第七单元 小数的意义和性质 常考易错突破（10个易错点）-数学苏教版四年级下册

**基本信息** 苏教版四年级下册第七单元小数的意义和性质专项突破卷，聚焦10个核心易错点，通过选择、填空等题型强化小数读写、性质、近似数等关键知识，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|小数0的读法（100.6）、性质（5.00去0不变）|强化数感，辨析易混概念| |填空题|7|计数单位（0.58的0.01）、数位意义（4.25中“2”的十分位）|深化抽象能力，聚焦概念本质| |判断题|6|小数与整数大小（小数都比整数小）、性质（小数点后添0不变）|培养推理意识，纠正认知误区| |解决问题|6|单位换算（5角=0.5元）、小数点移动（0.35扩大100倍）|发展应用意识，联系生活实际|

第七单元 小数的意义和性质 常考易错突破（10个易错点） 苏教版四年级下册 一、选择题。 【易错点1】小数中0的读法 1. 下面各数中，一个零都不读的是（ ）。 A. 0.50 B. 10.06 C. 100.6 D. 0.05 【易错点2】误以为0.7里面有7个0.001 2. 0.7里面有（ ）个0.001。 A. 7 B. 70 C. 700 D. 7000 【易错点3】小数性质的理解 3.下面各数中，去掉“0”后大小不变的是（ ）。 A. 0.05 B. 500 C. 5.00 D. 0.505 4.把3.14的小数点向右移动两位，得到的数是原数的（ ）。 A. 2倍 B. 10倍 C. 100倍 D. 【易错点4】忽略小数位数不限，误以为只有两位小数，错选有限个数 5.大于0.3而小于0.4的小数有（ ）个。 A. 0 B. 9 C. 10 D. 无数 6. 一个三位小数精确到百分位是4.80，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 A. 4.804；4.795 B. 4.799；4.801 C. 4.799；4.800 D. 4.805；4.795 二、填空题 7. 0.58的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 8. 3.06里面有（ ）个0.01，再加上（ ）个0.01就是4。 【易错点5】数位与计数单位混淆 9. 易错点：数位与计数单位混淆。4.25中的“2”在（ ）位上，表示（ ）；这个数中的“5”表示（ ）。 10. 把0.7改写成以0.001为计数单位的数是（ ），把3改写成三位小数是（ ）。 11. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.08 ○ 0.008 0.6 ○ 0.60 3.04 ○ 3.40 4.5 ○ 4.500 12. 一个数由5个十、3个一、4个十分之一和6个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 【易错点6】近似数 13. 易错点：近似数。把5.996精确到百分位是（ ），精确到十分位是（ ）。 三、判断题 【易错点7】误认为小数一定比整数小 14. 小数都比整数小。（ ） 15. 0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。（ ） 16. 小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 17. 5.60和5.6表示的意义相同。（ ） 18. 近似数4.0和4的大小相等，但精确度不同。（ ） 19. 把0.05改写成以0.001为单位的数是0.050。（ ） 四、解决问题 【易错点8】单位换算 22. 在括号里填上合适的数。 5角＝（ ）元 3分米 ＝（ ）米 45克 ＝（ ）千克 2米5厘米＝（ ）米 1千克500克 ＝（ ）千克 8平方分米＝（ ）平方米 【易错点9】小数的大小比较 23. 把下面各数按从大到小的顺序排列。 3.04、3.4、3.404、3.044、3.44 24.下面是四种水果的单价，保留一位小数后是多少？ 苹果：4.95元 →（ ）元 香蕉：3.28元 →（ ）元 橙子：5.04元 →（ ）元 葡萄：6.99元 →（ ）元 【易错点10】小数点移动规律 25.把下面的数按要求扩大或缩小。 （1）把0.35扩大到原来的100倍是（ ） （2）把7.2缩小到原来的是（ ） （3）把5.08扩大到原来的1000倍是（ ） （4）把30缩小到原来的是（ ） （5）把0.6的小数点向右移动一位是（ ），向左移动两位是（ ）。 26. 一个两位小数“四舍五入”后是3.5，这个两位小数最大是多少？最小是多少？ 27.用0、0、3、5和小数点组成一个三位小数，且一个零都不读出来，这个数是多少？ 参考答案 一、选择题。 1. 【答案】C 【分析】100.6读作“一百点六”，一个零都不读。A读作“零点五零”，B读作“十点零六”，D读作“零点零五”。 2.【答案】C 【分析】 0.7 ＝ 0.700，0.700里面有700个0.001。易错点：误以为0.7里面有7个0.001。 3.【答案】C 【分析】 根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。C：5.00去掉末尾两个0得5，大小不变。 4.【答案】C 【分析】小数点向右移动两位，扩大到原数的100倍。 5.【答案】D 【分析】0.31、0.32、0.311、0.312……有无数个。 6.【答案】A 【分析】最大用四舍，千分位最大填 4，是 4.804；最小用五入，往前退一位凑 4.79，千分位最小填 5，是 4.795。 二、填空题 7. 【答案】 0.01（或）；58 【分析】 0.58是两位小数，计数单位是0.01，58个0.01是0.58。 8. 【答案】 306；94 【分析】 3.06÷0.01＝306；4－3.06＝0.94，0.94÷0.01＝94。 9. 【答案】十分；2个0.1（或）；5个0.01 【分析】4.25中，十分位是2，表示2个0.1；百分位是5，表示5个0.01。 10. 【答案】0.700；3.000 【分析】小数的性质：末尾添0大小不变。 11. 【答案】＞；＝；＜；＝ 【分析】 比较小数大小：先比整数部分，整数部分相同再比小数部分。0.6＝0.60，4.5＝4.500。 12. 【答案】53.406；五十三点四零六 【分析】5个十是50，3个一是3，4个十分之一是0.4，6个千分之一是0.006，合起来53.406。 13.【答案】6.00；6.0 【分析】精确到百分位看千分位：千分位6≥5，向百分位进1，百分位9＋1＝10，再向十分位进1，得6.00。精确到十分位看百分位：百分位9≥5，向十分位进1，十分位9＋1＝10，向个位进1，得6.0。 三、判断题 14.【答案】 × 【分析】1.5＞1，所以小数不一定比整数小。 15.【答案】× 【分析】大小相等，但0.5的计数单位是0.1，0.50的计数单位是0.01，计数单位不同。 16.【答案】 × 【分析】 必须是小数的末尾添上或去掉“0”，小数大小才不变。小数点后面中间添0会改变大小（如0.3变成0.03）。 17.【答案】 × 【分析】 5.6表示56个0.1，5.60表示560个0.01，意义不同。 18.【答案】 √ 【分析】 4.0精确到十分位，4精确到个位，精确度不同。 19.【答案】 √ 【分析】 根据小数的性质，0.05＝0.050。 四、解决问题 22. 【答案】0.5；0.3；0.045；2.05；1.5；0.08 【分析】 1元＝10角，1米＝10分米，1千克＝1000克，1米＝100厘米，1平方米＝100平方分米。 23.【答案】 3.44＞3.404＞3.4＞3.044＞3.04 【分析】先比整数部分（相同），再比十分位（4、4、4、0、0），再比百分位（4、0、0、4、4），再比千分位。 24.【答案】苹果：5.0元（百分位5≥5，十分位9＋1＝10，向个位进1） 香蕉：3.3元（百分位8≥5，十分位2＋1＝3） 橙子：5.0元（百分位4<5，舍去） 葡萄：7.0元（百分位9≥5，十分位9＋1＝10，向个位进1） 25.【答案】（1）35（2）0.72（3）5080（4）0.3（5）6；0.006 26.【答案】最大：3.54（千分位4舍去） 最小：3.45（千分位5进1，百分位4＋1＝5） 【分析】“四舍”时原数≤3.54；“五入”时原数≥3.45。注意3.45≈3.5（十分位4＋1＝5）。 27.【答案】3.500、5.300 【分析】三位小数，整数部分一位，两个 0 放小数末尾，末尾的 0 不读。 学科网（北京）股份有限公司 $