专题01 选择题(期末真题汇编)六年级科学下学期(苏教版)

2026-05-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 57 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 kxzs小科
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57929591.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版六年级下册科学期末选择题真题汇编,精选全国多地区50道经典真题,覆盖能量转换、生态系统、资源环境等核心知识,兼具地域代表性与实战备考价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|50题|能量转换(如太阳能路灯能量转换)、生态系统(如食物链组成)、资源环境(如可再生能源判断)|情境贴近生活(高空抛物动能分析)与科技前沿(“华龙一号”核电站能量来源),问题梯度从概念辨析(机械能组成)到实际应用(电磁铁磁力增强方法),凸显科学观念与探究实践素养。|

内容正文:

专题01 选择题 真题卷(题)(苏教版) 六年级下册科学 亲爱的同学们: 科学藏在生活的每一个角落,是观察草木生长的好奇,是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》,专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编,承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题,浓缩各知识点精华,是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目,在练习中总结方法、夯实基础,在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱,勇敢探索、认真练习,相信大家都能在期末考中发挥出色,成为热爱科学、乐于探索的小小实践者! 祝同学们学业进步,探索不停! 1.(24-25六年级下·江苏南通·期末)在放入了少量小苏打的瓶子中倒入白醋,塞上橡皮塞后,很快橡皮塞被顶开,这一现象中主要体现的能量转换是(  )。 A.动能转化为势能 B.动能转化成化学能 C.化学能转化为动能 2.(24-25六年级下·江苏南通·期末)机械能包括动能和(  )。 A.光能 B.势能 C.电能 3.(24-25六年级下·湖北省直辖县级单位·期末)下列关于能量的说法,不正确的是(    )。 A.玩具枪利用弹簧的弹性势能将“子弹”射出 B.人处于睡眠状态时不需要消耗能量 C.任何物体只要有移动、发热、发光等现象,就一定具有能量 4.(24-25六年级下·湖北省直辖县级单位·期末)如今高空抛物现象频发,对人们的生命安全构成严重威胁。高空抛下的物体,即便质量不大,也可能造成严重后果,这是因为从高处下落的物体具有较大的(    )。 A.动能 B.光能 C.化学能 5.(24-25六年级下·山西晋中·期末)绿野村安装的太阳能路灯,能量转换形式是(   )。 A.光能→电能 B.电能→光能 C.太阳能→电能→光能 6.(24-25六年级下·广东韶关·期末)小军家里经营一家废物回收站,电磁起重机对于铁片、铁钉等收集和搬运起着重要作用,小军爸爸想要改造起重机,使其吊起更多重物,以下方法有效的是(    )。 A.降低电流 B.减少线圈匝数 C.减少起重机的面积 D.增强磁力系统 7.(24-25六年级下·广东韶关·期末)笑笑同学制作的电磁铁可以吸引 14个回形针,如果将电磁铁的线圈匝数减少,那么吸引的回形针数量可能是(    )。 A.10个 B.14个 C.17个 D.20个 8.(24-25六年级下·广东韶关·期末)周六,玲玲去少年宫的路上看到很多交通工具,具有动能的是(    )。 A.停在路边的共享单车 B.在车站等客人上下车的公交车 C.马路上行驶的汽车 D.商店门口正在装货物的小货车 9.(24-25六年级下·云南昭通·期末)诗句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了苏轼企望为国御敌立功的壮志。诗中的弓发生形变过程中主要蕴藏着(    )。 A.化学能 B.热能 C.势能 10.(24-25六年级下·云南德宏·期末)探究“电磁铁南北极与电流方向”的关系时,应该(    )。 A.改变电池的节数 B.改变线圈匝数 C.改变电流方向 11.(24-25六年级下·辽宁大连·期末)下列能量转换与“搓手取暖”一致的是(      )。 A.电灯发光 B.太阳能热水器加热水 C.钻木取火 12.(24-25六年级下·福建漳州·期末)漳州核电站采用我国自主研发的第三代核电技术“华龙一号”,其一号机组于2024年11月28日并网发电。核电站发电过程中转化为电能是(  )。 A.核能 B.风能 C.太阳能 D.地热能 13.(25-26六年级下·全国·期末)下列现象不能说明生物与环境相适应的是(   )。 A.骆驼的驼峰 B.小狗看到熟人会摇尾巴 C.仙人掌的叶变成了刺 14.(24-25六年级下·广东清远·期末)在“草→兔→狐→狼”这条食物链中,属于次级消费者的是(    )。 A.兔 B.狐 C.狼 D.草 15.(24-25六年级下·陕西榆林·期末)猛犸象曾经是世界上最大的象,它身高体壮,身上有细密的长毛和极厚的脂肪层,化石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息,我们可以推测猛犸象生活在(    )。 A.寒冷的地区 B.温暖湿润的地区 C.炎热的地区 16.(24-25六年级下·广东清远·期末)水域生态系统中,生产者固定的太阳能通过(    )在生态系统中传递。 A.食物链 B.水循环 C.空气流动 17.(24-25六年级下·广东清远·期末)小明了解到一些蜗牛当温度低于15℃,高于33℃时休眠,低于5℃或高于40℃,则可能被冻死或热死,所以蜗牛需要(    )。 A.冬眠 B.冬眠和夏眠 C.夏眠 18.(24-25六年级下·广东清远·期末)下列生物之间属于共生关系的是(    )。 A.人与肠道中的大肠杆菌 B.稻田里的水稻和杂草 C.草原上的狮子和羚羊 19.(24-25六年级下·江苏南通·期末)在自然界中,能自己制造“食物”的植物叫(  );以植物或其他动物为食的动物叫(  );还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食,他们代谢的物质又可以被植物作为重要的营养来源,这类生物被称为(  )。 A.分解者;生产者;消费者 B.生产者;消费者;分解者 C.生产者;分解者;消费者 20.(24-25六年级下·江苏南通·期末)下列关于栖息地的说法不正确的是(  )。 A.一种生物之所以能够长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的场所被称为栖息地 B.栖息地都是一片很大的区域 C.多样化的栖息地孕育出多样化的生物 21.(24-25六年级下·江苏南通·期末)大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的(  )和根吸收的(  )为原料,生产出(  ),这就是(  )。 A.二氧化碳;水;糖类和氧气;光合作用 B.水;二氧化碳;氧气;光合作用 C.二氧化碳;水;糖类和氧气;呼吸作用 22.(24-25六年级下·江苏南通·期末)在澳大利亚,当兔子的天敌被猎人大量捕杀后,会出现下列哪种后果?(  ) A.兔子得到很好的保护 B.兔子天敌数量的减少,有利于保持生态平衡 C.天敌数量减少而兔子的数量就会猛增,造成对草原的严重破坏,影响生态平衡 23.(24-25六年级下·江苏南通·期末)下面的食物链,其中正确的是(  )。 A.小麦→鼠→蛇→鹰 B.小麦→鹰→鼠→蛇 C.鹰→蛇→鼠→小麦 24.(24-25六年级下·江苏南通·期末)下列生物属于生产者是(  )。 A.草 B.老虎 C.鹰 25.(24-25六年级下·江苏南通·期末)如果昆虫真的消失了,对动植物以及人类会产生影响吗?下列的描述错误的是(  )。 A.昆虫消失会引起全球生态链的毁灭性灾难 B.没有昆虫参与授粉,大量植物无法繁衍 C.没有昆虫也会有其他动物替代它们的作用 26.(24-25六年级下·江苏南通·期末)下列哪些活动属于破坏生态平衡的做法(  )。 ①大量喷洒农药 ②滥砍乱伐 ③过度放牧 ④退耕还林 ⑤建立自然保护区 ⑥围海造田 A.①②④⑤ B.①②③⑥ C.②③④⑥ 27.(24-25六年级下·江苏南通·期末)寒冷的冬季,刺猬、青蛙等动物会通过冬眠的方式度过寒冬,但也有动物会在夏天躲进泥土中“夏眠”,如非洲的鳄鱼,它这样做是因为(  )。 A.害怕炎热的天气 B.度过食物和水源稀缺的季节 C.在泥土中寻找食物 28.(24-25六年级下·广东清远·期末)煤在燃烧过程中,除了产生二氧化碳,还会产生大量的(    ),这是形成酸雨的主要物质之一。 A.一氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.二氧化硫 29.(24-25六年级下·广东清远·期末)地热能开发利用过程中,可能引发的环境问题是(    )。 A.土地沙漠化 B.臭氧层空洞 C.地面沉降 30.(24-25六年级下·广东清远·期末)以下能源中,属于可再生能源的是(    )。 A.石油 B.天然气 C.太阳能 D.煤炭 31.(24-25六年级下·江苏南通·期末)煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸,在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质,它们的形成与(  )有关。 A.风能 B.太阳能 C.地热能 32.(24-25六年级下·江苏南通·期末)新能源是指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源,下列关于新能源的描述错误的是(  )。 A.我国的风能资源有限,主要集中在中西部地区。 B.太阳能取之不尽用之不竭,而且清洁环保 C.沼气是一种生物质能,可以用于燃烧、发电。 33.(24-25六年级下·江苏南通·期末)下列不是煤、石油和天然气相同之处的一项是(  )。 A.成因相同 B.都是不可再生资源 C.开采方式相同 34.(24-25六年级下·山西晋中·期末)建造立体菜园能使(    )得到重复利用,从而节约自然资源。 A.土地资源 B.矿产资源 C.水资源 35.(24-25六年级下·山西晋中·期末)自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等,它们被称为(    )。 A.自然资源 B.可再生资源 C.生物资源 36.(24-25六年级下·山东济宁·期末)远古时代,(    )在地下与空气隔绝,同时受到高温和高压的作用,经过几百万年,变成了煤。 A.动物 B.植物 C.石头 37.(24-25六年级下·山东济宁·期末)下列属于可再生资源的是(    )。 A.煤 B.石油 C.动植物 38.(24-25六年级下·山东临沂·期末)下列有关海洋资源开发和利用的叙述中,不正确的是(    )。 A.在休渔期间禁止捕捞 B.合理开发利用海底的“可燃冰” C.远洋船舶产生的垃圾可直接排入海中 39.(24-25六年级下·广东韶关·期末)下列自然资源属于气候资源的是(    )。 A.土壤 B.冰川 C.海洋 D.空气 40.(24-25六年级下·广东清远·期末)小明制作一份关于家庭能源使用情况的调查问卷,下列不是必须有的是(    )。 A.使用能源的种类 B.是否采取节能措施 C.父母的居住地 41.(24-25六年级下·广东清远·期末)以下哪种污水处理方法不属于物理处理法?(    ) A.沉淀 B.过滤 C.活性污泥法 42.(24-25六年级下·广东清远·期末)生物多样性面临威胁的主要原因不包括(    )。 A.栖息地破坏 B.生物入侵 C.物种自然更替 43.(24-25六年级下·山西晋中·期末)污水需要经过(    )处理才能排放到自然水域。 A.消毒→沉淀→过滤 B.沉淀→过滤→消毒 C.过滤→消毒→沉淀 44.(24-25六年级下·河南信阳·期末)大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。我国以保护大熊猫闻名世界的自然保护区是(   )。 A.长白山国家级自然保护区 B.卧龙国家级自然保护区 C.九寨沟国家级自然保护区 45.(24-25六年级下·河南洛阳·期末)一个人平均每天大约使用2个塑料袋,你可以想象全国一天消耗近30亿个塑袋,大量塑料引起的污染称为(   )。 A.雾霾污染 B.白色污染 C.生态污染 46.(24-25六年级下·广东韶关·期末)韶关创建文明城市,下列哪种动物的生存状况可以反映理想家园的生态环境(    )。 A.蟑螂 B.老鼠 C.麻雀 D.蚊子 47.(24-25六年级下·山西晋中·期末)滇池治理的关键措施是(   )。 A.围湖造田 B.雨污分流 C.增加游船 48.(24-25六年级下·山西晋中·期末)保护生物多样性的根本方法是(   )。 A.建立自然保护区 B.捕杀有害动物 C.人工繁殖濒危物种 49.(24-25六年级下·辽宁沈阳·期末)下列活动中,不利于保护土地的是(         )。 ①退耕还林    ②毁林造田    ③过度垦荒放牧    ④减少垃圾填埋 A.①②③④ B.②③ C.②③④ 50.(24-25六年级下·广东韶关·期末)理想家园的建筑应该(    )。 A.杂乱无章 B.符合环保要求 C.只追求外观华丽 D.不考虑安全问题 专题01 选择题 真题卷(题)(苏教版) 答案解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A C D A C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B B A A B A B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C A A C B B D C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B A C A A B C C D C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C C B B B C B A B B 1.C 【详解】小苏打与白醋反应产生二氧化碳气体,释放化学能,气体膨胀推动橡皮塞运动,化学能转化为动能。 故选C。 2.B 【详解】机械能是物体由于运动或位置而具有的能量,包括动能和势能。动能由物体运动产生,势能由物体位置或形状变化产生。光能和电能属于其他能量形式,与机械能无关。 故选B。 3.B 【详解】A.玩具枪通过弹簧形变储存弹性势能,释放时转化为子弹的动能,正确。 B.人在睡眠时,身体仍需维持心跳、呼吸等生命活动,这些都需要消耗能量,因此B选项错误。 C.物体移动、发热或发光等现象均涉及能量转换,说明具有能量,正确。 故选B。 4.A 【详解】物体由于运动而具有的能量称为动能,其大小与质量和速度有关。高空下落的物体在坠落过程中速度不断增大,动能也随之增加。虽然物体质量可能不大,但高速运动时动能足以造成伤害。光能与发光有关,化学能储存在物质内部,均与下落过程无关。故选A。 5.C 【详解】太阳能路灯通过太阳能电池板将太阳能(光能)转化为电能储存,使用时电能再转化为光能。选项C完整描述了这一过程。选项A仅包含光能→电能,未包含最终发光环节;选项B仅描述电能→光能,忽略了太阳能转化的初始步骤。故选C。 6.D 【详解】A.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关,在其他条件相同时,电流越小,磁性越弱,能吊起的重物就越少,所以降低电流不能使起重机吊起更多重物,该方法无效。 B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关,在其他条件相同时,线圈匝数越少,磁性越弱,能吊起的重物就越少,所以减少线圈匝数不能使起重机吊起更多重物,该方法无效。 C.起重机的面积大小与它能吊起重物的多少并无直接关联,减少起重机的面积并不能增强其磁性或改变其承重能力,所以该方法无效。 D.增强磁力系统可以增强电磁起重机的磁性,磁性增强后就能吸引更多的铁片、铁钉等重物,从而可以吊起更多重物,该方法有效。 故选D。 7.A 【详解】电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关,在电池数量一定的情况下,线圈匝数越少,磁力越弱;线圈匝数越多,磁力越强。如果将电磁铁的线圈匝数减少,那么电磁铁的磁力变小,吸引的回形针数量就会减少,可能是10个。故选A。 8.C 【详解】动能是物体由于运动而具有的能量,四个选项中只有马路上行驶的汽车正在运动,因此具有动能。故选C。 9.C 【详解】弓被拉弯发生形变时,形状改变使其储存了弹性势能,属于势能的一种。化学能通常与物质内部结构变化(如燃烧)相关,热能则与温度变化有关。拉弓过程未涉及化学反应或明显温度变化,因此储存的能量为势能。故选C。 10.C 【详解】A.改变电池的节数会改变电流大小,影响电磁铁磁性强弱,但不会改变电流方向,因此与南北极方向无关。A错误。 B.改变线圈匝数同样影响磁性强弱,而非电流方向,无法验证南北极与电流方向的关系。B错误。 C.改变电流方向会直接导致电磁铁南北极方向变化,符合实验目标。C正确。 故选C。 11.C 【详解】搓手取暖是通过摩擦将机械能转化为热能。 A. 电灯发光是将电能转化为光能和少量热能,能量转换类型不同。 B. 太阳能热水器加热水是将太阳能转化为热能,能量来源和转换方式不同。 C. 钻木取火是通过摩擦机械能转化为热能,与搓手取暖原理一致。 故选C。 12.A 【详解】核电站通过核反应将核能转化为热能,热能产生蒸汽推动汽轮机产生机械能,最终转化为电能。题目问的是发电过程中转化为电能的初始能源,核能是源头。B、C、D选项分别对应其他发电方式,与核电站无关。故选A。 13.B 【详解】生物生存依赖于环境,并具有适应环境的形态结构或行为特征。骆驼驼峰储存脂肪适应沙漠缺水条件,仙人掌叶演变为刺减少水分蒸发适应干旱气候,均为适应现象。小狗见熟人摇尾巴是一种行为反应,不属于生物与环境相适应的范畴。 故选B。 14.B 【详解】在食物链“草→兔→狐→狼”中,草是生产者,兔以草为食是初级消费者,狐以兔为食属于次级消费者,狼以狐为食是三级消费者。次级消费者指处于第三营养级的生物,对应选项B中的狐。其他选项中,A是初级消费者,C是三级消费者,D是生产者,均不符合。故选B。 15.A 【详解】猛犸象具有细密的长毛和极厚的脂肪层,这些特征能帮助它们在寒冷环境中保持体温。化石出土最多的地方是北极圈附近,该地区气候寒冷。因此,猛犸象适应寒冷环境,应生活在寒冷的地区。选项B(温暖湿润)和C(炎热)均不符合其身体特征及化石发现地的气候特点。故选A。 16.A 【详解】在生态系统中,生产者通过光合作用固定太阳能,并将其转化为有机物中的化学能。这些能量通过不同生物之间的吃与被吃关系,即食物链依次传递。水循环主要涉及水的循环过程,与能量传递无关;空气流动则与气体交换有关,也不是能量传递的途径。故选A。 17.B 【详解】蜗牛在温度过低或过高时会休眠以保护自己。题目中提到温度低于15℃(需冬眠)和高于33℃(需夏眠)时休眠,说明蜗牛需要两种休眠方式应对不同季节的温度变化。故选B。 18.A 【详解】共生关系指两种生物长期共同生活,彼此有利,相互依存。 A. 人与肠道中的大肠杆菌:大肠杆菌帮助人体合成维生素,同时人体为其提供生存环境,双方互利,属于共生关系。 B. 稻田里的水稻和杂草:两者争夺阳光、水分和养分,属于竞争关系。 C. 草原上的狮子和羚羊:狮子捕食羚羊,属于捕食关系。 19.B 【详解】在自然界中,植物能通过光合作用制造食物,称为生产者,动物依赖其他生物为食,称为消费者,分解者分解动植物残骸,将养分回归土壤供植物吸收。题目三个空依次对应生产者、消费者、分解者,选项B的顺序正确。 故选B。 20.B 【详解】A. 栖息地需要为生物提供生存和繁殖所需的食物、水、庇护所等条件,选项描述符合栖息地的定义,因此正确。 B. 栖息地并非必须是大区域,例如一个小水坑或一棵树也可能成为某些生物的栖息地,因此该说法错误。 C. 不同环境条件的栖息地会支持不同种类的生物生存,因此该说法正确。 故选B。 21.A 【详解】植物通过光合作用制造食物,叶子吸收二氧化碳,根吸收水,在阳光作用下生成糖类和氧气。选项A正确填写了原料(二氧化碳、水)、产物(糖类和氧气)及过程名称(光合作用)。B选项水和二氧化碳顺序错误,且产物缺少糖类;C选项过程错误,呼吸作用不生产食物。故选A。 22.C 【详解】A. 天敌减少会导致兔子数量增加,而非得到保护,过度繁殖反而可能引发问题。A选项错误。 B. 天敌减少会打破原有生态平衡,导致兔子数量失控,破坏环境。B选项错误。 C. 天敌减少后,兔子因缺乏制约而大量繁殖,过度啃食草原,破坏植被,最终影响生态平衡。C选项正确。 故选C。 23.A 【详解】食物链从生产者(如小麦)开始,依次为初级消费者(鼠)、次级消费者(蛇)、顶级消费者(鹰)。选项A符合这一顺序。选项B中鹰不能直接吃小麦,顺序混乱;选项C方向错误,不能从鹰开始。故选A。 24.A 【详解】A.草是绿色植物,能通过光合作用自己制造有机物,属于生产者。 B.老虎以其他动物为食,属于消费者。 C.鹰以其他动物为食,也属于消费者。 故选A。 25.C 【详解】A.昆虫在生态系统中承担授粉、分解和食物来源等关键作用,消失会导致生态链严重破坏,A正确。 B.许多植物依赖昆虫授粉才能繁殖,若昆虫消失,这类植物将难以繁衍,B正确。 C.昆虫种类和数量庞大,其他动物无法完全替代其生态功能,例如授粉和分解作用,C错误。 故选C。 26.B 【详解】破坏生态平衡的做法包括干扰自然系统稳定性的行为。①大量喷洒农药会杀死有益生物,污染环境;②滥砍乱伐导致植被减少,水土流失;③过度放牧使草地退化;⑥围海造田破坏海洋生态。④退耕还林和⑤建立自然保护区属于保护生态的措施。B选项包含①②③⑥,均为破坏行为。故选B。 27.B 【详解】动物通过冬眠或夏眠来适应环境变化。非洲鳄鱼在夏天夏眠是为了应对高温导致的食物和水源短缺,而非单纯害怕炎热或寻找食物。B选项正确描述了这一原因,故选B。 28.D 【详解】煤燃烧时会释放二氧化硫等气体,二氧化硫与空气中的水蒸气结合形成酸性物质,导致酸雨。一氧化碳是燃烧不充分产生的有毒气体,与酸雨无关;氧气和氮气是空气的组成部分,并非燃烧产物。故选D。 29.C 【详解】A. 土地沙漠化主要由植被破坏或气候干旱导致,与地热能开发无关,A选项错误。 B. 臭氧层空洞由氟氯烃等化学物质破坏臭氧层引起,地热能开发不会排放此类物质,B选项错误。 C. 地热能开发需抽取地下热水或蒸汽,可能改变地下结构,导致地面沉降,C选项正确。 30.C 【详解】A.石油是古代生物遗骸形成的化石燃料,需要漫长的时间才能形成,属于不可再生能源。 B.天然气与石油类似,属于化石燃料,形成周期长,无法快速再生。 C.太阳能直接来自太阳辐射,可源源不断获取,属于可再生能源。 D.煤炭是古代植物形成的化石燃料,储量有限且不可再生。 故选C。 31.B 【详解】煤、石油、天然气由古代生物遗骸经长时间地质变化形成。生物生长依赖光合作用,而光合作用需要太阳能,因此这些能源的形成与太阳能有关。A选项风能、C选项地热能虽属于自然能源,但与化石能源的形成无直接关联。故选B。 32.A 【详解】A. 我国风能资源丰富,不仅在中西部地区,东部沿海等地也有较多风能资源,因此“资源有限”和“主要集中在”的描述错误。 B. 太阳能属于可再生能源,可长期使用且无污染,描述正确。 C. 沼气由生物质分解产生,可用于燃烧或发电,描述正确。 故选A。 33.C 【详解】A.煤、石油、天然气都是古代生物遗骸经长期地质作用形成的,成因相同,A正确。 B.三者形成需漫长的时间,无法在短期内再生,属于不可再生资源,B正确。 C.煤多采用矿井或露天开采,石油和天然气需钻井抽取,开采方式不同,C错误。 故选C。 34.A 【详解】立体菜园通过垂直空间设计,在相同地面面积上种植更多植物,提高了土地利用率,使土地资源得到重复利用。矿产资源主要用于工业开采,与种植无关;水资源可能被节约但并非重复利用。 故选A。 35.A 【详解】自然资源指自然界中能被人类利用的物质和能量的总称。题目中列举的阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等均属于自然资源的范畴。B选项“可再生资源”仅指可循环再生的资源(如阳光、水),但矿物属于不可再生资源,因此B不全面;C选项“生物资源”仅包含动植物,无法涵盖非生物资源(如阳光、矿物)。故选A。 36.B 【详解】煤是由古代植物遗体在地下与空气隔绝的环境中,经过长期高温高压作用逐渐形成的。A选项动物遗体通常形成石油或天然气,而非煤;C选项石头是无机物,无法转化为煤。故选B。 37.C 【详解】可再生资源是指能在较短时间内自然再生或循环利用的资源。煤和石油是经过漫长地质年代形成的,属于不可再生资源。动植物通过自然繁殖或人工培育可在较短时间内再生,属于可再生资源。故选C。 38.C 【详解】A.休渔期禁止捕捞,是为了让海洋中的鱼类等生物有足够的时间繁殖生长,有利于海洋渔业资源的可持续发展,该叙述正确。 B.海底的“可燃冰”是一种潜在的能源资源,合理开发利用“可燃冰”,能够为人类提供能源,同时也能减少对传统化石能源的过度依赖,该叙述正确。 C.远洋船舶产生的垃圾直接排入海中,会对海洋环境造成污染,危害海洋生物的生存,破坏海洋生态平衡,这种做法是错误的,该叙述不正确。 故选C。 39.D 【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。土壤属于土壤资源,冰川属于水资源,海洋属于海洋资源,空气属于气候资源。故选D。 40.C 【详解】A.对于了解家庭能源使用情况而言,使用能源的种类是关键信息,它直接反映了家庭消耗能源的类型,比如是电力、天然气、煤炭还是其他能源等,有助于分析家庭的能源结构。 B.是否采取节能措施也是与家庭能源使用紧密相关的内容,通过了解这一情况,可以知晓家庭在能源节约方面的意识和行为,对于倡导节能以及评估节能效果有重要意义。 C.而父母的居住地与家庭能源使用情况并没有直接的关联,不能从父母的居住地获取到关于家庭能源使用的有效信息,所以在制作关于家庭能源使用情况的调查问卷时,父母的居住地不是必须有的内容。 故选C。 41.C 【详解】物理处理法通过物理手段分离杂质,如沉淀(A)和过滤(B)均未改变物质性质。活性污泥法(C)利用微生物分解有机物,属于生物处理法。故选C。 42.C 【详解】生物多样性面临威胁的主要原因包括栖息地破坏(A选项)和生物入侵(B选项)。栖息地破坏使生物失去生存环境,生物入侵会破坏原有生态平衡。而物种自然更替(C选项)是自然界的正常现象,如物种进化或自然灭绝,并非人为导致的威胁因素。因此,物种自然更替不属于生物多样性面临威胁的主要原因。故选C。 43.B 【详解】污水处理通常先通过沉淀使大颗粒杂质沉降,再过滤去除细小杂质,最后消毒杀灭有害微生物。选项B的顺序“沉淀→过滤→消毒”符合这一流程,其他选项顺序不符合处理步骤。 故选B。 44.B 【详解】A. 长白山国家级自然保护区位于吉林省,主要保护温带森林生态系统及珍稀动物如东北虎,并非以大熊猫保护为主。 B. 卧龙国家级自然保护区位于四川省,是我国最早建立的以大熊猫为主要保护对象的自然保护区,属于大熊猫栖息地核心区域。 C. 九寨沟国家级自然保护区以独特自然景观和多样生态系统闻名,并非以大熊猫保护为核心目标。 故选B。 45.B 【详解】A.雾霾污染主要与空气中的颗粒物有关,如工厂排放、汽车尾气等,与塑料无关,因此A选项错误。 B.白色污染特指塑料制品(如塑料袋、泡沫餐具)随意丢弃后形成的环境污染,题干中明确提到“塑料引起的污染”,因此B选项正确。 C.生态污染泛指对自然生态系统的破坏,范围较广,而题干强调塑料这一具体污染源,因此C选项错误。 故选B。 46.C 【详解】A.蟑螂通常喜欢生活在阴暗、潮湿、食物丰富和多缝隙的环境中,如厨房、卫生间的角落等。它们的存在往往意味着环境可能存在卫生隐患,比如垃圾清理不及时、潮湿未得到有效处理等,不能很好地反映理想家园的生态环境。 B.老鼠是杂食性动物,适应能力强,喜欢在人类居住环境中觅食和栖息,如下水道、仓库等。老鼠的出现通常伴随着卫生问题以及可能传播疾病的风险,不是理想生态环境的标志。 C.麻雀是杂食性鸟类,主要以谷物、昆虫等为食。它们广泛分布于人类居住的环境以及周边的自然环境中。麻雀的存在说明该区域有丰富的食物资源,包括植物种子和害虫等,同时也有适宜的栖息空间,如树木、建筑物等,这在一定程度上反映了生态系统的平衡和多样性,能够反映理想家园的生态环境。 D.蚊子多滋生在积水中,如花盆托盘、废旧轮胎积水处等。蚊子的大量存在不仅会给人们的生活带来困扰,还可能传播疟疾、登革热等多种疾病,说明环境卫生方面存在不足,不能体现理想家园的生态环境。 故选C。 47.B 【详解】A.围湖造田会缩小湖泊面积,降低其自净能力,加剧污染问题,属于破坏生态的行为。A选项错误。 B.雨污分流能有效阻止未经处理的污水直接排入滇池,减少污染物输入,是治理水污染的核心措施。B选项正确。 C.增加游船会带来更多垃圾和油污污染,加重滇池环境负担。C选项错误。 故选B。 48.A 【详解】保护生物多样性的根本方法是保护生物的栖息环境,维持生态系统的稳定性。建立自然保护区能有效保护生物及其生存环境,避免生态系统被破坏,从而整体保护生物多样性。B选项“捕杀有害动物”会破坏食物链,导致生态失衡;C选项“人工繁殖濒危物种”是辅助手段,无法替代自然栖息地的作用。故选A。 49.B 【详解】退耕还林(①)能恢复植被,防止水土流失,属于保护土地的措施。毁林造田(②)破坏森林,加剧土壤流失,不利于保护土地。过度垦荒放牧(③)导致植被减少,土地退化。减少垃圾填埋(④)可避免土壤污染,属于保护措施。因此,②和③不利于保护土地。故选B。 50.B 【详解】A.杂乱无章的建筑布局不仅会影响居住体验,也不利于空间的合理利用和美观,不符合理想家园的要求。 B.符合环保要求的建筑,在建设和使用过程中能减少对环境的破坏和资源的浪费,有利于可持续发展,是理想家园建筑应具备的特质。 C.只追求外观华丽而忽略其他重要方面,如实用性、功能性、安全性等,是不合理的,不能称之为理想的家园建筑。 D.安全问题是建筑最基本也是最重要的考量因素之一,不考虑安全问题的建筑会给居住者带来极大的隐患,绝不是理想家园的建筑应有的情况。 故选B。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01 选择题(期末真题汇编)六年级科学下学期(苏教版)
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