黑龙江绥化市明水县滨泉中学2025-2026学年度第二学期期中质量检测六年级生物试卷

**基本信息** 以生活情境与实验探究为载体，覆盖植物生理（种子萌发、光合作用等）和人体生命活动（消化、生殖、营养等）核心知识，注重生命观念和科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|植物生长（传粉、根尖结构）、人体生理（消化器官、营养物质）|基础概念与生活实例结合，如玉米缺粒考传粉、移栽秧苗保留根毛| |综合题|6题/40分|实验探究（馒头消化、种子萌发条件）、结构识图（消化系统、叶片结构）|实验设计与科学思维融合，如36题对照实验分析萌发条件，32题探究唾液对淀粉的消化作用，体现探究实践|

滨泉中学2025-2026学年度第二学期 (5)不变蓝 期中质量检测六年级生物试卷答案 (6)唾液 一、选择题（每题2分，共30个小题，满分60分） 33.(1)水浴 1-5CBCDA (2)对照 6-10ABBBC (3)淀粉 11-15DBBBA (4)筛管 16-20DCBCA (5)叶绿体 21-25CCACD 34.(1)叶脉 26-30DCCCD 二、综合题（本题共6个小题，每空1分，共40分） (2)上表皮 31(1)消化道 (3)气孔 (2)口腔 35.(1)雌蕊 (3)肝（肝脏） (2)花粉 (4)蛋白质 胃 (3)受精卵 (5)小肠 (4)子房 (6)葡糖糖 (5)昆虫 32.(1)2毫升清水 (6)子房壁 (2)对照 36.(1)1 (3)口腔 强 (4)提高 (4)碘液 (6)温度 麦芽糖 (隔水) 叶绿素 光 保卫 柱头 受精 (2)3 (3)光 (5)水氧化碳 8.贮藏粮食时,保持干燥和低温是为了降低粮食的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 9.植物细胞进行呼吸作用的场所是( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.细胞膜 10.菜农在种植蔬菜时,通常会施一些农家肥,主要是为了给植物生长提供( ) A.水 B.有机物 C.无机盐 D.能量 11.种子萌发时,最先突破种皮的是( ) A胚轴 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根 12.叶芽通过分裂和分化发育成茎和叶,主要是因为叶芽具有( ) A. 保护组织 B.分生组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 13.西瓜甘甜可口,西瓜果实中含有多粒种子,发育成种子的是( ) A.雄蕊 B.胚珠 C.花药 D.子房 14.为了保护环境,绿化祖国。我国将每年的3月12日定为( ) A.青年节 B.植树节 C.端午节 D.清明节 15.男性和女性的主要生殖器官分别是( ) A.睾丸和卵巢 B.附睾和卵巢 C.睾丸和子宫 D.输精管和卵巢 16.人的生殖过程中,精子与卵细胞相遇的场所是( ) A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 17.“十月怀胎,一朝分娩。”母亲孕育胎儿十分辛苦,胎儿在母体内发育的场所是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘 18.初中生进入青春期后,在学习、生活中常会遇到一些问题,下列做法中不正确的是( ) A.经常与家长、老师沟通 B.心情不畅时用通宵上网来缓解 C.男、女同学互相帮助 D.保持积极乐观的心态 19.儿童缺乏维生素D时易导致( ) A.夜盲症 B.神经炎 C.佝偻病 D.地方性甲状腺肿 20.母亲节到了,为了给妈妈一个惊喜,小泽为妈妈准备了一份午餐:米饭、红烧鱼、红焖肉。你认为还应该加上哪种食物,使之营养更均衡 ( ) A.素炒芹菜 B.牛奶 C.小米粥 D.排骨汤 21.下列叙述中,与小肠的吸收功能无关的是( ) A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5-6米 C.内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛 22.人体进行生命活动都需要能量,储存在人体内的备用能源物质是( ) A.蛋白质 B.糖类 C. 脂肪 D.维生素 23.食品安全问题,关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法符合食品安全的是( ) A. 聚餐时使用公筷、公勺 B. 购买未经检疫的猪肉 C. 滥食野生动物 D. 食用过期食品 24.你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是( ) A.镁 B.锌 C.铁 D.钙 25.下列消化液中不含消化酶的是( ) A.胃液 B.肠液 C.胰液 D.胆汁 26.我们喝的牛奶,吃的馒头、肉等食物中能为我们提供能量的营养物质是( ) A.水、糖类和脂肪 B.水、无机盐和维生素 C.糖类、脂肪和维生素 D.糖类、脂肪和蛋白质 27.绿色植物进行呼吸作用的实质是( ) A.合成有机物,储存能量 B.合成有机物,释放能量 C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量 28.俗话说“根深才能叶茂”。根尖结构中生长最快的部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 29.在种植白菜、菠菜时,为了促进枝叶繁茂,应适当多施( ) A.磷肥 B.钾肥 C.氮肥 D.铁肥 30.关于植物在自然界中的作用说法错误的是( ) A.植物可以为其他生物提供有机物 B.植物参与生物圈中的水循环 C.植物参与维持生物圈中的碳氧平衡 D.植物只进行光合作用没有呼吸作用 二、综合题(本题共6个小题,每空1分,共40分) 31. 人从食物中获取营养物质,消化系统是食物消化和营养物质吸收的基础。下图是人体消化系统结构示意图,请根据所学知识回答问题:(每空1分,共7分) (1)消化系统由_和消化腺组成。 (2)食物消化的第一站是[ 1 ]_。(填名称) (3)人体最大的消化腺是[ 10 ]_。(填名称) (4)营养物质中,_是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。能够初步消化这种营养物质的器官是[ 3 ]_。(填名称) (5)消化系统中,吸收营养物质的主要器官是[ 6 ]_。(填名称) (6)食物经过消化系统的消化后,其中的淀粉最终分解为_。 32.某中学生物学实验小组在探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关”的实验中,准备了两份等量的馒头碎屑,进行了如下操作:根据他们的实验操作,请分析并回答下列问题:(每空1分,共8分) 试管 加入的物质 处理方法 物质A 1号 馒头碎屑+2毫升唾液 充分搅拌,37 温水,10分钟 2滴 2号 馒头碎屑+? 充分搅拌,37 温水,10分钟 2滴 (1)在探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关”的实验中,2号试管中应加入_。 (2)该实验的1号试管和2号试管形成了一组_实验。 (3)实验过程中将试管放在37 的温水中,模拟的是人_中的温度。此时,唾液淀粉酶活性最_(填“强”或“弱”) (4)为了检验馒头中的淀粉是否被分解,需要分别向两支试管滴加的物质A是_。 (5)把这两个试管都放在37 的温水中10分钟后取出,向1号试管内滴加A液体,摇匀,观察到的现象是: 。其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成了 。 (6)此实验表明:馒头变甜与口腔中_的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 33. 绿色植物是生物圈中的生产者,它养育着地球上的其他生物。下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:(每空1分,共7分) ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 ③几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 ④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中, A 加热,使叶片含有的 B 溶解到酒精中,叶片变成黄白色。 ⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 ⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生了什么变化。 根据以上实验步骤回答下列问题: (1)将实验步骤中的空白部分补充完整:A_;B_。 (2)步骤②的目的是形成_实验。 (3)实验现象:叶片的见光部分变蓝,遮盖部分不变蓝。 实验结论:实验说明_是光合作用的产物,因为它遇碘变蓝。 实验发现_是绿色植物制造有机物不可缺少条件。 (4)光合作用制造的有机物经_运输到植物体各处,为细胞的生命活动提供能量,并参与构建植物细胞。(选填“导管”或“筛管”) (5)在植物细胞结构中,_既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 34. 观察叶片的结构示意图并回答下列问题:(每空1分,共4分) (1)叶片是由表皮、叶肉和[ 4 ]_三部分组成。 (2)具有保护作用的结构是[ 7 ]下表皮和[ 1 ] _。 (3)叶片与外界进行气体交换的门户是[ 6 ]_,它是由成对_细胞构成。 35.下图是桃花及其所结果实的结构示意图,请据图回答下列问题:(每空1分,共8分) (1)花的主要结构是花蕊,花蕊由⑦ 和⑧雄蕊组成。 (2)开花后,图中的结构④花药散放出 ,落到① 上的过程,叫作传粉。 (3)胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成_的过程,称为_。 (4)完成这个过程后,花的各部分纷纷凋落,图A中的③ 继续发育成为图B