是5。 6×7＋5 ＝42＋5 ＝47 即此时△是47。 7. 有28枝花，如果6枝扎一束，至少去掉（ ）枝花就正好可以扎成整束。 【答案】 4 【解析】 【分析】花的总枝数÷每束花的枝数＝可以扎的束数，如果有余数，余数就是至少去掉花的枝数。 【详解】28÷6＝4（束）……4（枝） 所以至少去掉4枝花就正好可以扎成整束。 二、精确计算。 8. 算一算，想一想。 35÷8＝ 28÷9＝ 16÷3＝ 4×8＋3＝ 3×9＋1＝ 3×5＋1＝ 【答案】；； 35；28；16 9. 将除法竖式补充完整。 【答案】见详解 【解析】 【分析】除法竖式中，商和除数的乘积写在被除数的下面，并且被除数＝商×除数＋余数，据此即可填空。 【详解】第一题：除数和商的乘积是36，商是4，则除数是36÷4＝9，余数是1，则被除数＝36＋1＝37； 第二题：除数和商的乘积是72，除数是9，则商是8，余数是5，则被除数＝72＋5＝77； 第三题：除数是6，商是9，则除数和商的乘积：6×9＝54，余数是3，则被除数＝54＋3＝57； 10. 根据图示列算式并计算。 （朵） 【答案】20÷4＝5 【解析】 【分析】茉莉花有4段，月季花有1段，所以茉莉花的数量是月季花的4倍，求月季花有多少朵，用茉莉花除以倍数，即可解答。 【详解】茉莉花有4段，月季花有1段，茉莉花有20朵，求月季花有多少朵，列式为： 20÷4＝5（朵） 11. 根据图意列算式并计算。 （只） 【答案】4×3＝12 【解析】 【分析】用天鹅的只数×3，即可求出大雁的只数。 【详解】由图可知，天鹅有4只，大雁的数量是天鹅的3倍，求大雁数量列式为：4×3＝12（只）。 三、图形世界。 12. 小明的一天。 （1）图①中，小明正要起床，床头的时钟显示（ ）。 （2）图②中，小明出门去上学，此时的时间是（ ），从起床到出门用了（ ）分钟。 【答案】（1）7：30 （2） ①. 8：00 ②. 30 【解析】 【分析】分针指向 12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。计算经过时间，用结束时刻减去开始时刻即可 【小问1详解】 时针刚过7就是7时，分针走6大格是6×5＝30分，所以时间是7：30。 【小问2详解】 分针指向12，时针指向8就是8时，所以时间是8：00。 用出门时间减去起床时间：8：00－7：30＝30分钟。 所以8：00小明出门去上学，从起床到出门花了30分钟。 13. 按要求做一做，标出518，524的位置。 【答案】见详解 【解析】 【分析】518：510和520之间分成了同样的10格，每格代表1，518在510和520之间，接近520，也就是第8格的位置； 524：520和530之间分成了同样的10格，每格代表1，524在520和530中间，接近520，也就是第4格的位置。 【详解】由分析可得： 14. 读一读，写一写。 518读作：（ ） 524读作：（ ） 四百二十三写作：（ ） 七百八十写作：（ ） 【答案】 ①. 五百一十八 ②. 五百二十四 ③. 423 ④. 780 【解析】 【分析】读数时，从高位读起，按照数位顺序读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；写数时，从高位写起，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写占位。 【详解】：百位上是，读作五百；十位上是，读作十；个位上是，读作八。合起来读作：五百一十八。  ：百位上是，读作五百；十位上是，读作二十；个位上是，读作四。合起来读作：五百二十四。 四百二十三：百位上是四，写作；十位上是二，写作；个位上是三，写作。合起来写作：。 七百八十：百位上是七，写作；十位上是八，写作；个位上没有计数单位，写作占位。合起来写作：。 15. 看图写一写。 （1）有20个桃子，每个盘子上放（ ）个，放了（ ）盘，还剩（ ）个。 （盘）……（个） （2）有20个桃子，平均放在（ ）个盘子上，每个盘子放（ ）个，还剩（ ）个。 （个）……（个） 【答案】（1）3；6；2；20÷3＝6（盘）……2（个） （2）6；3；2；20÷6＝3（个）……2（个） 【解析】 【分析】在图中数出每盘中桃子的数量，分的盘数和剩下的桃子数量。 （1）商的单位是“盘”，则数量关系为“总数÷每盘的数量＝分的盘数……不足一盘的数量”； （2）商的单位是“个”，则数量关系为“总数÷分的盘数＝每盘的数量……不足一盘的数量”。 【小问1详解】 有20个桃子，每个盘子上放（3）个，放了（6）盘，还剩（2）个。 【小问2详解】 有20个桃子，平均放在（6）个盘子上，每个盘子放（3）个，还剩（2）个。 16. 下面各图表示的数各是多少？连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）根据图片中左侧计数器：百位6颗算珠表示6个百（600），十位：有8颗算珠表示8个十（80），个位有5颗算珠表示5个一（5），加起来是：600＋80＋5＝685 （2）根据图片中间小棒捆：100张1捆的纸：有4捆表示4个百（400），零散的纸有2捆（每捆10张表示2个十（20），加起来是：400＋ 20＝420 （3）根据图片右侧计数器：百位有5颗算珠表示5个百（500），十位：有4颗算珠表示4个十（40）， 个位：有5颗算珠表示5个—（5），加起来是：500＋40＋5＝545 依据加起来结果连线。 【详解】 17. 有一些，平均分给4个小朋友。如果有剩余，那么可能剩下几根？（在可能的括号里画“√”） 1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ） 【答案】见详解 【解析】 【分析】把一些平均分给4个小朋友，也就是把这些平均分成4份，用的总数量除以4即可解答 ，在除法算式中，余数要小于除数，所以余数＜4，那么剩下的可能是1、2或3根。 【详解】 四、解决问题。 18. 书店里故事书6元一本，小明带了50元，能买几本？还剩几元？ 口答：能买本，还剩元。 【答案】8；2 【解析】 【分析】用总钱数除以每本书的价钱，得到的商是能买几本，余数是还剩几元。 【详解】故事书6元一本，小明带了50元 50÷6＝8（本）……2（元） 答：能买8本，还剩2元。 19. 动物园里有9只猴子，孔雀的数量是猴子的3倍，猴子的数量是长颈鹿的3倍。 （1）孔雀有多少只？ 口答：孔雀有只。 （2）长颈鹿有多少只？ 口答：长颈鹿有只。 【答案】（1）只；； （2）只；； 【解析】 【分析】（）已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法。 （）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。 【小问1详解】 （只） 口答：孔雀有只。 【小问2详解】 （只） 口答：长颈鹿有只。 20. 小明用25根火柴棒摆，能摆几个？还剩几根？ 口答：能摆个，还剩根。 【答案】8；1 【解析】 【分析】先看摆一个“7”需要3根火柴棒，求25根能摆几个“7”就是求25里有几个3，用除法计算，余数就是剩下的火柴棒数量。 【详解】25÷3＝8（个）……1（根） 答：能摆8个“7”，还剩1根。 21. 按□■◇△□■◇△□■◇△……的规律，第22个图形是什么？ 口答：第22个图形是。 【答案】■ 【解析】 【分析】通过观察这组图形，可以发现是以“□■◇△”这4个图形为一组的规律重复出现，用图形的位置数除以4，看余数是几，就是一组中的第几个图形，没有余数就是一组中的最后一个。据此即可解答。 【详解】22÷4＝5（组）⋯⋯2（个） 答：第22个图形应该是第6组中的第2个，即是■。 22. 食堂做了28个包子，每盘最多放6个，至少需要几个盘子？ 口答：至少需要个盘子。 【答案】5； 5个 【解析】 【分析】用总数除以每个盘子最多放的数量，求出结果，如果有余数，则余数就是还剩下的数量，还需要1个盘子，求至少需要几个盘子，用商加1即可。 【详解】28÷6＝4（个）……4（个） 4＋1＝5（个） 答：至少需要5个盘子。 23. 饲养场有7只公鸡，母鸡的只数是公鸡的6倍，饲养场一共有多少只鸡？ 【答案】49只 【解析】 【分析】有7只公鸡，母鸡的只数是公鸡的6倍，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用7乘6得出母鸡的数量，然后再加上公鸡的数量得出共有多少只鸡。 【详解】7×6＋7 ＝42＋7 ＝49（只） 答：饲养场一共有49只鸡。 24. 选择问题或条件，将题目补充完整并解答。 小红做了9朵黄花，27朵红花。______________？ ①一共做了多少朵花 ②两种颜色的花相差多少朵 ③红花朵数是黄花的几倍 【答案】①；36朵； 或②；18朵； 或③；3倍 【解析】 【分析】黄花的数量＋红花的数量＝做花的总数量； 红花的数量－黄花的数量＝两种颜色的花相差的数量； 红花的数量÷黄花的数量＝倍数。 【详解】小红做了9朵黄花，27朵红花。①？ 9＋27＝36（朵） 答：一共做了36朵花。 或小红做了9朵黄花，27朵红花。②？ 27－9＝18（朵） 答：两种颜色的花相差18朵。 或小红做了9朵黄花，27朵红花，③？ 27÷9＝3 答：红花朵数是黄花的3倍。 （选择任意一种） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $