7.2 液体压强 同步练 2025-2026学年鲁科版（五四学制）物理八年级下册

**基本信息** 鲁科版五四学制八年级下册“液体压强”同步练，通过“基础认知-公式应用-综合探究”三级分层设计，覆盖压强计算、影响因素及实验方法，适配新授课知识内化与科学思维培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|压强公式直接应用、基本概念|选择1（生活实例）、填空11（密度计算），强化物理观念| |中档|公式综合计算、容器形状影响|选择4（容器倒置压强比较）、填空15（压力计算），体现科学推理| |综合|多因素关联分析、实验设计|选择10（多容器比较）、实验20（控制变量法），培养科学探究能力|

2025-2026学年度鲁科版（五四学制）八年级下册节节复习 7.2液体压强 一、选择题 1．物理知识与生活有着很紧密的联系，下列描述中最符合实际的是（　　） A．一个鸡蛋所受的重力约为0.5N B．物理课本的质量约为5kg C．一名中学生站在地面时对地压强约为500Pa D．万米深海的压强约为 2．甲、乙两只烧杯的底面积之比为1∶3，装入两种不同的液体，其深度之比为2∶1，若两种液体对烧杯底的压强之比为1∶2，则两种液体的密度之比为（　　） A．1∶4 B．1∶2 C．2∶1 D．1∶1 3．实验探究是物理课程实践性特点的重要体现，在实验探究的过程中，经常要用到一些重要的科学方法，如：控制变量法。下列实验中没有用此科学方法的是（   ） A．探究阻力对物体运动的影响 B．探究液体压强与哪些因素有关 C．探究影响压力作用效果的因素 D．探究物体所受重力与其质量的关系 4．一密闭的饮料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为；将容器倒立放置，此时容器对桌面的压力为，液体对容器底的压强为，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 5．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。现分别从两容器中抽出液体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（　　） A．； B．； C．； D．； 6．小明家装修时，他发现工人师傅用指针式压强计测量地暖水管内的压强，如图所示，压强计的指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他借用工人师傅的压强计，用水、盐水和两种不同形状的容器验证了液体内部压强的特点。则下列分析错误的是（　　） A．图甲、乙可验证深度相同时，同种液体内部压强与容器的形状无关 B．图甲中，水对容器底的压力小于水的重力 C．图乙、丁可验证深度相同时，液体的密度越大，压强越大 D．图丙、丁可验证液体内部压强随深度的增加而增大 7．在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处（两条水流轨迹未画出），如图所示。下列说法正确的是（    ） A．图中d处是从a孔喷出的水的落点 B．当a孔未露出水面时，随着水位下降，a、b两孔间水的压强差会减小 C．在相同的时间内a孔喷出的水的质量比b孔喷出的水的质量多 D．随着水位下降，b孔喷出的水的落点会逐渐向右靠近瓶底 8．如图所示，两个底面积相同，质量忽略不计的轻质薄壁容器甲、乙置于水平地面上（容器足够高），容器内分别盛有不同液体A、B，此时液体对容器底部的压强相等。下列说法正确的是（　　） A．两种液体A、B的密度相同 B．地面对两容器的支持力相等 C．甲容器对地面的压强更大 D．甲液体对容器底部的压力更大 9．如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为、。下列说法中正确的是（　　） A．若，则试管A中液体的密度大于试管B中液体的密度 B．若，则试管A中液体的质量大于试管B中液体的质量 C．若将试管B竖直放置，则液体对试管B底部的压强变大 D．将试管B从倾斜向左转到竖直过程中，液体对试管底部的压强保持不变 10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强： C．液体对容器底部的压力： D．容器对桌面的压强： 二、填空题 11．某液体深度为2m时，产生的压强为，则该液体的密度为___________。如果把该液体替换为浓盐水，在相同深度时，液体的压强___________（选填“增大”或“减小”）。（，g取10N/kg） 12．如图所示，薄壁玻璃杯中装有的水，水深10cm，若玻璃杯的重力为2N，玻璃杯的底面积为；则水对杯底的压力为______N，玻璃杯对水平桌面的压强为______Pa。（，） 13．我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22t，在下潜实验中成功突破7000m水深大关。当“蛟龙号”浸没在海水中后，随着下潜深度的增加，它受到海水的压强将_____（选填“变大”“不变”或“变小”）；在7000m深处，潜水器受到海水的压强约为_____g=10N/kg）。 14．如图，是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。设正立时水对瓶底的压强为p1，水瓶对桌面的压强为p2，倒立时水对瓶盖的压强为p3，水瓶对桌面的压强为p4，则p1______p3，p2______p4（选填“>”“<”或“=”）。 15．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁有一个开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8m，容器底部和顶部的面积都为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中液体密度为1×103kg/m3。液体对容器顶部的压强是_______Pa，液体对容器底部的压力是____N。 16．如图所示，一柱形容器底面积为，两端开口的薄壁玻璃管（厚度不计）质量为115g，横截面积为，在其下端紧贴一质量为10g、面积为的塑料薄片（薄片厚度不计，且与玻璃管不粘连），浸入到未知液体内30cm深处。然后沿管壁慢慢注入酒精（），当管内酒精与容器中的未知液体液面相平时，酒精对塑料薄片的压强为________Pa。塑料薄片并没有掉落，此时手对玻璃管向下的力为4.9N。为了保证塑料片不掉落，玻璃管浸入的最小深度为________cm。（未知液体对塑料薄片的阻力不计） 17．如图所示，是某拦河大坝的截面示意图。拦河大坝设计成“上窄下宽”是因为水的压强随着深度的增大而___________；图中A点受到水的压强大小为___________Pa。（，g取10N/kg） 18．如图甲、乙、丙所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧的液面高度差相同，说明在同一液体、同一深度各个方向的压强是______的。 19．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置相同，可以看到橡皮膜都向内凹，说明液体内部向________方向都有压强。而且可以看到________（填写“甲”或“乙”）次凹陷的程度更大些。 三、实验题 20．小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与液体密度有关 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关 猜想3：液体内部的压强大小可能与容器的形状有关 为验证以上猜想是否正确，他进行了如图所示的实验。 (1)压强计是通过U形管两侧液面的___________来判断橡皮膜所受压强的大小。组装好的U形管压强计 ___________（填“属于”或“不属于”）连通器。 (2)比较图a、b是为了验证猜想___________。比较图b、c ___________（填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度有关的结论，原因是___________。 (3)要探究液体内部压强与盛液体的容器的形状是否有关，应选择图中的___________两图进行比较，得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器的形状___________（填“有关”或“无关”）。 (4)完成探究实验以后，小明又设计了图e的装置，向装置左、右两侧倒入不同的液体，待液面稳定后，装置中左、右两侧液面相平，橡皮膜形变如图e，则左右两侧液体的密度___________（填“>”“<”或“=”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 节节复习 参考答案 1．A 2．A 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．C 9．C 10．C 11． 增大 12． 5 1200/ 13． 变大 /72100000 14． < < 15． 800 16． 2400 20 17． 增大 18．相等 19． 各个 乙 20．(1) 高度差 不属于 (2) 2 不能 液体的密度、深度均不同 (3) c、d 无关 (4)< 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $