9.2 阿基米德原理课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级下学期
2026-05-19
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 9.2 阿基米德原理 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 33.51 MB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | xkw_076061292 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57927956.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“阿基米德原理”,通过曹冲称象故事和阿基米德洗澡启示导入,承接上节浮力与浸液体积、密度的定性关系,引导学生探究浮力与排开液体重力的定量关系,搭建知识进阶支架。
其亮点在于以完整实验探究(提出问题、猜想假设、步骤操作、数据验证)为主线,结合公式推导与生活实例(如万吨巨轮、“深海一号”),培养科学探究能力与科学思维,强化物理观念。学生通过实验理解原理,教师借助清晰流程与练习题提升教学效率。
内容正文:
第九章 浮力
第2节 阿基米德原理
24003
新知导入
通过上节的探究,我们知道:
物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,所受的浮力就越大。浮力的大小跟它们有什么定量的关系呢?
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新知导入
曹冲称象的故事是大家比较熟悉的。由于大象很重,当时还没有可以直接为其称重的秤。曹冲的办法是:先把大象拉到船上,记下船的吃水深度;再用许多石块代替大象,使船达到相同的吃水深度;最后称出这些石块的总质量,就可知道大象的质量了。
曹冲称象
24003
新知导入
3
大象或石块越重,船的吃水深度越大,被船排开的水越多。我们知道,载了大象或石块的船受到的重力与浮力是平衡的,由此,可以猜想:物体受到的浮力的大小与它排开水的多少有着密切的关系。
那么,两者间究竟有什么关系呢?我们通过实验来探究。
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新知导入
阿基米德的启示
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新知导入
阿基米德的启示
两千多年以前,阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果。他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,
他忽然想到:
物体浸在液体中的体积,不就是物体排开液体的体积吗?
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新知导入
阿基米德的启示
浮力大小与物体浸在液体中的体积以及液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
排开液体的体积越大
物体浸入液体的体积越大
排开液体的质量越大
排开液体的重力越大
浮力越大
m液=ρ液V排
G排=m排g
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探究浮力的大小
【提出问题】
物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间有什么定量关系?
【猜想与假设】
浮力大小
排开液体的重力
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探究浮力的大小
为研究物体受到的浮力的大小与物体排开的液体的重力的关系,我们选择弹簧测力计、小石块、溢水杯、清水等器材进行实验探究。
物体、弹簧测力计、溢水杯、小桶等
实验器材
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探究浮力的大小
【实验步骤】
①用弹簧测力计测量空桶所受的重力G桶。
②用弹簧测力计悬挂一个物体,读出物体在空气中(如图乙)和浸在水中(如图丙)静止时弹簧测力计的示数G物和F拉,计算物体在水中所受浮力的大小。同时用小桶将排开的水收集起来。
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探究浮力的大小
③用弹簧测力计测量装水小桶所受的重力(如图丁),计算排开的水所受的重力G总。
④换大小不同的物体,重复以上实验,记录实验数据。
实验中先测空桶重力,再测小桶和水的总重力,然后计算排开的水的重力,与乙、丙、丁、甲的实验顺序相比,可避免因桶内残留有水而影响测量结果。
多次实验避免实验结果具有偶然性。
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探究浮力的大小
(1)如图9-2-2(a)所示,用弹簧测力计测出小石块的重力G=_______N 再测出空杯的重力G杯=_______N。
(2)如图9-2-2(b)所示,把小石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被小石块排出的水,读得此时弹簧测力计的示数 F′=______N。
图9-2-2 探究浮力的大小
3
0.5
2
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探究浮力的大小
由此可算得小石块所受浮力F浮=G-F′=_______N。
(3)如图9-2-2(c)所示,测出承接了水后杯子的重力 G′杯=_______N。
(4)算得被小石块排开的水重 G排=G′杯-G杯=________N。
图9-2-2 探究浮力的大小
1
1.5
1
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探究浮力的大小
(5)比较 F浮 和 G排 的大小,可以发现 F浮=G排。
上面的实验是小石块浸没的情况,部分浸入的情况又会怎么样呢?请再做一次实验。
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探究浮力的大小
【实验结论】
由此可以得出以下结论:
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。
这就是阿基米德原理 (Archimedes′ principle),用公式表示为
F浮=G排
实验证明,阿基米德原理对气体同样适用。例如,空气对气球的浮力大小就等于被气球排开的空气所受的重力。
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阿基米德原理
F浮=F2-F1=ρ液gh2S下表面-ρ液gh1S上表面
=ρ液 gh浸S底面=ρ液 gV排=m排g=G排
故F浮=G排 。
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阿基米德原理
1.内容:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。
2.公式:
F浮 = G排
3.推导公式:
F浮 = G排 = m排 g = ρ液 gV排
ρ液 —— 液体的密度
V排 —— 物体排开的液体的体积
4.适用范围:
不仅适用于液体,也适用于气体。
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阿基米德原理
(1)体积相同的铜块、铁块、铝块浸没在水中。
物块体积相同,均浸没在水中,V排铝=V排铁=V排铜
F浮铝 = F浮铁= F浮铜
根据阿基米德原理
F浮=G排=m排 g = ρ液 gV排
铁
铜
铝
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(2)如图所示,A、B两个物体的体积相等,哪个受到的浮力大?
A
B
F浮A< F浮B
(3)如图所示,A、B两个金属块的体积相等,哪个受到的浮力大?
(ρ水> ρ酒精)
A
水
B
酒精
F浮A> F浮B
V排A<V排B
ρ液A>ρ液B
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人类从古代就知道利用浮力了。古人把树干挖空做成独木舟,既能载人,又可载物。用钢板制成的万吨巨轮能排开的水量很大,受到的浮力很大,所以能浮在水面上。
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新知学习
用钢板制成的万吨巨轮是空心体,能排开的水量很多,受到的巨大浮力足以使钢铁巨轮浮在水面上。
钢铁制成的万吨巨轮浮在水面为什么不下沉?
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练一练
1 .两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两球分别轻轻地放入两杯液体中,最后处于如图所示状态。已知甲、乙排开液体的重力相等,则甲、乙所受浮力相比( )
A.甲所受浮力更大
B.乙所受浮力更大
C.甲、乙所受浮力一样大
D.不知道液体密度,无法比较浮力大小
C
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练一练
2.体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示,这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,则( )
A. F甲 = F乙 B. F甲<F丁
C. F乙>F丙 D. F丙>F丁
甲
乙
丙
丁
B
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练一练
3.如图是我国第一艘自主研制的载人潜水器支持母船“深海一号”。若“深海一号”满载时排水量为4 500 t,满载吃水(船进入水中的深度)为5.8 m,则满载时,所受的浮力是________N,此时母船排开水的体积为_________m3。(海水的密度取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
4.5×107
4.5×103
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4.如图所示,AB为可以自由移动的物体,CD为容器里自身凸起的一部分,现往容器里加一些水。则下面说法错误的是( )
C
A. A物体一定受到浮力的作用
B. B物体一定受到浮力的作用
C. C物体一定受到浮力的作用
D. D物体一定受到浮力的作用
B
A
D
C
练一练
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