青海玉树藏族自治州第五民族高级中学2025-2026学年高一下学期5月期中考试政治试题

**基本信息** 立足高一政治期中检测，以《政治与法治》和哲学知识为核心，通过基础选择与综合问答结合，强化政治认同与法治观念培养，适配学段教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/48分|法的产生、依法治国总目标、公民政治权利、哲学基本问题等|聚焦核心概念辨析，如第14题考查“中国特色社会主义最本质的特征”强化政治方向| |非选择题|4题/52分|全面依法治国、基层群众自治、唯物辩证法、人生价值|结合民生立法（25题）、社区治理（26题）等现实情境，21题引用领导人讲话渗透家国情怀，注重理论联系实际|

高一政治下学期期中考试试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一、选择题（本题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.马克思主义法律思想认为，法产生的根本原因是 A. 国家的出现 B. 私有制、阶级和国家的产生 C. 道德的衰落 D. 统治阶级的意志 2.我国社会主义法的本质是 A. 全体公民意志的体现 B. 统治阶级意志的体现 C. 党的主张和人民意志的统一 D. 国家强制力的体现 3.“法律是治国之重器，良法是善治之前提。” 良法的根本标准是 A. 符合统治阶级利益 B. 体现公平正义、保障人民权益 C. 体系完备、逻辑严密 D. 借鉴国外先进立法经验 4.全面推进依法治国的总目标是 A. 建设法治政府 B. 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 C. 建设法治社会 D. 实现国家治理现代化 5.法治国家的首要特征是 A. 权力制约 B. 法律至上 C. 全民守法 D. 公正司法 6.建设法治政府的核心要求是 A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 7.下列属于公民政治权利的是 A. 劳动权 B. 选举权和被选举权 C. 财产权 D. 受教育权 8.我国公民参与民主决策的间接方式是 A. 社情民意反映制度 B. 专家咨询制度 C. 重大事项社会公示制度 D. 选举人大代表 9.基层群众自治制度的主要形式是 A. 职工代表大会 B. 村民自治和居民自治 C. 民族区域自治 D. 听证会制度 10.我国政府的宗旨是 A. 依法行政 B. 为人民服务 C. 求真务实 D. 对人民负责 11.政府依法行政的重要意义在于 ① 保障公民权利自由 ② 防止行政权力滥用 ③ 提高政府公信力 ④ 确保消除腐败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.我国的根本政治制度是 A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 13.人民代表大会的职权不包括 A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 审判权 14.中国特色社会主义最本质的特征是 A. 人民当家作主 B. 依法治国 C. 中国共产党领导 D. 民主集中制 15.哲学的基本问题是 A. 物质和意识的辩证关系 B. 思维和存在的关系问题 C. 实践和认识的关系 D. 世界观和方法论的关系 16.下列属于唯物主义观点的是 A. 心外无物 B. 理生万物 C. 气者，理之依也 D. 存在即被感知 17.“流水不腐，户枢不蠹” 体现的哲理是 A. 物质决定意识 B. 运动是物质的根本属性 C. 静止是相对的 D. 规律是客观的 18.规律的客观性是指 A. 规律永恒不变 B. 人可以创造和改变规律 C. 规律不以人的意志为转移 D. 规律是主观的 19.“因地制宜、因材施教” 体现的哲理是 A. 矛盾具有普遍性 B. 矛盾具有特殊性 C. 主要矛盾决定事物发展 D. 矛盾双方相互转化 20.辩证否定的实质是 A. 全盘肯定 B. 全盘否定 C. 扬弃 D. 创新 21.阅读材料 毛泽东指出：“解决群众的穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题，疫病卫生问题，婚姻问题。总之，一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题。” 习近平指出：“我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活！” 坚持做好群众生活中的“小事”，彰显出中国共产党（ ） ①以解决群众生活中的小事为最高价值标准 ②始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 ③坚持人民立场，依靠人民群众创造历史伟业 ④没有任何自己特殊的利益，把人民利益放在第一位 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 强调 A. 实践是认识的来源 B. 实践是认识发展的动力 C. 实践是检验真理的唯一标准 D. 实践是认识的目的 23.价值观的导向作用表现在 ① 影响人们对事物的认识评价 ② 影响人们的行为选择 ③ 决定人生道路 ④ 决定社会发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24.2022年6月28日，全国政协“推动完善生态产品价值实现机制”专题调研组在浙江丽水调研。调研组深入基层实地考察了丽水市推动生态产品价值实现的探索与实践。同时，召开座谈会，与浙江省丽水市相关部门、基层群众代表互动交流并提出建议。这表明（ ） ①政协积极参政议政，推进了民主决策 ②民主党派建言献策，推进了科学决策 ③政协创新协商方式，增进了各方共识 ④政协围绕团结和民主，发挥独特优势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本题共 4 小题，共 52 分） 25.（12 分）阅读材料，回答问题。 材料：2025 年全国人大常委会继续推进民生领域立法，修订《未成年人保护法》《食品安全法》，完善社会保障、教育医疗等法律制度，以良法保障善治。同时，各级政府严格规范公正文明执法，司法机关坚持公正司法，努力让人民群众感受到公平正义。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明我国如何推进全面依法治国。 26.（14 分）阅读材料，回答问题。 材料：某社区推行 “居民议事会” 制度，居民通过议事会讨论小区改造、停车管理、环境整治等公共事务，提出意见建议，参与社区公共决策，社区干部定期公示办理结果，接受居民监督，有效解决了社区治理难题。 （1）材料体现了我国公民参与民主管理的哪一形式？（4 分） （2）结合材料，说明基层群众自治制度的重要意义。（10 分） 27.（14 分）阅读材料，回答问题。 材料：面对复杂的国内外形势，我国坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，推动高质量发展；既看到发展机遇，也正视风险挑战，精准施策、科学应对。 结合材料，运用唯物辩证法知识，分析我国经济工作思路体现的哲理。 28.（12 分）阅读材料，回答问题。 材料：青年强则国家强。新时代中国青年要树立远大理想，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇于担当时代责任，在奉献社会中实现人生价值。 结合材料，运用价值观知识，说明青年如何实现人生价值。 参考答案 一、选择题（24×2=48 分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.B11.A 12.B 13.D 14.C 15.B 16.C 17.B 18.C 19.B 20.C21.D 22.A 23.A 24.B 二、非选择题 25.（12 分） ① 科学立法：全国人大常委会完善民生立法，制定良法，奠定法治基础。 ② 严格执法：政府规范公正文明执法，依法行政，建设法治政府。 ③ 公正司法：司法机关公正司法，维护公平正义。 ④ 全民守法：增强公民法治意识，形成尊法学法守法用法氛围。 （每点 3 分，答出 4 点满分） 26.（14 分） （1）城市居民自治（社区自治）。（4 分） （2）① 保障居民直接行使民主权利，当家作主； ② 提高居民参与公共事务能力，增强民主意识； ③ 化解基层矛盾，促进社区和谐稳定； ④ 完善基层治理体系，推进国家治理现代化。 （每点 3 分，答出 3 点满分 10 分） 27.（14 分） ① 矛盾普遍性：承认形势复杂，正视机遇与挑战，坚持一分为二看问题。 ② 矛盾特殊性：立足新阶段、贯彻新理念，精准施策，具体问题具体分析。 ③ 整体与部分：坚持稳中求进，统筹全局，立足整体、兼顾局部。 ④ 发展观：坚持高质量发展，用发展观点看问题。 （每点 4 分，答出 3 点满分 14 分） 28.（12 分） ① 树立正确价值观：坚定理想信念，践行社会主义核心价值观。 ② 坚持价值判断与价值选择：自觉站在最广大人民立场，符合社会发展规律。 ③ 在劳动奉献中创造价值：投身社会实践，奉献社会。 ④ 在个人与社会统一中实现价值：将个人理想融入国家民族事业。 ⑤ 在砥砺自我中走向成功：顽强拼搏、提升素质。 （每点 3 分，答出 4 点满分 12 分） 学科网（北京）股份有限公司 $