13.2《装在套子里的人》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-05-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 13-2 *装在套子里的人/契诃夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.31 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 文士先生
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕《装在套子里的人》,以“别里科夫之死”专案调查为核心,通过死者档案、现场勘查等学习支架,引导学生从形象分析、人际关系梳理到关键事件锁定、死因研判,构建文本解读脉络。 其亮点在于采用情境化探案模式,以四大任务驱动学生分析“套子”表现、梳理关键事件,通过证据链推理死因,培养思维能力。引导学生从文本提取神态、语言描写概括性格,提升语言运用能力。结合沙皇背景与现实“套子”反思,深化文化理解。学生能激发探究兴趣,教师可依托结构化支架优化教学。

内容正文:

[俄] 契诃夫 “别里科夫之死” 专案调查报告 任务情境 1898年夏季的一天,沙皇统治下的俄国,在一处职工宿舍里,发现一具中年男尸。据查,死者名为别里科夫,死因一直未明,疑点重重。 今天,请全体同学成立专案组,调查该案件。究竟是自杀还是他杀? “别里科夫之死” 专案调查报告 姓名 别里科夫 性别 男 出生日期 无 生前职务 住所 婚配情况 口头禅 特征 人际关系 死前状况 死亡日期 1898年6月底或7月初。 某中学希腊文教师 校男教工宿舍 未婚 千万别出什么乱子。 晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞,穿棉大衣,竖起衣领,戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花团堵着耳朵眼儿。 郁郁寡欢,闭门不出达一月之久。 无密友,但却辖制全城,曾与女友密哈益·沙维奇·华连卡之弟柯瓦连科有过冲突,于死前一个月被其推下楼梯,但并没造成大的伤害。 死者档案 探案任务: 1.还原死者形象 根据现场勘查与遗物清单,分析别里科夫的生活习惯、言行特征。他是一个怎样的人?请用关键词概括其“套子”表现。 2.梳理人际关系 别里科夫生前与哪些人有过交集?他与同事、学生、“恋人”华连卡及其弟弟柯瓦连科之间的关系如何?这些关系对他产生了什么影响? 3.锁定关键事件 请梳理别里科夫死前一个月内发生的三起关键事件:“漫画事件”“骑车风波”“争吵交锋”。这些事件如何一步步推动了他的情绪崩溃? 4.研判死因结论 综合探究,判断别里科夫的死因是“自杀”还是“他杀”?请说明你的推理依据,并进一步思考:他的死是否具有某种象征意义? 1.还原死者形象 现场勘查 (1)卧室非常的小,四四方方像一个箱子,炉子里烧着柴火,发出嗡嗡的叫声,门窗紧闭十分的闷热,床上挂着帐子。 (2)床边放着棉大衣,一旁还挂着雨伞,摆放着雨鞋。 (3)房间内的东西都用一个套子装着。房间地下扔着一张题为《恋爱中的anthropos》的漫画,并且在房间的一个书桌上摆放着大量的政府公告和报纸,一个抽屉中还有一个女子的相片。 ——封闭、压抑,与外界隔绝像“套子”一样 ——即使在室内也不忘“套子” ——曾渴望爱情,但最终被嘲讽、退缩 背景调查 让我们把目光投向 1898 年沙皇统治下的俄国,看看当时的背景调查能给我们什么线索? 19世纪末,是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时,工人罢工和农民起义在全国风起云涌,即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度,反对任何自由的要求和革新的行为,加强反动统治,四处制造恐怖气氛,试图钳制人民的思想,控制人民的行动,绝大多数的普通人深感压抑,渴望改变现状,却又无力与专制统治做斗争,只能逆来顺受,麻木而小心翼翼地生活。 生活习惯(有形的套子) 晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里 穿着 伞、表、刀装在套子里 封闭保守 坐上马车,支起车篷 与世隔绝 出行 卧室像箱子,床上挂帐子 孤僻胆小 住处 用具 形象归纳 歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐,只求不出乱子 沙皇卫道士 现实的逃避者 顽固保守 害怕新事物 禁闭开除学生 维护旧制度 思想观念(无形的套子) 形象归纳 “别里科夫之死” 专案调查报告 死者形象: 别里科夫是一个典型的“套中人”。他把自己装在各种各样的“套子”里,试图用这些有形无形的套子隔绝现实、抵御变化、逃避风险。从本质上看,他是旧制度、旧思想的忠实维护者,既是迫害者,也是受害者。 2.梳理人际关系 理清人物关系 同 事 别里科夫 “情侣” 姐 弟 同 事 华连卡 柯瓦连科 布尔金(“我”) 3.锁定关键事件 案件溯源 在别里科夫的恋爱中,经历了几次事件?在这几次事件中,作者是怎样刻画他的言行的? 漫画事件 骑车风波 争吵交锋 死者三大事件 从“漫画事件”(6-10段)中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子,并指出人物的性格特征。 漫画事件 神态 语言 心理 性格 胆小怕事 脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖(第9段) 天下竟然有这么歹毒的坏人!(第10段) 难堪极了(第8段) 漫画事件 从“骑车事件”(11-17段)中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子,并指出人物的性格特征。 骑车事件 脸色由发青变成发白(第13段) 还成体统吗?这怎么行?(第14段) 心里乱得很(第17段) 神态 语言 心理 性格 惧怕新事物,保守落后 骑车事件 从“争吵交锋”(18-36段)中找出描写别里科夫神态、语言、心理的句子,并指出人物的性格特征。 争吵交锋 神态 语言 心理 性格 虚伪保守 因循守旧 脸上带着恐怖的神情,脸色苍白 倒过来用脑袋走路;把谈话内容报告校长 情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象…… 争吵交锋 华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。 华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色? 科瓦连科 向往自由、光明正大、敢做敢为、仇视憎恨反动保守势力的新势力的代表人物。 在婚姻问题上先前有些糊涂,为人率真、爽朗、明净、纯洁,活泼可爱、向往自由。 华连卡姐弟 别里科夫与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突? 冲突本质 科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充满生命活力的新生力量的代表。他们之间的交锋,实质上是新旧两种思想的交锋,是新生力量与旧势力的冲突。作者借科瓦连科表达自己对新生活的向往之情。 科瓦连科 别里科夫 别里科夫恋爱、想结婚其实是他思想的复杂性与斗争性的表现。他固然封闭守旧,胆小多疑,不接受新生事物,但他始终是人,也向往美好的事物、幸福的生活。 华连卡是如此的活泼可爱、朝气蓬勃,让他想要步入婚姻。这实际上是别里科夫固有的思想与想要改变的冲动之间的矛盾斗争。 而最后恋爱以失败告终,这充分说明了别里科夫“套子”思想根深蒂固,封建保守思想的顽固性。 别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义? 恋爱故事 4.研判死因结论 自杀 他杀 意外 其他 别里科夫是怎么死的?死因是什么?(请选择并说明理由) ✅ 成立 虽然没有直接证据表明他主动结束生命,但他的生活方式、精神状态和最后遭受的打击,使他“自己走向死亡” ❌ 不成立 柯瓦连科推他下楼并未造成重伤,华连卡的笑声也不是暴力行为 ❌ 不成立 死亡并非偶然,而是长期压抑与最后打击的必然结果 ✅ 成立 华连卡的笑声摧毁了他最后的心理防线 1. 直接诱因:华连卡的笑声 死因推理 “华连卡认出别里科夫,看着他滑稽的衣服,大笑起来,笑声传遍了整个房子。”别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他,而华连卡的笑声,是对他迂腐落后思想的最大嘲讽,这是别里科夫从来没遇到过的打击,笑声击碎了他最后的自尊与幻想,他在笑声中结束了一切。 笑声击碎了他最后的自尊与幻想。 2. 深层原因:多重打击的累积 死因推理 漫画事件——隐私被公开,成为笑柄,感到“难堪极了” 骑车风波——未婚妻骑自行车,这是“不合体统”的事,让他“心里乱得很” 与柯瓦连科的争吵——被骂“密探”,被推下楼,尊严尽失 华连卡的笑声 致命一击——他最在意的人,用最自然的方式否定了他的全部  他不是死于某一次打击,而是死于连续打击后的精神崩溃 3.根本原因:长期压抑的生存状态 死因推理 一生都活在“套子”里,从未真正面对现实 极度缺乏安全感,任何变化都让他恐惧 试图结婚,说明他内心有冲破套子的冲动,但失败了 失败后无法回归原来的“安全状态”,精神无处安放  他的死,是长期压抑与最后崩溃的必然结局 在作者笔下,别里科夫已不再是作为单个的人,而是“这类人”,是作为知识界和社会上的一种典型。他孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制、卑劣虚伪,是旧制度、旧程序、旧思想的忠实维护者,是沙皇政府的卫道士。 别里科夫形象 人们害怕他,其实是被那黑暗污浊的政治空气压得喘不过气来。作 品通过别里科夫这个人物将批判的锋芒直指沙皇专制制度。通过别里 科夫,作者描绘出一幅当时丑陋的社会生活画卷。 他可憎,却也可怜。他既是沙皇专制制度的鹰犬,也是封建社 会的牺牲品;既是凶恶可怕的卫道士,又是不堪一击的可怜虫! 案情诊断 别里科夫死于精神崩溃 ——他是旧制度的牺牲品,也是旧制度的陪葬品。 他的死说明:腐朽的势力看似可怕,实则不堪一击;但真正的“套子”,还活在许多人的心里。 为什么别里科夫会成为奇怪的“套中人”? 专制制度的戕害 本文创作于1898年。19世纪末的沙皇俄国,正处于无产阶级革命的前夜,马克思主义已在全国传播,革命运动风气云涌。进步的知识分子和贵族要求自由民主,改变专制秩序的呼声日趋强烈,并付诸行动。1881年,沙皇亚历山大二世被刺身亡,继任的沙皇亚历山大三世为巩固自己的皇权,加强了专制恐怖统治。沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压,逮捕、流放革命者,查封进步刊物,禁锢人们的思想言论,全国警探密布,告密者横行,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。一切反动势力纠合起来,竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 当时担任宗教院检察总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章:“在当前这个艰苦的时代,政府的当务之急……平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论;必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议,以期尽量减少流言蜚语……” 屈服权威、苟且求安的奴性心理 32.为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。我不能不这样做。 4.我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会,因为怕他听见;教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字…… 奴性是一种内化为自身主动性、自觉性的意识与行为,表现为无思想的接受性。……奴性无异于一种自我阉割,自主投降,其形成于制度、权力的威严和胁迫以及文化甚至习惯的浸淫,它可能麻醉一个民族,使人失去多彩个性、独立意志、自由思想,使社会创新衰竭、智慧泯灭。 ——席酉民 同样的制度戕害,为什么只有别里科夫这类人这样? 人创造环境,同样环境也创造人。 囚 5.您猜怎么着?他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白的小脸上的眼镜,降服了我们,我们只好让步,减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数,把他们禁闭起来,到后来把他俩开除了事。我们教师们都怕他。信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人,受过屠格涅夫和谢德林的陶冶,可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年! 39.我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。 40.我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢! 思考:“我们”是怎样的一群人?“我们”被辖制,有没有我们自己的原因? 5.您猜怎么着?他凭他那种唉声叹气,他那种垂头丧气,和他那苍白的小脸上的眼镜,降服了我们,我们只好让步,减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数,把他们禁闭起来,到后来把他俩开除了事。我们教师们都怕他。信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人,受过屠格涅夫和谢德林的陶冶,可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年! 39.我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。 40.我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢! ①“我们”都怕他,没勇气和他斗——明知两个学生犯错不至于开除,却仍然同意。 ②隐藏真实情绪——埋葬他时“大快人心”,但回去时只露出“忧郁和谦虚的脸相”。 ③别里科夫死后不久,“生活又恢复旧样子了”。 在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。 懦弱、虚伪 冷漠、麻木 逆来顺受 背景链接 而那些反对沙皇统治或是试图宣传革命的人遭到了严酷的镇压,很多进步人士和知识分子都被抓进监狱,流放或是处死。在这样令人窒息的气氛里,人们的一举一动都会保持高度的警惕。 “世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样人们受到权威的如此压制,俄罗斯人受到世世代代的奴性的贬损,害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。“——契诃夫 知识分子的群体 灵魂的工程师 社会的中坚力量 “我们” 现实的白色恐怖使人人自危,人们千方百计地要保护自己,把自己装在他们自认为安全的“套子”里,像别里科夫那样墨守成规,循规蹈矩,想方设法地“千万不要闹出什么乱子来”。 “我们”嘲笑、厌恶别里科夫,而“我们”在某种程度上其实也是套中人。许多时候,为了金钱、官职、权势、地位,“我们”放弃了人的尊严与正直,生活在恐惧之中,而恐惧产生的根源,实则是渗透在人骨子里的奴性和漠然。 为什么全城的人都怕这个胆小如鼠、弱不禁风的人呢?为什么他能管制全城呢?  沙皇政府的忠实卫道者,死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知识界。全城的人怕他,向他妥协,是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的,他自觉维护着旧制度旧思想。 革命的风暴还未到来,大多数人还感到迷茫,不敢起来斗争,所以别里科夫还能“辖制”全城。 所以都怕他,受他辖制。 别里科夫死了,苦闷的日子就因此而过去了吗?为什么? “可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。” “可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢”? 只要沙皇专制制度没有被推翻,腐朽思想和旧的生活习惯没有改变,新的“别里科夫”就会不断地从这块社会土壤上滋生起来,人们的生活也就只是旧样子,不可能获得自由和快乐。 “套子”:是沙皇政府的法令,是一切陈规陋习,更是普遍存在的、潜藏的奴性心里。从根本上说,是对人的自由本性的抑制,是自由的枷锁,是人与人之间的相互束缚以及人的自身精神的束缚,暗示着人类的生存状态。 “装在套子里的人”已经成为一种隐喻和象征,引发普遍的共鸣。除了极端维护自己利益,仇视社会进步,逆历史潮流而动的反动旧秩序统治者外,更多的“套中人”是墨守成规、因循守旧的小人物,他们对新生事物不适应不理解,甚至满怀恐惧,他们主要在思想和行动上抗拒社会发展和变革,他们封闭自己,也压制他人。 《装在套子里的人》主题 别里科夫这个人物形象,正是这样的社会环境及其所催生的奴性性格的象征。别里科夫是典型的“套中人”;嘲笑、厌恶别里科夫的“我们”,某种程度上也是“套中人”。 一方面,他愤怒地批判、控诉残暴反动的沙皇专制统治,批判腐朽保守的社会思想文化对人的桎梏;另一方面,他又为当时俄国人民的麻木和逆来顺受而痛心,反思人性中的奴性弱点。 莫笑他人多束缚,何人不是套中人? 我寂寞,我气恼,钱去的太快,我要破产了,我要从烟囱里飞出去。 春天十分美好,然而没有钱,真是倒霉。 我希望来年春天我会有一大笔钱,我是根据迷信来判断的,没有钱就是快有钱了。 一个缺钱的大文豪 安东·巴甫洛维奇·契诃夫 (1860年1月29日-1904年7月15日),19世纪末俄国最伟大的批判现实主义作家,20世纪世界现代戏剧的奠基人之一;是情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,以短篇小说和戏剧著称于世,与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。 他出生在一个由农奴赎身的自由民家庭。1879年入莫斯科大学学医,毕业后,一边行医,一边写作。1890年4月至12月,体弱的契诃夫不辞长途跋涉,去沙皇政府安置苦役犯和流刑犯的库页岛游历,对那里的所有居民“将近10000个囚徒和移民”逐一进行调查。库页岛之行提高了他的思想觉悟和创作意境,使他创作出表现重大社会课题的作品。擅长刻画具有典型性格的小人物,揭露沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,描写了沙皇统治下俄国社会的各种病态,讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱、被损害的“小人物”。代表作有《变色龙》《胖子和瘦子》《装在套子里的人》《凡卡》等。 “小人物”形象 契诃夫笔下的小人物,是 19 世纪俄国社会地位低微的小官吏、底层平民与普通小市民,他们身处专制压迫与庸俗社会环境中,身份卑微、命运可怜,性格多麻木怯懦、卑躬屈膝、精神受扭曲,有着深重奴性与孤独无助,既被上层社会欺压凌辱,又被冷漠人情社会漠视,契诃夫借这类平凡小人物的悲惨遭遇与畸形精神状态,以小见大批判沙皇专制腐朽、官僚等级森严和市侩庸俗风气,同时寄予对底层弱者的同情与对人性尊严的思考。 《小公务员之死》-----契诃夫 一个美好的晚上,一位心情美好的庶务官伊凡•德米特里•切尔维亚科夫,坐在剧院第二排座椅上,正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出,感到无比幸福。但突然间……小说里经常出现这个“但突然间”。作家们是对的:生活中确实充满了种种意外事件。但突然间,他的脸皱起来,眼睛往上翻,呼吸停住了……他放下望远镜,低下头,便……阿嚏一声!!!他打了个喷嚏,你们瞧。无论何时何地,谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏,警长打喷嚏,有时连达官贵人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫毫不慌张,掏出小手绢擦擦脸,而且像一位讲礼貌的人那样,举目看看四周:他的喷嚏是否溅着什么人了?但这时他不由得慌张起来。他看到,坐在他前面第一排座椅上的一个小老头,正用手套使劲擦他的秃头和脖子,嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军,他在交通部门任职。 “我的喷嚏溅着他了!”切尔维亚科夫心想,“他虽说不是我的上司,是别的部门的,不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。” 切尔维亚科夫咳嗽一声,身子探向前去,凑着将军的耳朵小声说: “务请大人原谅,我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……” “没什么,没什么……” “看在上帝份上,请您原谅。要知道我……我不是有意的……” “哎,请坐下吧!让人听嘛!” 切尔维亚科夫心慌意乱了,他傻笑一下,开始望着舞台。他看着演出,但已不再感到幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时,他走到布里扎洛夫跟前,在他身边走来走去,终于克制住胆怯心情,嗫嚅道: “我溅着您了,大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……” “哎,够了!……我已经忘了,您怎么老提它呢!”将军说完,不耐烦地撇了撇下嘴唇。 “他说忘了,可是他那眼神多凶!”切尔维亚科夫暗想,不时怀疑地瞧他一眼。“连话都不想说了。应当向他解释清楚,我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。他现在不这么想,过后肯定会这么想的!……” 回家后,切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。她先是吓着了,但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的”,也就放心了。 “不过你还是去一趟赔礼道歉的好,”她说,“他会认为你在公共场合举止不当!” “说得对呀!刚才我道歉过了,可是他有点古怪……一句中听的话也没说。再者也没有时间细谈。” 第二天,切尔维亚科夫穿上新制服,刮了脸,去找布里扎洛夫解释……走进将军的接待室,他看到里面有许多请求接见的人。将军也在其中,他已经开始接见了。询问过几人后,将军抬眼望着切尔维亚科夫。“倘若大人还记得的话,”庶务官开始报告,“我打了一个喷嚏,无意中溅了……务请您原……” “什么废话!……天知道怎么回事!”将军扭过脸,对下一名来访者说:“您有什么事?” “他不想说!”切尔维亚科夫脸色煞白,心里想道,“看来他生气了……不行,这事不能这样放下……我要跟他解释清楚……” 当将军接见完最后一名来访者,正要返回内室时,切尔维亚科夫一步跟上去,又开始嗫嚅道: “大人!倘若在下胆敢打搅大人的话,那么可以说,只是出于一种悔过的心情……我不是有意的,务请您谅解,大人!” 将军做出一副哭丧脸,挥一下手。 “您简直开玩笑,先生!”将军说完,进门不见了。 “这怎么是开玩笑?”切尔维亚科夫想,“根本不是开玩笑!身为将军,却不明事理!既然这样,我再也不向这个好摆架子的人赔不是了!去他的!我给他写封信,再也不来了!真的,再也不来了!” 切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去,怎么也想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。 “我昨天来打搅了大人,”当将军向他抬起疑问的目光,他开始嗫嚅道,“我不是如您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉,因为我打喷嚏时溅着您了,大人……说到开玩笑,我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗?倘若我们真开玩笑,那样的话,就丝毫谈不上对大人的敬重了……谈不上……” “滚出去!!”忽然间,脸色发青、浑身打颤的将军大喝一声。 “什么,大人?”切尔维亚科夫小声问道,他吓呆了。 “滚出去!!”将军顿着脚,又喊了一声。 切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见,什么也听不着,他一步一步退到门口。他来到街上,步履艰难地走着……他懵懵懂懂地回到家里,没脱制服,就倒在长沙发上,后来就……死了。 《小公务员之死》主题 1. 批判沙俄专制等级制度:森严的官僚体系压迫底层,上层对下层拥有绝对精神支配权,是小人物悲剧的根源 。 2. 讽刺奴性心理与精神异化:小公务员切尔维亚科夫长期被权威驯化,自卑怯懦、恐惧权贵,把微小过失放大为灭顶之灾,最终自我精神崩溃而死 。 3. 揭示“小人物”的悲剧命运:底层个体尊严被剥夺,安全感完全依附于上位者的脸色,在恐惧与自我内耗中走向毁灭。 4. 批判社会病态与人性扭曲:高压社会造成普遍的恐惧、焦虑与心理变态,作家对受害者“哀其不幸,怒其不争”,也抗议黑暗现实 。 以小见大,借“喷嚏致死”的荒诞故事,批判沙俄等级制度对人的精神压迫,讽刺奴性心理,揭示底层小人物的悲剧本质。 拓展延伸 “骄傲虚荣”是一种套子,“嫉妒自私”也是套子;“封建迷信”是套子,“盲从偏执”也是套子;名望是一种套子,金钱是一种套子;考试是一种套子,升学率也是一种套子……可以说“套子”无处不在。人都是社会中的人,都与别人发生各种各样的关系,社会为维护一种秩序,统治阶级为了维护自己的统治,就会制定各种各样的“套子”(规矩),宣传各种各样的人生观念,以制约人的行为和思想,人一生下来,似乎就要落入“套子”,每个人都是生活在各种“套子”之中。 我们应该分类、辩证看待这些“套子”。对于那些束缚人、压制人性的旧思想“套子”,应该摒弃; 对于一些必要的法律、法规类的“套子”,应该遵守,因为遵守这些规则,才会有更多的自由。 我们只有根除自身的陋习、驱除心中的邪念,不断学习思考,启智明心,才可能摆脱“套子”的束缚,走向不断完善圆满的人生。 “人生而自由,却无往不在枷锁之中。”——卢梭 别里科夫走后,给世人留下一个“套子”的话题。这“套子”不仅过去,现在也有,现实生活中我们也有有各种各样的“套子”。请结合材料,联系现实,写一篇作文。 愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。 《热风·随感录四十一》 青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉了一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来。真,自然是不容易的。譬如态度,就不容易真,讲演时候就不是我的真态度,因为我对朋友,孩子说话时候的态度是不这样的。但总可以说些较真的话,发些较真的声音。只有真的声音,才能感动中国的人和世界的人;必须有了真的声音,才能和世界的人同在世界上生活。 人生而自由,却无往不在枷锁之中。”——卢梭 $

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