吉林白山市靖宇县第三中学2025-2026学年七年级下学期期中检测道德与法治

七年下·道流与法洽 七年级下学期期中检测 道德与法治 2 题号 二 总分 02 得分 6 得分 评卷人 T 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）】 密 1.进入青春期，孩子们的生理和心理都会发生不同的变化。下列变化中，属于背春期显 中 封 著生理变化的是 () 线 ①小涵说：“我今年身高长了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是无缘无故地发脾气。” 内 ③小涛说：“我的喉结大了，开始长胡须了。” 不 ④小静说：“我的体重增加很快，今年增重了5公斤，” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 要 2.青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写 答 好青春之书，需要我们 () 御 A.循着身心变化的轨迹，不断求知与冒险 题 B.尽情放飞梦想，趁着青春年华及时行乐 C.体会青春期的美好，消除青春期的烦恼 密 D.珍惜青春的时光，用行动书写人生华章 3.有研究表明，男生解决问题注重时效和结果，而且目标非常明确，不注重过程和细节， 封 处理事情非常高效。女生遇事会方方面面考虑，非常细腻周到，能照顾到每一个环节。 如 对此理解正确的是 () 线 A.男生女生的兴趣爱好不同难以沟通 B.这是男生女生在思维方式上的差异 外 C.这种不同会让我们变得更加的优秀 D.男生女生进人青春期性格难以调和 不 4.处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒，对于性出现了强烈的兴趣和褐望。这就要求我 们了解性知识，树立正确的性观念。下列说法正确的是 () 写 ①在涉及性的问题上要注意边界 ②@通过正规的途径获取性知识 考 ③不违反法律的事情都可以去做 ④自重自爱，言谈举止不越界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 那 号 5.针对右图漫画中的同学情绪，下列说法正确的有 ①消极情绪给人带来不良体验，产生负面影响 姓 ②适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ③情绪对人没有任何影响，我们可以听之任之 名 ④每个人的情绪都是复杂多样的，常难以捉摸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验的美好情感是 A.胜任感 B.正义感 C.责任感 D.使命感 道德与法治试卷第1页（共4页） 7.“亲其师，信其道”出自《礼记·学记》，意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长 时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。这表明 () A.情感是人基本的精神需求 B.情感与想象力、创造力有关 C.情感伴随生活经历不断积累 D.情感影响我们的判断和选择 8.我们升人初中后，随着生理的发育和心理的发展，往往在容貌上开始注意修饰，在举止 上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，注意给人留下好的“自我形象”，以赢得别人 对自己尊重和肯定，这是 () A.自信的表现 B.自傲的表现 C.自尊的表现 D.虚荣心的表现 9.我国历史上的伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”，都是捍卫人格尊严的 典范。学会维护自己的人格尊严，我们要 () ①格守为人之德 ②坚持人格独立 ③做对自己有利的事 ④不做有损人格的事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.推荐班级自尊榜样时，小佳引起了大家的关注。她积极参加体育锻炼，体质大大增 强，心态也变得越来越好，并且能够积极参加班级活动。小佳的自尊主要来自() A.不允许别人对自己不满意 B.不断拼搏进取，提升自己 C.接纳他人不同的处世风格 D.知耻而后勇，有上进之心 11.“无论什么时候，无论身处何方，你的身边有我们，你的背后是祖国。”这样的表达情感 炽热，信心满满。这里的自信源于 () A.我们在成长过程中积累的实力 B.和他人交往过程中获得的肯定 C.成员之间的共同目标和团结协作 D.从国家繁荣富强中获得的安全感 12.2025年，我国天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航 母正式人列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”…一系列成就 的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明 () A.自强的人都能够成为伟大的科学家B.自强能让我们战胜一切困难和挫折 C.自强关系民族的命运和国家的未来D.只有科技工作者才能做到自强不息 13.中国共产党和中国人民的百余年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。 100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们 的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该 () A.要在所有的事情上都相信“我能行” B.不高估自己的能力，目标越低越好 C.不怕吃苦，做大事，立志成为伟人 考 D.发扬自强不息的中华民族优良传统 座位序号 道德与法治试卷第2页（共4页) 七年下·道德与法治 得分评卷人 二、非选择题（共34分）】 14.阅读图文，回答问题。(5分) 自就是你和，群孩子跑步，但你不会受低躬， 是多 你看到了这种 漫画一 漫 (1)漫画一启示我们，自信的表现是什么？(2分) (2)结合漫画二，回答自强对个人的意义。(2分) (3)结合上述两则漫画，回答自强是一种怎样的精神状态和人生追求？(1分) 15.阅读情境，回答问题。(6分) 情境一步入青春期以后，小玲觉得自己已经长大了，不喜欢父母千涉自己的 事，可是遇到麻烦时又希望父母陪在身边，想让他们帮忙 情境二小芬和小刚是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班级集 体活动。集体春游时，他俩悄悄地远离大家，单独待在一起。 情境三自从上初中以来，小红回家之前，总是先想想自己是不是不小心把坏情 绪带回来了。如果发现怒气未消，她会先平复心情，给自己一个笑脸。小红说：“把脾 气发出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。” (1)遇到情境一中的类似困扰时，我们应该如何面对？（答出一点即可）(2分) (2)针对情境二中两位同学的行为，回答与异性交往时应如何把握尺度？(2分) (3)情境三中划线部分说明我们为什么要学会管理情绪？(2分) 16.阅读材料，回答问题。(6分) 材料一进入青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性 产生好奇，也会产生困惑。同时，青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性 的问题容易受到伤害。 材料二在假期，小迪和小月到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报， 老人们都夸她俩是懂事的好孩子，她俩感到由衷的喜悦和自豪。 (1)结合材料一，运用所学知识回答在日常生活中，我们应如何提高预防和应对性骚 扰、性侵害的能力？(2分) (2)材料二中小迪和小月喜悦感和自豪感来源于什么？(2分) (3)结合材料二，回答我们如何在实践中提升情感境界？(2分) 道德与法治试卷第3页（共4页） 17.阅读材料，回答问题。(6分) 每一个人都是不完美的，不必苛求自己事事完美。要给自己多一点接纳和信任， 做到喜欢自己美好的一面，也接纳自己不完美的一面。尝试写下自己的优点，多做正 向暗示：“我能行”。如此，发自己的光，把前行的路照亮。 (1)“不必苛求自已事事完美”体现了自尊的人应怎样认可自己？(2分) (2)划线部分启示我们应如何做自信的人？(2分) 密 (3)结合材料，运用所学知识回答“我能行”信念的作用。(2分) 封 18.青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校七年 级(1)班围绕“青春时光”开展探究，请你参与并回答问题。(11分) 【探索青春之美】 进入青春期后，同学们会感觉自己身上发生了生理、心理很多特殊的变化，这些 线 变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳。青 春的我们渴望在人生的舞台上，尽情绽放青春之美！ (1)结合材料，运用所学知识回答青春期生理变化带给我们的积极影响。(2分) 内 (2)青春的我们应追求怎样的美？(2分) 不 【追寻自尊之光】 “厚德载物”是出自《周易》的经典名言，寓意着一个人要有深厚的品德和高尚的 情操，才能承担起更多的贵任和使命。厚德包括很多品德，其中有“尊重之德”，即把 要 别人的自尊放在第一位，务力使人感受到他的尊严，给弱者尊重则更可贵。我们要 做到行己有耻，主动培养美好的道德品行…让我们聚合他们的强大力量，砥砺前行。 (3)结合材料，运用所学知识回答划线部分做法的原因。(2分) 答 (4)请你列举两种生活中不符合“行己有耻”要求的行为。(2分) 题 【争做自强之人】 少年智则国智，少年强则国强。唯有青少年立鸿鹉之志、做奋斗者，国家方能江 聚起排山倒海的磅礴力量；唯有青少年自强不息、勇毅前行，民族才能焕发无坚不摧 的前进动力。新时代新的伟大征程，呼唤着每一个中国青年以青春之我，创造青春 之国家，青春之民族！ (5)作为青少年的我们，应如何做自强不息的中国人？(3分) 道德与法治试卷第4页（共4页) 七年级下学期期中检测 道德与法治 参考答案 -、1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.D8.C9.B10.B11.D12.C13.D 二、14.（1)自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和 生活中的各种问题。 (2)①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。 (3)自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 15.(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和 心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (答出一点即可) (2)与异性交往，要把握好尺度，要注意交往的方式、场合、时间和频率，做到言谈得 当，举止得体。 (3)人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情 绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 16.(1)我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学 会运用法律武器维护自己的合法权益。 (2)源于对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 (3)我们要用心体悟平几生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会 中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 17.（1)自尊的人能够看到自己的缺，点和不足，也了解自己的优，点和长处，肯定自己的 价值。 (2)找准定位，扬长避短。 (3)正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着 既定目标勇毅前行。 18.（1)这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力 充沛、思雏敏捷，对成长充满渴望。 (2)在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 (3)人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 (4)示例：抄袭作业；辱骂他人；乱扔垃圾等。（言之有理即可)》 (5)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦千中磨砺成长，砥砺前行。 一T一