2027届高考地理一轮复习 知识清单 第39课时 生物圈与植被

该高中地理高考复习知识清单系统梳理了自然环境的整体性与差异性，涵盖生物圈与植被、土壤形成原因、陆地地域分异规律及非地带性现象等核心内容，构建了从植被类型识别到土壤形成因素再到地域分异规律的知识体系。 清单通过表格对比（如植被类型分布与特征）、必背要点标注（如植被生态意义）和案例分析（如非地带性现象实例）呈现知识，培养综合思维与区域认知。特设“雪线与林线影响因素”总结表，标注高频考点，帮助学生系统掌握，教师可据此优化复习策略，提升学生自主学习效率。

第一节　自然环境的整体性 第39课时　生物圈与植被 1.认识生物圈 (1)概念：地球表层生物及其生存环境的总称，是大气圈底部、水圈全部、岩石圈上部相互渗透的圈层。 (2)范围：海平面以上约100米，海平面以下约200米，是生命最活跃区域。 (3)生物圈对地表环境形成和变化的影响。 ①植物进行光合作用把无机物合成为有机物,同时把太阳能转变为化学能,储存在生物体内,改变原始大气的成分。 ②影响着水体的组成、土壤的形成和岩石的风化。 2. 植被 是指覆盖一个地区的各类植物群落的总称。分类为天然植被（森林、草原、荒漠、沼泽等自然生长的植被）、人工植被（农田、人工林、果园、草坪等人类培育的植被）。 （1）识别植被类型:植被是自然环境最直观的反映，包括森林、草原、荒漠。 植被类型 主要分布区 典型特征 常绿阔叶林 热带、亚热带湿润区 树冠浑圆，叶面革质，光滑无毛（如樟树） 落叶阔叶林 温带湿润、半湿润区 夏绿冬枯，叶片宽而薄（如梧桐、杨树） 针叶林 寒温带（亚寒带） 叶片针状，耐寒耐旱（如云杉、冷杉） 热带草原 热带大陆（10°-20°） 湿季葱绿，干季枯黄，散生乔木 温带草原 温带半湿润/半干旱区 草类为主，植被较矮 荒漠 热带/温带干旱区 植被稀疏，种类单一，耐旱特征明显 （2）植被与环境的相互关系 ①环境影响植被：水热组合决定植被类型、生长速度、形态特征。 ②植被影响环境（生态意义，必背）调节气候：增加湿度，减小温差 涵养水源：截留雨水，减少地表径流 保持水土：固定土壤，减轻水土流失 净化空气：吸收二氧化碳，释放氧气 维护生物多样性：提供栖息地 防风固沙：减轻风沙侵蚀 （3）.植被的分布与环境: 要素 影响 气候 ①热量:决定了植物的种类、生长速度、生长量,热量条件的不同使得自然植被呈现从赤道向两极的地域分异。 ②光照:影响着喜光、喜阴植物的生长,喜光植物向阳一侧生长好。 ③降水:同一纬度,降水从沿海向内陆减少,植被呈现出从沿海向内陆的地域分异规律;同一地点,降水多的年份树木生长好,年轮宽 地貌 ①山地阳坡和阴坡植被不同,马尾松生长在阳坡,而冷杉生长在阴坡。 ②海拔不同,水热组合不同,因此山区植被呈现垂直分异特征。 ③受地形的阻挡,山脉两侧植被不同,如安第斯山脉南段大陆西岸为温带落叶阔叶林,东岸为温带草原和温带荒漠;天山北坡有森林,南坡则没有 土壤 土壤肥力、水分含量、特性等影响植被生长,如茶树耐酸耐碱,喜排水良好的砂质土壤 （4）.植被对自然环境的适应性: ①植被不适应环境:分布稀疏、没有分布说明该地区不具备植被生长的条件,主要从气候、地形、水文、土壤等方面分析原因。 ②植被适应环境:能生长、生长旺盛说明这些植被具有适应该地区环境的能力。如下表: 植被形态 对环境的适应性 根系发达 耐旱;耐贫瘠;抵抗强风 叶片厚、有蜡质层 反射阳光、减少蒸腾,抗旱 叶子细小 防蒸腾;防热量散失 茎粗壮 储水量大 倾斜 当地风力大 簇状或匍匐在地面 植株低矮,可防强风、保暖、耐土壤贫瘠 花色鲜艳 吸引动物为其传播花粉 某一季节生长速度快 当地气候暖季短或雨季短 (5)天然植被与气候类型的对应关系(以北半球为例): 第40课时　分析土壤形成的原因 1.认识土壤: (1)土壤概念:指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分、空气组成。 (2)分层结构:发育成熟的土壤,从地面向下有明显的垂直差异,一般可以分为腐殖质层、淋溶层、淀积层和成土母质层。 (3)研究土壤剖面的意义:反映了土壤的发育程度;土壤的颜色、有机质含量等,可以在一定程度上反映环境因素对土壤形成过程的影响。 2.土壤形成的六大影响因素（自然因素+人为因素） （1）成土母质（物质基础） 岩石风化的产物，是土壤矿物质的来源，决定土壤的颗粒粗细、矿物成分、酸碱度（母质≠土壤，母质没有肥力，只是土壤的骨架）。 （2）生物（最活跃因素，决定肥力高低） 植物：吸收矿物质，枯枝落叶提供有机质 微生物：分解有机质，释放养分，形成腐殖质 （3） 气候（主导因素） 热量：温度高，风化快，有机质分解快，土壤有机质含量偏低 降水：降水多，淋溶作用强，土壤盐分易流失，土层较厚 湿热地区：土层厚、有机质少 冷湿地区：分解慢，有机质积累多（如黑土） 干旱地区：淋溶弱，盐分易积累，多盐碱土 （4）地形 海拔：海拔高，气温低，风化弱，土层薄 坡度：陡坡水土流失强，土层薄；平地沉积多，土层深厚肥沃 坡向：阳坡蒸发强，土壤水分少；阴坡水分条件好 （5）时间 时间越长，风化越充分，土层越厚，土壤发育越成熟 （6）人类活动（重要影响因素） 有利：耕作、施肥、灌溉，培育肥沃土壤（水稻土） 不利：过度开垦、乱砍滥伐，导致水土流失、土壤沙化、盐碱化、肥力下降 3.土壤的性质及影响因素: 土壤性质 影响因素 土壤 含水量 ①“收”:大气降水、地下水、灌溉用水。 ②“支”:蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。 ③“储”:最大储水量受土壤孔隙空间大小制约 土壤 透气性 受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响 ①土质疏松、土壤含水量小,土壤透气性好(但水分不足时,植物会凋萎); ②土质黏重、土壤含水量大,土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤,土壤温度下降,透气性减弱,土壤肥力下降) 土壤 肥力 土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度 ①“收”:外力搬运输入;自身有机质、矿物质产出(岩石风化、生物分解);人类活动补充(施肥)等。 ②“支”:植物吸收;雨水淋溶、径流侵蚀;不合理的人类活动等 土壤 酸碱度 ①母质:基性岩母质形成的土壤偏碱性;酸性岩母质形成的土壤偏酸性。 ②气候:湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的;干旱和少雨地区,淋溶弱,往往是中性或碱性土壤的分布区。 ③人类活动:增施熟石灰可中和土壤酸性;酸雨导致土壤酸性增强等 土壤 温度 ①“收”:直接来源为太阳辐射。②“支”:地面辐射、蒸发。 ③“调”:土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射,使土壤温度降低;覆盖透明膜可减少地面辐射的散失,提高土壤温度) 第二节　自然环境的差异性 第42课时　陆地地域分异规律与非地带性现象 1.地域差异: (1)表现:陆地自然环境存在差异，自然带沿一定方向呈规律性更替的现象。 (2)自然带的形成。 由气候、植被、土壤共同形成的带状区域，植被是自然带最明显标志。 (3)地域分异规律:体现了气候、植被、土壤等自然环境要素在空间分布上的规律性,主要包括水平地域分异规律（从赤道到两极、从沿海到内陆）和垂直地域分异规律。 2.陆地地域分异规律: （1）纬度地带分异规律（从赤道到两极） 主导因素：热量（太阳辐射） 更替方向：南北更替，东西延伸 分异基础：热量差异 典型表现：热带雨林带→亚热带常绿阔叶林带→温带落叶阔叶林带→亚寒带针叶林带→苔原带→冰原带 （2）干湿度地带分异规律（经度地带分异 / 从沿海到内陆） 主导因素：水分（海陆位置导致降水差异） 更替方向：东西更替，南北延伸 分异基础：水分差异 典型表现（中纬度最明显）：森林带→草原带→荒漠带 （3）垂直分异规律（山地垂直地域分异） 主导因素：海拔引起的水热组合变化 更替方向：从山麓到山顶垂直更替 关键考点：① 山麓自然带 = 当地水平自然带 ② 纬度越低、山体越高，垂直带谱越完整 ③ 同一自然带，阳坡分布海拔高于阴坡 ④ 雪线：气温越高、降水越少，雪线越高 3.非地带性现象 含义:某些地区因海陆分布、地形起伏和洋流等因素的影响,往往出现与自然环境地域分异规律不相吻合的现象。 案例:(1)南美大陆太平洋沿岸的狭长荒漠带:受秘鲁寒流和高大的安第斯山脉的影响形成。 (2)天山伊犁河谷的绿洲:受大西洋水汽和高山冰雪融水的影响形成。 4.影响地方性地域分异的主要自然因素 (1)局部地形如高度、坡度、坡形、坡向等地形变化→气温或水分或干湿状况变化→矿物及盐分变化→土壤变化→构成因地形变化而产生的植被生态系列。 (2)小气候因素。 ①坡向、坡度、高度、坡形不同→光照、热量、降水、昼夜温差、湿度、通风条件(山谷风、海陆风,盛行风与热力环流的叠加)差异→水分条件差异→植被或土壤差异。 ②中国南方湿润→南坡光热水足→植被生长优于北坡;北方降水少→北坡阴坡→光热比南坡少→蒸发弱→土壤水分多→植被生长好。 ③“大湖效应”可使运动的气团变性,如湿度增大。 ④山体效应使同高度山体内部气温偏高,蒸发加强,水分条件减弱。 ⑤受地形影响,背风地带气流下沉,降水少,形成干热河谷的环境特点。 (3)岩性和土质因素。 ①岩石风化状况差异→土壤矿物质、土壤酸碱度、土质机械组成差异→生物生境差异。 ②坡度差异→沉积相差异→植被差异。 ③土质不同→沉积物机械组成不同→地下水分布差异→土壤性状差异→植被差异。 ④小尺度时间内的火山、地震、滑坡、泥石流、虫灾等自然灾害使自然环境产生地方性的改变。 5.影响地方性地域分异的主要人文因素: 人类活动→改变下垫面状况→地貌及水文变化→植被覆盖率、湿地面积、土壤等自然要素改变→形成独特地理环境。 6.山地垂直带分布特点 (1)山地垂直带从山麓到山顶的变化规律,类似于由赤道向两极的变化规律。 (2)山麓的垂直带基本上与当地水平陆地自然地带相一致。 (3)山地垂直带的发育程度往往与该山体所在纬度和海拔有关,通常是纬度越低、山体海拔越高、相对高度越大,垂直带谱越复杂。 (4)同一垂直带:阳坡分布海拔高于阴坡;随纬度的增加,其分布的海拔降低,如下图所示: 7.山地坡向对生物多样性的影响: (1)南北走向的山地。 山地东坡和西坡的热量差别不大;降水对两坡向生物多样性的影响较大,如东坡为来自海洋水汽的迎风坡,生物多样性丰富;西坡为来自海洋水汽的背风坡,生物多样性不丰富。 (2)东西走向的山地。 ①在阴、阳坡降水差别不大的情况下,阳坡的光照条件好,气温高,蒸发旺盛,水分条件较差,生物多样性可能略少。 ②在阴、阳坡降水差别较大的情况下,若阳坡的降水多,热量条件又好,则生物多样性较丰富;若阳坡的降水少,蒸发又较旺盛,则生物多样性较少。 8.山地林线: (1)概念:森林分布的上限,是高纬度地区或高山地带,由于气温、水分、风力及土壤等条件而不能生长乔木的界线。就热量条件而言,林线与最热月平均气温10 ℃的等温线较为吻合,在水平方向上一般是高寒地带针叶林的北限,在北纬60°~北纬70°。 (2)影响林线高度的主要因素（必背） ①热量（主导因素）：纬度越低，林线海拔越高。低纬地区山麓热量充足，森林能分布到更高海拔；高纬地区整体气温低，林线海拔低。 ②降水（重要因素）：同一纬度，降水多的一侧林线更高。降水充足，树木生长条件更好；干旱地区水分不足，树木难以向高处延伸。 ③坡向影响：阳坡热量充足，但蒸发强、水分少；阴坡热量较差，但蒸发弱、土壤水分更充足。我国多数山地：阴坡林线高于阳坡（水分起主导）；干旱地区：阳坡林线更高（热量起主导）。 ④风力：高海拔山顶风力强劲，树木易倒伏，大风区林线偏低。 9.雪线: (1)概念:终年积雪的下限,年平均降雪量等于消融量(受热融化、蒸发)。 (2)影响因素:雪线海拔一般与温度、降水、坡度等有关。具体情况如下: 气温(热量和纬度) 雪线高度和基带气温呈正相关,阳坡高于阴坡 降水量 降水量越多,雪线越低;降水量越少,雪线越高 地形坡度 坡度越陡,雪线越高;坡度越缓,雪线越低 季节 夏季气温高,雪线上升;冬季气温低,雪线下降 自然环境变迁、 人类活动 全球气候变暖、臭氧层破坏,雪线上升;沙漠化导致气候变干,雪线上升 气候、地形等 综合影响 若一山坡既是迎风坡又是阳坡,一般降水对雪线高度的影响大于气温对雪线高度的影响,故雪线较低 知识拓展： 1.生物多样性(物种)丰富的原因 角度 规范答题术语 水热条件 地处低纬度(热带),热量丰富,繁衍生长速度快,生物多样性丰富 水热 差异 ①跨纬度广,热量差异大,物种丰富。 ②跨海陆(经度)广,水分差异大,物种丰富。 ③地形起伏大,气候的垂直差异显著,物种丰富。 ④面积广大,地域辽阔,气候类型复杂多样,物种丰富 生存 空间 面积广大,地域辽阔,生物生存空间(如森林、湿地)广,物种丰富;处于自然地理环境的过渡区域,物种丰富 天敌 地形较封闭(远离大陆),天敌少,物种丰富 人类活动 地形较封闭(远离大陆),人烟稀少,经济落后,开发程度低,受人类活动干扰少,物种丰富 注:同一山体,高差相同范围内,越往山顶,面积越小,物种丰富度一般会降低;另外,越往山顶,水热交换作用越强,水热差异减小,生物多样性差异减小。 2.特殊物种存在于某地的原因分析: ①“吃得好”：食物来源广、食物充足：说明该区域生态系统完整，能为物种提供丰富的食物资源。水源充足：满足物种生存的水分需求，是生物生存的基础条件之一。 ②“住得好”：地形封闭/远离大陆（外界干扰小）：减少外来物种竞争和人类活动的直接干扰。自然地理环境（地形、气候等）独特，适合该物种生存：该区域的水热、地形等条件刚好匹配物种的生存习性。地域广阔、生存空间大：物种有足够的活动和繁衍空间，利于种群延续。 ③天敌少：天敌数量少，物种被捕食的压力小，更容易存活和繁衍。 ④4. 人类活动：人类干扰（捕杀、破坏环境等）少：降低了人类活动对物种生存的威胁。保护生态环境、建立保护区：人为保护措施为物种提供了安全的生存环境。 3.古老珍稀动物多的原因（自然原因+人为原因）: （1）自然原因： ①远离大陆，长期孤立存在，缺乏基因交流，物种演化独立缓慢。 ② 大型食肉动物少，缺乏生存竞争，动物进化速度慢，古老物种得以保留。 ③地质历史以来，自然环境变化小，环境稳定，不利于生物快速进化，古老物种不易被淘汰。 （2）人为原因：人类发现较晚（人迹罕至），受人类捕杀、栖息地破坏等活动影响小，物种得以保存。 4.物种灭绝的原因 （1）自然原因——物种灭绝是一个自然过程 ①重大地质/天文灾害:火山喷发、陨石撞击、地壳剧烈运动、全球气候突变等极端自然事件，造成生存环境急剧破坏。 ② 环境变迁:气候、水文等自然条件发生改变，物种难以快速适应新环境，逐渐被淘汰。 ③种间竞争：生物种群之间生存竞争加剧，弱势物种繁衍受阻，种群规模不断萎缩。 ④物种自身退化：长期近亲繁殖导致物种基因退化，抗逆性下降，最终走向灭绝。 （2）人为原因——人类活动加速了物种灭绝: ①栖息地破坏：乱砍滥伐、过度开垦等行为破坏生态系统，导致动物失去栖息地与食物来源，种群锐减。 ②过度开发捕猎：人类对野生植物过度采伐、对珍稀野生动物大肆捕杀，直接造成物种数量快速下降。 ③环境污染：大气、水体、土壤污染加剧，恶化生物生存环境，破坏食物链，威胁物种生存。 ④外来物种入侵：外来物种挤占本土物种生存空间、争夺食物，打破原有生态平衡，导致本土物种消亡。 1 学科网（北京）股份有限公司 $