精品解析：福建莆田第二十五中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试题

莆田第二十五中学2025—2026学年下学期期中考 高一历史试卷 满分：100分；考试时间：75分钟 一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前8～前6世纪，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立众多城邦国家的是 A. 古印度人 B. 亚述人 C. 古希腊 D. 阿拉伯人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代希腊人以移民方式扩大影响。他们利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。 在200年左右的时间里，他们在东起黑海东岸、西到西班牙广大地区建立了数量众多城邦国家，因此C项正确，排除ABD项。故选C项。 2. 史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公：身高十一尺有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象（见图）。这种文本和实物的一致性可用来（ ） A. 说明史诗的描写有据可依 B. 证实吉尔伽美什确有其人 C. 理解古代西亚的审美观念 D. 还原苏美尔人的体型样貌 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。据材料，史诗《吉尔伽美什》和亚述王宫遗址出土浮雕中对人物形象的塑造有某些相同的特点，其夸张的手法和人物的形象特征具有典型性和代表性，反映古代西亚审美观念，C项正确；史诗《吉尔伽美什》和亚述王宫浮雕对人物的描绘经过了艺术加工，现实生活中不存在这样长足长腿的人，“有据可依”说法不恰当，排除A项；文学作品有艺术加工成分，吉尔伽美什作为史诗中的人物，不一定确有其人，排除B项；史诗《吉尔伽美什》和亚述王宫浮雕对人物的描绘采取了夸张的手法，苏美尔人的体型样貌不完全如描绘的一样，排除D项。故选C项。 3. 公元2世纪,演说家阿利斯提德说，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合。他意在说明当时罗马城（ ） A. 疆域辽阔 B. 商贸繁荣 C. 法制混乱 D. 农业落后 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“公元2世纪”“所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合”等信息结合所学知识可知，公元2世纪正是罗马帝国的繁荣时期，材料所述“任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合”体现了罗马帝国的经济繁荣和商业兴旺，任何商品都能够在罗马城汇合，体现了剧哦吗商贸的繁荣，B项正确；根据所学知识可知，罗马帝国疆域辽阔，但材料内容没有涉及罗马疆域的信息，无法得出疆域辽阔的结论，排除A项；材料内容没有涉及罗马帝国法制方面的信息，无法得出法制混乱的结论，排除C项；材料内容主要体现了罗马帝国商贸繁荣，任何商品都能够在罗马从汇合，没有涉及其农业发展情况，无法得出农业落后的结论，排除D项。故选B项。 4. 研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（ ） A. 继承罗马帝国的版图 B. 改变希腊正教的传统信仰 C. 深受罗马文化的影响 D. 复制罗马帝国的政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭帝国。结合所学，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国即拜占庭帝国，拜占庭帝国继承发展了古罗马的法律、建筑、雕塑艺术等，总之深受罗马文化的影响，故拜占庭帝国的统治者以“罗马人”自称，C项正确；拜占庭帝国只继承了罗马帝国的部分领土，并未完全继承罗马帝国的版图，排除A项；希腊正教会是东罗马拜占庭帝国灭亡、国家教会东罗马正教会解散后，依拜占庭所在希腊人地区发展的独立正教会之一，与材料时间不符，排除B项；拜占庭帝国继承发展了罗马帝国的某些政治制度，并不是完全“复制”，D项不符合史实，排除D项。故选C项。 5. 希腊字母和拉丁字母是今天欧洲几乎所有字母文字的源头。字母文字最初发源于 A. 古代希腊 B. 西亚的腓尼基 C. 古代罗马 D. 马其顿 【答案】B 【解析】 【详解】腓尼基字母是西亚腓尼基人在楔形文字基础上将原来的几十个简单的象形字字母化形成，现在的字母文字几乎都可追溯到腓尼基字母，如希伯来字母、阿拉伯字母、希腊字母、拉丁字母等，所以字母文字最初发源于西亚的腓尼基，答案为B；ACD不符合史实，排除。 6. “我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，以他的意志为准则，绝无违背”。9世纪西欧的这一誓词反映的制度是（ ） A. 种姓制度 B. 封君封臣制度 C. 教会等级制度 D. 君主专制制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中世纪的欧洲在政治上以土地关系为纽带，以契约关系为方式，形成封君封臣制，B项正确；种姓制度与印度有关，排除A项正确；教会等级制度、君主专制制度与材料无关，排除CD项。故选B项。 7. 下表为某学者对中世纪西欧自治城市类型的划分。该学者划分的标准应是，城市（ ） 第一类 城市共和国 可单独宣战、媾和、铸造货币；对城市有自治权 ，且对城市周围农村亦有统治权 第二类 城市公社 对城区有完全自治权，对城郊没有权利 第三类 半自治城市 有不完全自治权，和国王或封建主共同管理城市 A. 生产力的发展水平 B. 管理范围大小 C. 享有自治权的程度 D. 市民参政与否 【答案】C 【解析】 【详解】A.学者对中世纪西欧自治城市类型的划分与生产力发展水平无关，错误。 B.管理范围大小只是分类的部分表现，并非核心划分标准，错误。 C.学者对中世纪西欧自治城市类型的划分，第一类城市共和国，自治权最强，管辖城市和周边农村，拥有宣战、铸币等完整权力；第二类城市公社，仅城区完全自治，城郊无权力，自治权受限；第三类半自治城市，自治权不完全，需与封建主、国王共管。三者核心差异是享有自治权的程度，正确。 D.学者对中世纪西欧自治城市类型的划分没有涉及市民是否参政，错误。 故选C项。 8. 16世纪，伊凡四世规定，由国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地。此举 A. 打击了大贵族，强化了中央集权 B. 标志着基辅罗斯臣属于金帐汗国 C. 使俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国 D. 建立起以莫斯科公国为中心的统一国家 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料中提到，国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，这体现了以君主为代表的中央权力加强。结合所学可知，伊凡四世将这些土地分封给小贵族，小贵族组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。经过伊凡四世的改革，大贵族的势力遭到沉重打击。故A项与题意吻合；基辅罗斯臣属于金帐汗国发生于13世纪；17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国。故B、C两项所表述的内容与材料中提到的时间不符，排除；仅凭伊凡四世将一些地区划归国君直辖并不能得出“建立起以莫斯科公国为中心的统一国家”这一结论，故D项排除。 9. 中世纪欧洲教会法主要是关于教会本身的组织制度和教徒个人的品德、生活守则的一些宗教规则、章程和法规。同时，教会法对教会与世俗政权的关系以及土地、婚姻家庭与继承、刑法、诉讼等都有所涉及。这反映了（ ） A. 神权与王权矛盾尖锐 B. 教会注重维护社会秩序 C. 公正司法贯穿全社会 D. 基督教伦理法律化趋势 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，中世纪欧洲教会法既包括规范教会组织和教徒个人的规定，也涉及土地、婚姻家庭与继承、刑法、诉讼等内容，教会法内容丰富，渗透社会生活各个方面，有利于维护社会秩序，B项正确；材料主要涉及教会法内容，不能直接反映神权与王权矛盾情况，排除A项；材料不涉及教会法执行情况，“公正司法贯穿全社会”的说法过于绝对，排除C项；根据材料，教会法内容不仅包括基督教伦理，还包括很多关于社会生活的内容，“基督教伦理法律化”不能完整概括题干信息，排除D项。故选B项。 10. 有学者指出，巴格达城的码头，停泊着各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船。市场上有从中国运来的瓷器和丝绸；从印度和马来群岛运来的香料和矿物；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡和毛皮；从非洲东部运来的象牙和黑奴。据此可知（ ） A. 阿拉伯帝国沟通了世界的贸易往来 B. 奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道 C. 新航路开辟使得三角贸易逐渐盛行 D. 工业革命后英国成为世界贸易中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，阿拉伯帝国的都城巴格达的码头汇集了来自世界众多地区的商品，这体现了阿拉伯帝国沟通了世界的贸易往来，A项正确；B、C、D项不符合材料，排除B、C、D项。故选A项。 11. 如图是某学生所做的读书摘录。据此可以得出的正确结论是 646年，日本大化改新，实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 11世纪，越南引进科举制度 A. 亚非国家间的友好往来 B. 东西方文明间相互交融 C. 中华文明影响周边国家 D. 亚洲各国经济联系加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。据材料时间信息可知准确时空是：中古时期的亚洲。根据材料可知，题干中“租庸调制、三省六部、科举制度”都是中国古代的政治制度，这些制度在日本、高丽、越南推行，说明中华文明影响周边国家，C项正确；材料体现的是亚洲国家，没有涉及非洲国家，排除A项；材料中都是亚洲国家，都属于东方文明，排除B项；材料中提到的是政治制度，并不是经济联系，排除D项。故选C项。 12. 9—10世纪，日本许多贵族和寺院建立的庄园不断扩张，庄园主逐渐掌握对土地的支配权，甚至获得“不输不入”特权，中央难以对地方进行有效管辖。这一现象直接导致（ ） A. 幕府统治迅速衰落 B. 中央集权体制受到冲击 C. 武士阶层彻底消失 D. 天皇专制权力不断强化 【答案】B 【解析】 【详解】A.幕府统治出现于12世纪末，9-10世纪时幕府尚未建立，因此不存在“幕府统治迅速衰落”的情况，错误。 B.日本庄园扩张，庄园主获得“不输不入”特权，中央难以有效管辖地方，直接导致中央集权体制受到冲击，正确。 C.武士阶层是随着庄园发展而兴起的，并未消失，错误。 D.中央难以管控地方，天皇专制权力应不断削弱而非强化，错误。 故选B项。 13. 5至6世纪，东非古国阿克苏姆同拜占庭、波斯、印度和锡兰保持经常接触，翡翠、黄金、线香、肉桂和香料吸引着各地的商人；9世纪中叶，阿拉伯商人开始定期从阿拉伯湾各港口航行到中国；宋代，与中国泉州有海上贸易往来的国家和地区达100多处，遍及东南亚、南亚、西亚乃至非洲东岸。这反映了（ ） A. 环印度洋贸易兴盛 B. 阿拉伯帝国垄断贸易 C. 东西方文化的融合 D. 全球联系的初步建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，从东非阿克苏姆、阿拉伯商人远航中国，再到宋代泉州贸易遍及东南亚、南亚、西亚、非洲东岸，贸易范围环绕印度洋周边区域，体现环印度洋贸易兴盛，正确。 B.材料仅提及阿拉伯商人参与远洋贸易，但未体现阿拉伯帝国垄断贸易，且5—6世纪阿拉伯帝国尚未兴起，错误。 C.材料强调经济商贸交流，并未体现思想、宗教、生活习俗等方面的文化交融现象，错误。 D.全球联系的初步建立通常指新航路开辟后（15—16世纪），与题干时间不符，错误。 故选A项。 14. 16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（ ） A. 寻找黄金是为了传播基督教 B. 输出黄金是殖民扩张的主要方式 C. 黄金是推行外交的唯一手段 D. 追求黄金是新航路开辟的动力之一 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（欧洲）。根据材料“黄金提供动机”可知，在新航路开辟的过程中，欧洲商品经济进一步发展，传播基督教只能作为西方殖民者的借口或精神动力，对黄金的需求成为新航路开辟的强大动力，D项正确；传播基督教只是精神动力，不是唯一目的，排除A项；在殖民扩张过程中，欧洲是把美洲的大量黄金运回欧洲，不是输出黄金，排除B项；黄金是推行外交政策的手段之一，排除C项。故选D项。 15. 如图中③是某位航海家开创的新航路，该航海家是 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】结合图示，可知是新航路开辟时期的航海成就，达·伽马找到了通往东方的新航路，C项正确；迪亚士发现了好望角，到达非洲最南端，排除A项；哥伦布发现的美洲大陆，排除B项；麦哲伦是环球航行，排除D项。故选C项。 16. 新航路开辟后，欧洲货币贬值，物价相应上涨，出现了“价格革命”。价格革命（ ） A. 提高了普通民众的生活水平 B. 阻碍了世界市场的形成 C. 加速了西欧封建制度的衰落 D. 增加了封建贵族的收入 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，新航路开辟后欧洲出现价格革命，价格革命的出现使货币贬值，以收取货币地租为主的封建地主阶层势力走向衰落，因此加速了西欧封建制度的衰落，C项正确；价格革命使货币贬值，并没有提高普通民众的生活水平，排除A项；价格革命加速了封建贵族的衰落，实际上有利于推动世界市场的形成，排除B项；价格革命使封建贵族的实际收入减少了，排除D项。故选C项。 17. 下图为1495—1520年威尼斯与里斯本两个城市胡椒价格变化情况（单位：杜卡特/担）。这一价格反差反映了（ ） A. 西欧价格革命的冲击 B. 欧洲贸易中心发生转移 C. 胡椒需求在持续下降 D. 封建庄园经济日趋瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】A.价格革命表现为西欧物价普遍上涨，而材料中威尼斯胡椒价格上升、里斯本价格大幅下降，并非普遍涨价，不符合价格革命的特征，错误。 B.材料关键信息为1495—1520年，传统商路枢纽威尼斯的胡椒价格大幅上涨，而新航路开辟后崛起的里斯本胡椒价格显著下跌，反映出欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，香料贸易路线与市场格局发生改变，正确。 C.胡椒作为当时重要的贸易商品，市场需求并未出现持续下降的趋势，价格变化主要源于贸易路线的转移，错误。 D.材料聚焦胡椒贸易价格变化，与封建庄园经济的瓦解无直接关联，无法体现该趋势，错误。 故选B项。 18. 文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 A. 求知是人类的本性 B. 心灵美比形体美更珍贵 C. 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D. 健康和聪明是人生的两大幸福 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心，以此出发，人文主义重视现世生活，因而追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲苦行。主张发挥人们的创造力，ABD表述片面化，A是强调求知，B是强调心灵美，D是强调健康和聪明，因此C最具包容性。 考点：本题考查文艺复兴。 点评：程度型选择题即通常所说的最佳选择题，就是在四个备选项中，只有一项最符合题目要求且表述最准确最完整，其它各项从切题上看也没有明显的错误，只是相比而言不够完整全面。所以此类题的迷惑性较大，难度也较大。 程度型选择题主要考查同学们对历史基本概念的准确理解和辩证思维的能力，即历史阐释能力。其特点有二，一是在题干中明确提出了程度性的要求，如包含有"最""根本""全面""决定性""直接"等词语。二是题干同备选项之间都有内在联系，一般是论点和论据的关系，也有说明与被说明、解释与被解释的关系。 19. 17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰（ ） A. 海外贸易丰富了艺术题材 B. 浪漫主义艺术风靡一时 C. 商业公司垄断新航路贸易 D. 启蒙运动塑造社会风貌 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，正是由于17世纪，荷兰成为海上殖民霸主，海外贸易繁荣，艺术上才出现了“海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船”等题材，由此可见海外贸易丰富了艺术题材，A项正确；材料不是憧憬未来的浪漫主义，而且浪漫主义出现的时间是18世纪末，排除B项；材料没有体现垄断公司，排除C项；材料和启蒙运动无关，排除D项。故选A项。 20. 史料 出处 湾豆，种出荷兰国，台人窃种而植……俗呼荷兰豆 （清）《番社采风图考》 荷兰豆，本外洋种，粤中向无有也。乾隆五十年（1785年），番船携其豆仁至十三行，分与土人种之……豆种自荷兰国来，故因以为名云 （清）刘世馨《粤屑》 据表可以推知（ ） A. 美洲高产作物传入中国 B. 荷兰豆原产地存疑 C. 荷兰曾经海上优势明显 D. 清人地理知识丰富 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅围绕荷兰豆的引种与名称由来展开记载，未提及美洲高产作物，与题干内容无关，错误。 B.两则史料均明确记载荷兰豆种源自荷兰国，只是传入地域与路径不同，不能得出原产地存疑的结论，错误。 C.清代多地先后引种荷兰原产作物，且经由海外商船跨区域传播，侧面反映出荷兰曾凭借海上优势开展远洋贸易，物种得以广泛外传，正确。 D.史料对作物传入细节记载有差异，信息零散，无法体现清人地理知识丰富，错误。 故选C项。 21. 马丁·路德说，世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。无论什么人，不管他是教皇、主教，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。据此可知，宗教改革（ ） A. 挑战罗马教廷的权威 B. 批判君主专制 C. 质疑上帝的至高无上 D. 主张社会契约论 【答案】A 【解析】 【详解】据题意可知，马丁·路德认为教皇、主教、修士、修女等都要受到世俗权力的管辖，这就挑战了罗马教廷的权威，A项正确；马丁·路德是认为世俗权力有权管辖教会，挑战了教廷的权威，并不是在批判君主专制和主张社会契约论，排除BD项；马丁·路德并不质疑上帝的至高无上，排除C项。故选A项。 22. 如表中启蒙思想家的言论都表达了 人物 言论 孟德斯鸠 一切有权力的人都容易滥用权……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止 伏尔泰 我不不同意你说的每一个字，但是我愿誓死捍卫你说话的权利 康德 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 A. 对幸福生活的渴望 B. 对人与社会的理性思考 C. 对科学研究的热衷 D. 对资产阶级革命的追求 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“孟德斯鸠主张……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止；伏尔泰主张……誓死捍卫你说话的权利；康德认为启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”等信息可知，这些主张是理性主义的体现，表达了启蒙思想家对人与社会的理性思考，B项正确；对幸福生活的渴望是文艺复兴时期人文主义思想的表现，排除A项；材料未涉及科学研究，排除C项；材料未涉及资产阶级革命，排除D项，故选B项。 23. 19世纪法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（ ） A. 洛克 B. 休谟 C. 傅立叶 D. 孟德斯鸠 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料及所学可知，孟德斯鸠提出了三权分立学说，主张把国家权力分为立法、行政和司法三种，分别由议会、政府和法院三家掌管，各自独立执行职权，又相互制衡。美国的政治体制深受孟德斯鸠三权分立学说的影响，1787年宪法确立了美国的联邦制以及立法、行政、司法三权分立与制衡的原则，D项正确；洛克是英国早期启蒙思想家，他提出了分权学说，将国家权力分为立法权、行政权和对外权，但他主要是为英国资产阶级革命提供理论基础，并非美国运用其学说最多，排除A项；休谟是苏格兰哲学家，主要在认识论、伦理学等领域有重要贡献，其思想对美国政治制度构建的影响不如孟德斯鸠直接和突出，排除B项；傅立叶是法国空想社会主义者，他设想建立一个和谐的社会制度，重点在于社会改造和社会理想方面，和美国政治制度构建所依据的政治学说关系不大，排除C项。故选D项。 24. 1789年前的十年里，在巴黎和法国其他城市，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等用语大量出现，人们逐渐熟悉并接受这些用语所表达的理念，形成了新的话语体系。这一话语体系所发挥的重要社会作用是（ ） A. 强化了王权意识 B. 颠覆了宗教神权 C. 冲击了传统秩序 D. 巩固了共和政体 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料及所学可知，18世纪法国社会等级森严，封建统治秩序稳固，1789年前十年，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等强调民主平等的理念形成新话语体系，挑战封建统治权威，冲击传统社会秩序，C项正确；材料中“公民”“公意”“自然权利”这些词语倡导平等和反对专制，与强化君主权威的理念相悖，反而削弱了王权合法性，排除A项；启蒙思想虽批判宗教，但材料中的用语侧重于政治权利和社会改革，而非直接针对教会神权，且宗教神权在西方社会长期占有一定地位，排除B项；1789年前法国仍处于波旁王朝君主统治下，共和政体尚未建立，这些理念是为推动变革而非巩固现有共和制度，排除D项。故选C项。 25. 1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国 A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善 C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查了英国君主立宪制的相关内容。光荣革命后英国颁布了《权利法案》，王权受到限制，并通过一系列法令的颁布奠定了君主立宪制的法律基础。安妮女王直接解除辉格党人行政职务的做法违背了法律规定，说明君主立宪制尚未发展完善。故选B。 考点：欧美资产阶级代议制的确立与完善·英国君主立宪制的确立·《权利法案》 26. 普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（ ） A. 平民主义与贵族传统的结合 B. 科学精神与神权主义的融合 C. 启蒙思想与专制主义的杂糅 D. 激进思想与保守主义的妥协 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（普鲁士）。根据材料并结合所学可知，普鲁士国王弗里德里希二世是欧洲开明专制和启蒙运动的代表人物之一，他“自称‘国家的第一公仆’，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革，体现他深受启蒙思想影响，主张理性、主权在民等，同时他又对官员说:‘你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我’”体现其专制思想，C项正确；平民主义强调在政治上刻意迎和普通民众的意识形态，反对精英和拒绝以牺牲普通民众的现实利益来实现历史的进步，材料没有体现，排除A项；科学精神和神权主义在材料中均没有涉及，排除B项；普鲁士国王的统治措施并非激进而是受到启蒙思想影响，但又受到传统专制主义影响，是二者的杂糅，排除D项。故选C项。 27. 麦迪逊说：“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根……除非把各州统统消灭，并将它们全部联合到一个巨大的社会里，否则就不能铲除这一祸根。”为“铲除这一祸根”，美国实行 A. 君主立宪制 B. 邦联制 C. 联邦制 D. 三权分立制 【答案】C 【解析】 【详解】“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根”指的是美国的邦联制的弊端。结合所学可知，为了“铲除这一祸根”，美国实行联邦制，加强了中央政府的权力，故选C，排除B；君主立宪制、三权分立制不属于中央与地方的关系，不符合题意，排除AD。 28. 下列事件反映的时代主题是（ ） 1861年俄国农奴制改革 1861年美国内战爆发 1868年日本明治新开始 1871年德意志帝国成立 A. 资本主义的诞生 B. 资本主义的扩展 C. 资本主义的危机 D. 资本主义的终结 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1861年俄国农奴制改革、1861年美国内战爆发、1868年日本明治新开始、1871年德意志帝国成立”等信息可以看出，这些国家通过革命或者改革都相继走上了发展资本主义的道路，因此体现了资本主义的扩展，B项正确；排除ACD。 29. 下面是某位同学梳理的西方一个国家资产阶级代议制的运行机制的材料，据此判断该国是（ ） •皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和 •联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝 •皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职 A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：近代欧美。根据所学，1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。皇帝有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成，B项正确；英国实行议会主权的君主立宪制，国王只是名义上的国家元首，权力受到限制，议会分为上议院和下议院，排除A项；美国实行共和制，没有皇帝，排除C项；19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度，法国也不设联邦议会与帝国议会，排除D项。故选B项。 30. 非洲鼓是非洲的一种传统乐器，下表呈现了其功用在近代以来经历的变化。这反映了（ ） 时间 使用场景 用途 奴隶贸易前 非洲 庆祝节日，或用于战争场合。 16~19世纪 运奴船 船主让奴隶随鼓点跳舞，以保持身体健康。 美洲种植园 常被奴隶用作召集武装起义的工具，被部分种植园主禁用。 19世纪末 美国流行乐坛 非洲音乐的重要元素、后与欧洲音乐结合，衍生出了爵士乐。 A. 非洲人民的苦难与抗争 B. 美洲移民文化形成发展 C. 世界区域文化的交流融合 D. 资本主义全球市场的形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是最佳选择题。时空是近代的世界。根据材料“常被奴隶用作召集武装起义的工具，被部分种植园主禁用”与“非洲音乐的重要元素、后与欧洲音乐结合，衍生出了爵士乐。”结合所学知识可知，非洲鼓原产于非洲，在16~19世纪随奴隶贸易传入美洲，成为不同族群（奴隶、种植园主）使用的工具。到19世纪末与欧洲音乐结合衍生出爵士乐，成为全球流行文化的组成部分。整个过程体现了非洲文化与美洲、欧洲文化的碰撞、借鉴与融合，是世界区域文化交流融合的典型表现，C项最佳；在16~19世纪，非洲鼓是运奴船中奴隶的苦难以及美洲种植园奴隶进行抗争的文化符号，但其无法解释在19世纪末非洲鼓成为流行音乐元素的内容，A项有一定道理；非洲鼓在美洲种植园的使用、后来融入美国流行乐坛，其确实与美洲移民文化相关，但是它未涉及奴隶贸易前非洲本土的用途，也未体现“非洲—美洲—全球流行音乐”的跨区域传播逻辑，B项次佳；“资本主义全球市场的形成”侧重经济层面，而材料核心是非洲鼓作为“文化载体”的功用变化，反映的是文化领域的交流，与经济层面的全球市场无直接关联，排除D项。故答案为：C（3分）；A（1分）；B（1分）；D（0分）。 二、非选择题（共三大题，40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。” ——摘译自埃及历史铭文 材料二 我的朋友啊，谁曾超然人世升了天？在太阳之下永生者只有神仙。人的寿数毕竟有限，人们的所作所为，都不过是过眼云烟！你在此竟怕起死来。你那英雄的威风为何消失不见？……我一旦战死，就名扬身显——“吉尔伽美什是征讨可怕的芬巴巴，战斗在沙场才把身献”，为我的子孙万代，芳名永传。 ——摘编自《吉尔伽美什》 材料三 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。” ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出法老在古代埃及的地位。 （2）根据材料二，结合所学知识概述苏美尔人对人类文明所做出的贡献。 （3）根据材料三，指出“民主制度”的含义，并概括雅典民主政治的特征。 【答案】（1）地位：法老被视为神，是法律的来源，具有至高无上的地位，集宗教和世俗权力于一身，是古埃及的最高统治者。 （2）贡献：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，对后世法律的发展产生了深远影响；楔形文字是世界上最古老的文字；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工，促进了农业发展，推动了社会进步。 （3）含义：政权掌握在多数人手里的制度。特征：人民主权；法律面前人人平等；任人唯才。 【解析】 【小问1详解】 地位：本小问要求指出古埃及法老所处的政治与社会地位。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从权力来源、身份属性、统治权力角度归纳。 【小问2详解】 贡献：本小问要求概述苏美尔人对人类文明所做出的贡献。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从文字、文学、法律、数学历法角度归纳。 【小问3详解】 含义及特征：本小问要求解读雅典民主制度内涵并概括其政治特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。关于含义可从政权掌握在多数人手里的角度说明。关于特征可从权力归属、法律原则、选官标准角度归纳。 32. 从专制到民主，从人治到法治是人类政治文明的发展总趋势，不同国家、不同时期，由于各国文化国情不同，民主法治的模式也各有特色，阅读材料，完成下列要求。 材料一 1688年，英国发生“光荣革命”，英国议会邀请玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉来英国，共同登上王位。在此之后，议会发布《权利法案》，规定立法、征税等权力归议会所有，同时还规定国王维持常备军的时间不可超过半年，否则无法得到议会拨款。进入18世纪后，国王甚至连内阁事务也不再干预。随着选举制的发展，政党取代个人成为政治生活的主角，两党相互竞争，获胜者可以获得组阁的权力。由多数党组成的内阁，虽然形式上仍由国王任命，实际上听命于议会。 材料二 合众国宪法既立，而联邦制形式，亦益巩固，各州之间，非若当时之为共同行动而已，直结合为一，如婚约之不可破。……其联合之宗旨则曰维持公道，谓通国之民，皆当受正直平等之待遇也。平治内政，谓四境之内，当雍和静谧也。以相当之武力，立国于世界。永保共和，谓合国民之意志，拥护法律，确保自由为世世子孙之福利也。泱泱大国，以是而生存，亦以是而结合焉。 ——摘编自胡晓进《商务印书馆与美国宪法在中国大陆之翻译及传播》 （1）根据材料一并结合所学，概括英国政治制度的具体内容。 （2）根据材料二并结合所学知识概括美国1787年宪法确立“三权分立”原则的内容。并指出1787年宪法的不足之处。 【答案】（1）具体内容：君主权力受到限制；议会是最高的立法机关和权力机关（或议会成为国家权力中心）；两党制的政治体制形成；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责（或责任内阁制逐渐形成）。 （2）内容：保障公民权益；稳定社会秩序；提升经济实力和国际地位；巩固共和制度。 不足之处：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 【解析】 【小问1详解】 具体内容：本小题要求概括近代英国确立的政治制度具体内容，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从国王权力、国家权力中心、政党政治、内阁运行机制等角度进行概括。 【小问2详解】 内容：本小题要求概括美国1787年宪法中三权分立原则的具体内容，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从立法权归属、行政权归属、司法权归属三个角度进行概括。 不足之处：本小题要求指出美国1787年宪法存在的局限，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从人权平等层面、种族权益层面等角度进行概括。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 Ⅰ.重要文献或者文学艺术作品 Ⅱ.相关历史事件 A.马可·波罗《马可·波罗行纪》 B.薄伽丘《十日谈》 C.马丁·路德《九十五条论纲》 D.哥白尼《天体运行论》 E.卢梭《社会契约论》 F.亚当·斯密《国富论》 G.鲍狄埃《国际歌》 H.海明威《永别了，武器》 I.马丁·路德·金《我有一个梦想》 ①第一次世界大战 ②宗教改革 ③美国民权运动 ④巴黎公社 ⑤工业革命 ⑥启蒙运动 ⑦自然科学的兴起 ⑧文艺复兴 ⑨新航路开辟 （1）从表中Ⅰ栏选出两项信息与Ⅱ栏中的历史事件分别进行正确配对。（明确写出作品及对应历史事件） （2）根据你选择的历史事件，提炼主题，拟定一个观点，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰） 【答案】（1）示例1：《十日谈》——文艺复兴；《社会契约论》——启蒙运动；主题：欧洲近代的思想解放。示例2：《国际歌》——巴黎公社；《我有一个梦想》——美国民权运动；主题：反抗压迫的斗争。 （2）观点：思想解放是社会进步的重要推动力。 论述：文艺复兴时期，《十日谈》以其大胆的笔触和鲜明的人文主义精神，猛烈抨击了教会的腐朽与虚伪，肯定了人性的光辉，为新兴资产阶级的崛起提供了思想武器。它打破了中世纪宗教神学对人性的压抑，让人们重新认识到人的价值与尊严，从而为资本主义的发展奠定了思想基础。宗教改革运动中，《九十五条论纲》的发表成为点燃思想解放的导火索。马丁·路德以“因信称义”为核心，挑战教皇的权威，打破了天主教会的精神垄断。这一思想解放运动不仅使人们获得了宗教信仰上的自由，还推动了欧洲民族国家的形成与发展。宗教改革削弱了教会的世俗权力，同时也为社会的进步注入了新的活力。启蒙运动时期，《社会契约论》的问世更是将思想解放推向了新的高度。卢梭以天赋人权、人民主权等理念为核心，深刻批判了封建专制制度，为资产阶级革命提供了理论依据。在启蒙思想的指引下，法国大革命爆发，封建专制被推翻，资本主义制度逐步确立，人类社会由此迈入了一个新的历史阶段。思想解放是社会进步的先导，它能够打破旧的思想束缚，激发人们的创造力与积极性。历史证明，只有不断解放思想，才能推动社会的持续进步，创造更加美好的未来。 【解析】 【小问1详解】 示例1：根据材料可选择《十日谈》——可知其为文艺复兴时期的代表著作；根据材料可选择《社会契约论》——可知其为启蒙运动时期的主要代表；主题：结合所学知识，可知其涉及了文艺复兴、启蒙运动，所以其主题是欧洲近代的思想解放。示例2：根据材料可选择《国际歌》——可知其是巴黎公社运动时期的创作的；根据材料可选择《我有一个梦想》——可知其为美国民权运动的代表；主题：结合所学知识，可知其从反对封建压迫、资产阶级压迫和政治不平等的角度进行了事件梳理，所以其主题是反抗压迫的斗争。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，根据你选择的历史事件，提炼主题，拟定一个观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中B.薄伽丘《十日谈》—⑧文艺复兴、E.卢梭《社会契约论》—⑥启蒙运动的对应信息可知，文艺复兴、启蒙运动是近代欧洲思想解放运动，且都推动了欧洲社会的转型与发展。因此可以拟定论题为：思想解放是社会进步的重要推动力。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从文艺复兴对人文精神的唤醒、宗教改革对教会权威的瓦解、启蒙运动对封建制度的批判三个维度展开，突出思想解放为资本主义发展、资产阶级革命、民族国家构建提供思想支撑，是社会进步的核心动力这一主线。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从思想解放与社会发展的辩证关系角度认识：思想解放是社会进步的先导，它能打破旧思想的束缚，激发社会创造力；历史证明，只有持续解放思想，才能推动社会不断向前发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莆田第二十五中学2025—2026学年下学期期中考 高一历史试卷 满分：100分；考试时间：75分钟 一、本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公元前8～前6世纪，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立众多城邦国家的是 A. 古印度人 B. 亚述人 C. 古希腊 D. 阿拉伯人 2. 史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公：身高十一尺有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象（见图）。这种文本和实物的一致性可用来（ ） A. 说明史诗的描写有据可依 B. 证实吉尔伽美什确有其人 C. 理解古代西亚的审美观念 D. 还原苏美尔人的体型样貌 3. 公元2世纪,演说家阿利斯提德说，所有的货物，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在罗马城汇合。他意在说明当时罗马城（ ） A. 疆域辽阔 B. 商贸繁荣 C. 法制混乱 D. 农业落后 4. 研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（ ） A. 继承罗马帝国的版图 B. 改变希腊正教的传统信仰 C. 深受罗马文化的影响 D. 复制罗马帝国的政治制度 5. 希腊字母和拉丁字母是今天欧洲几乎所有字母文字的源头。字母文字最初发源于 A. 古代希腊 B. 西亚的腓尼基 C. 古代罗马 D. 马其顿 6. “我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，以他的意志为准则，绝无违背”。9世纪西欧的这一誓词反映的制度是（ ） A. 种姓制度 B. 封君封臣制度 C. 教会等级制度 D. 君主专制制度 7. 下表为某学者对中世纪西欧自治城市类型的划分。该学者划分的标准应是，城市（ ） 第一类 城市共和国 可单独宣战、媾和、铸造货币；对城市有自治权 ，且对城市周围农村亦有统治权 第二类 城市公社 对城区有完全自治权，对城郊没有权利 第三类 半自治城市 有不完全自治权，和国王或封建主共同管理城市 A. 生产力的发展水平 B. 管理范围大小 C. 享有自治权的程度 D. 市民参政与否 8. 16世纪，伊凡四世规定，由国君直辖工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地。此举 A. 打击了大贵族，强化了中央集权 B. 标志着基辅罗斯臣属于金帐汗国 C. 使俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国 D. 建立起以莫斯科公国为中心的统一国家 9. 中世纪欧洲教会法主要是关于教会本身的组织制度和教徒个人的品德、生活守则的一些宗教规则、章程和法规。同时，教会法对教会与世俗政权的关系以及土地、婚姻家庭与继承、刑法、诉讼等都有所涉及。这反映了（ ） A. 神权与王权矛盾尖锐 B. 教会注重维护社会秩序 C. 公正司法贯穿全社会 D. 基督教伦理法律化趋势 10. 有学者指出，巴格达城的码头，停泊着各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船。市场上有从中国运来的瓷器和丝绸；从印度和马来群岛运来的香料和矿物；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡和毛皮；从非洲东部运来的象牙和黑奴。据此可知（ ） A. 阿拉伯帝国沟通了世界的贸易往来 B. 奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道 C. 新航路开辟使得三角贸易逐渐盛行 D. 工业革命后英国成为世界贸易中心 11. 如图是某学生所做的读书摘录。据此可以得出的正确结论是 646年，日本大化改新，实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 11世纪，越南引进科举制度 A. 亚非国家间的友好往来 B. 东西方文明间相互交融 C. 中华文明影响周边国家 D. 亚洲各国经济联系加强 12. 9—10世纪，日本许多贵族和寺院建立的庄园不断扩张，庄园主逐渐掌握对土地的支配权，甚至获得“不输不入”特权，中央难以对地方进行有效管辖。这一现象直接导致（ ） A. 幕府统治迅速衰落 B. 中央集权体制受到冲击 C. 武士阶层彻底消失 D. 天皇专制权力不断强化 13. 5至6世纪，东非古国阿克苏姆同拜占庭、波斯、印度和锡兰保持经常接触，翡翠、黄金、线香、肉桂和香料吸引着各地的商人；9世纪中叶，阿拉伯商人开始定期从阿拉伯湾各港口航行到中国；宋代，与中国泉州有海上贸易往来的国家和地区达100多处，遍及东南亚、南亚、西亚乃至非洲东岸。这反映了（ ） A. 环印度洋贸易兴盛 B. 阿拉伯帝国垄断贸易 C. 东西方文化的融合 D. 全球联系的初步建立 14. 16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（ ） A. 寻找黄金是为了传播基督教 B. 输出黄金是殖民扩张的主要方式 C. 黄金是推行外交的唯一手段 D. 追求黄金是新航路开辟的动力之一 15. 如图中③是某位航海家开创的新航路，该航海家是 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 16. 新航路开辟后，欧洲货币贬值，物价相应上涨，出现了“价格革命”。价格革命（ ） A. 提高了普通民众的生活水平 B. 阻碍了世界市场的形成 C. 加速了西欧封建制度的衰落 D. 增加了封建贵族的收入 17. 下图为1495—1520年威尼斯与里斯本两个城市胡椒价格变化情况（单位：杜卡特/担）。这一价格反差反映了（ ） A. 西欧价格革命的冲击 B. 欧洲贸易中心发生转移 C. 胡椒需求在持续下降 D. 封建庄园经济日趋瓦解 18. 文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 A. 求知是人类的本性 B. 心灵美比形体美更珍贵 C. 人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D. 健康和聪明是人生的两大幸福 19. 17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰（ ） A. 海外贸易丰富了艺术题材 B. 浪漫主义艺术风靡一时 C. 商业公司垄断新航路贸易 D. 启蒙运动塑造社会风貌 20. 史料 出处 湾豆，种出荷兰国，台人窃种而植……俗呼荷兰豆 （清）《番社采风图考》 荷兰豆，本外洋种，粤中向无有也。乾隆五十年（1785年），番船携其豆仁至十三行，分与土人种之……豆种自荷兰国来，故因以为名云 （清）刘世馨《粤屑》 据表可以推知（ ） A. 美洲高产作物传入中国 B. 荷兰豆原产地存疑 C. 荷兰曾经海上优势明显 D. 清人地理知识丰富 21. 马丁·路德说，世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。无论什么人，不管他是教皇、主教，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。据此可知，宗教改革（ ） A. 挑战罗马教廷的权威 B. 批判君主专制 C. 质疑上帝的至高无上 D. 主张社会契约论 22. 如表中启蒙思想家的言论都表达了 人物 言论 孟德斯鸠 一切有权力的人都容易滥用权……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止 伏尔泰 我不不同意你说的每一个字，但是我愿誓死捍卫你说话的权利 康德 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态 A. 对幸福生活的渴望 B. 对人与社会的理性思考 C. 对科学研究的热衷 D. 对资产阶级革命的追求 23. 19世纪法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（ ） A. 洛克 B. 休谟 C. 傅立叶 D. 孟德斯鸠 24. 1789年前的十年里，在巴黎和法国其他城市，“公民”“公意”“法律平等”“自然权利”等用语大量出现，人们逐渐熟悉并接受这些用语所表达的理念，形成了新的话语体系。这一话语体系所发挥的重要社会作用是（ ） A. 强化了王权意识 B. 颠覆了宗教神权 C. 冲击了传统秩序 D. 巩固了共和政体 25. 1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国 A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善 C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏 26. 普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（ ） A. 平民主义与贵族传统的结合 B. 科学精神与神权主义的融合 C. 启蒙思想与专制主义的杂糅 D. 激进思想与保守主义的妥协 27. 麦迪逊说：“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根……除非把各州统统消灭，并将它们全部联合到一个巨大的社会里，否则就不能铲除这一祸根。”为“铲除这一祸根”，美国实行 A. 君主立宪制 B. 邦联制 C. 联邦制 D. 三权分立制 28. 下列事件反映的时代主题是（ ） 1861年俄国农奴制改革 1861年美国内战爆发 1868年日本明治新开始 1871年德意志帝国成立 A. 资本主义的诞生 B. 资本主义的扩展 C. 资本主义的危机 D. 资本主义的终结 29. 下面是某位同学梳理的西方一个国家资产阶级代议制的运行机制的材料，据此判断该国是（ ） •皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和 •联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝 •皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职 A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 法国 30. 非洲鼓是非洲的一种传统乐器，下表呈现了其功用在近代以来经历的变化。这反映了（ ） 时间 使用场景 用途 奴隶贸易前 非洲 庆祝节日，或用于战争场合。 16~19世纪 运奴船 船主让奴隶随鼓点跳舞，以保持身体健康。 美洲种植园 常被奴隶用作召集武装起义的工具，被部分种植园主禁用。 19世纪末 美国流行乐坛 非洲音乐的重要元素、后与欧洲音乐结合，衍生出了爵士乐。 A. 非洲人民的苦难与抗争 B. 美洲移民文化形成发展 C. 世界区域文化的交流融合 D. 资本主义全球市场的形成 二、非选择题（共三大题，40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。” ——摘译自埃及历史铭文 材料二 我的朋友啊，谁曾超然人世升了天？在太阳之下永生者只有神仙。人的寿数毕竟有限，人们的所作所为，都不过是过眼云烟！你在此竟怕起死来。你那英雄的威风为何消失不见？……我一旦战死，就名扬身显——“吉尔伽美什是征讨可怕的芬巴巴，战斗在沙场才把身献”，为我的子孙万代，芳名永传。 ——摘编自《吉尔伽美什》 材料三 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。” ——摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出法老在古代埃及的地位。 （2）根据材料二，结合所学知识概述苏美尔人对人类文明所做出的贡献。 （3）根据材料三，指出“民主制度”的含义，并概括雅典民主政治的特征。 32. 从专制到民主，从人治到法治是人类政治文明的发展总趋势，不同国家、不同时期，由于各国文化国情不同，民主法治的模式也各有特色，阅读材料，完成下列要求。 材料一 1688年，英国发生“光荣革命”，英国议会邀请玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉来英国，共同登上王位。在此之后，议会发布《权利法案》，规定立法、征税等权力归议会所有，同时还规定国王维持常备军的时间不可超过半年，否则无法得到议会拨款。进入18世纪后，国王甚至连内阁事务也不再干预。随着选举制的发展，政党取代个人成为政治生活的主角，两党相互竞争，获胜者可以获得组阁的权力。由多数党组成的内阁，虽然形式上仍由国王任命，实际上听命于议会。 材料二 合众国宪法既立，而联邦制形式，亦益巩固，各州之间，非若当时之为共同行动而已，直结合为一，如婚约之不可破。……其联合之宗旨则曰维持公道，谓通国之民，皆当受正直平等之待遇也。平治内政，谓四境之内，当雍和静谧也。以相当之武力，立国于世界。永保共和，谓合国民之意志，拥护法律，确保自由为世世子孙之福利也。泱泱大国，以是而生存，亦以是而结合焉。 ——摘编自胡晓进《商务印书馆与美国宪法在中国大陆之翻译及传播》 （1）根据材料一并结合所学，概括英国政治制度的具体内容。 （2）根据材料二并结合所学知识概括美国1787年宪法确立“三权分立”原则的内容。并指出1787年宪法的不足之处。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 Ⅰ.重要文献或者文学艺术作品 Ⅱ.相关历史事件 A.马可·波罗《马可·波罗行纪》 B.薄伽丘《十日谈》 C.马丁·路德《九十五条论纲》 D.哥白尼《天体运行论》 E.卢梭《社会契约论》 F.亚当·斯密《国富论》 G.鲍狄埃《国际歌》 H.海明威《永别了，武器》 I.马丁·路德·金《我有一个梦想》 ①第一次世界大战 ②宗教改革 ③美国民权运动 ④巴黎公社 ⑤工业革命 ⑥启蒙运动 ⑦自然科学的兴起 ⑧文艺复兴 ⑨新航路开辟 （1）从表中Ⅰ栏选出两项信息与Ⅱ栏中的历史事件分别进行正确配对。（明确写出作品及对应历史事件） （2）根据你选择的历史事件，提炼主题，拟定一个观点，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $