精品解析：浙江省杭州市西湖区杭州市公益中学2024-2025学年七年级下学期5月月考科学试题

七年级科学课堂练习 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象（系统）所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是（　　） A. 画校园平面图 B. 做小型地球仪 C. 搭细胞结构 D. 看蜡烛熄灭顺序 2. 龙眼鸡是昆虫中的颜值担当（如图），其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是 （ ） A. 繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖 B. 受精发育：体内受精，体外发育 C. 生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 结构层次：细胞→组织→器官→个体 3. 推理是初中科学常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） ①离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子； ②同种元素质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同一种元素； ③单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质 A. 只有① B. 只有② C. 只有③ D. ①②③都不正确 4. 学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用如图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A 菜豆种子 胚乳 子叶 B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖 C 细菌 大肠杆菌 酵母菌 D 雌蕊 花药 花丝 A. A B. B C. C D. D 5. 如图描述的是人体细胞的变化过程，其中构成桑葚胚的细胞形态结构都相同。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 由一个受精卵形成桑葚胚的过程称为细胞生长 B. 由胚胎干细胞形成肌细胞的过程称为细胞分裂 C. 含有红细胞的血液属于结缔组织 D. 神经细胞可直接构成人体的神经系统 6. 对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ） ①2O ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O A. 表示原子个数的是①⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤ C. 表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是②⑥ 7. 一架天平，平衡螺母丢失，有人要用它测小铁块的质量，他将天平放在水平桌面上，拨动游码到某一位置，横梁平衡，此时游码标尺读数为ml；接着他把小铁块放在左盘，右盘加质量为m2的砝码时，天平平衡，则小铁块的质量（　　） A. 等于m2 B. 等于m2-m1 C. 等于m2+m1 D. 以上都不对 8. 甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A. 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代 C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 9. 水杨酸苯酯是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示。下列关于水杨酸苯酯的说法错误的是（　　） ①该物质的1个分子由26个原子构成 ②该物质是化合物 ③该物质中碳、氧元素的质量比是156：48 ④该物质的相对分子质量是 ⑤该物质由碳、氢、氧3个元素构成 ⑥该物质的化学式为 A. ①③ B. ②⑥ C. ③⑥ D. ④⑤ 10. 我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A. 夏天打开冰箱门时，门口的“白气”是冰箱内的水蒸气液化成的小水滴 B. 打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴 C. 文艺演出时，舞台上的“白气”是干冰在常温下升华形成的气态二氧化碳 D. 清晨，河面上的、团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气 11. 下列数轴中描述的信息正确的是（ ） A. 氮的化合价 B. 相对分子质量 C. 地壳中元素含量由低到高 D. 铁的质量分数 12. 春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A. 茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B. 茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C. 利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D. 移栽成活后，新个体具有更大的变异性 13. 已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为（　　） A. B. C. D. 14. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（　　） A. 立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是凝华现象，需要放出热量 B. 夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象，需要吸收热量 C. 秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”——露的形成是液化现象，需要吸收热量 D. 大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象，需要吸收热量 15. 小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A. 调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B. 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C. 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D. 为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 二、填空题（16、17题每空1分，其余每空2分，共44分） 16. 从微观视角认识物质世界是学习科学应掌握的重要思维方法之一、 （1）如图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的有___________（填序号，后同），能表示氦气和氖气的混合气体的是___________。 （2）用化学用语填空：①保持氦气的化学性质的最小微粒___________；②氯化亚铁___________；③标出硝酸铵中氮元素的化合价___________；④四个硫酸根离子___________。 17. 下列变化及性质中属于物理变化的是___________，属于化学变化的是___________，属于物理性质的是___________，属于化学性质的是___________（以上均填序号） ①酒精燃烧②氧气经加压降温变成液氧③水是无色液体④铁能生锈⑤二氧化碳能溶于水⑥电灯丝通电发光、发热⑦铁丝能在氧气中燃烧⑧铁生锈⑨镁的熔点为648.8℃⑩酒精受热变成酒精蒸气。 18. 如图所示，往细玻璃管内先注入一半的清水，再缓缓注入适量染成红色的酒精，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，观察到混合液的液面降低了，该实验说明___________。以下事实也能说明上述结论的是__________。 ①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起； ②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积； ③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出。 19. 科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。 （1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的___________（“内侧”或“外侧”）有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气_________（填物态变化）形成的； （2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是___________（填字母）。 A. 热端吸热升华，冷端放热凝华 B. 热端吸热汽化，冷端放热液化 C. 热端放热汽化，冷端吸热液化 D. 热端放热升华，冷端吸热凝华 20. 如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。 （1）图甲中的①是由图乙中___________（选填序号）发育来的。 （2）植物开花后，花粉散落到图丙中①上的过程叫做___________。在这之后，⑥中的____________会经过一系列的发育变成新植株的幼体。 （3）在丁中，我们所食用的部分是由图丙中的___________（填名称）发育而来。 21. 生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一、如图所示为与人类生殖有关的示意图，请回答下列问题： （1）如图甲所示为精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是___________（填字母，下同）。 A. 体积大，营养多 B. 体积小，能游动，有细胞核 C. 体积大，不能游动 D. 体积小，能游动，无细胞核 （2）如图乙所示为卵细胞的示意图，它是由图丙中的___________（填字母，下同）产生的。 （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是___________。 （4）因病摘除子宫的妇女，___________（填“能”或“不能”）产生卵细胞。 22. 如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答： （1）导线端与电源的___________（选填“正”或“负”）极相连。 （2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___________。 （3）实验中测得试管与试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）氢气在水中的溶解度。 （4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是___________。 三、实验探究题（每空2分，共34分） 23. 你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料生产葡萄酒。下面图甲是某兴趣小组制作葡萄酒的实验流程图。 他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。 根据所学回答下列问题： （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是___________；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图乙所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是__________； （2）酒精发酵时要将环境温度控制在，以利于该种微生物生长； （3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的区别是___________。 24. 某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少___________而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线___________（填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？___________。 25. 学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题： （1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材：_________。 （2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。 ①该实验是通过比较___________判断液体蒸发的快慢。 ②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由：________________。 26. 学习了水的熔沸点知识后，小明和小丽分别做了以下两个实验，请回答相关问题： I、小明为了探究冰的熔化特点，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。 （1）应选用颗粒___________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。 （2）如图是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象，由图可知：冰是晶体，理由是___________。 （3）实验过程中当试管中的物质温度为时，它的状态__________填“一定是固态”“一定是液态”“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”）。 Ⅱ、小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图象。 （4）由图可知，水的沸点是，为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该___________，再观察水是否沸腾。 27. 小益同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度，测量过程如图所示。 （1）如图甲所示，小益在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是____________。 （2）经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为___________g。 （3）小益发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为__________g/cm3。 （4）其他同学认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因___________。 四、解答题（共2小题，共12分） 28. 春季是流感高发的季节，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干混悬剂的相关信息，请计算： 奥司他韦干混悬剂 【主要成分】奥司他韦 【化学式】C16H28N2O4 【配置说明】本产品需兑水后口服使用，兑水后的混悬液中奥司他韦含量为6mg/mL （1）奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比？（ ） （2）奥司他韦中氧元素的质量分数？（保留至0.1%）（ ） （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“奥司他韦”。 体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg 每次用量 30mL 45mL 60mL 75mL 假如患病儿童的体重是25kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程需服用混悬液______mL。 29. 如图甲所示，体积为的平底圆柱形容器和一个质量为，体积为的铁球置于水平桌面上，容器厚度不计。容器内盛水时，容器和水的总质量与水的体积关系如图乙所示。 （1）由图乙可知，该容器的质量为______克； （2）当容器盛满水时，容器和水的总质量是多少克？（写出计算过程） （3）在容器盛满水后，将铁球轻轻放入容器，铁球静止后停在容器底部，此时容器的总质量是多少克？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级科学课堂练习 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象（系统）所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是（　　） A. 画校园平面图 B. 做小型地球仪 C. 搭细胞结构 D. 看蜡烛熄灭顺序 【答案】D 【解析】 【详解】A．画校园平面图是对校园实际布局的一种简化的概括性描述，用平面图形和线条等形式展示校园的各个部分及其相对位置关系，属于模型建构，故A不符合题意； B．做小型地球仪是对地球的一种模拟，将地球的形状、地理特征等进行简化和缩小呈现，属于模型建构，故B不符合题意； C．搭细胞结构是用各种材料构建细胞结构的模型，以直观地展示细胞的组成部分和空间结构，属于模型建构，故C不符合题意； D．看蜡烛熄灭顺序是一个实验现象的观察过程，采用了对比法；没有对某个认识对象进行简化的概括性描述或模拟，不属于模型建构，故D符合题意。 故选D。 2. 龙眼鸡是昆虫中的颜值担当（如图），其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是 （ ） A. 繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖 B. 受精发育：体内受精，体外发育 C. 生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 结构层次：细胞→组织→器官→个体 【答案】B 【解析】 【分析】（1）发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，例如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫的发育。 （2）发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，例如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等昆虫的发育。 （3）由题干表述可知，龙眼鸡是不完全变态发育的昆虫。 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 昆虫的生殖方式经历了两性生殖细胞的结合，是有性生殖，A错误。 B．昆虫的受精方式是体内受精，卵生，体外发育，B正确。 C．龙眼鸡的发育过程是不完全变态发育，发育过程经过“卵→若虫→成虫”三个时期，C错误。 D．龙眼鸡是动物，其结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，D错误。 故选B。 3. 推理是初中科学常用的思维方法。下列推理正确的是（　　） ①离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子； ②同种元素质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同一种元素； ③单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质 A. 只有① B. 只有② C. 只有③ D. ①②③都不正确 【答案】D 【解析】 【详解】①离子为带电荷的微粒，且质子和电子也为带电荷的微粒，则带电荷的微粒不一定是离子，推理不正确； ②同种元素质子数相同，但质子数相同的微粒不一定为同种元素，如钠离子和水分子质子数相同，推理不正确； ③单质为只含有一种元素的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定为单质，如氧气和臭氧中只含一种元素，推理不正确。 则①②③都不正确，故选D。 4. 学校组织的劳动课上，在翻整土地、播种育苗的过程中，同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用如图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系，则下表选项中与图示相符的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A 菜豆种子 胚乳 子叶 B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖 C 细菌 大肠杆菌 酵母菌 D 雌蕊 花药 花丝 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】题图包含的逻辑关系是：甲包含乙与丙，乙与丙是并列关系。 【详解】A．菜豆种子一般包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，种子内没有胚乳。因此乙（胚乳）并不是甲（菜豆种子）的子集，不符合图示，A错误。 B．无性生殖包括营养繁殖和孢子繁殖，营养繁殖和孢子繁殖是并列关系。这个符合图示中的包含和并列关系，B正确。 C．细菌和大肠杆菌是包含关系，但酵母菌是真菌，不是细菌的一部分，不符合图示，C错误。 D．雌蕊包括柱头、花柱和子房，而花药和花丝是雄蕊的组成部分，不符合图示，D错误。 故选B。 5. 如图描述的是人体细胞的变化过程，其中构成桑葚胚的细胞形态结构都相同。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 由一个受精卵形成桑葚胚的过程称为细胞生长 B. 由胚胎干细胞形成肌细胞的过程称为细胞分裂 C. 含有红细胞的血液属于结缔组织 D. 神经细胞可直接构成人体的神经系统 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化形成不同的组织。 （2）人的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成人体的。 【详解】A.细胞分裂导致细胞数目的增多，由一个受精卵形成桑椹胚细胞的过程，细胞的数目增多，这个过程称为细胞分裂，错误。 B.细胞分化形成不同的组织，由胚胎干细胞形成肌肉细胞的过程，是细胞分化的结果，错误。 C.人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，含有红细胞的血液属于结缔组织，正确。 D.人的结构和功能的基本单位是细胞，神经系统结构功能单位是神经元，也叫神经细胞，神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，错误。 故选：C。 【点睛】掌握细胞分裂、分化过程是解题的关键。 6. 对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ） ①2O ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O A. 表示原子个数的是①⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤ C. 表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是②⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2； ②标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NH3中的“2”表示氨分子的个数为2； ③标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子； ④标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价； ⑤标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示1个镁离子带有两个单位的正电荷； ⑥标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH-中的“2”表示氢氧根离子的个数为2； ⑦标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子。 故选C。 7. 一架天平，平衡螺母丢失，有人要用它测小铁块的质量，他将天平放在水平桌面上，拨动游码到某一位置，横梁平衡，此时游码标尺读数为ml；接着他把小铁块放在左盘，右盘加质量为m2的砝码时，天平平衡，则小铁块的质量（　　） A. 等于m2 B. 等于m2-m1 C. 等于m2+m1 D. 以上都不对 【答案】A 【解析】 【详解】平衡螺母丢失，当拨动游码时横梁平衡则此时天平已调零，右盘加质量为m2的砝码后天平平衡，则铁块的质量就是砝码的质量m2，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 甲、乙、丙和丁分别是四种生物的示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A. 图中甲与乙、丙、丁的共同点是都需要从外界获得营养物质 B. 图中的甲、乙、丙、丁都通过产生丁图中的[a]孢子来繁殖后代 C. 丙生物具有细胞质、细胞膜、细胞壁和细胞核这些结构，可以用来酿酒 D. 乙是霉菌，属于多细胞真菌，有细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 图中，甲是细菌、乙是霉菌、丙是酵母菌、丁是蘑菇。 【详解】A．图中甲是细菌，乙、丙、丁是真菌，它们的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用，都需要从外界获得营养物质，A正确。 B．图中的甲细菌进行分裂生殖；乙、丙、丁都通过产生丁图中的a孢子来繁殖后代，B错误。 C．酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡； 酵母菌在无氧的条件下能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，可以用来酿酒，C正确。 D．乙是霉菌，霉菌常为丝状的多细胞真菌，青霉、曲霉都是由菌丝构成的，霉菌细胞具有细胞壁，D正确。 故选B。 9. 水杨酸苯酯是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示。下列关于水杨酸苯酯的说法错误的是（　　） ①该物质的1个分子由26个原子构成 ②该物质是化合物 ③该物质中碳、氧元素的质量比是156：48 ④该物质的相对分子质量是 ⑤该物质由碳、氢、氧3个元素构成 ⑥该物质的化学式为 A. ①③ B. ②⑥ C. ③⑥ D. ④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】根据微观结构模型，可得水杨酸苯酯的化学式为，逐一分析各说法； ①1个分子中原子总数=13+10+3=26，该说法正确； ②该物质是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，该说法正确； ③碳、氧元素质量比，该说法正确； ④相对分子质量是比值，单位为“1”，不是“g”，该说法错误； ⑤元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，应该表述为“该物质由碳、氢、氧3种元素构成”，该说法错误； ⑥该物质化学式确实为，该说法正确； 因此说法错误的是④⑤，故选D。 10. 我们可以在不同的环境中看到“白气”。下面有关“白气”形成的说法中正确的是（　　） A. 夏天打开冰箱门时，门口的“白气”是冰箱内的水蒸气液化成的小水滴 B. 打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”是瓶内的水蒸气液化成的小水滴 C. 文艺演出时，舞台上的“白气”是干冰在常温下升华形成的气态二氧化碳 D. 清晨，河面上的、团团“白气”是河里的水蒸发形成的水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】A．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱外的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误； B．打开热水瓶的盖子时，瓶口周围的“白气”，这是瓶内水蒸气上升时遇冷液化形成的，故B正确； C．文艺演出时，舞台上的“白气”，这是干冰升华吸热使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误； D．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。 故选B。 11. 下列数轴中描述的信息正确的是（ ） A. 氮的化合价 B. 相对分子质量 C. 地壳中元素含量由低到高 D. 铁的质量分数 【答案】A 【解析】 【详解】A．NH3中氢元素的化合价为+1价，则氮元素化合价为-3价、N2为单质，则氮元素的化合价为0、NO2中氧元素的化合价为-2价，则氮元素的化合价为+4价、硝酸中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有（+1）+ x+（-2）×3=0 解得x=+5价，氨气、氮气、二氧化氮、硝酸中氮元素的化合价分别为-3、0、+4、+5，即氮元素的化合价由低到高排列，故A正确； B．N2的相对分子质量为2×14=28 O2的相对分子质量为16×2=32 H2的平均相对分子质量为1×2=2 相对分子质量的顺序为H2＜N2＜O2，故B错误； C．地壳中元素含量前五位由多到少依次为氧、硅、铝、铁、钙，故C错误； D．在Fe3O4、Fe2O3、FeO 三种含铁化合物中，将化学式变形得Fe6O8、Fe6O9、Fe6O6，可见含铁的质量分数由小到大的排列顺序为Fe2O3、Fe3O4、FeO，故D错误。 故选A。 12. 春天人们常常对月季进行扦插，剪下10~15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A. 茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B. 茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C. 利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D. 移栽成活后，新个体具有更大的变异性 【答案】D 【解析】 【详解】A．茎段上方切口剪平可缩小伤口与空气的接触面积，去掉大部分叶片能降低蒸腾作用，二者均可减少水分蒸发，A正确。 B．茎段下方的切口剪成斜面，能够增大与湿润基质的接触面积，进而增加吸水面积，有利于不定根的生成和扦插枝条成活，B正确。 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，未经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，C正确。 D．扦插属于无性生殖，无性生殖产生的新个体遗传物质与母体基本一致，变异性小，并非具有更大的变异性，D错误。 13. 已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意得，1个氧原子的质量为：（m-n ）kg； 1个硫原子的质量为：nkg-（m-n）kg×2=（3n-2m）kg， 相对原子质量标准（一个硫原子的质量的）即， 氧的相对原子质量=；硫的相对原子质量=16；则： 三氧化硫的相对分子质量=。 故选A。 14. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（　　） A. 立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是凝华现象，需要放出热量 B. 夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象，需要吸收热量 C. 秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”——露的形成是液化现象，需要吸收热量 D. 大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象，需要吸收热量 【答案】A 【解析】 【详解】A．霜是空气中的水蒸气，温度降低时直接变成小冰晶，这是凝华现象，凝华放热，故A正确； B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，液化放热，故B错误； C．露是空气中的水蒸气，温度降低时变成的小水珠，是液化现象，液化放热，故C错误； D．水结冰是凝固现象，凝固放热，故D错误。 故选A。 15. 小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A. 调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B. 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C. 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D. 为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 【答案】D 【解析】 【详解】A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘左侧，表示左侧偏重，应向右移动平衡螺母，故A错误； BC．按甲、乙、丙的顺序进行实验，甲、乙的质量差是烧杯中牛奶的质量，质量的测量是准确的，当将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，烧杯上有液体残留，在质量一定时，测得的体积偏小，由得，测量结果会偏大，故BC错误； D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲，最后测量杯和剩余牛奶的总质量，不用考虑残留的问题，故D正确。 故选D。 二、填空题（16、17题每空1分，其余每空2分，共44分） 16. 从微观视角认识物质世界是学习科学应掌握的重要思维方法之一、 （1）如图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的有___________（填序号，后同），能表示氦气和氖气的混合气体的是___________。 （2）用化学用语填空：①保持氦气的化学性质的最小微粒___________；②氯化亚铁___________；③标出硝酸铵中氮元素的化合价___________；④四个硫酸根离子___________。 【答案】（1） ①. ①④⑤ ②. ⑥ （2） ①. He ②. FeCl2 ③. ④. 【解析】 【小问1详解】 ①④由一种分子构成，⑤由一种原子直接构成，属于纯净物；氦气和氖气都是稀有气体，为两种单原子构成的单质，对应微观示意图是两种不同的单个原子，即图⑥。 【小问2详解】 ①氦气的化学性质的最小微粒是氦原子，化学式为He。 ②氯化亚铁中铁的化合价为+2，氯的化合价为-1，因此氯化亚铁的化学式为FeCl2。 ③硝酸铵中，铵根中氮的化合价为-3，硝酸根中氮的化合价为+5，因此氮元素的化合价为-3，+5，表示为。 ④表示多个离子时，在离子符号前加对应数字，4个硫酸根离子表示为。 17. 下列变化及性质中属于物理变化的是___________，属于化学变化的是___________，属于物理性质的是___________，属于化学性质的是___________（以上均填序号） ①酒精燃烧②氧气经加压降温变成液氧③水是无色液体④铁能生锈⑤二氧化碳能溶于水⑥电灯丝通电发光、发热⑦铁丝能在氧气中燃烧⑧铁生锈⑨镁的熔点为648.8℃⑩酒精受热变成酒精蒸气。 【答案】 ①. ②⑥⑩ ②. ①⑧ ③. ③⑤⑨ ④. ④⑦ 【解析】 【详解】①酒精燃烧后生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化； ②氧气经加压降温变成液氧，只是氧气的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化； ③水是无色液体，描述的水的颜色与状态，属于物理性质； ④铁能生锈，通过化学变化才能够表现出来的性质，属于化学性质； ⑤二氧化碳能溶于水，描述的是二氧化的溶解性，属于物理性质； ⑥电灯丝通电发光、发热后没有生成新物质，属于物理变化； ⑦铁丝能在氧气中燃烧，是在化学变化中才能够表现出来的性质，属于化学性质； ⑧铁生锈后有新物质生成，属于化学变化； ⑨镁的熔点为648.8℃，属于物质的物理性质； ⑩酒精受热变成酒精蒸气，只是酒精的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，由上述可知，属于物理变化的是氧气经加压降温变成液氧，电灯丝通电发光、发热，酒精受热变成酒精蒸气，即②⑥⑩，故填②⑥⑩； 属于化学变化的是酒精燃烧，铁生锈，即①⑧，故填①⑧； 属于物理性质的是水是无色液体，二氧化碳能溶于水，镁的熔点为648.8℃，即③⑤⑨，故填③⑤⑨； 属于化学性质的是铁能生锈，铁丝能在氧气中燃烧，即④⑦，故填④⑦。 18. 如图所示，往细玻璃管内先注入一半的清水，再缓缓注入适量染成红色的酒精，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，观察到混合液的液面降低了，该实验说明___________。以下事实也能说明上述结论的是__________。 ①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起； ②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积； ③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出。 【答案】 ①. 分子间存在空隙 ②. ③ 【解析】 【详解】[1]酒精和水充分混合，观察到混合液的液面降低，总体积减小，说明分子间有间隙。 [2]①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱会结合在一起，说明分子间有引力，故①不符合题意； ②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积，说明黄豆和芝麻颗粒间有空隙，故②不符合题意； ③对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出，说明分子间有间隙，故③符合题意。 故选③。 19. 科学就在身边，试着用所学知识解释下列问题。 （1）如图，甲、乙两烧杯中分别装有冰块和热水，上方都盖有玻璃板，过一会将会看到甲玻璃板的___________（“内侧”或“外侧”）有小水珠出现，小水珠的形成都是由于水蒸气_________（填物态变化）形成的； （2）为了控制卫星内部的温度在一定范围内，保护卫星内部的电子设备，科学家发明了热管。如图所示为热管传热的原理示意图，金属外壳内衬垫一层由多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。卫星利用热管将热量从向阳面“搬”到背阴面，使整体温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释，正确的是___________（填字母）。 A. 热端吸热升华，冷端放热凝华 B. 热端吸热汽化，冷端放热液化 C. 热端放热汽化，冷端吸热液化 D. 热端放热升华，冷端吸热凝华 【答案】（1） ①. 外侧 ②. 液化 （2）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2]甲烧杯中放的是冰块，烧杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃板的外侧；小水珠的形成都是由气态的水蒸气变成液态的小水珠，这种物态变化是液化。 【小问2详解】 热管原理：热管中芯内充有某种液体，热端温度高，液体吸热汽化成气态；冷端温度低，气态的物质放热液化成液态，然后液体又回到热端继续循环。所以热端吸热汽化，冷端放热液化，故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 如图是绿色植物植株、花、种子的示意图，据图回答。 （1）图甲中的①是由图乙中___________（选填序号）发育来的。 （2）植物开花后，花粉散落到图丙中①上的过程叫做___________。在这之后，⑥中的____________会经过一系列的发育变成新植株的幼体。 （3）在丁中，我们所食用的部分是由图丙中的___________（填名称）发育而来。 【答案】（1）② （2） ①. 传粉 ②. 受精卵 （3）子房壁 【解析】 【分析】图甲中：①叶、②茎、③根。图乙中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。图丙中：①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝、⑥胚珠。图丁中：⑦果皮、⑧种子。 【小问1详解】 雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。   种子中的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合题图可知，图甲中的①是叶，是由图乙中②胚芽发育来的。 【小问2详解】 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。可见，花粉散落到图丙中①柱头上的过程叫做传粉。在这之后，⑥胚珠中的受精卵会经过一系列的发育变成新植株的幼体。 【小问3详解】 花完成传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育果皮。在图丁中，我们所食用的部分是⑦果皮，是由图丙中的子房壁发育而来。 21. 生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代，这是生物的基本特征之一、如图所示为与人类生殖有关的示意图，请回答下列问题： （1）如图甲所示为精子的示意图，它是由男性的睾丸产生的，其特点是___________（填字母，下同）。 A. 体积大，营养多 B. 体积小，能游动，有细胞核 C. 体积大，不能游动 D. 体积小，能游动，无细胞核 （2）如图乙所示为卵细胞的示意图，它是由图丙中的___________（填字母，下同）产生的。 （3）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是___________。 （4）因病摘除子宫的妇女，___________（填“能”或“不能”）产生卵细胞。 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）能 【解析】 【分析】图示是人的生殖细胞图，其中甲为精子，由头、颈和尾三部分组成；乙为卵细胞，其体积较大，含有较多的细胞质。图丙A卵巢、B输卵管、C子宫。 【小问1详解】 甲图为精子，精子是由男性的睾丸产生的，它有细胞核，体积较小，能游动。 【小问2详解】 A卵巢主要功能是产生和排出卵细胞，分泌性激素；图乙是卵细胞的示意图。 【小问3详解】 精子和卵细胞在B输卵管中结合形成受精卵，受精卵形成后，一边进行细胞分裂，一边沿着输卵管往下移动，进入子宫。 【小问4详解】 卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，子宫是胎儿发育的场所，因此因病摘除子宫的妇女能产生卵细胞。 22. 如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答： （1）导线端与电源的___________（选填“正”或“负”）极相连。 （2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是___________。 （3）实验中测得试管与试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）氢气在水中的溶解度。 （4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是___________。 【答案】（1）负 （2）增强水的导电性 （3）大于 （4）便于检验生成物或便于取用气体 【解析】 【小问1详解】 电解水遵循规律“正氧负氢，氢二氧一”，生成氢气体积是氧气体积的2倍，体积更大的气体是氢气，在负极产生。甲图中C试管气体体积更大，因此A端连接电源负极。 【小问2详解】 纯水导电性很弱，硫酸、氢氧化钠可以在水中电离出自由移动的离子，加入后可以增强水的导电性，加快电解速率。 【小问3详解】 理论上氢气体积：氧气体积=2：1，实际比值大于理论值，说明有更多氧气溶解在水中，因此相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气。 【小问4详解】 装置乙带有活塞，需要检验气体时直接打开活塞即可检验，不需要取出收集试管，对比甲装置更方便检验生成的气体。 三、实验探究题（每空2分，共34分） 23. 你知道吗？香甜可口的葡萄不仅能直接食用，而且还可以用它做原料生产葡萄酒。下面图甲是某兴趣小组制作葡萄酒的实验流程图。 他们查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。 根据所学回答下列问题： （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是___________；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过如图乙所示的方式大量繁殖，这种繁殖方式是__________； （2）酒精发酵时要将环境温度控制在，以利于该种微生物生长； （3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸杆菌。醋酸杆菌与制酒用到的微生物相比，其结构上最大的区别是___________。 【答案】 ①. 酵母菌 ②. 出芽生殖 ③. 无成形细胞核 【解析】 【详解】（1）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌。因此， 在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖，在通气阶段，酵母菌主要通过出芽的方式大量繁殖。 （3）在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。醋酸菌属于细菌，与制酒用到的微生物酵母菌相比，醋酸菌无成形细胞核。 24. 某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少___________而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线___________（填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？___________。 【答案】（1）氧气##空气 （2）2 （3） 到生长期的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发和幼苗生长 【解析】 【小问1详解】 种子在生命过程中需要氧气进行呼吸作用，以提供能量。如果浸种时间过长，种子会长时间处于水中，导致氧气供应不足，无法进行正常的呼吸作用，进而导致种子死亡。因此，菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少氧气（或空气）而死亡。 【小问2详解】 在种子萌发初期，干重（有机物的质量）会减少，因为种子利用储存的营养物质进行呼吸作用。随着光合作用的开始，干重逐渐增加。因此，图乙中曲线2有机物的质量变化符合该情况。 【小问3详解】 一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是：五组在生长期的第13天除去子叶时，幼苗已经通过光合作用积累了足够的有机物，因此子叶的去除对干重的影响较小。而一组全程保留子叶，子叶在早期提供了充足的营养物质，使得幼苗在后期能够正常生长并积累有机物。因此，两组最终的平均干重相同。 25. 学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题： （1）学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材：_________。 （2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。 ①该实验是通过比较___________判断液体蒸发的快慢。 ②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由：________________。 【答案】 ①. ①②③ ②. 蒸发完相同质量液体所需时间的多少 ③. B；控制蒸发过程中，液体表面积大小不变 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]研究温度对液体蒸发快慢的影响，需要用酒精灯、胶头滴管和玻璃片。 (2)①[2]实验是通过蒸发完相同质量液体所需时间的多少判断液体蒸发的快慢，所用时间越少，说明液体蒸发越快。 ②[3]乙图是探究液体蒸发快慢与液体上方空气的流动速度的关系，保持液体的温度和液体的表面相同，选择B玻璃片，控制蒸发过程中，液体表面积大小不变。 26. 学习了水的熔沸点知识后，小明和小丽分别做了以下两个实验，请回答相关问题： I、小明为了探究冰的熔化特点，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图象如图乙所示。 （1）应选用颗粒___________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。 （2）如图是他根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象，由图可知：冰是晶体，理由是___________。 （3）实验过程中当试管中的物质温度为时，它的状态__________填“一定是固态”“一定是液态”“一定是固液共存态”或“固态、液态、固液共存态都有可能”）。 Ⅱ、小丽做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，开始计时，每隔1min用水银温度计测一次水的温度并记录。然后，小丽根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图象。 （4）由图可知，水的沸点是，为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热，应该___________，再观察水是否沸腾。 【答案】（1）较小 （2）冰在熔化时，不断吸收热量，温度保持不变/冰有固定熔点 （3）固态、液态、固液共存态都有可能 （4）停止加热 【解析】 【小问1详解】 颗粒更小的冰块受热更均匀，能让实验结果更准确，因此选较小颗粒的冰块。 【小问2详解】 晶体的核心特点是有固定的熔点，熔化过程中持续吸热但温度保持不变，冰熔化时温度不变，符合晶体的特征。 【小问3详解】 冰的熔点为0℃：刚开始熔化时，0℃下全为固态；熔化过程中为固液共存态；刚完全熔化结束时，0℃下全为液态，因此三种状态都有可能。 【小问4详解】 若要验证沸腾是否需要吸热，只需停止加热（撤去酒精灯），观察水是否继续沸腾即可：如果停止加热后水不再沸腾，说明沸腾需要吸热。 27. 小益同学在海边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他带回学校实验室用天平和量筒测量鹅卵石的密度，测量过程如图所示。 （1）如图甲所示，小益在调节天平平衡过程中遗漏的步骤是____________。 （2）经改正后调节天平平衡，测得石块的实验数据如图乙所示，则其质量为___________g。 （3）小益发现石块较大不能直接放入量筒，于是他进行了如图丙的操作，由图中数据计算可得：该石块的密度为__________g/cm3。 （4）其他同学认为图丙方案测得的密度值与真实值相比有偏差，请判断偏大还是偏小并说明原因___________。 【答案】（1）游码没有调到标尺左端零刻度线处 （2）178.4 （3）2.23 （4）偏小；鹅卵石取出时表面会沾有水，导致测得的体积偏大，密度测量值偏小 【解析】 【小问1详解】 调节天平平衡前，必须先将游码归零，再调节平衡螺母，图中操作遗漏了该步骤。 【小问2详解】 鹅卵石质量为砝码总质量加游码对应刻度值，即 【小问3详解】 鹅卵石体积等于补充水的体积 鹅卵石的密度 【小问4详解】 取出鹅卵石时表面会沾水，鹅卵石带走部分水，量筒需要多倒出一部分水才能补回原标记，因此测得的体积大于真实体积，质量测量准确，根据密度公式可知，密度测量值偏小。 四、解答题（共2小题，共12分） 28. 春季是流感高发的季节，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦干混悬剂的相关信息，请计算： 奥司他韦干混悬剂 【主要成分】奥司他韦 【化学式】C16H28N2O4 【配置说明】本产品需兑水后口服使用，兑水后的混悬液中奥司他韦含量为6mg/mL （1）奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比？（ ） （2）奥司他韦中氧元素的质量分数？（保留至0.1%）（ ） （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“奥司他韦”。 体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg 每次用量 30mL 45mL 60mL 75mL 假如患病儿童的体重是25kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程需服用混悬液______mL。 【答案】（1）48：7：7：16 （2）20.5% （3）600 【解析】 【小问1详解】 奥司他韦中C、H、N、O元素的质量比=（12×16）：（1×28）：（14×2）：（16×4）=48：7：7：16，故填48：7：7：16。 【小问2详解】 奥司他韦中氧元素的质量分数=×100%≈20.5%，故填20.5%。 【小问3详解】 该患儿一个疗程需服用混悬液的体积=60mL×2×5=600mL，故填600。 29. 如图甲所示，体积为的平底圆柱形容器和一个质量为，体积为的铁球置于水平桌面上，容器厚度不计。容器内盛水时，容器和水的总质量与水的体积关系如图乙所示。 （1）由图乙可知，该容器的质量为______克； （2）当容器盛满水时，容器和水的总质量是多少克？（写出计算过程） （3）在容器盛满水后，将铁球轻轻放入容器，铁球静止后停在容器底部，此时容器的总质量是多少克？（写出计算过程） 【答案】（1）100 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，水的体积为零时，容器和水的总质量为100g，则该容器的质量为100g。 【小问2详解】 当容器盛满水时，水的质量为 则容器和水的总质量为 【小问3详解】 铁球排开水的质量为 则此时容器的总质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $