2026届高三生物二轮复习课件：动物生命活动的调节

该高中生物学高考复习课件聚焦神经调节、体液调节、免疫调节三大核心模块，依据高考评价体系梳理结构与功能观等生命观念，分析反射弧、膜电位、免疫细胞活化等高频考点权重，归纳反射弧判断、电位曲线分析等常考题型，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于情境化考点与核心素养融合，如以甲流病毒免疫过程为情境，用科学思维的建模方法解析体液免疫流程，通过“三看法”判断条件反射与非条件反射等技巧，帮助学生掌握答题模板，教师可据此精准把脉学情，实现高效复习冲刺。

神经调节的结构基础 考点一 神经调节的结构基础及基本方式 1 考点情境 下丘脑特定神经元上的胰岛素受体与胰岛素结合后，导致该神经元的某激酶、钾离子通道相继被激活，最终通过迷走神经作用于肝脏，使肝脏中葡萄糖的生成减少，降低血糖水平。上述过程如图。 人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统。图中的迷走神经是脑神经，属于_____神经系统。 外周 2 中枢神经系统 大脑 脑干 小脑 脑: 脊髓: 外周神经系统 脑神经 脊神经 下丘脑 传入神经 (感觉神经) 传出神经 (运动神经) 躯体运动神经 内脏运动神经 交感神经 副交感神经 (自主神经系统) (不受意识支配) (受意识支配) 都有 阐述神经系统的基本结构和功能 任务 1 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 阐述神经系统的基本结构和功能 任务 1 中枢神经系统 大脑: 脑干: 小脑: 脑: 脊髓: 调节机体活动的最高级中枢(感觉、运动、语言) 维持生命的必要中枢(呼吸、心脏功能的基本活动中枢) 协调运动,维持身体平衡 体温调节中枢、水平衡调节中枢，与生物节律有关 是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的低级中枢 下丘脑: (1)中枢神经系统 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 ①概念： ②组成： 交感神经 内脏运动神经 自主神经系统 副交感神经 交感神经 副交感神经 使瞳孔扩张 使瞳孔收缩 使支气管收缩 使心跳减慢 促进胃肠蠕动 促进胃肠蠕动 使血管收缩 使支气管扩张 使心跳加快 抑制胃肠蠕动 (3)自主神经系统 阐述神经系统的基本结构和功能 任务 1 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 ③特点：它们的作用通常是 的。 状态 兴奋 安静 自主神经系统 活动占优势 经活动占优势 瞳孔 心跳 支气管 汗腺分泌 肺通气量 胃肠蠕动 ④意义：使机体对外界刺激作出 的反应，使机体 环境的变化。 更精确 更适应 相反 交感神经 副交感神 扩张 加快 扩张 增多 加大 抑制 收缩 减慢 收缩 减少 减小 促进 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 神经系统的基本单位就是一个又一个的神经细胞，我们将一个神经细胞称为一个神经元。除了神经元之外，神经系统还包含很多的神经胶质细胞。 神经元 神经胶质细胞 阐述组成神经系统的细胞的结构特点 任务 2 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 阐述组成神经系统的细胞的结构特点 任务 2 (1)神经元(神经细胞) 短而粗，接受信息 长而细，传出信息 神经末梢 内含细胞核和大量细胞器，代谢和营养中心 髓鞘 神经纤维 突触小体 树突 胞体 轴突 突起 接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导至其他的神经元。 功能: 树突和轴突末端的细小分支，分布在全身 神经 许多神经纤维集结成束 外包一层膜 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 (2)神经元的分类 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 根据图示分析神经元、神经纤维与神经之间的关系： 神经纤维 一根神经 毛细血管 神经束 许多神经纤维集结成束 (3)神经纤维和神经 ①神经纤维：轴突呈纤维状，外表大都套有一层 ，构成神经纤维。 ②神经：许多神经纤维集结成束，外面包有一层 ，构成一条神经。 髓鞘 包膜 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养 和 神经元等多种功能。 (4)神经胶质细胞 修复 髓鞘 分布： 广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 功能： 在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的 。 数量： 是神经元数量的10~50倍 必备知识 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 考点一 神经调节的结构基础 2026 神经调节的基本方式 考点二 12 遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量_____等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于_________。交感神经纤维末梢与____________形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 考点情境 人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图 增加 传出神经 肾上腺髓质 (1)反射 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫做反射。 概念： 反射 反射弧的完整性 适宜的刺激(刺激种类和强度均适宜) 条件： 刺激传出神经或效应器时，虽都能使效应器产生反应，但却不属于反射；“大脑皮层”形成诸如疼、酸、辣、苦、甜等的感觉，也不属于反射。 注意： 分析反射与反射弧 任务 3 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 接受刺激，产生兴奋 将兴奋传到神经中枢 对传入信息进行分析和综合 将兴奋传到效应器 对刺激作出应答 感觉神经(有神经节) 脑或脊髓 运动神经 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体 感觉神经元(传入神经)的神经末梢 刺激 皮肤 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器 脊髓 白质 灰质 ①感受器 (2)反射弧 分析反射与反射弧 任务 3 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 (3)反射弧结构的判断 有神经节的是传入神经 与⤙直接相连的为上一神经元（轴突末梢）与 直接相连的为下一神经元（反射弧中还有中间神经元 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 (3)反射弧结构的判断 与脊髓粗大的前角相连的为传出神经，与细小的后角相连的为传入神经，可以简记力“小入大出” 切断某一神经，如刺激外周段，肌肉收缩，刺激向中段，肌肉不收缩，则切断的是传出神经，否则是传入神经 效应器 为感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 刺激 皮肤 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器 脊髓 白质 灰质 ①感受器 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 关键能力 反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 任务 4 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 如图是反射弧的结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。 阐述组成神经系统的细胞的结构特点 任务 4 (1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (填“属于”或“不属于”)反射，针刺皮肤感受器产生的兴奋传导到 形成痛觉，痛觉的产生 (填“是”或“不是”)反射，原因是 。 不属于 大脑皮层 不是 没有经过完整的反射弧 关键能力 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 ①如果用a刺激神经，在c处不能记录到电位，表 明 受损。 ②如果用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明 受损。 ③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明 受损。 (2)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某一处(骨骼肌或传出神经或d)受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验： 传出神经 骨骼肌 d 关键能力 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 (3)兴奋 兴奋是指动物体或人体内某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 ①概念： ②特点： 缩手反射与膝跳反射,兴奋还会从位于脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉,所以你会感觉到手被扎或腿被叩击了。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 上行神经 大脑皮层 感觉 分析反射与反射弧 任务 5 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 考点情境 “听梅止渴”指的是人们听到有梅子吃，就会分泌唾液，分泌的唾液可以止渴的现象。如图为“听梅止渴”反射活动的示意图，请回答下列问题： 感受器 (味觉感受器) 传入神经 传出神经 效应器(唾液腺) 分泌唾液 （刺激） （反应） 酸味物质 低级神经中枢 外界光线 感受器 (视觉感受器) 传入神经 传出神经 效应器(唾液腺) 分泌唾液 （刺激） （反应） 低级神经中枢 小组讨论并写出看杨梅分泌唾液的反射 小组讨论并写出吃杨梅分泌唾液的反射 反射类型 非条件反射 条件反射 不 同 点 形成 _________获得，生来就有 _____________和训练形成 刺激 非条件刺激(食物等) _____________(铃声、语言等) 形式 固定的，不消退 暂时的，可消退 中枢 _____________(脑干、脊髓) 高级中枢(_____________) 数量 有限 几乎无限 不 同 点 意义 使机体初步适应环境 使机体适应复杂多变的生存环境 实例 眨眼、膝跳反射 学习、望梅止渴、画饼充饥等 联系 条件反射是在非条件反射的基础上形成的； 条件反射可以控制非条件反射 遗传 后天学习 条件刺激 较低级中枢 大脑皮层 非条件反射与条件反射 任务 6 (1)列表比较条件反射和非条件反射 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 活动1. 根据资料结合课本知识，用文字和箭头描述条件反射形成的过程？ 非条件反射与条件反射 任务 6 (2)根据资料结合课本知识，用文字和箭头描述条件反射形成的过程？ 食物 铃声 铃声 分泌唾液 不分泌唾液 唾液腺分泌唾液 无关刺激与非条件刺激多次结合 非条件反射 不发生反射 条件反射 （非条件刺激） （无关刺激） 条件刺激 条件反射是在非条件反射基础上通过学习和训练而建立的 唾液分泌中枢 大脑皮层 兴奋 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 ②条件反射消退的机理 ③条件反射消退的实质 条件反射的消退______条件反射的简单丧失，而是_______把原先________________________转变为______________________ 不是 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间________，是一个________过程，需要__________的参与。 新的联系 新的学习 大脑皮层 ①消退原因 如果_________________而________________，条件反射就会_______，以至最终____________，这是条件反射的消退。 反复应用条件刺激 不给予非条件刺激 逐渐减弱 完全不出现 非条件反射与条件反射 任务 6 (3)从以下方面总结条件反射的消退 必备知识 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 “三看法”判断条件反射与非条件反射 一看： 形成 遗传获得,先天性→非条件反射 后天生活中学习获得→条件反射 二看： 形成 大脑皮层不参与→非条件反射 大脑皮层参与→条件反射 三看： 形成 终生存在,不消退→非条件反射 可建立、可消退→条件反射 归纳提示 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 (1)根据是否具有神经节： 。 传入神经与传出神经的判断方法 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中 与“     ”相连的为 ，与“        ” 相连的为 。 (3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分) 相连的为 ，与后角(狭窄部分)相连的为 。 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激远离中枢的位置，肌肉不收缩，而刺激近中枢的位置，肌肉收缩，则切断的为 ，反之,则为 。 有神经节的是传入神经 传入神经 传出神经 传出神经 传入神经 传入神经 传出神经 归纳提示 考点二 神经调节的基本方式 归纳提示 考向突破 关键能力 必备知识 2026 神经元 神经胶质细胞 神经组织 神经器官 神经系统 胞体 突起 树突 轴突 通常包裹髓鞘 神经纤维 中枢神经系统 脑 和 脊髓 （大脑、小脑、脑干等） 外周神经系统 12对 31对 神经细胞聚集 神经中枢 脑神经和脊神经 传入神经 传出神经 （感觉神经） （运动神经） 内脏运动神经 躯体运动神经 交感神经 副交感神经 相互 协调 适应环境变化维持内环境的稳态 （自主神经） （意识支配） （调控特定生理功能） （基本单位） 构建网络 构建网络 反射 概念： 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 结构基础： （反射弧） 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 条件 完整的未被破坏的反射弧 适宜强度、种类的刺激 高级中枢对低级中枢没有控制 类型 条件反射 非条件反射 先天性、终身性，不需大脑皮层参与,数量有限。 后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。 建立基础： 维持： 意义： 特点： 特点： 非条件反射 非条件刺激的不断强化 提高动物适应复杂环境变化的能力 神经冲动的产生、传导和传递 30 神经冲动的产生和传导 考点一 31 考点情境 压力感受器→传入神经→心血管中枢→副交感神经和交感神经→心脏和血管 机体心血管活动和血压的相对稳定受神经、体液等因素的调节。血压是血管内血液对单位面积血管壁的侧压力。人在运动、激动或受到惊吓时血压突然升高，机体会发生减压反射（如下图）以维持血压的相对稳定。 写出减压反射的反射弧______。 在上述反射活动过程中，兴奋在神经纤维上以___________形式传导 神经冲动 32 在测定蛙神经纤维膜电位变化情况时常见的有两种方法， 甲：电流表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧； 乙：电流表两极均置于神经纤维膜的外侧。 电极 乙 甲 考点情境 33 1.电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 刺激 测量图解 测量结果 电极 膜电位测量的相关曲线分析 任务 2 关键能力 刺激 ①a点之前: 静息电位 主要表现为K+外流，使膜电位表现为外正内负。 ②ac段: 动作电位形成 Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正 ③ce段: 静息电位恢复 K+大量外流，膜电位恢复为静息电位后，K+通道关闭。 ④ef段: 一次兴奋完成后 钠钾泵将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。 a-c:Na+内流（协助扩散） c-e:K+外流（协助扩散） e-f:泵出Na+，泵入K+(主动运输) (1)神经纤维上膜电位差变化曲线解读 关键能力 35 ②图2中c～e段的膜电位变化 是由 引 起的，e～g段的膜电位变化是 由 引起的。 ①图1中b～d段的膜电位变化是由 引起的，d～f段的膜电位变化是由 引起的。 Na＋内流 K＋外流 K＋外流 Na＋内流 (2)图1为动作电位产生过程，图2为动作电位传导过程，据图回答下列问题： 关键能力 项目 静息电位 动作电位峰值 曲线图 Na＋增加 Na＋降低 K＋增加 K＋降低 增大 不变 变小 不变 变小 不变 增大 不变 (3)细胞外液中Na＋、K＋浓度改变对电位的影响 关键能力 测量图解 测量结果 2.如图所示，将电表的两电极置于细胞膜同侧的不同位置上，请画出膜电位的变化曲线图(已知电表指针的偏转方向与电流方向相同)。 关键能力 38 神经元的__________经过多次分支，最后每个小枝末端_____，呈___状或___状。 轴突末梢 膨大 杯 球 突触小泡 神经递质 神经递质受体 线粒体 乙酰胆碱、氨基酸类（如谷氨酸、甘氨酸）、5-羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。 1. 突触小体 阐明突触传递的过程及特点 任务 3 必备知识 兴奋在神经元之间传递的特点： ①单向传递： ②突触延搁： 突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换,因此比在神经纤维上要慢 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 突触小体 ： 。 突触后膜 ： 。 电信号→化学信号 化学信号→电信号 必备知识 (2)产生机制： (3)结果　强化“外正内负”的静息电位使膜内外的电位差变得更大，突触后膜更难以兴奋。 1.抑制性突触后电位的产生机制 兴奋传递过程中的特列分析 任务 4 (1)电位变化示意图： 关键能力 2.兴奋传递过程中出现异常的情况分析 关键能力 关键能力 滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 任务 5 作用位点： 作用机理： 往往是突触 ①有些物质能够_____神经递质的_____和_____的_____； ②有些会干扰：____________________； ③有些会影响_______________的____的_______； 促进 合成 释放 速率 神经递质与受体的结合 分解神经递质 酶 活性 兴奋剂具有增强_____________、提高__________等作用。 人的兴奋程度 运动速度 指 、 、 、 、 、 以及国家规定管制的其他能够使人 的 药品和 药品。 鸦片 海洛因 甲基苯丙胺(冰毒) 吗啡 大麻 可卡因 形成瘾癖 麻醉 精神 (有些兴奋剂就是毒品） 分类： 兴奋剂： 毒品： 必备知识 44 可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品。在正常情况下，多巴胺传递兴奋后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收。吸食可卡因后，可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，导致突触后膜上的多巴胺受体减少。当可卡因药效失去后，由于多巴胺受体已经减少，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元活动，于是形成恶性循环，形成毒瘾。 可卡因的作用机制： 在正常情况下，多巴胺发挥作用后的去向？ 可卡因如何影响多巴胺？ 吸食可卡因后，突触后膜有什么变化？ 可卡因药效失去后，吸食者该如何维持神经系统兴奋性？ 考点情境 受体变少 → 同样浓度的多巴胺，兴奋效果确实变弱，这就是耐受性（越吸越没感觉）。 但是可卡因带来的多巴胺浓度不是“正常水平”，而是爆炸级超标。 正常回收机制被可卡因完全阻断后，突触间隙的多巴胺浓度会远高于正常生理水平。 哪怕受体数量下降了，超高浓度的多巴胺依然能结合剩余的受体，强行激活神经元，产生快感。 典型的恶性循环：受体越少 → 越难受 → 越要吸 → 受体更少 → 毒瘾更深 ①在正常情况下，多巴胺发挥完作用后会被________上的__________从突触间隙_____； ②吸食可卡因后，可卡因会使__________失去______________的功能，于是多巴胺就_____________________________ ③这样，导致突触后膜上_______________ ④当可卡因药效失去后，由于____________，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来______这些神经元的活动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒 突触前膜 转运蛋白 回收 转运蛋白 回收多巴胺 就留在突触间隙持续发挥作用 多巴胺受体减少 多巴胺受体减少 维持 可卡因成瘾机制 1.服用可卡因为什么会使人上瘾？ 分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害 任务 6 必备知识 (1)可卡因能干扰__________的作用,导致________异常，还会抑制__________的功能； (2)吸食可卡因者可产生__________,长期吸食易产 生_______与_______，最典型的是有___________，奇痒难忍，造成严重的抓伤甚至断肢自残、情绪不稳定，容易引发暴力或攻击行为； (3)长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现_____、_______、失望、疲惫、失眠、厌食等症状； 交感神经 心脏功能 免疫系统 心理依赖性 触幻觉 嗅幻觉 虫行蚁走感 抑郁 焦虑 2.可卡因的其他危害有哪些？ 分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害 任务 6 必备知识 47 神经纤维上的某一点受到刺激后产生兴奋，兴奋在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导。 (2)正常反射活动中 正常反射活动中，只能是感受器接受刺激，兴奋沿着反射弧传导，所以正常机体内兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 (3)在突触处 兴奋单向传递，由上一个神经元的轴突传递到下一个神经元。 (1)在神经纤维上(离体条件下) 归纳提示 构建网络 神经元之间的传递 兴奋传导的方向 突触 电信号→化学信号→电信号 单向传递 结构： 形式： 特点： 神经纤维上的传导 特点： 静息电位 动作电位 膜内：与兴奋传导方向相同 膜外：与兴奋传导方向相反 双向传导(在反射弧中，兴奋是单向传递的) 传导方式 膜电位 K+外流 内负外正 影响因素：K+的浓度差 Na+内流 内正外负 影响因素：Na+的浓度差 协助扩散 电信号 电流方向 形成局部电流 协助扩散 49 深度学习 自主学习 创设情境 迁移应用 任务二、分析血糖变化 完善调节模型 下图表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变体情况，请识图并结合自己的生活实际，说明血糖的来源或去路。 深度学习 自主学习 创设情境 迁移应用 下图表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变体情况，请识图并结合自己的生活实际，分析10：30开始血糖浓度较低时激素调节和神经调节在血糖平衡调节中的作用，用文字和箭头完成空腹过程中血糖平衡调节的模型。 深度学习 自主学习 创设情境 迁移应用 分析正常情况下饮用甜饮料后血糖平衡的调节过程，尝试用文字和箭头的形式完善血糖平衡调节的模型 促进②③ 教材P51 深度学习 自主学习 创设情境 迁移应用 任务四、评价抢救方案 提出科学建议 考点一 体液调节与神经调节的比较 第一部分 54 考点情境 细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，据图讨论： (1)若图甲表示激素调节方式，作用时间、作用范围各有什么特点？ 作用时间缓慢、作用范围广泛。 (2)图甲除了可表示激素调节外,在体液调节中还有哪些体液因子起调节作用？ 如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)， (3)若图乙所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于什么神经？与图甲调节方式相比有什么特点？ ②属于传出神经；其调节方式更准确、更迅速。 考点情境 细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，据图讨论： (1)概念: 激素(主要)，组织胺、某些气体分子(NO、CO等)、以及一些代谢产物(CO2)等 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节 (2)体液因子: (3)传递方式: 主要由细胞外液（血浆、组织液、淋巴液等） 进行运输,然后作用于靶器官、靶细胞 体液调节与神经调节的比较 任务 1 1.体液调节 血液中CO2含量升高 呼吸 中枢 呼吸加深加快 肺通气量增大加快清除CO2 维持体内CO2含量的相对稳定 化学感受器 刺激 (4)实例: 患者输O2时,采用含有5%的CO2的混合气体,目的是刺激呼吸中枢 必备知识 2.体液调节与神经调节的区别与联系 比较项目 体液调节 神经调节 区 别 作用途径 _____________ ___________ 反应速度 ___________ _________ 作用范围 ___________ ___________________ 作用时间 ___________ _________ 传递信号 _________信号 电信号、化学信号 联系 ①不少内分泌腺直接或间接受_______________的调节。 ②内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的____________ 体液运输 反射弧 较缓慢 迅速 较广泛 准确、比较局限 比较长 短暂 化学 中枢神经系统 发育和功能 体液调节与神经调节的比较 任务 1 必备知识 ②人和高等动物体内,体液调节和神经调节是机体调节生命活动的重要方式。 ①单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 3.体液调节与神经调节的适用范围: 体液调节与神经调节的比较 任务 1 中枢神经　 神经调节 神经系统 4.体液调节和神经调节的联系 ①许多内分泌腺体本身直接或间接地受________________系统的调节，体液调节可以看作是________________的一个环节。 ②激素也可以影响________________的发育和功能，如甲状腺激素能促进神经系统的发育。 必备知识 (4)在紧张恐惧时，人体肾上腺素会在短时间内分泌增加，呼吸频率和心率加快，当恐惧因素消除后，心率一般不会立即恢复至安静水平，原因是什么？ 紧张恐惧等情况下肾上腺素在短时间内分泌增加、呼吸心跳加快的过程属于神经调节，神经调节比体液调节的反应速度快，但启动后，体液调节作用时间长，因此恐惧因素消除后，心率一般不会立即恢复至安静水平。 人体生命活动调节的途径 任务 2 关键能力 生命活动调节的不同途径 神经调节 模型   特点 完全依赖反射弧完成，仅涉及神经递质这种信号分子 实例 膝跳反射、缩手反射等 体液调节 模型   特点 涉及激素或其他化学物质 实例 人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低 归纳提示 神经| 体液调节 特点 既有神经调节，又有体液调节，涉及神经递质与激素两类信号分子 模型Ⅰ   实例 血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高 模型Ⅱ 实例 日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵 归纳提示 体温调节和水盐平衡调节 第二部分 63 (2)赛场温度很低，下图表示运动员在候赛时进行的部分体温调节过程，图中“?”表示的器官为_____，过程②的调节机制称为_________调节，该调节机制的意义是_______________________________________________________。 有利于维持激素含量的动态平衡(有利于维持机体内环境的稳态) (3)比赛过程中运动员大量出汗，机体通过分泌激素b调节水平衡。刺激下丘脑分泌激素b的信号是____________________，激素b是___________作用于肾小管、集合管___________（选填“细胞膜上”或“细胞膜内”）的受体上。 抗利尿激素 垂体 （负）反馈 细胞外液渗透压升高 考点情境 细胞膜上 考点情境 某同学足球比赛时汗流浃背，赛后适量饮水并充分休息。 踢足球时，依靠什么产热？ 上自习时，处于安静状态，人依靠那些器官产热？ 踢完球后，体温短时间内升高，这时产热量与散热量大小关系是？ 要维持体温平衡，得想办法增加散热，散热主要与哪个器官有关？ (1)体温调节的基础知识 分析体温调节 任务 3 热量来源： 辐射 传导 对流 蒸发 以红外线等形式将热量传到外界。 机体热量直接传递给同它接触的物体 通过气体交换热量 汗液蒸发。 主要来源 主要是细胞中有机物氧化放能 热量平衡： 产热 代谢产热 安静状态: 运动状态： 肝、脑等 骨骼肌 散热 主要器官 皮肤 方式 相等 必备知识 (1)体温调节的相关结构 分析体温调节 任务 3 ②体温调节中枢: ; ③体温感觉中枢: . 下丘脑 皮肤、黏膜和内脏器官 ①温度感受器: 大脑皮层 (指感受温度变化的“感觉神经末梢”) (2)体温调节的意义 体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶的活性的调节体现 类型： 热觉感受器和温觉感受器 分布： 必备知识 (3)体温调节的过程 皮肤冷觉感受器 血管收缩血流量减少 汗腺分泌减少 减少散热 细胞代谢活动增强 产生冷觉 增衣 骨骼肌战栗 垂体 TRH TSH 甲状腺分泌甲状腺激素 肾上腺髓质分泌肾上腺素 增加产热 寒冷刺激 下丘脑体温调节中枢 立毛肌收缩 大脑皮层 热觉感受器 炎热环境 皮肤血管舒张血流量增加 汗腺分泌增加 增加散热 传出神经 传出神经 分析体温调节 任务 3 必备知识 (4)体温调节方式为____________调节。 (5)寒冷条件下参与产热的激素有__________和____________，前者的分泌是由下丘脑通过传出神经调节的，后者的分泌是由______________分级调节的，两种激素之间表现为______作用。 神经—体液 肾上腺素 甲状腺激素 下丘脑和垂体 协同 (6)体温调节失调：人体调节体温的能力是____________的。体温过低或过高都会影响________________的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏__________________，严重时会危及生命。 有限 物质代谢 内环境稳态 分析体温调节 任务 3 必备知识 考点情境 踢完一场足球赛后，来不及脱下湿透的球衣，就会球场边拿起水杯，大口喝起来。有人说，这时喝矿泉水就行了；有人说，应该喝淡盐水；究竟哪种做法更好呢？要回答这一问题，我们首先要了解人体是通过些途径摄入和排出水的。 分析水平衡调节 任务 4 （主要） 中的水 产生的水 饮水 食物 代谢 1200 mL 2500 mL 2500 mL 排出(主要) 通过呼气排出 排汗 排便 肾脏 皮肤 大肠 1500 mL 500 mL 400 mL 100 mL 肺 摄 入 量 ≈ 排 出 量 来源 去路 1000 mL 300 mL (1)水的来源和排出 必备知识 (2)水调节方式、相关结构、参与激素 渗透压感受器(在________ ) 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 下丘脑 肾小管和集合管 相关结构 调节中枢： 渴觉中枢： 感受器： 效应器： 参与激素 抗利尿激素： 产生： 释放： 靶器官： 功能： 垂体 调节方式 神经—体液调节 下丘脑神经分泌细胞和垂体 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 分析水平衡调节 任务 4 必备知识 72 饮水不足、体内失水过多、食物过咸 细胞外液渗透压升高 尿量减少 下丘脑渗透压感受器 垂体 释放 肾小管、集合管重吸收水 （＋） 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 （－） （－） 主动饮水 补充水分 大脑皮层 (3)水平衡的调节过程 抗利尿激素 神经调节 影 响 体液调节 分析水平衡调节 任务 4 必备知识 73 多吃多排、少吃少排、 不吃不排（尿钠） 多吃多排、少吃少排、不吃也排（尿钾） 分析盐平衡调节 任务 5 (1)盐的来源和排出 类别 钠（Na） 钾（K） 来源 吸收 代谢 排出 特点 食盐（主要） 食物（蔬菜等） 小肠（几乎全部） 消化道 主要存在细胞外液 主要存在于细胞内 肾脏（主要）、汗液、粪便 肾脏（主要）、粪便 必备知识 调节Na＋和水的重新吸收，以及K＋的排出。 （保钠排钾保水） 肾上腺皮质 肾小管和集合管 醛固酮： 产生： 靶器官： 功能： 固醇类 化学本质： (2)水调节方式相关结构和参与激素 参与激素 调节方式 神经—体液调节 分析盐平衡调节 任务 5 必备知识 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 肾上腺皮质 (+) 醛固酮 (+) 肾小管和集合管对Na+的重吸收 维持血钠含量平衡 血钠含量升高 (-) (-) ②机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。 (3)血钠的平衡 ①Na+浓度对于细胞外液的渗透压的维持具有重要作用； 分析盐平衡调节 任务 5 必备知识 大量出汗后，人体会丢失大量的水和无机盐，淡盐水补充丢失的水和无机盐，可以维持体内水和无机盐的平衡。 通过我们学习了有关水平衡调节的知识来回答刚刚我们的问题，是应该喝矿泉水还是应该喝淡盐水；究竟哪种做法更好呢？ 考点情境 (1)人体的内环境和外环境之间，内环境和组织细胞之间的水和盐，可以通过物质交换维持相对平衡。 (2)水盐平衡是神经调节和体液调节共同作用的结果。 (3)水盐平衡关系到内环境(主要是渗透压)的稳态。 (4)水盐平衡的调节不是孤立进行的，而是具有复杂的相关性的。 下丘脑 饮水或失水异常、盐分摄入异常等 尿量变化和尿的成分 肾小管、集合管重吸收水、Na+，分泌K+ 细胞外液渗透压异常 刺激 抗利尿激素 垂体释放 影响 神经调节 体液调节 肾上腺皮质 醛固酮 血钠异常 刺激 释放 影响 负反馈 细胞外液渗透压改变 血钠改变 水盐平衡调节的相关性 任务 6 必备知识 下丘脑 调节中枢：血糖、体温、水盐平衡的调节中枢。 分泌：抗利尿激素、 促…激素释放激素 感受：渗透压感受器 传导：兴奋传到大脑,产生渴觉 下丘脑的功能 归纳提示 下丘脑 垂体 胰腺 卵巢 构建网络 神经调节与体液调节的关系 体温调节： 不少内分泌腺直接/间接受中枢神经系统调控 内分泌腺产生的激素可影响神经系统（甲状腺激素） 神经调节与体液调节的协调 水盐平衡调节： 体液调节： 神经调节： 缓慢、时间比较长、较广泛 迅速、准确、时间短、较局限 肾上腺素、甲状腺激素等 体温感觉中枢大脑皮层，体温调节中枢下丘脑 抗利尿激素 下丘脑渗透压感受器 激素调节: 神经调节: 激素调节: 神经调节: 80 免疫调节 核心考点三 81 2023年,我国多地出现甲流感染人群,多地学校因学生患甲流而停课。甲型流感病毒(IAV)是一种RNA 包膜病毒，感染症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴 有严重的肺炎。 下图是人体对甲 型流感病毒的部 分免疫过程示意 图，Ⅰ～Ⅶ表示 不 同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T 细胞的一种，a ～ g代表不同的物质。 考点情境 病毒和B细胞接触 抗原呈递细胞 B细胞 考点情境 (1)病毒被Ⅰ_____________(填细胞名称)摄取处理后,将抗原呈递在细胞表面,然后传递给 Th 细胞,Th 细胞表面的特定分子发生变化并与Ⅴ________ (填细胞名称）结合，这是激活Ⅴ细胞的第二信号；激活Ⅴ细胞的第一信号是 _____________________。 (2)Ⅲ _________________（填细胞名称）能裂解被该病毒侵染的细胞，该过程属于_______ 免疫。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ不能识别抗原的是____________（填序号）。 细胞毒性T细胞 细胞 Ⅶ 考点情境 相同病原体再次入侵 抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，形成沉淀等，被其他免疫细胞吞噬消化 处理呈递 一些病原体直接接触(第一个信号） 分裂、分化 增值分化 摄取 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 病原体 特异性结合 抗原呈递细胞 靶细胞 刺激 细胞毒性 T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 增殖 分化 细胞因子 靶细胞 识别 释放 细胞因子 抗原 相同病原体再次入侵 分泌 增值 分化 体液免疫 细胞免疫 结合 （第二个信号） 用概念图表示体液免疫和细胞免疫的过程 任务 11 教学分析 真题感悟 归纳提升 知识盘点 考点三 免疫调节 85 (2)甲型流感病毒进入人体后，免疫系统的 ___________ 功能过强可引起“细胞因子风暴”， 细胞因子在细胞免疫中的作用是 ______________。 防御 加速细胞毒性T细胞分裂并分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞 考点情境 (3)神经—体液—免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制，三种调节方式所涉及的信息分子依次为？ 神经递质、激素、细胞因子 免疫调节 免疫细的活化 活化B细胞的两个信号 ①病原体和B细胞接触 靶细胞膜表面的某些分子发生变化并被细胞毒性T细胞识别 细胞因子的作用 由辅助性T细胞分泌，可以促进B细胞或细胞毒性T细胞分裂、分化的过程 两个特点 记忆细胞的特点： 二次免疫的特点： 从以下方面归纳免疫调节要点 任务 12 ②辅助性工细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 寿命长，细胞毒性对抗原敏感，能长期记住人侵的抗原 比初次反应快、强，能在抗原侵人尚未导致机体患病之前将它们消灭，大大降低患病程度 教学分析 真题感悟 归纳提升 知识盘点 考点三 免疫调节 87 免疫失调 免疫学的应用 过敏反应： 免疫缺陷病： 自身免疫病： 预防： 诊断： 治疗： 从以下方面归纳免疫调节要点 任务 12 相同过敏原再次进人机体时发生 将自身成分作为免疫对象 免疫功能先天或后天不足 器官移植 疫苗 抗原一抗体杂交法 教学分析 真题感悟 归纳提升 知识盘点 考点三 免疫调节 从以下方面归纳免疫调节要点 任务 1 免疫细胞 吞噬细胞 处理抗原，吞噬抗原、抗原—抗体复合物 B细胞 识别抗原，分裂、分化为浆细胞和记忆B细胞 辅助性T细胞 识别抗原，细胞表面特定分了发生变化、与B细胞结合，作为激活B细胞的第二个信号，分泌细胞因子 浆细胞 分泌抗体 细胞毒性T细胞 识别抗原，分裂、分化为细胞毒性T细胞和记忆T细胞，识别靶细胞，使之裂解 记忆B细胞 识别抗原，分化为记忆B细胞和浆细胞 教学分析 真题感悟 归纳提升 知识盘点 考点三 免疫调节 神经调节 神经递质 来源 作用对象 突触前膜释放 突触后膜 体液调节 激素 来源 作用对象 内分泌细胞 靶细胞 免疫调节 细胞因子 来源 作用对象 辅助性T细胞 B细胞、细胞毒性T细胞 信息分子 作用方式 作用特点 受体本质 均直接与受体接触 均具有特异性 一般为蛋白质 信号分子相关知识归纳 任务 13 教学分析 真题感悟 归纳提升 知识盘点 考点三 免疫调节 $