2026年山东省德州市齐河县潘店镇中学中考模拟试题

**基本信息** 2026年山东德州中考生物模拟卷，以情境化命题融合生命观念与科学思维，覆盖初中核心知识，适配三模综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|细胞结构、动植物生理、遗传进化等|结合诗词（如“人间四月芳菲尽”）考查生态因素，联系2025年乒乓球世锦赛分析神经调节，体现结构与功能观| |非选择题|7题/50分|实验探究（显微镜使用、光合作用）、综合应用（人体新陈代谢、生态系统碳循环）|第27题探究光合作用影响因素，第31题果蝇杂交实验考查遗传规律，突出探究实践与科学思维的结合|

旅。下图一是显微镜的结构,图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤,图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断,正确的是( ) A.图二中制作临时装片正确的操作顺序是c a d b,步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水 B.图三由视野甲到乙时,应先向右下方移动装片,再换用高倍镜观察 C.观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰 D.人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体 4.兴趣小组到植物园研学调查多种植物,对其中四种植物特征的描述,错误的是( ) A. 生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,通过种子繁殖后代 B. 的体内输导组织发达,能开花结果,果实能够保护和传播种子 C. 的叶无叶脉,茎无导管,有假根,植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D. 的根、茎、叶发达,体内有输导组织,种子外面没有果皮包被 5.下面是绿色开花植物的部分形态结构示意图。有关叙述错误的是( ) A. 图一中的3在发育成果实前需经过传粉和受精 B. 图三中的a和b是由图二中的1发育而来 C. 图二所示器官是由图一中的4发育而来 D. 植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示 6.如图是西瓜植株的部分结构示意图,下列叙述正确的是( ) A. 西瓜根尖结构中生长速度最快的区域是图三中的③ A. 与西瓜叶不属于同一结构层次的是图四中的西瓜种子。 B. 图四中的西瓜是由图二雌花中子房壁发育而来。 C. 给西瓜施肥主要是提供无机盐,无机盐在体内运输的动力主要来自于蒸腾作用 7.如图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( ) A.①是扦插②是嫁接,可以加快植物繁殖的速度 B.③中种子中的胚由受精卵发育而来 C.④是组织培养,可获得无病毒感染的植株 D.①②是无性生殖,③④是有性生殖 8.生命的延续依赖生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( ) 图四 A.图一中的1是果实,是由子房发育来的 B.图二中胎儿通过b、c从母体获得所需要的营养物质和氧 C.图三中的②将来可发育成雏鸟,其中含有遗传物质 D.图四 ①可表示变态发育, ②可表示体内受精,③可表示能产生硬壳的大型卵 9.生物小组同学对蟾蜍、蜥蜴、非洲象和啄木鸟四种动物进行如下归类,分析正确的是( ) A. 甲是啄木鸟,卵生、用气囊辅助呼吸 B.乙是非洲象,体表被毛、用肺呼吸 C.丙是蜥蜴,有鳞片减少体内水分蒸发 D.丁是蟾蜍,幼体用肺呼吸、变态发育 10.如图为人的生殖过程示意图,下列叙述错误的是( ) A.①②分别代表精子、卵细胞, ①②③细胞中染色体数相同 B.③发育成胎儿的营养主要通过胎盘从母体获得 C. 受精和胚胎发育的场所是输卵管和子宫 D.卵巢可产生卵细胞和分泌雌性激素 11.李大爷近日尿量增加,伴有发热、水肿等症状,在医生的建议下做了尿常规检查,报告单如图一所示。根据报告单分析,他体内病变的部位可能是图二中的( ) A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ④⑤ 12.下图表示探究植物生命活动实验的部分步骤,相关说法不正确的是( ) A. 甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B. 乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤 C. 丙可以证明植物的呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳 D. 甲、乙、丙装置中都设置了对照实验 13.2025年5月,中国队在第58届乒乓球世锦赛上收获了4金1银2铜,排名第一。在比赛过程中,运动员一系列生理活动主要受神经系统调节。下图是人体部分结构示意图,下列叙述错误的是( ) A.调节运动员生理活动的最高级中枢位于④ B.在运动员的结构②上会形成乒乓球的物像 C.图中的结构⑥表示感受器,可以感受刺激 D.运动员在屈肘击球时,其肱二头肌会收缩 14.为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计甲、乙两个装置(说明:密闭装置中NaOH溶液能吸收CO2,CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定,装置气密性良好),丙为乙内植物释放O2的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是( ) A.甲在黑暗条件下,红色液滴向右移动 B.甲在黑暗条件下,红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率 C.乙在丙图的A点光照条件下,红色液滴不移动 D.乙在丙图的B点光照条件下,红色液滴向右移动 15.下图是某人染色体组成以及染色体和 DNA 的关系示意图。据图分析,正确的是( ) A. 此人的体细胞中有 22 对染色体 B. 此人的精子中有 23 条染色体 C. ①表示性染色体,在细胞中成对存在 D. ③表示 DNA, 含有控制性状的基因 16.皮肤是人体最大的器官(如图)。下列关于构成皮肤组织的描述,错误的是( ) A.表皮位于皮肤表面,细胞排列紧密,有保护作用,是保护组织 B.骤遇寒冷,立毛肌收缩全身起“鸡皮疙瘩”,立毛肌主要由肌肉组织构成 C.“一针见血”说明皮肤内分布着血管,其中的血液属于结缔组织 D.真皮内分布着丰富的神经末梢,属于神经组织 17.如图甲中X表示人体某器官或结构,①②表示血管,箭头表示血流方向;乙表示血液中某物质①②血管中的含量变化。下列叙述,错误的是( ) A.若乙表示二氧化碳的含量变化,则X表示组织细胞 D.若乙表示尿素的含量变化,则②处血管是肾静脉 B.若乙表示营养物质的含量变化,则X表示小肠 C.若乙表示胰岛素的含量变化,则X表示胰岛 18. 他们按照下面所示流程图,探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,结果发现a、b试管内均变蓝。下列操作不规范的是( ) A.步骤①:向两支试管中加等量馒头屑 B.步骤②:向a试管中注入2毫升清水 C.步骤③:1分钟后,将两支试管取出 D.步骤④:向两支试管各滴加2滴碘液 19. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下,丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是( ) A.为探究“光对生态系统的影响”,应选择甲、丙两瓶进行对照 B.在甲、乙、丙三个生态瓶中,维持时间最长的是丙瓶 C.在乙生态瓶中,通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D.要想使甲瓶更加完善,还需要补充的成分是空气 20. 原始生命诞生以来,经过漫长时间的不断进化,繁衍,才形成今天丰富多彩的生物世界。下列有关生命的起源和生物进化叙述错误的是( ) A.生命起源的化学进化学说认为原始生命诞生于原始海洋 B.米勒实验模拟了原始地球条件,证明了无机物能形成原始生命 C.自然选择是指在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程 D.自然选择使生物的有利变异定向积累,可产生与环境相适应的新类型 21.AI控制技术能将传统文化中的扭秧歌与机器人技术融合在一起。下图是运动中的机器人及其下肢部分结构模拟人体运动的示意图(编号①—⑤表示相关结构)。下列有关叙述错误的是( ) A.①②模拟骨,③④模拟骨骼肌,⑤模拟关节 B.机器人抬腿上场,②在④的牵动下围绕⑤活动,此时③处于收缩状态 C.舞动过程中,AI驱动机器人运动相当于人体神经系统调节躯体运动 D.与机器人不同,人体运动所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统的配合 22.人们对美丽的大草原十分向往。下图一表示某草原生态系统的食物网,图二表示该生态系统的碳循环,其中A,B,C为生态系统的生物成分,①②③④代表生理过程。下列说法错误的是( ) A.图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分 B.若该草原生态系统遭到污染,图一中有毒物质积累最多的是鹰 C.该生态系统中,能量流动的起点是从图二中②过程开始的 D.物质和能量在图二中的A,B,C之间循环流动 23. 如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图和微生物培养,有关叙述错误的是( ) 戊 A. 与丙比较,甲没有成形的细胞核 戊 B. 乙没有细胞结构,营寄生生活 C. 丁主要通过产生孢子繁殖后代 D. 图戊将清水洗后的手掌放在无菌培养基上轻轻按一下,盖好培养皿后培养一段时间,结果培养皿中能观察到的是一个个细菌和真菌。 24.冬春季是流感高发季节,图一为流感病毒结构示意图,图二为同学们绘制的流感传播示意图,甲为患病同学,乙为健康同学。下列问题描述正确的是( ) A. 流感病毒体积微小,观察流感病毒应选用的仪器为电子显微镜 B. 图一流感病毒的结构主要由蛋白质外壳和内部②遗传物质组成,其生活方式为寄生,繁殖方式分裂生殖 C. 图二中甲同学属于传染病流行环节中的传染源。给图二中乙接种流感疫苗产生抗体,属于传染病预防措施中的控制传染源。 D. 接种流感疫苗后并对乙肝病毒也起到预防作用 25.2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是( ) A.就地保护是保护生物多样性的根本途径 B.涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 二、非选择题(每空1分,共7个题,共50分) 26.(8分)显微镜是生物学研究中常用的观察器具,它能把一个肉眼看不见的微观世界展现在我们的视野里。图一是光学显微镜结构示意图,图二是显微镜镜头,图三、图四分别是显微镜下观察的洋葱根尖细胞分裂切片和人血永久涂片的图像(I、 、 、甲、乙、丙表示细胞)。 (1)为进一步放大观察图三细胞 中染色体的形态,要将切片向 (填“左”或“右”)移动,使细胞 移到视野中央,同时,要选用图二中放大倍数最大的组合是 (填字母),再转动图一中的[ ] 使物像更清晰。 (2)图四中红细胞是 ,判断的依据是 (答出1点)。 (3)图四中的血液在生物体的结构层次中属于 ,血液中的细胞甲、乙、丙是由造血干细胞经过 形成的。 (4)洋葱根尖细胞较血液中的白细胞在结构上的不同之处是 ,细胞的生命活动需要能量,两种细胞中都具有的进行能量转换的细胞结构是线粒体。 27.(7分)为了探究影响光合作用的因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图甲所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收)。图乙表示牵牛花在不同时间段光合作用和呼吸作用的强度。请分析并回答: (1)实验前需先将这株牵牛花放在黑暗环境中一昼夜,这样处理的目的是 。 (2)经过暗处理的牵牛花植株按甲图所示方式处置后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取下,分别放入盛有 的小烧杯中隔水加热,去除叶绿素。 (3)取出叶片后用清水漂洗,然后向这四片叶子滴加 进行染色。 (4)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,c叶白斑部分不变蓝。a、c叶中其它绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要 。 (5)本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验,预期实验结果是 叶片变蓝,说明植物光合作用需要_ (6)如果从图乙所示的a、b、c三个点分别取一张牵牛花叶片来进行淀粉含量的测定,会发现 点所取的叶片淀粉含量做多。 28.(7分)人体是一个统一的整体,正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调、相互配合完成。下图中的①~⑦代表结构,A~E代表生理过程。请据图回答问题: (1)食物中的蛋白质在消化道中最终被分解为氨基酸,人体内参与该过程的消化液有 。消化后的产物进入循环系统的过程[A]吸收。 (2)一个健康成年人每昼夜形成的原尿约150升,而实际排尿约1.5升,这是由于[ ] 。 如果一个人尿检中出现了大分子蛋白质和红细胞,则发生病变的结构可能是[ ] 。 (3) 肝脏产生的尿素经血液循环运往肾脏,经[C]排出体外的过程中,流经心脏的先后顺序是 (填序号)。 (4)在图示各结构中,氧气浓度最低的是[ ] 。 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是 ,有利于物质透过,这体现了 的生物学观点。 29.(6分)绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群,它们不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图,请据图回答问题: (1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的[A]是由图甲中的[ ] 发育来的。要形成图乙中的5粒种子,则受精时至少需要 个精子。 (2)种子中的胚是新生植物的幼体,由丙图中的 (填序号)组成。丁图中的[b]是由丙图中的[ ] 发育来的。 (3)种子萌发时,吸水膨胀,细胞呼吸作用增强,消耗的有机物来自丙图的[ ] 。种子萌发需要的外部条件是 适量的水分、适宜的温度和充足的空气。 30.(8分)自然界中有着各种各样的生物,它们以独特的形态结构和生理功能与生活环境相适应。概括、总结从细胞到生物体的共同特征,对你认识生命的本质会有帮助。 (1)生物具有严整的结构。除病毒外,生物体都是由细胞构成的。各种动植物细胞虽然形态不同,但基本结构是相同的,都有 。 (2)观察图1时,应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表,原因是 。用手来回触摸其腹面,会感觉到粗糙不平,这是因为它的腹面有刚毛 (3)图2能利用咀嚼式口器取食作物的叶和茎,使农作物大量减产。蝗虫运动迅速,危害面积大,是因为 。古代有一种“挖沟埋沙法”的灭蝗方法,原理是用土封闭蝗虫胸腹部的 ,使其窒息而亡。 (4)图3离开水后, (填结构名称)会粘连,与空气的接触面积变小,故会窒息而死。 (5)通过观察图6的消化系统发现,家鸽的口腔内没有牙齿,其体内具有的类似牙齿功能(磨碎)的结构是[ ] (6)生命发展的历史。地球上原本是没有生命的,根据许多学者认同的化学进化说,原始生命是在原始海洋诞生的。生物进化的大致历程可用“进化树”形象地进行描述(如图),地球上最早出现的生物是[ ] 生物,然后再出现了真核生物,现在形形色色的植物和动物都是此类生物。请将“进化树”中空缺的部分生物类群用文字补充上: 。 31.(7分)家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。学校生物实验小组采集果蝇进行培养,观察发现,果蝇幼虫蠕动取食,有些幼虫取食时极为“活跃”,5分钟内的移动距离是“不活跃”幼虫的4倍。小组成员进行了如图一所示的杂交实验。回答下列问题。 (1)用放大镜观察采集到的果蝇成虫,看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分,有3对足,据此判断果蝇属于 (填“环节”或“节肢”)动物。 (2)果蝇的体细胞中有4对染色体,如图二所示。果蝇的性别决定方式与人类相同,图二可表示图一成虫中 果蝇的染色体组成,该成虫产生的生殖细胞中含有 条染色体。理论上,子一代幼虫中雌雄比例为 。 (3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对相对性状。据图一推断,取食“活跃”为 性状。 (4)小组成员继续实验。子一代幼虫发育成熟后,让雌雄个体相互交配,产生的子二代幼虫中,“活跃”与“不活跃”的个体比例接近3:1。用A、a表示控制该行为的基因,子一代幼虫的基因组成为 。子二代果蝇中,与图一雌性成虫的基因组成和性别均相同的概率为 。 32.(7分)为确定某湖泊中几种生物之间的捕食关系,研究者分析了动物消化道内的食物成分,结果如表所示;如图是整个湖泊的碳循环和能量流动示意图,①~⑤表示有关生理过程。据图回答问题: (1)表中5种生物构成的食物网中, 之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分;除含有表中列出的部分外,还包括图中的[ ] 。乙中的成分A包含甲中的 。 (2)碳以 的形式沿食物链和食物网传递。生物体内的碳返回无机环境的途径有 (填序号)。能量流动的特点是单向流动、逐级递减. (3)废旧电池中含有重金属,随意丢弃会对环境造成污染。若此湖泊受