5.1单式统计表(同步练习)-2025-2026学年人教版三年级数学下册
2026-05-18
|
6页
|
64人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 五 数据的收集与整理 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 172 KB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 播谷阿夏 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57927543.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过基础巩固、能力提升、思维拓展三层设计,覆盖单式统计表核心知识点,从概念掌握到综合应用,培养数据意识与推理能力,适配新授课差异化教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|“正”字记录方法、数据收集分类|计算题巩固运算基础,选择题聚焦统计基本概念,夯实基础考点|
|能力提升|数据整理与分析、生活情境应用|绕口令统计、颜色偏好调查等题型,结合生活实际,培养数据分析能力|
|思维拓展|数据重叠问题|图书种类调查题,需考虑多选情况,提升综合推理与数据意识|
内容正文:
2025-2026学年度人教版三年级数学下册同步练习
第五单元 数据的收集与整理
第1课时 单式统计表
【教学目标】
1.掌握用 “正” 字记录数据的方法,明确 1 个 “正” 字代表 5 人,能准确完成数据统计与填表。
2.能根据统计结果分析数据,解决简单的比较、判断类问题,提升数据分析能力。
3.结合生活情境,感受统计在生活中的应用,培养数据意识,落实分层学习要求。
【基础巩固】
一、计算题(列竖式计算,带★的验算)
(1)348÷8= (2)256÷4= (3)512÷5= ★(4)483÷3=
(5)306÷6= (6)824÷4= (7)448÷4= ★(8)643÷4=
二、选择题
1.体育老师想调查三(2)班同学会跳绳的人数,他可以将全班学生按( )分类。
A.按性别 B.按玩跳绳的时间 C. 按是否会跳绳
2.学校想调查学生每天参与运动的时长情况,应选用( )调查表
A. B. C. 你每天都运动吗?
每天运动 □
偶尔运动 □
几乎不运动 □
你一周运动几次?不多于3次 □
4至5次 □
多于5次 □
你每天运动多长时间?
半小时以内 □
半小时至1小时 □
1小时以上 □
3.用 “正” 字统计,“正正ㄒ” 表示的人数是( )
A.12 B.13 C.14
4.数据整理的基本步骤:先( )数据,再( )数据,最后分析数据。
A.分析 B.整理 C.收集
【能力提升】
三、下面是一段有趣的绕口令,读一读,填一填。
八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
1.用画“正”字的方法统计下面各字在绕口令中出现的次数。
兵
北
标
炮
2.“( )”字出现的次数最多,它比“炮”字多出现( )次。
四、按要求填空
1.三(1)班要开展“漆扇流韵,传承匠心"的体验活动,漆扇的制作主要选用敦煌色彩,如石绿、石青、土黄、赭(zhe)红等色彩,通过漂漆技艺展现敦煌文化特质。活动前,老师统计每位学生最喜欢的颜色如下。(每人限选一种)
(1)上面记录数据的方法中,画( )的方法更方便、快捷。
(2)把老师统计的结果填在下表中。
颜色种类
石绿
石青
土黄
赭红
人数
(3)最受欢迎的颜色是( )色,有( )人选择。选择( )色的人数最少,有( )人。
(4)建议老师多准备( )色颜料,理由是
2.
(1)用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量。
蔬菜
茄子
黄瓜
西红柿
毛豆
数量
( )个
( )根
( )个
( )根
(2)( )的数量最多,( )的数量最少。
(3)你还能提出什么数学问题吗?
3.下面是三(3)班第一小组调查本班同学寒假最喜欢去哪里游玩的结果。
地点
科技馆
动物园
植物园
公园
人数
16
8
6
12
(1)三(3)班最喜欢去( )游玩的同学最多。
(2)三(3)班最喜欢去公园游玩的和最喜欢去动物园游玩的相比,哪一类人数多?多几人?
(3)如果三(3)班要组织一次集体外出游玩的活动,那么你认为去哪里比较合适?请说一说理由。
【思维拓展】
下面是三(2)班同学喜欢的图书种类调查结果(每人最多选两种图书)。这个班可能有( )人。(填序号)
种类
绘本
科普读物
漫画
人数
29
21
35
①36 ②46 ③40
参考答案
【基础巩固】
一、计算题(列竖式计算,带★的验算)
(1)43……4;(2)64; (3)102……2;(4)161;
(5)51; (6)206; (7)112; (8)160……3
二、选择题
1.C;2.C;3.A;4.C;B
【能力提升】
三、下面是一段有趣的绕口令,读一读,填一填。
1.略 2.兵;2
四、按要求填空
1.三(1)班要开展“漆扇流韵,传承匠心"的体验活动,漆扇的制作主要选用敦煌色彩,如石绿、石青、土黄、赭(zhe)红等色彩,通过漂漆技艺展现敦煌文化特质。活动前,老师统计每位学生最喜欢的颜色如下。(每人限选一种)
(1)“正”字
(2)16;11;7;9
(3)石绿;16;土黄;7
(4)石绿;学生最喜欢的颜色是石绿
2.(1)7个;10根;11个;6根
(2)西红柿;毛豆
(3)四种蔬菜一共有多少个?
解答:7+10+11+6=34(个)答:四种蔬菜一共34个。
3.下面是三(3)班第一小组调查本班同学寒假最喜欢去哪里游玩的结果。
地点
科技馆
动物园
植物园
公园
人数
16
8
6
12
(1)科技馆
(2)最喜欢去公园游玩的人数多,多 4 人
(3)去科技馆比较合适。理由: 最喜欢去科技馆游玩的同学人数最多
【思维拓展】②
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。